第一篇：話題作文 描寫景色的作文600字(8篇)

話題作文 描寫景色的作文600字（8篇）

第一篇：校園的景色

校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來。太陽漸漸地升起來了。剛開始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽一下子騰空而起。太陽升起來了！太陽眉毛眼睛了！太陽露出笑臉了！它仿佛代表著新的一天的開始。花草樹木們也被喚醒了。你瞧！這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢！不一會，露珠又從花瓣 上滾落下來。校園里的空氣也十分的新鮮。它有點清涼，有點濕潤，也會讓你感到十分的輕松。

從街道通向校園大門，正左方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-博愛中學。走進學校，一棟六層高的行政大樓聳立在前方。我向左邊走去，一排梧桐樹彎彎的，像一條條跤龍一樣駐立在那里。再往前走，你會看到一個很大的運動場，運動場的中間有幾個活潑的同學正在汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球，旁邊的同學為他們助威，吶喊。再往右走，上了幾級樓梯，看見了一排排的教室，教室里傳出朗朗的讀書聲，右邊一樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室，我欣喜若狂。

教學樓前面有一面國旗，聽老師說，它的長高13米，代表著我國13億人民的心。忽然，一股清香撲鼻而來，我尋著香氣，來到一棵菊花上，仿佛整個心身都溶化進清香當中了，被完全陶醉了，在藍天的襯托下，菊花朵朵嬌艷，格外美麗！

啊！我愛我的校園，更愛校園美麗的景色。因為它不僅給我們帶來了知識，也帶來了無限的歡樂！

第二篇：秋天的景色

秋天的天空是藍色的，遼闊的天空上飄著朵朵白云，有的像潔白的綿羊在叫，有的像柔軟的棉花，有的像奔跑的駿馬，有的像大象。碧綠的湖水倒映著美麗的藍天和白云，清澈的小溪嘩嘩地流著，魚兒在自由自在地追逐，幾只小鴨正在練習抓小魚。，秋天的田野是金黃色的，成熟的稻穗沉甸甸的，成熟的稻谷像一望無際金黃色的海洋，翻起滾滾的波浪，果園里有紅彤彤的柿子、蘋果掛滿了樹枝，像一盞盞點燃的紅燈籠，橙黃色的桔子又大又圓，像快要把枝頭壓斷似的......哦！果園里到處都飄蕩著香香甜甜的水果香味。

秋天的山崗五彩繽紛，黃色給了銀杏葉，黃色的葉子像一把小扇子，扇走了炎熱的夏天，秋天染紅了楓樹葉，像一個個手掌，松柏仍然穿著綠油油的衣裳，樹下的草地上的野菊顏色就更多姿多彩，有的紫紅色、黃色、白色......在秋風里展示著美麗的姿態。，秋天里的小動物更忙呢！小喜鵲忙著建房子，小松鼠找來了松果忙著儲存過冬的糧食，小青蛙忙著挖洞準備冬眠，一群大雁排成“人”字形飛往溫暖的南方去......啊！好一幅秋天豐碩的畫呀！

第三篇：家鄉的景色

白的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的凄切的叫聲。夜的香氣彌漫在空中，織成了一個柔軟的網，把所有的景物都罩在里面。話題作文 描寫景色的作文600字（8篇）話題作文 描寫景色的作文600字（8篇）。眼睛所接觸到的都是罩上這個柔軟的網的東西，任是一草一木，都不是象在白天里那樣地現實了，它們都有著模糊、空幻的色彩，每一樣都隱藏了它的細致之點，都保守著它的秘密，使人有一種如夢如幻的感覺。讀完這句話，使我想起了家鄉的精巧五彩池。

在深郁神秘的長海浴過五月雪，踏數原始森林的石階，拾級而下，一泓精致翠綠的水域鑲嵌在靄靄雪原中，如晶瑩的翡翠透人踏足--最精致的五彩池終于展現在我眼前。因為嬌小玲瓏，她也是一百零八個海子中唯一一個沒有被稱為海的，但這絲毫不影響她足以與五花海爭艷的美麗。

高山積雪，綠水相映，湖水墨綠、翠綠、淡青、微綠，一塵不染，如一塊天成的碧玉，不見半點瑕疵。據說在夏秋，池水就像打翻了的調色盤，也會如五花海一般呈現墨綠、暗紫、寶藍、鵝黃等數十種色彩。遙想空谷悠悠之際，芳草青青，啁啾鳥語伴淡紫滴翠，是怎樣迷醉的風情。此際，唯雋秀山林伴如鏡碧水，如幻似真，極目池底，卵石層疊而下，只見墨綠的底色深邃而滄遠，不知通向哪個美麗的時空。

信手拈起池畔雪花，靜賞色如丹青的精致。五彩池，多么美麗的湖水。正是因為五彩池的存在，使我的家鄉格外耀眼！啊！我愛這美麗的五彩池！

第四篇：最美的景色

我很小就知道姥姥家后院有仙境般的景色，可是，媽媽總是不讓我去，現在，我長大了，一到外婆家，就想到后面去看看。問爸爸，爸爸笑著臉說：“你還小，聽話，長大了再去。”我想；我已經長大了。我便偷偷的去了姥姥家的后院

不一會，進了—條小溪。清澈見底。如果你靜靜地站在一旁，或許能看見纖塵不染的碧水中，魚兒歡快暢游，紅、綠、白各色卵石在水中閃亮。有幸的話，還可能看見小烏龜在水中緩慢地爬動，那笨拙的樣子實在惹人喜愛。

走了不久，我踏上了石頭路，接著前行。我抬頭看看，眼前全是綠色，只有星星點點的陽光射在綠葉上，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這兒的綠有很多種，墨綠、翠綠、嫩綠、淡綠，還有的連我都叫不出來，綠葉一簇擋住另一簇，重重疊疊，枝繁葉茂??

我依依不舍地繼續前行，來到了一處仙境般的美麗的地方。

首先映入我的眼簾的是一塊大池塘，池塘邊還有一個大瀑布。池塘里的水的色彩讓我無法確定：池邊是深藍色的，給人一種清幽的感覺；池心周圍，又讓人覺得喜氣洋洋的紅色，又讓人覺得很溫暖的黃色；池心是那種金黃色加深綠色加天藍色合成的。太美了！池塘里，魚兒成群結隊地游著，池塘邊還有許多花草樹木，雪白的梨花、火紅的桃花、嬌艷的海棠花、楚楚動人的櫻花??不知不覺，快過1小時了，我急忙走小路回外婆家。路上，我不斷地回頭望望，不斷地想：啊！美麗的仙境般的景色，是天然的，是真正的美??

美麗的仙境般的景色，你永遠在我心中！永遠是最美的景色！

第五篇：鄉村的景色

我愛鄉村四季美麗的景色，我也愛富有情調的鄉村生活，但相比之下，我還是更愛鄉村那夏天的夜晚。

傍晚，太陽收緊了它那燦爛的光輝，變成了一個又大又圓的大圓盤。話題作文 描寫景色的作文600字（8篇）文章話題作文 描寫景色的作文600字（8篇）出自wk-78500000536048.html，此鏈接！。那萬里無云的天空，一片天藍色，像一個平靜美麗的天河。過了一會兒，那藍藍的天慢慢、慢慢地顏色變得越來越濃，像是那一條小河里的水在隨著時間的不斷流逝而漸漸變深。遠處一片碧綠色的田野，也忍不住脫去了它那翠綠色的外衣，披上了一件金黃色的外衣，四周映襯著金黃色的山，顯得格外的美麗。過了半小時的樣子，太陽的臉已經在不經意中笑得通紅了，它親吻著一座座山巒金黃色的頭，高興地向大地噴射出了火紅色的笑臉，這就是晚霞。

天黑了，疲倦了一天的人們都回到了家里，躺在了溫暖的床上。如果你在深夜來到鄉村，一定會看到這樣的景象，在農村小院里，幾位老年人把它們的床搬到了院子里，躺在上面乘涼。鄰近幾戶人家的孩子們湊在一起，在誰家的院子里藏貓貓、賽跑、過家家，玩得可開心了。

深夜在不知不覺中來臨了，昆蟲們收起了它們那悅耳的歌喉，草地上、樹林里一片寂靜。田間傳來青蛙的叫聲，也仿佛成了村子里動人的催眠曲，不管是老人還是孩子都進入了夢鄉。

站在空曠的田野旁，望著滿天的星斗，聞著田野里散發出的陣陣清香，這種感覺你體味過嗎？趁夜晚去一趟鄉下吧，你一定也會迷上鄉村這如詩如畫的夜晚的。

第六篇：校園的美麗景色

我們的校園是美麗的，下面我就給你們介紹一下吧！我們學校的名字叫實驗小學。座落在肇州縣紅領巾街路西，也就是中醫院的右側，學校大門朝東，大門的正上方鑲嵌著四個鍍金大字“實驗小學”，在陽光的照耀下閃閃發光。

走進校園，操場上有一棵很古老的大柳樹，有一百多年的歷史了。春天來了，柳樹被風抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，好像春姑娘的辮子一樣隨風擺動。這棵柳樹又粗又壯，需要五個小孩才能抱成一圈。夏天，火一樣的太陽把我們曬得滿頭大汗，這時它就像遮陽傘一樣，為我們遮擋陽光。

大樹的南面是一個大操場，這個操場可供一千多名學生做早操，升國旗。每到周一時我們學校都要升國旗，唱國歌，鮮艷的五星紅旗在空中飄揚。操場的最南面有單杠、雙杠、秋千等，西面有兩個籃球場地；東面有花壇和足球場地；還有一排排楊樹個個精神抖擻就像綠衣戰士一樣挺立在操場周圍，墻上畫滿了美麗的畫。北面有一棟五層高的教學樓，明理博學、求實創新。走進教學樓的正廳有一面大鏡子，上面寫著“每日三省”四個大字，時刻提醒我們的衣著整齊。走廊的兩旁有雷鋒、列寧、周恩來、愛因斯坦等塑像讓我肅然起敬，還有名言、警句。教室里同學們在專心致志地讀書。有的大聲朗讀、有的小聲讀，還有的在默讀。同學們為了成為國家的棟梁，在學習上做了很大的努力，用成績來回報自己的父母和老師。

這就是我的學校，學校的景色多美啊！我為自己在這樣的學校學習而感到驕傲和自豪。

第七篇：春天的景色

如果說嬌陽似火的夏天是火紅的，充滿著活力；果實累累的秋天是金黃的，充滿著收獲；銀裝素裹的冬天是雪白的，充滿挑戰。那么，桃紅柳綠的春天不就是柔嫩、充滿希望的嗎？在這四季中，我最喜歡的就是那萬紫千紅的春天。

你看，春姑娘唱著歌，邁著輕悠的步伐，來到了公園。她像一位深藏不露的魔法師，熟練地用魔棒輕輕地往草地上一指，奇跡發生了，原本枯黃的小草慢地變綠了，而且越變越綠，最后，它們變得綠油油、水靈靈的，害羞地低下了頭。微風輕輕地吹過來，小草輕輕地搖擺著，好像在向春姑娘道謝呢！春姑娘又對柳樹吹了一口氣，柳樹開始長出長長的柳條，從遠處看，宛如一位仙女在河邊梳頭呢！春姑娘看著公園又變回美麗的樣子，嘴角露出甜美的微笑。

春姑娘來到了森林，她輕輕的喚醒了正在冬眠的動物。話題作文 描寫景色的作文600字（8篇）小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文。整個的森林頓時沸騰開了：狗熊揉了揉蓬松的眼睛，慢騰騰地坐了起來；蛇打了個哈欠，不太情愿地從美夢里“回來”；青蛙更是懶惰，被春姑娘催促了好幾聲，他才無可奈何地起來了。大家看見春姑娘來了，睡意頓時一掃而光，它們為春姑娘表演了精彩的節目，如天鵝舞，青蛙樂隊，猴子馬戲團??這些節目讓春姑娘笑逐顏開，她這時才依依不舍地向動物朋友告了別。

春姑娘離開了森林，來到了田野。她看到農民伯伯在播種、插秧，并叫來了春的使者“春雨”，春雨 “嘩啦啦”地下了起來。莊稼在雨水的滋潤下，茁壯地成長。

啊！春天使大地煥然一新，她給我們帶來歡樂和希望，催促我們奮發向上。我愛這美麗的春天。

第八篇：春天的景色

春姑娘來了，她脫下雪白的棉襖，換上了一身綠色的新裝，霎時，森林里的景色變得美麗極了！綠樹、綠草，一片綠色的世界！有松樹、楊樹、柳樹和銀杏樹。我喜歡柳樹，因為柳姑娘的辮子很長，她把頭發伸進水里，經清澈的湖水一洗，就更加碧綠、更加美麗了。綠色的水里倒映出柳樹多姿的身影和遠處幾座連綿不斷的青山，哇！青山綠水，真像一幅優美的山水畫。

森林里的小草也探出了小腦袋，四處張望著，好象在企盼快快長大！綠瑩瑩的地毯上有許多顏色各異、形狀各異的花兒，有山菊、野菊、山茶、玫瑰，還有許多我叫不出名字的花兒。五顏六色、色彩斑斕，有紅色的、黃色的、粉紅色的、橘黃色的、紫紅色的等等。玫瑰花是紅色的，周邊有四個花瓣合攏著，它的周身都長滿刺，你可千萬不能碰，不然它會刺得你鮮血直流。野菊花是白色的，約有九個花瓣兒，里面是幾個白色的小圓圈，像小眼睛，又像是天上的繁星一眨一眨的。菊花是黃色的，金燦燦的，像一位全身穿著黃衣服的小女孩，在周圍綠葉的襯托下顯得更加美麗，真是“花兒雖美，也要綠葉扶持”。

小魚兒在水中快活的游來游去，小蝴蝶也在花兒上飛來飛去，辛勤的傳播著花粉，像是在迎接春天，小鳥兒在枝頭上喳喳的叫個不停，也像在告訴人們：春天來了，春天來了。森林里的景色真美呀！此情此景，讓我著迷！讓我幻想！催我奮進！“一年之計在于春”，我決心要努力學習把我們祖國這個大森林裝扮得更加美麗！

第二篇：描寫景色作文

描寫景色作文6篇

在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的描寫景色作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

早上，我早早地起了床，為去九溪做了充分的準備。

我坐上了車，車飛快地開了起來，我往后望去，仿佛所有帶我都被我甩在后面。我打開窗戶，涼風吹得我舒服極了，我不禁贊嘆道：“世界真美啊！”

我們到了龍井，然后徒步走到九溪。我貪婪地呼吸這新鮮的空氣，嘴巴都合不攏。那綠樹成陰的小道，流都流不完的溪水，空氣中還彌漫著濃濃的花草香，感覺像人間天堂一樣。風吹的樹葉沙沙作響，鳥兒在枝頭高唱，讓我的心情愉快了起來。我高興地踩在山澗里，啊！那水干凈得清澈見底，清涼冰爽，可以直接看到水底的石頭。光著腳會被痛得你哇哇直叫，因為有些石頭比較尖。水深一點的地方還能隱隱約約看到幾條小魚，它們若隱若現，抓了一次，它們就躲起來，過一會才出來。有一條魚非常機靈、聰明，而且速度我都跟不上，最后我還是抓住它了。那里還有一個小瀑布，中間還有許多不同形狀的小洞，靠在那兒，水還可以給你按摩呢！

九溪風景如畫、草翠花開，真是一個人間天堂。

秋天的景色是讓人難以忘懷的。

秋天的早晨，我醒來，光照耀著我，我拉開窗簾，就看見漫山遍野的落葉。它們在空中翩翩起舞，落地時，也是用優美的舞姿落地。這真是讓人一看，就生喜愛之情，更會陶醉在舞蹈之中。

中午過后，一點十分，溫度上升了，落葉“躺”在地上，像累壞了的清潔工一樣，在舒舒服的草地上休息。不過，休息完了，就又開始“工作”了。

我要出去玩時，剛到院子里，就情不自禁地停在這美麗動人的秋景當中。那有高大的楓樹，還有鮮艷的花兒，五彩繽紛，體現出這是多么生機勃勃的院子，活靈活現的一面。因為，這時的秋景，讓人情不自禁發出感嘆。

唉！這樣的美景遲早會被毀掉，還不如把它印在心底，因為這樣的美景不年年都有的。

秋天到了,蕭瑟的秋風卷走了枯黃的落葉,大雁排成了“人”字形，一邊急匆匆地向

南飛，一邊還“呀呀”地叫著，好像在說：“朋友們，再見了，祝你們平安過冬！”

深秋的天空，像大海一樣湛藍，好像用秋雨洗刷過。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著，真是秋高氣爽啊！

秋天的來臨，使一片片黃色的樹葉，蕭蕭無聲地落下來。順手拾起一片落葉，葉片鵝黃色的`底兒泛著淡青色的光彩，色調是那樣自然,和諧。葉片上脈絡清晰，有條不紊，宛如整齊的圖案，葉邊的小鋸兒像無數個“人”字。揉碎了放在鼻下聞一聞，一股泥土幽香沁人心脾，引起了人們無限的遐想.....但是，那傲霜的秋菊卻迎著秋風開放了。這兒一簇，那兒一叢，白色的、黃色的、紅色的、紫色的.....似乎在爭芳斗艷，煞是好看。

郊外，金燦燦的田野里，農民伯伯們一個個喜氣洋洋，都在忙著收割。這邊橙黃色橘子像小燈籠一樣掛滿枝頭，那邊笑紅了的大蘋果壓彎了樹枝，好一派豐收的景象啊！

山坡上，那層層楓樹一片火紅，像燃燒的火焰，像天邊的紅霞。秋風輕輕地吹來,楓葉微微地翻滾著，起伏著，湛藍的天空和火紅的楓林相輝映，多么壯觀，多么美麗！我完全陶醉在這迷人的秋色中去了。

秋天是美好的，也是富有的。秋天我愛你！

在白水縣南街中段，有一所小學，它叫勝利小學。那就是我的學校。我的校園四季都很美麗。

春天，我的校園剛從冬天的寒冷中蘇醒過來，一切都是新的，小草從土里鉆出來，好奇地望著這個全新的世界。柳樹抽出點點嫩芽。走進學校，兩旁的黃楊綠化帶，中間交錯著松枝。每天當我走進校園，它們都會向我招手，表示歡迎。

夏天到了，那些樹木長得非常茂盛，人們都跑到樹底下乘涼，可是還是熱，只好一人買一個雪糕，吃著。

秋天到了，天氣漸漸轉寒，樹葉也飄飄落落的下來了，好像花蝴蝶在飛舞，無論是誰都會被這個美麗的秋天吸引住的。

冬天來了，雪花飄揚，地面上全部凍成了冰，好多調皮的小孩子在上面滑冰、扔雪球、滾雪球……校園里由原來的寂靜馬上變得熱鬧起來。

這就是我的校園，一年四季截然不同，你說我的校園美麗嗎？

我的家鄉在美麗的成都，這里有著名的國寶—大熊貓；經典的巴蜀文化；有名的小吃一條街；也有“一座來了就不想走的城市”的美名，那成都又是怎樣保留這個美名的呢？接下來我就介紹、介紹成都。

成都位于中國的西部，大熊貓就是成都的代表動物。外國人可能對成都非常陌生，但一提起熊貓一定知道。巴蜀文化中吹糖人是我最喜歡的，扁扁平平的糖在糖人師傅手上，一會兒就變成了一個充了氣的動物、人物……太神奇了，我都舍不得吃了。

家鄉的環境那更是沒得說。早晨，我剛出門，一陣清爽的風迎面吹來，風里混合著葉子的清香，讓人覺得心曠神怡。走在路上，四處可見植物、動物，可謂是鳥語花香。浣花溪公園，溪水清澈見底，小魚、小蝦在溪水中追逐打鬧，小鳥在樹上高歌，童話中的大自然的情景似乎就在眼前。

建筑物也不是一般的多，四川省體育館、網球中心、大熊貓基地、會展中心、省博物館，都座落于這個美麗的城市。

如何讓這座城市更美，關鍵在你、在我、在我們每一個人！

我的家鄉在桃花島，那是一個風光秀麗，物產豐富的地方，每年來桃花旅游的游客絡繹不絕。

桃花島有許許多多的風景區，如景色如畫的桃花嶼、浪漫唯美的桃源相思林、層巒疊翠的安期峰、一望無垠的碧海金沙、古色古香的射雕城等，各具特色。如果您到桃花島來游玩，定會讓您覺得不虛此行。

桃花島盛產水果。春天香甜可口的草莓，夏天有又大又圓的西瓜，香甜可口的桃子，白白胖胖的小白瓜。到了秋季，人們最喜歡的橘子成熟了，黃澄澄的橘子看了就讓人直流口水。如果秋季您到桃花島來，熱情好客的桃花島人民肯定會摘下又大又甜的橘子讓您嘗個夠！

桃花島的海鮮更不是浪得虛名的。銀光閃閃的帶魚，又肥又嫩的烏賊，橫行霸道的螃蟹，味道鮮美的螺漿，身穿黃袍的小黃魚……您吃了后保證讓您會回味無窮！

隨著桃花島的日漸發展，我覺得未來的桃花島肯定會是一個聞名遐邇的旅游島，來這里的游客定會流連忘返。

來吧，來吧！桃花島秀麗迷人的風景，香甜可口的水果，美味誘人的海鮮正等著您呢！

第三篇：景色描寫作文評語

景色描寫作文評語：

1．文章首尾呼應，語句簡練，一針見血，點明主題。文章通過四季景色的描寫，說明了xx之美，照應開頭。若能注意段落層次分明就更好了。

2．xx四季景色真美，你的習作條理清楚，內容豐富，用詞尤為生動準確。3．

小作者寫作思路清新，描寫生動，文筆優美，牢牢圍繞一個“綠”字，按“總分總”的結構，描寫了xx的美麗景色。

4．文中恰當地運用比喻 擬人等修辭手法，使xx不同季節的綠色生機盎然，芳香四溢。

5．小作者捉住了春天xx特有的景色，能正確貼切地使用了比喻的修辭手法寫出xx的美，同時借題發揮贊美了辛勤的園丁——老師們，使文章的主題得到升華。6．

小作者觀察仔細，描寫生動細致，加上生動形象的比喻 擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜愛xx的思想感情表露得更為自然充分。

7．作者能按方位順序向讀者先容其可愛的xx，從校門——教學區(教學樓 巨型花壇)——活動區(大操場)，條理清楚，有選擇 有重點地繪景，自然地反映出學校朝氣蓬勃的氣氛。

8．作者把寫景與抒懷結合起來，寓情于景，情景交融，全文字里行間都突出了對xx的無比喜愛之情。作者著力描繪了美麗無比的噴水池，綠草如茵的操場，寬敞明亮的教室，使一個美麗的xx展現在人們眼前。

9．小作者運用了動點觀察的方法對xx晨色進行了生動的描寫，字里行間飽含著小作者對xx 對大自然的熱愛之情。10．

文章借助豐富的想象，運用擬人 比喻等修辭手法加以描繪，使語言流暢 優美，文章生動 逼真。

11．縱觀全篇，文章筆調清新 活潑，描寫有聲有色，消息結合，從近處的晨霧寫到遠處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由翱翔的小鳥，條理清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。

12．小作者寫了自己熟悉的地方——學校，把寫景與寫人巧妙結合起來，景中有人，以景襯人。

13．小作者對景物的描寫生動細致，捉住色彩 外形 香味等方面的特點，并且用了比喻 擬人 排比等多種手法，令人處處感受到秋天的美。

14．這篇文章語句樸素 生動，內容真實 有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平時細心的觀察，這在描寫xx的各種有趣的生活場景尤為明顯，令人處處感到xx的歡樂，使人讀了有身臨其境之感。

15．全篇色彩艷麗，生機盎然。字里行間，通過xx春夏秋冬的描寫，抒發作者對xx童年生活的熱愛。

16．在你的筆下，冬天xx的景色描述得細致入微，語言通徹 流利。文中的比喻 擬人修辭手法的運用，增添了作文的生動性 趣味性，如能在這樣的景色中放入人物活動的描述，那作文會增色不少!17．

在你的筆下，xx的景色是那么的美麗動人，活動是那么的豐富多彩，我也愛你美麗的xx。

18．作者通過描寫自己的xx的景色，可以說是借景抒情，抒發了自己對學校的愛，語句通順，中心明確。

19．本文文筆優美，抒情濃郁，是一曲對童年生活的美好頌歌。作者以抒情的筆調，濃墨重彩地描繪了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回憶了在那里度過的美好童年生活。20．

本文以“總分總”的架構，通過抽取xx中的“大樹 花草 同學”等關鍵要素，“化大為小”地描寫了xx四季美景，層次分明，條理清楚，是一篇很好的寫景習作。21．

文章在字里行間都流露出對xx的喜愛之情，巧妙的運用了動態立體感知，讓xx融于一年四季之間，有了時間的拉長，顯示出了動態感和活力感，此外小作者一直懷著一顆不斷探求未知的心，對知識的渴望，對祖國的熱愛，讓每位讀者欣慰。

22．你就像一個小畫家一樣，把你的xx的美麗景色一一給大家繪畫出來了，四季不同，景色各異，簡短的文字流露出你對xx的熱愛之情，做到了情景交融，很棒!23．

你的作文融情于景，把對xx的熱愛融注在字里行間。最后直抒胸臆，表達主旨：“愛xx，寫得很棒!語言優美，大量使用擬人等修辭，形象生動地把xx的四季景色描寫了出來。

24．作者寫出了xx早晨的忙碌和充實，也寫出了xx早晨景色的美麗，結尾處“一年之計在于春，一日之計在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程”，表達了作者珍惜大好時光，走好人生之路的美好愿望。

25．xx四季景色真美，你的習作條理清楚，內容豐富，用詞尤為生動準確。26．

生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

27．文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。28．

對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。

29．全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

30．文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。細節描寫頗具匠心。極富功底。

31．全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強。

32．文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞?進行。文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。33．

以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。

34．文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。

35．文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當，虛實相生，是的兩大特色，……內容更豐富，更生動。

36．充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

37．注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章形象生動。

第四篇：描寫景色作文

描寫景色作文1

呼——呼，外面吹著冷冷的北風，秋天一過，冬天就來臨了，令人想要躲在被窩里面，好好的睡一覺。

冬天，是一個非常冷酷無情的季節，動物都不出來活動，因為冬天實在是太寒冷了。花朵也凋謝了，只有花中君子--“梅花”綻開著，而且越冷越茂盛，為冰冷的冬天添上一點色彩。

我很喜歡冬天，因為冬天可以在山上看到綻放的梅花，不畏寒冬的松柏，也可以到較高的山上去玩雪，更可以在高山上看到雪景。欣賞雪景使人心曠神怡，心胸開闊，看到白靄靄的雪，像一床軟軟的大床，令人忍不住想要躺在上面。從山上往下鳥瞰，美麗的雪景更是一覽無遺，美不勝收。

冬天，像一個巫婆，吹著冷冷的風，使萬物都無法外出，也時常把東西吹得東倒西歪、七零八落，真是麻煩！但是有了冬天，我們才可以感受與春、夏、秋不一樣的氣候。

冬天，有好處，也壞處，但它可以使我們的生活更加精采豐富，身體也容易傷風感冒，所以要多多注意喔！

描寫景色作文2

今天早晨下雪了，我走出家門，小雪花紛紛揚揚地落下來，地上鋪上了潔白的地毯，美麗極了。

我抬頭一看，只見樹木像穿上了銀白色的衣服。這時，一陣寒風吹來，小樹搖搖晃晃，發出嚓嚓的聲音，好像在說：“早上好，小朋友，你看雪姑娘給我們穿上了白襖，她多關心我們呀。”

這時，雪漸漸小了，要停了，我和伙伴們趕緊滾起了雪球，扔啊，打呀，我要趁這個美好的時刻好好玩一玩。

我真喜歡這個早晨，這個下雪的早晨，這個美麗的早晨，這個給我愉快的早晨。

描寫景色作文3

家鄉住在開源村，那里一年四季景色可人，美麗極了！

春天，樹木發芽了，長出嫩綠的葉子，穿上了綠色的衣服。小草伸伸懶腰，從土里長出來了。花兒張開了美麗的花瓣，耀眼的陽光照在她身上，花兒舒服極了。

夏天，樹木長的蔥蔥蘢蘢的。荷花們亭亭玉立，好象一個個美麗的仙女在戲水。荷葉舒展著它們的身姿，懶洋洋的躺在水面上，大的像把撐開的傘，小的像一把團扇。

秋天，果實累累，秋高氣爽，柿子像一個個“紅燈籠”掛在枝枝上/蘋果像一個個“紅臉蛋”。晶瑩剔透的葡萄，一簇簇，一串串，圓溜溜，亮晶晶，摘一顆嘗嘗，從嘴里甜到心窩里。你悄悄走來，走進花園，霎時間滿園盡是萬紫千紅、千姿百態的菊花，把波浪似得金發披在肩上，美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。

冬天，鵝毛大雪，滿天飛舞，小朋友們堆雪人，打雪仗，玩得可高興了！

我愛一年四季的景色，更愛家鄉！

描寫景色作文4

我愛四季，家鄉一年四季的景色都很美，但相比之下我最愛秋天的景色。秋晨，我推開窗戶，一股清新的空氣迎面撲來，使人神清氣爽。

秋天是豐收的季節，又是美麗的季節。水稻笑彎了腰，楓葉羞紅了臉，果實掛滿了枝頭，真是一派喜人的豐收景色。

我來到一塊田地里，看見金黃色的稻子，像一塊金子地。我告別了水稻，向山邊的果園走去。果園里，各種各樣的水果琳瑯滿目。梨啊、葡萄。……掛滿了枝頭。我摘下一個嘗嘗，剛把梨接近嘴巴，我就聞到了一股香味，輕輕咬下，香甜的果汁從下巴流了下來。

我又來到幾棵楓樹面前，楓樹上的楓葉紅了，我像籠罩在一片紅云中。我喜愛這絢麗多姿的秋色，它給大地描繪了一幅美麗的圖畫，它給人們帶來了豐收的喜悅。

啊！我愛秋天的景色！

描寫景色作文5

不知不覺春天已經悄悄的來到了我們的身邊，我們卻因為一場疫情而沒有仔細發現

但是隨著疫情的好轉，我們又可以出去找春天了，大街旁邊的大樹已經開始放它那兒茂盛的樹葉，花兒們也競相開放，向人們展示他們那可愛的笑臉。

但就在這個時候有一些花不愿意了，就比如油菜花，他開始滿地的長遮蓋那些競相開放的花。

春天的來臨還招惹來了不少的小鳥，小鳥們開始歡歌笑語，他們個個在枝頭上，快樂歌唱：“春天來臨了。”

公園里人也多了起來，有的騎自行車，有的散步等等。還有一些人來到公園里，遛狗或者摘花，有的只是出來散散心，但有的人，也做了防范意識有的還戴了口罩。

春天的到來讓不少人歡喜也讓不少人憂，歡喜的是，春天又可以有好心情出來玩了，但讓人擔憂的是，團聚一個位置會不會可能產生疫情呢？這就是我們今天找春天的結果。

描寫景色作文6

今天早晨，我與父母回到思念已久的家鄉――陳集。

我們先搭公交車，車上的人可真多呀！早上 7 ： 00 我們終于回到家了！

中午 12 ： 00 ，我吃完了午飯，在家中與可愛的小黃狗玩了起來。時間過的真快呀，不知不覺的，天變了顏色，變的暗黃暗黃的，我跑出房門一瞧！原來是太陽快下山了。

我不知怎么的，總感覺今天好熱。媽媽說：“心靜自然涼。”于是，我來到鄉村小路上觀賞夕陽下山的美景。夕陽下山的景色可真美呀！不信，你瞧：天空被夕陽與晚霞映[轉自]的五顏六色，有黃色、有紫色、有藍色、有紅色。可真美！小路也被它們照射的成彩色的了！田野一望無際，碧綠碧綠的。油菜花叢中的'不時學飛出幾只美麗的彩色蝴蝶。小溪清澈見底，在夕陽與晚霞的映照下，也穿上了彩色的衣服。在小路的邊上，有一座座的房子，房子上的煙囪還冒起一陣炊煙。有時房門會“吱呀”的一聲，走出小姑娘或者小伙子。

夕陽下的鄉村景色可真美 !

描寫景色作文7

一天放學，我走在路上，看見天空湛藍湛藍的，我心想多么漂亮的天空啊！天空上飄著幾朵白云，一會兒像一只綿羊，一會兒像一只小鳥，真是美麗極了！

我又來到樹林里，看見一棵棵大樹像衛兵一樣排著整齊的隊伍。樹上的葉子形態各異，不一會兒，就看見一群小鳥飛了過來。

樹林邊有一條小河，小河邊長著碧綠的小草，我看見小河里有一群小魚在游玩，一會兒游到這，一會兒游到那，游著游著，小魚好像看見敵人似的，躲到深水里不見了。

描寫景色作文8

寒冷的冬天過去了，百花盛開、春意盎然的春天來了。

在老師的帶領下我們來到了洹園，欣賞春天美麗的景色。早晨太陽公公微笑著從東方升起來，照得大地暖洋洋的，云姑娘也好像在和我們做游戲一樣，一會變成“棉花糖”一會變成白天鵝的羽毛，一會又變成羊群……真是形態萬千，變幻無常啊、

春天的竹筍破土而出，一節又一節給大地帶來了勃勃生機。

小河里的魚兒歡快的游來游去，有時也會蹦出水面看一眼春天的美麗，小花小草從土里鉆出來感受一下春風的吹拂，桃花笑紅了臉，柳樹笑彎了腰，小燕子嘰嘰喳喳的叫著好像在說“春天來了，春天來了”

“一年之計在于春”我愛春天，愛它的萬物復蘇，愛它生意盎然的景色，愛它給我們帶來新的希望。

描寫景色作文9

夏天悄悄地走了，秋天踩著歡快的腳步悄悄地來了。

秋天來了，田野里到處都是豐收的景象，一眼望去，有雪白的棉花，有沉甸甸的稻子，有水靈靈的梨子，有讓人一看就忍不住想吃它紅彤彤的蘋果。

田野不遠處有一個葡萄園，葡萄茂密的枝葉向四周伸展著，像一個個綠色的小涼棚。葡萄架上掛滿了一串串的葡萄，像一顆顆亮晶晶的珍珠，頭對著頭，臉挨著臉，好像聚在一起在說著悄悄話呢！

一陣微風吹過，綠色的小涼棚，它們好像在向我點頭微笑，歡迎我的到來呢！

描寫景色作文10

黃山有三大特色：云海、奇松和怪石。

先說云海吧，它一般在清晨或者黑夜會較濃，云霧繚繞，把黃山各山峰籠罩著，簡直成了仙境，很美。

再說奇松，奇松是長在懸崖邊，在石頭上，最奇妙的是，山的懸崖上，也有橫著長在那兒的松樹，有的松樹還倒著長在懸崖上。

最后說怪石，人們給怪石起了名字，比如：仙人踩高蹺、姜太公釣魚、猴子觀海、手機石、龜兔賽跑……還有一塊石頭，在鰲魚峰的懸崖上，已裂了個大裂縫，估計再過幾年，經過風吹雨淋，那塊巨石就會裂開脫落。

這就是黃山三絕，不錯吧？

描寫景色作文11

風風火火的夏姑娘邁著歡快的腳步離開了，勤勞的秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了。

果園里瓜果飄香。看!可愛的雪梨不住地向我們點頭，好像在說：“秋天來了!秋天來了!我們都成熟了!快來摘我們吧!”萬紫千紅的葡萄一串串地掛在枝頭上，好像一顆顆五彩的珍珠。

花園里盛滿秋色。蘭花紫紅紫紅的，形如蝴蝶飛舞。仙客來粉紅粉紅的，猶如小小兔耳。菊花仙子的顏色可多啦!有紫紅的，淡黃的，雪白的......他們在秋風中頻頻點頭。

公園里樹林的葉子也開始變色了。瞧!那楓林多像燃燒火把呀!咦?那幾個小綠點又是什么?哦!原來是一排翠綠的松柏啊!

動物世界，又是另一番景象：團結的小螞蟻正排著整齊的隊伍搬豆子;小青蛙在加緊挖洞，準備安安穩穩地睡個好覺;一群群大雁往南飛，邊飛邊叫著，好像在說：“小朋友，我們明年春天再見吧!”

秋天，是一幅迷人的圖畫 ，是一曲豐收的歌，更是一首道別的歌頌。

我愛秋天!

描寫景色作文12

春天到了，萬物復蘇，景色也就更加美麗了。

姐姐的校園里一片綠意。瞧，地上的小草舒展著枝葉，好像要擁抱整個大自然；還有的小草剛從地下探出頭來，伸了個懶腰，呼吸大自然的新鮮空氣。各種各樣的花也綻開了笑臉。比如，櫻花在 向人們微笑，仿佛在歡迎人們走進春天；迎春花也開了，在歡迎春天的到來。

有些樹上綻出了綠芽，遠遠一看，像在枝頭上點上了綠點，好看極了。

有時，一棵櫻花鑲嵌在幾棵樹之間，更是別有一番風味。

姑姥姥家門前的道路兩邊，大麥都生出了麥穗，遠遠一看，一片綠油油的，一陣風吹過，上面就像翻起了綠色的波浪。

這就是春天，我最最喜愛的春天。

描寫景色作文13

昨日，我和爸爸媽媽到花溪國家城市濕地公園賞花游玩。

從貴陽我家出發，爸爸開車約十幾分鐘，便到達十里河灘景區公園入口處。遠遠望去，在十里河灘游玩踏青的人頭攢動，人山人海，一下車我便被這里的山水田園美景吸引住了，有山、有水、有蘆葦。還有一眼望不到邊的油菜花。

我立既向河灘景點奔去。一路上，沿途有許多的小販在賣著各種小吃。還有許多的人騎著自行車沿河灘游玩觀賞。

走著看著，幾步農田幾步花，幾步水景幾步亭。不經意地一低頭，滿眼簾裝進了五顏六色、高高矮矮的小花，再走幾步，便來到了盛開的油菜花海中。鄉土氣息的碾房里展示著磨子、水車，一副田間農耕畫面。轉個彎，來到河邊，古香古色的棧道長廊蜿蜒向遠處延伸，小河里有幾只嘰嘰嘎嘎叫著在水中嬉戲的野鴨子。河邊上還有桃花樹梨花樹迎春花爭奇斗艷。一路走走停停，沿途風景盡收眼底。

花溪濕地公園真美啊！

描寫景色作文14

我見過波瀾壯闊的大海，到過水平如鏡的西湖，而今天，我終于有機會走近長江。

長江的水真壯觀啊！波浪滔滔，在陽光的照耀下波光粼粼，仿佛一面巨大的銀鏡，蔚為壯觀！

長江邊的沙真細啊！細如面粉，輕輕一捧，就從指甲縫里鉆了出去，再次躲進“媽媽”——長江的懷抱。微風拂過，它們卻漫天飛舞，飛到你的臉上，手上，身上，但你卻怎么也感覺不到。

長江的蘆葦真多啊！遍地都是，好像一片綠色的海洋。一陣風吹來，又似波浪在翻滾，而且一浪高過一浪，氣勢磅礴，讓人贊不絕口。

長江邊最有趣的就要數小螃蟹了。石頭縫里，隨便一摸，你就能抓到三五只。不過你可要小心它們的大鉗子。惹怒了它，它就會狠狠地鉗你一下，然后飛毛腿似的在石頭縫里上上串下跳，等你回過神來時，它們早已逃之夭夭了。

在充滿詩意和歡樂的長江邊走走看看，真愜意！

描寫景色作文15

九月，從第一縷桂花香，秋天來了！天空亮如洗，天上的白云變化很大，變成了飛奔的駿馬和可愛的兔子。

遠處有連綿起伏的群山，真的巍峨！青翠濃淡的山真的像一幅美麗的山水畫。元爺很美，兩旁長著挺拔的樹草，像森林里的小戰士。樹中間有一條清澈的河，河邊有五顏六色的花。幾只小兔子正在草坪上自由玩耍。他們有時玩耍，有時去河邊喝水。玩著玩著，像是找到了一個狡猾的敵人，他迅速鉆進了草坪，消失了。

“中秋最美”，啊！秋天真的很美。

第五篇：描寫景色作文

描寫景色作文

描寫景色作文1

轟隆隆，老天又發怒了，豆大的雨點毫不留情地砸在行人的身上。剛撐起來的雨傘被打的噼里啪啦響個不停，一些沒帶雨具的人在雨中狂奔，可是老天可不會手軟，肆無忌憚地將人淋成落湯雞。沒多久，暴雨變成了雷雨，風呼啦啦地吹著。突然，一道銀白色的閃電將天空撕成了兩半。積水沒過了腳踝，一輛電瓶車從我身邊疾馳而過，濺起的水花簡直是透心涼。大家都在抱怨這場毫無預兆的與，我卻在雨中享受著大自然的吐息。我從傘下伸出手，任雨水滋潤著我的手掌。雨滴奏出了一首狂妄的交響曲。

描寫景色作文2

我的老家有一個清澈又美麗的湖。春天，幾場春雨過后，桃花開了。每當到了這個時候，爺爺奶奶與鄰居都會在湖里撒網，在田里播種，在稻田里插秧。正所為“清明前后，種瓜點豆。”每當這個時候農民都忙得不可開交，正是應了那句話“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”

夏天，從湖里冒出了許多荷花，荷花隨風舞動美麗極了！青蛙在荷葉上歡快的歌唱，小魚兒就在荷葉下游來游去，似是在一起玩捉迷藏的游戲吧！

秋天，湖水邊上的大樹上的葉子慢慢地飄落下來，最后落在湖面上，金色的葉子給湖水錦上添花了。

冬天湖水結了厚厚的冰，人都可以在上面溜冰了，而且冰的上面還有許多的雪。雪與冰把湖面裹得嚴嚴實實的，再也看不見小魚了，也聽不見青蛙的歌唱聲了。湖面一片寂靜，到處白茫茫的，使人感到寂寞。

不論什么時候，不論什么季節，我的老家的胡都有一道獨特的風景。

描寫景色作文3

這天，媽媽帶我去西湖玩，一到西湖就看見人被擠的水泄不通，我們走到人很少的地方坐了下來。

清澈的湖水中可以看到幾只紅金魚在舞動身子，大大的眼睛像一個個黑寶石一樣忽閃忽閃的，身上的魚鱗更是為金魚增添了色彩。金魚旁邊有一片寬大的荷葉，荷葉綠油油的，上面還襯托著一朵亭亭玉立的金黃的荷花，這荷花如同一位落落大方的小姑娘伸展著那嬌嫩的花瓣。身邊的游客也是越來越多！再看看我身邊的花壇，唱主角的是郁金香，它的根部是深黃的，上半部分是淺黃的，下面一個是喇叭花和郁金香一樣， 根部是深紫的，上面一圈是淡白的花蕾是金黃的還有幾只小蜜蜂在旁邊采蜜。

西湖真美呀！

描寫景色作文4

在我們村的右邊，有一條古老的大運河，叫京杭大運河。它是世界上里程最長，工程最大，最古老的運河之一。據說，京杭大運河從開鑿到現在已有2500多年的歷史了。

京杭大運河很美。河岸兩邊筑起了高高的護欄，護欄里面是郁郁蔥蔥的樹木。要是你在炎熱的夏天走在大運河兩旁的道路上，那綠色的大傘就可以幫你遮擋火辣辣的太陽。可惜如今的運河不再如往昔那般清澈，因為有接二連三的船只經過，據說最大的船有上百噸呢！

夏天來了，我最開心的事就是媽媽帶著我去運河邊摸螺絲了。到了那里，我迫不及待地卷起褲腳，小心翼翼地蹚下水去，兩只小手興奮地在河里摸來摸去。不一會兒，我就摸到了一個，然后是兩個，三個……大大小小的螺絲擠滿了我的小籃子。累了，我就坐在岸邊的草地上看著涌動的河水，看著忙碌的船只漸漸地遠行……

我喜歡家鄉這美麗又古老的大運河，歡迎你也來體驗我的快樂！

描寫景色作文5

描寫家鄉景色的作文我們的家鄉風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。但我的家鄉最美麗的地方是一座巨大的山。

春天，樹木長出了嫩葉，風兒輕輕吹過，嫩葉就搖來搖去，像給風兒說再見似的。燕子扇動著翅膀從遠方飛來。花兒開放了，紅的、黃的、白的……這些花兒五顏六色，形狀千奇百怪。夏天，樹木長得非常茂盛，霧從山谷里升起來，一大塊一大塊的霧擋住了一條條小路，擋住了人們的視線……太陽一下子射了出來，驅散了罩在山間的濃霧，把美麗的山峰呈現在人們眼前。秋天，落葉在林中飛舞，螞蟻正在存糧食，在為冬天做準備。長大的小燕子飛往田野，撒下一陣暖暖的叮嚀，飛向南方。小草慢慢地枯萎，但還在搖晃，好像在說：“朋友們再見，我明年春天還會長出來。”冬天，百花凋零的時候，梅花就傲然地盛開了，散發著濃濃的香氣，怪不得這么多人喜歡梅花呢！

正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我的家鄉風景優美，景色怡人，是個美好的地方。

描寫景色作文6

小姨家的花園，一年四季可真美啊！

春天，樹木抽出了新的枝條，小草從大地媽媽的懷抱中探出了腦袋，探望著這一望無際的大地，草地上長出美麗的花仙子。

夏天，樹木生長的蔥蔥蘢蘢，大樹枝繁葉茂，小草綠油油的，小花開得更加鮮艷了。

秋天，碩果累累，石榴笑紅了臉，蘋果紅彤彤的，像小朋友的臉蛋，柿子樹上掛滿了一個個紅燈籠。這時，菊花仙子穿上了五彩繽紛的衣服，紅的、黃的、紫的……各種各樣，美麗極了，仿佛一幅栩栩如生的畫卷。

冬天，大雪紛飛，天寒地凍，菊花凋謝了，但是菊枝在傲霜斗寒，我不禁想起蘇軾的詩句“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”。梅花獨自在墻角，讓我想起王安石的詩句“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。

小姨家的花園可真美啊！

描寫景色作文7

秋天的景色真美啊!道路兩旁開滿了菊花。秋天，寒風送來一陣陣寒意，但菊花依然美麗，依然那么光彩奪目。當我們邁著腳步走過道路，那菊花不知吸引了多少人的眼球。

秋天的竹林，放眼望去，竹林一片綠色，使人“返秋還春”，秋天，只有竹子立在山林中。啊，它們是堅強的，它們不會向秋天屈服，反而拼著自己的堅強在秋風中站立。小雨打在竹子上滴滴答答，那是竹子在吹笛子呢！

來到楓林，只見一片火紅，地上全是紅紅的楓葉，好像鋪上了火紅的地毯。當然，一提到秋天，我們還會想起桂花，如果一搖樹枝，桂花就如雨點一樣落下來。一淋過“桂花雨”的人，身上會有一股比噴了半瓶香水還香的氣味。秋天真是太美了！

描寫景色作文8

秋天,天高云淡,涼爽宜人,爸爸決定帶我去農村游玩.在農村我們看到一片黃燦燦的田野,上面長滿了金黃的麥子,脫開外殼,里面就是像雪花那樣的大米.田野還有挺拔的高粱,好象笑紅了臉似的.成片的大豆搖動著豆夾,像一個風鈴在“沙沙”作響.你瞧,那軟綿綿的棉花,白像雪.你看,那紅中帶黃的小石榴齜牙咧嘴的笑著,有的竟然笑破了肚子.人們喜氣洋洋地忙著收割,一陣陣笑聲抖掉了臉上的汗珠.

我和爸爸走在農村小路上,頭頂上不時傳來嘎嘎嘎地叫聲,抬頭一看,原來是大雁排著人字形的隊伍向南方飛去.小路的旁邊有幾棵蘋果樹,樹上又圓又大的蘋果,讒得我直流口水.蘋果樹的旁邊還有幾棵柿子樹,樹上紅通通的柿子像一個個紅燈籠掛滿了枝頭.

啊,秋天的景色真美呀!

描寫景色作文9

涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天來到了。厚厚的大雪給大地換上了一件雪白的衣裳，小朋友們穿著暖和的大衣，戴著溫暖的帽子來到了寬闊的雪地上玩耍。一個小女孩先滾了一個大大的雪球，接著再滾了個小點的雪球，把它們疊在一起就成了一個雪孩子，這個雪孩子真是可愛極了。還有一個小男孩一邊牽著一只可愛的小狗，一邊踢著足球，玩的真開心，又有一個小男孩，他躲在自己堆的雪人后面，正在玩捉迷藏的游戲呢！真是有趣極了，冬天真是個好玩的季節呀！

描寫景色作文10

從外婆家的后門窗口望下去，就可以看見整條世紀大道，世紀大道可真美。

我看見了綠草如茵的草坪，五顏六色的花朵，長長的道路，好似一座美麗的大花園。行人們走來走去，在我眼里，就像幾只小螞蟻在爬來爬去，老人們坐在椅子上閑聊，孩子們在旁邊放風箏，幾只五顏六色的風箏在微風中搖擺著，飄浮著，有的像龍，有的像蝴蝶，有的像小魚……各種各樣，五顏六色的風箏。把原本平靜的天空增加了幾分生機，又把原本藍藍的天空裝點的五彩繽紛，絢麗奪目。還有的孩子們有的在跑，有的在騎自行車，他們追上了前面飛跑的小貓小狗，又追上前面鍛煉身體的老人們，多么美妙的景像啊。小花小草，在向小朋友們招手問好，樹木為行人們點頭彎腰，整個世紀大道好像在開音樂會，真希望一直可以看到這些風景啊。

以后，我如果有時間，就可以到世紀大道上走走，呼吸一下新鮮空氣，又可以看到美麗的風景，這不是一舉兩得嗎。

描寫景色作文11

夏天悄悄地走了，秋天踩著歡快的腳步悄悄地來了。

秋天來了，田野里到處都是豐收的景象，一眼望去，有雪白的棉花，有沉甸甸的稻子，有水靈靈的梨子，有讓人一看就忍不住想吃它紅彤彤的蘋果。

田野不遠處有一個葡萄園，葡萄茂密的枝葉向四周伸展著，像一個個綠色的小涼棚。葡萄架上掛滿了一串串的葡萄，像一顆顆亮晶晶的珍珠，頭對著頭，臉挨著臉，好像聚在一起在說著悄悄話呢！

一陣微風吹過，綠色的小涼棚，它們好像在向我點頭微笑，歡迎我的到來呢！

描寫景色作文12

寒風凜冽的冬爺爺走回了家，春姑娘就不知不覺地來到了人間，來到這五彩繽紛的天地。

小河邊的那位美麗的柳樹姑娘，她把她那柔順的發絲輕輕地放進水中，順著微風輕輕地飄呀飄，她伸長了纖細的手臂，在春風中翩翩起舞。她那婀娜多姿的身段靜靜地照映在鏡子似的河面上，是那么的優雅。

啊，我見到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃，報春的燕子往來梭巡，空中充滿了它們的呢喃的繁音；新生的綠草，笑迷迷地躺臥在大地上，像是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話；從滲透了水分的耕地里，到處可以聞到一種潮濕的發酵似的氣息。

這個春天，我真快樂呀！

描寫景色作文13

我們家小區的公園里有許許多多的樹。

春天，柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的小芽。小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫著，小花綻開笑臉向我們微笑，小草從地下探出頭來。

夏天，到處一片郁郁蔥蔥。一場大雨過后到處一片濕潤，散發著植物的香味，早晨，知了在小公園里蹦來蹦去不停地叫著：“知了，知了。”晚上，蟋蟀在草坑里跳來跳去。小朋友們在草叢里捉蟬蛹。

秋天，梧桐的葉子變黃了。秋風吹來落葉在小公園里飛舞，楊柳像一個個戰士守衛著公園。

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪，到處一片銀裝素裹。腳踩在雪上會發出咯吱的聲音。臘梅在枝頭傲然挺立。小麻雀在空中嘰嘰喳喳地叫著。小朋友有的在雪地上里打雪仗，有的堆雪人。

我喜愛小公園。春夏秋冬讓它更美麗，它帶給了我們無比的快樂。

描寫景色作文14

“山花山開春未歸，春歸正值花盛時”這是描寫茶花的詩句，我特別喜愛茶花。

茶花有淡紅的、純白的、粉紅的、紅白相間的……我最喜歡的是紅白相間的茶花，它穿著一身紅色和純白色混在一起的衣裳，仿佛是一位小姑娘穿著紅白相間的小裙子。有的茶花還是花骨朵兒，有的花瓣才展開三四片，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕊……

一陣微風吹過，茶花姑娘就翩翩起舞了，隨著花瓣輕輕飄動，它好像也變成了花叢間的一只只小蝴蝶，自由自在地嬉戲、玩耍。風停了，茶花姑娘漸漸停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，臉上掛著微笑，好像等著風婆婆來告訴它：“你的舞姿是那么優雅，那么輕巧!”

描寫景色作文15

風掠過夏日午后懶懶的葉子，引得那一抹搖擺的綠色。

雪飄過冬日傍晚漫步的人們，換取那一點移動的白色。

當陽光傾瀉，夏日與冬日，瞬時成為了一種幸福。

我喜歡在夏天的傍晚在余暉中散步。告別了熾烈的夏日氣息，留給我們的是久違的清爽和愜意。我們的影子變得很長很長，卻被已經稀疏的樹影打擾了寧靜。陽光照在臉上，不是曬，只是那么一種舒服的感覺。太陽終于展現他溫柔的一面，在我們臉上輕輕的一吻，把我們帶入了靜止。

我喜歡在冬天的午后在窗前眺望。那漫天的大雪已經收斂了自己的控制欲，取而代之的是零星的冰晶點綴著不知是誰的夢。陽光好像是拉拉隊員，以他的熱情點燃了白色的世界，喚醒了白雪的夢。屋內的溫度給窗戶穿上一層薄紗，景色變得逐漸模糊，這是誰的風景誰的夢。

當陽光飛躍地球，飛躍冬天與夏天，帶給我們的是一種幸福，那是一種發自內心的幸福感覺。用心感受那份溫暖，內心的安寧與溫暖。