第一篇：為孩子做好這7件事,勝過千萬句嘮叨![范文]

為孩子做好這7件事，勝過千萬句嘮

叨！

新的一年來到了，你準(zhǔn)備如何扮演好父母的角色，做一個(gè)合格的父母呢？為了培養(yǎng)孩子，我們付出了很多，但除了為孩子的學(xué)習(xí)做計(jì)劃，還有一些事情是更為重要的，更需要我們?yōu)楹⒆幼龀霰砺剩瑸橹吨T實(shí)踐，這樣對(duì)于培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心、分享意識(shí)、平衡生活的能力以及學(xué)習(xí)精神都大有裨益。轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“

2018年已經(jīng)來了，在新的一年里，如果想培育一位不用時(shí)時(shí)操心、成長(zhǎng)順利的好孩子，我們?cè)趺醋觯?/p>

你知道嗎？一個(gè)有上進(jìn)心、有分享意識(shí)、有平衡生活的能力、有學(xué)習(xí)精神的孩子，都來自擁有相似素養(yǎng)的媽媽。要想培養(yǎng)一個(gè)不用操心的孩子，在新年伊始，不僅要做好孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，更要做好表率，計(jì)劃好以下這7件事。第一件事：做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的媽媽

要知道，你沒有學(xué)習(xí)精神，家里沒有學(xué)習(xí)氛圍，孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，是早晚的。孩子也許會(huì)頂撞你：“你天天打麻將看電視，憑什么讓我吃苦受累愛學(xué)習(xí)？”你看，孩子作為父母行為的鏡子，總是忠實(shí)地反映出父母的價(jià)值觀。不愛學(xué)習(xí)的媽媽，難以培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的孩子。

楊絳先生曾經(jīng)說過：女兒錢瑗的功課我和鍾書都沒有管過，但我們一有時(shí)間就各占一張書桌。孩子愛讀書的種子，就是父母愛看書的身影決定的。

媽媽愛學(xué)習(xí)的內(nèi)涵還不僅在于要吸納自己專業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)，還在于要從頭開始，學(xué)做一個(gè)合格媽媽。

教育，往往伴隨著很多困惑、挫折與痛苦，有些媽媽只要一有苦惱，就寄望于某個(gè)專家能給出一包現(xiàn)成的萬能藥，孩子吃下去，馬上什么毛病都沒有了。這真是一種偷懶心態(tài)，下次題目稍有變化，你還是會(huì)傻眼。

孩子的個(gè)體差異千差萬別，個(gè)性、脾氣、心理在成長(zhǎng)過程中更是變化多端，所有的教育理念，運(yùn)用于A身上有很好的效益，復(fù)刻在B身上未必會(huì)立竿見影。因此作為媽媽，你教育孩子要能結(jié)合孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)、氣質(zhì)稟賦活用理論。這都需要學(xué)習(xí)、思考、反思、領(lǐng)悟。新年計(jì)劃：

1、在家庭生活中創(chuàng)造愛學(xué)習(xí)的氛圍。哪怕沒有書房，也要在客廳、臥室、陽臺(tái)安設(shè)讀書角。經(jīng)常與孩子同讀一本書，彼此探討看法。

2、多看書，多報(bào)名參加教育學(xué)課程。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與孩子教育相關(guān)的理論。找到教育理論的源頭之后，你能舉一反三，形成自己獨(dú)到的教育方法，這就是作為母親教育能力的一個(gè)巨大飛躍。

第二件事：勇?lián)?zé)任

孩子出了問題，不少媽媽的本能反應(yīng)是把責(zé)任推出去！在學(xué)校，把責(zé)任推到老師身上；孩子與其他小朋友有了矛盾，把責(zé)任推到對(duì)方家長(zhǎng)身上；在家里，把責(zé)任推到臨時(shí)監(jiān)護(hù)的爺爺奶奶身上——我的孩子多無辜！

當(dāng)然，事實(shí)當(dāng)然未必如此！那么，遇事一股腦兒怪罪別人，到底是為了什么？是不是為了逃避自責(zé)，逃脫反省和自我檢討？看看孩子站在一邊心知肚明的樣子，老是推脫責(zé)任的你，在孩子心目中還有權(quán)威形象嗎？

在日語里，有一個(gè)使用頻率非常高的詞語叫作“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”，哪怕是店員、清潔工，都把責(zé)任二字放在胸口。遇事先從自我檢討開始，先從向別人說“對(duì)不起！都是我的責(zé)任！給您添麻煩了！”開始。這樣的態(tài)度，才成就了一個(gè)家庭所有成員的嚴(yán)格自律，成就了一個(gè)國(guó)家的誠(chéng)信與謙和。孩子，正是得益于這樣的言傳身教，才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任心、有羞恥心、有自省力的人。新年計(jì)劃：

1、孩子有了問題，勇于檢討自己的失職。孩子不懂感恩，要檢討自己是否培養(yǎng)了他知恩圖報(bào)的情懷；孩子懶惰，要反思自己是否包辦代替太多；孩子任性，要反思自己是否給予了他有求必應(yīng)的成長(zhǎng)環(huán)境。

2、自己有不當(dāng)之處，勇于道歉與改正。有道是，知恥而后勇，當(dāng)眾道歉往往是領(lǐng)會(huì)責(zé)任缺失帶來的羞恥感的第一步，這一步不做到位，改正多半是要打折扣的！第三件事：讓孩子為自己負(fù)責(zé) “這件事應(yīng)該這樣辦，那條路應(yīng)該那樣走”，生活中不乏這樣對(duì)孩子每個(gè)選擇包辦的媽媽。孩子一反駁，她就說：“我吃過的鹽，比你吃過的米還多！”

這樣喜歡干預(yù)孩子做決定的媽媽，未來會(huì)收獲什么樣的孩子？

一種，是做不好事就怨天尤人、推脫責(zé)任的孩子； 另一種，是遇事完全沒有主意的孩子。

未來學(xué)醫(yī)還是學(xué)法律？進(jìn)大公司還是創(chuàng)新小公司？找A還是找B做女朋友？“等我回去問問我媽看！”孩子這一生，都會(huì)是一個(gè)惟命是從的、在精神上無比懦弱矮小的人。在教育學(xué)上，有一個(gè)振聾發(fā)聵的觀點(diǎn)就是：作為父母，其實(shí)我們的經(jīng)驗(yàn)并不比孩子多一天！比如你的孩子十歲，你做媽媽的經(jīng)驗(yàn)也只有10年而已，并不比他做孩子的經(jīng)驗(yàn)更多。何況，孩子像一棵小樹一樣躥動(dòng)新芽，他每天都有新發(fā)展，應(yīng)該他自己對(duì)生活學(xué)習(xí)內(nèi)容做出選擇。他主動(dòng)做了選擇，就相當(dāng)于立下軍令狀，他才會(huì)對(duì)這一選擇做出承諾，才有堅(jiān)持下去的動(dòng)力。新年計(jì)劃：

1、從小事做起，幫助孩子積累在大事上做選擇的勇氣與智慧。到哪里去旅行、交什么樣的朋友??這些看似小事，其實(shí)蘊(yùn)含著一個(gè)家庭的價(jià)值觀。孩子他做小選擇，相當(dāng)于把這些價(jià)值觀深埋，讓它成為孩子心智成長(zhǎng)的肥料，等到孩子到了一定年紀(jì)，你就可以放心把大事也交給他定奪。

2、當(dāng)孩子舉棋不定的時(shí)候，幫助他一分為二地看問題。在一些重要選擇上，孩子可能經(jīng)驗(yàn)不夠，那媽媽可以把選擇的利弊都跟孩子充分討論，然后將正反兩方面可能產(chǎn)生的影響都告訴他，一起探討，協(xié)助孩子做出選擇。第四件事：把夫妻關(guān)系放在第一位

西方有一句諺語說得好：恩愛的父母，是給孩子最好的禮物。完美的核心家庭，大家都彼此關(guān)照情感的需求，由夫妻雙方與孩子組成一個(gè)等邊三角形。等邊三角形的支撐力最強(qiáng)，而一旦媽媽與孩子之間的那條邊特別短，特別親昵，夫妻之間、父親與孩子之間的那兩條邊特別長(zhǎng)，特別疏遠(yuǎn)，那這個(gè)等邊三角形已經(jīng)變形，它的抗壓力就會(huì)變?nèi)酢Ｐ履暧?jì)劃：

1、給予丈夫足夠多的教子時(shí)間，并對(duì)他給予孩子的教益以極大的肯定。有時(shí)候，不如把給孩子開家長(zhǎng)會(huì)、單獨(dú)帶孩子旅行的任務(wù)交給丈夫。一方面讓孩子體會(huì)充滿陽剛之氣的教養(yǎng)方式，激發(fā)起孩子的幽默與熱情、活力與擔(dān)當(dāng)，另一方面通過這一方式，讓丈夫成長(zhǎng)為合格父親。

2、經(jīng)常由衷贊美丈夫的長(zhǎng)處，展示他的力量與果斷、毅力與恒心，令孩子視其為偶像。這樣做，不但令孩子體會(huì)到你們情感的深厚，態(tài)度的一致，還把這樣的潛臺(tái)詞傳遞給孩子與丈夫：“我們是一家人，在你最無助的時(shí)候，要記得還有我們無條件地支持你！”

第五件事：不貶損長(zhǎng)輩的教養(yǎng)方式

當(dāng)年輕媽媽將生活上的很多委屈和壓力，遷移到兩代人的教子分歧上，不感恩老人的付出，不尊重老人的努力，這樣的分歧讓孩子夾在當(dāng)中無所適從。怯弱的孩子會(huì)不知所措，狡猾的孩子就會(huì)利用媽媽與奶奶之間的分歧，見風(fēng)使舵。而敏感的孩子，更會(huì)意識(shí)到，媽媽對(duì)奶奶的各種看不上，就是對(duì)他父系遺傳的看不上。

因?yàn)閺男睦韺W(xué)角度上講，否定從襁褓期就帶孩子的血親長(zhǎng)輩，就是否定孩子自小的生活環(huán)境與養(yǎng)育氣氛，進(jìn)而否定孩子本身。信口開河對(duì)婆婆說三道四的媽媽，一定沒有意識(shí)到，當(dāng)你貶損帶孩子的老婆婆如何無知、怯弱、見識(shí)短淺、霸道不講理時(shí)，其實(shí)也在影射自己的孩子！新年計(jì)劃：

1、把教子重?fù)?dān)再往自己這邊挪一點(diǎn)兒！不要再當(dāng)甩手掌柜！至于長(zhǎng)輩，最好的做法，是讓他們從沉重的責(zé)任與義務(wù)中解脫出來，享受天倫之樂。

2、在愛的基礎(chǔ)上，與長(zhǎng)輩平心靜氣地討論。什么都沒有“有愛的地方”，更讓人感覺是一個(gè)家！老一輩教育孩子再有多大的錯(cuò)，讓一讓又怎么樣？先感念長(zhǎng)輩的付出，再提出自己的觀點(diǎn)。這樣做，讓長(zhǎng)輩心情舒暢，就能迅速消除分歧，保持兩代人教子觀念的“求大同、存小異”。第六件事：做一個(gè)零吼叫的媽媽

孩子考試，又犯了你提醒過十幾次的錯(cuò)誤，孩子晚上瘋玩到你下班回來還沒有開始寫作業(yè)??身為媽媽，你此時(shí)的反應(yīng)是什么？是不是情緒失控，沖著孩子大吼大叫，仿佛自己的嗓門越大，孩子越可能記住媽媽的訓(xùn)誡？

研究說話心理學(xué)家們做過實(shí)驗(yàn)：將媽媽們的大吼大叫以超過85分貝的音量放出來，讓10名7到11歲的兒童聽，聽完才給他們發(fā)紙筆，要他們把喇叭里的訓(xùn)誡寫下來，結(jié)果，寫下來的正確答案只有13.3%。這說明什么？大音量的吼叫，在孩子們的耳朵里根本就是一堆亂碼！音量越大，語速越快，表情越是憤慨，孩子的注意力，越是會(huì)游離，他可能只顧得上關(guān)注“是什么事惹得媽媽這樣猙獰？”至于引發(fā)媽媽生氣的原因，孩子根本沒有記住。

為什么這么多媽媽都企圖借助吼叫來解決問題？

一個(gè)原因是在職業(yè)生活中女性壓力太大，在教子問題上，輸不起，急于求成的心態(tài)越來越嚴(yán)重，造成急躁沒耐性的媽媽越來越多； 還有一個(gè)原因就是在媽媽的原生家庭里，吼叫式管教的印象根深蒂固。可是，吼叫往往令孩子反感不已。只要孩子一產(chǎn)生反感、不合作的情緒，在孩子的大腦皮層中，訓(xùn)誡內(nèi)容就會(huì)一閃而過。新年計(jì)劃：

1、在爆發(fā)情緒之前，深呼吸十次。問問自己：這樣狂怒，是因?yàn)楹⒆哟碳ち宋遥€是我把工作或人際關(guān)系中或不順帶了回來？時(shí)時(shí)自問，可劃清界線。

2、如果自己確實(shí)有憤懣，可以向孩子尋求安慰。不要把負(fù)面情緒帶到孩子的管教中來，這對(duì)孩子不公平！第七件事：帶動(dòng)孩子走進(jìn)自然

經(jīng)常有媽媽議論自己的孩子：一有風(fēng)吹草動(dòng)就感冒；跟手機(jī)游戲機(jī)的黏性越來越大，視力越來越壞；生活能力特別差，照應(yīng)自己的能力接近于零??為什么會(huì)這樣？因?yàn)槲覀儾恢挥X將孩子與大自然分割了開來，令孩子缺少在大自然中自由奔跑、忍受嚴(yán)寒酷暑、親近土地與原野的自由。孩子沒有機(jī)會(huì)從事采摘、垂釣、搭帳篷等工作，沒有機(jī)會(huì)體會(huì)一切生活都要以雙手勞作來獲得的自由與自豪。

法國(guó)作家西爾萬? 泰松曾在貝加爾湖畔雪松北岬的一座西伯利亞小木屋里居住了6個(gè)月，后來他將這段生活寫進(jìn)了《在西伯利亞森林中》一書中，他認(rèn)為與自然的相處使自己更充實(shí)、生活能力成倍增長(zhǎng)，對(duì)美的感悟力更深，心靈的豐富程度更完善。而這一切，都是自然的賜予。

也許有媽媽會(huì)反駁說：孩子光是雙休日的培訓(xùn)班就要上兩個(gè)整天，啥時(shí)有空帶孩子出去？

作為媽媽，我們最不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，就是把孩子的學(xué)習(xí)，與深入自然完全對(duì)立起來。在教育最發(fā)達(dá)的國(guó)度，比如芬蘭，最先進(jìn)的綜合課程已經(jīng)放在森林、原野中去上，孩子們穿上戶外裝，與老師和家長(zhǎng)志愿者一起，鍛煉在曠野中生存的能力。新年計(jì)劃：

1、抽出時(shí)間來，帶孩子去親近自然。體味一下季節(jié)轉(zhuǎn)換、農(nóng)人勞作，觀察動(dòng)物遷徙。這里面就包含著地理、生物、科學(xué)的綜合知識(shí)，也是寫作變得有血有肉的根基。

2、啟發(fā)孩子關(guān)注生態(tài)環(huán)境的變化。比如實(shí)地看一下驚心動(dòng)魄的垃圾圍城、污水排放，讓孩子有意識(shí)地成為環(huán)保衛(wèi)士。引導(dǎo)、發(fā)動(dòng)孩子從生活中的一點(diǎn)一滴做起，讓孩子從小擁有善待自然環(huán)境的意識(shí)。

第二篇：家長(zhǎng)，請(qǐng)千萬不要替孩子做這4件事！

蘇霍姆林斯基說：“孩子成長(zhǎng)過程中所嘗試做的事情，就應(yīng)該讓他們?nèi)プ觯o孩子一個(gè)自由發(fā)展的環(huán)境，以幫助孩子更好地成長(zhǎng)。”父母做得太多，反而阻礙孩子的成長(zhǎng)。

在中國(guó)，父母對(duì)孩子的關(guān)愛特別深，生怕孩子受一點(diǎn)傷害。總是擔(dān)心孩子吃不飽穿不暖，不放心他們自由成長(zhǎng)。其實(shí)這樣反而阻礙了孩子的技能和思想的發(fā)展。

要知道，我們父母不可能事事都替孩子操心辦事，有時(shí)候，放手也是一種愛！特別是下面提到的四件事，父母千萬不要替孩子做。

讀書是孩子的事，書包再重，也在他們的承重范圍內(nèi)。讀書很苦很累還耗時(shí)，如果現(xiàn)在連書包都嫌重，那么還能指望他們堅(jiān)持多久呢？

誰都想過輕松的生活，即使今天減了負(fù)，可明天依舊要負(fù)重前行，少那么一時(shí)兩刻的重量，對(duì)孩子的作用是不大的，只會(huì)加深他們對(duì)學(xué)習(xí)的怨念，對(duì)書本重量的厭惡。

還是那句老話，“事做的多了，就順了；路走得遠(yuǎn)了，就習(xí)慣了”，同樣的，書包背得多了，孩子也就不覺得重了。

這是很多家長(zhǎng)的一個(gè)習(xí)慣，要改掉。

前幾天和一位教師朋友聊天，說到孩子的問題。她說，前段時(shí)間不是天氣冷嘛，有家長(zhǎng)給我打電話發(fā)微信，問：

“老師，您幫我問問XXX冷不冷，要不要送衣服去，上次給他收拾忘帶了。”

“老師，我沒給孩子帶蚊帳，您說學(xué)校蚊子多不多啊？”

生活中，家長(zhǎng)幫孩子收拾行李還說得過去，但有些孩子連地都掃不好，被子也不會(huì)疊。好像除了學(xué)習(xí)，其他一切都被家長(zhǎng)包辦了。

可能在部分家長(zhǎng)看來，孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。可是有些連最基本的生活自理都沒有，性格還是軟軟糯糯，嬌氣的很。這樣的孩子，將來怎么在激烈的社會(huì)如何立足？

家長(zhǎng)要明白：只有放手，孩子才有進(jìn)步的可能。

當(dāng)孩子闖了禍，或給別人帶來麻煩時(shí)，有些家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子還小，沒有承擔(dān)責(zé)任的能力，作為家長(zhǎng)，代替孩子道歉是一件理所當(dāng)然的事。這樣的想法是不對(duì)的，家長(zhǎng)這樣的教育方式對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是沒有幫助的。

舉個(gè)栗子：

周末，龍龍的爸爸媽媽帶他到小軒家做客。大人們坐在客廳里聊天，龍龍和小軒則在一起玩玩具。沒一會(huì)兒，小軒突然傷心地哭了起來。家長(zhǎng)們過去一看，原來是龍龍一不小心把小軒最喜歡的玩具槍弄壞了。

龍龍的媽媽對(duì)小軒說道：“小軒不要哭了啊，龍龍?zhí)还粤耍趺茨懿哪愕耐婢吣?阿姨代他向你道歉，下次阿姨買個(gè)新的玩具賠給你，好不好?”小軒的爸爸媽媽一聽，連連擺手說：“龍龍不要怕啊，不就是個(gè)玩具嘛，不用賠!”

其實(shí)孩子犯了錯(cuò)，或傷害了別人，理應(yīng)道歉。由家長(zhǎng)替孩子認(rèn)錯(cuò)，對(duì)孩子來說，有害無利。如果孩子沒能從錯(cuò)誤中得到應(yīng)有的教訓(xùn)，就不能對(duì)自己的言行有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，也就難以對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)任。

生活中類似的事情還有很多，只要孩子犯了錯(cuò)，很多家長(zhǎng)就會(huì)主動(dòng)向別人道歉，仿佛犯錯(cuò)的人不是孩子而是自己。其實(shí)，孩子雖小，做錯(cuò)事還是要自己擔(dān)當(dāng)?shù)模鲃?dòng)認(rèn)錯(cuò)就是承擔(dān)責(zé)任的第一步。

要知道，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是錯(cuò)而不自知！

記得馬伊琍曾在微博上說過：大女兒愛馬想打耳洞，她在給女兒尋找穿耳處時(shí)，突然想起自己以前穿完耳洞后一直發(fā)炎鼓小包。她打電話給醫(yī)生，醫(yī)生說：遺傳的可能性大，不打耳洞就沒事，一打才會(huì)發(fā)病，建議不打。聽完醫(yī)生的話后，她讓女兒自己考慮清楚再做決定，最終愛馬自己放棄了打耳洞。

如果換作我們，可能聽完醫(yī)生的話后，就會(huì)立馬拒絕孩子的要求。可馬伊琍卻給我們展示了另一種做法：把選擇權(quán)交給孩子，講清楚厲害關(guān)系，讓孩子自己做決定。這樣即使將來后悔，也能吸取教訓(xùn)，不再犯錯(cuò)。

在我看來，家長(zhǎng)應(yīng)該隨著孩子的長(zhǎng)大而逐漸放權(quán)。三五歲的時(shí)候告訴他們?cè)趺醋觯甙藲q的時(shí)候給他們一些授權(quán)，讀了大學(xué)以后，他們就應(yīng)該完全做自己的主人。

很多父母認(rèn)為自己是為了孩子好才要去管他，但是我有四個(gè)應(yīng)該放權(quán)的理由：

第一，父母不見得懂孩子這一代，可能并不像孩子那樣知道自己想要什么。

第二，如果父母幫孩子做了太多決定，反而會(huì)造成他們?nèi)蘸筘?zé)任心的缺失。

第三，父母管教太多，就會(huì)淹沒孩子自己的聲音，他們會(huì)找不到自己的興趣，失去自信。

第四，如果施壓太多，會(huì)給孩子沉重的負(fù)擔(dān)。

愛孩子沒錯(cuò)，可家長(zhǎng)應(yīng)該把這份愛放到長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，給他們有鍛煉的集會(huì)，也給他們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

送給所有父母一句話：

愛他，就要學(xué)會(huì)放手，溫室里長(zhǎng)不出參天大樹，孩子終要自己學(xué)會(huì)面對(duì)一切！

第三篇：媽媽一定要為兒子做好這14件事!為孩子收走了!

媽媽一定要為兒子做好這14件事！為孩子收走了！

孩子的成長(zhǎng)，正如早上八九點(diǎn)的太陽，充滿朝氣，在孩子的成長(zhǎng)過程中難免會(huì)經(jīng)歷一個(gè)成長(zhǎng)敏感期，那在這樣的特殊階段，媽媽能夠?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航做些什么呢？

一個(gè)人的成長(zhǎng)會(huì)經(jīng)歷很多重要的轉(zhuǎn)型期，有些是階段性的，比如上幼兒園;有些則是里程碑式的，比如青春期。對(duì)于青春期而言，很多孩子可能從性格到行為都會(huì)來個(gè)大翻轉(zhuǎn)，讓我們大跌眼鏡。

同時(shí)，青春期的男孩是會(huì)做一些蠢事的，這是一種天性。作為父母，我們幸好也曾經(jīng)歷過這段艱難歲月，所以根本不必對(duì)這個(gè)階段的兒子大驚小怪。我們能做的，就是支持和幫助兒子順利度過這個(gè)轉(zhuǎn)型期，把他培養(yǎng)成一個(gè)頂天立地的男子漢。

如果你的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期，不用我來告訴你外面的世界有多殘酷。你每天都祈禱，你兒子不要惹出大麻煩，不要酗酒，不要碰毒品，不要喪身車禍，或者……

這樣的祈禱可以不斷繼續(xù)下去。但是你對(duì)我所謂的“關(guān)鍵年份”——這些年份中，你兒子的任何一個(gè)決定都會(huì)改變他未來的人生——理解越透徹，你就能越好地幫助你兒子度過這些年月，并成功到達(dá)彼岸，將他培養(yǎng)成一個(gè)能較好適應(yīng)環(huán)境的健康的成年人。初一到初三：青春期的男孩總是變化無常

每個(gè)青春期少年都會(huì)變得有些古怪。如果對(duì)此早有準(zhǔn)備，你就不至于過分驚訝。變化無常是成長(zhǎng)的重要組成部分。如果你把青春期畫成一幅圖表，那張圖將會(huì)布滿彎曲起伏的線條。

如果你在兒子小時(shí)候，就與他建立起很好的關(guān)系，那就不必害怕你們的關(guān)系會(huì)突然變?cè)恪５拇_，可能在一段時(shí)間內(nèi)，你們的關(guān)系會(huì)有起伏，但是當(dāng)他學(xué)會(huì)控制自己的情緒時(shí)，你們的關(guān)系又會(huì)重新走上正軌。1.同齡人很重要，但提醒他尊重每個(gè)人

當(dāng)兒子進(jìn)入青春期，朋友就會(huì)變得越來越重要。他會(huì)花更多時(shí)間梳頭打扮。你兒子正在創(chuàng)立自己的形象，而且他會(huì)嘗試各種不同的身份。通常每一種身份都不會(huì)持續(xù)很久，因此，無需擔(dān)心。但如果你兒子的行動(dòng)變得隱秘，開始遠(yuǎn)離你，退出家庭活動(dòng)，那你就應(yīng)該當(dāng)心了，是時(shí)候開始調(diào)查一番了。

在這個(gè)時(shí)期，你兒子的身體會(huì)持續(xù)不斷地發(fā)生各種變化——青春痘紛紛冒出來，嗓子也開始變音。以前他從未對(duì)女孩子產(chǎn)生過興趣，但是現(xiàn)在，他身上赫然顯現(xiàn)了男性魅力。他也研究雜志封面或電視上那些英俊帥氣、肌肉發(fā)達(dá)的男人們，他看起來絲毫沒有那些美男的影子，這讓他倍感挫折。他需要你的同情，也需要你的開導(dǎo)，讓他可以把目光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。

同齡人會(huì)很重要，但是提醒你的兒子要尊重每一個(gè)人，而不只是他小團(tuán)體中的那些孩子。他也應(yīng)該尊重你，他的爸爸和兄弟姐妹們。你不應(yīng)該容忍他有任何不得體的言行。

2.培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)，從媽媽給的零花錢開始

讓你的兒子學(xué)會(huì)管理他的錢很重要。把你一年中年花在兒子身上的錢都加起來——食物和生活用品，醫(yī)藥費(fèi)還有別的費(fèi)用——然后除以12。每個(gè)月初，把這筆錢給你的孩子。當(dāng)孩子還很小的時(shí)候，你可以每周給他一次少量的錢。你應(yīng)該向他解釋，這筆零花錢是用來支付某些費(fèi)用的，從一開始就給他列出費(fèi)用清單，而且這筆錢必須維持一個(gè)月。在下個(gè)月之前，你不會(huì)再給他額外的錢。3.用獎(jiǎng)勵(lì)和責(zé)任引導(dǎo)他展望未來的生活

外面的世界是個(gè)可怕的世界，你必須向你兒子說明這一點(diǎn)。他不應(yīng)該從他的伙伴那里了解到毒品、性等信息，而是應(yīng)該從你這里。在青春期，你很有必要跟你兒子談?wù)勥@樣的話題。

你們何時(shí)展開這樣的交談呢?最好是在你兒子上六年級(jí)的時(shí)候。那些人可能叫你12歲的孩子吸食可卡因嗎?不，答案是否定的。但是再過3年，可卡因、海洛因以及各種小藥丸都會(huì)在他眼皮底下冒出來。

你不可能讓你的兒子生活在真空中，但是你可以在他心里種下一顆種子。這樣，當(dāng)他接觸到時(shí)，他會(huì)把事情聯(lián)系起來，記起媽媽過去說過的話。

這樣做，你就正在幫助這個(gè)青春期少年展望未來的生活。你向他描繪出一幅美好生活的畫卷，這其中點(diǎn)綴著一些獎(jiǎng)賞。但是，除了這些獎(jiǎng)賞，他也必須承擔(dān)起隨之而來的責(zé)任和后果。高一到高三：動(dòng)蕩不安的青少年期

在這些年里，你可能不是每時(shí)每刻都喜歡你的兒子——讓我告訴你，你兒子也不總是喜歡你——但是，你們倆會(huì)順利度過這些艱難的歲月，成功抵達(dá)彼岸。這要求你們雙方都要有點(diǎn)耐心。

以下是一個(gè)短小的指南，它能幫你們以更輕松、更幽默的方式順利度過這些艱難歲月。

4.了解你兒子每天所處的環(huán)境

看看報(bào)紙、上上網(wǎng)，了解一下你兒子所在學(xué)校發(fā)生了哪些事情。更重要的是，傾聽你兒子的內(nèi)心。永遠(yuǎn)不要審問他，這只會(huì)讓他閉上嘴，一直沉默下去。你應(yīng)該對(duì)他感興趣的事物表現(xiàn)出興趣，他會(huì)有所回應(yīng)的。5.讓家成為一個(gè)安全的港灣

家必須是一個(gè)讓你兒子可以放松自己、回歸自然的地方，即使是在他脾氣暴躁之時(shí)。在家里，他不應(yīng)該被迫說違心的話，也不應(yīng)該做違心的事。他需要感受到你對(duì)他無條件的愛。6.留意他的行為

如果你注意到他把所有時(shí)間都花在電腦上，當(dāng)你進(jìn)入到他房間時(shí)，他會(huì)嚇一跳或者看起來很緊張，這時(shí)你最好查看一下他的上網(wǎng)歷史記錄。還有，如果你的兒子開始不在意自己的外表，也不吃飯，你必須清楚，有些孩子可能陷入抑郁情緒，需要你或者專業(yè)人士的幫助，消除這種負(fù)面情緒。7.想方設(shè)法了解他的朋友

特別注意認(rèn)識(shí)你兒子的朋友。通常那意味著你得參加很多學(xué)校活動(dòng)來了解他和誰在一起。你要做得巧妙一些。沒有孩子愿意自己的媽媽盤問他的朋友，那會(huì)讓他感到難堪。8.設(shè)定界限并堅(jiān)持

在這個(gè)時(shí)期，召開家庭會(huì)議，讓每個(gè)家庭成員都享有對(duì)家庭外出、規(guī)則和指導(dǎo)方針等發(fā)表自己意見的權(quán)利，也是至關(guān)重要的。如果你規(guī)定兒子周五晚上10點(diǎn)之前必須回家，而他沒有遵守，那他會(huì)失去一段時(shí)間內(nèi)外出的權(quán)利。9.尋找獎(jiǎng)勵(lì)

抓住兒子做好事的美妙瞬間，把他好好贊揚(yáng)一番。當(dāng)你罕見地被他擁抱時(shí)，當(dāng)他對(duì)你說：“媽媽，我愛你”時(shí)，請(qǐng)珍惜這些美好瞬間。可能很長(zhǎng)時(shí)間以后，你才能再次聽到這些話。

10.更多地關(guān)注他的內(nèi)心，這才是長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光!

把你挑剔的眼光盡量收斂起來。你可能不喜歡他綠色的頭發(fā)，也不喜歡他的穿衣風(fēng)格，但是只要他穿得還算體面，你就應(yīng)該放他一馬。反之，關(guān)注他的內(nèi)心，因?yàn)槟遣攀情L(zhǎng)遠(yuǎn)看來最重要的東西。11.他必須學(xué)會(huì)做一名受人尊敬的家庭成員

當(dāng)你的兒子考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要屈服。如果你讓他逃脫懲罰，他就會(huì)在成長(zhǎng)過程中的各個(gè)方面都試圖觸犯你，讓你改變主意。相反，如果他意識(shí)到媽媽說一不二，說到做到，那就會(huì)出現(xiàn)截然不同的局面，這不僅能完全改變他的態(tài)度，而且在家里他也會(huì)對(duì)你更加尊敬。12.面對(duì)兒子的挑釁，記住你才是權(quán)威

媽媽，不要低估你自己，你仍然手握所有的王牌。你的兒子可能有1米86，但你仍然是權(quán)威。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就是，沒有你的簽名，他就不能參加網(wǎng)球隊(duì)、足球隊(duì)或田徑隊(duì)。你有很多武器能讓他就范：參加體育項(xiàng)目、與小伙伴出去、得到零花錢。你唯一要做的就是保持連續(xù)性，好好執(zhí)行那些你說了你會(huì)做的事。不要讓步，即使他乞求你。一旦你的兒子得到了教訓(xùn)，他就不會(huì)再對(duì)媽媽的話置若罔聞。你也不必常年嘮叨，因?yàn)槟羌茸屗麘嵟f分，也讓你身心俱疲。13.把他培養(yǎng)成一個(gè)關(guān)愛他人的孩子

十多歲的少年通常都非常自我中心。他會(huì)為自己考慮很多。他的頭腦中充斥著有關(guān)“我、我、我”的種種想法。他不停地把自己與其他男孩進(jìn)行比較，看看自己是否夠好，還和其他男孩競(jìng)爭(zhēng)想看看自己是否能追到那個(gè)女孩。

在這些充滿了“我”的年月里，為什么不和你兒子一起，開展一些以他人為中心的家庭活動(dòng)，來幫助你兒子把視野轉(zhuǎn)移到自己以外的、那些不如他幸運(yùn)的人們身上呢?

如果你想養(yǎng)育一個(gè)富有同情心、關(guān)愛他人的兒子，就給他一些可以讓他同情的東西。社會(huì)上有很多讓你兒子向他人提供幫助的機(jī)會(huì)，你只需好好找一找。一顆同情他人的心會(huì)讓你兒子受益匪淺——也會(huì)讓他身邊的所有人受益匪淺——而且終身受益。

14.保持冷靜，別計(jì)較小事

幾百年來，父母?jìng)兌荚陴B(yǎng)育著他們處于青春期的孩子，你并不是唯一一個(gè)經(jīng)歷這番狂野之旅的媽媽。

你的兒子會(huì)從你身上獲得感情暗示。他會(huì)看著你如何處理他拋給你的高難度的弧線球。你，媽媽，決定了家里的情感溫度。

因此，保持冷靜。別計(jì)較那些小事，專注于關(guān)鍵問題。讓家里的情感溫度始終保持穩(wěn)定，這從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看對(duì)所有人都非常有利。

第四篇：暑期每天10分鐘做好這件事 孩子成績(jī)暴增

班主任提醒：暑期每天10分鐘做好這件事 孩子成績(jī)暴增

朗讀是指清清楚楚的高聲讀誦，是學(xué)生整體語文素養(yǎng)的重要組成部分，是學(xué)習(xí)語文行之有效的方法。大聲朗讀對(duì)中小學(xué)生，尤其是對(duì)小學(xué)低年級(jí)孩子有許多好處。暑假，每天堅(jiān)持10分鐘，幫孩子養(yǎng)成朗讀的還習(xí)慣。

每每聽到很多的家長(zhǎng)抱怨孩子的成績(jī)又下滑了，看到家長(zhǎng)們?yōu)榱颂岣吆⒆拥某煽?jī)而四處去打聽這個(gè)培訓(xùn)班那個(gè)加強(qiáng)班的，其實(shí)爸爸媽媽們忽略了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)方法，那就是——朗讀。

朗讀是一種出聲的閱讀方式，它是小學(xué)生完成閱讀的起點(diǎn)和基本功，就語文學(xué)習(xí)而言，朗讀是最重要的，同樣的，朗讀也有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，比如在數(shù)學(xué)解題時(shí)如果反復(fù)朗讀題目，效果一定會(huì)更好。

葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“吟詠的時(shí)候，對(duì)于探究所得的不僅理智地理解，而且親切地體會(huì)，不知不覺之間，內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界。”

中國(guó)當(dāng)代詩(shī)文學(xué)家、教育家、詩(shī)人南懷瑾老師，在聊關(guān)于兒童為什么要讀古詩(shī)詞、古文，怎么讀的問題時(shí)，也指出：讀書，尤其是讀中國(guó)書，就要高聲朗誦。高聲朗誦，有什么道理呢？這個(gè)含意很多，朗讀多了，自然懂得言語與文字的音韻學(xué)。換句話，也懂得文字和語言之間拼音的學(xué)問。

不管中文、外文，高聲朗誦，慢慢悟進(jìn)去，等長(zhǎng)大了，音韻學(xué)懂了以后，將來的學(xué)問就廣博了，假使學(xué)外文，不管英文、法文、德文，統(tǒng)統(tǒng)會(huì)悟到音韻的拼法，一學(xué)就會(huì)。

其實(shí)，高聲朗誦的好處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。它能培養(yǎng)語感、加深印象、提高理解、產(chǎn)生自信！在孩子的腦海中，將閱讀與愉悅聯(lián)系在一起。

孩子大聲朗讀，有以下十大好處—— 1.有利于開發(fā)右腦

因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于孩子形象思維能力的自我培養(yǎng)。

2.能培養(yǎng)孩子開朗的性格

性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果孩子都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章、書籍，體會(huì)到優(yōu)美發(fā)聲的樂趣，孩子就會(huì)慢慢樹立起信心，進(jìn)而慢慢開朗起來。

3.有利于孩子體會(huì)到辯論、爭(zhēng)論的價(jià)值

這是更好的、高質(zhì)量地參與未來事務(wù)的一種素質(zhì)。4.有利于改變自卑

大多數(shù)后進(jìn)生的突出表現(xiàn)就是不會(huì)大聲讀課文，大聲讀不好課文。從大聲朗讀開始訓(xùn)練，許多后進(jìn)生能在讀的過程中，形成一定的思考力。

5.大聲讀，使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)

俗話說：“書讀百遍，其義自見”，多讀多念本身就能刺激孩子深入理解文章、書籍。

6.有利于記憶材料

大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，對(duì)記憶有很大幫助。7.大聲朗讀文章是語感形成的必由之路

學(xué)習(xí)語文，語感能力非常重要。語感能力的提高，意味著語言直覺思維能力的形成，相比理性思維，直覺能更加敏捷而準(zhǔn)確地理解和判斷語言的正誤優(yōu)劣。可以這么說，沒有真正大聲讀文章，就不會(huì)有什么真正的語感。

誦讀可形成良好的語感，背誦又是內(nèi)化語文材料最有效的方法，它可以把誦讀形成的語感積淀下來。誦讀的結(jié)果會(huì)使孩子們“出口成章”，它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語言表達(dá)形式，對(duì)孩子具有直接的模仿和借鑒作用。

8.大聲讀文章有利于“詩(shī)性美”的再現(xiàn)

每篇文章、書籍都有著“詩(shī)”的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。

9.大聲讀有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)

需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科如果運(yùn)用了大聲讀，學(xué)習(xí)效率一定會(huì)很高。10.有利于提高寫作能力

大聲讀他人作品是學(xué)習(xí)的過程，大聲讀自己的作品實(shí)質(zhì)是修改完善的過程。誦讀和背誦可以把情緒最廣泛地調(diào)動(dòng)起來，名篇佳作的音韻美、節(jié)奏美、氣勢(shì)美，只有在誦讀中才能真正感受到；文章的起、承、轉(zhuǎn)、合，只有在誦讀中才能深刻地體會(huì)到。

長(zhǎng)期堅(jiān)持誦讀，就會(huì)從感性上、從直覺上、從整體上去認(rèn)識(shí)、去體驗(yàn)、去占有名篇佳作的精髓，主動(dòng)地消化和吸收，提高寫作水平。

反復(fù)朗誦典范文章，久而久之，孩子們對(duì)文章內(nèi)容的感性直覺增強(qiáng)了，心中有了格局，品文便知道優(yōu)劣，下筆就有了章法，這會(huì)讓孩子受益終身。

既然讓孩子經(jīng)常大聲朗讀如此重要，那么，老師和家長(zhǎng)應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的朗讀習(xí)慣呢？

1.朗讀，要從小學(xué)一年級(jí)開始，就建立起好的習(xí)慣。越早帶領(lǐng)孩子開始朗讀，越容易養(yǎng)成習(xí)慣，效果越好。

2.朗讀要選名家作品，讓孩子在朗讀中感受語言文字之美，養(yǎng)成良好語感。朗讀名篇集萃的語文課文，就是不錯(cuò)的選擇。

3.朗讀也是有技巧的，掌握正確的語音語調(diào)尤為重要。

朗讀這個(gè)好習(xí)慣是靠一朝一夕慢慢培養(yǎng)起來的，盡早給孩子朗讀，你越早開始，做起來越容易，效果越好。

第五篇：與孩子溝通，這6句話勝過千言萬語