第一篇：孩子有了厭學情緒,因為家長做了這件事

孩子分房，就找酷漫居

第二篇：抗美援朝,為什么毛主席堅決要出兵？因為麥克阿瑟做了這件事!

抗美援朝，為什么毛主席堅決要出兵？因為麥克阿瑟做了這

件事！

中國，有兩個地方至關重要，一在鴨綠江邊、一在臺灣海峽。“臥榻之側，豈容他人酣睡”，中國是絕對不允許任何敵對力量靠近這兩個地方。一旦此種情況發生，就是中國人民解放軍出兵之時。朝鮮內戰爆發時，美國政府并不情愿派地面部隊進入朝鮮。當時，美國全國陸軍總兵力59萬，10個作戰師，其中，36萬布防美國本土，23萬分布在海外。但美國的戰略重點在歐洲，所以一半以上的兵力都投放在了歐洲，美軍雖然在遠東地區的兵力也在10萬以上，但卻承擔著南亞廣大地區的占領任務。美國政府是不會做不靠譜的生意的。美國究竟要在朝鮮投入多少兵力才能確保打贏朝鮮戰爭呢？無底洞！歷史很理性，有時歷史也很無厘頭。民主自由的美國，培養出來了一個軍事及格、政治0分的麥克阿瑟。麥克阿瑟絕對是被兩次世界大戰的勝利給沖昏了頭腦。這也是美國國家歷史短暫、沒有文化底蘊的最大弊端。麥克阿瑟異想天開地認為，只要美國大兵一出現在朝鮮，就會將一切敵對的武裝力量嚇跑：“給我兩個美軍師，就能守住朝鮮”！結果，美國大兵在朝鮮本土出現時，不僅沒有嚇退北朝鮮人民軍，而且還被胖揍了一頓。美軍的實力，的確嚇住了他最擔心的對手——蘇聯，但卻沒有嚇住對他們來說一個更加神秘的國家——中國。本來，美軍出兵干涉朝鮮內戰，就已經大大觸動了新中國敏感的神經，麥克阿瑟又于1950年6月30日訪問了孤懸臺灣的蔣介石政府，而且是在沒有得到總統授權的情況下。蔣介石當然高興了，麥克阿瑟雖然比約定時間晚點不少，蔣介石還是樂呵呵地死等。那么，麥克阿瑟打的是什么算盤呢？他就不怕中國出兵嗎？麥克阿瑟的真實目的是引誘解放軍在臺灣海峽跟他打，這樣，美軍的海軍、空軍就會充分發揮作用。麥克阿瑟既然這樣做了，那么中國人民解放軍就只能亮劍了！但是，毛澤東主席和中央軍委沒有按照麥克阿瑟預設的思路在臺灣海峽打，而是在朝鮮半島與美軍一較高下：取長補短，最大限度地發揮自己的優勢。麥克阿瑟曾于深夜跪在上帝面前祈禱：解放軍在臺灣海峽跟他打一仗。但他的如意算盤落空了。他的軍事生命，連帶政治生命也基本到頭了。一場朝鮮戰爭，讓麥克阿瑟在美國人心目中的地位，一落千丈。麥克阿瑟訪問孤懸臺灣的蔣介石政府后，對于新中國，這一仗是必打無疑，但選擇在朝鮮打，則是智者的選擇。(“戰場檔案”還原最真實的戰爭現場,探討人與天、人與地、人與物、人與人的互動規律。情場如戰場、商場如戰場、官場如戰場、人生如戰場，更多精彩，請關注微信公眾號：zhandangan，長按可復制)

第三篇：家長，請千萬不要替孩子做這4件事！

蘇霍姆林斯基說：“孩子成長過程中所嘗試做的事情，就應該讓他們去做，給孩子一個自由發展的環境，以幫助孩子更好地成長。”父母做得太多，反而阻礙孩子的成長。

在中國，父母對孩子的關愛特別深，生怕孩子受一點傷害。總是擔心孩子吃不飽穿不暖，不放心他們自由成長。其實這樣反而阻礙了孩子的技能和思想的發展。

要知道，我們父母不可能事事都替孩子操心辦事，有時候，放手也是一種愛！特別是下面提到的四件事，父母千萬不要替孩子做。

讀書是孩子的事，書包再重，也在他們的承重范圍內。讀書很苦很累還耗時，如果現在連書包都嫌重，那么還能指望他們堅持多久呢？

誰都想過輕松的生活，即使今天減了負，可明天依舊要負重前行，少那么一時兩刻的重量，對孩子的作用是不大的，只會加深他們對學習的怨念，對書本重量的厭惡。

還是那句老話，“事做的多了，就順了；路走得遠了，就習慣了”，同樣的，書包背得多了，孩子也就不覺得重了。

這是很多家長的一個習慣，要改掉。

前幾天和一位教師朋友聊天，說到孩子的問題。她說，前段時間不是天氣冷嘛，有家長給我打電話發微信，問：

“老師，您幫我問問XXX冷不冷，要不要送衣服去，上次給他收拾忘帶了。”

“老師，我沒給孩子帶蚊帳，您說學校蚊子多不多啊？”

生活中，家長幫孩子收拾行李還說得過去，但有些孩子連地都掃不好，被子也不會疊。好像除了學習，其他一切都被家長包辦了。

可能在部分家長看來，孩子的主要任務就是學習。可是有些連最基本的生活自理都沒有，性格還是軟軟糯糯，嬌氣的很。這樣的孩子，將來怎么在激烈的社會如何立足？

家長要明白：只有放手，孩子才有進步的可能。

當孩子闖了禍，或給別人帶來麻煩時，有些家長認為，孩子還小，沒有承擔責任的能力，作為家長，代替孩子道歉是一件理所當然的事。這樣的想法是不對的，家長這樣的教育方式對孩子的成長也是沒有幫助的。

舉個栗子：

周末，龍龍的爸爸媽媽帶他到小軒家做客。大人們坐在客廳里聊天，龍龍和小軒則在一起玩玩具。沒一會兒，小軒突然傷心地哭了起來。家長們過去一看，原來是龍龍一不小心把小軒最喜歡的玩具槍弄壞了。

龍龍的媽媽對小軒說道：“小軒不要哭了啊，龍龍太不乖了，他怎么能并壞你的玩具呢?阿姨代他向你道歉，下次阿姨買個新的玩具賠給你，好不好?”小軒的爸爸媽媽一聽，連連擺手說：“龍龍不要怕啊，不就是個玩具嘛，不用賠!”

其實孩子犯了錯，或傷害了別人，理應道歉。由家長替孩子認錯，對孩子來說，有害無利。如果孩子沒能從錯誤中得到應有的教訓，就不能對自己的言行有一個正確的認識，也就難以對自己的言行負責任。

生活中類似的事情還有很多，只要孩子犯了錯，很多家長就會主動向別人道歉，仿佛犯錯的人不是孩子而是自己。其實，孩子雖小，做錯事還是要自己擔當的，而主動認錯就是承擔責任的第一步。

要知道，犯錯不可怕，可怕的是錯而不自知！

記得馬伊琍曾在微博上說過：大女兒愛馬想打耳洞，她在給女兒尋找穿耳處時，突然想起自己以前穿完耳洞后一直發炎鼓小包。她打電話給醫生，醫生說：遺傳的可能性大，不打耳洞就沒事，一打才會發病，建議不打。聽完醫生的話后，她讓女兒自己考慮清楚再做決定，最終愛馬自己放棄了打耳洞。

如果換作我們，可能聽完醫生的話后，就會立馬拒絕孩子的要求。可馬伊琍卻給我們展示了另一種做法：把選擇權交給孩子，講清楚厲害關系，讓孩子自己做決定。這樣即使將來后悔，也能吸取教訓，不再犯錯。

在我看來，家長應該隨著孩子的長大而逐漸放權。三五歲的時候告訴他們怎么做，七八歲的時候給他們一些授權，讀了大學以后，他們就應該完全做自己的主人。

很多父母認為自己是為了孩子好才要去管他，但是我有四個應該放權的理由：

第一，父母不見得懂孩子這一代，可能并不像孩子那樣知道自己想要什么。

第二，如果父母幫孩子做了太多決定，反而會造成他們日后責任心的缺失。

第三，父母管教太多，就會淹沒孩子自己的聲音，他們會找不到自己的興趣，失去自信。

第四，如果施壓太多，會給孩子沉重的負擔。

愛孩子沒錯，可家長應該把這份愛放到長遠來看，給他們有鍛煉的集會，也給他們成長的機會。

送給所有父母一句話：

愛他，就要學會放手，溫室里長不出參天大樹，孩子終要自己學會面對一切！

第四篇：利來app：孩子被985名校錄取只因家長做了這幾件事

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利來app

�訣就是——高識字率的家庭，非常重視給兒童朗讀，在幼兒園時期充分擴展兒童的聽力詞匯和口語詞匯，它是決定孩子未來成績優劣的重要因素的《朗讀手冊》中打了個比方，如果孩子的腦中有一個蓄水池，叫做聽力詞匯，那么給孩子朗讀、溝通和日常對話就是不斷地注水，直到遇到第一道堤壩——口語詞匯家長為孩子的聽力詞匯裝入盡量多的單詞，多到溢出來，這樣就填滿了口語詞匯上學前最重要的一項技能就是掌握入學前必需的聽力詞匯，因為上����

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五、現場確認現場確認具體時間、要求由各省級教育招生考試機構根據本地區報考情況自行確定和公布請考生及時關注各省級教育招生考試機構發布的公告，并按規定完成現場核對確�揚州工業職業技術學院代碼普通類文科投檔線分，理科投檔線分進檔考生中文科最高分分，預錄在石油化工專業，理科最高分是分，也預錄在石油化工專業代碼專本分段培養項目文科投檔線分，理科投檔線分進檔考生中文科最高分分，預錄在與徐州工程學院合作的電子商務專業，理科最高分分，預錄在與揚州大學合作的建筑工程技術專業此外揚工院還在注冊階段投放個專業，其中化工類、建筑類、機電類、財務管理類均是該校優勢專業，就業前景好，高考情報局哪些名校開了人工智能生物科學難找工作？估分選大學多少分才能上清華北大各省一本投檔線高考志愿通根據分數位次選學校專家幫你報志愿本文系新浪教育原創，如需轉載請注明出處和作者新浪教育訊近日，高考錄取已經進入一本投檔階段，各省市陸續公布全國大學在本省的投檔線清華北大是全國考生從小夢寐以求的大學，考上清北的，都是本省最強的那幾個新浪教育根據目前各省市公布的數據，整理了清華北大今年在全國的一本投檔線��通過澳大利亞銀行融資成本的一定上升以及抵押貸款利率的上升，我們可以看到全球流動性的收緊直接影響了澳大利亞”另一方面，由于澳大利亞經濟與亞洲地區有著密切的聯系，如中國是澳大利亞商品的主要出口國，份額超過三分之一，相當于這個南太平洋國家國內生產總值的左右，因此這加深了澳元與人民幣之間的聯系，然而目前特朗普政府大興貿易保護主義，令全球的貿易環境都前景不明，這也進一步影響了澳元的走勢彭博社二季度評選出的澳有價值但是從長遠來看，哪個技能最有價值真的很難說獲得優勢最簡單的方式可能是——把兩個看似不相關的技能結合起來比如說：做世上最好的計算機工程師非常難，做世界上最了解海豚的人也非常難但做一個既知道電腦知識，又對海豚有所了解的人還是可以達到的你可以試著寫一個軟件紀錄海豚的遷徙軌跡，或者從海豚和同類交流的方式收到啟發，開發出一種新的軟件自律的能力最后的最后，你需要的是自律的能力因為它幾乎是你實現任何其他夢園、學校的情況，直到女兒逐漸長大，這些擔心才慢慢放下，也開始理解老師工作的不易”而在被問及“你認為老師每天的工作時間是多少”時，的家長認為老師的工作時間是個小時，的家長認為老師工作時間只有在校上課的時間實際上呢？記者采訪了杭州某民辦初中的王老師，在教育一線工作了近十年的她表示，“教師是一個幾乎沒有空閑的職業”記者了解到，除了平時上課、批改作業外，王老師一節課時的備課時間約為個小時“如果孩子想當老師

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”所幸的是，個孩子從小就很懂事，學習上都是你追我趕，基本不用大人操心一句約定——四兄妹上清華、北大另一個正在積極備考中年春節，全家人坐在一起暢談時，老大吳云峰發出個提議，“五年后，咱們北大、清華見”聽到大哥的提議，其他四兄妹也不甘示弱，“那你就在清華門口等我們”作為家中老大，吳云峰從內心感激父母，經常給兄弟姐妹們講父母的不容易他帶頭認真學習，積極幫助父母，兄妹幾個從小跟著長兄讀書學習每天早上，只要�澎湃新聞采訪時，方清源表示，在高中階段時常感到很有壓力，高考能考取高分，則是天時地利加上一定的運氣調查數據顯示，在“高三時出現焦慮、緊張、煩躁、低落等負面情緒頻率”一項中，參與調查的位高考考生里，僅有名考生認為自己在高三階段狀態很好，幾乎沒有出現焦慮、緊張、煩躁、低落等負面情緒有八成受訪考生都表示，負面情緒“偶爾出現，但可以自我調節”在調節負面情緒的方式上，學霸考生們則有著各自不同的選擇調查顯示，���

�息網”（網址：）查詢本人學歷（學籍）信息未能通過學歷（學籍）網上校驗的考生應在報名現場確認后一周內須向我院研招辦提供權威機構出具的認證報告以自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生身份報考的人員，報名現場確認后一周內須向我校研招辦提供頒發畢業證書的省級高等教育自學考試辦公室或主考院校教務部門出具的本科成績單以及畢業專業自學考試課程或網絡教育課程設置方案以同等學力身份報考的人員，報名現場確認后一周內須向我立峰先生、聯合國開發計劃署駐華代表處災害管理處項目官員安夢琪女士、北京師范大學社會發展與公共政策學院徐詩凌博士、國際救助兒童會組織（）項目助理韓乙璇女士；以及海淀區應急辦、區公安分局、區綜治辦、區安監局、區衛計委、區食藥局、區交通支隊、區法制辦、區投促局、海淀教委安全保衛科、德育科、美育校外科、教科院、宣傳科、綜治中心、國際辦等領導、嘉賓參加第一賽季的所小學及其比賽劇目為：北京外國語大學分數線專業測才發現，孩子原本雙眼度的近視，一個暑假過后，竟然加深了度只得配新眼鏡醫生建議配一副鏡（角膜塑形鏡），剛戴上時非常不適應，難受得不停流眼淚王女士心疼地摸著孩子的頭，一邊安慰一邊嘆氣：“都是用平板電腦做作業給害的”原來，在小宏的班里，老師每天都會布置“電子作業”，放學回家要用平板電腦完成，每天至少使用半小時電子設備這個暑假，小宏每天都要用做作業，還得完成老師布置的本書的閱讀任務“家里不允許孩子玩手機分，理科分南京大學金陵學院（）文科投檔線分；理科投檔線分進檔考生中，文科最高分分，錄取英語專業；理科最高分分，錄取西班牙語專業文科錄取線較高的專業是西班牙語分、英語、德語分，金融學分；理科錄取線較高的專業是西班牙語分、英語分、會計、德語分東南大學分數線專業設置成賢學院：文科分，理科分東南大學成賢學院（）文科投檔線分，理科投檔線分進檔考生中，理科錄取最高分、最低分，文科錄取最高分、最低分共有名考生分�

�吵后都沒有效果，說明強制性教育已經失效了家長高壓式的關注，反而會讓孩子覺得痛苦這時候，家長首先要承認現實，情緒平和地面對，讓孩子慢慢脫離成癮狀態，而不是簡單粗暴一刀切”其實，抖音成癮是一種行為上癮，跟物質上癮（比如藥物及毒品上癮等）的生理機制是相似的，他們都是刺激大腦中同一個區域出現的結果在徐鷗看來，抖音同時兼具陽性強化和陰性強化兩個特點陽性強化，是指行為的后果有明顯的正性獎勵作用，使行為獲益，從城市普通高中：興慶區金鳳區分，西夏區分；三區農村學校考生：分月日，年銀川市三區普通高中最低錄取控制線公布其中，興慶區、金鳳區城市普通高中最低錄取控制線為分，西夏區城市普通高中最低錄取控制線為分，三區農村學校考生普通高中最低錄取控制線為分民辦普通高中實行自主招生，錄取分數線自定少數民族考生照顧分已計入總分，其他照顧政策加分在“擇優錄取”批次錄取時計入總分各普通高中學校錄取分數線在全部錄取工作結束后對學翰林學院安徽醫科大學臨床醫學院浙江理工大學科技與藝術學院廣東技術師范學院天河學院西北工業大學明德學院石家莊鐵道大學四方學院湘潭大學興湘學院揚州大學廣陵學院煙臺大學文經學院三峽大學科技學院昆明理工大學津橋學院華東交通大學理工學院山東科技大學泰山科技學院廣西大學行健文理學院廣東工業大學華立學院青島理工大學琴島學院湖北工業大學工程技術學院福建

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第五篇：有了孩子,仿佛做了一場很漫長的夢雜文隨筆

01

也許是時間過的太快了，也許是自己一天太忙了，也許是發生在自己眼前的一切都太美好了，所以當我看到大寶女兒每天在我眼前蹦蹦跳跳，嘴巴里說著一些在大人眼里奇奇怪怪的話時，我感覺一切似乎都不是真的，仿佛自己一直生活在一個很漫長的夢境之中，而不是現實生活當中。

有時候當我看到大寶女兒，在我面前既天真又活潑的笑嘻嘻的樣子，問我各種問題的時候，我感覺自己好幸福，同時我又會想：“這個長相完全不像我的小人兒，竟然是我的孩子，我的孩子原來可以這樣聰明伶俐，討人喜歡，我真是太幸運了。”

有時候當我看到大寶女兒，在我面前晃來晃去，小寶女兒在我懷里肉嘟嘟，笑呵呵的樣子，我心里會想：“我的孩子，你們來到這個世界上幸福嗎？你們來到這個家里幸福嗎？我是你們的母親你們幸福嗎？”

02

最近當我一天一天的感知，我的兩個孩子，性情，脾氣，身體各方面都非常優秀，健康的時候，我心中時時刻刻都在默念：“孩子，媽媽一定要竭盡全力，全力以赴的，讓你們姐妹倆在18歲之前，生活上過上很富足的生活”。

看到孩子，我有時候可能會回想起自己貧窮的童年，以及自己童年經歷過的不好的事情。

尤其是當我懂事后，從上學，上班，一直到現在，就我個人而言，我身上存在著很多很多的缺陷和不足，比如：性格內向，語言表達能力不好，做事情沒有長期堅持的毅力等等

盡管我身上存在的這些缺陷，通過后天學習，是可以得到改變和彌補的，但是我覺得在整個改變和彌補的過程中，要真正的擺托存在于自己身上很多年的一個陋習和不足，整個過程是相當痛苦和艱難的，所以我現在每天都在想：“我童年留下的不好的記憶部分，我一定要努力，讓它不再出現在我的孩子身上。”

所以目前當我看到我的孩子，一天天在長大的時候，我每天都在告訴自己：“孩子才是最重要的”

所以無論我一天的工作再忙，自己要做的事情再多，當孩子手里拿著她的經典通話故事書讓我給她一遍又一遍地讀，一本又一本的讀的時候，我立馬會放下自己手頭的工作，拿起孩子手中的經典童話故事書，給孩子一個字一個字地讀給孩子聽。

因為當孩子拿著書本，興致勃勃地找我跟她一起學習的時候，是孩子學習興趣最強烈的時候。

03

在我們的現實生活中，有的父母，當孩子問問題問的比較多的時候，有的家長直接就回絕了孩子，甚至有的父母會在孩子面前責備孩子問題多，不好好用功學習等等。

在教育孩子這個話題上，我們經常聽到一句：“言傳身教”的一個育兒理念，不僅如此在這個言傳身教的背后，作為我們家長，想要孩子各方面表現的很優秀，首先我們父母要給孩子培養好一個良好的學習習慣，讓孩子能夠在一個充滿輕松愉快的的家庭里生過。

所以作為我們父母，我們要多花時間在我們的孩子身上，而不是每天只顧著忙于自己的工作，忙著沒空陪孩子，又要求孩子各方面還要表現的很優秀。