第一篇：人教版三年級語文期中考試卷

一、看拼音寫詞語。(10分)

sū xǐnɡ lǚ yóu kǎo chá chuí tóu sànɡ qì

()()()()

zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù

()()()()

二.漢字字形如畫，我們就是小畫家。相信你一定會在方格中作出最美的畫。(8分)

潔 白 觀 察 旅 游 準 備

炎 熱 郵 票 推 測 拜 訪

三、請給下面帶點字的正確讀音上打“∨”。(6分)

盛開(shèng chéng)幾乎(jǐ jī)看守(kān kàn)

白發(fā fà)晃眼(huǎng huàng)朝霞(cháo zhāo)

四、模仿秀。(17分)

1、照樣子寫詞語。(7分)

耍(玩 耍)城()鋒()該()

要()誠()峰()刻()

2、照樣子，寫句子。(4分)

例：天上有白云。藍藍的天上有朵朵白云。

草地上開著花。

例：牽牛花吹起了紫色的喇叭。

秋風

3、我會填。(6分)

悄悄地()甜甜地()輕輕地()

好奇地()快活地()拼命地()

五、你一定是語言積累的行家，試試看吧!(6+4+3+4=17分)

1、按要求寫詞語。(4+2=6分)

(1)我會寫4個有關“綠”的詞語。(4分)

例：嫩綠()()()()

(2)我知道描寫花的四字詞語，如：“百花盛開”。我會寫兩個(2分)

()()

2、我會對對子。(4分)

秋月白，晚霞()。

()對云橫，雨中山果落。()。

3、我喜歡積累有關讀書學習的名人名言。我要寫兩個(4分)

⑴

⑵

4、古詩大本營：(3分)

蕭蕭梧葉送寒聲，()。

()，每逢佳節倍思親。

路人借問遙招手，()。

六、小嘴巴，會說話。(2分)

為大家介紹你的一項課余活動，看能不能引起大家的興趣。

七、閱讀(1+3+4+2=10分)

蘇珊的帽子

蘇珊是個可愛的小女孩。可是，當她念一年級時，她那小小的身體里竟長了腫瘤()，并住院接受3個月的化學治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發，現在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥――死神一爭高低，她的聰明和好學也足以補上被拉下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學校去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。

在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子。所有同學都要戴著自己最喜歡的帽子到學校來，越新奇越好!”

星期一到了，離開學校3個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子。

可是，使她意外的是，她的每一個同學都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。

日子就這樣一天天過去了。現在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子;而同學們呢，似乎也忘了。

1、寫出本文中你最想積累的一個詞語：(1分)

2、這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的()，班上的老師得知后，以研究()為名，安排全班的同學戴著帽子來()，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環境中愉快地生活。

3、從哪些詞語(一個即可)可以看出蘇珊在教室門口和走進教室后的不同心情?。(友情提示：從三、四自然段找)

教室門口：

走進教室：

4、通過這篇文章我們明白的道理是什么?請把正確答案的序號填在()里。

① 我們上學都要帶帽子;② 老師的話我們要聽;③ 生活中要學會友善地對待別人。

八、作文(30分)

同學們現在正是金秋時節，我們已經看見了她繽紛的色彩，聽見了她美妙的聲音，分享了她帶給我們的快樂。讓我們拿起手中的筆描繪美麗的秋天。

要求：題目自擬 字數:300字以上

第二篇：三年級語文下冊期中考試卷

一、讀拼音，寫詞語。(8分)

fǎng fú ruì shì kū long shè jiàn

xiàn mù pí juàn chèn shān cái jiǎn

二、在括號里寫出句子中帶點詞語的反義詞。(2分)

1.我們在生活中要分清()惡，()憎分明。

2.《燕子專列》里寫人們救助燕子的行動時，有的寫得()，有的寫得略。

3.我們做任何事都應該有()有終。

三、展筆順(4分)

聚：第十筆是()，共()筆

寓：第八筆是()，共()筆

稻：第十二筆是(),共()筆

悔：第八筆是()，共()筆

四、照樣子寫詞語。(12分)

1.郁郁()()(AABB)：、。

2.()轅()轍(成語故事)：、。

3.專心()()(表學習的)：、。

4.群()吐()(寫景的)：、。

五、照樣子改寫句子。(4分)

例：這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?

這恰好表明有數不盡的駱駝。

1.小村莊的消失不正是人類自己造成的嗎?

例：蒲公英的花可以張開、合上。

蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上

2.翠鳥飛過去叼起小魚就往遠處飛了。

六、背一背，寫一寫。（1、2、4每小題2分，3小題5分，共11分)

1.，萬條垂下綠絲絳。

2.雨里雞鳴一兩家。

3.《畫楊桃》這篇課文里，老師告訴同學們：我們應該，看到是什么樣的就。這單元說明道理的名言還有不少，比如：，親口嘗梨知酸甜。這樣的名言你還知道：“。”

4.讀完《和時間過賽跑》這篇課文，我們就能想起一句關于珍惜時間的格言。

七、古詩誦讀及課外閱讀書目考查。(14分)

1.古詩詞連線(8分)

海上生明月 天地一沙鷗

陽春布德澤 天涯共此時

海內存知己 脈脈不得語

盈盈一水間 天涯若比鄰

飄飄何所似 萬物生光輝

2.《窗邊的小豆豆》(4分)

①巴學園整個學校只有()名學生。

A.三十 B.四十 C.五十

②洛基作為豆豆的朋友，和她一起分享快樂與成長，帶給了她很多難忘的時光，請問書中的洛基是()。

A.男孩 B.女孩 C.狗 D.巴學園的老師

③如果有人問豆豆叫什么名字，她會不假思索的說：豆豆。其實父母給她起的本名是()。

A.幸子 B.徹子 C.菊豆 D.以上都不是

④巴學園和別的學校相比，有什么不一樣的地方：()

A.教室是真正的電車。B.教室的座位不固定，學生可以隨心所欲選擇。C.學校的學生很多，老師很少。

3.《格列佛游記》

①“飛島國”又稱作(A)。

A.勒皮它 B.布羅丁奈格 C.日本 D.利立普特

②慧骃國中的“骃”的意思是(C)。

A.驢 B.豬 C.馬 D.狗

八、閱讀片段，完成練習。(9分)

翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾()繡滿了翠綠色的花紋()背上的羽毛像淺綠色的外衣()腹部的羽毛像赤褐色的襯衫()它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。

1.在括號里補上缺少的標點符號。(2分)

2.填空。(5分)

這一自然段寫了翠鳥的，是從“、、、”四方面寫的。爪子的特點是，羽毛的特點是，眼睛的特點是，嘴的特點是。

2.“翠鳥”的“翠”的意思是，文章中還有、、這幾個詞都表示“翠”的意思。(2分)

九、閱讀短文，完成練習。(16分)

像一張大蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。

有一天早晨，荷池里的魚兒一打挺，濺起的水花落在荷葉上，一(棵棵 顆顆)水珠在荷葉上滾動，好看極了。有一個孩子歡快地說：“你們快看啊!那荷葉托著水珠，多美啊!簡直像一粒粒珍珠啊!”

水珠聽了，得意忘(形 行)，它看著自己，仿佛看到自己真的變成了一粒粒珍珠。它對荷葉說：“看看，由于我的存在，才使你增添光彩。人們到這里，不都是來看我的嗎?”荷葉微笑不語。

陽光灑落下來，水珠被蒸發了，荷葉上只留下一塊塊泥(映 印)。

聽到贊美聲，就盲目(驕 嬌)傲，自鳴得意，其結果是可悲的。

1.劃掉文中括號內不正確的字或詞語。(4分)

2.填上合適的詞語。(3分)

()的荷葉 歡快地()笑得()

3.照樣子填空。(2分)

一棵棵 小 樹 一片片 一粒粒

4.請你將文中畫“ ”的句子，改寫成陳述句。(2分)

5.給短文加個合適的題目。(2分)

6.讀了短文后，你想對水珠說些什么?趕快寫寫吧!(3分)

十、習作。(20分)

你是個什么樣的孩子呢?聰明的、調皮的、搞笑的、馬虎的、有愛心的……寫一件自己做過的事，讓我們對你有所了解吧!

要求：1.題目自擬。2.把事情寫清楚，要能從事情中看出你是個什么樣的孩子。3.做到語句通順，字跡工整。字數在300字左右。

第三篇：小學三年級語文下冊期中考試卷

班別： 姓名： 座號 得分：

第一部分 基礎積累與運用(40分)

一、我會看拼音，寫詞語。(5分)

jùn qiào bēi cǎn shú xī bì lǜ dīnɡ zhǔ

()()()()()

二、選擇正確的讀音，在下面畫上“ ”。(3分)

羊圈(juàn quān)下降(xiánɡ jiànɡ)教誨(huì huǐ)

三、給下列各字加上不同的偏旁，變成新字，再組詞。(4分)

良()()方()()

平()()賓()()

四、把下面的詞語補充完整，并找樣子寫詞語。(4分)

群芳()亡羊()皓月()專心()

例： 挨挨擠擠

又尖又長

五、在下面的括號里填上合適的詞。(3分)

光彩奪目的()聚精會神地()和顏悅色地()

時間過得()一()金光 一()大風

六、在括號里填上相反的詞。(3分)

攻()愛()吞()

成功()喜歡()馬虎()

七、選詞填空。(4分)

發明 發展 發現

1、你難道沒()這座城市的()變化嗎?

2、叔叔這項()已經申請了專利。

不但……而且…… 因為……所以…… 如果……就……

1、大雁()受過箭傷，()飛得慢。

2、()少年不努力學習，將來()會后悔。

八、照樣子改句子。(2分)

1、例：我打破了家里的花瓶。

家里的花瓶被我打破了。

爺爺找到了迷路的孩子。

2、例：這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?

這恰好表明有數不盡的駱駝。

這不是偉大的奇觀嗎?

九、選擇恰當的句子連線。(5分)

穿花蛺蝶深深見 寸金難買寸光陰

親身下河知深淺 點水蜻蜓款款飛

一寸光陰一寸金 冰在薄處裂

少壯不努力 親口嘗梨知酸甜

繩在細處斷 老大徒悲傷

十、我會默寫一首本學期自己喜歡的描寫春天的古詩。(4分)

十一、小練筆：(3分)

春天的花朵開得多美呀!我要用幾句話寫一寫自己喜歡的一種花。

第二部分 閱讀積累與運用(30分)

(一)認真閱讀《荷花》選段，回答問題。(15分)

我忽然覺得自己仿佛(fú fó)就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩(piàn piān)起舞，雪白的衣裳隨風(飄蕩 飄動)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了。我(停止 制止)了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我昨夜做的好夢……

過了一會，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。

1、在文中的括號里選擇正確的拼音和詞語，在括號里打“√”。(2分)

2、用“ ”畫出文中的一句比喻句，并仿寫一句比喻句。(3分)

寫比喻句：

3、在文中有一個AABC式的詞語(翩翩起舞)，請你學著寫兩個這樣的詞。(2分)

4、請寫一句贊美荷花的話。(2分)

5、如果你是池中的一朵荷花，會看到、聽到、想到什么?寫下來。(3分)

6、文中有許多優美的句子，其中我最喜歡的一句是：(3分)

(二)、閱讀下面的短文，并完成問題。(15分)

有一種鳥，長得并不美麗，飛翔的本領也并不高超，但它有一種特殊的本領，就是會啄食躲在樹干里的害蟲，這種鳥叫啄木鳥。

啄木鳥能啄食躲在樹干里的害蟲，主要靠它有一張長長的大嘴。這張大嘴是棱角形的，像一把鋒利的鑿子，能在樹干上鑿洞。它又有一個長長的舌頭，特別是舌頭的尖端有一個倒鉤，舌頭伸出去能將隱蔽在樹干深處的蟲兒鉤出來。除了這張嘴外，啄木鳥還有另外一些特點：它的腳有四個足趾，能前后分開，容易攀牢在樹上;它的尾巴很堅硬，它在樹上鑿孔時，就利用這堅硬的尾巴撐住樹干，像坐在椅子上一樣平穩。

啄木鳥正是因為有這樣特殊的身體結構，所以啄蟲的本領很大。

1、給短文加一個恰當的題目，寫在上面的橫線上。(2分)

2、從短文中找出下列詞語的近義詞。(4分)

特別()頑強()隱蔽()銳利()

3、我知道“這張大嘴是棱角形的，像一把鋒利的鑿子，能在樹干上鑿洞。”這句話是 句，把 比作。(3分)

4、找出能概括這篇短文意思的一個句子(文章的中心句)，用“ ”畫出來。(2分)

5、我能根據要求填表。(4分)

名稱 特點 作用

嘴

舌

腳

尾

第三部分習作(30分)

題目：我愛。

要求：

1、把題目補充完整，可以是人，可以是景物，動植物，也可以是活動的名稱。

2、注意寫出“我”為什么要“愛它”。

3、語句要通順，內容要具體，字數不少于250字。

第四篇：人教版三年級語文下冊期中考試卷

一、規范書寫。(把下面的話規范、正確、整潔地抄寫下來。)(3分)

云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海;云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。

二、積累運用。(27分)

1、看拼音，然后在田子格內正確、規范寫好漢字。(10分)

wān yán liáo ku lǒng zhào nà hǎn kuà lán

āi shāng chuán dì huáng kǒng hú tú jǐng tì

2、按要求選擇正確答案。(10分)

(1)下列帶點字的讀音都正確的一組是()

A.跌傷(diān)明媚(mèi)B.眼眶(kuàng)似乎(sì)

C.遜色(sūn)任何(rèn)D.興奮(xìng)劃出(huá)

(2)下列詞語沒有錯別字的一組是()

A.優揚、亞洲、胸有成竹 B.分辯、田徑、遙不可及

C.爭辯、蠟梅、惹是生非 D.向往、漂浮、錯手不及

(3)給下列成語中帶點的字選擇正確的義項：

有恃無恐()A.害怕 B.依仗 C.侍候

不知所措()A.錯誤 B.問題 C.安排、處置

(4)我有一個美好的()——長大當一名光榮的人民教師。

A.希望 B.愿望 C.奢望 D.期望

(5)下列句子中哪一句不是比喻句。()

A.云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海。B.大家都說王小明長得像爸爸。

C.洞庭湖面猶如一面碩大的銀鏡。D.飄飛的云彩好像綻放的花朵。

3、根據語境填空。(7分)

(1)在橫線填上表示色彩的詞。(3分)

春天是多彩的。你看，的天空飄著 的云朵，的群山連綿起伏。_________的梨花、________的月季花、________的迎春花都張開了笑臉……

(2)中國菜肴在烹飪中有許多流派，其中魯、川、粵、蘇、浙、湘、徽、閩等菜系常被讓人們稱為“八大菜系”，這八大菜系分別出自、、、、、、、八個省份。(4分)

三、按要求寫句子。(2分)

1、例：一陣微風吹過，柳樹姑娘隨風翩翩起舞。(照樣子寫句子。)

2、經過老師的教育,使我明確了學習目的。(修改病句)

四、課文積累填空。(16分)

1、南沙擁有_________的珍貴的海洋生物，蘊藏著極為豐富的__________，貯存了用之不竭的____ _____。

2、的廬山，有，有幽谷，有，有溪流，那 的云霧，更給它增添了幾分。

3、信鴿是不怕_____________，能夠飛越______________，忠實地為人們_____________，所以人們稱它們是__________。

4、“，將軍夜引弓。，沒在石棱中。”這首詩是唐代詩人 寫的。這位“夜引弓”的“將軍”，便是被人們稱為“ ”的李廣。

五、閱讀與理解。(11+11=22分)

短文1：(一)翻越遠方的大山(片段)

2004年5月8日，國際田聯大獎賽在日本大阪舉行，我久久等待的那一天終于到來了。我跑出了了13秒06的成績，打破了自己當初創造的13秒12的亞洲紀錄，第一次讓約翰遜看到了我的背影。

在數萬觀眾的吶喊聲中，我有點迷糊：我打敗了約翰遜?是真的嗎?

是約翰遜讓我意識到這是真的。比賽完，他第一個走向我 拍拍我的肩膀 微笑著說了一句 干得漂亮 祝賀你

那一刻我才回過神來：這一切都是真的，我成功翻越了遠方的大山!

1.給畫線部分句子加上標點符號。(3)

2.聯系課文內容寫出下列詞的近義詞。(2)

意識——()翻越——()

3.文中最后一句話讓我們感受到了劉翔 的心情。(1)

4.“這一切都是真的”中“這一切”指的是什么?(1)

5.“遠方的大山”對于劉翔來說是什么?(2)

6.你認為劉翔戰勝約翰遜的原因是什么?(2)

短文2：(二)不!

小澤征爾是世界著名的指揮家。一次，他去歐洲參加指揮家大賽，決賽時，他被安排在最后。評委交給他一張樂譜，小澤征爾稍做準備就全神貫注地指揮起來。

突然，他發現樂曲中出現了一點不和諧，開始他以為演奏錯了，就指揮樂隊停下來重奏，但仍覺得不自然，他感到樂譜確實有問題。可是，在場的作曲家和評委會權威人士都聲明樂譜不會有問題，是他的錯覺。面對幾百名國際音樂界權威，他不免對自己的(判斷 推斷)產生了動搖。但是，他考慮再三，堅信自己的判斷是正確的。于是，他大聲說：“不!一定是樂譜錯了!”他的聲音剛落，評判席上那些評委們立即站起來，向他報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

原來這是評委們(精心 用心)設計的一個“圈套”，以試探指揮家們在發現錯誤而權威人士不承認的情況下，是否能夠堅持自己的判斷，因為，只有具備這種素質的人，才真正稱得上是世界一流的音樂指揮家。在三名選手中，只有小澤征爾相信自己而不(附和 聽取)權威們的意見，從而獲得了這次世界音樂指揮家大賽的桂冠。

1.劃去文中括號中不恰當的詞。(3分)

2.給下列詞語中的加點字選擇正確的意思。(2分)

和諧()①商量好;②協調;③詼諧，滑稽;

奪魁()①為首的，居第一位的;② 高大;③魁星;

3.評委們在比賽中精心設計的“圈套”是，目的是。(2分)

4.題目“不!”加感嘆號的意思是()(2分)

A、表示小澤征爾堅信自己的判斷是絕對正確的。

B、表示小澤征爾不同意作曲家和評委們的看法。

C、表示小澤征爾告訴評委們樂譜不對。

5.這篇文章主要告訴我們什么?()(2分)

A、小澤征爾是世界著名的指揮家，他的指揮水平很高。

B、小澤征爾在指揮家大賽的決賽中奪魁。

C、遇事能正確地判斷，并在被否定時仍敢于堅持自己正確意見的人，才是具有良好素質的人。

六、習作。(30分)

我們學習了課文《雪兒》，知道小作者與雪兒之間結下了深厚的感情，你遇到過與你感情深厚或是你特別喜歡的小動物嗎?試著寫出來，與大家分享你們之間的情誼吧!

第五篇：三年級下冊的語文期中考試卷

一、讀拼音寫詞語。(20分)

yóngquán bō zhng tián měi fǎngfú qǐ é

()()()()()

ké lián gng xiàn chuán xián shū zhuāng qū zhú

()()()()()

二、辨字組詞。(8分)

堆()乖()艙()狀()

推()乘()舷()妝()

喻()桿()梳()枚()

愉()稈()流()放()

三、給加點的字注音。(用“√”勾出加點字的正確讀音)(6分)

調查()倔強()背帶()漂流()

摘桃()桑葉()屬于()飼養()

四、我會填詞語。(9分)

揠()助()()釘()鐵 漆()()墨

小心()()()疲力()()知()措

()舟求()忠()()耿()()紛紛

五、選詞語填空。(6分)

發明 發覺 發生

張三()媽媽最近老是喜歡打瞌睡。

如果電燈到現在都還沒有被()，我們依舊在黑暗的夜晚生活。

不知道前邊()了什么事兒，聚集了那么多人。

六、在括號里填入帶點詞的反義詞。(4分)

1.其實一開始你就不應該懷疑我。()。

2.這件事兒你太讓我失望了，()。

3.學習一定要認真，來不得半點()。

4.班會課上，老師()了關心集體的同學，批評了損害集體利益的同學。

七、按要求改寫句子。6分)

1、海風吹得小船東搖西擺。(被子句)

2、小強卷起褲兒追趕著溪里一群自由自在的小魚。(被子句)

八、按原文填空。(7分,1、2題2分每題，3題3分)

1.，牧童遙指杏花村。

2.鄉村四月閑人少。

3.的彩蝶_____________，采花的蜂兒__________嚶嚶，_________的小河 ________ 著腰肢，_______________的炊煙裊裊地上升。

九、排列句子的順序。(5分)

()路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩”。

()我被眼前的情景感動了。于是，我馬上跑過去和他一起建“橋”。

()“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上，試著過橋。但是，小橋倒了。

()一個星期天的下午，我被一道數學難題難住了。我走出家門 想到同學家去問問。

()他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認真。

十、閱讀短文，回答問題。(7分)

肥皂泡

“你瞧，肥皂泡多美麗，那樣絢爛多彩。”

聽了人們的贊揚，肥皂泡飄飄然起來。它炫耀地昂起高傲的七彩頭顱，向上飄呀飄。一只蝴蝶飛經它身邊時，向它問好，它不理睬。一只小鳥飛經它身旁向它問候，它也裝作沒看見。它覺得自己是世界上最美麗的公主，它們怎么有資格跟它說話呢。

它升呀升……“啪”的一聲，它破了。于是有人說：“肥皂泡完全是借太陽的光芒才會那樣光彩奪目，有啥值得驕傲的?離開了太陽光的折射，它充其量不過 是個腹中空空讓人不屑一顧的小汽泡罷了。”肥皂泡聽了，后悔莫及，幾滴悔恨的淚落在地上。它要從此真正腳踏實地，哪怕只做一滴滋潤大地的小水滴。

1.從文中找出近義詞。(2分)

光彩奪目()后悔()

2.肥皂泡為什么飄飄然?它怎樣飄飄然?(3分)

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

3.聯系上下文想象，并寫下來。(2分)

肥皂泡聽了人們的話，后悔莫及。它當時可能想些什 么?__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

筆下生輝

十一、你平時最喜歡玩什么游戲?請你以“我喜歡玩 ”為題，把你喜歡玩的游戲介紹給大家。注意要先把題目寫完整。(22分)

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