第一篇：我們都是“小雷鋒”

我們都是“小雷鋒”

雷鋒——我們再熟悉不過的人，他助人為樂、他愛幫助有困難的人。他所做的這一切，都是不求回報的，也正是因為他做了數不清的好事，才成為了我們大家心中的榜樣。

3月5日是學雷鋒日，學校組織我們開展了“做一個有道德的人暨學雷鋒再出發班級崗位我踐行活動”，老師告訴我們，每個人都要學雷鋒，在班里認領一個自己的崗位。哇！這里的崗位可真多呀！有紅領巾監督員、信息傳遞員、資料分發員??我看得眼花繚亂，都不知道選哪個好了。想來想去，還是選信息傳遞員吧！它的要求是：口齒伶俐。這不正合我意嗎？這可是我的特長啊！我毫不猶豫的舉手報了名。接下來，就是啟動儀式了！每個同學都要來說誰自己的上崗感言。我自告奮勇的第一個上來說：“我在班里的職責是信息傳遞員，我的職責是——幫助老師們傳達各種信息、任務。我相信我一定可以把它做好！”教室里立刻響起了熱烈的掌聲，我心里美滋滋的。接下來是王海杰，他說：“我是班級的‘美容師’，我負責每天換水、澆花??”我心想：這么艱巨的任務，他能堅持下去嗎？在以后的日子里，他每天都會按時澆花、換水，不敢有一絲的怠慢。一個星期下來，我們班的花能夠越長越好，和他有著密切的關系。我心里暗自叫好，我相信他可以堅持下去！看到他的行動，我也暗下決心，一定要堅持好自己的崗位！大家都在為班集體努力著??

就像雷鋒所說的：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位。”其實，認領崗位也是我們學雷鋒的一種表現，我一定要把這項職位堅持下去，使我們的班級更美好！

北京朝陽區青院附中小學部六年級:周雪梅

第二篇：我們都是小雷鋒活動教案

我們都是小雷鋒活動教案

一年級(2)班 一．活動目的：1.3月5日是全國學習雷鋒日。通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2、尋找介紹生活中的“雷鋒”，使學生知道雷鋒精神已在班集體中、在學校中、在社會上生根發芽，開花結果。號召更多的小朋友向雷鋒學習。

二．活動準備

1.收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。2.收集相關知識問答的題目 3.表揚生活中的小雷鋒 三．主持人：彭老師 四．參加人數：53人

地點：教室一年級（2）班 五．班會流程

1.主持人宣布主題班會開始。首先，由主持人向同學們介紹雷鋒生前事跡。和同學們分享雷鋒生前先進事跡和格言。

2.彭老師給同學們講關于雷鋒的小故事

3.聽完故事，讓小朋友講講自己心目中雷鋒，我們應該如何向雷鋒學習。

4.如今，在我們的生活中也涌現了許多新雷鋒、小雷鋒，請同學們相互講講身邊的“小雷鋒”。

5.同學們之間相互討論，最后以小組派代表發言，告訴大家如何成為“小雷鋒”。

六、活動總結

雷鋒同志一直學習的好榜樣。他樸素，平易近人，樂于助人的精神一直值得我們學習。一年級的小朋友雖然剛剛步入校園，而且他們的人生觀和價值觀需要進一步引導，所以，通過學習雷鋒的事跡，可以讓孩子們初步了解雷鋒的事跡，更重要的是，能讓他們明白怎樣在生活和學習中去做一個樂于助人的好孩子。

第三篇：我們都是雷鋒

我們都是雷鋒

廣西壯族自治區百色市凌云縣第一小學五年級（2）班姚夏

指導教師：曾桂榮

每每聽到雷鋒這個名字時，我總是會聯想到“助人為樂、無私奉獻、勤儉節約??”這一類的詞語。是呀，雷鋒叔叔的高尚品格感染了不知多少人。不知道什么時候起，我的心目中就被這樣的情感渲染到。我想不僅僅是雷鋒的故事，也不僅僅是教師的講述，因為生活中，總也不乏“雷鋒”這樣的典型例子。

然而，回到眼前，我也有很多的疑惑。雷鋒真的在我們的身邊嗎？每一年，在春風送暖的季節，學校總是要掀起學習雷鋒精神的高潮，但春去秋來，時間一過，同學們似乎又忘記了雷鋒的存在，生活中的陋習又逐漸的漏了出來。是同學們不尊重雷鋒叔叔嗎？是同學們不愿學習雷鋒精神嗎？是同學們健忘嗎？我想都不是的，可能是大家都沒有把雷鋒精神當作我們生活的必需，當作生活的習慣吧。

想想要是同學們已經把助人當作了一種樂趣，又怎么會看見別人摔倒路旁哈哈大笑而置之不理呢？要是同學們已經把勤儉節約當作了一種習慣，又怎么會把吃得一半的面包扔進垃圾桶呢？要是同學們已經把無私奉獻當作自己的美德，又怎么會因為自己的一點小虧而耿耿于懷呢？要是同學們已經把時間當作寶，又怎么會在明亮的教室里打鬧嬉戲，忘乎所以呢？要知道，這些都與雷鋒精神是格格不入的呀！我想學習雷鋒精神要的是實際行動，要的是時間，而不是樣子，不是面子。

最后我想大聲的呼喚，讓雷鋒走進我們心中，用我們的實際行動去讓雷鋒精神融入我們的生活。有一天，我們會發現，人人都是雷鋒。

教師評語：姚夏同學能從生活實際對學習雷鋒精神進行反思，對生活中雷鋒精神三月里來，四月里去的現象進行評判，并指出要把雷鋒精神當作一種生活習慣來對待，言語有力，發人深思。

凌云縣第一小學

郵政編碼：533100

聯系電話：***

第四篇：[3月征文]我們都是小雷鋒

[3月征文]我們都是小雷鋒

去年的時候，當春的第一抹嫩黃——迎春花，在春寒料峭中綻放的時候，我們學校的學生參加了“全國感恩書信”大賽。

等到層林盡染的金秋，我們收到了獲獎證書，很榮幸我也獲得了一等獎。編輯老師說等到11月底，《感恩的心》作品集就出版了，到時候就寄給我們。雪花飛舞的時候，終于看到感恩大賽老師的Q簽名：獲獎證書陸續發放中。可能需要快遞的書太多，所以直到寒假快結束的時候，我們班主任才收到快遞，打開一看除去我的，還有8班蕭桐的書和獲獎證書，雖然我們一個年級，可我并不認識她。正巧我在學校參加訓練，班主任就都給我了。

開學后，有一天中午，我帶了《感恩的心》和蕭桐的獲獎證書準備送給她。去的太早并沒有找到蕭桐，接著我和同學們去西泠畫苑畫墻壁畫了，等到放學的時候，8班的同學們已經都走了。所以就決定第二天再給她。

可是，第二天蕭桐的獲獎證書怎么也找不到了，急得我滿頭大汗，我知道每一張獲獎證書都包含了作者辛勤的耕耘和汗水。曾經我修改了20遍的作文終于獲獎，可是證書卻不翼而飛，那種遺憾的心情很不好受的。所以我不知該怎么去跟蕭桐說，害怕她失望的眼神。

看著我焦急的表情，同學們紛紛過來詢問，然后就有人說，看到那張獲獎證書掉地上了，他給撿起來放我課桌上了；另一個同學說，怕被風吹落又給放我桌洞里了；接著又有人說給放到講桌上了?？墒悄睦镉邪?，我就差哭了！同學們紛紛安慰我，幫我尋找，還有的同學去詢問昨天值日的同學們看到沒有。大家分頭去找，可是那張獲獎證書哦，就那樣石沉大海，千喚萬喚就是沒有蹤影！

無奈先把《感恩的心》送給蕭桐，然后很愧疚地告訴她證書被我弄丟了，我向她保證一定給找回來，然后轉身跑了。

整個下午，我都無精打采，沒心思上課！

第二天中午，我一進教室，蕭依就跑過來跟我說：“小珊，那張獲獎證書找到了，在校廣播室找到的，看，是這張吧？”

捧著蕭桐那張獲獎證書我興奮極了，忍不住大聲嚷嚷：“蕭依，你太給力啦！太講義氣啦！太夠朋友啦！謝謝，謝謝，謝謝！不然我就成了失信的人了！”

“自己同學客氣什么呀，趕緊送給蕭桐吧！她一定也很著急的?！笔捯佬呛堑卣f。

我和蕭依捧著獲獎證書，快步走向8班，就怕它再“飛了”。

蕭桐不敢相信地接過自己的獲獎證書，她是個文靜的女孩，細長的眼睛向下彎著，滿臉的笑意。

“還發什么呆呀，看看，是你的名字，還是一等獎呢！”蕭依推推她說。“是的，這就是你的獲獎證書，高興吧？”我忍不住笑出聲來。

“太謝謝你倆了，你們真是小雷鋒！”蕭桐抬起眼睛高興地說，“我爸爸媽媽看到一定很高興！太感謝了！小雷鋒！”

“只有我倆嗎？”蕭依狡黠地笑起來。

“還有我們九班的同學們！要不是同學們口口相傳，要不是同學們紛紛幫忙，是不會這么快找到的！”我大聲說，接著我放低聲音不好意思地說，“都是我太馬虎了，讓蕭桐的證書去漂流啦?！?/p>

“哈哈，要不是你的馬虎，怎么能體現出咱班的小雷鋒呀！”蕭依咯咯地笑起來。

“對！我們都是小雷鋒！”我們三個的手不由地摞在一起，一齊喊起來，“讓我們一起沿著雷鋒叔叔的足跡，去延續這不朽的精神，去傳誦這偉大的豐碑！耶！”

“我們都是小雷鋒，去延續這不朽的精神，去傳誦這偉大的豐碑！耶！”我們話音剛落，身邊就響起嘹亮的整齊的朗誦，呵呵，我們兩個鄰居班的同學們，此刻擁在一起是那么親密，是那么和諧，是那么快樂！

六年級:周宇珊

第五篇：學習雷鋒征文《我們都是“活雷鋒”》

我們都是“活雷鋒”

(12客一

關俊霞)

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆最小的螺絲燈，你是否永遠堅守著你生活的崗位？

本月是雷鋒月，讓我想起了這一段話，雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

雷鋒精神是我們每個人都應該有的，雷鋒精神無益于大愛，大愛無邊。往事回首，一幕幕感人的畫面呈現出來，在我們身邊處處都有活雷鋒。無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神，在平凡的崗位都可以做出平平凡凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。

在我們身邊就有許許多多的平凡的崗位，但是他們卻做出了令人驚訝的故事。

記得我班里有一個同學，是一個女孩。她非常的節儉，我們都是走讀生，我對她的事了如指掌。在我們的印象中，她是一個內向、節儉的有點摳，我們都叫她喂不熟的“黃鼠狼”。

是?。∵@在大多數人看來是一個多么“可恥”的行為??！可是她寧愿我們這樣稱呼，她也不在我們身上或她本人自己浪費一分錢。她都“摳”到一根蠟燭著完了，蠟燭上滴下的蠟滴她都不放過，可就是這樣的一個同學，在汶川地震諸侯，她看著那地震的畫面，然淚下，我們學校組織捐款活動時，我們都是把平時的零花錢10元、20元捐了出來，而她的家庭也不富裕，但她卻把她平時省吃儉用攢的將近100給捐了出來。

在全校學生中她捐的最多，我們都膛目結舌，私下我們都喊她傻，卻不以為然地回答我們：“我只是盡我最大的力量，去幫助需要幫助的人，她們比我們更貧困?！?/p>

這只是我們身邊的例子，在社會上也有許許多多類似的例子。

有一位將近50多的農民叔叔，外打工春節回家在銀行門口取錢時，看到有一個人的錢由于沒有握緊撒了一地，當然路人紛紛趕過來幫忙撿錢，這位農民叔叔也不例外，他也參加到撿錢的行為中，在撿錢的人當中，農民叔叔撿的最多，可能是他知道錢的來之不易吧，撿的那么快，讓丟錢的人看的心驚膽戰的，然而數十分鐘過去了，行人都紛紛把錢還給了失主，讓失主懸著的一顆心終于放下了，讓我們驚訝的是農民叔叔說了句話：“好好管住自己的錢，它是金子，金子屬于他的原主人。”

看著一幕幕感恩的故事，我們的心是溫暖是有淚暖流直達心田，是他們用自己的雷鋒精神袖來幫助需要幫助的人，他們的崗位很平凡，但平凡的崗位有著不平凡的心，他們就是我們21世紀的活雷鋒。用他們的實際行動來感化包容我們。

是她們告訴我們，盡管社會環境、經濟條件、物質發生了日新月異的變化，但雷鋒精神依然是中國道德星空中最美星辰，許許多多的“活雷鋒”的精神，是我們生活和工作中永遠的指南，讓我們跟著指南盡情遨游吧！