第一篇：人生需要忍耐和等待(ppt講義)

人生需要忍耐和等待

各位親愛的同事們大家XX好，很高興也很榮幸能在這里跟大家一起學(xué)習(xí)和分享，法國(guó)大文豪亞歷山大.仲馬的巨著《基督山伯爵》李最后一句話讓我刻骨銘心，這句話是這樣寫的：人類的智慧都包含在這兩個(gè)詞中，等待和希望。

有一位臺(tái)灣的作家也曾說(shuō)過：人生是無(wú)數(shù)的等待連綴而成的。我覺得這句話說(shuō)得極妙，其實(shí)人生不但是由無(wú)數(shù)的等待連綴而成，而人生本身就是一場(chǎng)等待，就如江河冬眠后等待蘇醒，種子入倉(cāng)后等待播種，百花凋謝后等待花開，野草枯萎后等待春風(fēng)，孩子出生后等待長(zhǎng)大，工作之后等待晉升，新娘披上婚紗的日子等待向她走來(lái)的人，人的一輩子不就是在無(wú)盡的等待中度過的嗎？正是有了等待才有了希望和希望的美麗。

我相信在座的各位朋友都有屬于自己的愛情故事，我想問在座各位：初戀第一次單獨(dú)約會(huì)有什么感覺？我相信大家都非常的期待，女孩子會(huì)有無(wú)數(shù)的幻想，為了這次約會(huì)挑衣服會(huì)挑上一個(gè)小時(shí)，非常期待，等待他溫柔的向你走來(lái)。

有一則愛情故事，大意是這樣的：他們?cè)诖髮W(xué)讀書時(shí)成了一對(duì)戀人，后來(lái)為了一件現(xiàn)在看起來(lái)微不足道的小事而鬧翻了。30年后，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他們又在原來(lái)的小城相聚了。男的問女的說(shuō)：那天晚上我來(lái)敲你的門，你為什么不開？女的回答說(shuō)：我在門后等你。“等我？等我什么？”“我要等你敲到第10下才開門，可你只敲了9下。”當(dāng)時(shí)，他們的心像鋒利的箭，站在繃緊的弓弦上，屏息等待，等待那一瞬間，為了這一瞬間，竟在弦上空站了30年；他們都為自己沒有耐心等待而后悔。

人生有很多錯(cuò)失，錯(cuò)失并不都是必然，也有偶然，比如錯(cuò)在輕易放棄了不該放棄的，或許再堅(jiān)持哪怕那么1下，人生也許就因此改變，所以，等待不僅是一種機(jī)遇，也是智慧與命運(yùn)的較量。

曾有一件事讓我深思，約莫是在4年前，很多報(bào)道都說(shuō)什么電腦的輻射很大，最好養(yǎng)一些植物來(lái)抗輻射，于是我在路邊的小攤買了一盆俗稱“招財(cái)手”，學(xué)名叫：姬珊瑚的綠植，放在宿舍的電腦臺(tái)上吸收輻射。有一次出差了一個(gè)月，回來(lái)后發(fā)現(xiàn)那棵招財(cái)手早蔫了，打算扔掉，卻被朋友攔了回來(lái)。我說(shuō)：扔了吧，我看它是兇多吉少了，根都發(fā)黃，估計(jì)是沒救了。朋友卻執(zhí)意要我等等。于是，我決定把拯救“招財(cái)樹”的光榮任務(wù)交給她，讓她拿走。因?yàn)槲矣X得反正都沒救了，還不如扔了算了。

過了一個(gè)多月，朋友帶著一盆新的招財(cái)手?jǐn)[在我的電腦臺(tái)，新的這棵植物很漂亮，綠油油的長(zhǎng)在藍(lán)白相間的小碎花瓷盆里。我跟朋友講：之前我也養(yǎng)過，只是沒養(yǎng)好。她笑著說(shuō)：這就是你的那一盆，我只是給它換了個(gè)新的花盆，每天給它澆點(diǎn)水，曬曬太陽(yáng)。前兩個(gè)星期還蔫的不行，我就一直等，又等了三個(gè)星期，你看它現(xiàn)在長(zhǎng)得多好。我問她：等得煩嗎？還不如直接買一盆呢。她笑著說(shuō)：當(dāng)然不煩，每天我看著它一點(diǎn)點(diǎn)好起來(lái)，我就感覺很有成就感。我反問到：萬(wàn)一沒活呢？她笑道：至少我努力了，我相信它不會(huì)不給我面子。

后來(lái)仔細(xì)想想，朋友說(shuō)得很對(duì)，第一：東西不好了就扔，就算再換個(gè)新的難道就能保證它不會(huì)壞嗎？更何況人生中很多東西是不能換的，比如你的家庭，你的愛人，你的孩子等等。東西壞了要先修，感情出現(xiàn)了危機(jī)要慢慢彌補(bǔ)。第二：總要等一等吧，花開還要個(gè)過程呢，哪有剛播種就立即收獲呢？學(xué)知識(shí)，干事業(yè)不也是這樣嗎？荀子有云：不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以至江海。在我們羨慕那些功成名就的人時(shí)，是否也應(yīng)該想一下他們是否也是從小小的一點(diǎn)一滴慢慢積累才有今天的成就，還是今天創(chuàng)業(yè)明天立馬成功？玩游戲的朋友可能會(huì)講：我可以開金手指，立馬有錢。人生有捷徑嗎？請(qǐng)帶著這個(gè)疑問來(lái)觀看這個(gè)視頻《人生無(wú)捷徑》。

人生有捷徑嗎？我覺得人生并沒有什么捷徑，人生的歷練無(wú)法跨越，很多的朋友會(huì)講：現(xiàn)在社會(huì)上不是很多培訓(xùn)講座說(shuō)什么人生有捷徑嗎？只要學(xué)習(xí)他們的課程就能快速變成一個(gè)成功人士，可以快速擁有良好的社會(huì)人際關(guān)系，快速積累財(cái)富，取得個(gè)人成就。我們姑且將這種言論稱之為：個(gè)人魅力論。即使我可以運(yùn)用手段使他人投我所好，對(duì)我產(chǎn)生好感；或虛構(gòu)經(jīng)歷，幸運(yùn)的經(jīng)過考核，得到好的工作。但這種華而不實(shí)，暴發(fā)戶式的論調(diào)，無(wú)異在鼓勵(lì)不勞而獲，固然可一時(shí)蒙混過關(guān)，但總會(huì)有泄露的一天。

人生的每一步，都需要履行自己的責(zé)任，同時(shí)也是在進(jìn)行歷練，人生不過是一場(chǎng)3萬(wàn)天的修行。只有在親身實(shí)踐中直面逆境和順境，經(jīng)歷奮斗和艱辛，感受痛苦和歡樂，才能使自己更成熟、堅(jiān)韌和豁達(dá)。也才能更好的履行人生職責(zé)、承擔(dān)更大更多的職責(zé)。因此“請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)繁重，工作勞苦，感情負(fù)擔(dān)”，這些都是履行好人生責(zé)任所必須的歷練。

當(dāng)我們辛苦了一個(gè)月手里拿著不太豐厚的工資，當(dāng)我們自覺得并不比自己強(qiáng)的同事獲得了晉升，當(dāng)我們自覺得自己是金子卻被沙子深埋，當(dāng)我們自覺得才華得不到承認(rèn)時(shí)，我們?cè)趺崔k？

在這給大家分享一個(gè)人的故事，他1954年出生在臺(tái)灣屏東，父親是一所中學(xué)的校長(zhǎng)，父親自小希望他能接傳衣缽做個(gè)教師，他卻喜歡鼓搗電影，1984年從紐約大學(xué)電影制作研究所畢業(yè)，獲碩士學(xué)位，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)31歲。畢業(yè)后一直沒能找到一份與電影相關(guān)的工作，不得不賦閑在家，靠仍在攻讀伊利諾大學(xué)生物博士的妻子微薄的薪水度日。許多親戚朋友看不過去，就對(duì)他妻子說(shuō)：“為什么你丈夫不去打工？大部分中國(guó)留學(xué)生不都為了現(xiàn)實(shí)而放棄了自己的興趣嗎？”看見妻子肩上的負(fù)擔(dān)那么重，為了緩解內(nèi)心的愧疚，他除了每天在家閱讀，看片埋頭寫劇本之外，還包攬了所有家務(wù)，負(fù)責(zé)買菜，做飯，帶孩子，將家里收拾得干干凈凈，當(dāng)全職家庭煮男。他常常一邊練習(xí)廚藝，一邊構(gòu)思那些不知道什么時(shí)候才會(huì)有人看的劇情。這期間，無(wú)論是烹飪的刀工火候，手法的濃淡相宜，還是太極推手的閃轉(zhuǎn)騰挪，他比任何時(shí)候都容易品味其中滋味。他的廚藝日漸長(zhǎng)進(jìn)，以致他的丈母娘直夸他飯菜煮得好，還委婉的跟女兒說(shuō)給他出錢投資開飯店。他自知不能再這樣拖下去，但也不愿拿丈母娘家的資助。于是決定去社會(huì)大學(xué)上計(jì)算機(jī)課，從頭學(xué)起，爭(zhēng)取可以找到一份安穩(wěn)的工作，他背著妻子硬著頭皮去社區(qū)大學(xué)報(bào)了名，一天下午，他的妻子發(fā)現(xiàn)了他的計(jì)算機(jī)課程表，順手就把課程表給撕了，并生氣的跟他說(shuō)：世界上學(xué)習(xí)電腦的人這么多，也不差你這一個(gè)，你一定要堅(jiān)持自己的理想。最終他聽從了妻子的建議，沒去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，任然做他的電影夢(mèng)，這樣的生活一直持續(xù)了6年。

第七年，他完成了劇本《推手》獲得臺(tái)灣政府優(yōu)秀劇作獎(jiǎng)，該劇本不僅為他贏得了40萬(wàn)的獎(jiǎng)金，而且使他獲得第一次獨(dú)立執(zhí)導(dǎo)影片的機(jī)會(huì)，終于贏得了命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)。我相信許多在座的各位有很多已經(jīng)知道他是誰(shuí)，他就是曾憑借《斷背山》、《少年派的奇幻漂流》兩次斬獲奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)的華人電影大師李安。那時(shí)李安已近不惑之年，仍蝸居家中，苦悶至極，甚至有點(diǎn)自卑，他曾自嘲到：我若是有日本大丈夫志節(jié)的話，早該切腹了。

但正由于他始終抱著自己信念，不輕易放棄，他認(rèn)準(zhǔn)了電影，而妻子則認(rèn)準(zhǔn)了他，終于獲得巨大成功。正因如此，當(dāng)我們才華倘未得到承認(rèn)，就應(yīng)該堅(jiān)持和隱忍，就如我們把拳頭縮回來(lái)，不是為了逃避，而是為了更有力的揮出去。

有的朋友可能又在想了，我沒有李安那么有才，也沒有高學(xué)歷，怎么辦

當(dāng)他來(lái)到禪師面前的時(shí)候，滿臉憂郁，身形瘦削。禪師睜開眼，憐惜的望著眼前這位向自己求助的年輕人。他激動(dòng)異常的向禪師訴說(shuō)了自己的經(jīng)歷和苦惱：他出生在一個(gè)貧寒的家庭，卻憑著一股不服輸?shù)闹練庾叱隽四莻€(gè)偏遠(yuǎn)的小地方，幾經(jīng)打拼之后，在這繁華的都市站穩(wěn)了跟腳。可是奮斗多年，卻也是只能勉強(qiáng)維持一家人的溫飽，事業(yè)和生活都沒能得到根本的改善。在競(jìng)爭(zhēng)中屢屢失敗的他，每天都承受著心理上的巨大壓力和折磨，抑郁不已。

“大師，我這么努力，為什么還是不能成功？”他滿臉哀求的望著禪師。老禪師 看著他愁云濃重的臉龐，淡淡的對(duì)他說(shuō)：“明早，你跟我去爬寺廟旁那座山”千里迢迢趕來(lái)求助的他說(shuō)什么也沒想到會(huì)是這樣一個(gè)結(jié)果，雖然非常失望，但也沒說(shuō)什么。

第二天，他跟著禪師來(lái)到山腳下。忽然，禪師笑著要和他比誰(shuí)能先到山頂，他望著蔥翠的山景，欣然答應(yīng)了。可讓他沒想到的是，年邁的禪師竟然是一個(gè)登山高手，禪師登上山頂?shù)臅r(shí)候，自己還差了幾百米。眼看獲勝無(wú)望，他準(zhǔn)備停下來(lái)休息。就在這時(shí)，禪師突然返回到他身邊怒目圓睜，催他繼續(xù)前進(jìn)。

他被禪師嚇了一跳，只好繼續(xù)努力走向終點(diǎn)。日復(fù)一日，時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間他來(lái)到山上已經(jīng)一個(gè)月了，每天禪師只是帶他去爬山，其他的什么也不講，讓他心里變得越來(lái)越急躁。

這一天，他和禪師又一起早起爬山。爬到山頂后，他忽然覺得有些不對(duì)勁。這時(shí)，他才猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)將禪師甩在身后。要知道，禪師爬山的能力相當(dāng)出色，自己為什么在這么短的時(shí)間內(nèi)就能超過他呢？這時(shí)，禪師也來(lái)到山頂，和藹可親的看著他，他和禪師說(shuō)出了自己的困惑，禪師微笑著告訴他：在你注定失敗的時(shí)候，我裝作發(fā)怒來(lái)逼你完成任務(wù)，為的是讓你保持一種狀態(tài)。盡管你每天都爬不過我，但你在每次失敗的時(shí)候第都養(yǎng)成了一種本能的繼續(xù)努力的狀態(tài)。時(shí)間一長(zhǎng)，只要你爬山，全身的細(xì)胞就會(huì)立即興奮起來(lái)，無(wú)論遇到什么困難都不會(huì)停下，直到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，甚至還超越了我這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。

望著滿臉困惑的他，禪師繼續(xù)說(shuō)道：你的好狀態(tài)，千金不換。生活就是山連著山，每座山峰都是你必須翻過去的坎，一個(gè)人在明知失敗的時(shí)候都能繼續(xù)保持繼續(xù)前進(jìn)的姿態(tài)，那么他的人生將充滿積極，和對(duì)手之間的差距就會(huì)越來(lái)越小，直到在不遠(yuǎn)的一個(gè)山峰超越對(duì)手。所以你現(xiàn)在要做的，是把埋怨生活的時(shí)間都放在繼續(xù)努力上。

他鄂然良久，忽然會(huì)心一笑，恭恭敬敬的向禪師道別，轉(zhuǎn)身下山。

重新回到原來(lái)的生活之后，他的事業(yè)依舊坎坷，經(jīng)常遭受失敗。可他牢牢記住了禪師的話，每次明知失敗的時(shí)候，仍舊在繼續(xù)努力，認(rèn)真做好自己的工作，時(shí)間一長(zhǎng)，他明顯感到自己心中充滿了自信，臉上的憂郁也被歡笑取代，自己已經(jīng)擁有了一種非常積向上的生命狀態(tài)。身邊的朋友也感受到了他的變化，越來(lái)越多的人開始喜歡他，很多陌生人也會(huì)他深深吸引，生活開始新的改變。

我們不成功，不一定是實(shí)力不夠，而是缺少一個(gè)良好的生活狀態(tài)，遭遇失敗時(shí)，我們習(xí)慣放棄，放棄后又開始變得愁悶不已，長(zhǎng)期的愁悶會(huì)讓我們生活變得黯淡無(wú)光。

所以，你的好狀態(tài)，千金不換。

向前走，就這么走，不要放棄，我想，每個(gè)平凡的人都會(huì)走出一條屬于自己的不平凡之路。

人生需要忍耐和等待。

第二篇：學(xué)會(huì)忍耐贏得人生

婆娑世界談“堪忍”

有人說(shuō)中國(guó)人最擅長(zhǎng)“忍”術(shù)，這是幾千年文化積淀下來(lái)的民族心理習(xí)慣。但是“忍”并不是懦弱，也不是毫無(wú)原則地退讓，而是對(duì)不涉及原則的事不較真。古人說(shuō)“水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。”在一些小事上沒有必要處處斤斤計(jì)較，這是一種對(duì)生命的領(lǐng)悟，也是一種對(duì)人生的豁達(dá)。

季老隨著年齡的增長(zhǎng)變得越來(lái)越厚，從前傷害過他的人，他都無(wú)一例外地選擇了原諒，對(duì)此，季老甚至還有一套為他們“開脫”的理由：如果我處于他們的位置也未必能比他們高尚到哪里去。一種對(duì)人性深刻的理解了那些在“文革”中傷害他的是“人在江湖，身不由已”

其實(shí)，人活地世上難免會(huì)受到不公正的待遇。但是千萬(wàn)不能對(duì)此耿耿于懷，應(yīng)該有一種灑脫的心態(tài)。誰(shuí)都會(huì)受到不公正的待遇。如果事事都要分出高下，那只會(huì)讓自己很累。其實(shí)，忍耐一下就會(huì)變得海闊天空。

佛學(xué)中有很多關(guān)于“忍”說(shuō)法，將天地稱作婆娑，意為“堪忍”。意思是說(shuō)，我們每一個(gè)人活著都會(huì)覺得很委屈，因?yàn)槊窭锒加泄蔁缐阂制渲校瑹o(wú)傾吐。有人說(shuō)，如果人生是一種痛苦，那么，為了夕陽(yáng)西陽(yáng)下那動(dòng)人心魄的美，我寧愿選擇痛苦。

一位西方學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過：“忍耐和堅(jiān)持痛苦的，但它逐漸給你帶來(lái)好處。”人要獲得某方面的成就，必須學(xué)會(huì)忍耐，從某種程度上說(shuō)，忍耐是成就一項(xiàng)事業(yè)的必需。

其實(shí)，世間許多成就也就來(lái)源于忍。孔子的克已復(fù)禮是忍耐，他的思想至今在人間散發(fā)理性的光芒。劉邦取得勝利依靠的也是忍耐，終成漢高祖一代帝業(yè)；韓信受胯下之辱是忍耐，司馬受宮形著，《史記》是忍耐。

人生總是如此，不如意事常有八九，可與人言無(wú)二三。事業(yè)失敗需要忍耐，事情受挫需要忍耐。人生磨難需要忍耐，經(jīng)濟(jì)合作需要忍耐，人際關(guān)系需要忍耐，家庭生活需要忍耐。忍耐是一種執(zhí)著，忍耐是一種謀略，忍耐是一種意志，忍耐 是一種修煉，忍耐是一種信心，忍耐是一種成熟人性的自人完善。所以明代禪宗憨山大師就講：“荊棘叢中下腳易，月明康下轉(zhuǎn)身難。”

一個(gè)人學(xué)佛處處都是障礙，等于滿地荊棘，都是刺人的。普通人的看法，荊棘叢中下腳下腳非常困難，但是一個(gè)決心做事的人，并不覺得太困難，充其量被刺破而已！最難的是什么呢？月明廉下轉(zhuǎn)身難。要行人所不通行，忍人所不能忍，進(jìn)入這個(gè)苦海茫茫中來(lái)救世救人，那可是最難做到的。

在人生的歷程中，我們會(huì)遇到一些需要忍耐事情，借以歷練自己的心智。學(xué)會(huì)忍耐，在生命歷程中實(shí)踐忍耐，你就能夠在不久的將來(lái)成就自己的人生。

第三篇：雄心的一半是忍耐 成功的一半是等待

雄心的一半是忍耐 成功的一半是等待

雄心的一半是忍耐。縱觀歷史長(zhǎng)河，一個(gè)成功的人，或者

在事業(yè)上有所作為的人，首先要有雄心壯志，更要有雄才大略。而凡有雄心壯志和雄才大略的人，都要經(jīng)歷“忍耐”二字，“忍”是忍受一般常人難以忍受的痛苦，忍受學(xué)業(yè)和事業(yè)開拓創(chuàng)新進(jìn)取中的艱難險(xiǎn)阻，忍受生活上的酸辣苦澀，忍受人世間的眉高眼低。“而堅(jiān)忍不拔是人類的精神力量，是通向人們成功彼岸的橋梁”。

“耐”是耐受，是耐心，是耐力。首先耐受寂寞，保持心靜，心靜則致遠(yuǎn)，心靜則慧聰，才能永遠(yuǎn)保持頭腦清醒，創(chuàng)新有序。更重要的是耐力，耐力是持之以恒，持續(xù)不斷地為確定的遠(yuǎn)大目標(biāo)而努力，做好平凡而具體的事情，這樣才能獲得人生道路上的成功。

但是，“忍耐”并不是甘于落后，只有“忍耐”，沒有恒心，沒有拼搏、沒有爭(zhēng)當(dāng)一流的精神，那么，這種“忍耐”是毫無(wú)意義的。“忍耐”是始終保持著遠(yuǎn)大的雄心壯志，為自己確定的宏偉目標(biāo)而努力奮斗終生。像種子一樣，沒有埋頭（土）的“忍耐”，就永遠(yuǎn)不會(huì)有出頭（土）之日；像懸崖絕壁的勁松，只有經(jīng)受住暴風(fēng)驟雨，霜雪雷電的洗禮，才能永葆蒼勁崛起，朝天挺立的個(gè)性；像海燕那樣，在驚濤駭浪中時(shí)刻扇動(dòng)著翅膀，努力礪煉自己，才能直沖九天云霄；像“忍耐”過漫長(zhǎng)的黑夜后，才會(huì)有黎明的曙光。

像前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基，“忍耐”著身體癱瘓和雙目失明的巨大痛苦，矢志不渝地創(chuàng)作出驚世巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》；像德國(guó)偉大的音樂家貝多芬，“忍耐”著沒有聽力的痛苦，以頑強(qiáng)的毅力克服著音樂創(chuàng)作沒有聽力的巨大困難，創(chuàng)作出如交響曲《英雄》、《命運(yùn)》等100多部世界名曲；像韓信那樣，沒有胯下之辱的“忍耐”，就不會(huì)有后來(lái)做三齊王的機(jī)會(huì)，小不忍則亂大謀；像越王勾踐那樣，沒有臥薪嘗膽的“忍耐”，就不會(huì)有“三千越甲可吞吳”的歷史壯舉……

沒有“踏破鐵鞋”之苦的“忍耐”，就不會(huì)有“得來(lái)全不費(fèi)功夫”；沒有歷經(jīng)“山重水復(fù)”之險(xiǎn)的“忍耐”，就不會(huì)有“柳暗花明”，絕處逢生。這就需要人們既要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和雄心大志，又要“忍耐”前進(jìn)道路上的一切痛苦而努力拼搏不息！才會(huì)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才會(huì)擁有未來(lái)的輝煌。

成功的一半是等待。大千世界每一位成功的人，或者成功的一項(xiàng)偉大的事業(yè)、甚至一項(xiàng)小小的成功，都是經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦的勞作，都是付出了百倍的努力，和持之以恒的“等待”。當(dāng)然也包括借助了機(jī)遇的力量，但是，機(jī)遇卻不是等來(lái)的，而是需要人們努力的尋找和有效地把握。居里夫人說(shuō)過“機(jī)遇總是給有準(zhǔn)備的人”。這里也包括了遠(yuǎn)大的目標(biāo)和辛勤努力地相結(jié)合，而不是袖手旁觀，坐以待斃，坐享其成。更重要的是奔波于通往遠(yuǎn)大目標(biāo)大道上的不懈努力和付出，才能到達(dá)遠(yuǎn)大目標(biāo)的光輝彼岸。

像夸父那樣，目標(biāo)是追趕上太陽(yáng)，他每天起得很早，始終朝著太陽(yáng)的方向而奔跑，矢志不渝，而感動(dòng)上帝；像愚公移山那樣，目標(biāo)是搬走門前的兩座大山，而每天挖山不止，終于感動(dòng)上帝，搬走了門前的兩座大山。我們只要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)持努力勞作的“等待’，將也會(huì)感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，也不是神仙皇帝，這個(gè)上帝就是我們自己，我們?nèi)松瘦x煌的未來(lái)，需要我們自己一步步踏踏實(shí)實(shí)地走，才能走到。

“等待”也是人生的一種境界和人的處事能力的綜合體現(xiàn)。“等待”像覆蓋大地的小草，當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨時(shí)，它變得萎黃干枯，但小草并沒有灰心和氣餒，而是將草根扎得更深，蓄精養(yǎng)銳，等待“春風(fēng)吹又生”；“等待”又像只有經(jīng)歷風(fēng)雨之后，才會(huì)有萬(wàn)里長(zhǎng)空的彩虹。

在耐心等待的同時(shí)，還要有矢志不渝的努力，才會(huì)前進(jìn)。就像電話機(jī)發(fā)明者，英國(guó)科學(xué)家貝爾那樣，他是在萊斯發(fā)明電話機(jī)的基礎(chǔ)上，將萊斯裝臵所用的間歇電流改變?yōu)槔^續(xù)的直流電，這就解決了話音短促多變的問題。然后，又將萊斯裝臵上的一顆螺絲往里擰了半圈，僅僅5絲米，電話機(jī)誕生了。這就是因?yàn)樨悹柖嗔艘稽c(diǎn)耐心，多了一份等待，最終獲得成功。而萊斯就是少了一點(diǎn)耐心，少了一份等待，最終半途而廢，與成功失之交臂而遺憾終生。確是差之毫厘，失之千里。

這就只差5絲米。這離成功只有5絲米之遙的往往只是5

絲米的“等待”。這就需要人們既要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和雄心壯志，又要在通往成功的道路上，有堅(jiān)忍不拔的“忍耐”，和持之以恒的“等待”，才能到達(dá)雄心設(shè)想的成功彼岸。正所謂：雄心的一半是忍耐，成功的一半是等待。

第四篇：PPT操作教學(xué)講義

PPT操作教學(xué)講義

例1：怎樣插入空白的幻燈片？ 操作：

插入新的空白幻燈片：在[插入]菜單中選擇“新幻燈片” →在彈出的新幻燈片對(duì)話框中選擇“空白版式”再確定。（通過這種方法再插入三張空白幻燈片，總共就有五張空白的幻燈片了）

例2：怎樣插入一文本框，輸入文字內(nèi)容，設(shè)置字體、字號(hào)、將文字加上陰影？ 操作：

1、插入文本框并輸入文字：選擇第一張空白的幻燈片→在[插入]菜單中選擇“文本框”中的“水平” →在屏幕中的編輯區(qū)內(nèi)點(diǎn)擊一下即可（這時(shí)可以看見屏幕中有一個(gè)“I”形光標(biāo)在閃）→用拼音或五筆輸入文字“窗寒西嶺千秋雪”。（輸入法切換命令：ctrl+shift組合鍵）

2、設(shè)置文本框內(nèi)文字的字體、字號(hào)等：選中要設(shè)置的文字“窗寒西嶺千秋雪” →在[格式]菜單中選擇“字體” →在彈出的字體設(shè)置對(duì)話框中選擇完成相應(yīng)的設(shè)置。如圖：在“中文字體”下面選擇“黑體”，在“字號(hào)”下面一欄中輸入19，在“陰影”選項(xiàng)前面加鉤。→確定。

例3：怎樣設(shè)置幻燈片的背景？

操作：選中張幻燈片→在[格式]菜單中選擇“背景” →在彈出的背景對(duì)話（圖一）中點(diǎn)擊下接按鈕拉出“圖二”→選擇“填充效果→再在彈出的“填充效果”對(duì)話框中選擇要設(shè)計(jì)的樣式 →確定→應(yīng)用。

下拉按鈕

例4接上例）：怎樣插入一個(gè)藝術(shù)字對(duì)象？

操作：在[插入]菜單中選擇“圖片” →藝術(shù)字→在彈出的“藝術(shù)字庫(kù)”對(duì)話框中任選一種藝術(shù)字式樣再“確定” →再在彈出的對(duì)話框中輸入文字→確定。

（注：要熟悉藝術(shù)格格的調(diào)整）例5：怎樣插入自選圖形一云形標(biāo)注？ 操作：在[插入]菜單中選擇“圖片” →自選圖形→在彈出的“自選圖形”（圖一）工具條中選擇“標(biāo)注”中的“云形標(biāo)注”（圖二）→在屏幕上拖動(dòng)繪制一云形標(biāo)注→在云形標(biāo)注內(nèi)輸入文字“高級(jí)考試”。

標(biāo)注 例6：視頻控件的插入

視圖——工具欄——控件工具箱

——windows media player

——在屏暮上拖動(dòng)畫一個(gè)播放器圖片 ——在播放器上點(diǎn)右鍵——選屬性——

第五篇：PPT講義

糖尿病酮癥酸中毒是由于體內(nèi)胰島素缺乏，胰島素的反調(diào)節(jié)激素增加，引起糖和脂肪代謝紊亂，以高血糖、高酮血癥和代謝性酸中毒為主要特點(diǎn)的臨床綜合征。是糖尿病急性并發(fā)癥之一，由以I型糖尿病并發(fā)較常見。

我今天主要講的內(nèi)容就是關(guān)于糖尿病酮癥酸中毒患者的護(hù)理。首先我們先了解一下這個(gè)病例：患者葉軍 男 42歲 風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎史22年，四年前開始無(wú)明顯誘因下口干、多飲、尿次尿量增多，多食、易饑，體重明顯減輕，診斷為“2型糖尿病”，昨日突然出現(xiàn)腹瀉，解水樣便2次，繼之感口干明顯加重，全身乏力，今晨出現(xiàn)意識(shí)障礙，言語(yǔ)混亂，呼吸深大，呼氣可聞及異常氣味，社區(qū)醫(yī)院測(cè)電腦血糖顯示“High”，由120救護(hù)車急診送入我院。（通常我們的血糖儀測(cè)定值如果＞33.3mmol/L顯示“High”，如果＜1.1mmol/L顯示“Low”。

一、護(hù)士做好新病人的接待前準(zhǔn)備：

? 安排床位，環(huán)境安靜舒適 ? 準(zhǔn)備用物

（1）治療車上層放置：

①靜脈輸液盤：采血器若干、留置針二套等。

②心電監(jiān)護(hù)儀，接好心電電極片。

③中心吸氧裝置：濕化瓶?jī)?nèi)放置1/2蒸餾水。

④體溫表

⑤血糖儀、血糖試紙

（2）治療車下層放置：

一次性尿壺、一次性便盆

? 攜用物至床旁

吸氧裝置接入中心吸氧接口

心電監(jiān)護(hù)儀妥善放置在床頭柜上，接通電源

? 準(zhǔn)備暫空床，備衛(wèi)生墊 ? 通知值班醫(yī)生

二、接待病人：1.核對(duì)患者：查看腕帶標(biāo)識(shí)上的姓名、性別、年齡、ID號(hào)、診斷，填寫病區(qū)、床號(hào)

2.護(hù)士自我介紹，將患者平車護(hù)送至病房 3.協(xié)助急診護(hù)士及家屬將患者平移至病床 4.檢查輸液管路是否通暢

5.氧氣吸入：4-6L/分

6.正確使用心電監(jiān)護(hù)，調(diào)節(jié)合理參數(shù)

7.測(cè)血糖，并記錄數(shù)值

8.科際間交接：與急診護(hù)士交接：1.病情、治療、護(hù)理、檢查、用物、費(fèi)用等情況。2.填寫交接單，簽字確認(rèn)。3.留家屬陪伴病人。

三、運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┳o(hù)理

1.病情評(píng)估

? 一般病情觀察：

病史：糖尿病史4年，風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎史22年

誘因：急性胃腸炎 DKA常見誘因

① 急性感染；

② 外源性胰島素用量不當(dāng)，或突然大幅度減量或停用； ③ 飲食不當(dāng)（過量或不足，酗酒等）； ④ 胃腸疾病（嘔吐、腹瀉等）； ⑤ 創(chuàng)傷、手術(shù)； ⑥ 妊娠、分娩； ⑦ 精神刺激等；

⑧ 有時(shí)可無(wú)明顯誘因，尤其在I型或重癥患者；

發(fā)病時(shí)間：昨日突然出現(xiàn)腹瀉，解水樣便2次，繼之

感口干明顯加重，全身乏力，今晨出現(xiàn)

意識(shí)障礙，言語(yǔ)混亂，呼吸深大，呼氣

可聞及異常氣味

家族史：母親患者糖尿病

過敏史：無(wú)

? 生命體征：T 37.1℃

P 100次/分 律齊

R 25次/分 BP 102/61mmHg

神志不清，呈意識(shí)模糊狀態(tài)

? 癥狀體征：患者口干多飲，尿量增多，口腔黏膜及舌干燥，咽部輕度充血，眼球下陷，雙肺呼吸音粗，未聞及羅音，心率100次/分，節(jié)律規(guī)整，各瓣膜區(qū)未聞及病理性雜音，呼吸深大，呼氣時(shí)可聞及爛蘋果味。? 實(shí)驗(yàn)室檢查：

血糖：33.1mmol/L 血酮體:(+)血PH:7.25

CO2-CP:15mmol/L WBC:10.61×109/L NE：86.8% K:6.1mmol/L Na:120.6mmol/L TP:53.7g/L

尿糖:(+ + + +)尿酮體:(+ + +)

? 心理狀態(tài):由于突發(fā)DKA，病情重，發(fā)展快，患者存在恐懼、焦慮心理，擔(dān)心預(yù)后及經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

? 社會(huì)資料：經(jīng)濟(jì)條件一般，妻子下崗在家，兒子在外地讀書。

四、主要的護(hù)理問題：

3.P—組織灌注異常

E—心率加快，呼吸深大

S—與誘發(fā)DKA有關(guān)

五、次要的護(hù)理問題： 1.P—體液不足

E—皮膚黏膜干燥，眼球下陷

S—與血糖升高、尿滲透壓增高有關(guān) 2.P—低效型呼吸型態(tài)

E—呼吸深大，血?dú)猱惓?/p>

S—與誘發(fā)DKA有關(guān)

1.P—營(yíng)養(yǎng)失調(diào)：低于機(jī)體需要量

E—蛋白降低

S—與胰島素分泌缺陷引起糖、蛋白質(zhì)、脂肪代謝紊亂有關(guān)

3.P—活動(dòng)無(wú)耐力

E—全身乏力，心率加快

S—與誘發(fā)DKA有關(guān)

六、護(hù)理措施： 2.P—焦慮

E—精神緊張，情緒激動(dòng)

S—與擔(dān)心預(yù)后和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)有關(guān)

1.迅速建立2條靜脈通道，遵醫(yī)囑立即予以補(bǔ)液，補(bǔ)液量和速度應(yīng)根據(jù)病情而定，遵醫(yī)囑先鹽后糖（當(dāng)血糖≥13.9mmol/L時(shí)輸入0.9%NS，當(dāng)血糖降至13.9mmol/L以下，改為5%GS或糖鹽水輸入，在尿量不少的情況下補(bǔ)鉀。）

2.遵醫(yī)囑胰島素小劑量（4—6U/小時(shí)）輸液泵泵入，有效控制酮體生成，又能避免血糖、血鉀及血漿滲透壓降低過快引起代謝紊亂

3.病情觀察：嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征及神志變化，遵醫(yī)囑定時(shí)測(cè)定血糖、尿糖及酮體情況，根據(jù)血糖值調(diào)整胰島素用量，如患者出現(xiàn)頭暈、乏力、出冷汗等低血糖反應(yīng)及時(shí)處理 4.飲食護(hù)理：昏迷期間禁食，清醒后遵醫(yī)囑給予糖尿病飲食，總熱量根據(jù)患者體重及活動(dòng)量制定，主食的分配應(yīng)定量定時(shí)，根據(jù)病人生活習(xí)慣、病情和配合藥物治療的需要進(jìn)行安排;控制總熱量，嚴(yán)格限制各種甜食，多食含纖維素高的食物 5.遵醫(yī)囑正確用藥，不可隨意增減劑量或停藥。

6.滿足患者生活需求，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，及時(shí)清潔皮膚、口腔 7.加強(qiáng)心理護(hù)理，給予家屬心理支持

8.加強(qiáng)安全指導(dǎo)，指導(dǎo)使用護(hù)欄、床上便器 9.潛在并發(fā)癥的觀察：休克、低血糖

七、效果評(píng)價(jià)：

?

經(jīng)過實(shí)施以上治療護(hù)理措施，患者神志轉(zhuǎn)清，生命體征平穩(wěn)，血糖逐漸下降，無(wú)頭痛嘔吐現(xiàn)象，腹瀉止，血、尿酮體減少。已解決的護(hù)理問題有：1）體液過多；2）呼吸型態(tài)改變（深大呼吸）；3）組織灌注異常。?

護(hù)理目標(biāo)部分實(shí)現(xiàn)的有：1）營(yíng)養(yǎng)失調(diào)：患者及家屬已配合飲食治療，但仍需進(jìn)一步改善飲食結(jié)構(gòu)，增加維生素類的攝入。2）自理缺陷：患者恢復(fù)部分生活自理，但執(zhí)行治療方案時(shí)需由他人協(xié)助。3）知識(shí)缺乏：由于年齡、文化程度的原因，雖掌握了粗淺的疾病、飲食及用藥知識(shí)，但仍缺乏運(yùn)動(dòng)和自我防護(hù)知識(shí)，已告知家屬進(jìn)行教育和協(xié)助。

八、圍繞疾病的各項(xiàng)操作：血糖儀監(jiān)測(cè)、中心吸氧、心電監(jiān)護(hù)儀的使用、靜脈輸液（輸液泵的使用）、口腔護(hù)理

九、出院指導(dǎo)：

? 養(yǎng)成健康的生活方式，不吸煙飲酒，作息規(guī)律。

? 合理飲食，注意三餐定時(shí)定量，兩餐之間可適當(dāng)食用少量水果，不饑餓、不過飽。選擇多樣化營(yíng)養(yǎng)合理的食物，限制脂肪攝入量，適量選擇優(yōu)質(zhì)蛋白。

? 適量運(yùn)動(dòng)，因人而異、循序漸進(jìn)、量力而行。選擇合適的鞋襪，一般于餐后1—1.5小時(shí)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)前后先做5—10分鐘熱身運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方式主要采取中低度活動(dòng)，如步行、慢跑、打太極拳等，有眼部疾患者避免游泳。活動(dòng)量以自覺微微出汗，心率不過快為宜。不獨(dú)自外出活動(dòng)，出門前備好糖果餅干和就醫(yī)卡。自測(cè)心率的方式：心率=170-年齡。運(yùn)動(dòng)后注意檢查足部。

? 按醫(yī)囑服藥或使用胰島素，不隨意增量或減量。? 教會(huì)患者自我血糖監(jiān)測(cè)并記錄，血糖波動(dòng)比較大時(shí)建議一日測(cè)血糖7次（早餐前后、中餐前后、晚餐前后和睡前）。記錄血糖時(shí)必須注明與飲食和運(yùn)動(dòng)的關(guān)聯(lián)。? 避風(fēng)寒，保持心情舒暢，不激動(dòng)不發(fā)怒。

?平日適當(dāng)多飲水，日飲水量2000—3000ml，不可過急過量一次飲用。? 家屬的支持，配合監(jiān)督與觀察患者的病情變化，如有不適及時(shí)就醫(yī)。