第一篇：關于XXX同志的工作評價

關于XX同志的工作評價

該同志對工作負責，工作上主觀能動性強，能夠較為全面的掌握本崗位業務，能夠較為迅速的執行領導的具體工作要求，并能很好的配合好其它部門完成工作。

近三年來，該同志工作兢兢業業，在崗位上，能努力提高自己的業務工作能力，嚴格要求自己勤于工作、善于學習，使自己全面發展，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，主動的進行學習，并且在具體工作中積極發揮創造性思維，注重觀察，善于發現問題、提出問題，提出解決辦法，考慮問題、處理問題穩妥；人際交往上能很快的融入到整個團隊之中，能與其他同事建立良好的人際關系。

希望該同志以后以更加努力學習，以更加認真、負責的心態去做好自己的工作，并將所學知識應用到實際工作中。

第二篇：對 同志工作評價

對***同志的工作評價

2012年2月，***同志調任**區***局，任黨組副書記、副局長（主持工作），2014年1月至今，任黨組書記、局長。

自***同志到**區**局任職以來，在省、市局黨組和**區管委會、黨工委的正確領導下，團結帶領全局干部職工，始終牢記“為國聚財、為民收稅”的神圣使命，堅持以科學發展觀為指導，圍繞提高稅收征管質量和效率一個中心，突出科學管理和隊伍建設兩個重點，鞏固基礎，規范管理，文明執法，優化服務，充分發揮稅收職能作用，圓滿完成了各項工作任務，取得了顯著成效，在促進**區區域經濟轉型發展，保增長、保民生、保穩定大局中發揮了重要的作用，為**區經濟社會又好又快發展作出了積極貢獻。

該局先后榮獲多項省市級、國家級榮譽：2012年被評為**市“巾幗文明崗”、**省“五一勞動獎狀”，2013年，先后被授予“**精神文明單位標兵”、**省“工人先鋒號”、“**省青年文明號”、**市“雙擁模范單位”等榮譽稱號，連續五年被評為****區“行風政風評議最佳單位”，2015年被全國總工會授予“全國五一勞動獎狀”，成為全省財稅系統唯一一家獲此殊榮的單位。由于突出的工作成績，***同志2013年被授予“**市勞動模范”榮譽稱號，2015年被授予“**省勞動模范”稱號。

***同志調任以來，帶領全局干部職工認真學習貫徹總書記系列重要講話精神，認真落實總局、省市局各項工作部署，一手抓干部隊伍建設和黨風廉政建設，一手抓依法治稅，為**區國稅建設傾注了大量心血，做出了重要貢獻。***同志政治上堅定、黨性觀念強，在重大的原則問題上，旗幟鮮明、立場堅定；視野開闊、工作務實、作風嚴謹，熟悉稅收業務工作和黨建工作，有改革創新精神；講團結、顧大局，政策理論水平高，組織領導能力強，推動工作力度大，執行上級指示、決定態度堅決；講正氣、守紀律，自我要求嚴格，為人寬容大度，團結同志，胸襟開闊，生活儉樸，廉潔自律，在干部群眾中有較高的威信。

***同志任**區**局黨組書記、局長期間，忠誠履責、勤勉工作，在經濟形勢不利的情況下，連續五年超額完成國稅組織收入任務，帶出了一支作風優良、紀律嚴明、業務精良的干部隊伍，各項工作在全市系統績效考核中名列前茅，**區國稅事業得到了持續快速健康發展。***同志扎實勤勉的工作得到了省市局黨組的充分肯定，也得到了**區管委會、黨工委的一致認可，**區**局成為全區各單位學習的標兵單位。

**區**局 **年**月**日

第三篇：對長同志的工作評價

對區（局）長*同志的工作評價

*局長是2008年6月來*任局長的，同年7月人大選舉為*區長。在到任的一年多的時間里對區委的各項工作措施不改章、不變調，一以貫之地抓落實、抓推進，與區委領導班子成員調節協作，保持了*良好的發展態勢，經濟、社會各項事業健康發展。

1、德的方面

能夠繼續深入學習、貫徹落實“三個代表”重要思想，保持共產黨員的先進性，樹立科學的發展觀和正確的政績綱，法紀、政紀、組織觀念強，在大是大非問題上與黨中央保持一致。認真貫徹執行民主集中制，顧全大局，服從分工，勇挑重擔。堅持市委市*的領導，團結領導班子成員和廣大干部職工，思想作風端正，工作作風踏實，敢于堅持原則，求精務實，開拓進取，切實履行崗位職責，堅持依法行政，促進了*區“三個文明”建設的順利開展。

2、能的方面

堅持把發展作為第一要務，努力真抓實干推動發展。提出了“強

生態、調結構、抓轉型、促發展”的具體工作思路，認真分析形勢，盡心策劃，搶抓機遇，克服金融危機帶來的不利影響，全力以赴保增長促發展。深入實施天保過程，認真落實“嚴管林”方針，創新完善資源管理制度，局晉升為生態局；發展復合經濟，實現職工增收，從業人員人均增收2000元，自營經濟增加值連續三年實現兩位數增長，農民收入翻一番，在全市排名第一；加大了棚戶區改造力度，改造總面積34平方米，引進投資上億元，興建了翠北至*高等級公路80.8公里；區內綠化、供水、排水提檔升級；招商引資6億元，引進企業33家，解決就業3500余人。

堅持節能創新，推進節能減排。通過到外地實地考察，在電廠推廣了稻殼、廢木耳菌袋等生物質能非梅燃料替代技術改造工作，一個采暖季可以減少二氧化碳排放1.5噸，二氧化硫排放240噸；生物質發電節能效應項目取得省行業創新成果一等獎，獲得國家財政部節能減排獎勵資金270萬元，局實現利潤是三年前的2.4倍。2008年隨著供暖面積加大，局投入資金156萬元對7號、8號爐進行維修改造，2009年投入28.8萬元，對熱網、6、7號爐維修，提高了供暖質量。

2007年投入資金83.3萬元，完成23項工程改造項目，改造不合理管線2744延長米；2008年投入資金225.9萬元，完成23項工程改造項目，改造不合理管線9880延長米。兩年累計投資309.2萬元，共改造不合理管線12624延長米。通過領導重視，逐年對熱網的改造，供熱室溫也有了顯著的提升，供熱室溫由當初的不足14℃提升現如今的18℃以上。

3、勤的方面

*局長深入基層靠前工作，有措施有韜略，堅持學習調研摸情

況搞調查，及時解決資金、原料、市場開拓等實際問題，在棚改、大項目建設、復合經濟、招商引資等重點工作中深入現場調查研究，指導工作，增強了工作的預見性和主動性。堅持每月召開辦公會議，對局重點推進項目的落實情況聽取匯報，對個別的推進不利的工作召開現場辦公會議，及時指導和糾正；他注意講究工作方法，強調團隊精神，經常到林場所檢查防火、林政管護等工作，向林場的同志了解生產工作和職工群眾的生活情況；他非常關注百姓取暖問題，深入供熱一線親自考察，并根據我區供熱管網老化的實際，親自主持召開局長辦公會，決定對我區管網加大投入力度，逐年進行改造投資400萬元在急難險重任務中，總是在第一線指揮，妥善處理了沾河過境火、洪災、疫情等突發性事件，保持了*經濟快速發展，社會和諧穩定。

4、績的方面

在今年的哈洽會上，與大連、哈爾濱、杭州合作開發鐵礦采選、生態食用菌基地、*嘉禾假日酒店等項目，總簽約額2.7億元。今年上半年，全區實現生產總值43259萬元，同比增長12.6%全區2009年高考二表本科入段比2005年增加了145%，教育的發展拉動GDP增長1個百分點。建立了職工大病醫療救助資金，對困難群體實施救助，低保、城鎮職工基本養老保險覆蓋面進一步擴大。建立了年生產能力5000噸的型煤加工廠，解決了林區百姓燒柴難的問題。目前型煤銷售前景可觀，雖然型煤銷售獲利不高，但安置了70名下崗職工實現了再就業，創造了社會效益。

5、廉的方面

*局長一身正氣、兩袖清風，嚴于律己、恪盡職守，帶頭弘揚公而忘私、清正廉潔的有關規定，自重自省自警自勵，防微杜漸，管得住小節，清白為官，用人格的力量增強了個人的凝聚力、感召力。

第四篇：關于某某某同志個人工作評價報告

關于某某某同志個人工作評價報告

根據**工作安排，某某某同志自

年

月

起主要在工作，負責

工作。現將該同志工作表現評價如下：

一、在“德”方面

該同志自覺加強政治學習，提高思想覺悟深入學習貫徹和落實黨的十七大精神，積極參與創先爭優學習教育活動，保持政治上的清醒和堅定，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持以人為本，自覺遵守社會公德和職業道德，尊重領導，團結同志，嚴以律已，熱情待人。

二、在“能”方面

在實際工作中，該同志努力加強業務學習，提高個人素質。一年來，始終堅持一邊學習，始終保持虛心好學的態度，同時，注重調查研究，努力學習新知識、新技能，不斷提高認識問題，分析問題和解決問題的能力。在增強說、寫、綜合協調和業務能力，有了較大的進步。

三、在“勤”方面

工作盡力盡責，勤奮不怠，甘于奉獻。自覺遵守機關內部各項規章制度，愛崗敬業，勤奮工作，以工作為重，做到有事必應，工作講奉獻，辦事講效率。

四、在“績”方面

該項同志在工作中踏實肯干，能把學校中所學知識應用到實際工作中，在他所負責的各項工作均能出色完成，已具備在工作中獨擋一面的能力。

五、在“廉”方面

作為一名共產黨員，該同志能在說法自律方面，堅持做到自重、自省、自警、自勵。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強學習，加強政治思想和道德修養，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，沒有出現違紀違規行為。綜上所述，對該同志在工作總體評價中為優秀。

第五篇：工作評價

創新教師隊伍建設活動工作評價

眾所周知，義務教育均衡發展的根本問題是農村教育問題，農村教育問題的關鍵是教師問題。近年來盡管各級政府將農村中小學教師隊伍建設擺在突出位置，采取了許多行之有效的措施，但從現實和政策評估的角度看，農村中小學教師隊伍無論是從數量、質量和結構上都滿足不了農村義務教育發展的需要，其現狀仍然堪憂。

農村教師隊伍建設存在的問題主要體現在以下幾個方面：首先，優秀教師的流失。由于農村地區教師待遇偏低、生活環境艱苦、個人發展機會少，嚴重影響了農村教師隊伍的穩定性，造成農村優秀教師大量流失。第二，教師年齡老化現象嚴重?？梢哉f，農村中小學教師隊伍嚴重老化仍是一種普遍現象，并且學段越低，學校越偏遠，老化的程度越嚴重。第三，英音體美等學科教師嚴重不足。特別是一些村小和教學點基本上沒有專職的音體美教師，學校體育娛樂活動根本無法開展。此外，專職生活教師普遍缺乏也是困擾農村教育提質發展不可忽視的問題。

農村中小學教師隊伍無論是從數量、質量和結構上都滿足不了農村教育發展的需要。因此，要推進均衡發展，必須高度重視農村中小學教師隊伍建設。

第一，應加強和完善中小學教職工編制管理工作。眾所周知，目前給學校教師定編制都是按學生人數定，農村中小學人數少、校點分

散，這樣教師編制就少，而學校開的課程并不少。政府及教育主管部門對農村中小學教師在編制方面應制定特殊政策，進行傾斜，使農村教師有比較充足的時間和精力進行自我提升。具體來講，在農村中小學教師編制管理上，各地應盡快落實在城鄉中小學教師統一編制標準基礎上，根據義務教育均衡發展的要求，充分考慮農村的實際情況，對農村、邊遠、少數民族集中、教學點分散或成班率低的地區，在編制標準上適當傾斜，完善編制動態管理和定期調整制度，并切實解決部分農村地區教師“有編不補”的問題

第二，應加大農村中小學人事制度改革。應抓住我國中小學教師供求關系正在發生變化的契機，優化、調整農村教師隊伍結構。當前要充分利用近些年高校畢業生充裕的有利時機，力爭經過若干年努力，使農村小學教師大專學歷占主導地位，初中教師本科學歷成為主體，同時應通過擴大實施農村中小學教師教育碩士培養計劃等多種方式，為農村學校補充一批具有較高素質的青年教師。

第三，要建立教師定期交流輪崗制度。要在部分地區探索的基礎上，盡快建立城鎮教師到農村任教服務期制度，并以此作為教師職務晉升和評優的重要條件；鼓勵城鎮教師到農村支教，鼓勵他們當中的優秀者去最艱苦的地區工作。此外，還可根據需要推行政府購買教師崗位，讓新補充教師先到最需要的農村學校工作；實施大學畢業生服務農村教育和大學畢業生青年志愿者行動計劃，鼓勵大學畢業生到農村任教、支教。

第四，建立農村中小學教師激勵制度。在待遇上建立面向農村、邊遠和艱苦地區中小學教師優惠制度，以吸引和穩定優秀教師在該地區任教。為此，國家應建立農村邊遠和艱苦地區中小學教師特殊津貼制度，并且應根據農村地區的偏遠程度、人文環境、經濟和財政狀況設定一個系數，那些越是在地理位置偏僻、自然條件艱苦農村地區工作的教師，享受的特殊津貼應越高，以吸引和穩定優秀教師到這類地區任教。

第五，改善農村學校教學與生活條件。要穩定農村教師隊伍，政府和教育主管部門就必須著重解決農村教師的生活條件。如興建教工宿舍，同時完善用水、用電和娛樂等生活配套設施，使教師有良好舒適的生活環境。此外，還應大力改善農村中小學的教學條件，如添置計算機、建立多媒體教室和語音室等，縮小農村中小學與城市中小學在辦學條件方面的差距，這也將有助于提高教師教學的積極性和穩定農村教師隊伍。