第一篇:李逵性格特點是什么
李逵性格特點是什么
一、野蠻背后的可愛
眾所周知,李逵在《水滸傳》中是個最為野蠻粗魯的角色,由于他只知殺人,不問好壞的性格,只要在江湖上提起他的名字,神鬼也怕。但我卻認為,他的野蠻背后有著無比大的可愛。和其他107將不同,李逵上梁山,成為梁林好漢,并不是出于對革命事業的忠誠,革命思想的徹底,而僅僅是為了兩個字――“快活”。可以毫不牽強地說,李逵的行事,主要遵循的就是快樂原則,黑旋風最常掛在嘴邊的詞,就是“快活”!他生割了黃文炳后稱“吃我割得快活”,他屠了扈三娘一家后道“吃我殺得快活”,殺人不是為了復仇,不是出于戰陣廝殺的需要,而竟僅僅是為了快活!此外,李逵回家接老母時遇到回家的哥哥李達,就勸李達“同上山去快活”。就連黑旋風那最被一些人稱道的一番話,即李逵初上梁山時叫嚷的“放著我們有許多軍馬,便造反,怕怎地?晁蓋哥哥做了大皇帝,宋江哥哥做了小皇帝,??殺去東京,奪了鳥位”,這一番話,也遠不是出于什么徹底革命的高尚動機,因為就在“奪了鳥位”句后還有最關鍵的一句:“在那里快活,卻不好?” 說來說去,所有的目的就在于此,殺去東京,奪了鳥位,不是為了等貴賤均貧富,不是為了打土豪分田地,而是為了喝更大碗兒的酒,吃更大塊兒的肉,這才是李逵的心思所在,什么堅決的農民思想根本談不上。總之,李逵行事幾乎全憑“快活”二字,少理性,無算計,率性而為,因此他的舉動有近于童趣的天真爛漫的一面,所以說他可愛也不無道理。
二、忠誠背后的依戀
也許你會認為李逵能至死不渝地追隨宋江,不顧一切地替他賣命幫他打江山,是出于他對宋江那種格外的、特殊的忠心。但我覺得與其說是忠誠,還不如說是種依戀。因為對于李逵來說他同樣需要一個價值的標尺,一個能確認他存在意義的精神之父。你一定記得當他仰慕已久的宋江出現在他面前的那一刻,他是何等的狂喜,興奮。而宋江也是又送銀子,又帶李逵喝酒,對他那魯莽的行事一味微笑著任從,你說需要銀子還債,便給你銀子還債,你說小盞吃酒不過癮,便吩咐酒保專給你換大碗,看你吃魚吃不飽,又專為你要了兩斤肉,臨別還送了五十兩一錠大銀。世間能有幾人能這般對待粗魯蠻橫,殺人不眨眼的李逵?!答案是僅此一個。宋江因題反詩入獄的那一次,李逵怕貪酒誤了宋江飯食便“真個不吃酒,早晚只在牢里服侍,寸步不離”,這是何等情分,須知粗魯的黑李逵能做到這種地步也是絕無僅有,這只怕要比他后來跳樓劫法場還難得多。后來,二人一個說“他與我身上情分最重”,一個道“我夢里也不敢罵他,他要殺我時,便由他殺了吧”。宋江帶數人元夜上東京時,曾對李師師戲稱李逵是“家生的孩兒小李”。所以李逵對宋江,既不是手足之情,也不是部屬對統帥的愚忠,而是更近于兒童對父親的深深的依戀。
三、惹禍背后的成全
縱觀《水滸傳》全集,你會覺得李逵是個“惹禍鬼”,因為自己魯莽的個性,簡單的頭腦不知為大家闖了多少禍。這一點可以從宋江親手結果李逵的行為不難看出。宋江飲高俅送來的毒酒中毒后,想到自己死后李逵肯定要聚眾造反,怕壞了梁山泊的忠義名聲,便讓李逵也喝了毒酒一塊兒被毒死了。但是再往深一點看,李逵的惹禍背后卻隱藏著對宋江的成全。夏志清先生在《中國古典小說導論》中就說,李逵的叫囂造反要擁戴宋江做皇帝,“道出了宋江強壓著的想當皇帝的心聲”,而宋江對李逵的喝斥,則“似乎是在譴責自己內心那不可告人的部分”。夏志清的這一結論也許是受金圣嘆的啟發,金圣嘆在評改《水滸》時,一直就認定宋江是滿口忠孝心懷不軌的偽君子,而直腸直肚的李逵則常常將宋江那不可告人的心事叫喊出來,不正成全了宋江嗎? 多翻一些中國古代小說,就會發現,這種“宋江+李逵”式的組合在中國古代類似題材的白話小說中是太多見了如劉備和張飛,岳飛和牛皋,楊六郎和孟良,秦瓊和程咬金等等。宋江也好,劉備也好,岳飛也好,楊六郎也好,他們的共同特點是,行事謹慎、理性,是中國式的榜樣、楷模。但是可以想象一下,如果作品中的人物,都是一心想招安的宋江、被昏君勒死而不反抗的岳飛、受奸臣陷害而認命的楊六郎、明知道羅成是給人害死而不敢多說的秦瓊,如果作品中出現的全是這類忍氣吞聲的中國式的楷模,那讀者還不得給憋悶死?那怎么辦?這時就需要有李逵這類人物了,秦瓊不敢罵唐天子沒良心,讓程咬金來罵,楊家受了得勢小人的窩囊氣不好發作,那就讓孟良連夜去殺那小人,岳飛不便犯上反抗昏君,但牛皋可以造反,宋江老是念叨招安,但一心想當皇帝,那就由李逵來叫喊奪皇帝的鳥位?? 李逵雖然像李逵這樣所謂的“莽將”人物,一般不會是大部頭作品的第一主角,但他卻又實實在在是作品里不可或缺的異常活躍的角色,因為他不僅成全了像宋江那樣的“儒將”,還使作品增添了一大半鮮活的生命!這就是我眼中的李逵――野蠻背后的可愛、忠誠背后的依戀、惹禍背后的成全。也許我的這些見解不一定正確,但我希望的是讀了這篇文章后,你不會再說:“李逵?不就是心粗膽大,率直忠誠嘛!
第二篇:淺談李逵
淺談李逵
?大河向東流哇,天上的星星參北斗哇,說走咱就走你有我有全都有,路見不平一聲吼哇,該出手時就出手哇,風風火火闖九州哇,嘿呀依兒呀唉嘿唉嘿依兒呀~~~?每每聽到《好漢歌》,人們總會想起我國四大名著之一的《水滸傳》。
《水滸傳》是這么一個故事,它主要敘述了我國歷史上以宋江為首的梁山好漢起義發生、發展直至失敗的整個過程:它深刻地挖掘了起義的社會根源;成功地塑造了起義英雄的群像,并通過他們不同的反抗道路展現了起義如何由零散的復仇火星發展到燎原大火的斗爭過程;也具體地揭示了起義失敗的內在原因。在小說里的眾多人物中,李逵給人的印象很深,小說里描寫他的篇幅也不少。他出身于下層勞動人民,地位低下,性格中都有反抗社會黑暗,除暴安良的成分,而且也都比較粗魯,我個人認為他是《水滸傳》,這部小說中刻畫得最出彩的人物之一,是小說里面不折不扣的一朵奇葩。初讀水滸,也許會覺得他比較粗野,雖然豪爽勇猛,但是做事不著輕重,一根筋,做事不考慮后果,事前不經大腦,就是一個徹頭徹尾的?沒頭神?。就像在小說中有這么一個小故事,講的是李逵合并燕青外出辦事,完成后趕回梁山的路上,在狄太公家里借宿,李逵替狄太公捉鬼,卻殺了狄太公女兒,使得狄太公悲痛欲絕。但是細讀之后,就會發現其實李逵也有一點點小孩子的天真可愛,而且他做事看似沒頭沒腦,但其實也是有一定的打算和目的的。比如在初見宋江時他與戴宗的對話,?哥哥,這黑漢子是誰???若真是個宋公明,我便下拜甚烏!….?短短幾句話,李逵粗魯中隱含的憨直、率真,甚至有些可愛的性格便流露出來了。
先來說說他和宋江的關系。李逵和宋江的關系可謂是水滸中最最復雜的關系之一。在水滸傳前面的部分(宋江接受招安之前),李逵可以說是很?愛?宋江的,可以說是宋江最最忠誠的小弟,對宋江大哥的話是無條件一百個贊同的。然而,上了梁山之后,宋江和李逵的關系,開始慢慢發生了微妙的變化。在《水滸傳》中后部分,我們可以看到,在梁山聚義之后,梁山好漢們參與的一系列重大軍事行動里,李逵所獲得的殺敵立功的機會不是很多,宋江通常并不派李逵擔負重大的戰斗任務,而更多是派他
觀李逵一生,打得最勇敢也最漂亮的一戰,是征方臘時打呂樞密手下的高可立、張近仁的一役。?李逵斧起,早砍翻高可立馬腳,高可立顛下馬來。項充叫道:?留下活的?時,李逵是個好殺人的漢子,那里忍耐得住,早一斧砍下頭來。鮑旭從馬上揪下張近仁,一刀也割了頭,四個在陣里亂殺。?黑旋風?把高可立的頭縛在腰里,輪起兩把板斧,不問天地,橫身在里面砍殺,殺得一千馬步軍,退入城去,也殺了三四百人,直到吊橋邊。李逵和鮑旭兩個,便要殺入城去,項充,李袞死當回來。城上擂木炮石,早打下來。四個回到陣前,五百軍兵,依原一字擺開,那里敢輕動?本是也要來混戰,怕‘黑旋風’不分白,見的便砍,因此不敢近前。?可惜的是他表現最勇敢、打得最漂亮的這一仗,卻是替趙天子打不替天行道的強盜去了。打方臘勝利回朝后,梁山英雄?十去其八矣?,而李逵則是接受了皇帝金銀五百兩、彩緞八表里的賞賜,接受了?鎮江潤州都統制?的小官職,并且走馬上任的極少數幾個人之一。他早就夢想著做官,在征遼時夢見老娘,就說:?鐵牛今日受了招安,真個做了官?。夢見了徽宗皇帝,又端端正正拜了三拜,心中喜喜地道:?原來皇帝恁般明白?。尤為可鄙的是,當李逵夢游天池嶺時,見到皇帝誠惶誠恐,連忙端端正正地拜上三拜,心中還想:?阿也!少了一拜!?又連磕了十幾個頭。昔日那個瞪眼吹毛、兩斧在手不怕天高地厚的叛逆勁頭,早已飛去九天之外,顯出一付奴才相來。這時的李逵和以前那個堅決要造反,時刻喊著?殺去東京,奪了鳥位?的黑旋風相比,早已經是判若兩人了,這就是李逵的最為矛盾的地方,他到底還是沒有沖破自己的奴性,沒有能抗爭到底。以上是我個人對《水滸傳》中李逵的一些想法。
第三篇:人物性格特點
掌握本冊文中出現的人物特點。
《童年的發現》:費奧多羅夫是個天真無邪、求知若渴、善于探究和想象的孩子。
《楊氏之子》:楊氏之子個聰明、機智、幽默的孩子
《晏子使楚》:晏子是個愛國的、機智勇敢、能言善辯的人。
《半截蠟燭》:杰奎琳是個沉著、機智、勇敢的孩子。
《金色的魚鉤》:贊揚了老班長忠于革命、舍己為人的崇高品質。
《橋》:贊揚了老共產黨員無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神。
《夢想的力量》:體現了瑞恩的一顆善良、堅定執著的金子般的美好童心。
《將相和》:藺相如個機智勇敢、不畏強暴,以國家利益為重,顧大局、識大體的人。
廉頗是個知錯就改、豪爽直率的人。
《草船借箭》:諸葛亮是個神機妙算、足智多謀、寬厚待人(知天文、懂地理、識人心)的人。
周瑜是個智謀過人、心胸狹窄、妒賢嫉能的人。
魯肅是個忠厚守信、顧全大局的人。
曹操是個謹慎多疑的人。
《景陽岡》:武松是個豪放、勇武而又機敏的英雄。
《猴王出世》:孫悟空是個自由自在、活潑可愛、親和友善、敢作敢為的人。
《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》:小嘎子是個頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計的孩子。
胖墩兒是個豪爽、隨和的人。
《臨死前的嚴監生》:嚴監生是個愛財勝過生命的守財奴。
《“鳳辣子”初見林黛玉》:王熙鳳是個潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風使舵、喜歡使權弄勢、炫耀特權和地位的人。
《刷子李》:刷子李是個技藝高超、自信、心細如發的人。《金錢的魔力》:反映了老板等小市民以錢取人、金錢至上的丑態
《草原》:寫景抒情,情景交融。
《白楊》:借物喻人,托物言志。
《冬陽.童年.駱駝》:倒敘的寫作順序,直接抒發對童年的懷念之情。
《半截蠟燭》:是劇本,主要通過人物對話或唱詞來推進情節、刻畫人物。
《打電話》:相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術。
《橋》:
1、文章前面設置懸念,后面揭示答案,前后呼應,引起讀者興趣。
2、語言簡潔精練,表現了情況的危急。
3、文中大量運用比喻、擬人等修辭手法。
4、通過環境描寫烘托緊張的氣氛,表現人物形象。
《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》:主要通過動作描寫表現人物。
《臨死前的嚴監生》:主要通過動作描寫和神態描寫表現人物。
《“鳳辣子”初見林黛玉》:主要通過外貌(肖像)描寫、語言描寫和動作描寫等表現人物。《刷子李》:主要通過動作描寫、語言描寫、外貌(肖像)描寫和側面描寫、細節描寫表現人物。
《金錢的魔力》:主要通過神態描寫和語言描寫表現人物。語言辛辣幽默,善于抓住細節,表現人物形象入木三分、活靈活現。
《威尼斯的小艇》: 1.抓住事物特點,把人物活動和景物風情結合起來,進行描寫。
2.運用形神兼備、靈活多變的語言,展示了異國風情。
《與象共舞》:先概括再分述,總分結構。
《彩色的非洲》: 1.結構:先概述再分述最后總結,總分總結構。
2.使用過渡句,過渡自然。
3.語言優美生動,想象豐富。
(2)【知識點】
《草原》:作者老舍。表達了漢族人蒙古族人民的深情厚意。
《絲綢之路》:“絲綢之路”的巨型石雕矗立在西安市。
《白楊》:作者袁鷹。采用借物喻人、托物言志的表達方法。
《帳篷》:作者是近代著名詩人艾青。
《把鐵路修到拉薩去》:2001年10月18日,青藏鐵路開始修建,2002年10月19日,難度最大的風火山隧道勝利貫通。
《冬陽.童年.駱駝》:作者是臺灣著名女作家林海音。課文是小說《城南舊事》的序言。這是一部自傳體小說,描寫了主人公小英子在北京城南經歷的童年往事。
《祖父的園子》:作者是近代著名女作家蕭紅,選自小說《呼蘭河傳》。
《童年的發現》:作者是俄國作家費奧多羅夫。
《楊氏之子》:選自南朝劉義慶的小說《世說新語》。
《半截蠟燭》:是劇本,主要通過人物對話或唱詞來推進情節、刻畫人物。
《打電話》:相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術。
《再見了,親人》:作者魏巍,課文用中國人民志愿軍的口吻寫,親人指的是朝鮮人民,表現了中國志愿軍和朝鮮人民依依惜別的深情厚誼。
《金色的魚鉤》:講述的是發生是紅軍長征路上的感人故事。
《將相和》:根據《史記.廉頗藺相如傳》改編。《史記》是著名的古典歷史書籍,用為人物寫歷史的形式來反映歷史,作者是漢代的司馬遷。
《草船借箭》:根據我國著名長篇歷史小說《三國演義》第四十六回改編的,作者是元末明初的羅貫中。小說寫的是三國時期魏、蜀、吳的故事,塑造了曹操、孫權、劉備、諸葛亮、張飛、關羽等人物形象,描寫了“桃園三結義”、“三顧茅廬”、“空城計”、“火燒赤壁”等故事。
《景陽岡》:選自我國著名的古代長篇小說《水滸傳》,作者是元末明初的施耐庵。小說寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八人起義的故事。主要的英雄人物有及時雨宋江、豹子頭林 沖、智多星吳勇、黑旋風李逵、浪里白條張順。課文講的是行者武松的故事。
《猴王出世》:選自我國著名的古代神話小說《西游記》第一回,作者是明代的吳承恩。小說塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等神話人物形象。
《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》:選自《小兵張嘎》,作者徐光耀。
《臨死前的嚴監生》:選自我國古典諷刺小說《儒林外史》,作者吳敬梓。
《“鳳辣子”初見林黛玉》:選自我國著名古典文學名著長篇小說《紅樓夢》第三回,作者曹雪芹。
《刷子李》:選自《俗世奇才》,作者馮驥才。
《金錢的魔力》:選自短篇小說《百萬英鎊》,作者是美國著名作家馬克.吐溫,他被譽為“語言大師”。
《自己的花是給別人看的》:作者季羨林,描寫的是德國的街頭美景,表現了德國人“人人為我,我為人人”的境界。
《威尼斯的小艇》:作者美國著名作家馬克.吐溫。
《與象共舞》:作者趙麗宏,課文描寫的是“萬象之國”泰國。高爾基:蘇聯著名作家,自傳體小說《童年》《在人間》《我的大學》。
《程門立雪》:是關于楊時的故事,多用于稱贊尊師重道的精神。
《入木三分》:是關于王羲之的故事,原是形容書法筆力強勁,后來也比喻見解、議論十分深刻
第四篇:自己性格特點
適合崗位
? 工作環境要輕松、友好,能和他人在一起積極地工作
? 工作需要滿足你來動員大家合作,處理人際關系和爭執沖突,消除緊張氣氛
? 能夠不斷地從實際經驗中學習,通過搜集的具體、細致的資料中,發揮自己靈活的判斷力尋找解決問題的方法
? 這份工作得讓你體驗到快樂和驚喜,能有自我發揮的空間,少受層級結構、規則和條條框框的限制
? 工作可以提供直接和客戶打交道的條件,能深入參與和實踐
? 能夠應對突發或處理緊迫的事情,并考慮周遭人的需求
不足
? 對各種事情都非常好奇,以致于總是分心,導致工作受到干擾
? 自我約束力不強,做事容易拖拉,顯得不那么盡職盡責;不喜歡提前準備,時間管理較差
? 因為個性積極活躍,所以總是忙碌于具體的事務中,無暇制訂計劃,致使事情的推進可能會比較無序
? 忽視理論思考和邏輯分析,做決定時習慣于相信自己的感覺,或憑一時興趣、沖動,有時不考慮后果;如果涉及到個人感情,就難以做出有邏輯的決定
? 通過事物的外在表面來判斷其價值,容易忽略深層潛在的信息,也難以看到目前不存在的機會和選擇
? 不喜歡過多的條條框框和官僚作風
? 傾向于將失敗當作對個人的批評和負面回應
? 常常不會拒絕他人的要求
? 斗志不足,容易松懈,通常不愿付出過多的努力
?? 有時表現得莽撞,不計后果
優勢
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?? 工作時精力充沛,總是那樣的充滿活力和樂趣 雖然外界突然“風云巨變”,但是你仍然能良好適應 你渴望被別人需要,并且想真正的幫助到他人 你熱愛生活,熱愛自然,有豐富的生活常識 你有良好的團隊協作精神,渴望與他人合作 在工作中,你是那個創造生機勃勃、充滿樂趣氣氛的人 如果是你關心的人和組織,你會非常忠實于他 有上進心、有韌性,冒險和嘗新是你想做的事情 你能夠清楚地估計目前的現實條件和發展狀況,并且能知道應該做什么 有穩定平和的心態,淡泊名利 敢打敢拼,富有開拓精神,不懼怕風險和挑戰
第五篇:性格特點自我介紹
性格特點自我介紹
性格特點自我介紹1
我是一個快樂的陽光男孩,今年10歲。我相貌平平,樂于助人,愛好是看書,特長是彈鋼琴。
我留著一個學生頭,臉圓圓的像個蘋果似的。我有一對又黑又濃的眉毛,但我是個單眼皮的男生。我本來有點瘦,但經過一段時間的鍛煉,我變結實了,是個中等個子,身高快一米五了。
我的性格優點是樂于助人,缺點是馬虎。記得有一次綜活課要帶紙盤,而我同桌、后桌都沒帶,而我又剛好多帶了三個紙盤,就將紙盤都送給了他們。而他們也向我道了聲“謝謝。”聽到這聲“謝謝”,我的心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。我呀,有時候很馬虎。比如在數學考卷上,125x8=1000,我卻少寫了一個零。再比如“0除以任何數都得0”這道判斷題,我忘記了還要加“非0”兩個字,就做錯了。而整張試卷我只錯了這一題呀!馬虎,就這樣讓我與100分失之交臂。
我的愛好是看書,特長是彈鋼琴。我是一個小書蟲,常常沉迷于書中無法自拔,跟著了魔似的`。一次我軟磨硬泡地讓媽媽幫我把《哈利·波特》全套買了下來,但是一天只能看一本。我上午要上課,下午要做作業,晚上要練琴,沒有時間看書。于是,我在大中午拼了命讀書,不看完就停不下來。我的特長是彈鋼琴,雖然這是我的特長,但我對它也還沒到“熱愛”的程度,甚至有點偷懶。這讓媽媽沒少因為鋼琴對我發火。不過,看到媽媽聽我彈琴的陶醉表情,我覺得所有的汗水、所有的付出都是值得的。
這就是我,一個實實在在的我,一個真真實實的我。
性格特點自我介紹2
別人都說我像個男孩子,可我看看自己,挺秀氣,挺像女孩子的嘛!哦,可能是因為我那刺猬般的短發吧!別人都覺得女孩子應該留長頭發,可是,我卻恰恰相反,我喜歡短發,很精神,朝氣蓬勃!
我的愛好很廣泛,比如,唱歌、畫畫、書法……不過,我最喜歡的還是看書。心地善良的白雪公主,可憐的賣火柴的小女孩,歷經種種困難,最終變成了白天鵝的丑小鴨和驕傲自大的織補針,他們都是我的好朋友。我經常是晚上看書入了迷,不肯睡覺,早上鬧鐘再響也起不來。這就是我——一個名副其實的小書蟲。
我呀,雖說是屬馬,可卻是個“食肉動物”,簡直是看肉吃飯。為這,經常挨媽媽批評。這就是我——愛挑食的.“肉食恐龍”。
我有著一股不服輸的精神。對不懂的問題總要“打破砂鍋——問到底”,媽媽經常被我問得張口結舌,最后只好上網幫我找答案。我的學習習慣也不錯,一回到家,做完功課,接著就是復習、預習,從不要人督促。平時,你休想在電視機前、電腦前看到我的影子,就連我最喜愛的《喜羊羊與灰太狼》也不能把我從書桌邊拉走。這就是我——樂學好思的好學生。
我就是這樣一個人,你愿意和我做朋友嗎?
性格特點自我介紹3
親愛的各位學長,學姐,同學們,大家中午好。
我叫xx,來自計算機系汽車電子班,很高興今天能夠站在這個講臺上參加學生會的面試。我要競選的是學生會的秘書處,因為我個人不太喜歡喧鬧,我是個喜歡安靜的人,因為只有安靜才能體會到別人無法體會的境界,才能寫出精彩的文章,秘書處給我提供了這樣的環境,所以我喜歡安靜,更喜歡秘書處的安靜。
我相信我能勝任秘書處這讓我們的生命更加精彩一點啊。大學學生會既是一個機遇也是一個挑戰,但是我始終相信,有志者事竟成。沒有拆不散的個工作,請大家信任我,給我一個展示才能,實現夢想的.機會,謝謝大家!
大家好!我是五年(1)班的xx,今年10歲。我是位踏實穩重、誠實善良的女孩,了解我的人覺得我做事比說話要漂亮些。
相信許多同學對我比較眼熟吧!確實,我經常在學校活動中露面。瞧, 20xx年11月第一屆校運會上亞運助威操領操里有我的身影;20xx年12月學校班級形象大使展示上,我與大家一起努力,獲得了全校第一名;20xx年5月越秀區大課間活動評比中我擔任紅歌小指揮;不久前的9月9日教師節童謠表演,我也有參加;現在我還和同學一起主持一年(1)班每周的班隊會呢。
我在課外也有一些收獲:去年5月在xx舉辦的 “我和媽媽不得不說的故事”演講大賽中獲得“十佳故事講演獎”;有五篇文章發表在《趣味作文》等報刊雜志上;我愛畫畫,會畫漫畫、素描和速寫,曾在去年12月越秀區“學生奶包裝設計”比賽中獲三等獎;我愛拉小提琴,從六歲時就開始學,如今它已成為我生活的一部分,還是全國有名的xx小天使交響樂團的一員呢! 我最大的優點,就是對人對事認真負責;我最大的缺點,就是不太會表現自己。
性格特點自我介紹4
我是一個獨特的小男孩,今年九歲。在岳陽道小學三年級X班上學。
我有著一張紅樸樸的,還算細膩的臉,一雙濃濃的眉毛下面,長著一對不算大的眼,我的鼻梁挺直,下面有兩顆大門牙,在守衛著我的小嘴。我有濃密的`頭發,一年四季留著小平頭。
我喜歡音樂,無時無刻都想著音樂,媽媽洗完衣服,讓我把衣服收起來。我立即完成任務,用剩下的時間,抓起衣架,在床上按節奏敲個不停。久而久之,枕頭的不掏都快被我敲破了。
有時,我用幼時長條形的毛絨玩具來當雙節棍甩著玩,邊玩邊唱著
這就是我,一個獨特的小男孩。看到這里,你們最想知道我叫什么名字了吧!哈!哈!我叫張博倫!
性格特點自我介紹5
在城南小學的四(2)班里,你們會看見一位矮矮的、鼻子小小的、熱愛運動、愛拼魔方的孩子,那就是我——xxx。
我的外貌可奇特了。一頭濃密的頭發,一張雞蛋似的臉,一雙炯炯有神的大眼睛,左眼旁有兩粒淺淺的雀斑。我的鼻子與鼻孔特別小,就連黃豆也很難塞進去。我的鼻孔是朝下的,媽媽說開玩笑說:她必須得蹲下去才能看到我的鼻孔。我的鼻子已經很小了,再加上我患上了過敏性鼻炎,因此鼻孔里常年被堵得氣泄不通,連吸呼都很困難。
我的膽子有時大,有時又特別小。怎么個小法呢?當我在黑夜中突然驚醒,見四處無人,就會被嚇得半死。房間一片漆黑,寂靜又凄涼。狂風吹開了窗簾,一張慘白的“臉”懸掛在空中,似是在像我邪笑。我頓時被嚇得魂不附體,身子在不斷地顫抖,汗水打濕了面頰,心中在不斷地祈禱:鬼怪你不要過來啊!鬼怪你不要過來啊!
我的愛好可多了。我喜歡語文、籃球、跳繩、踢足球,玩魔方等。但畢竟人不是完美,我的各個愛好都有個“天敵”。論語文我比不過那個姓周的`,論籃球打不過那個姓張的,論跳繩比不過那個姓伍的,論踢球踢不過那個姓王的。總之,人外有人,天外有天。
在這幾個愛好中,唯獨魔方沒有“天敵”。我拼魔方最快二十五秒,“魔方王”這個稱號非我莫屬。且我記性好,又有好奇與探索心,一些新的拼法要么是我速學的,要么就是我發明的。在這次魔方比賽中,我取得全段前十。比賽時,我以最快速度將第一個魔方拼完,再去拼第二個。但這次拼時不太順利,使我的雙腿顫抖起來,心“砰砰”直跳。終于,我拼完了,已停的秒表上顯示著一分三十秒。“哇,我成功了!”我不禁喊道。
這就是我——一個靈活、調皮、記性好、外貌奇特、愛好廣泛的孩子。
性格特點自我介紹6
我是來自山東的XX,大家所看到的我的內在就像我的外表一樣,敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄,不浮,不躁,不懶。我內心充實,物質享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實,從沒有花言巧語,但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業扎實,看書是我最大的享受,鉆研電腦讓我感覺其樂無窮。我做事踏實,再小的事情我也要一絲不茍地完成。我會修電腦,能管網絡,網絡經營和網上銷售也沒問題。重要的是,我有一種執著鉆研的精神,一種不弄明白絕不罷休的。頸頭。我叫春雨,春天的雨潤物細無聲,我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。給我一個機會,我會給您一個驚喜。
我叫XX,今年十三歲,剛上初二。
我個子中等,1.66米,再班里排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市XX中上學,我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認,一看就是中學生。我的優點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,所以,我在學校的體育特別好,我的`學習也是不可質疑的,數學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。
這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!