第一篇：六年級語文寒假綜合試卷

一、按拼音寫出漢字或給加點字注音。（5分）

xiálièfèng（）（）

（）想（）處心積慮如火如荼

二、找出下列句子中的錯別字并加以改正。（6分）

1、盲人阿炳創作的二胡曲《二泉映月》動人心弦，在國際樂壇上享有勝譽。（）

2、每一顆糧食都凝聚著農民伯伯的血汗，我們不能隨意浪廢。（）

3、父親指著碗里的荷包蛋告戒兒子。（）

三、詩詞名句積累（12分）

1、夕陽無限好。

2、，早有蜻蜓立上頭。

3、《石灰吟》中表現“不怕犧牲，堅守高潔情操”的品格的句子是。

4、海納百川，;壁立千仞。

四、按要求填空（12分）

1、“春風又綠江南岸”的“綠”是（）的意思。（2分）

2、《鄭人買履》中“寧信度，無自信也”的“自信”是（）的意思。（2分）

3、用音序查字法查“舉”字，應查音序字母是（），再查音節（）。“舉”字在字典里的解釋有a提出、推出b全c往上托d舉動。“舉世聞名”中的“舉”應取第（）種解釋，“舉足輕重”中的“舉”應取第（）解釋。（4分）

4、填出下列成語中相關的歷史人物。（4分）

A臥薪嘗膽（）B聞雞起舞（）

D負荊請罪（）D煮豆燃箕（）

五、給下列句子排出最恰當的順序。（2分）

（）這種茶味道純清，更能顯示茶的真味。

（）但在江南農村則仍然采用傳統的方法，用雜質較少的雨水或雪水烹茶。

（）講究喝茶的人分辯得出水的味道。

（）現在都市里的人，喝茶都用自來水煮沸沖泡。

六、按要求改寫句子。（6分）

1、爸爸修好了自行車的車把。（改成“被”字句）

2、我的心情不能平靜。（改成反問句）

3、小華對我說，她要去新華書店買書，叫我先走。（改成直接敘述的句子）

七、閱讀文章，完成題目

《往事》（節選）（17分）

半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內往外看時，那一朵白蓮已經謝了，白瓣兒小船般散飄在水面。梗上只留下小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。仍是不適意！——徘徊了一會兒，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那緊密的雨點，打得左右欹斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。

對屋里母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢的傾側了來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！

雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住的打著，只能在那（甲）的荷葉上面，聚了些（乙）的水珠。

我心中深深的受了感動——

母親呵！你是（丙），我是（丁）。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？

（注：菡萏，荷花的別稱，古人稱未開的荷花為菡萏，即花苞）

1、將下面A、B兩個詞語歸位到文中的甲、乙兩處（2分）

A流轉無力B勇敢慈憐

2、文中劃線句是比喻句，請根據上下文寫出其恰當的喻體，這兩個喻體依次是（丙）（丁）（2分）

并仿照該句另寫一個有關母親的比喻句，要求結構與該句相同。（2分）

3、文中作者的情緒經歷了怎樣的變化？試作簡要分析。（2分）

4、文中“心中的雨點”是比喻的說法，文中第一自然段中哪個詞體現了它的本義？你還知道人們“心中的雨點”有哪些嗎？試舉兩個例子：（4分）

5、這篇散文抒寫和歌頌的對象是（），全文的點睛之筆句子是（）。（2分）

6、怎么理解文章的最后一句話：（）。（3分）

八、作文（40分）

題目：觸動了我的心

要求：（1）在橫線上把題目補充完整。

（2）注意圍繞中心把內容寫具體，做到語句通順，層次清楚。

（3）不能出現真實校名、姓名，字數不少于400字。

第二篇：六年級語文畢業綜合試卷2013

六年級語文模擬試卷

姓名________得分_______

一、學用字詞句（18分）

1、把下列句子抄寫在橫線上，注意寫得正確、工整。（1分）有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了更好地生存與發展。

2、讀拼音，根據語境正確、工整地寫出詞語。（2分）小學六年，我們在母校的操場上無憂無慮地xī xì（）,在閱覽室——這個yùn cáng（）著無窮知識的海洋里遨游，在升旗儀式上莊嚴chéng nuò（）：“我是中國人，我愛中國!”……回想起曾經的一幕幕，不覺有一種juàn liàn（）之情涌上心頭。

3、判斷（正確的在括號內打 √，錯的打 X）（4分）（1）“芯、拎、莖、凌”四個字韻母相同。（）（2）“連翹．qiáo花、竹筍．sǔn、乘．chéng虛而入、卓．zhuó有成效”加點字讀音正確。（）（3）“嚴詞拒絕、莫衷一是、騰云駕霧”三個成語沒有錯別字。（）（4）“鑒往知來”中的“監”的意思是“映照”。（）

4、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）（3分）（1）下列說法不正確的一組是（）

A、童孫未解供耕織。——“耕”表示耕田，與耬有關。B、“劉老師啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……”省略號表示語意未盡、引人思索。

C、莫泊桑被稱為“短篇小說之王”，其中《項鏈》《我的叔叔于勒》等都膾炙人口。D、《半截蠟燭》講了伯諾德夫人母子三人與德國軍官斗智斗勇、巧妙周旋，并最終保全了情報的故事。

（2）下列詞語中，歸類正確的一組是（）A、西紅柿、柿子、西瓜、冬瓜

B、修改、修補、修正、修長 C、舉重、擊劍、跳高、游泳 D、凝視、仰視、輕視、掃視

(3)下面一段話順序錯亂，請選出排列正確的一組（）

①云開霧散之后，憑欄而望，武夷山水盡收眼底。②天游峰海拔4100米，為福建省武夷山第一勝地。③當雨過天晴、晨曦初露的時候，可以在這里欣賞云海奇觀，有時還可以看到奇妙的“佛光”。④它位于武夷景區中部，峭壁千尋，高拔于群峰之上，常有云霧繚繞。⑤因為游客登峰巔、觀云海，猶如遨游天宮，所以這座山名曰“天游”。

A、③①②⑤④ B、⑤②④③① C、②④③①⑤ D、②⑤④③①

4、讀下面的一段話,在括號里填上恰當的成語。（4分）

明天,我們就要畢業離校了，看著()的校園，想著()的老師和()的同學，心中真有點()。

5、句子小天地。(3分)(1)例句:燕子銜來了一個花枝招展的春天。仿寫:母親用毛線了。

編

織

出（2）早晨，初升的太陽照進窗口，小鬧鐘不停地響著。（把物當人寫，使句子更生動。）

（3）孔子告訴我們溫習是快樂的：___________________________________________________________________（4）修改下面一段話中的錯誤(3個錯別字、3個病句，在原文中)。(3分)雨過天晴，出現了一道美麗的彩紅，學校變得更美麗了。芒果樹的樹葉上不斷地陸續地往下滴著晶銀的水珠，蝴蝶在花圓里飛來飛去，小鳥在樹上叫個不停??學校到處勃勃的生機。

二、積累與運用（14分）

1、根據課文內容填空。（6分）（1）《夾竹桃》在____________里，在_____________里，在_______________里，看不出有什么____________的時候，也看不出什么_________的時候，______________________。（2）《盧溝橋烽火》描寫的是發生在_________(具體時間)的故事；《最大的麥穗》中的“麥穗”指的是_______；孔子望著泗水的碧波，教導弟子做個有_____、有______、有______、有__________的真君子!

2、詩詞誦背。（6分）

（1）“_______________,只流清氣滿乾坤。”作者采用托物言志的手法表明了自己的志向。類似還有很多。如“________________，任爾東西南北風。”；“粉骨碎聲全不怕,________________。”（2）“興盡晚回舟，_____________。”出自李清照的《如夢令》，整首詩表現了作者早期生活的情趣；而她在《夏日絕句》中卻抒發了滿腔的激憤之情：“_______________,______________。至今思項羽，不肯過江東。”

3、課外閱讀。（2分）

（1）根據考級書目的內容判斷。（對的在括號內打 √，錯的打 X）

A.《只剩一公里》講的弗洛倫斯.查德威克從卡的琳娜島出發游向了加利福尼亞海灘，再創一項前無古人的記錄。（）B.《農夫的奶牛》告訴我們要學會珍惜。（）

三、閱讀與理解。（28分）

（一）《三亞落日》片段（7分）

三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅

尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。

1、用波浪線畫出文中一個比喻句。這個句子把__________比作了

_。（2分）

2、“

”、“誰都想”等心理描寫，表達了作者

_之情。（2分）

3、《三亞落日》中作者把落日分別比作、、。（3分）

（二）折翅后的翱翔（12分）

有一種雕鷹，它有“飛行之王”（）的美譽。它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最。

但是，誰能想到，那壯麗的飛翔之后卻蘊藏著滴血的悲壯？

當一只幼鷹出生之后，沒享受幾天舒服日子，就要經受母親近似殘酷的訓練。在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨立飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹上，或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因為膽怯而被母鷹活活摔死。但是母鷹沒有因此而停止對它們的訓練，它深知：不經過這樣的訓練，孩子就不能飛上高遠的藍天；即使能，也難以捕捉到食物，最終會被餓死。第三步，則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能成功飛翔的幼鷹將面臨著最關鍵，最艱險的考驗，因為它們那正在成長的翅膀，會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從懸崖推下。很多幼鷹在這時成為悲壯飛行的祭品，但是母鷹同樣不會停止這種“血淋淋”（）的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構筑著孩子們生命的藍圖。

原來，母鷹“殘忍”（）地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來能否在廣袤的天空中自由翱翔的關鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折斷后能忍著劇痛不停地展翅飛翔，翅膀便不斷地充血，不久便能痊愈。而痊愈后的翅膀則似神話中的鳳凰一樣，死后重生，而且將更加強健有力。如果不這樣，雕鷹就失去了這僅有的一次機會，它也就永遠與藍天無緣。．．沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。

我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天做準備的翅．膀，那就是激情、意志、勇氣和希望。但是我們的翅膀也同樣會被折斷，也同樣．會變得軟弱無力，如果這樣，我們能忍受劇痛，拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？

1、聯系上下文理解詞語。（2分）

堪稱：

憐憫：

2、填空。（6分）

（1）文章里加點的詞語“這樣”指：，“翅膀”指：。

（2）母鷹是這樣訓練幼鷹的：首先

，接著，最后。雕鷹會有“飛行之王”的美譽是因為。

3、給文中的引號選擇正確的用法，在相應的括號里填上序號。（2分）A、特殊含義 B、表示否定 C、特定稱謂

4、你是怎么理解文中畫浪線的句子的？（2分）

習作試卷（40分）

習作要求：生活像個萬花筒，五彩繽紛；生活又像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全??在這許許多多轉瞬即逝的鏡頭中，總有那么一些鏡頭讓我們駐足、回味、深思，請以《生活中的一個小鏡頭》為題，寫一篇作文，注意內容要具體、真實，中心要鮮明，語言要流暢，書寫要整潔。450字左右。

第三篇：六年級第一學期語文綜合試卷

六年級第一學期語文綜合試卷

一、根據拼音寫詞語。

（）()()()

二、補充詞語并解釋所填的字。

刻骨（）心————安（）樂業————

（）（）不安————流連忘（）————

三、給劃橫線的字標出音節

剛勁（）縮短（）割舍（）沮喪（）

四、用”__”標出詞語中的錯別字并改正過來

可見一班（）反璞歸真（）振耳欲聾（）焦噪不安（）堅巨()堪測（）懸崖俏壁（）蒙朧（）

五、選擇合適的答案填在括號里1.講究：①講求、重視；②值得注意或推敲的內容；③精美

祭器很講究（）講究衛生（）這里的技術是大有講究的（）

2.故：①事故；②緣故，原因；③原來的，從前的，舊的；④朋友，友情；⑤死亡

變故（）病故（）沾親帶故（）故鄉（）

3.之：①往；②的；③代詞，代替人或事物。

鐘子期必得之（）赤子之心（）送孟浩然之廣陵（）

六、排序

（）當夜幕降臨的時候，他像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。（）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。

（）他白天隱身在空氣中，夜晚無聲的在黑暗中工作。

（）每當黎明到來的時候，他又最早睜開那不知疲倦的眼睛。

（）它默默地工作，又默默地逝去。

七、判斷下面句子運用了什么修辭方法，填在括號里。（5分）

1.優美的音韻，像靈泉一般流了出來。（2、走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（）

3.這天氣真冷，都快把我凍成冰（）

4.那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。（）

5.火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設計了一種“人”字形線路。（）

八、填空

（一）1.魯迅原名（），浙江（）人。他一生創作了許多作品，作品集有《》、《》等。《少年閏土》節選自他的小說《》。從第五單元這些課文中我知道魯迅是一個（）、（）、（）的人。寫出一句魯迅的名言：（）．

2.詹天佑是我國（）的愛國工程師。課文從（）、（）、（）三個方面敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過程。他根據居庸關、八達嶺不同的山勢創造性地設計了（）、（）兩種施工方法。作

為一名中華少年，我想對詹天佑說：

().3.填寫下面古詩詞中的花名：（3分）

（1）忽如一夜春風來，千樹萬樹()開。

（2）人閑()落，夜靜春山空。

（3）()香里說豐年，聽取蛙聲一片。

（4）待到重陽日，還來就()。

（二）貝多芬是（）最偉大的音樂家之一，對世界音樂的發展有

著（）的作用，被尊稱為（）。

他一生創作了許多不朽的作品，廣為流傳的交響樂有（）、（）、（）、（）。

九閱讀古文

伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮

若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必

得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。

１、一字多義、伯牙善鼓琴（）鐘子期善聽（）善哉（）

２、解詞：

絕（）洋洋（）若（）乃（）復（）

３、找出概括本文中心的句子

——————————————————————————————————

————

４、為什么“伯牙謂世再無知音”？

——————————————————————————————————

————

十、閱讀。(20分)

（一）閱讀課文節選，完成練習。（7.5分）

古老的鐘發啞地敲了十下，十一下??始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫

不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強

填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只

有魚。不過，感謝上帝，孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音，□他現在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自

語，一面劃著十字。

漁夫Zhòu()起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。“嗯，是個問題！”他sā

osāo()后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來同死人呆在一起怎么

行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”

１、語段選自課文（），作者是（）國的（）。

２、解詞抱怨：————————————

自言自語：——————————————————

３.在“□”處給短文補上標點符號。(3.5分)

４、桑娜在沉思什么？請用“~~~~~~~~”畫出來。(1分)

５.桑娜家窮，表現在哪些方面？(2分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

６.桑娜家這么窮還收養兩個孤兒，說明桑娜夫婦是()的人。(1分)

７、語段中畫線的句子你如何體會？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）課外閱讀

沉睡的大拇指

爺爺去世時，大拇指依然藏在掌心里。他右手的大拇指已整整蜷曲十六年。前五年，它是被□蜷曲的，但在余下的十一年里，它卻無法回到原先的模樣。沉睡的大拇指背后有一個動人的故事，蘊含著別樣的親情。

②從蓋爾出生的那天起，父母就開始為他擔心了。因為他右手的小指旁長了根小小的第六指。

③蓋爾三歲時，父母把他送進了幼兒園。第一天，他回家后淚汪汪地說：“為什么我比其他人多了一根指頭？小朋友說我是怪物。”家人都沉默了。是啊，隨著年齡的增長，蓋爾的第六根指頭也長大了許多，看上去有點礙眼。爺爺陷入深思，蓋爾是那樣的聰明，（guaiqiao），他的自卑令爺爺感到不安。不經意間，爺爺的目光掠過鋼琴架上的一尊泥塑手雕，那手雕的大拇指用力地壓在掌心里。④爺爺像發現了珍寶似的，把蓋爾抱起放在自己的膝蓋上。“寶貝，你看爺爺右手的大拇指，它是個小懶蟲，從你出生的那天起，它就開始睡覺了，到現在都不肯起來。”爺爺邊說邊伸出右手，把大拇指蜷在掌心，讓掌心朝下，并把蓋爾的右手掌心朝上。當兩只手合在一起的時候，正好十個手指，不多也不少。“我知道了，您的大拇指偷懶不聽話，所以我就替您長了一根手指，是這樣的吧，爺爺？”蓋爾開心地笑了，充滿自豪。他覺得這第六根手指擔負著重大的責任。⑤爺爺迅速地把這件事告訴了家人和朋友，還請蓋爾的老師在班上告訴其他小朋友，蓋爾幫爺爺長了一根手指。小朋友們非但不再嘲笑蓋爾了，還佩服他小小年紀就能幫助大人。

⑥以后，只要見到蓋爾，爺爺右手的大拇指就會條件反射地蜷進掌心。久而久之，爺爺習慣成自然，總是把右手大拇指蜷起來，也習慣了用四根指頭吃飯、做事。而蓋爾自從聽了爺爺的故事后，對自己的第六指便特別愛護，他覺得這是愛爺爺的一種表現。一次，當父母把蓋爾帶到醫院說可以切除第六指時，蓋爾大聲抗議：“這是我幫爺爺長的手指，怎么可以切除呢？除非爺爺的大拇指睡醒起來了。”可是爺爺的手指五年來一直蜷曲在掌心里，已經變形，重新扳直再也不可能。但能使蓋爾幸福快樂的度過童年。爺爺已經非常滿足了。當爺爺知道蓋爾（jujue）切除第六指的原因后，他找來紗布，把大拇指裹住，然后告訴蓋爾，他已經動了手術，手指馬上就可以伸直了，蓋爾的第六指已經完成了歷史使命。⑦蓋爾終于同意隨父母去醫院。手術很成功，從此，蓋爾的右手恢復了正常，而爺爺的大拇指卻再也無法伸展。

⑧爺爺去世后，父母將大拇指的真相告訴了蓋爾。那一刻蓋爾受到了前所未有的震撼，因為沉睡的大拇指給了他完整的人生，還真真切切地告訴了他什么叫親情。

1.為畫線的字注音。

泥塑（）膝蓋（）

2、根據拼音寫出相應的詞語：

（guaiqiao)____________（jujue）

________________

3.在（1）段中方格內應填入的最恰當的一個詞語是（）。

A任意B刻意C 不同尋常

4、第①段中寫到“沉睡的大拇指背后有一個動人的故事，蘊含著別樣的親情。”這里“別樣”的意思應為（）。（填序號）

A 別的模樣B 范圍之外C不同尋常

5、對第④段中“蓋爾開心地笑了，充滿自豪”的原因理解不正確的一項是（）

A 蓋爾覺得自己多長了手指并不是件稀奇的事。

B蓋爾覺得自己多長了手指能夠幫助爺爺做事。

C蓋爾覺得自己多長的手指擔負著重大的責任。

6、為了使蓋爾幸福快樂的度過童年，爺爺兩次做出犧牲：第一次是________手指,目的是幫助蓋爾克服____________的心理；第二次是________手指，目的是讓蓋爾同意切除第六指，是他的________恢復正常。（用文中的詞語回答）

7、從寫法上看，短文開頭與結尾的關系是____________________.8、短文的目的“沉睡的大拇指”含義深刻，不僅指___________________,更體現出______________________。

第四篇：2011年上期六年級第三次語文綜合試卷

小學語文升學試卷模擬卷(6)

班次：姓名：

一、能力展示。

1、拼一拼，寫一寫。（6分）

jūn fáshū jíchōng jǐnghóng máoguāi qiǎoshēng xiù

()()()()()()

2、查一查，填一填。（6分）

“凡卡”的“卡”用部首查字法，查部，再查畫。

“卡”的讀音有：A、qiǎ；B、kǎ。下面帶“卡”字的讀音分別是：

（1）發卡（）；（2）卡片（）；（3）資料卡（）；（4）關卡（）。

3、選一選，填一填。（5分）

愿望指望盼望希望渴望絕望

凡卡在給爺爺的信中發出（）的呼聲：“我的生活沒有（）了，連狗都不如！”他（）爺爺收到信后，趕快帶他離開這兒。他把信塞進郵筒，過了幾個鐘頭，他懷著甜蜜的（）睡著了。但是在那個社會，凡卡的（）是無法實現的，只能是一個美夢。

4、想一想，試寫出下列名人 名字所蘊含的成語。（6分）

例：周樹人（百年樹人）

（1）孟浩然（）（2）馬致遠（）（3）陳獨秀（）

（4）張大千（）（5）成思危（）（6）習近平（）

5、斷一斷，選一選。（6分）

（1）按音序查下列詞語，先后順序正確的一項是（）

①一塵不染；②一敗涂地；③一馬當先；④一窮二白；⑤一干二凈；⑥一本正經

A、②⑥①⑤③④B、②①⑥⑤③④C、④⑥⑤①③②

（2）“草堂留后世，詩圣著千秋”這副對聯詠的是（）

A、李白B、杜甫C、白居易D、杜牧

（3）他的信心是怎么樹立起來的呢？這句話是（）

A、設問句B、反問句C、疑問句

（4）下列與“大家都說他懂事”的意思相反的一句是（）

A、誰不說他懂事呢？B、他懂事是大家公認的。

C、沒有人不說他不懂事。D、沒有人不說他懂事。

（5）下面句子中，沒有語病的一句是（）。

A、冬冬光榮地加入了少先隊員。B、冬天到了，樹木的葉子都落了。

C、今天的天氣，十分煩悶。D、他已經改正了不良行為。

（6）“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”描述的是我國傳統節日中的（）

A、寒食節B、除夕C、春節D、元宵節

6、劃去下面不是同一類的詞語。（3分）

（1）西藏新疆廣東廣西云南

（2）年世紀月周季度旬公元

（3）杞人憂天畫蛇添足南柯一夢程門立雪

7、想一想，改一改。（9分）

（1）王欣反對這種做法。（改為否定句，不改變句意。）

（2）改病句。

①兩輛新舊車子，騎起來就是不一樣啊！②廣場上到處飄著五顏六色的紅旗。

（3）整個團指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，望著黑魆魆的圍墻。

縮句：

（4）改革開放給中國帶來了巨大變化。（改為夸張句）

（5）他湊到我耳邊輕輕地問：“記者，你見過電燈嗎？”（改為轉述）

（6）滿園的鮮花開得真鮮艷啊。（改為擬人句）

（7）凡卡在城里受罪。凡卡回到鄉下爺爺那兒去。（用恰當的關聯詞把兩句連起來。）

（8）其實我有的是時間，工作麻煩一點兒，又何必介意呢？（改為否定句）

8、試一試，多義字組詞。（6分）

①來到，到達（）①超過。（）

②靠近，對著（）勝②優美的。（）

③遇見，碰到（）③跟“敗”相對。（）

二、積累運用。

1、今年是兔年，請寫出至少兩個含有“兔”的成語。（2分，每多寫一個加0.5分。）

2、照樣子寫詞語。（6分）

（1）例，如饑似渴（如??似??）、（2）例，無緣無故（無??無??）、（3）例，攻無不克，戰無不勝：、3、考考你，能根據下面的詩句填上一個合適的成語嗎？（4分）

如：獨在異鄉為異客。（舉目無親）

（1）花落知多少。（）（2）春蠶到死絲方盡。（）

（3）有心栽花花不開。（）（4）輕舟已過萬重山。（）

4、下面的句子我會填。（8分）

（1）時間過得真快，一眨眼就過去了，人們常用“”來形容，還可以用“”來形容。（填成語）

（2）春天到了，看到了花紅柳綠，草長鶯飛，我不禁想起了“，”的一句詩來。

（3）你做錯了事，再隱瞞也是沒有用的，因為“”。（填諺語）

（4）俗話說“失敗乃成功之母”，我知道這句話的意思的名言還有：

①；②

（5）少年兒童做事也要講信用，因為“。”（填名言警句）

（6）我們從小就要有理想，有了理想就有了希望，因為“。”（填名言警句）

5、臨近畢業了，你能針對班上同學的特點，運用名言警句，在他（她）們的留言冊上，寫上一句勸勉的話嗎？（5分）

（1）聰明但驕傲的同學：

（2）心胸狹窄的同學：

（3）貪玩，不認真學習的同學：

（4）反應慢但勤奮的同學：

（5）愛遲到的同學：

三、閱讀，感悟。

（一）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地都是：雜樣兒，有名字的，沒有名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

1、這段文字描寫的是一幅的圖景。（1分）

2、第二句描寫的“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”分別與前一句的、和后一句的、、相對應。（3分）

3、“野花遍地都是”說明，“雜樣兒”說明。（2分）

4、這段文字采用了的描寫順序。（1分）

5、短文從“色”、“味”、“聲”三個方面對春天進行了描寫，具體寫出三個方面的句子。（3分）

（1）色：

（2）味：

（3）聲：

（二）最早的鏡子是水面，后來人們發明了青銅鏡。中國古代的青銅鏡是十分著名的。估計已有一千八百多年的歷史了。不僅在國內普遍使用，而且還銷往日本、朝鮮等。唐太宗李世民有句名言“以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以見興衰，以人為鏡可以知得失矣。”這里的“以銅為鏡”指的便是青銅鏡。

在埃及，也很早就有青銅鏡了。此外，歐洲人曾造過銀鏡，俄國人制造過鋼鏡。然而青銅鏡畢竟太過晦暗，銀鏡太貴，鋼鏡又太容易生銹。現在人們使用的這鏡子，都是又亮、又大的玻璃鏡。

1、上文說明的中心是（）。（1分）

A、青銅鏡B、青銅鏡、銀鏡、鋼鏡、玻璃鏡

C、鏡子D、鏡子的歷史

2、用文中的詞語概括幾個鏡子的特點。（4分）

①青銅鏡；②銀鏡；③鋼鏡；④玻璃鏡。

3、上文介紹幾種鏡子時，主要說明順序是：；詳細說明的內容是。（2分）

4、“以人為鏡可以知得失。”的意思是。（1分）

四、真情流露。（30分）

六年的小學生活就要結束了。六年來，你也許會對關心你的父母，教育過你的老師，幫助過你的同學有許多話要說。這次，就讓我們以“，我想對你說”為題，來表達自己的真情實感吧！你一定會把想說的話或者要說的事情，有條理地講清楚的，相信自己吧！，我想對你說

第五篇：小學六年級語文綜合知識競賽試卷

小學六年級語文綜合知識競賽試卷（附答案）

班級

姓名

一、字正腔圓（6分）

1.把這句話中是整體認讀音節的字劃出來,并規范地寫在橫線上.（3分）

“嫦娥一號”是中國自主研制的第一顆月球探測衛星,它的成功發射,標志著中國實施探測工程邁出重要一步._________________________ _________________________ _________________________ 2．聯系上下文,在括號寫出音節是“tang”的對應字.（3分）

公園里,一棵棵海（）都開滿了花趕（）兒似的,真是美麗極了.可是,有一些游人卻（）而皇之地把花枝折下來,我想：（）若我上前制止,簡直是（）臂當車,可我又為我的想法感到臉上發（）.二、妙語如珠（23分）1．填寫首尾的成語（6分）

精（）（）精

神（）（）神

痛（）（）痛

賊（）（）賊

舉（）（）舉

為（）（）為 2．成語對對子（注意對仗要工整,意思要相對）.（5分）

例：粗茶淡飯（山珍海味）

流芳百世（遺臭萬年）

指鹿為馬（點石成金）

精雕細刻（粗制濫造）

雪中送炭（錦上添花）

伶牙利齒（笨嘴拙舌）3．選詞填空：（12 分）

自信 深信 守信 篤信 確信 堅信 誠信 取信

非常地相信叫（）

對自己懷有信心叫（）

堅決地相信叫（）

取得別人的信任叫（）

確實地相信叫（）

履行自己的諾言叫（）

忠實地信仰叫（）

講究誠實和信用叫（）

千里馬

百靈鳥

井底蛙

應聲蟲

如果孩子成長在無知的世界,他便成了目光短淺的（）.如果孩子生活在專制的環境,他便成了唯唯諾諾的（）.如果孩子沐浴著友誼的春風,他便成了快樂的（）.如果孩子揚起了自信的風帆,他將成為無畏的（）.三、詩海拾貝（23分）

1．填寫古代詩人的名字.（3分）

“詩圣”是指 _____________,“詩仙”是指 _____________,堪稱“詩中有畫,畫中有詩”的詩人是（）.2．古詩增色(給下列古詩填上表示顏色的詞).5分

(1)日暮（）山遠,天寒（）屋貧.(2)（）箬笠,（）蓑衣,斜風細雨不須歸.(3)（）雀橋邊野草花,（）衣巷口夕陽斜.(4)日出江花（）勝火,春來江水（）如（）.(5)（）云翻墨未遮山,（）雨跳珠亂入船.3．春意盎然(在括號里填上帶“春”的詞語).5分

(1)（）到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.(2)（）帶雨晚來急,野渡無人舟自橫.(3)（）潮水連江平,海上明月共潮生.(4)（）又綠江南岸,明月何時照我還?

(5)（）滿園關不住,一枝紅杏出墻來.4．根據提供的實際情況運用學過的詩句填空.（10分）

(1)在期末寫評語時,老師會祝你來年________!

(2)當我們浪費糧食時,爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：________

.(3)有時候,有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的：“ ________,旁觀者清.” ___朝詩人_______在《

》中的詩句“________

________ _ ”說明的就是這個樸素的道理.(4)當我們在外地過節時,常引用_____朝詩人王維在《

》中的：“________”來表達對家人的懷念.(5)爸爸的車鑰匙不見了,他翻遍了家里和辦公室的每一個角落,都沒有找到.正當他心灰意冷地坐下來,拿起茶杯準備倒茶時,卻發現車鑰匙就在自己茶杯蓋下.這真是 “，”啊!

四、博覽群書（19分）

1．請在下面歇后語的括號內填上歷史故事或神話傳說中的人物.5分

①（）的居處－－開門見山

②（）敗走華容道－－不出所料

③（）大擺空城計－－化險為夷

④（）斷案－－鐵面無私

⑤（）七十二變－－神通廣大 2．選擇填空.（14分）

（1）在《精衛填海》的故事里,“精衛”是（）

A 一個姑娘

B 一只小鳥

C 一條龍

D 一只鳳凰（2）魯肅這一人物形象出自（）

A、《封神演義》

B、《水滸傳》

C、《三國演義》

D、《西游記》（3）下面不是三國故事的是（）

A、赤壁大戰

B、草船借箭

C、三顧茅廬

D、負荊請罪（4）盤古、女媧、夸父、后羿都是我國古代神話中的人物,其中開天辟地的是（）

A、盤古

B、女媧

C、夸父

D、后羿

（5）《西游記》里面的主人公孫悟空神通廣大,他在大鬧天宮時的名字叫（）

A、孫悟空

B、齊天大圣

C、孫行者

D、美猴王（6）“夜空中撒滿了快活地眨著眼睛的星星.”這句運用的修辭手法是（）.A．擬人

B．比喻

C．排比

D．夸張（7）下列作品中不屬于莎士比亞四大悲劇的是（）

A、《哈姆雷特》

B、《李爾王》

C、《悲慘世界》

D、《奧賽羅》（8）成語“聞雞起舞”是出自古代將領（）的故事.A、勾踐

B、趙括

C、祖逖

D、李廣

（9）意大利作家亞米契斯創作的一部日記體兒童小說是（）

A、《昆蟲記》 B、《天方夜譚》 C、《愛的教育》 D、《木偶奇遇記》（10）“胸有成竹”這個成語出自于畫家（）的故事.A、文與可

B、戴嵩

C、吳道子

D、唐伯虎

（11）被人們稱為“天府之國”的我國的（）省.A、四川

B、湖南

D、云南

（12）《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的自傳體小說,小說的主人公是（）

A、格列佛

B、湯姆·索亞

C、保爾·柯察金

D、海倫（13）“三十六計”第一計是（）

A、金蟬脫殼

B、聲東擊西

C、瞞天過海

D、借刀殺人

（14）在我國古代文學作品中,有三種耐寒植物特別受到贊美,被稱為“歲寒三友”,這三種植物指的是（A、梅、竹、蘭

B、松、竹、梅

C、梅、蘭、菊

D、松、梅、菊

五、閱讀理解（15分）

（一）勸學（宋、顏真卿）

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時.黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲.你知道這首詩表達詩人什么感情嗎?把你自己的理解寫下來.（3分）_____________________

“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲.”這樣的名句還有很多,請寫一句_____________________（1 分）

C、浙江）

六年級語文課外知識競賽試卷

1、《史記》被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。作者是漢代的()。

2、有一個皇帝聽信了騙子的話，把自己脫得一絲不掛，還跑到大街上去游行，讓別人看個夠。這個故事的題目是：《

》

3、《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的自傳體小說，小說的主人公是()

4、一位老人做壽時門貼一幅對聯：“花甲重逢外加三七歲月，古稀雙慶又過一個春秋。”對聯里藏著老人的年齡，他有

（）歲。

5、人們常用“（）”頌揚那些具有終身默默奉獻精神和燃燒自己，照亮別人崇高品質的教師們。

6、孫悟空他使用的兵器叫（）

7、人們說的“文房四寶指（）。

8、下面的故事分別出自哪部名著，請寫出書名，并寫出作者姓名。

(1)、桃園三結義

《

》

（）(2)、逼上梁山

《

》

（）(3)、西天取經

《

》

（）

(4)、劉姥姥進大觀園

《

》

（）

9、根據成語典故，在橫線上填寫歷史人物的名字。（1）、（）煮豆燃萁。

（2）、（）精忠報國（3）、（）大擺空城計。

（4）、（）斷案，鐵面無私。

10、下列詩句出自哪首詩嗎？

(1)故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

（）(2)不識廬山真面目，只緣身在此山中。

（）(3)勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

（）

11、下面不是詞牌名的一個是（）

A、菩薩蠻

B、卜算子

C、憶江南

D、長歌行

12、將“梅花、荷花、桃花、桂花”按一定的順序排列。

13、補充俗語或歇后語。

一夫當關()

聰明一世（）

路遙知馬力()

前無古人（）撿了芝麻()

三天打魚（）

三十六計()

（）敗事有余（）焉得虎子

出其不意（）翻手為云（）

一波未平（）福無雙至（）

姜太公釣魚—（）

張飛穿針—（）外甥打燈籠—（）

貓哭耗子—（）

泥菩薩過河—（）豬鼻子里插大蔥—（）狗咬呂洞賓—（）千里送鵝毛—（）

14、在“然”字前面填上合適的字，組成詞語。

（）然大悟（）然紙上

()然有序

（）然自得

（）然開朗（）然大怒

（）然淚下

（）然大波

15、填空。

“萬古長青、千山一碧、翠色欲流”這三個詞都是描寫“綠”的詞，其中“萬古長青”表示綠的（），“千山一碧”表示綠的（），“翠色欲流”表示綠的（）；

“萬水千山、綠水青山、崇山峻嶺”這三個詞都是描寫“山”的詞，其中“萬水千山”是形容（），“綠水青山”是形容（），“崇山峻嶺”是形容（）。

16、用另一成語來解釋下列成語，即寫出一個意思相同的成語。

畫蛇添足（）

得意忘形（）有條不紊（）聚精會神（）

17、寫出下列詞語中的同音字

yì：

（）不容辭，奇花（）草，開卷有（）,出其不（），人云（）云，（）如反掌 深情厚（）（）揚頓挫

18、改正成語中的錯別字

咳不容緩（），天嘗地酒（）

默默無蚊（）

不記其數（迫不急待（），永往直前（）

張冠李帶（）

鞠躬進瘁（19、把下面的慣用語填寫到正確的位置上（選詞填空）

鐵公雞 馬大哈 老狐貍 變色龍 笑面虎 墻頭草

把粗心大意的人比喻為（）

把見風使舵的人比喻為（）

把外表善良而內心兇狠的人比喻為（）

把吝嗇錢財、一毛不拔的人比喻為（）

把世故圓滑的人比喻為（）

把立場不堅定、左右搖擺的人比喻為（）20、把下面句子補充完整：

①不經一番徹骨寒，（）②沉舟側畔千帆過，（）③一水護田將綠繞，（）④生，亦我所欲也，（）

21、根據數字猜成語。

12345609（）

1256789（）

3.5

（）

333.555（）

7/8

（）））