第一篇：為我唱首歌吧讀后感

篇一：為我唱首歌吧讀后感

今天，媽媽給我買了一本書，叫《為我唱首歌吧》，其中有一個“我是白癡”的故事，我讀完后，深有感觸······

里面的主人公是一個叫彭鐵男的男孩，他天生智商有些問題，所以，他在啟智班。直到有一天，他畢業了，去了國中。那兒沒有啟智班，只好去普通班。他的智商比別的同學要低，于是，別的同學就經常嘲笑他“白癡”。可天真的彭鐵男不知道白癡的意思，所以，別人笑他，他也跟著傻傻的微笑。這天，又有一個大個子男生來敲敲他的頭，說：“快來看白癡！哈哈！”忽然，一個男生氣呼呼的跛著腳走來，說：“難道你們就很聰明嗎？”我覺得，他這樣做很對！那個大個子男生再說彭鐵男時，有沒有想到別人的自尊？！（雖然彭鐵男還不懂，但我相信，就算是再傻再傻的人，終究也會有自尊）如果彭鐵男再大一些懂得的話，那“大個子”簡直是把自己的快樂建在別人的痛苦之上！人和人之間是需要平等的！然后，彭鐵男就和跛腳建立了一段深厚的友誼。

最讓我感動的還有兩處：母親節時，鐵男（我們就叫他鐵男吧）經過同學和老師的幫助，用皺紋紙做了一朵花，因為他不知道送花時要對媽媽說什么，所以，班長林佳音教他要說母親節快樂。在放學的路上，鐵男一遍一遍的背，生怕忘掉一個字，可見，他是多么認真啊！回到家，媽媽正在煮面，店里來了三個客人。他把花遞給媽媽，然后說：“母親節快樂。”我覺得心里暖融融的，有一股熱熱的東西在往上沖，我想，連一個智商有問題的孩子都對母親可以算得上“盡心盡力”，況且，古往今來，孝敬父母一直是中華民族的傳統美德，想到這，我真為天下的不孝之子感到羞辱！慚愧！所以，我們要用烏鴉反哺的精神來報答父母的舐犢之愛！

第二篇，是發生在體育課上的·····剛才我說的跛腳和鐵男是很要好的朋友，還記得吧？我覺得，他們倆可能會有心靈感應，同病相憐吧！跛腳對鐵男很好，而鐵男對跛腳也是一片真心。可是，跛腳最害怕上體育課。因為，他就是使出吃奶的勁，也跑不快，今天上體育課時，體育老師說這次跑步要計時。輪到跛腳和鐵男跑的時候，丁同說：“老師，我們先回教室吧！他們要跑到那年啊？”老師兇兇的批評了他。跛腳輕輕告訴鐵男：“你其他方面成績不好，體育一定要及格！”開始了，跛腳很用力的跑，于是彭鐵男就下定了一個小小的“決心”。當鐵男跑完一圈，他完完全全可以跑過跛腳，用我的話來說他必須可以當冠軍。可他沒有那樣做。他跑完一圈之后，他又一次沖過一年級教室，沖過司令臺，又沖到老師面前。“你真是個白癡！我說跑一圈就可以！你又跑一圈做什么？”鐵男喘著氣，說：“是送給跛腳的。”老師笑了，搖搖頭：“你真是····”老師沒有再罵他白癡。看到這，心里那股熱熱的東西終于爆發出來了，一個豆粒般大小，晶瑩而又透亮的水滴滾了下來，我真的被他的天真感動了！我想，如果我是跛腳，我的心里會有一種說不出來的感覺，我要是體育老師，我會給跛腳算上及格，我要是丁同，我會慚愧的無底自容，恨不得找條裂縫鉆進去！

這，就是《為我唱首歌吧》這本書我最喜歡的一個故事——我是白癡。

篇二：為我唱首歌吧讀后感

寒假期間，我讀了一本書，名叫《為我唱首歌吧》，故事講述了倫敦兒童醫院里住著八個生病的孩子。除了伊麗莎白之外，其他的七個孩子都是白血病患者，不久就會死亡。而伊麗莎白也因為耳朵后面做了一次復雜的手術，再過一個月，伊麗莎白就會完全失去聽覺，而伊麗莎白熱愛音樂，顯示出一個未來音樂家的才能，耳聾將會使她前景更加悲慘，而伊麗莎白也十分悲觀。于是醫院中的小伙伴們準備幫她舉行一次音樂會。由瑪麗約瑟芬修女教孩子們練習唱歌。在大家的努力下，終于趕在伊麗莎白失去聽覺之前舉辦了音樂會，并獲得了成功，這又讓伊麗莎白鼓起了生活下去的勇氣。七個病友不久就相繼去世了，而伊麗莎白永遠也忘不了那一場音樂會。

讀了這本書之后，我被感動了。七個小朋友在知道自己將不久于人世了，卻仍然積極熱情的幫助伊麗莎白，使她能夠重新樹立活下去的勇氣，這種積極向上，樂于助人的生活態度是多么的難能可貴啊，我們每個人都應該象那七個小朋友一樣，樂于助人，對生活樂觀向上，即使遇到再大的困難也要積極面對。

篇三：為我唱首歌吧讀后感

前幾天，我讀了一篇文章，名叫《為我唱首歌吧》。

故事講：在醫院里，住著８個小病人。這些病人，除了伊麗莎白是即將變聾以外，其它全得了白血病。伊麗莎白喜歡聽歌，所以，那幾個孩子就準備辦一個音樂會。音樂會那天，伊麗莎白非常感動。伊麗莎白長大了，但是，她永遠忘不了那七個幼稚的聲音，因為，那是她最后聽見的聲音。

讀了這個故事我感受到了：那幾個天真幼稚的孩子，竟然能做出那樣偉大的舉動。他們知道自己就要失去生命，所以，他們把自己的希望都寄托在伊麗莎白的身上。那份純真的友誼，多少人渴望擁有啊！他們對友誼的珍惜，對生命的渴望，叫我永遠不能忘記。

我從這幾個孩子的身上體會到了：友誼是無私奉獻的，付出了多少，就一定能得到多少。

我希望，我以后能學習那幾個孩子，對友誼的無私奉獻。

篇四：為我唱首歌吧讀后感

這本書中的一個小牛費迪南的故事，讓我很喜歡。

書中說費迪南小時候，他的朋友為了參加頂牛比賽，經常在牧場草地上練習頂角，費迪南則默默地趴在牧場的一棵栓皮櫟樹下，嗅著花香，享受著自己的沉靜世界。

有一天，牧場來了五個人，他們是來挑選一只強壯的牛去參加比賽。費迪南的朋友都在這些人面前拼命地表現，證明自己最棒，費迪南知道自己不可能入選，便默默地走到栓皮櫟樹下，繼續嗅讓它沉醉的花香，他想趴下，但沒有注意到肚子壓住一只馬蜂，馬蜂蟄了費迪南，費迪南疼得跳起來，狂叫、亂頂、刨地。那五個人一下子就看中了費迪南，把它帶到斗牛場。

費迪南不想參加頂牛大戰，它站在場地中央，一眼就看到場邊有位女士帽子上插的鮮花，就習慣地走過去嗅起花香來。五人只好又把費迪南運回牧場，現在費迪南依然在那棵樹下默默地嗅著花香。

這個故事讓我明白小牛費迪南不喜歡戰爭，喜歡花香，愿意享受幸福安靜的生活。人又何嘗不是如此呢？

篇五：為我唱首歌吧讀后感

前幾天，我讀了一篇文章，名叫《為我唱首歌吧》，它用著平凡的語言講述著一群不平凡的孩子。

《為我唱首歌吧》講的是，在倫敦兒童醫院里，住著8個孩子。這8個孩子中，除了伊麗莎白外，其他都是白血病患者。伊麗莎白因為生病即將失去聽力，可她卻深愛著音樂。為了給她慶祝在耳聾前的最后一個11歲生日，孩子們特意偷偷地為伊麗莎白準備了一場音樂會。有瑪麗修女教孩子們練習唱歌。在大家的努力下，音樂會獲得了成功。現在，伊麗莎白已成為了一位母親，而那七個人合唱隊的成員卻在地下安睡長眠了。

這七個合唱隊的成員讓我很感動，大家都要走到生命的盡頭了，卻為了自己伙伴的生日獻出了自己生命的幾乎最后的時間，那是一個最令人難忘的、最值得紀念的音樂會。是的，也許歌聲并不動聽，但是他們的歌聲卻是最感人的。

伊麗莎白也很讓我感動，她沒有在朋友們的面前流下過一滴眼淚，她非常堅強，不懦弱，很勇敢地和疾病做斗爭。

這是一則令人感動的故事，也是一首為生命而譜寫的贊美詩。它讓我們體會到，每一個來到世界上的生命，不論它停留的時間多么短暫，都是一首值得贊美的詩。故事中這些身患絕癥，卻仍然快樂地為別人，也為自己的生命而歌唱的天真、善良的心靈，會深深地溫暖故事里和故事外的每一個人。這讓我明白了，每個人的心里都要有愛，都要想著為別人付出，為別人多做一點事情，這樣他自己也就是快樂的了。

第二篇：《為我唱首歌吧》小學讀后感

一看這個書名就很迷人，我就不由自主地看起來。

這本書講述了一個十分感人的故事：一位歌手得了重病，嗓子啞了，完全說不出話來。她有七個“很小的朋友”，是七個很純真的孩子。醫生說歌手的生命已經走到了盡頭，她心里很傷心，她想再聽一首完美的歌，再安詳地死去。七個孩子完成了她最后的心愿，唱出了世界上最動聽的一首溫暖的歌。臨死前，她認為她這一輩子活得很有意義。最后，本來奄奄一息的她神奇地復活了。因為她有一種靈丹妙藥——充滿溫暖與幸福的童聲。

整個故事講得娓娓動人，文中最感人的地方，是七個孩子整整為她唱了一整個晚上，直到她睜開含淚的雙眼，這簡直不可思議。其中，最小的孩子把喉嚨唱啞了，但還是隨著他們一起為歌伴奏。小小的他們是多么的執著，又是多么的善良可愛，我想正是這顆天使之心感動了上天，喚醒了女歌手，愛是萬物的靈藥。

在生活中，我們要有一顆純真友善的心，學會幫助他人，做自己力所能及的事情。這時你會發現，很多地方充滿了愛：人與人之間的愛；人與動物之間的愛；動物與動物之間的愛，世界匯成了愛的海洋。

如果每個人都能幫助他人，貢獻自己，那整個世界會變得多么溫暖，多么美好！為身邊的人唱首愛的歌吧，讓他們的心里也充滿溫暖！

第三篇：《為我唱首歌吧》讀后感——寒假讀書之一

前幾天，我讀了一篇文章，名叫《為我唱首歌吧》，它用著平凡的語言講述著一群不平凡的孩子，《為我唱首歌吧》讀后感——寒假讀書之一。

《為我唱首歌吧》講的是，在倫敦兒童醫院里，住著8個孩子。這8個孩子中，除了伊麗莎白外，其他都是白血病患者。伊麗莎白因為生病即將失去聽力，可她卻深愛著音樂。為了給她慶祝在耳聾前的最后一個11歲生日，孩子們特意偷偷地為伊麗莎白準備了一場音樂會。有瑪麗修女教孩子們練習唱歌。在大家的努力下，音樂會獲得了成功。現在，伊麗莎白已成為了一位母親，而那七個人合唱隊的成員卻在地下安睡長眠了。

這七個合唱隊的成員讓我很感動，大家都要走到生命的盡頭了，卻為了自己伙伴的生日獻出了自己生命的幾乎最后的時間，讀后感《《為我唱首歌吧》讀后感——寒假讀書之一》。那是一個最令人難忘的、最值得紀念的音樂會。是的，也許歌聲并不動聽，但是他們的歌聲卻是最感人的。

伊麗莎白也很讓我感動，她沒有在朋友們的面前流下過一滴眼淚，她非常堅強，不懦弱，很勇敢地和疾病做斗爭。

這是一則令人感動的故事，也是一首為生命而譜寫的贊美詩。它讓我們體會到，每一個來到世界上的生命，不論它停留的時間多么短暫，都是一首值得贊美的詩。故事中這些身患絕癥，卻仍然快樂地為別人，也為自己的生命而歌唱的天真、善良的心靈，會深深地溫暖故事里和故事外的每一個人。這讓我明白了，每個人的心里都要有愛，都要想著為別人付出，為別人多做一點事情，這樣他自己也就是快樂的了。

第四篇：唱起“和諧”這首歌——讀后感

唱起“和諧”這首歌

——《走進和諧的春天》讀后感

“和諧”是什么？和諧是人們樸素而美好的愿望。和諧社會是民主法治的社會、公平正義的社會、誠信友愛的社會、充滿活力的社會、安定有序的社會和人與自然和諧相處的社會。

“和諧”，“和”，左邊一個“禾”，右邊一個“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過上豐衣足食的日子。“諧”，左邊一個“言”，右邊一個“皆”，人人都有權利發表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由。

和諧的世界，和諧的心態，和諧的生活方式，能讓人心生愉快、安寧、溫暖和力量。“和諧”，時刻在以自己的方式向你致意。

在久遠的古代，我們的先人們就提出——“和為貴”，“天時不如地利，地利不如人和”，“家和萬事興”，“和而不同”??一代代炎黃子孫謹遵祖訓，和諧理念源遠流長。

民主是一種氛圍，責任是一種態度。而我們——21世紀的接班人，不僅要嚴格遵守《小學生日常行為規范》，認真執行學校的規章制度，還要對自己提出更高的要求，對自己的行為負責，自覺抵制社會上的不良風氣，讓自己成為一名文明的小公民。

公平，永遠是相對的，它只對每個人付出的努力負責。只有努力提高自己的本領、增強自己的實力，才能真正擁有精彩的人生。“天地之間有桿秤。”“法律面前，人人平等”。對所有人一視同仁、公平對待。

“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”人的心靈是一個豐富的收納袋，它不斷地收獲自己的需求，也在不斷地給予和付出。心善良就能寬容，憑誠信得以合作，互協助心懷感恩，有仁愛才更堅強??愿我們的心靈花圃永遠生機勃勃、艷麗芬芳！

要想改變自己，實現自己的夢想，光有天馬行空的幻想是遠遠不夠的，需要去學習去實踐，踏踏實實，一步一個腳印前進。而未來是屬于我們的。人類最大的幸福莫過于和平。我們向往安定有序，我們追求安定有序，我們守護安定有序。展開和平的翅膀，中國猶如一條騰飛的巨龍，目光深邃，矚目美好未來。

在書中，《愛，與死神賽跑》給我很深的印象，毛陳冰千里獻血救人，是因為毛陳冰的心里存在著關愛別人，她心中的和諧正是我們這個社會所需要的。

412班胡雨浩

第五篇：讓我們為中考加油吧

讓我們為中考加油吧！

親愛的老師們，同學們：

早上好!我是------班的------我今天演講的題目是《讓我們為中考加油吧!》

時光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場期待了三年的戰爭，馬上就要來了!

前方，中考的戰鼓正在擂響;身后，卻留下了一串美麗而堅實的腳印。細細地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰場，但我們又有萬分的不舍，默默計算著在母校奮斗的日子我們難忘教學樓前那暖暖的夕陽，難忘校園里那繽紛四季鮮花綠樹的芳馨。

同學們，萬米賽跑已經到了百米沖刺的時候，3年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在火紅的6月里收獲。最后時間的拼搏，是意志的較量，更是心態的比拼。這段日子的付出與收獲都將會是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財富。在此，提出以下幾點與同學們共勉：

1、確立目標樹立信心。目標是我們奮戰中考的方向和動力，充滿信心是決戰中考的前提。要相信自己，用“我能行!我成功!I believe I can fly!”這些富有激情的話語時刻提醒自己，點燃熱情進行自我鼓勵和鞭策。

2、調整心境端正態度。積極端正的態度是決戰中考的保障。現在的學習和生活要從中考出發，專心致志心無雜念，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復習備考中。

3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是個人智力水平的檢驗，同時也是每個人非智力因素的較量;尤其是中考臨近，同學之間應該是實踐的競爭和意志的比拼。頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。

同學們，中考的鐘聲已經敲響，中考沖刺的號角催我們奮進，讓我們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢，帶著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的樂觀心態，帶著老師、父母的期望、帶著青春的夢想開啟一個屬于我們自己輝煌的未來.親愛的老師，親愛的母校，相信我們——我們展現英姿的時刻快要到了，2013年的中考，我們一定會竭盡全力、堅持到底、不負眾望，在剩下的時間里，我們要為實現自己的夢想而奮斗，為報答老師報答母校而拼搏加油!

謝謝!