第一篇：關于人教版語文六年級上學期的期中測試卷

一、看拼音寫詞語。(8分)

jìngmìqīliángdǎoméidàchīyìjīng

()()()()

yāoqǐnɡkuíwǔjuànliànqǐnbùānxí

()()()()

二、選擇合適的音節、漢字或詞語填空。(8分)

1、逸毅意詣誼

()力造()安()情()任()

2、喜愛熱愛摯愛

①我們()大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。

②他的作品洋溢著對祖國的()之情。

③印第安人()雨后清風的氣息。

三、把詞語補充完整，并選一個詞寫一句話。(10分)

()()大物()()匆匆()()峭壁思潮()()

可見()()自()自()()()可親()至()來

造句：______________________________________________

四、日積月累，按要求將下列句子補充完整。(5分)

1、__________________，________________，中國才有真進步。

2、有限的資源，________________。

3、有所期諾，____________。有所期約，___________。

4、我們愛我們的民族,__________________________

5、________________，何人不起故園情。

五、按要求寫句子。(10分)

1、小妹妹在畫畫。(擴句)

______________________________________________

2、小鳥在樹枝頭上叫。(改為擬人句)

______________________________________________

3、月亮的形狀真多。(改成比喻句)

______________________________________________

4、一簇簇樹葉伸到微波蕩漾的湖面上。(縮句)

______________________________________________

5、桑娜不能看著孩子和死去的西蒙睡在一起。(改為反問句)

_____________________________________________

六、選擇關聯詞語填空，(3分)

一旦……就……無論……都……即使……也……

與其……不如……不但……而且……既然……就……

(1)大量閱讀()能增長知識，陶冶情操，()能提高寫作能力。

(2)班車每天準時到達，()刮風下雨()都不誤點。

(3)時間()流逝()再也不會返回。

七、閱讀天地。(26分)

(一)閱讀《詹天佑》片段，回答問題。(13分)

詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，開始勘(shènkān)測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行(細密周密嚴密)計算。詹天佑經常(鼓勵鼓舞勉勵)工作人員說：“我們工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’，‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。”他親自帶著學生和工人，背著標桿、經緯儀，在峭壁上定點、構圖。塞(sāisài)外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣(wùè)，始終。白天,他，;晚上，他就在，計算。為了尋找一條合適的線路，他還常常。遇到困難，他總是想：“這是，一定要把它修好。否則，不但，還會使中國工程師失掉信心。”

1、劃去括號里用得不正確的詞語或讀音。(3分)

2、補充完整選段橫線上的內容。(3分)

3、這一自然段是圍繞哪一句話寫的，寫在橫線上。(2分)

4、詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’，‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。”

(1)這句話表現了詹天佑的精神。(1分)

(2)選詞填空。精密周密(2分)

()的儀器()的計劃()的觀察()的勘測

5、用“”畫出詹天佑遇到困難時的想法。(2分)

(二)閱讀短文，回答問題。(13分)

竹

竹，是極不平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料;竹皮可以編竹器，竹瀝和竹茹可供藥用;竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。竹子真不愧是“綠色的寶礦”。

然而，我更欣賞竹子那頑強不屈的品格，自古至今，它和松、梅被譽為“歲寒三友”，歷來竟先為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當春風還沒有融盡殘冬的嚴寒時，新筍就悄悄地在地下萌芽了。春風一國過，它好象一把利劍，穿過頑石，刺破硬土，脫去厚厚的筍衣，披上一身綠狀裝，直插云天。暑盡寒來，迎風斗霜，經霜雪而不調，歷四季而長茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想竹子的品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們需要的也不正是這種精神嗎?

1、這段話寫竹子的、兩個方面。(2分)

2、作者從、、、、的用途寫出了竹子“全身是寶”。(4分)

3、“歲寒三友”是指、、。(3分)

4、用“”畫出表現竹子強大生命力的句子。(1分)

5、竹子有怎樣的品格?你讀了這篇文章得到什么啟發?(3分)

八、習作。(30分)

請你通過一件事來寫一個人，注意寫出他(她)的特點。題目自定。

第二篇：2013-2014六年級英語上學期期中測試卷【4】

2013-2014六年級英語上學期期中測試卷

姓名 _________班級 _________分數________

一、找出劃線部分不同于其他三個的單詞。

1.（2.（3.(4.(5.（二、按要求寫出所給詞的正確形式。

1.dictionary(復數形式)2.does not（縮略形式）

3.know（同音詞）4.left（反義詞）5.have（三單形式）

三、英漢互譯。

1、交通規則

2、漫畫書

3、這個周末

4、看雜志

5、到達那兒6、7、my twelfth birthday8、in front of the library9、turn left10、take a trip

四、對話配對。從Ⅱ欄中找出Ⅰ欄的相應答語。

Ⅰ欄Ⅱ欄

()1.Where is his home?A.Thank you, Tom.()2.How can I get there?B.Sure, here you are.()3.Is it far away from here?C.Bye-bye.()4.Happy birthday, Kate!D Because It’s cheap.()5.May I use your eraser?E.Yes, I do.It is interesting(有趣的).()6.Is there a bus over there?F.Yes.Do you have any chicken?

()7.Good-bye.G.Yes, it is.()8.Can I help you?H.You can take the No.1 bus.()9.Why do you go home by bike? I.It’s next to the hospital.()10 Do you like English?J.No, there isn’t.五、單項選擇。

1.().I am going to have a partythis Sunday.A.onB.inC./

2.().How can Ithe post office?A.get toB.get offC.get on

3.There a Chinese book and two story books in the bag.A.isB.amC.are

4.().Look atbook.It’sEnglish book.A.the, theB.an, theC.the, an

5.().--Where is your mother?--She a cake in the kitchen.A.bakeB.is bakingC.baking

6.().--Waa!You are so pretty(漂亮的)！--A.Thanks.B.I am sorry.C.Don’t say that

7.（A.libraryB.restaurantC.science museum

8.().He often buys some booksplants.A.aboutB.ofC.at

9.().I go to the supermarketmy mother every Saturday.A.afterB.withC.at

10(is a good teacher.A.SheB.HisC.He

六、句型轉換：按括號中要求改寫句子。(對劃線部分提問，每空一詞)

yougotoschool ?劃線提問，每空一詞)

are you going to this weekend ?

3.Jim is going to play football after school.(變否定句，每空一詞)

Jim going to play football after school.4.are.three.in.country.There.lights.every.traffic(連詞成句)

5.get.hospital.how.I.to.the.can(連詞成句)

七、讀一讀，用所給單詞的正確形式填空。

(watch)TV every Saturday evening.2.Look!Zhang Peng(play)basketball.(board)in our classroom.4.I have a dream(夢(be)a player like Yao Ming.5.It’s 11:30.I____(have)lunch at 12:30.6.You can _____(go)straight first, then turn right.7.Miss Cai is a good teacher.We all like _____(she)

9.Don’t _____(talk), please!We are having a class!

八、閱讀，判斷。對的打／，錯的打×。

Tom: Excuse me, sir.Is there a bookstore near here?

Policeman: No, there isn’t.But there is a bookstore next to the pot office.Tom: Where is the post office, please?

Policeman: It’s west of the hospital.Tom: Is it far from here?

Policeman: Yes.Tom: How can I get there?

Policeman: First, take the No.16 bus at the bus stop.Get off at the hospital.Then,cross(穿過)the street.You’ll see the post office.Tom: Thank you.Policeman: You’re welcome.()1 There is a bookstore near the school.()2 The post office is next to the bookstore.()3 The post office is west of the hospital.()4 Tom walks to the bookstore.()5 Tom asks a policeman for help.

第三篇：小學二年級語文上學期期中測試卷含答案

一、將漢字和對應的拼音連起來。(5分)

紫 ? 銀 牧 ? 躍 ? 嘗

yín chánɡ mù zǐ yuè

二、讀拼音,寫詞語。(18分)

cān jiā??? zhǐ? xiě dà xiàng

(???)?()?()

lín? jū??? guān zhng??? chuán fǖ

(???)?()??()

dú shū hǎi? yáng???yóu qí

(???)?()??()

三、給下面的多音字組詞。(8分)

背? 都

得? 好

四、在下面括號里填上合適的量詞。(8分)

一()尾巴 ???一()蘋果

一()小馬 ???一()桌子

一()電腦 ??? 一()鴨子

一()大街 ???一()紅花

五、給下面的句子選擇正確的字。(5分)

再 ? 在 ? 見 ? 件

1.小紅放學時,和老師說了聲()見。

2.亮亮正()家做作業。

3.明明()三請求媽媽帶他到公園去玩兒。

4.我看()媽媽的書桌上放著一個文()夾。

六、把句子補充完整。(9分)

1.在慶祝共和國66歲生日的晚會上,同學們有的 ,有的 ,有的 ……熱鬧極了!

2.大象的身子像 ,腿像 ,耳朵像。

3.天上的星星真多呀,多得。

七、根據課文內容填空。(13分)

1.《望廬山瀑布》是 寫的,我能默寫下來:

(5分)

2.水鄉什么多? 多。渠, 河,湖塘 ,處處綠水揚綠波!(4分)

3.我想對《我想我能行》中的貝貝說:“ ”想對《燕子專列》中的人們說:“ ”(4分)

八、閱讀短文,回答問題。(14分)

松鼠的尾巴

小松鼠有一條毛茸(rónɡ)茸的大尾巴。

下雨了,松鼠媽媽讓小松鼠把蓬(pénɡ)松的尾巴搭在背上,尾巴成了雨衣。

天晴了,小松鼠跳到樹上玩耍,遇到了狡猾的黃鼠狼。松鼠媽媽讓小松鼠把尾巴張開,勇敢地往下跳。小松鼠張開尾巴,好像一把降落傘,使它輕飄飄地落下來。

松林外面有一條清亮的小溪。松鼠媽媽和小松鼠在小溪里游泳。它們游回來的時候正好順風,松鼠媽媽讓小松鼠把尾巴翹起來,小松鼠好像張著帆的快艇,很快游到了岸邊。

冬天來了,小松鼠媽媽和小松鼠躺在窩里,把尾巴當成棉被蓋在身上。外面下著大雪,它們的身上卻暖烘烘的。

小松鼠的尾巴用處可真大呀!

1.根據故事內容填空。(4分)

松鼠的尾巴用處可真大:下雨時,松鼠的尾巴成了;從樹上往下跳時,松鼠的尾巴成了;在水中游玩,順風時,松鼠的尾巴成了;冬天,松鼠的尾巴成了。

2.在括號里填上合適的詞語。(5分)

()地往下跳 ??()地落下

()的尾巴 ??()的黃鼠狼

()的小溪

3.短文中有許多打比方的句子,用“ ”畫出一處。(2分)

4.你認為自己身體的哪一部分作用大?夸一夸它吧!(3分)

九、根據對話內容寫一張留言條。(20分)

諾諾:阿姨,丁丁在家嗎?

丁丁的媽媽:不在,請問你找他有什么事嗎?

諾諾:我們明天上午九點在校門口集合,要去野外觀察小昆蟲,請您告訴他吧。

丁丁的媽媽:這樣吧,你寫張留言條,我交給他,怎么樣?

諾諾:好的。

期中檢測卷參考答案

一、紫—zǐ 銀—yín 牧—mù 躍—yuè?? 嘗—chánɡ

二、參加 止血 大象 鄰居 觀眾 船夫 讀書 海洋 尤其

三、背包 背后 都來 首都 得到 走得快 更好 好奇

四、條 個 匹 張 臺 只 條 朵

五、1.再 2.在 3.再 4.見 件

六、1.唱歌 跳舞 說相聲 2.一堵墻 柱子 扇子

3.數也數不清

七、1.李白 日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,是銀河落九天

2.水 千條 萬條 一個連一個

3.貝貝,當你的球被搶走后,你不僅沒有怪大孩子們,沒有哭泣,更沒有求助于爸爸,而是靠自己的勇氣和智慧拿回了球,還結交了一些朋友,你真棒!你們愛護燕子,用實際行動譜就了一首愛心之歌,為全世界保護動物、保護環境做出了榜樣!

八、1.雨衣 降落傘 帆 棉被

2.勇敢 輕飄飄 蓬松 狡猾 清亮

3.小松鼠張開尾巴,好像一把降落傘,使它輕飄飄地落下來。

4.手,手可以寫字、吃飯、拿東西。

九、提示:按照留言條的格式來寫即可。

第四篇：新課標人教版八年級語文上學期期中優秀測試卷

一、基礎知識及其運用。（32分）

1．下列加點字注音完全正確的一項是：（）（2分）

A.匿名（nì）汲取（jí 童稚（zhì）緋紅（fěi）

B.和煦（xù）豁亮（hu）殷紅（yīn）惟妙惟肖（xiào）

C.拮據（jū）發酵（jiào）提防（dī）參差不齊（cī）

D淳樸（chún）熾熱（chì）稱心如意（chèn）熱忱（chén）

2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）

A．不記其數 冥思暇想 談笑風生 天翻地覆

B．相形見拙 川流不息 見異思遷 申張正義

C．再接再厲 義憤填膺 栩栩如生 截然不同

D．正襟微坐 惟妙惟肖 迎刃而解 自出新裁

3．下面句子成語運用恰當的一項是（）（2分）

A．老人步履艱難地翻過一個山頭，狂風吹得他有些搖晃，使他越發顯得老氣橫秋。

B．想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。

C．西部大開發既是一項緊迫的任務，也是一項十分艱巨的工程，不可能一揮而就。只有長期努力，才能取得成功。

D．這家伙明知罪行嚴重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事也沒有發生。

4．下列句子沒有語病的一項是()（2分）

A．在節約型社會里，人們有效利用資源進一步增強。

B．這篇小說完美地塑造了一個普通船長的光輝事跡。

C．大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。

D．全國人大常委會副委員長許嘉璐日前表示，重視外語學習、忽視中文教育所產生的不良反應已經逐漸顯現出來。

5、下列對四大名著中人物和情節的描述不正確的一項是（）（2分）

A、趙云是蜀國五虎將之一，以驍勇善戰著稱。一桿長槍，兩救幼主，征戰無數，屢建奇功。（《三國演義》）

B、王熙鳳的性格是多面性格的交融：協理寧國府，機警能干；弄權鐵檻寺，斂富貪財；毒設相思局，陰險毒辣。（《紅樓夢》）

C、菩提祖師住在靈山臺方寸山斜月三星洞，是傳授美猴王武藝的師傅，對三教九流、長生之術、七十二變、騰云駕霧等樣樣精通。（《西游記》）

D、宋江原是一刀筆小吏，怒殺閻婆惜后被逼上梁山。人稱“孝義黑三郎”的他，在回沂州接老父時，曾殺了四只吃掉老父的老虎。（《水滸傳》）

6、下列作家、作品及內容搭配有錯誤的一項是（）（2分）

A、《列夫．托爾斯泰》——《名人傳》——茨威格——列夫．托爾斯泰

B、《我的母親》——《胡適自傳》——胡適——母親

C、《扁鵲見蔡桓公》——《韓非子》——《韓非子》——秦越人

D、《藤野先生》——《朝花夕拾》——魯迅——藤野先生

7、下列加點詞的感情色彩發生了變化的一項是（）（2分）

A、它們容不得幻影，要把每一片虛假的偽裝扯掉，把淺薄的信條撕爛。

B、也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒……實在標致極了。

C、父親的手真巧，他居然把我們兩個的半本書修修補補，裝訂成了兩本完完整整的書。

D、我猜想一定有什么不尋常的事情要發生。

8、根據語境續寫句子，構成句式整齊、語意連貫的一段話。（4分）

人生許多的事得失成敗我們不可預料，也承擔不起。許多的選擇如果能讓我們抓住，就有可能抵達成功，但我們一次一次失去機會。沒有關系，那只是命運剝奪了你活得高貴的權利，卻沒有剝奪你活得偉大的權利！記住：沒有藍天的深邃，但可以有白云的飄逸；，。生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音！

9、洛克菲勒是美國的億萬富翁，但是他的孩子在花完了父母給的零用錢后又覺得不夠時，父母會鼓勵孩子自己掙錢。星期天，孩子們便忙著為家里拔草、打掃花園或為家人擦皮鞋：一雙鞋5美分，一雙長靴10美分。孩子經常從父母那里聽到的口號是：“要花錢，自己掙！”對這種“父母給做家務的孩子付報酬”的家教方式你贊同嗎？說說你的認識和理由。（2分）

10、用詩詞原句填空。（每題1分，共12分）

①舉杯邀明月，___________________。（李 白《月下獨酌》）

②請為父老歌，____________________。（杜甫《羌村三首》）

③_______________，地利不如人和。（《孟子》兩章）

④扁鵲第一次見蔡桓公，提出了什么忠告？___________，_________________。（《扁鵲見蔡桓公》）

⑤辛棄疾《破陣子．為陳同甫賦壯詞以寄之》中，表明作者對陳同甫寄予希望的兩個句子是 _______________，_______________。

⑥橫眉冷對千夫指，___________________。（魯迅《自嘲》）

⑦溫庭筠《望江南》中表現獨處深閨的女子盼夫失望的句子是_______________，______________。

⑧_______________，日暮聊為《梁父吟》。（杜甫《登樓》）

二、口語交際及互動（4分）

（1）從上下連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（2分）（）

學習知識要一點一滴，善于積累，_______________ ；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。

A.細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。

B.能鋪出千里路的是細小的不顯眼的石子。

C.不顯眼的細小石子，卻能鋪出千里路。

D.千里路的鋪成，是有了細小的不顯眼的石子。

（2）幽默是一種智慧，看似意料之外卻又在情理之中；幽默是一項語言能力，讓人捧腹后品味語言的獨特魅力。請在以下短文的橫線處為書店老板設計一句幽默答語，讓盛氣凌人的名作家聽后羞愧不已。（2分）

一個很有名的作家要來書店參觀。書店老板受寵若驚，連忙把所有的書撤下，全部換上作家的書。作家來到書店后，心里非常高興，問道：“貴店只售本人的書嗎？” “當然不是。”書店老板回答后繼續： “_____________________”

三、綜合學習及探究。（7分）

“紅樓選秀”節目刮起了一場“紅樓風”，街頭巷尾，俱談《紅樓夢》。你也參與一下吧。

（1）《紅樓夢》原名什么？作者是誰？是哪個朝代的？（3分）

作品原名：

作者：

朝代：

（2）下面是原著中林黛玉、薛寶釵創作的詩詞，依據你對人物的了解，請分別指出詩的作者。（2分）

材料一《詠白海棠》：半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰訴，倦倚西風夜已昏。

材料二《臨江仙》：白玉堂前春解舞，東風卷得均勻。蜂團蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水，豈必委芳塵。萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無根，好風頻借力，送我上青云！

材料一作者：______________

材料二作者：______________

（3）《紅樓夢》問世后，被改編成戲曲、電視劇、電影、連環畫等多種藝術形式，還形成“紅學”。就你的了解，你認為《紅樓夢》如此經久不衰、受人喜歡的原因是什么？至少談兩點。（2分）

四、閱讀理解及分析。（32分）

（一）閱讀下文，完成以下問題。（16 分）

魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也,生,亦我所欲也,義,亦我所欲也 二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也,死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉為身死而不受,今為宮室之美為之鄉為身死而不受,今為妻妾之奉為之鄉為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

1、解釋加點詞語在文中的含義。（2分）

（1）故患有所不辟也（2）萬鐘則不辯禮義

2、指出下列句子加點字的通假字，并加以解釋。（4分）

（1）故患有所不辟也 通____，釋義____

（2）鄉為身死而不受 通____，釋義____

3、用現代漢語翻譯下列句子（4分）

（1）非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳

（2）蹴爾而與之,乞人不屑也.4、從全文來看，文章開頭的“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。”用的是什么修辭方法？作者這樣寫的作用何在？（2分）

5.本文的中心論點是什么？請結合具體實例，談談作者是運用什么論證方法（談一種即可）來證明文章的中心論點的。（2分）

6、孟子的觀點讓我們想起了文天祥的那句名言?古人的看法對我們的有什么啟發？（2分）

（二）閱讀下文，完成以下問題。（8分）

（1）突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光，雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把成埕甓的鋼刀刺了過來，又穩又準，擊中要害。令你無法動彈，無法躲避。仿佛被催眠術控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何俺飾郜抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種人木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。——對此，屠格涅夫和高爾基等上百個人都怍過無可置疑的描述。

（2）這種穿透心靈的審視儀僅持續了一秒鐘，接著便刀劍人鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優美動人的音樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發光，轉眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術刀、像 x射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現人類面部最富感情的一對眼睛。可以抒發各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。”

1、用簡潔的語言概括出這兩段文字的主題內容。（2分）

（1）

（2）

2、第（1）段中畫橫線的句子運用了-------、-------等修辭手法，它有什么表達作用？（2分）

3、第（2）段中引用高爾基的話，其作用是？（2分）

4、作者為什么寫自己心中偉人平庸粗鄙的一面？（2分）

（三）閱讀下文，完成以下問題。（8分）

學會拒絕

①溪流拒絕了湖泊的挽留，把活力送到了無邊的大海；小草拒絕了綠蔭的庇護，把堅強展現于烈日風霜；繁星拒絕了黑暗的誘惑，向大地撒下點點星輝……

②學會拒絕，為我們的心靈守候一片凈土，為我們的生活擦亮美好的明天。

③“少無適俗韻，性本愛丘山”的陶淵明是我們熟知的清高的典范。他于四十一歲時拒絕了官位俸祿，歸隱田園。拒絕，讓他得到了心靈最終的歸宿。與之相仿的隱士林和靖拒絕了熱鬧，不問世事，以梅為妻，以鶴為予，在寧靜的生活中悠然自得，寫出了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的詠梅絕唱。

④在我們人生的道路上，有希望之光的照耀，也會遇到藏在海底的暗礁。觸礁并不可怕，關鍵在于我們要學會拒絕失望的心理。詩仙李白官場失意后并沒有心灰意冷、怨天尤人,而是積極地調整情緒。一句“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”瀟灑地讓自己脫離了許多仕途失意者無法脫離的苦海。

⑤然而，世上許許多多誘惑人心的東西，都有著華麗的外衣，也有許許多多的人走向了誘惑，墜入了深淵。這是因為他們不會拒絕。

⑥清代大貪的官和坤便是一例。和砷一生貪贓枉法，家中累積的財富不可勝數。正因為他對錢財來者不拒，換未了他人生的悲哀——嘉慶賜死，家產查抄，他一生費盡心機，換來的不過是一卷破席，更多的則是后世的唾棄。他不是愚昧之人，卻做了讓自己身敗名裂的愚昧之事。在錢財的誘惑面前，他沒有學會拒絕。

⑦在這個物質文明高速發展的時代里，學會拒絕是我們每個人必備的良藥。學會拒絕不義之財，學會拒絕非法利益，學會拒絕貪圖享樂，學會拒絕嗟來之食……讓我們用拒絕換來良知，換來無私，換來正直，換來尊嚴，換來我們每一個人的無愧之心!

⑧學會拒絕吧!讓我們給自己的航程點亮明燈，帶上我們快樂的心情，還有明天的希望，順利遠航。

1、請概括本文的中心論點。(2分)

答：

2、文章第⑥段引用和坤的事例在內容和表達效果上有何作用?(2分)

答：

3、“陶淵明拒絕了官位俸祿”、“林和靖拒絕了熱鬧”，你對此有何評價?(2分)

4、作為學生你覺得我們應該拒絕什么?請舉一例，并說說理由。(2分)

答：(2分)

五、作文。（45分）

閱讀下面兩材料，請任選一題，根據要求作文。

（一）美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂此不疲，頭發做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在接受母愛的同時，不知不覺之間，已經欠下了母親那么巨大的一筆薪水。

其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。

請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。

（二）聲音無處不在：大自然中的風聲雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲，笑聲哭聲，來自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會讓你想起一段往事，也許會讓你產生豐富的想象，也許會讓你領悟到可貴的哲理……

請你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇600宇左右的文章。

第五篇：北師大版一年級語文上學期期中的測試卷

班級 姓名 分數

一、我能按順序寫字母，在讀一讀。（10分）

二、給下列字母、音節找家。（8分）

mā a m u ɡ tǔ z ch

聲母

韻母

音節

三、我會拼讀下面的音節，并連一連。（11分）

（1）shì huā shù bǐ jiā z ǔ ɡù

樹 筆 是 花 故 祖 家

（2）tǔdì 書皮

shùpí 土地

dì tú 樹皮

shūpí 地圖

四、數一數，把相同筆畫的字寫在一起。（9分）

多 毛 用 外 問 因 太 書 市

四畫

五畫

六畫

五、照樣子，讓生字手拉手。（7分）

寫 朋 樹 美 故 流 太 世

林 字 麗 友 事 陽 汗 界

六、比一比，圈出正確的字。（6分）

（日目）月 天（上 土）果（園元）

（升開）門（千 干）萬 小（毛手）

七、我會照樣子填序號。（6分）

他 打 海 們 灣 住 抱

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦

亻：① 扌： 氵：

八、我也會對。（6分）

我說天 你對地

我說上 你對

我說南 你對

我說大 你對

九、我是默寫小冠軍。（16分）

畫 雞

明 唐寅

□□紅冠不□裁，滿身雪□走將來。

□ 不敢輕言語，一叫千□萬□□。

十、我會選字填空。（4分）

出 山

1．（）上，有許多美麗的花兒。

2．美麗的世界是太陽照（）來的。

上 土

3．泥（）是種子的家。

4．爸爸的書放在書架的（）面。

十一、我會把它們連成一句話。（6分）

我 在家里 看書

小魚 在小小的船里 游

鳥兒 在河里 飛

爸爸 在天上 坐

十二、我會讀，也會做。（10分）

晚上，爸爸在看報紙，媽媽在看電視。我給他們送上水果。爸爸媽媽笑了，我也笑了。

1．我家有 口人，分別是、、。

2．我會連。

爸爸 媽媽 我看電視 送水果 看報紙

3．我要畫張全家照。（4分）