第一篇：話題作文 描寫白鷺的作文

話題作文 描寫白鷺的作文（5篇）

第一篇：白鷺

白鷺白鷺我家田邊有很多白鷺，它們可是國家二級保護動物。清晨，我騎著自行車慢悠悠地在田邊轉來轉去。隨著日出的到來，伴著青蛙的歌唱，田里一群群的白鷺用美麗的梯田和綠油油的大山做背景，盡情地展示著自己潔白無暇的身子，像是仙女在仙境中飛來飛去。

它有一件美麗的白大衣，借著朝霞發出紅色的光芒，燦爛無比。白鷺有一雙紅色長長的腳，一張尖尖長長的嘴，那可是幫助農民除蟲的呀！白鷺的頭頸細細長長的，一看便知這是一只非常高傲的動物。

它的翅膀很大而且非常有力。當我騎著自行車靠近它時，它就張開翅膀使勁拍動飛起來，我覺的有一股氣流迎面而來，好像在威脅我說：“我是國家保護動物，你敢傷害我，還不快點退后！”白鷺的膽子很小，要不怎么會怕我靠近呢！每天傍晚時分，幾乎所有的白鷺都聚集在這里。它們在這里嬉戲，在這里覓食。

你看，那只正在搶別人的食物吃呢！它用尖尖的嘴去咬另一只的頭頸。有時它們很機警。因為我家的小狗很討厭它們，于是小狗使勁地撲過去，可白鷺卻已經飛向了天空，小狗變成了一團泥巴，灰溜溜地回來了。這時所有的白鷺都又落到田地里自顧自地吃食。?。≌媸且蝗簾o憂無慮的家伙。

第二篇：美麗的白鷺洲

我的家鄉廈門是個風景優美，物產豐富的地方，下面，我就當回小導游給大家介紹一下白鷺洲的美景吧！

白鷺洲是一顆璀璨的明珠，它四季如春，景色誘人。走進白鷺洲就像走進了童話般的世界，綠草地在園林工人細心培育下，綠油油的像給大地穿上了一層綠衣裳，道路兩旁擺放著許多名貴的盆景：有的像雙龍戲珠，有的像雄鷹展翅欲飛??還有的叫不出名字，真是千奇百怪，形狀各異，讓人們大開眼界。白鷺女神在水中欣賞自己倒映在水里的影子，你看，她顯得那么優雅，一群群白鷺圍著白鷺女神偏偏起舞。

白鷺洲的湖水波光粼粼，風平浪靜的時候，湖水像一面寬大無比的大鏡子。細雨蒙蒙時，湖面上迷密蒙蒙，分不清哪里是天哪里是水。兩邊的垂柳婀娜多姿，長發飄飄，倒映在湖水中，像姐姐在梳洗打扮。話題作文 描寫白鷺的作文（5篇）話題作文 描寫白鷺的作文（5篇）。

晚上的時候，音樂噴泉很有節奏地從里到外，一層連一層，一齊噴水，一層比一層高，那濺落的水珠在燈光的照耀下像寶石，像珍珠一樣晶瑩剔透，五彩繽紛。最顯眼的白鷺洲大酒店金碧輝煌，LED燈千變萬化的圖案，讓人百看不厭。廣場銀光閃閃，樹上的LED燈，燈光閃閃，像一顆顆明亮的小星星。

白鷺洲的美景，讓我深深地陶醉了，我愛童話般的白鷺洲。

第三篇：最平凡的鳥——白鷺

也許你們認為只有像信天翁、天鵝、鴕鳥這樣的鳥才值得喜歡。可我偏偏就是喜歡白鷺，這種平凡的鳥就像你認為百合、玫瑰這種高尚的花很美，我卻認為野花很美是一樣的。

白鷺長著一雙青色的、修長的爪，潔白的羽毛如同圣潔的百合花一樣嬌艷欲滴，還長著又尖又細的喙。那雪白的羽毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分由嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑?？傊利惖摹闼氐陌樣肋h永遠顯的都是那么合理。

那一只只白鷺在捉魚的時候‘站’在湛藍的淺水區不就像一個（亭亭玉立）婷婷玉立的少女嗎？這時候白鷺一動不動生怕嚇跑了小魚，如同一只被凍住了的白鷺。可是只要一有機會，它那尖尖的喙就會又快又準地把在它喙上垂死掙扎的小魚一口吃掉。

天上的太陽現在已經‘下班’了，天還沒有完全黑，白鷺在綠樹的襯托下，是那么的顯眼。也許你會想潔白無瑕的白鷺美中不足——不會‘唱歌’，可我覺得白鷺本身不就是一首樸素的、優美的“歌”嗎？難道不是嗎？

白鷺本身就是一首樸素的、優美的‘歌’，在我眼里白鷺永遠永遠都是一種十全十美的鳥，Mylike（我喜歡）圣潔的百合花一般的白鷺。

第四篇：白鷺又回來了

朝陽觀下有一條美麗的廣潤河，它每天唱著快樂的歌兒，從金建始緩緩流過。滋養一方水土，潤澤翠綠的山坡。魚兒在水中嬉戲，白鷺從水面掠過，藍天上潔白的云彩也把柔軟的影兒投進廣潤河的心窩。

一放學，河邊就成了孩子們的樂園。小河總是笑吟吟地歡迎孩子們的到來。話題作文 描寫白鷺的作文（5篇）文章話題作文 描寫白鷺的作文（5篇）出自wk-78500000529402.html，此鏈接！。瞧呀，孩子們歡快的笑聲濺起浪花一朵朵，孩子們美麗的笑容吸引了大地萬物。這里也是魚蝦的樂園，看呀，魚蝦們快活地身影在水中自由地穿梭，好似一位熟練的游泳健將。白鷺好似一位美麗純潔天使降臨人間，在水面輕捷地揮動著她那潔白、美麗的衣裳，用美妙的音喉唱出了動人的歌曲。這兒是那樣的美，那樣的和諧。

幾年前，上游的工廠不斷增多，清澈的河水開始變得渾濁不堪。當黑色的濁流漫過，難聞的惡息充斥河邊的每一個角落。有一天白鷺對小河說：“對不起，小河，我要走了，我不能再在這兒生活了，再見?！卑樔滔滦?，丟下過去美好的回憶，忍痛飛走了。小魚和小蝦也來了，他們要對小河作最后的告別：“小河，你太臟了，我們生存不下去了，我們也要走了，如果有河水變清的那一天，我們會回來的，再見！”魚蝦們含著淚游走了。留下的只是小河一聲聲地呼喚。小河獨自哭泣著，哭得那么凄涼，沒有誰會來安慰他了，他沒有朋友了。小河不分日夜地哭，每一聲都牽動了人們的心，人們終于醒悟了。

痛苦的一頁被翻過去了。小河變干凈了，魚蝦游了回來，白鷺飛了回來，連螃蟹都爬了過來。孩子們站在河邊又唱又跳，白鷺再次展現出了那優美的身姿，河邊又重現過去的和諧。孩子們都說：“建始的明天會更好?！?/p>

第五篇：放飛白鷺

三個月前的一天，媽媽突然拎來了一個鳥籠回來。

我看見里面有一只渾身雪白的我叫不出來名字的鳥。我很好奇，湊上去看個明白。只見這只鳥兒長著一張像利劍一樣的大約二寸左右的尖嘴，腿以上都是白色的羽毛。我還看見它長著兩條細細的，長長的爪子。頓時，我腦子里閃過一個問題：這只鳥這么可愛，到底叫什么呢？我馬上跑過去問媽媽，媽媽告訴我它的名字叫白鷺。從此以后，它成了我們家的一員了。

白鷺和我們人一樣每天都要吃飯。話題作文 描寫白鷺的作文（5篇）小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文。由于媽媽工作很忙，沒空買魚喂給它吃，就把這個艱巨的任務交給了我奶奶，她很樂意地接受了。奶奶每天都去菜場買菜，就順便給白鷺買一些小魚回來。小白鷺就這樣在我們家健康快樂地成長著。

一個星期前的晚上，爺爺突然對我說：“小白鷺已經養了三個多月了，我看把它放回大自然比較好，這樣它可以和它伙伴們一起快樂地生活。”雖然我很依依不舍，但是想到有它的朋友陪它。我也同意了。

當晚，我就和奶奶拎著裝著小白鷺的鳥籠來到一條河邊。我走過去打開鳥籠，把它輕輕地抱出來，放在岸邊。它自己跳進河里，連頭也不回一下，就游到河中間去了。我想：小白鷺真是沒有良心，都不看我最后一眼。但想到它能和它的朋友在一起，我還是很高興。

就這樣，我把我們家的小白鷺給放飛了，但我現在還牽掛著它，我祝福它永遠健康快樂。

第二篇：描寫重陽節話題作文

描寫重陽節話題作文1

登高，吃重陽糕，大伙都猜出來了吧？對，就是重陽節。重陽節這天是周六，不巧卻還要上課，于是我計劃放學后好好為家人過一個愉快的重陽節。

放學了，我跟伴隨時尚普通的人群涌出了校門。走在回家的路上，我心里盤算著要如何讓親人過個愉快的重陽節，快到家了，我突然看見了路邊賣的重陽糕，眉頭一緊，計上心來……

我悄悄地買了重陽糕，帶回家后，還是熱的，香噴噴的。我又飛快的做完作業，等爺爺回來時，幫他捶背。爺爺終于回來了，我把他拉坐到沙發上，給他捶背，他一時呆住了，但片刻間又恢復了，他對我說：“小東西，什么時間變得這么懂事？”我也非常調皮的回答了一句：“不對你說，嘻嘻?！薄澳悴桓嬖V我我就打你！”“就不對你說。”我立馬從沙發上跳了起來，跳到地上。就如此我和爺爺一直打打鬧鬧，玩到了吃飯。

吃飯時，我以迅雷不及掩耳之勢，“當”的一聲把重陽糕放在了餐桌上，父母吃了一驚，異口同聲的說道：“你買重陽糕做什么呀？”“啊？你們忘了今天是重陽節??！重陽節?。　蔽业贡话职謰寢寚樍艘惶?，失聲叫道。母親笑道：“不是大家忘了，大家都買了重陽糕給大伙吃啊！”說著，母親父親和爺爺都從桌下提出了自己買的重陽糕，我非常吃驚，但一會兒又笑了起來：“有四塊重陽糕，那樣就每個人一塊，開動了！”這個晚餐大家一家吃的非常高興，大家還商量好晚上出去轉轉呢！

星光點點，月影婆娑，大家一家在橋上散步，大家有說有笑，高興極了，可是開心的時光一直非常短的，一直讓人懷念的，我真期望天天都這么愉快、這么圓滿、這么快樂……

這個重陽節我過得非?？鞓?，當然，我的家大家也非?？鞓贰?/p>

描寫重陽節話題作文2

農歷九月九日，感恩之心像滔滔不絕的江水，朝人們熱情澎湃地涌來;又似熱情怒放的花朵，競相開放;如和煦溫暖的輕風，拂過臉頰。人們靜如秋水的內心，像投進了一塊石頭，久久不能平靜。感恩的心是火，能融化千里冰峰;感恩的心是水，能滋潤萬畝荒漠。感恩的心，是我們每個人生活中不可缺少的陽光雨露。

感恩不需要太復雜的程序，太貴重的禮物。只要一句話、一件事、一個舉動，都能讓對方高興。只要是真心實意，無論多小的禮物，人們都不會介意。千里送鵝毛，禮輕情意重!

我看過這樣一個故事：一個的面包師給三十個最窮的孩子每天發面包，卻只有一個女孩親吻他的手表示感謝，而且每次都等別的孩子拿完了才拿。于是面包師在最小的面包里藏了幾個金幣，女孩發現了，還給面包師，面包師卻說：“這是獎勵給你的，因為你會謙讓，會感恩。”小女孩親吻面包師的手表示感謝，這一個平常的舉動，卻讓彼此都很高興，感恩，有時是不用語言的，卻更能表達感情，無言勝似有言。

感恩很美好。不要以為你像別人表示感謝是一件很丟人的事。相反，別人知道你會感恩，就會認為你是一個知恩圖報的人，因此就越來越喜歡你。有時，不過一件舉手之勞的小事，卻能救自己。這兒還有個故事：相傳，魯宣公在一次打獵中，給了一個異常饑餓的人一頓飽飯吃。后來，晉靈公想殺了宣子。沒想到，晉靈公的一個武士救了宣子一命。宣子問，他為什么要救自己，那個人說，我就是森林中的餓漢。說完便走了。就因為一頓不起眼的飯菜，使宣子逃過一劫。雖然只是一頓飯菜，但卻救了那個人的性命，那個人后來又舍命相救。果然，滴水之恩，應當涌泉相報。

“感恩的心，感謝有你……花開花落我依然會珍惜——”這首《感恩的心》每每回響在耳畔。我心里就思潮起伏。我們一定要做個知恩圖報的人。重陽，感恩之心一片海!

描寫重陽節話題作文3

金黃的樹葉離開了樹梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以柔美的弧度悄無聲息地落在地上。一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點綴，漸漸的，秋天的韻味濃了起來。秋天又來了。

“每逢佳節倍思親”楓葉正紅時，又是重陽節到了。我踏上了家鄉的路。往日泥濘的小路。如今還十分親切，路旁的景物依舊。只是覺得更添了一份愁緒。因為睹物思人，而物是人非。是的，重陽節，難免讓人回想起過往的人，過往的事，過往的一切。更難免讓人觸景傷人，不經意間，我又想起了我那已故的、親愛的外公。往日外公的歡聲笑語，又在我腦海中浮現，讓我對他的思念在秋風中更加強烈。

幾年前的一個重陽節。那時外公還在我們身邊。他是一個很活潑很可愛的“老小孩”，因為他有一顆常青的心，又有寬廣的胸懷。他的笑。是那么爽朗、清澈又慈祥，他的一切，都感染著身邊的人。

可生老病死—這不可逆轉的自然規律，終究讓外公從此成為過去，只給我們留下似楓葉般的回憶，徐徐的落下，沉甸甸地壓在心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻，我似乎長大了，明白了人世的悲歡離合，明白何謂親情，明白在世的我們應該好好珍惜這一切。

如今重陽節，我站在往日的小路上，習習秋風，夾雜著思念，吹亂了我的思緒，古往今來，人們都喜歡悲秋。又值重陽，我終于明白這“悲”從何而來?！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。此時此刻，我反復咀嚼著這句詩的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對現實的無奈和對過往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日一幕幕珍貴的畫面，不知不覺，太陽已滑到了山間，像一只泛黃的大石榴。

“夕陽無限好，只是近黃昏”，我心里默念著，踏向了歸途……

描寫重陽節話題作文4

從我呀呀學語那時起，爺爺不知為我洗過多少次腳，記得小時候，父母上班比較忙，爺爺就開始照顧我了，作為孫女的我，給了爺爺洗了幾回呢？我甚至明確的記得爺爺的腳我一次都沒看過，更沒愛撫過。

今天是重陽節，是團圓的日子，由于遭到“感恩”的觸動，想給爺爺洗腳的念頭，來回報我那無私的爺爺，勤勞的爺爺。

眼看中午吃飯的時間就要到了，我的雙眼瞇成一條線，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著爺爺先別做飯了，然后便偷偷地溜進房間把盆子拿了出來，溫水也倒好了，就等著端出來。爺爺嘴上答應說一會兒就好，而事實上半小時已經過去了，爺爺的手一刻也沒停過。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爺爺面前，并為他卷起褲角，卷起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺的腳居然有很多腳繭，我的眼淚頓時掉了下來，真不知曉他為這個價付出了多少汗水，剎那間，我又看見了一個重大發現，爺爺的叫還殘留了很多傷痕，大把大量的眼淚又流了下來，還包扎了傷口，傷口很大，回想起小時候，我是多么任性，調皮，據父母說：在上幼兒園的時候，必須要有冰棒或冰激凌吃才肯上學，還有一次，買了冰棒還不夠，一直要爺爺陪，那時爺爺送我上學，爺爺走哪，我也跟哪，不愿放過爺爺，回想起，我是多么幼稚可笑，白發蒼蒼的爺爺年齡也大了，可還在為這個家操勞，可真困難?。?/p>

我慢慢地愛撫爺爺的腳，輕輕擦傷口。爺爺笑了，笑得那樣高興，那樣純樸，那樣燦爛，我還是首次見爺爺這么開心過，幫爺爺洗腳后，感覺自己長大了很多……

爺爺對我恩重如山，這情，這債，我是永遠還不清的，我為家所做的事情，和爺爺對我無私照顧比起來，明顯我所做的事情，看上去太單薄、太渺小了……

經過這件事后，讓九零后的我，更要珍惜這來之不容易的幸福生活，長輩們對我無私的關愛，我將學好常識，以好成績，來回報他們。

描寫重陽節話題作文5

金秋送爽，丹桂飄香，農歷九月初九日的重陽佳節，活動豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

登高

在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。相傳此風俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩很多，大多是寫重陽節的習俗;杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽糕”的習俗。

吃重陽糕

據史料記載，重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無定法，較為隨意。九月九日天明時，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(羊)之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，并點蠟燭燈。這大概是用“點燈”、“吃糕”代替“登高”的'意思，用小紅紙旗代替茱萸。當今的重陽糕，仍無固定品種，各地在重陽節吃的松軟糕類都稱之為重陽糕。

賞菊并飲菊花酒

重陽節正是一年的金秋時節，菊花盛開，據傳賞菊及飲菊花酒，起源于晉朝大詩人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名;后人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時文人士大夫，還將賞菊與宴飲結合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽賞菊之風盛行，當時的菊花就有很多品種，千姿百態。民間還把農歷九月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽節里，觀賞菊花成了節日的一項重要內容。清代以后，賞菊之習尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽節前后最為繁盛。

描寫重陽節話題作文6

一年一度的重陽節又到來了，習作班的老師和我們一齊準備著送給爺爺奶奶的禮物——美味的三明治，我心里幸福滿滿。

老師一來就先把食材發給我們，又發了一張精美的三明治包裝紙，讓我們自己折成一個三明治盒子試試。我先用右手把的三角形往左一折，再用左手把剩下的兩個三角形往右折，一個三明治的形狀就折好了，哇，看起來好高檔啊，跟蛋糕店里賣的三明治盒子一模一樣。

當老師大聲說：“誰要生菜啊?”我趕快把手伸得高高的，她便走過來把生菜夾給我們，幾乎所有人都要了一片生菜。我看著自己手中的生菜，那上面的水珠，就像一顆顆閃閃發亮的珍珠，好不翠綠，我偷偷和同桌一起嘗了一小片，感覺還不錯。老師又說：“拿番茄了。”聽到這句話，我們爭先恐后地上去搶，可我只搶到兩小塊，而教室里的同學們都已經被擠成了肉餅，個個像熱鍋上的螞蟻一樣焦急，我也不例外。不一會兒，我還沒緩過氣來呢，老師又發話了：“拿好吃的香腸了?！甭牭竭@句話，我像離弦的箭一樣迅速來到老師面前，“啊，搶到了!”我的臉上露出了滿意的笑容，因為已經有兩大塊香噴噴的香腸擺在了我的面前了。我開心地想：“這么大塊，不如讓老師幫忙把它們分別切成兩片吧。”于是，我又跑上去，急切地說：“我要切兩片、我要切兩片……”引起老師和同學的陣陣笑聲。老師滿足了我的心愿，真的把它們一分為二了。最后，我把食材全部放好了，老師又幫我們在上面加了一些好吃的番茄醬和沙拉醬，它們似紅白將軍一樣捍衛著我的三明治，我輕輕一夾，給他穿上了盔甲，就這樣，一個三明治就做好了。

回家的時候，我心里就像吃了蜜一樣甜，我想：爺爺奶奶看到這份特殊的禮物，一定會很開心的?！边@個重陽節真令人難忘。

描寫重陽節話題作文7

重陽節是大家中華民族的傳統節日之一。每年的陰歷9月初九就是重陽節。重陽節在秋天，是秋高氣爽的季節。每到重陽節，國內都有登高賞秋，敬老的傳統。故而重陽節又稱老人節。

國內唐朝的大詩人王維，曾作過一首關于重陽節的詩，名叫《9月9日憶山東兄弟》：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，這首詩描繪了在重陽節這個傳統節日作者對親人的加倍思念。

今年重陽節，我和父母為了感悟中華傳統節日——重陽節，大家來到了北京最有名的一坐山——香山，大家沿著山麓攀爬，看到了山上美不勝收的景色。大家也看到了很多老人都在沿著山麓攀爬，大家登上山頂，看見了很多老人在香山頂峰上慶祝我們的節日——老人節。他們有些唱歌，有些跳舞，用不一樣的方法進行慶祝。在他們中間坐著一個老爺爺和幾個老奶奶，老爺爺坐在凳子上用手風琴拉著《歡樂頌》，曲調歡快、優美，讓人陶醉；旁邊的老奶奶則用小镲和小鼓等樂器為老爺爺伴奏，樂曲在這個小樂隊的演奏下看上去很動聽。周圍很多老人圍者這個小樂隊盡情地跳呀、唱呀，使人仿佛置身于人間仙境通常。

游覽完香山，我和父母就出發去了奶奶家和外婆家，把大家深深的祝福送給了老人。根據每年的風俗，今年重陽節村委會又給爺爺奶奶發放了慰問品，這體現出全社會對老人的關心和關愛，敬老、愛老之風傳遍了神州大地。

昔日重陽節“又見花糕處處忙”的景象也已不見。但時逢佳節吉日，不由得又想起老鄰居在庭院吃著花糕，喝著清茶說笑聊天的溫馨，思念童年一塊歡笑玩耍的小伙伴。

描寫重陽節話題作文8

太陽收斂起耀眼的光芒，變成一個金燦燦的光盤，慢慢地墜下山去了，那萬里無云的天空，藍藍的，像一個明凈的天湖。滿天紅霞，宛若天女散下一件紅衣裳。漫步在回家的小路上，想著老師讓大家拓展的感恩活動。此刻，老師教會大家的話語縈繞在我的腦海里：“要孝順長輩，做一個了解感恩的小孩?！?/p>

對呀！今天是陰歷9月初九，是重陽節，也叫老人節。想著爺爺那滄桑的面容，斑白的雙鬢，這是無情歲月殘留下來的痕跡呀！平常，爺爺是那樣愛我，一直把我視為掌上明珠，捧在手里怕掉，含在嘴里怕化了。可是，我從來沒為爺爺做過一件事，我是否應該感恩爺爺，回報爺爺，孝順爺爺呢？對了，爺爺每晚都有邊喝茶邊看報的習慣，我如果是給爺爺泡一杯茶，爺爺該多么高興呀！

晚飯過后，爺爺仍像平常那樣坐在沙發上看報紙。我連忙跑進廚房，燒了一壺開水，又取出一個茶杯，放入爺爺最喜歡的大紅袍，再用開水沖泡。頓時，一股清香撲鼻而來，好香呀，難怪爺爺這么喜歡喝大紅袍！我小心翼翼地端著茶杯來到爺爺身邊，恭恭敬敬地說：“爺爺，請你喝茶吧！”爺爺抬起頭，非常驚異地看著我：“孫女兒給我泡茶啦！”我笑著說：“是的，爺爺，快喝茶吧！你要再不喝的話，這茶就涼了！”爺爺忙放下報紙，接過我手中的茶杯放到嘴邊，瞇起眼睛，深吸了一口氣：“真香呀！真香……”爺爺輕輕地抿了一口，豎起大拇指，嘖嘖稱贊：“好茶！好茶！”說著，爺爺放下茶杯，捏捏我的小鼻子，眉開眼笑地說：“今天，太陽打從西邊出來啦！孫女兒給我泡茶館！”“哎呀，爺爺，你平常那樣疼愛我，我卻沒為你做過一件事今天是重陽節，我正想借今天這個機會來孝順你！”爺爺樂得合不攏嘴，笑的雙眼瞇成了一條線，我的心里美滋滋的，有種說不出來的興奮。

窗外，風輕輕搖動樹枝，葉兒輕輕呢喃，在風中優美的舞蹈，沙沙沙，仿佛一串愛的音符，奏出生命中最和諧，最好看的妙的華章……

描寫重陽節話題作文9

今天是重陽節，也是老人節。在老人節里，我要感恩我的爺爺、外婆等長輩。

上午外出旅行回來后，我急忙在電飯煲中放入淘好的大米和清澈甘甜的泉水，燜上了米飯。隨后，媽媽打電話給爺爺、外婆，告訴他們邀請他們來我家吃飯。就在我要去準備洗菜時，媽媽掛了電話，并對我說：“爺爺和外婆在家里包了餃子，說不來我們家吃了，還要我們去他們家吃餃子。”我頓時心中涌起一股暖流：今天是老人節，爺爺外婆包了餃子還要我們去吃，我們邀請他們，他們還不要來……

我想著想著，突然間想起了什么，叫道：“那米飯怎么辦呢?”“要不……”“要不過一會兒米飯熟了，我們帶鍋拿到爺爺家吧?”我不等爸爸說完，就搶著說道。“好啊，也算為爺爺外婆做了一件事兒?！眿寢屨f。于是，我匆匆忙忙換好鞋，提著鍋，按下了電梯按鈕，乘上電梯，和父母一起向爺爺家出發了。

到了爺爺家，一部分餃子已經可以吃了，還有一些沒有包好。我趕忙洗洗手，躥到廚房里，挽起袖子，和外婆一起干起來。我學著外婆的樣子，包了一個又一個花邊餃子，說呆一會我要吃我自己包的。外婆聽后，慈祥的笑了笑，說：“好啊，待會我也嘗一嘗笑笑包的餃子!”我也笑了。

吃過飯后，爺爺為我沖了一碗酸湯，笑著說：“笑笑，快喝吧，爺爺知道你愛吃酸的，特地為你放了醋?！庇钟幸还膳髁鬟M我的心里……

我喝完“特別”的酸湯，吃完“特別的”餃子，我站起來，微笑著說：“今天是老人節，祝你們節日快樂!

今天是一個特殊的節日，也是一個難忘的節日!

第三篇：白鷺-寫物作文

白鷺-寫物作文

在我的故鄉，常常會在平天湖看見白鷺優美的身姿。白鷺是一種候鳥。從外表看去，感覺它的氣質優雅大方，清正高潔。在平天湖邊，總會看到一朵朵“白花”盛開，那就是白鷺。它們伸展翅膀，泊在湖中，好像在眺望遠方。它讓我的家鄉充滿了靈趣。

白鷺的身材小巧玲瓏，俊美迷人。真是“增之一分則嫌長，減之一分則嫌短”。我覺得它是胖之一分則嫌肥，瘦之一分則嫌弱。白鷺的羽毛一片雪白，一塵不染。

白鷺的嘴比雞的要寬文章閱讀一些，比鴨的嘴要窄一些。它的嘴可真是為了捉魚蝦而生的!不同年齡的白鷺，它們的喙也有不同的色彩。年幼的小鷺，嘴是淡黃色，像是向日葵花的顏色;年長的白鷺，喙是鐵色的。白鷺的眼睛很小，比黑豆還小，可是卻烏黑發亮，閃著波光。每當它泊于水中，目光眺望遠方時，那眼神清澈透亮，異常警覺。所以你別看白鷺有點兒憨，想要捉到它還真不容易。白鷺脖子修長勻稱，弧度正好。每當它站在草叢中，那脖子就像一個拉長版的字母“S”。白鷺那青色的大長腿又細又長，就像筷子一樣細。它走路的樣子不像鴨子那樣緊張局促，也不像白鵝那樣大搖大擺，而是優雅地高高抬起腿再緩緩落下。

當桃花艷開，河水豐沛，綠草如茵，樹木蔥花時，就是白鷺來到我的故鄉的時節。它們從遙遠的另一個故鄉飛回來，在樹上搭巢，在這里安家落戶，生兒育女。

白鷺對住的地方要求很嚴格。首先河水要清澈透亮，有小魚小蝦。再次草要鮮嫩可口。然后空氣要新鮮。在這樣的環境下，白鷺的生活就會很安心。白鷺的活動也有很多。有時是“一行白鷺上青天”，有時是在控中盤旋，有時是像飛機降落一樣滑翔，有時是兩只白鷺相偎在草叢中相親相愛。白鷺從來沒有飛得風風火火，也從來沒有走得慌慌張張，而是一直淡然脫俗。它是雜食動物，食草芽，小魚小蝦、小田螺。

當草木漸漸枯萎，天氣漸漸變冷，食物越來越少的時候，白鷺就要經過長途跋涉，回到它的另一個故鄉。

白鷺啊白鷺，你快點回到我的故鄉吧!

第四篇：描寫教師節話題作文

描寫教師節話題作文范文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描寫教師節話題作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師節就要到了，在此我以作文的形式告訴我的老師們：老師，祝您們教師節快樂。

老師是辛苦的園丁，辛勤的照顧著我們這些祖國的花朵。老師您像一只燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。在這里我要對老師說一聲：“老師，您辛苦了!”

今天下午，我們正在上語文課，突然聽見了一聲咳嗽。原來是老師您的咳嗽聲，我望著您，發現您的表情是多么的痛苦!我想您當時的喉嚨疼得像火燒一樣吧?？墒悄鷧s忍著疼痛繼續給我們講課。這是我見過的最負責的老師!老師謝謝您!

老師，我感謝您們!是您們辛勤的教育我們。我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

老師，贊美您的詩句有很多!烏申斯基的名言--教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。愛因斯坦的使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才……都是在說您偉大的成就啊~

老師無論我有千言萬語也無法形容我對您的敬愛!您在我心中的地位是無法替代的!

還記得那次嗎!早晨您正在講課時，班里有位不注意聽講的學生，您看了他一眼，可是他好像沒事人似的，依舊說他的話。我們這些旁觀者開始為他擔憂了。認為一場暴風雨即將來臨到這位學生的身上了。但是事情卻不是我們想的那樣。您不但沒有批評那位同學，反而用和藹的語氣和他交談。開始您把那位男生叫出去的時候，他顯得十分的驚慌，但是回來時臉上卻帶著笑容。好像什么事都沒發生一樣。我們驚呆了!后來才知道老師您那天用以德服人的方式來教育這位男生的!

讓我們所有同學都尊重老師，學習老師的無私奉獻的品質吧!

愛是陽光，溫暖我的心;愛是春雨，滋潤我的心田;愛是一陣掌聲，增強我的信心。

今年的9月10日，是我們給老師過的最后一個教師節了，一定要與眾不同，我們決定買一個大蛋糕。

那天下午，我們跑出去蒙住老師的眼睛，拉著老師進了教室，紅領巾掀起，老師驚呆了，臉上帶著甜蜜的笑容。映入老師眼簾的是一個雙層美味蛋糕，五個鮮紅的大字“教師節快樂!”這是我們給老師的獻禮。

趙嘉銀點燃了蠟燭，同學們齊唱“祝您身體健康，祝您工作順利;祝您身體健康，祝您工作順利?！?/p>

唱完，教室里格外安靜，沙沙的風聲像一曲悠悠的小令。老師為每個同學分了一塊蛋糕，大家津津有味地吃著，甜蜜地笑著，此時的幸福洋溢在每一個人臉上。大家開心地笑著、鬧著，六(3)班沉浸在歡樂節日的氛圍中，老師幸福地笑著。在燭光蛋糕的場景中，師生舉杯歡慶，耳邊是陣陣歡歌笑語，記憶猶如決堤的水，往事不堪回首，歷歷再現。六年了，老師和我們朝夕相處，共同經歷風雨的日程，沐浴柔和的陽光，伴我成長。把知識的種子撒向每一個孩子的心田。今年是我們和老師過的最后一個教師節，此情此景，當為永生恒定的記憶。

六年來，您帶我們到剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”“三國”的英雄豪氣，到如歌如畫的唐詩宋詞中，領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙。到古典文學中，感受到梁山好漢風風火火闖九州的英雄氣概;看竇娥冤死的片片飛雪，了解范進中舉后的瘋瘋癲癲，讀蒲松林筆下的花妖狐媚……老師，您如月下寧靜祥和的荷花，教我“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔操，您是黃河邊的山丹丹，教我學會熱情豪放，團結似火的友誼之道。

一陣陣舉杯慶祝的聲音打斷了我的思緒。拾起六年來對老師的深刻記憶深藏于心底，只有在內心的最深處，祝福老師健康長壽，年輕漂亮，只有在內心深處把老師的那盞平安燈點地最亮……

轉眼之間又到了今年的教師節，教師節踏著輕盈的步子隨風飄來。坐在中秋的圓月下，一種思念慢慢地滋潤我的心房。望著那閃爍的星空，讓我想起生命中最值得我敬重和感恩的人——親愛的老師。

靜靜地深夜，老師依然在忙，老師的窗前燈光仍在亮，嘔心瀝血您在學教上，高大的身影，映入我的心房。老師啊，老師，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀在我身旁。啊，每當想起您，我敬愛的好老師，一陣陣暖流融入我心房……

親愛的老師，您是第一個教我讀書寫字的人;您是第一個讓我懂得老師這個詞的;您也是我邁入學習的第一個老師;是您那溫暖的目光讓我經常都能想起你，永不能忘記：您，也是我第一個朋友，讓我懂得友誼是這樣的。任性的我總是給您添了不少麻煩;搗亂之后，受了傷，被別人辱罵，我還淘氣的`哭了呢!只有您，耐心地教導我，努力糾正我的不是……到了餉午吃飯時，我記得那時我是最后到排骨湯的，所以湯里并沒有排骨。您看見了，毫不猶豫地拿你的湯和我交換。我很自豪，因為別人并沒有這樣的優待，而我卻享有了，于是甜滋滋地笑了——那是我第一次喝到那么好喝的湯，因為里面有幸福而溫暖的味道。

親愛的老師，您那批改作業時認真的神情，讓我了解到當一個老師的汗水與責任;您上課時耐心給我們講題而做出的夸張動作，使我意識到您是那么地注重我們的學習與成長;特別是那雙一成不變的目光，讓我覺得老師您如親人般溫暖。

親愛的老師，您是我永不忘懷的朋友，永遠敬愛你的學生;在這個特別的九月里，我愿為您與全體老師們獻上一聲真誠的祝福：親愛的老師，祝您們教師節快樂!

教師節，我們早早來到學校，拿著事先準備好的氣球、香水和花瓣，靜靜地等候著老師的到來。

叮鈴鈴，上課鈴聲響了，徐老師和李老師笑瞇瞇地走進了教室。躲在門后的任瑤突然跑到老師的面前，向兩位老師身上噴灑香水。老師驚喜地說聲：“孩子們，原來你們早有準備!”老師的話音剛落，玥璽把手中的花瓣灑在老師的頭上?？粗蠋燁^上的花瓣，同學們歡呼起來：“祝徐老師和李老師教師節快樂!”小主持人王海巖和楊玥璽登上了講臺，齊聲宣布：“敬愛的老師，親愛的同學們，第x屆教師節聯歡會現在開始!”同學們熱烈鼓起掌來。

接著，我們班的班長任瑤和文娛委員楊玥璽大聲為老師演唱歌曲《每當我走過老師窗前》。“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”聽著這首歌，我不由得想起在上個周二，徐老師為了上好《國學經典活動課》，晚上熬夜，眼睛都紅腫了。于是，我鼓起勇氣，走上了講臺，向老師深鞠一躬，大聲朗誦了一首詩《老師，您辛苦了!》聽著我動情的朗誦，徐老師流下了激動的淚水。

看到這感人的場景，李老師和劉老師笑著登上了講臺，為徐老師朗讀了一首詩歌《教師頌》。徐老師認真傾聽，神情是那樣專注。聽著聽著，徐老師潸然淚下。她擦去眼角上的淚，笑著說聲：“謝謝!同學們，李老師的嗓音甜美，我們請她唱一首歌好嗎?”同學們熱烈鼓掌，李老師爽快地答應了，大聲唱了一首《媽媽的吻》。沒有想到平時那樣嚴厲的李老師，今天是那樣溫柔，歌聲是如此美妙。我們沉醉在李老師的歌聲中，竟忘記了鼓掌。過了好久，我們才如夢方醒，站起身來，為李老師鼓掌。

就這樣，同學們你唱一首歌，我背一首詩，他講一個故事。我們用不同的方式向老師表達心中的愛。不知不覺，已經到了下課的時間，我們才戀戀不舍地離開了教室。這是多么愉快的教師節啊!

第五篇：描寫自信的話題作文

描寫自信的話題作文1

“自信人生二百年，會當擊水三千里。”每一個人只有首先相信自己才能破釜沉舟，克服前方重重困難，到達成功的彼岸。人類最大的一個通病，就是不能堅信自己。于是乎，當我們每做完一件事，又會想：我這樣做是不是正確呢？于是把持不住的人就回過頭去更改答案，只留下那么一少部分人取得了成功。這就是為什么成功的人永遠比失敗的人少的原因之一吧！所以一個人只有自信，才有可能取得成功。

“一個確信自己掌握了真相的人，是不會在乎別人的反對和認可的?！边@句話似乎就是在說下面的兩個人。

我國的水稻之父袁隆平，在研究超級水稻的前期受到了科學界許多權威科學家的抨擊與反對。但是他在對許多自花傳粉植物調查后，發現這些植物同樣能雜交，既然他們可以，那么水稻也是這種植物類型，于是他堅信水稻也能雜交這一信念，不顧權威的反對，進行長久的艱難的研究，最終獲得了“雜交水稻之父”這一美稱。

同樣的，著名的生物學家孟德爾，不正是因為堅信自己的觀點而取得了“遺傳學之父”的榮譽嗎？由此我們可以知道自信是成功的基礎。

美國歷史上有一位偉大的橋梁家叫華盛頓·羅布林。他設計的一座從曼哈頓到布魯克林的大橋正是他用信念和自信換取的。在他提議建橋時，他的建議被說成是天方夜潭，受到當時橋梁家的反對，但他并沒有放棄，他堅信自己的智慧。好拉，當他說服了銀行在該項目上投資時，一場大病使他全身癱瘓，只有一只手指能動，但他還沒有放棄，他用他那只唯一能動的手，再在他妻子手上敲擊，通過這種特殊的方式將建橋方案表達出來。經歷了整整，他就用他頑強的自信心，用手指指揮了一座大橋的建設。由此可見，自信不僅是成功的基礎，也是獲得成功關鍵。自信者事可成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥膽嘗薪，三千越甲可吞吳。如果故事中那年輕人能堅持自己的信心到最后，保存好沉香木，按理他是可以很快發達起來，會令那個賣碳的和世界上許多人羨慕他?？墒怯捎谒狈ψ孕?，一念之間，沉香木變成了普通的木炭，釀成了人生的悲劇。因此，只有大膽地相信自己，才能減少悲劇的發生，才能令自己走向成功。

描寫自信的話題作文2

自信，這個詞對我們每一個人來說都不陌生，因為這是我們心靈深處不可缺少的'一部分。如果缺少了它，我們也就缺少了生命的一部分。

在默默里算著，已經是幾個月前的事情了。那天，天氣格外晴朗，我們一大幫人騎著自行車去上學。這里的上學可不是去學校，而是去拉丁舞班。我們到了教室，剛剛換上了拉丁舞鞋，這時老師從房間里走了出來?！巴瑢W們，后天有電視臺來采訪，你們都努努力，都爭取上鏡頭?！崩蠋熣f。聽著這話，我心里，咯噔一下。因為我只學了半年多，而她們跳得好的都學了很長時間了，她們指定能上更多的鏡頭。我很慚愧的低下了頭。忽然，我眼前一亮：有了，到了那天我不來不就可以了嗎?！拔蔽倚睦锇敌χ?。

時間如流水。轉眼間，明天就是采訪的日子了，同學們興高采烈地議論著。這是老師從屋子走了出來，老師說：“同學們，明天咱們在加一個節目——雙人舞，咱們就跳“桑巴”，你們自己搭舞伴”。聽了這話，我立馬向老師請假。可是老師似乎看出了我的心思，便說道：“你是不是害怕自己跳不好？”我的心虛了，可還是不肯承認，便硬裝下去，最終我還是沒經過老師的“嚴刑拷打”便招了。老師安慰了我一下，然后說：“你快先搭舞伴吧，一會兒好舞伴都讓人搶光了。”我焦急的點點頭。這時，有一個聲音突然傳來：“薛蕊，你還沒舞伴呢，我來和你搭伴”。我順著聲音，一看是她，我吃驚了。以前我們的關系不怎么好，她居然和我做了舞伴，要知道，她是我們舞館里跳得最好的。采訪那天到了，我們跳完了單人舞就開始跳雙人舞，第一個就是我和她跳，我怯怯的走到臺上，可怎么也進入不了狀態。這時，我的舞伴走過來，說：“自信點，別瞧不起自己?！彼矔r間，不知哪兒來的一股力量使我振作起來。我放松心態，跟著音樂，大膽的跳了起來。不知不覺中，舞曲結束了，我終于放下心了，老師夸獎我們倆配合的很不錯，還特別的表揚了我。事后，我終于知道了，那股力量叫自信，它能激發我的求勝欲，使我們獲得成功。

自信，是一股無聲的力量，是一條清澈的山泉，是一絲雨后春筍般的暗勁。他在關鍵時刻會在我們的心靈深處激發出來，給我們自信，使我們能獲得更大的成功。

描寫自信的話題作文3

愛因斯坦說：“自信是邁向成功的第一步?！弊孕挪粌H能使人獲得成功，還能使人變得更美麗。因為我已領略到了自信的美。

“啪啪啪……”我們正在有節奏的打著腰鼓，仔細一聽，里面夾雜了一種不協調的聲音?！皡菃J!”腰鼓聲嘎然而此，大家都把目光射向我?！熬湍阋粋€人練不好，太令我失望了!自己拿腰鼓回家練去!”老師走過來氣沖沖地說。這時的我簡直無地自容，覺得自己成了那只可憐的“丑小鴨”，然而她們在我眼里簡直就是那高貴的白天鵝。我背起腰鼓垂頭喪氣的走回家。媽媽看出我心情不好，于是，吃過飯后，就帶我到廣場去散散心。

一到廣場，只看見這兒人山人海，大人都在跳舞，小孩在溜冰、滑滑板，真是熱鬧極了。突然，我發現一個大胖子，她個子不高，但是身子圓滾滾的，整個兒就像個氣球。她卻在人群前領舞，特別引人注目。然而，她的舞姿是那么自然、優美。我疑惑地問媽媽：“這個胖子怎么也能跳出這么優美的舞蹈?難道她不擔心別人取笑她胖嗎?”這時媽媽說：“雖然這個人身材很胖，但是她舞姿卻如此的動人，而且充滿了自信。你看，在場的人又有誰跳的比她更好看呢?”我又問：“她從小就會跳舞嗎?”媽媽回答道：“不會的，她一開始學跳舞時，大家都向她投去異樣的眼光，甚至還嘲笑挖苦她。但是，她并不去理會別人對她的態度，每天在家里跟著電腦練。功夫不負有心人，她終于成功了，所以才有了今天充滿自信的舞姿?！甭犃藡寢屵@番話，我茅塞頓開，難怪我總覺得她的舞姿里有一種說不出的美，原來這就是自信美!是啊，我遇到這么一點小挫折算什么呢?我也應該向胖阿姨學習，學習她這種樂觀與自信的精神。我想：我并不比別人笨，只要努力練習，一定不會比別人差的。想到這，我心中豁然開朗了。我要感謝胖子阿姨，是她讓我找回了自信。

現在的我已是自信滿滿的，我相信通過自己的努力，我這只“丑小鴨”將會變成一只展翅飛翔的“天鵝”。

描寫自信的話題作文4

阿基米德說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球?！比缃瘢覅s要說：“給我自信，我就可以撐起未來一個美好的人生?！?/p>

人生在世，能力是杠桿，自信是支點。沒有了自信，杠桿再有力也無法托起一粒沙；有了自信，杠桿再短再細，也能為人生托起一輪紅日，照亮整個生命，使生活充溢絢麗的色彩。支點雖小，作用卻極大。縱觀古今，有多少有識之士因為有了自信做支點而成就一番事業的？

如果當年平原君求賢士去楚國時，毛遂不自薦怎可能為趙國求得救兵？后世怎可能流傳“毛遂自薦”的千古佳話？“數風流人物，還看今朝”的自信，又怎可能成就建立中華人民共和國的偉業？如果當年比爾·蓋茨沒有自信把自己的程序拿去推薦，又怎可能會有今天的世界首富？

由此可見，自信在人生的旅途中，作用是多么的大啊！

自信能助你攀過人生的高峰，也能讓你走過生活的低谷。

有人問張海迪，截肢后是怎么熬過來的。張海迪笑著說：“我總是對自己說，我能行！”看，就這么一個支點，卻支起了輪椅上整個生命與靈魂。

誰看到一朵花因畏懼風雨而放棄盛開；誰目睹一只雄鷹因閃電霹靂的怒吼而拒絕飛翔。不要擔心時光的塵埃會埋沒一顆珍珠，要相信沙粒也正是經歷無數艱辛磨難后才擁有足夠的力量來走向光明。給自己一點自信，會有意想不到的收獲。

人生面對諸多抉擇，每一次抉擇都必然面臨風險，都是對自身勇氣的考驗，而我們的勇氣恰恰來源于自信。與自信為伍，讓理想不再是夢；與自信為伴，讓求知之路不再寂寞；與自信為友，讓自卑的雜草不再叢生；與自信為盟，讓生命之樹結出甘美的碩果。我們一定要在內心種一棵自信之樹，讓生命有所期盼，讓事業有所收獲，去成就自己“會當凌絕頂，一覽眾山小”的宏偉抱負。越過波濤洶涌的大海，撫平微風蕩漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。

自信，為你打開一扇通向成功的門，讓你無愧于自己，無愧于人生。給自己一個自信的支點吧！我相信，你一定為人生撐起一片美麗的天空。

描寫自信的話題作文5

堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業。

自信，是一朵艷麗的花，綻放在明媚的陽光下；自信，是一彎皎潔的月亮，照耀在碧藍的夜空；自信，是一種蘊藏的美麗，散發在周圍朋友們的心里。

人生的道路總是崎嶇不平的，總有一批經不住考驗的人會放棄追逐自己原來的目標，因為他們膽怯，缺乏信心；然而又有一些人通過不懈的努力，取得了輝煌的成就，因為他們對自己充滿信心。

同樣是遭貶謫，有人恨恨離去，有人大唱“天生我材必有用，千金散盡還復來”；同樣是仕途不順，有人憾然離場，有人發出“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪言壯語；同樣是面對國家四分五裂，有人只能憑欄嘆息，有人揮灑“周公吐哺，天下歸心”的壯志豪情。自信的人，不管怎樣，都活得那么瀟灑自在，都活得那么充實，畢竟他們經歷了很多其他人不敢面對的。自信的人，往往會成功。

自信，可以改變一個人的命運。

華羅庚從小數學就學的不好，可他從未放棄對數學的熱愛，經過刻苦努力，終成一代數學大師；牛頓小時候也沒有他妹妹聰明，每次考試回家，他的妹妹總是受到父親的表揚，而他則會受到一頓責罵，可他從未放棄學習的熱忱，苦心鉆研，終于構建經典力學體系，成為近代物理學的奠基人。難道他們的成功僅僅依賴幾個數字，一個蘋果嗎？不，除了不懈的努力外，最重要的是他們對自己抱有不可戰勝的信心，認為自己一定會成功。自信是激發他們不斷進取的力量之源，是他們活的靈魂！

自信是伽利略在比薩斜塔上扔下的兩枚鐵球；自信是勇立潮頭，揮舞紅旗的弄潮兒；自信是亞里士多德“我愛我師，我更愛真理”的狂言……

張海迪身患殘疾，卻從沒自甘墮落，自學四門外語，翻譯多本著作，還自學針灸，治愈一萬多名病人，不得不說，自信給了她重新綻放笑容的力量?！皻埣苍趺戳?，我要做得比正常人還好”！一介女流，卻是真正的做到“巾幗不讓須眉”。

舉杯邀月，橫刀立馬，舌戰群儒，舞橫槊以賦詩，坐空城而撫琴。自信讓成功不再如想象般遙遠，自信讓我們的人生迸發出絢爛的光芒。播撒一個信念，收獲一種態度，播撒一種態度，收獲一種命運。自信的信念給我們以自信的態度，自信的態度終會給我們以自信的人生！

描寫自信的話題作文6

人生猶如一條蜿蜒曲折的山路，需要面對無數挫折，最終才會走到路的盡頭。但是你有了勇氣和自信，學會面對，那么你就會擁有十分精彩、陽光的人生之路。

一個熱愛唱歌的百靈鳥，喜歡獨自在大樹上唱著歌兒，她熱愛大自然那種無拘無束的感覺。吸著清新的空氣，令她心曠神怡?；氐阶约旱男〖遥貞浿鴥赡昵吧指璩髸献约撼龀蟮膶擂螆鼍?，剛才的自信，一下跌落到谷底。再也拾不起來了！

黎明的曙光照耀在小百靈鳥的羽毛上，可在她的心里，周圍一切都是黑暗，無數雙歧視眼睛在盯著她。她看了看周圍的選手：孔雀、天鵝、喜鵲還有讓她出丑的罪魁禍首——夜鶯。

從她的眼里散發出來的全是不懈、蔑視。根本不把小百靈鳥當回事。小鳥傷心了，她無顏面對大家。比賽開始了，烏鴉裁判一聲令下?？兹秆莩段钑沸蓺g快，激動，帶動了全場的氣氛～這時的百靈就像失去方向的鳥，在雨霧中徘徊。該天鵝了，她是優雅高貴的象征，唱著動人心弦的《天鵝湖》仿佛把大家帶到了仙境……輪到夜鶯了，全場沸騰起來，夜鶯唱起來的時候。

貓頭鷹博士過來看了看百靈“百靈，你不要害怕，你們這種鳥本是唱歌的能手，只是你失去了自信心而已，”博士用沙啞地聲音說“再長的陰雨天，也會有放晴地時候呀，使你疲倦的不使前面地高山，而是你腳下地一粒石頭；除了你自己，沒有誰能讓你貶值，自暴自棄是自己最大的敵人。當你面臨絕望失意時，一定要點亮心靈的燭光。這樣，它必定能照出生命的本色呀！”

她頓時覺得心中舒暢了許多，“接下來我們有請小百靈鳥上臺”忽然全場出現前所未有的雷鳴般的掌聲。百靈鼓足了勇氣，唱出了精心準備的《曙光》此時的百靈笑得無比燦爛，歌聲贏得所有評委的一致好評。小百靈鳥終于贏得了屬于自己的榮譽，此時的她，也重拾了自信。

這個小百靈鳥就是我。

這時的我猶如破繭的彩蝶在自信的花海上飄舞，周圍包裹著花的馨香、草的清新。自信在為我加油，為我吶喊，它將伴我走遍天涯海角。