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人生需要勇氣

時間:2019-05-14 05:13:19下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《人生需要勇氣》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《人生需要勇氣》。

第一篇:人生需要勇氣

人生需要勇氣

人生需要金錢,智慧,誠信,誠實,力量等。但我認為最需要的是勇氣。

我和趙清濤是好朋友,但有一次,我跟他鬧著玩,趁他不注意,我在背后推了他一把,可我下手太重,把他推到了,他生氣了。使勁撞我,我被他撞倒在地上。我氣壞了,趁趙清濤出去玩的時候,我把他的書包仍到了花壇里,還踩了好幾腳泄憤。

趙清濤回來看見自己的書包被扔到了花壇里了,便告訴了班主任。班主任“飛奔”到教室,怒氣沖天的問:“是誰把趙清濤的書包仍到了花壇里了?”教室里鴉雀無聲,沒有一個人承認。我心里想:活該,誰叫他撞我。但是,看到趙清濤著急和委屈的樣子,我有點心軟:我也有不對的地方,是我先打他的,我到底承不承認是我干的。如果我承認了,會被挨一頓揍,如果我不承認,心里會憋得慌,怎么辦呢?

最后,我終于做出了決定,我要承認是我做的,即使挨揍也值。我鼓起勇氣,站起來說:“對不起,老師,這件事是我做的,因為我當時非常生氣,所以把他的書包扔到了花壇里了。”班主任聽了,笑著說“敢于承認錯誤是一件好事,回去把他的書包洗干凈就行了。”趙清濤看見我主動承認竟然沒有怪我。

人生需要勇氣,尤其是在自己的錯誤面前,如果沒有勇氣,就不會繼續前進

我面對困難的時候

每當我遇到困難的時候,總會想起老師平時經常說的一句話:“遇到困難,不要害怕,一定要勇敢地去面對”。它讓我受益非淺,戰勝困難。

我小時很膽小,遇到困難就會退縮。媽媽為了培養我,就不斷地引導我,教育我,直至現在我已經是六年級的學生了,我變得堅強起來,遇到困難不會退縮,而是勇敢去面對,去戰勝困難。

記得一天早上,風和日麗,燦爛的陽光千絲萬縷地灑遍大地。數學老師邁著輕快的步伐來到了教室,只見她和藹可親地說:“同學們,早上好。今天我們進行一次小測,小測是一些思考題,誰拿到滿分,就可以加3分。說完,數學老師吩咐幾個同學把本子發下去,然后,在黑板上出了幾條題目。我拿起本子,抄了起來,不一會兒,抄完了題目,我認真地做了起來。但是,到最后一題,我絞盡腦汁也想不到。我心想:嘿,還剩一題,不做還有90分,我想放棄時,用眼瞟了瞟老師,只見她像看透我的心思,變得嚴肅起來,這時我不禁想了老師平時說過的那句話“遇到困難,不要害怕,一定要勇敢地去面對”。于是我鼓起勇氣,把那道題重新仔細地看了一遍,用算術方式,又用解方程、畫圖方式……經過一番的苦思,我終于想到了解題的方法,把題目做完了。第二天早上,本子發了下來,我打天一看,一個鮮紅的“100”分映入我的眼簾。“我成功了!我戰勝了困難了!”我從心底里呼喊著。

其實困難并不可怕,當面對它時,只要我們勇敢去面對,想辦法去解決,就會戰勝一切困難,走向成功的彼岸。

勇氣

唉,度“課”如年!我郁郁寡歡,筆挺挺地坐在座位上,如坐針氈。仿佛只要下課鈴一響,就能放松我每條繃緊的神經。

三尺來高的講臺上,嚴厲的老師拉開了那風箱般的喉嚨,盡管沙啞卻依舊那般鏗鏘有力。整個課堂,似一幅黑白相間的線條勾勒圖,顯得惆悵與單調。

我捧著書,心里總想著有誰能抽個瘋(確實有點不地道),添添同學們的雅興。我不敢充當這一位第一個吃螃蟹的人,我怕我的笨嘴拙舌會招來不懷好意的笑。可是不知為什么老師的目光落在了我身上,緩緩地吐出一句:“小紅,請你解釋‘濫芋充數’這個成語的意思。”我一聽,猶如驚弓之鳥,“唰”地站起來,一時無言以對。

真見鬼!怎么倒讓我??陳紅啊陳紅,你真是聰明一世,糊涂一時啊!??我除了冒著冷汗之外,就不知所云了。老師大步向我走來。那冷峻的態度,那嚴厲的目光,像一道白光,刺得我抬不起頭來。“你??”那風箱般的話語戛然而止。緊接著,她又說道:“想想吧!”我呆若木雞:平時粗聲粗氣的她竟也有善解人意的一面!

不知何時,淚水濕潤了我的眼眶,模糊了我的視線。我竭力試去淚水,盡量使同學們不易察覺。我的思緒飛快地在腦海里尋找答案,半晌,我抬起頭,斬釘截鐵地說:“意思是:??”“答得好!”老師沖我笑了,那笑,有如一股陽光,照在我的心上,暖烘烘的,催著我心中的知識之種快快生根、發芽??

從此,我成了課堂上的“答題專業戶”。

勇氣,是一把感情流露的金鑰匙。每當我看到同學們求知若渴的神情,我想,他們一定也在找那把金鑰匙。

我面對困難的時候

每當我遇到困難的時候,總會想起老師平時經常說的一句話:“遇到困難,不要害怕,一定要勇敢地去面對”。它讓我受益非淺,戰勝困難。

我小時很膽小,遇到困難就會退縮。媽媽為了培養我,就不斷地引導我,教育我,直至現在我已經是六年級的學生了,我變得堅強起來,遇到困難不會退縮,而是勇敢去面對,去戰勝困難。

記得一天早上,風和日麗,燦爛的陽光千絲萬縷地灑遍大地。數學老師邁著輕快的步伐來到了教室,只見她和藹可親地說:“同學們,早上好。今天我們進行一次小測,小測是一些思考題,誰拿到滿分,就可以加3分。說完,數學老師吩咐幾個同學把本子發下去,然后,在黑板上出了幾條題目。我拿起本子,抄了起來,不一會兒,抄完了題目,我認真地做了起來。但是,到最后一題,我絞盡腦汁也想不到。我心想:嘿,還剩一題,不做還有90分,我想放棄時,用眼瞟了瞟老師,只見她像看透我的心思,變得嚴肅起來,這時我不禁想了老師平時說過的那句話“遇到困難,不要害怕,一定要勇敢地去面對”。于是我鼓起勇氣,把那道題重新仔細地看了一遍,用算術方式,又用解方程、畫圖方式……經過一番的苦思,我終于想到了解題的方法,把題目做完了。第二天早上,本子發了下來,我打天一看,一個鮮紅的“100”分映入我的眼簾。“我成功了!我戰勝了困難了!”我從心底里呼喊著。

其實困難并不可怕,當面對它時,只要我們勇敢去面對,想辦法去解決,就會戰勝一切困難,走向成功的彼岸。

感受挫折

讀完《魯濱遜漂流記》已經有一段時間了。可至今還被書中那一個個扣人心弦的故事所打動。主人公魯濱遜正是以他頑強的生命力和勇敢、正義的心才戰勝了一個又一個困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。

他本是一個富家子弟,本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想,他毅然放棄了這些被世俗看重的東西,踏上了航海之旅。意志堅強的他遇到災難時勇于與大自然頑強斗爭。在長達二十八年的艱難生活中,他充分利用自然條件與個人技術,開創了一個又一個奇跡,擁有了自己的一片天地,震撼人心。魯濱遜的經歷之所以具有傳奇性是因為他在一個特定的環境,困境被放大了,對抗困境的時間被拉長了,而對抗的能力正是在困境下被激發了。

如果我是他,當航船在暴風中失事的時候,我不可能像他那樣冷靜沉著,然后乘風破浪,因為我沒有咬牙的信念。如果我是他,當我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時候,我不可能像他那樣面對突如其來的困難,然后化悲憤為力量,因為我沒有那個能力。

如果我是他,當看到自己的同類被野人撕殺,身邊的文明遭到破壞的時候,我不可能像他那樣勇敢地站出來,然后與他們搏斗,因為我沒那種膽量。

還記得那次開學初的班委競選,一向喜歡挑戰的我毛遂自薦,在老師和同學們的掌聲中,我很榮幸地成為了本班班長。對于未來的計劃,我充滿了信心,并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望,好多次也曾要放棄這個職務,我認為不是我做得不夠好,而是與同學間的默契不夠。雖然有時會覺得很不甘心。不過慶幸的是,終于還是“挺”過來了,心里還是很高興,因為不必再受“折磨”,還警告自己以后再也不會毛遂自薦了。

可是讀了《魯濱遜漂流記》之后,我覺得有時我們過于把事物想得美好,而忽略不計生活中實際存在的困難;而面對困難我們又過于喜歡逃避,卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個勇于追求,勇于探索,不胃艱險,開辟新天地的創造者。

曾經有人說過,“作為一個人,首先應該學會的是如何生存。”當讀完魯濱遜的生命歷程,我想我們應該做的還有很多……

第二篇:人生需要勇氣

人生需要勇氣

我在小學三年級的時候老師說過:“世上無難事,只要肯登攀”,這句名言到現在我還記憶憂新。

在我們的學習和生活中,誰都會遇到困難。在困難面前,有的人付出勇氣,努力克服,一往無前;有的人卻被困難嚇倒,知難面退,停止了自己前進的腳步。

我有一個溫暖而舒適的家,家中有爸爸、媽媽、我和弟弟。今年十一歲的我,從小不愛動腦筋,對學習數學不感興趣,成績一直比較差,給我們任教數學的趙老師多次輔導我、培育我、夸夸我,而我還是學習不進步,成績不理想,學習數學成了我最大的煩惱,雖然老師多次鼓勵我,但每次考試結束后,同學們總是看不起我、諷刺我、嘲笑我,使我很苦惱,就這樣我沒有學習的勇氣,對學習數學失去了信心。

玲玲是我的好同學,我倆一起長大,一塊上學。但她的家庭非常貧窮,玲玲的爸爸下肢癱患,長期臥床不起,她的媽媽一人扶持著這個家,多懂事的玲玲經常勸媽媽:“我們在困難面前不要低頭,要拿出勇氣,化悲痛為力量”,玲玲的話解除了媽媽的煩惱,使她媽媽有了一切向前看的決心和愿望。

由于她家境貧寒,玲玲在校學習很用心,學習成績一直優秀,每次考試她總是名列前茅,老師們夸獎她,同學們信任她,她是一名勇挑重擔,勇于上進,不敢落后的好同學。在家庭,她能主動幫助媽媽洗衣、做飯、打掃衛生……是媽媽的好幫手。她常說:“人活著,要不怕困難和挫折,要吃苦,要有意志,要有勇氣,要有信心”,所以十一歲的她利用雙休日,在我們村附近的田野里山坡上挖藥、撿野菜、摘野果,用這些小小的收入換來錢,供她和弟弟上學。

人生的道路漫長,有平坦的大道,也有曲折的小路。只要我們小學生像玲玲那樣有堅定的意志,有不敢落后的精神,有勇往直前的勇氣。同學們,不要錯過你的人生,時刻保持你的勇氣,勇敢地去選擇,它會帶給你一個美好的未來。

愛心永駐人間

愛心像一片藍藍的天空,它永遠呵護著需要幫助的人;愛心也像一輛救護車,每時每刻都準備搶救人們;愛心也許像一位有心人,為他人獻血。

有一次,我的叔受了重傷,由于失血過多,他需要輸血。可是我們全家五口人的血型都與叔叔的血型不相符。我們焦急萬分,但世上還是好人多,一位護士知道我叔叔需要輸血時,她連忙走到我爸爸面前說:“我的血型是o型血,可以輸給您家的病人,我能不能給病人輸血”?話音剛落,爸爸激動地說:“太感謝你了,你是一位有心人”。這位年輕的護士無私奉獻的獻血精神,感動了在場的每一位人,這時,我非常興奮,自豪。我想,叔叔的病可以得救了,這位護士姐姐心腸可真好,她把真誠的愛心送給了被病魔困擾的叔叔,她多么高尚,多么偉大。從這里我懂得了“愛是自然而來的,愛是生命的火焰,愛是一種沒有邊界的力量”。

輸了血的叔叔不到兩小時他醒過來了,叔叔知道給他輸血的是一位護士時,他那憔悴的面孔上流出了淚花——。

這件事發生這后,我時常回味,覺得那位女護士特別偉大,她是白衣天使中的典范、楷模。我不由自在地給自己下決心,我從小要努力學習,長大了也要像這位女護士在別人最需要幫助時候,給別人雪中送炭。她是我們人生道路上奉獻了一份愛心的榜樣,同學們,讓我們快快行動起來,在我們的社會生活中有許多被困難壓倒的人,正等待著我們去呵護、關愛,讓我們從小關愛身邊有困難的人,讓世界愛 充滿愛,讓愛心永駐人間。

難忘的回憶

在我上小學二年級的時候,有一天,天氣格外晴朗,我的心情也非常愉快,這時我找了我的同伴馬玉鑫出去玩,在玩耍的過程中發生了令人難以想像的一件事,這件事到直今我還記憶憂新,難以忘懷。

那天,我借了好朋友趙俊華的滑板車,沒有告許媽媽,和馬玉鑫偷偷跑出來在村莊的水泥路上開始學玩滑板車,這個滑板車像形狀像小月亮,下面有四個小輪子,上面沒有扶手,滑起來如果速度過快,非常危險,容易摔倒,我在滑的過程中由于沒有掌握重心,一下子摔壞了。那一刻,我覺得非常痛疼,還流了很多血,當時跑來了幾個朋友他們把我拉到了草坪上,當我起來時馬玉鑫給了我半顆牙,我才發現是我的半顆前門牙,此時我又痛又害怕,我的嘴皮和臉爛了很多……,后來同學們就把我送到了家,我忍受著痛苦見到了媽媽,媽媽見了我,嚇得臉色蒼白,連忙找了一輛車把我送到了醫院。醫生說:“要到十八歲才能補牙”。我當時想:“我以后怎么刷牙、怎么吃飯、怎 么說話”?這給我的生活帶來了許多不便,這個十八歲是漫長的,我什么時候才能等到?

同學們。我們是未成年人,雙休日外出時,一定要告訴父母親,在和同伴玩耍時一定要注意自身有安全,不要過分貪玩。這一次,我所做的這件壞事,成了我心中的包袱,也是我難忘的回憶。

美好的回憶

誠實守信是中華民族的傳統美德。信譽可以表現出一個人的素質、品德、修養,正如父親所說的:“人活一天,信譽就在一天。”

時光飛逝似流水,日有如梭返童年。在一天天的成長中,我的精神和靈魂也隨之發揚光大,信譽也穩步提升。

回憶小時候的我,調皮搗蛋,一切形容壞孩子的詞都用在我身上,最重要的是我愛撒慌,而且說慌從來不紅臉,就在一次生意買賣中我獲得了最寶貴的財富,給了我美好的回憶,也使我終身受益無窮。

每到臘月時機,是人們最悠閑,最開心的時候,我們家也不例外,我們村每月的集市上,做買賣,買東西的人成群結隊,川流不息,集市上非常熱鬧。有一天我和父親買了很多東西,我倆提著大包小包在人群中擠來擠去,突然看見了一位買調料的叔叔,父親就準備買些調料,他買了二兩花椒、三兩姜皮、三兩草果--——-買完了,該討錢,賣主說:“28元加上36元一共是54元。”我瓣著手指翻來覆去地算,心里推測著好像不對啊!父親付完錢帶著我就走了。一路上我猶豫不決、心神不安,爸爸看出了我的心思對我說:“是不是買主算的和你的不一樣啊!”我點了點頭,又搖頭。因為我覺得大人們是不會算錯的,更何況是買主,怎么能少算10元錢呢?爸爸用懷疑的眼神看了看我,又對我說:“他算錯了。”爸爸眉頭緊鎖,深思片刻后說到:“我們將這10元銀還給他,好不好?”這時爸爸的臉上露出了微笑,帶著我找到了賣調料的叔叔,把錢給了他。這時旁邊做生意的叔叔、阿姨們都說:“現在這樣的人少啊!”我們轉身往回走,聽見身后還有人贊嘆不己。這時我的心曖曖的,甜甜的,不知有多高興啊!

這件事雖然過去了,但每到過節買東西時,我還在回憶。我的爸爸他為人誠實,辦事非常實在。以他的表率時常教育我和姐姐。他常說:“做人要正直、善良,辦事要公平、合理。”他的名言我一直記在心中。

1、你是一個聰明、活撥、富有像想力和孩子。你的小作文用詞恰當,語言流暢,富有感染力。真實寫出了自己親身經歷的事。(加羊吉)

2、你選材恰當,語言富有感染力,真實地寫出了身邊所發生的事例。你的字跡工整,優美,同學們非常羨慕你。(加英卓瑪)

3、小作文主題突出,鮮明。內容豐富,用詞恰當。從正反兩方面敘述了人生需要勇氣。(李長春)

4、語言準確,主題突出,鮮明生動。事例敘述完整,內容豐富具體。首尾連貫,感染力強。(吳明遠)

5、文章線索明朗,主題 突出,敘述自然生動,結構緊湊,中心突出,令人回味無窮。(郭文莉)

6、文章選材新穎,語句連貫,用詞恰當,用純潔的語言表達出了自己的勇氣,能激起讀者讀下云的欲望。(汪延存)

7、小作文取材新穎,結構謹嚴,敘事詳盡 內容充實,字體工整 布局新穎,前后呼應。(何貴玲)

第三篇:人生需要勇氣

人生需要勇氣

很多時候,人生就需要勇氣,需要一種積極的生活態度。只有具備了無畏的勇氣,才會從囿于自我的小天地里解脫出來,才會更廣泛自如地與人溝通交流,才會聽到不同的聲音,共鳴或批評。正如歌德所說,卑怯的人嘆息、沉呤,而勇者卻向著光明抬起他們純潔的眼睛。

武者決戰決勝的勇氣是我所羨慕的,我想著能成為這樣的人。但事與愿違,生活不如意者十有八九。我們更多的是不斷地遭遇和克服困難。意料中和意料外的困難讓我們不知所措,因為我們不夠自信,害怕失敗和挫折。我們不是全能也不是常勝將軍,所以要有不被勝利沖昏頭腦的勇氣,也要有從失敗中崛起的勇氣。要培養迎難而上的勇氣。這種勇氣不是一時之勇和一己之勇,它是內在的和智慧的綜合素質,能量力、能堅持、能忍耐。勇氣也需要大智慧,有勇無謀、有勇無德、有勇無信就不是我們所說的勇氣了,最終會因無謀、無德、無信而遭遇失敗的。人生問題大致相同,但解決方法沒有固定模式,機械地學人走路,最終使自己喪失走路的能力。比如回避就不一定是逃避,讓時間沖淡一切,換個空間可能有更好的機會。勇于面對、融會貫通顯得尤為重要。堅持與放棄、回避與交鋒等的選擇都需要思考,選擇任何一方都需要觸及問題實質和具備承擔后果的勇氣。

勇氣既來源于對社會現實的認同感,也來源對個人全面而正確的認同感。這些認同感其實就是對周圍環境和個體差異的正確判斷,切實做到古人所說的不以己悲,不以物喜。凡事或物都有其發展規律或存在的合理性。對于人來說也是如此,他人進步了說明他可能在哪些方面占了優勢或搶了先機。旁觀者嫉妒和氣憤并不能改變處境和增加什么砝碼,只能徒勞地使情緒低落或使自己陷于無知狂妄中。心態平和,正確認同環境和位置,才具備了解和把握自己的基礎。這一點很重要。能否成為領導者并非是成功的唯一標志。成功只是種感覺,百個人有百種感覺,家財萬貫、權力在握、家有嬌妻、子有出息等可能是成功的標志。發展產生差距,但要學會辨別差距,金錢、物質、享受上的差距不太重要,重要的是幸福的差距。我們不是完人,難免有些缺點,但不妨礙通向成功和幸福的道路,只是不能缺少堅持到底的勇氣。有信心未必贏,沒信心一定輸,說的就是這個道理。

成功與幸福都是種感覺,人活著一定程度上為了感覺。走在前面不一定比落在后面的幸福和成功。面對豐富多彩的物質生活,我們必須懂得取舍。有的人貪大求全,什么都不放棄,最終就像猴子揀芝麻一樣什么都沒留下。精致的選擇才會有精致的人生。有目標才有方向,才會奮力一搏。我一直認為一切皆在變化,人生沒有永遠的站位。如,部隊只是人生中的一個戰場,軍人始終面臨著第二次擇業;我也認為人要有所在乎才會激起更大的激情和更強的事業心,才會保持對事物的敏感度。奧運會期間,我想人生要有勇氣更具特別意義,為自己加油,需要勇氣;為中國加油,更需要勇氣。

人生的每一步都會有勇氣作注腳。我們要記住努力不一定成功,放棄卻一定失敗!

第四篇:人生處處需要勇氣

人生之路曲曲折折,難免遇到坎坷。在困難面前有兩種人,因此有了兩種不同的選擇。一種人選擇鼓足勇氣,勇往直前;另一種人則是逃避,則是放棄!而在高度物欲化的今天,越來越多的人選擇了逃避。勇氣漸漸的淪為了奢侈品,人人都想擁有,卻害怕面對。

談到現代人面對今天的處境,需要鼓起很大的勇氣,不然就算活下去也會覺得無聊與無奈.一種人選擇鼓足勇氣,勇往直前;另一種人則是逃避,則是放棄!而在高度物欲化的今天,勇氣漸漸的淪為了奢侈品,人人都想擁有,卻害怕面對。

生活需要勇氣

國學大師季羨林在《八十述懷》中的話:我走過陽關大道,也走過獨木小橋。路旁有深山大澤,也有平坡宜人;有杏花春雨,也有塞北秋風;有山重水復,也有柳暗花明;有迷途知返,也有絕處逢生。路太長了,時間太長了,影子太多了,回憶太重了。細細品來人的一生中誰都難免遭遇挫折和困境。想要跨過這些溝坎就需要我們有直面挫折的勇氣。

生活是一門知識廣泛、博采眾長的科學,一個經歷磨難、錘煉意志的過程,一種詩意哲理、自然純樸的境界。生活可以感受,可以思索,可以回味。生活需要的不僅是參與,更是勇氣,一種活著的勇氣,忍受痛苦的勇氣,面對挫折的勇氣,戰勝困難的勇氣、獨享寂寞的勇氣和爭取幸福的勇氣。

記得電影《麥兜響當當》中,麥兜膽怯過,逃避過,也夢想過,努力過。簡單的純真,和善的待人,不辭苦勞的努力學拳,并不膽顫的面對強敵,最終還是落敗。這其實就是生活的現實。面對人生的陌生,就像車行陌生路,誰會沒有膽怯;面對人生的困苦,就像喝水也塞牙,誰不想逃避;面對人生的憧憬,就像海市蜃樓,誰沒有夢想過;面對人生的機遇,就是三分鐘熱度,人都會努力過??盡管對于大多數而言,即便經過這些,生活并沒有改變,因為沒有奇跡——麥兜最難能可貴的就是在經過這樣的歷程之后,依舊笑對人生,過平凡人生,暢懷度日。這是一種人生心境:或跌宕,或艱難,或悲喜,或無奈,坦然之,生活之,笑對之。

面對困難需要勇氣

一只老鷹為了讓剛出生的小鷹學會飛翔,它就把小鷹帶到幾十米高的懸崖上,然后狠心地把小鷹摔了下去。驚慌失措的小鷹拼命地撲打著翅膀,發出一陣陣尖利的嚎叫。然而奇跡發生了,原本不會飛翔的小鷹終于艱難的學會飛行了。

當你站在兩邊險峰聳立,抬頭只能看見一線藍天或者根本看不到藍天時,前面是險惡的敵人,或者漆黑不見底的深淵、黑洞,你可以怎么辦?除了鼓起勇氣,為自己爭取一條活路。其實也許前面并非有你所看到的那樣兇險,那只是表象,所以先別自己嚇自己。記不記坐車過隧道的情景?當車子一進入隧道,是不是都覺得眼前一片黑暗,但等眼睛適應了這一片黑暗后,慢慢地你會發現,隧道內的景物是可以看清楚的,哪些障礙物可以避開,那條道上不能過,那里有個坑,都能清楚地看見。所以,遇到困難時,最重要是要有勇氣面對,有勇氣跨出解決困難的第一步。

美國心理學家羅洛·梅在《創造的勇氣》一書中,談到現代人面對今天的處境,需要鼓起很大的勇氣,不然就算活下去也會覺得無聊與無奈。他把勇氣分為四種,即形體的,道德的,社會的,創造的。首先是形體的勇氣。身體可以展示優雅的價值,身體將能表現“自我的美麗內涵”。即古人所謂的修養。其次,道德的勇氣,可以理解為兩個方面:一是忠于自己的良心,二是深刻體會別人的遭遇。在民主開放的時代,很少有人會因為說出真心話而受到公然的迫害。但不可否認,說真話仍然需要鼓起勇氣。第三,社會的勇氣,這是就人與人相處時的互動方式與實際效果而言。我要勇于敞開心扉,并且在了解對方與接納對方之后,還要勇于改變自己。第四,創造的勇氣是指勇于創新而言。創造的勇氣是為了發現新的形式、新的象征、新的典范,以便由此建立一個新的社會。

人生有很多不如意,生活就像一望無際的大海,大風大浪總是難免的。每當暴風雨來臨時,勇敢的水手只要滿懷生存的勇氣,不管風浪多么可怕,他總能堅持下去,最終得以平安歸來;而怯懦的水手,早在真正可怕的暴風雨到來之前,就失去了生存的勇氣,其航海之旅往往以失敗告終。有時候,有很多事都會以為自己不會處理,不知道怎么辦,但實際上,只要你有勇氣,愿意去嘗試,最后你會發現開始時候的困難只是自己嚇自己。只要邁出了第一步,你會發現,所謂的困難、不可達到、不可實現原來不過如此。

幸福需要勇氣

幸福,是勇氣的一種形式,愛,真的需要勇氣!要想自己活得快樂,過得幸福,要想得到屬于自己的那份愛,你就應該先學會放棄這段沒有感情的感情!不要再讓它囚禁住你的心靈!只要你有勇氣,就有希望!其實,任何艱難險阻在你的勇氣面前都將成為你人生路上的點綴,它們的存在只會使你的人生變得更美,更動人!所以,大膽地去發現自己心中所愛,并追求它,即使為此碰得頭破血流,傷痕累累,當你在將來的某一天回想起來,至少可以欣慰地說:“我曾經為愛執著過!”

第五篇:人生需要歸零的勇氣美文

有一位老者曾經問我:“你的獎牌和獎杯都放在什么地方?”我說:“我父母把家里一間屋子專門設為榮譽室,把我所有的獎牌、獎杯、獎狀全部放在那里。”他跟我講:“你應該把它收起來,因為這些已經統統成為過去。”

從那一刻開始,我一直在思考這句話。因為作為一名運動員,轉型是很困難的。快要退役的時候,我就在考慮退役以后是繼續當教練,還是走向社會。如果說不當教練的話,我會做什么?我能跟別人去競爭嗎?我認為我競爭不過別人。所以在那時候,我決定要去讀書,完善自己。于是我選擇了清華大學。

剛剛進清華的時候,我是自卑的。我上第一堂課的時候,就很坦率地跟老師講:“我沒有辦法上來就跟大課,尤其是英語課程。”老師問我:“你的英文什么水平?”我說:“是零。”他說:“那你先試試寫26個字母吧!”我把能想起來的字母,大小寫一塊混著寫也沒寫全26個。這就是我在清華的第一堂課。

在清華讀了一段時間,薩馬蘭奇主席任命我為國際奧委會運動員委員會委員。第一次去開會,讓我極受刺激!因為所有委員都可以講英語或法語,唯獨我帶著翻譯。在討論問題的時候,因為我需要翻譯,所以總是比別人慢半拍。這次會議極大地刺激了我,無論如何都應該把英語先拿下!

1998年,國際奧委會在葡萄牙開會,我要在會上發言。一篇不超過五分鐘的英文講話稿,我用了一個月的時間練習。這次會議由薩馬蘭奇主持,他以為我會請翻譯,結果我一開口就講英語。我發言完后,他說:“鄧才學了三個月的英語,能夠有今天這樣一個發言,我們大家應該給她鼓掌!”

在清華拿下學士學位,我又到英國諾丁漢大學攻讀了一個碩士學位。當時,信心來了,我希望能夠到劍橋攻讀一個博士學位。但剛有這個想法,我周邊的所有人——我的親人、我的朋友、我的老師,包括薩馬蘭奇都反對,統統說你別去讀。為什么?他們覺得:“你名氣這么大,萬一讀不成,那多難看啊!”但我仍然堅持去劍橋攻讀博士學位。

今天,我已成為一家互聯網公司的首席執行官。我認為,在人生的道路當中,要不斷地完善自己,也要勇于將人生歸零。從零開始,保持一種勇往直前、拼搏向上的精神。

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