第一篇：九年級(jí)語文上冊(cè)教案：致女兒的一封信（模版）

語文學(xué)習(xí)資料

教學(xué)目標(biāo)：

l．了解書信的寫法；繼續(xù)完成詞語、名言警句和文學(xué)常識(shí)的積累；

2．理解文章中故事的寓意。

3．學(xué)習(xí)作者組織材料，安排結(jié)構(gòu)的技巧。

4、進(jìn)行愛情教育，幫助學(xué)生走好青春第一步，正確把握萌動(dòng)的情感。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

利用課文內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛情教育；讓學(xué)生明白只有懂得愛的真諦，才會(huì)擁有幸?？鞓返娜松?。

教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)。

教學(xué)方法：討論研討相結(jié)合，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主。

教學(xué)內(nèi)容與步驟：

一、課前活動(dòng)

1．查找關(guān)于作者蘇霍姆林斯基的介紹，了解有關(guān)書信的寫法；

2．搜集有關(guān)愛情的名言警句；

3．收看古今中外的經(jīng)典愛情故事：《孔雀東南飛》《梁山伯與祝英臺(tái)》《魂斷藍(lán)橋》 《羅密歐與朱麗葉》《泰坦尼克號(hào)》《廊橋追夢(mèng)》《亂世佳人》等等。

二、導(dǎo)入新課

語文學(xué)習(xí)資料

語文學(xué)習(xí)資料

無論哪個(gè)時(shí)代，愛情都是一生一世的許諾。醉 過方知酒濃，愛過方知情重。同學(xué)們，人在花 季，多彩的心事也許正困擾著你，是呀，人間 有情，紅塵有愛，這令人魂?duì)繅?mèng)繞的情絲正等 著你成長(zhǎng)！但是，你真正懂得愛情的真諦嗎？到底什么是愛情？今天大家也許能從蘇霍姆林 斯基的《致女兒的信》一文中得到啟示。

新課內(nèi)容：

2．課文內(nèi)容研討：

門面對(duì)女兒的問題，作者沒有輕下結(jié)論，他是怎樣解釋“什么是愛情”的？作者到底認(rèn)為什么是愛情？請(qǐng)用自己的話概括一下。

（2）作者為什么不直接告訴女兒“什么是愛情”？這樣寫有什么好處？

（3）怎樣理解“但做一個(gè)幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時(shí)候” 這句話的含義？

（4）有一天，柏拉圖問老師蘇格拉底什么是愛情，蘇格拉底叫他到麥田里走一遭，在走的過程中不能再回頭重走，在途中可以摘一棵最大最好的麥穗，但只能摘一棵。柏拉圖覺得此事很容易辦到，便充滿信心地往前走，誰知過了半天沒有回來。最后，他垂頭喪氣出現(xiàn)在語文學(xué)習(xí)資料

語文學(xué)習(xí)資料

老師跟前，訴說空手而回的原因：難得看見一株看似不錯(cuò)的，又不知是不是最好的；因?yàn)橹豢梢哉恢?，便挑挑撿撿，總希望前面有更好的；等到走到盡頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)手上一棵麥穗也沒有。這時(shí)，蘇格拉底告訴他：這就是愛情！

課文也是用故事的形式詮釋什么是愛情這個(gè)大問題。愛情是美好的，是人類歷久常新的話題，對(duì)于愛情，你是怎樣理解的？（學(xué)生也可以用故事的形式解釋。）

3．積累：愛情是這樣美好，是人類最偉大的情感，看看名人是怎樣看待愛情的：要求學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好的資料（教師也準(zhǔn)備一些）。

愛情，是一種熾烈的感情，一定要讓理智做心靈的主宰。

----蘇霍姆林斯基《愛情的教育》

那種用美好的感情和思想使我們升華并賦予我們力量的愛情，才能算是一種高尚的熱情；而使我們自私自利，膽小怯弱，使我們流于盲目本能的下流行為的愛情，應(yīng)該算是一種邪惡的熱情。法國(guó)作家喬治?桑

真正的愛情是專一的，愛情的領(lǐng)域是非常的狹小，它狹窄到只能容下兩個(gè)人生存；如果同時(shí)愛上幾個(gè)人，那便不能稱做愛情，它只是感情上的游戲。

----德國(guó)詩(shī)人、劇作家席勒

愛情不會(huì)因?yàn)槔碇嵌兊玫膊粫?huì)因?yàn)樾坌膲阎径鴨适ТM。它是第二生命；它滲人靈魂，溫暖著每一條血管，跳動(dòng)在每一次脈搏之中。

----英國(guó)散文家、文學(xué)評(píng)論家艾迪生

語文學(xué)習(xí)資料

語文學(xué)習(xí)資料

愛情是一片熾熱狂迷的癡心，一團(tuán)無法撲滅的烈火，一種永不滿足的欲望，一分如糖似蜜的喜悅，一陣如癡如醉的瘋狂，一種沒有安寧的勞苦和沒有勞苦的安寧。

----英國(guó)學(xué)者理查?德?弗尼維爾

三、拓展

愛情，不同時(shí)期被賦予不同的內(nèi)容，為了更深入地理解愛情的真諦，我們?cè)僮x下面一篇文章。

三個(gè)故事

很復(fù)雜，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。

愛情是什么？朋友給我講了這樣三個(gè)故事。

第一個(gè)故事很凄美：在醫(yī)院病房的一隅，躺著一位奄奄一息的病人，在世間彌留的最后一刻，他把蒼老的手伸給濁淚漣漣的老妻，感謝他半個(gè)世紀(jì)以來對(duì)自己無微不至的照顧。他深知自己不久就要踏上黃泉之路了，為了報(bào)答他的真情，也為了安撫自己的心靈，他決定告訴她一個(gè)深埋在心底的秘密。但是，沒等他把這個(gè)秘密說出口，他的老妻就把手輕輕按到了他的嘴上、她說：

“我不需要聽什么愛的秘密，在我看來，最大的愛的秘密就是我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘧R(shí)、相愛，手牽著手一道走過了50年的風(fēng)雨歷程?? ” 丈夫感動(dòng)得涌出了熱淚，最后帶著那永遠(yuǎn)的秘密平靜地離開了人間。

第二個(gè)故事發(fā)生在很久以前。一座城市居民經(jīng)常和另一個(gè)城市的居民打仗，很多年都不分勝負(fù)。這兩座城市，一座坐落在高地，另一座坐落在洼地。

語文學(xué)習(xí)資料

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處在高地上的城市頭領(lǐng)想出了一個(gè)令人心酸的絕人之道——把高地的水庫(kù)打開。結(jié)果可想而知，洼地的城市被大水圍困，注定要滅亡。水庫(kù)打開，哭叫之聲不絕于耳。看到如此的慘狀，圍困者做出了一個(gè)人道的姿態(tài)，派船去救落水人，但是，派遣的船只不多，只能容納極少一部分人，他們的頭領(lǐng)喜歡女人，所以只能讓婦女上船，并要求只能帶自己最喜歡的一樣?xùn)|西。有的帶上自己的玉鐲；有的帶上自己的金銀首飾；有的帶上自己的銅鏡??她們想這樣既保住了自己的生命，又不失自己的財(cái)產(chǎn)。惟有一位婦女肩扛著自己的丈夫，奮力上船。一個(gè)士兵阻攔道：“船上只允許上婦女，不許運(yùn)男人?！蹦俏粙D女說：“這就是我最喜歡的東西。”士兵無言以對(duì)，只好乖乖地讓她上船。在那次水患中惟一幸存的男人就是那位婦女的丈夫。

朋友講的第三個(gè)故事是一家電視臺(tái)的綜藝游戲節(jié)目——摸手認(rèn)妻。這個(gè)游戲由6對(duì)夫妻參加，要求把6位男士的眼睛蒙上，讓他們依次去摸6位女士的手，從而摸出自己的妻子。

前3位都模錯(cuò)了，惹得現(xiàn)場(chǎng)觀眾哈哈大笑。第四位上場(chǎng)了，主持人依然是一絲不茍地將那位男士雙眼蒙上，接著原地轉(zhuǎn)了三圈，同時(shí)又示意六位女士互相調(diào)了一下位置，過后攙著那位男士來到一字排開的六位女士面前說：開始。那位男士伸出手抓住第一位女士的手，也就三四秒的時(shí)間，對(duì)身邊的主持人說這不是我的妻子，接著摸第二位女士，當(dāng)他抓住第二位女士的手后，比第一次時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)，大概有十來

秒時(shí)間，他對(duì)主持人說：“她是我妻子?！?說后，主持人將那位男士眼睛上的紗布去掉，這期間，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾已經(jīng)向這位男士報(bào)以熱烈的掌聲了。無疑這位男士猜對(duì)了。主持人不失時(shí)機(jī)地問那位男士：“你摸得這么準(zhǔn)，其中有什么秘密？”那位男士對(duì)著話筒，鄭重其事地說：“沒有什么秘密，我憑的是手感，是結(jié)婚十多年來培養(yǎng)出來的手感?！边@時(shí)畫面上出現(xiàn)了那位男士妻子的臉，此時(shí)那位幸福的妻子已是熱淚滾滾。

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“愛你一生一世足矣，我想，這就是愛情?！?/p>

朋友最后說道。

四、討論

同學(xué)們至此應(yīng)該明白了，愛情是人類最熾熱的情感，最美好的情愫，每個(gè)人都渴望幸福，向往愛情。然而過早摘取愛情的果實(shí)，我們能收獲甜美嗎？可以就早戀現(xiàn)象談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。

五、總結(jié)

“愛情是什么”是個(gè)既簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的問題，作者用充滿詩(shī)意的故事告訴我們：萬物生存、繁殖、傳宗接代，彼此忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)思念，這就是愛情，是人類才有的愛情。愛情只有是理智的，聰明的，審慎的，它才是高尚的，才會(huì)使人感受到幸福。青春不是愛情的季節(jié)，這時(shí)的我們還沒有足夠的能力去承擔(dān)。

六、拓展活動(dòng)

同學(xué)們，愛是美好的情感，人的全部道德都可以在愛情上反映出來。愛情是人類文明的產(chǎn)物。根據(jù)自己的理解，你以自己喜歡的形式，說說什么是愛情?？梢允且痪潴鹧?，也可以是一段隨筆，更可以是一篇文章。

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第二篇：人教版初中語文九年級(jí)上冊(cè)《致女兒的一封信》教案設(shè)計(jì)

《致女兒的一封信》這篇課文是蘇霍姆林斯基寫給女兒的信，是作者對(duì)女兒進(jìn)行的一次生動(dòng)的愛情教育。下面小編為大家整理了人教版初中語文九年級(jí)上冊(cè)《致女兒的一封信》教案設(shè)計(jì)，希望能幫到大家!

教學(xué)目標(biāo)：

l.了解書信的寫法;繼續(xù)完成詞語、名言警句和文學(xué)常識(shí)的積累;

2.了解“愛情的真諦，感受偉大愛情的美好;

3.進(jìn)行愛情教育，幫助學(xué)生走好青春第一步，正確把握萌動(dòng)的情感。

教學(xué)設(shè)想：

這篇課文是蘇霍姆林斯基寫給女兒的信，是作者對(duì)女兒進(jìn)行的一次生動(dòng)的愛情教育。文字樸實(shí)曉暢，語言生動(dòng)形象，昭示了愛情的真諦。愛情這個(gè)火辣辣的詞，撞擊著每個(gè)青年的心扉，人在花季，多彩的心事就像爬山虎攀上了年輕人的心房，稍不留神就容易踏上早戀的航船，教書育人，是語文教育應(yīng)盡的責(zé)任。鑒于這種考慮，擬對(duì)教材作如下

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

利用課文內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛情教育;讓學(xué)生明白只有懂得愛的真諦，才會(huì)擁有幸?？鞓返娜松?。

教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)。

教學(xué)方法：討論研討相結(jié)合，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主。

教學(xué)內(nèi)容與步驟：

一、課前活動(dòng)

1.查找關(guān)于作者蘇霍姆林斯基的介紹，了解有關(guān)書信的寫法;

2.搜集有關(guān)愛情的名言警句;

3.收看古今中外的經(jīng)典愛情故事：《孔雀東南飛》《梁山伯與祝英臺(tái)》《魂斷藍(lán)橋》《羅密歐與朱麗葉》《泰坦尼克號(hào)》《廊橋追夢(mèng)》《亂世佳人》等等。

二、導(dǎo)入新課

自從盤古開天地，三皇五帝到如今，愛情一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題，地老天荒，?？菔癄€，由愛情而演繹的故事，更是那樣的驚心動(dòng)魄?！霸谔煸缸霰纫眸B，在地愿為連理枝”，這是唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)句。

無論哪個(gè)時(shí)代，愛情都是一生一世的許諾。醉過方知酒濃，愛過方知情重。同學(xué)們，人在花季，多彩的心事也許正困擾著你，是呀，人間有情，紅塵有愛，這令人魂?duì)繅?mèng)繞的情絲正等著你成長(zhǎng)!但是，你真正懂得愛情的真諦嗎?

到底什么是愛情?今天大家也許能從蘇霍姆林斯基的《致女兒的信》一文中得到啟示。

新課內(nèi)容：

1.學(xué)生自讀課文，完成基礎(chǔ)知識(shí)的積累(媒體輔助教學(xué))：

蘇霍姆林斯基是(國(guó)籍)，出身在一個(gè)農(nóng)民家庭，一生著作頗豐，主要有《、》《學(xué)生的精神世界》《》和《全國(guó)發(fā)展的人的培養(yǎng)問題》。蘇霍姆林斯基的輝煌成就給他帶來了很高的聲譽(yù)。1957年他39歲時(shí)被選為俄羅斯教育科學(xué)院通訊院士，1959年榮獲功勛教師稱號(hào)。他還榮獲兩枚列寧勛章，多枚烏申斯基獎(jiǎng)?wù)潞婉R卡連柯獎(jiǎng)?wù)?。不少?guó)家的教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有影響的學(xué)術(shù)團(tuán)體，紛紛邀請(qǐng)他出國(guó)講學(xué)。1968年他再次當(dāng)選為蘇聯(lián)教育科學(xué)院通訊院士，p年9月被選為全蘇教師代表大會(huì)代表并榮獲社會(huì)主義勞動(dòng)英雄稱號(hào)。他作為一位有獨(dú)創(chuàng)精神的教育家被載人蘇聯(lián)史冊(cè)。成為世界著名教育家。

2.課文內(nèi)容研討：

門面對(duì)女兒的問題，作者沒有輕下結(jié)論，他是怎樣解釋“什么是愛情”的?作者到底認(rèn)為什么是愛情?請(qǐng)用自己的話概括一下。

(2)作者為什么不直接告訴女兒“什么是愛情”?這樣寫有什么好處?

(3)怎樣理解“但做一個(gè)幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時(shí)候”這句話的含義?

(4)有一天，柏拉圖問老師蘇格拉底什么是愛情，蘇格拉底叫他到麥田里走一遭，在走的過程中不能再回頭重走，在途中可以摘一棵最大最好的麥穗，但只能摘一棵。柏拉圖覺得此事很容易辦到，便充滿信心地往前走，誰知過了半天沒有回來。最后，他垂頭喪氣出現(xiàn)在老師跟前，訴說空手而回的原因：難得看見一株看似不錯(cuò)的，又不知是不是最好的;因?yàn)橹豢梢哉恢?，便挑挑撿撿，總希望前面有更好?等到走到盡頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)手上一棵麥穗也沒有。這時(shí)，蘇格拉底告訴他：這就是愛情!

課文也是用故事的形式詮釋什么是愛情這個(gè)大問題。愛情是美好的，是人類歷久常新的話題，對(duì)于愛情，你是怎樣理解的?(學(xué)生也可以用故事的形式解釋。)

3.積累：愛情是這樣美好，是人類最偉大的情感，看看名人是怎樣看待愛情的：要求學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好的資料(教師也準(zhǔn)備一些)。

青少年時(shí)代是人一生中生命的曙光，這一時(shí)期需要積蓄力量，去創(chuàng)造美好的東西，其中包括為人類明智而勇敢的愛所創(chuàng)造的精神力量。是的，孩子，你要深思，需要有自己的力量，包括愛情的力量，這種力量需要堅(jiān)持終生。珍惜它、愛護(hù)和發(fā)揚(yáng)它直到生命結(jié)束，使之成為專一不二忠貞不渝的精神力量，避免犯錯(cuò)誤和遭到失望。我把愛情稱之為明智的、勇敢的力量，只有這樣，才能算是人類真正的愛。

愛情只有是理智的，聰明的，審慎的，它才是高尚的。

愛情，是一種熾烈的感情，一定要讓理智做心靈的主宰。

----蘇霍姆林斯基《愛情的教育》

那種用美好的感情和思想使我們升華并賦予我們力量的愛情，才能算是一種高尚的熱情;而使我們自私自利，膽小怯弱，使我們流于盲目本能的下流行為的愛情，應(yīng)該算是一種邪惡的熱情。法國(guó)作家喬治?桑

真正的愛情是專一的，愛情的領(lǐng)域是非常的狹小，它狹窄到只能容下兩個(gè)人生存;如果同時(shí)愛上幾個(gè)人，那便不能稱做愛情，它只是感情上的游戲。

----德國(guó)詩(shī)人、劇作家席勒

愛情不會(huì)因?yàn)槔碇嵌兊玫?，也不?huì)因?yàn)樾坌膲阎径鴨适ТM。它是第二生命;它滲人靈魂，溫暖著每一條血管，跳動(dòng)在每一次脈搏之中。

----英國(guó)散文家、文學(xué)評(píng)論家艾迪生

愛情是一片熾熱狂迷的癡心，一團(tuán)無法撲滅的烈火，一種永不滿足的欲望，一分如糖似蜜的喜悅，一陣如癡如醉的瘋狂，一種沒有安寧的勞苦和沒有勞苦的安寧。

----英國(guó)學(xué)者理查?德?弗尼維爾

三、拓展

愛情，不同時(shí)期被賦予不同的內(nèi)容，為了更深入地理解愛情的真諦，我們?cè)僮x下面一篇文章。

三個(gè)故事

很復(fù)雜，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。

愛情是什么?朋友給我講了這樣三個(gè)故事。

第一個(gè)故事很凄美：在醫(yī)院病房的一隅，躺著一位奄奄一息的病人，在世間彌留的最后一刻，他把蒼老的手伸給濁淚漣漣的老妻，感謝他半個(gè)世紀(jì)以來對(duì)自己無微不至的照顧。他深知自己不久就要踏上黃泉之路了，為了報(bào)答他的真情，也為了安撫自己的心靈，他決定告訴她一個(gè)深埋在心底的秘密。但是，沒等他把這個(gè)秘密說出口，他的老妻就把手輕輕按到了他的嘴上、她說：

“我不需要聽什么愛的秘密，在我看來，最大的愛的秘密就是我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘧R(shí)、相愛，手牽著手一道走過了50年的風(fēng)雨歷程……”丈夫感動(dòng)得涌出了熱淚，最后帶著那永遠(yuǎn)的秘密平靜地離開了人間。

第二個(gè)故事發(fā)生在很久以前。一座城市居民經(jīng)常和另一個(gè)城市的居民打仗，很多年都不分勝負(fù)。這兩座城市，一座坐落在高地，另一座坐落在洼地。

處在高地上的城市頭領(lǐng)想出了一個(gè)令人心酸的絕人之道——把高地的水庫(kù)打開。結(jié)果可想而知，洼地的城市被大水圍困，注定要滅亡。水庫(kù)打開，哭叫之聲不絕于耳。看到如此的慘狀，圍困者做出了一個(gè)人道的姿態(tài)，派船去救落水人，但是，派遣的船只不多，只能容納極少一部分人，他們的頭領(lǐng)喜歡女人，所以只能讓婦女上船，并要求只能帶自己最喜歡的一樣?xùn)|西。有的帶上自己的玉鐲;有的帶上自己的金銀首飾;有的帶上自己的銅鏡……她們想這樣既保住了自己的生命，又不失自己的財(cái)產(chǎn)。惟有一位婦女肩扛著自己的丈夫，奮力上船。一個(gè)士兵阻攔道：“船上只允許上婦女，不許運(yùn)男人?！蹦俏粙D女說：“這就是我最喜歡的東西?！笔勘鵁o言以對(duì)，只好乖乖地讓她上船。在那次水患中惟一幸存的男人就是那位婦女的丈夫。

朋友講的第三個(gè)故事是一家電視臺(tái)的綜藝游戲節(jié)目——摸手認(rèn)妻。這個(gè)游戲由6對(duì)夫妻參加，要求把6位男士的眼睛蒙上，讓他們依次去摸6位女士的手，從而摸出自己的妻子。

前3位都模錯(cuò)了，惹得現(xiàn)場(chǎng)觀眾哈哈大笑。第四位上場(chǎng)了，主持人依然是一絲不茍地將那位男士雙眼蒙上，接著原地轉(zhuǎn)了三圈，同時(shí)又示意六位女士互相調(diào)了一下位置，過后攙著那位男士來到一字排開的六位女士面前說：開始。那位男士伸出手抓住第一位女士的手，也就三四秒的時(shí)間，對(duì)身邊的主持人說這不是我的妻子，接著摸第二位女士，當(dāng)他抓住第二位女士的手后，比第一次時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)，大概有十來

秒時(shí)間，他對(duì)主持人說：“她是我妻子?！闭f后，主持人將那位男士眼睛上的紗布去掉，這期間，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾已經(jīng)向這位男士報(bào)以熱烈的掌聲了。無疑這位男士猜對(duì)了。主持人不失時(shí)機(jī)地問那位男士：“你摸得這么準(zhǔn)，其中有什么秘密?”那位男士對(duì)著話筒，鄭重其事地說：“沒有什么秘密，我憑的是手感，是結(jié)婚十多年來培養(yǎng)出來的手感?！边@時(shí)畫面上出現(xiàn)了那位男士妻子的臉，此時(shí)那位幸福的妻子已是熱淚滾滾。

“愛你一生一世足矣，我想，這就是愛情。”

朋友最后說道。

四、討論

同學(xué)們至此應(yīng)該明白了，愛情是人類最熾熱的情感，最美好的情愫，每個(gè)人都渴望幸福，向往愛情。然而過早摘取愛情的果實(shí)，我們能收獲甜美嗎?可以就早戀現(xiàn)象談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。

五、總結(jié)

“愛情是什么”是個(gè)既簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的問題，作者用充滿詩(shī)意的故事告訴我們：萬物生存、繁殖、傳宗接代，彼此忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)思念，這就是愛情，是人類才有的愛情。愛情只有是理智的，聰明的，審慎的，它才是高尚的，才會(huì)使人感受到幸福。青春不是愛情的季節(jié)，這時(shí)的我們還沒有足夠的能力去承擔(dān)。

六、拓展活動(dòng)

同學(xué)們，愛是美好的情感，人的全部道德都可以在愛情上反映出來。愛情是人類文明的產(chǎn)物。根據(jù)自己的理解，你以自己喜歡的形式，說說什么是愛情?？梢允且痪潴鹧?，也可以是一段隨筆，更可以是一篇文章。

第三篇：九年級(jí)語文上冊(cè) 8 致女兒的信教案 新人教版

致女兒的信

教材分析

本文是前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基寫給女兒的一封信，面對(duì)正值花季的女兒，一個(gè)對(duì)愛情充滿好奇與遐想的少女，針對(duì)愛情這一既深?yuàn)W又簡(jiǎn)單的問題，身為父親的作者沒有選擇回避、敷衍，也沒有教條式的說教，而是通過書信方式，采用一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的故事去闡釋愛情的真諦。信中主要談了人的“精神性”與“生物性”的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)人類高尚的愛情應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越“傳宗接代”的生理需要，從中啟發(fā)和培養(yǎng)女兒正確的愛情觀。這篇課文對(duì)于成長(zhǎng)中的青少年學(xué)生來說有很重要的教育意義。

課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)

1.掌握重點(diǎn)字詞的讀音和意義。2.體會(huì)用童話表達(dá)思想感情的寫法。能力目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)在語境中領(lǐng)會(huì)語句含意的方法，提高學(xué)生的分析理解能力。2.學(xué)會(huì)前后照應(yīng)、層層推進(jìn)的敘述手法。情感態(tài)度與價(jià)值觀

1.體會(huì)作者作為父親對(duì)女兒深深的愛。

2.引導(dǎo)學(xué)生理解愛情的本質(zhì)，適當(dāng)進(jìn)行青春期教育，逐步形成正確的愛情觀。教學(xué)重、難點(diǎn)

突破方法：

通過課前一系列的問題突破重點(diǎn)：如你了解童話中的愛情的含義嗎？你敢于描繪一下你心中的愛情嗎？你能說出歷史上幾個(gè)著名的愛情故事嗎？

突破方法：

學(xué)生處于特殊的生理和心理階段，且無生活經(jīng)歷，理解愛情的本質(zhì)有些困難，加之現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)待早戀的敏感，使得他們不太愿意就這一話題發(fā)表看法。教師及時(shí)去引導(dǎo)，將問題分解變細(xì)，并且采取與父母面對(duì)面，傾聽過來人談愛情的方式讓他們從生活中、從身邊親人身上認(rèn)識(shí)什么是愛情。

教學(xué)方法

討論研討相結(jié)合，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主。教學(xué)過程 課前準(zhǔn)備

1.查找關(guān)于作者蘇霍姆林斯基的介紹；

2.熟練掌握課后“讀一讀，寫一寫”的生字詞；搜集有關(guān)愛情的名言警句； 3.有條件的收看古今中外的經(jīng)典愛情故事：《孔雀東南飛》《梁山伯與祝英臺(tái)》《魂斷藍(lán)橋》《羅密歐與朱麗葉》《泰坦尼克號(hào)》《廊橋遺夢(mèng)》《亂世佳人》，等等。

一、設(shè)疑導(dǎo)入，激發(fā)探究興趣 設(shè)計(jì)

（一）欣賞歌曲《最浪漫的事》。這首歌每次我聽了都很感動(dòng)，愛一個(gè)人就應(yīng)該和他一起慢慢變老，直到老得哪里也去不了，依舊把他當(dāng)做手心里的寶。我想再過若干年，等你們學(xué)有所

成時(shí)，也一定能夠收獲甜蜜的愛情。這樣的人生多么浪漫，多么富有詩(shī)意，但是，只有真正懂得愛情的人，才能夠擁有詩(shī)意的人生！

設(shè)計(jì)

（二）廚師說：愛情是一顆洋蔥頭，你一片片剝下去，總有一片會(huì)讓你流淚的。醫(yī)生說：愛情是病，只能用結(jié)婚來治愈。據(jù)氣象學(xué)家觀察：愛情不怕冷，即使冰天雪地里戀人們照樣“軋馬路”。歷史學(xué)家說：原始社會(huì)的愛情以生育為圖騰；中世紀(jì)的愛情框架是騎士救美人；封建社會(huì)的愛情模式是才子多情。蘇霍姆林斯基把愛情稱之為明智的、勇敢的力量，只有這樣，才能算是人類真正的愛。下面就讓我們與蘇霍姆林斯基一起來交流什么是真正的愛情。

設(shè)計(jì)

（三）“哪個(gè)少年男子不鐘情，哪個(gè)妙齡女子不懷春?！蔽覀?cè)陂L(zhǎng)大，我們的心事也在長(zhǎng)大?！皭矍槭鞘裁础边@個(gè)問題或許縈繞在我們心頭，蘇霍姆林斯基的這篇文章，會(huì)給我們智慧的啟迪。

二、朗讀課文，感受課文激情

1.詢問三個(gè)問題來引導(dǎo)學(xué)生突破重點(diǎn)的學(xué)習(xí)：

（1）你能講幾個(gè)古今中外的愛情故事嗎？（只講述大概即可）甲：牛郎織女相愛，生子，與天庭對(duì)抗，“鵲橋相會(huì)”。

乙：梁山伯與祝英臺(tái)不能沖破世俗的規(guī)矩，最后雙雙化蝶的凄美愛情。丙：《白蛇傳》。白娘子與許仙的忠貞不渝的愛情。

?。赫丫鋈?，為了民族之間不再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，而外嫁匈奴。了不起的婚姻，也有愛情。戊：羅密歐與朱麗葉這一對(duì)戀人因家族仇恨不能結(jié)合,為表示對(duì)愛情的忠貞,只能雙雙殉情的愛情悲劇。

己：《泰坦尼克號(hào)》中的男主人公杰克為愛羅斯而放棄求生的最后一塊浮木的那一種超越生死的偉大愛情。

（2）你知道童話中的愛情故事有什么內(nèi)涵嗎？

內(nèi)涵：愛情的力量能征服上帝，人必須主宰自己的精神和幸福，在“愛情”上人人是上帝，而且高于上帝。

（3）你敢描繪一下你心中的愛情嗎？ 學(xué)生自由談。

2.讀課文，初步感受課文激情,體會(huì)層層推進(jìn)的敘述手法。3.小組搶答問題：

(1)讀完文章你最大的感受是什么？為什么？（學(xué)生自由討論，言之成理即可）

（2）故事中提到上帝在創(chuàng)造人后，三次來到人間，他從人的眼神中先后讀到了哪三種不同的東西？想一想，三者之間有什么聯(lián)系？為什么把它們放在一起來解釋“愛情”？

提示：上帝三次來到人間，先后從人的眼神中讀到了“愛情”“忠誠(chéng)”“心靈的追念”。這三者有著緊密的關(guān)系：真正的愛情必然伴隨著忠誠(chéng)，是愛人之間的生死相依，永不背叛，相濡以沫，永不厭倦；真正的愛情也必然是心靈的交融與契合，是可以超越死亡的“追念”。因此，作者把它們視為愛情的三位一體。

(3)如果你拿同樣的問題問自己的父母，可能得到的答案是什么? 學(xué)生給出的答案一定會(huì)涉及父母對(duì)待這個(gè)問題的態(tài)度，從而引出下面的問題。A.文中的“我”對(duì)此態(tài)度如何? 提示：文中的“我”把女兒提出的問題看成是女兒長(zhǎng)大的標(biāo)志，同時(shí)“我”對(duì)女兒的成長(zhǎng)表示高興并給予充分的尊重。

B.“我”為何沒有正面回答女兒的提問，卻說到了我的少年時(shí)代和祖母瑪麗婭所講的故事?這樣寫有什么好處?

提示：“我”用自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷告訴一個(gè)正確的引導(dǎo)帶給“我”的巨大收獲，希望女兒重視。同時(shí)運(yùn)用故事揭示這個(gè)抽象的概念，深入淺出，形象生動(dòng)。

C.故事中為何要把這對(duì)男女的愛情放在五十多年的時(shí)間歷程中去表現(xiàn)?這說明了什么? 提示：真正的愛情能夠經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn)。D.五十多年里是什么維系了他們的愛情? 提示：是忠誠(chéng)、心靈的追念(彼此的扶持、依靠……)。(4)作者在文章的結(jié)尾告訴我們?cè)撊绾螌?duì)待愛情? 提示：善待愛情：以人的方式去愛。人類的愛情不是僅僅為了繁衍后代，還要給對(duì)方以幸?！?yàn)閻矍槭侨祟愑篮愕拿篮土α浚侨祟惙N族的生命力永不衰敗的紐帶。

4.面對(duì)父母，直言愛情。

以小組為單位，真誠(chéng)地向自己的父母或者同學(xué)的父母提出疑問：在他們的眼中，什么是愛情。在家長(zhǎng)回答完后，讓學(xué)生為爸爸媽媽的回答在生活中找到支撐的依據(jù)。當(dāng)然也可以用故事的形式來談。

學(xué)生在切身的體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到：寫信是人與人之間傳遞感情，展開深層次交流的常見方式，它與面對(duì)面交談?dòng)兄煌男Ч?/p>

5.名人愛情展示。

愛情是這樣美好，是人類最偉大的情感，看看名人是怎樣看待愛情的：要求學(xué)生展示課前準(zhǔn)備好的資料。如：愛情不會(huì)因?yàn)槔碇嵌兊玫?，也不?huì)因?yàn)樾坌膲阎径鴨适ТM。它是第二生命；它滲入靈魂，溫暖著每一條血管，跳動(dòng)在每一次脈搏之中?！獝鄣仙?/p>

三、走近愛情的本質(zhì)

1.學(xué)生再次速讀課文，思考：(1)怎樣理解作者的愛情觀？

設(shè)題意圖：此問題是為了引導(dǎo)學(xué)生較為客觀、全面地了解作者的愛情觀，從而對(duì)本文所持的觀點(diǎn)，所述的道理形成較為科學(xué)的認(rèn)識(shí)。

討論明確：作者在這封信里談?wù)搻矍?，主要是談“情”與“性”，或人的“精神性”與“生物性”的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)人類高尚的愛情應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越“傳宗接代”的生理需要。這一思想，可以說是貫穿在作者所有愛情論述中的一個(gè)主旋律。另外，愛情的問題涉及方方面面，可謂包羅萬象。本文及作者其他的愛情論著，不可能面面俱到，不應(yīng)求全責(zé)備。

(2)怎樣理解人“成了大地上的上帝”？

難點(diǎn)分析：在西方基督文化傳統(tǒng)中，上帝是萬物的主宰，是弱小卑微的人類的救世主，是人類心靈的最高信仰和最終皈依。本文中的這句話顯然和西方的文化傳統(tǒng)相悖。理解了這句話的含意，就能理解作者在文中的思想觀念。

討論明確：自文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)以來，上帝的威嚴(yán)漸趨幕后，人類自己開始登上歷史的前臺(tái)。文中這句話，表現(xiàn)了堅(jiān)定樂觀的人本主義信念。在故事的最后，“上帝久久地佇立凝視著。隨后深沉地思索著離去了”，這意味著愛情的力量征服了上帝，他在“佇立凝視”中終于意識(shí)到人與其他生物的不同，意識(shí)到人必須主宰自己的精神和幸福。他最后的離去，就是對(duì)人性力量的認(rèn)可和屈服。于是，人“成了大地上的上帝”。

2.回顧一下初中階段所學(xué)的愛情詩(shī)歌。多媒體出示，伴隨著輕音樂，學(xué)生齊誦：《關(guān)雎》、秦觀的《鵲橋仙》。3.討論早戀現(xiàn)象。

愛情是人類最熾熱的情感、最美好的情愫。每個(gè)人都渴望幸福，向往愛情。然而過早摘取愛情的果實(shí)，能收獲甜美嗎?就早戀現(xiàn)象談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。

學(xué)生自由討論、交流。

通過思考與討論讓學(xué)生理解愛情的含義。

先在整體感知的基礎(chǔ)上讓學(xué)生獨(dú)立思考愛情的含義。再圍繞愛情的話題，讓學(xué)生根據(jù)要求開展課堂討論。學(xué)生發(fā)言，教師小結(jié)，明確真正的愛情的含義。（適當(dāng)滲透青春期教育）

小結(jié)：早戀如同一枚青橄欖，品嘗到的只是苦澀，要想收獲甜美，那就等到成熟的時(shí)候再品嘗。青春不是愛情的季節(jié)，這時(shí)的我們還沒有足夠的能力去承擔(dān)。只有以高尚的人品、成功的事業(yè)作為基石，才能到達(dá)美好圣潔的愛情殿堂。

四、拓展活動(dòng)：愛，這樣說出口

有一天，柏拉圖問老師蘇格拉底什么是愛情，蘇格拉底叫他到麥田里走一遭，在走的過程中不能再回頭重走，在途中可以摘一棵最大最好的麥穗，但只能摘一棵。柏拉圖覺得此事很容易辦到，便充滿信心地往前走，誰知過了半天沒有回來。最后，他垂頭喪氣地出現(xiàn)在老師跟前，訴說空手而回的原因：難得看見一株看似不錯(cuò)的，又不知是不是最好的；因?yàn)橹豢梢哉恢辏闾籼魭?，總希望前面有更好的；等到走到盡頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)手上一棵麥穗也沒有。這時(shí)，蘇格拉底告訴他：這就是愛情！

到底什么是愛情呢？

請(qǐng)將你的理解與大家交流。

五、布置作業(yè)

作者在另一封給女兒的信中談到自己對(duì)愛情的認(rèn)識(shí)：“人的愛情應(yīng)當(dāng)不僅是美好、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)貞的，同時(shí)也應(yīng)該是理智和慎重的、機(jī)警和嚴(yán)肅的，只有那樣的愛情才能帶來歡樂和幸福?！鄙钊肜斫膺@段話的含意，結(jié)合課文內(nèi)容，寫一段話。

板書設(shè)計(jì)

致女兒的信 蘇霍姆林斯基

教學(xué)反思

一、師生在共同創(chuàng)造的和諧、民主的氛圍里平等地探究敏感話題。

中學(xué)生正值青春期，對(duì)于愛情這種既神秘又敏感，既好奇又困惑的情感，如處理不當(dāng)，思想認(rèn)識(shí)不足，就會(huì)產(chǎn)生早戀等不良現(xiàn)象。因此，教師要在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的指引?！叭绾蚊鎸?duì)愛情？愛情的真諦是什么？”這是作者寫這篇文章的用意所在。教學(xué)中讓學(xué)生開展形式多樣的討論，用多種方式加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓學(xué)生放下包袱，輕松參與到討論當(dāng)中。

二、結(jié)合一些有關(guān)愛情的資料，抓住學(xué)生心理讓學(xué)生深化與拓展所學(xué)的知識(shí)。本文由于采用故事的形式去闡釋道理，對(duì)學(xué)生有較大的吸引力；同時(shí)由于青少年學(xué)生正處于青春發(fā)育期，對(duì)愛情等問題比較好奇和敏感，因而比較感興趣。教師抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)去教學(xué)，讓學(xué)生積極大膽地開展討論，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的愛情觀。

資料鏈接

一、作者簡(jiǎn)介

蘇霍姆林斯基（1918～1970），蘇聯(lián)教育家。出生于烏克蘭一個(gè)農(nóng)民家庭。1936～1939年就讀于波爾塔瓦師范學(xué)院函授部，畢業(yè)后取得中學(xué)教師證書。1948年起至去世，擔(dān)任家鄉(xiāng)所在地一所農(nóng)村完全中學(xué)——帕甫雷什中學(xué)校長(zhǎng)。自1957年起是俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)院通訊院士。1968年起是蘇聯(lián)教育科學(xué)院通訊院士。1969年獲烏克蘭社會(huì)主義加盟共和國(guó)功勛教師稱號(hào)。曾獲兩枚列寧勛章、一枚紅星勛章等。

蘇霍姆林斯基在從事學(xué)校實(shí)際工作的同時(shí)，進(jìn)行了一系列教育理論問題的研究。他探討了學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展、在學(xué)校集體和家庭中對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義教育、農(nóng)村學(xué)校的教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合以及校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)等問題。他在著作中，宣傳蘇維埃人道主義教育學(xué)思想，他的著作富有生動(dòng)的教育實(shí)例，在一些問題上有獨(dú)到的見解。

他寫有教育專著和小冊(cè)子40余本。其中《給教師的一百條建議》《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》《帕甫雷什中學(xué)》《和青年校長(zhǎng)的談話》《公民的誕生》等，已有中譯本。

（摘自《中國(guó)大百科全書·教育》，中國(guó)大百科全書出版社1985年版）

二、蘇霍姆林斯基論愛情

他用了多年時(shí)間研究這個(gè)問題，他認(rèn)為愛情問題是個(gè)性形成中的一個(gè)重大問題。他說得很對(duì)。人的全部道德觀念集中地表現(xiàn)在愛的情感里，表現(xiàn)在愛的亞歷山德羅維奇（即蘇霍姆林斯基）的家里也有孩子。他每天觀察他們，同妻子安娜·伊萬諾芙娜一道撫育他們成長(zhǎng)。這種情況也為他思考“這個(gè)難以給予教育且常被教師忽略的人的心靈深處這一隱秘地方”，提供了不少材料。

在各民族的語言里，恐怕只有“母親”這個(gè)詞可以同它相提并論。愛的真正實(shí)質(zhì)是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人產(chǎn)生一種非同尋常的傾慕、依戀之情，直至情感在意識(shí)中排除自己，在另一個(gè)“我”中忘卻自己，而恰是在這種“排除”和“忘卻”中獲得了新我，并以新的方式控制自己的感情，在另一方的幸福中找到自己的幸福。愛情是人類關(guān)系創(chuàng)造的花冠。隨著這種關(guān)系的建立，眼前出現(xiàn)許多美好事物，但主要是新的生活。帕夫雷什中學(xué)的教師們認(rèn)為，“愛情屬于人的高級(jí)感情。年青一代德育的實(shí)質(zhì)就在于培養(yǎng)和建立這種感情”。他呼吁自己的同事們要細(xì)心觀察這種感情，深深尊重這種感情，并要竭盡全力用人的這種最高尚美德填滿年輕人的心田。應(yīng)當(dāng)不失時(shí)機(jī)地教育未來公民懂得這一切。正如從一開始就要教導(dǎo)他們?cè)鯓觿趧?dòng)一樣，也需要在他們剛懂得愛情的時(shí)候就教育他們?cè)鯓尤邸?/p>

第四篇：致女兒的一封信

致女兒的一封信

致女兒的一封信1

親愛的媽媽：

我一提起筆，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出您那親切的笑容，耳邊就會(huì)響起您那語重心長(zhǎng)的話語，眼前就會(huì)出現(xiàn)您為我做的一切，一切。

還記得，那是寒假里的一天，外面下著鵝毛大雪。純潔的雪天使給大地鋪上了潔白的地毯，給樹木換上了雪白的晚禮服，好像正進(jìn)行著一場(chǎng)純潔的舞會(huì)。我待在家里寫作業(yè)。天氣很冷很冷，我那只指揮著筆在紙上翩翩起舞的右手已經(jīng)被凍僵了，只看見紙上爬著幾只“蚯蚓”。我就告訴您說：“媽媽，我好冷，手都凍僵了，寫的字都不好看了?！蹦犃?，心疼地對(duì)我說：“寶貝，那媽媽出去給你買電熱板好不好？你在家里等媽媽啊?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，您便騎著自行車出去給我買電熱板。我走到陽臺(tái)，看著您在雪中的身影，心里有一種說不出來的感覺。過了好久好久，您回來了，發(fā)紅發(fā)紫的手中抱者電熱板，您把它遞給我，我看著您，您的臉好粗糙，也是發(fā)紅發(fā)紫的，我知道那是被凍的。您幫我把電熱板插好了，摸了摸我的.頭，說：“寶貝，對(duì)不起，媽媽太久才回來了，一定凍著你了吧。媽媽不是故意的，是因?yàn)殡姛岚宀缓谜也拧！?。。。?！薄拔抑溃瑡寢??！蔽覜]等您說完，就插了一句。那天晚上，您生病發(fā)高燒了，躺在床上。我問您：“媽媽，您怎么了？沒事兒吧。”您抓著我的手，說：“寶貝，媽媽沒事兒。你沒動(dòng)著吧？讓媽媽看看，有沒有哪兒不舒服??？”我聽了，再也忍不住，撲到您的身上，哭了?，F(xiàn)在我一想起來，感動(dòng)的淚水就會(huì)從臉頰上就下來，滴在衣襟上，滴在信紙上。媽媽，謝謝您！

我還記得，小時(shí)侯我很調(diào)皮，總是喜歡到處去亂跑，而您也總是不辭辛苦地帶我去玩，和我一起到處去跑。媽媽，謝謝您！

每次考試，我考得不理想時(shí)，你從不打我罵我，總是和我一起找錯(cuò)的原因，還不斷地鼓勵(lì)我。我考得理想時(shí)，您會(huì)十分欣喜地夸獎(jiǎng)我，還會(huì)讓我不要飄飄然，要繼續(xù)努力。媽媽，謝謝您！

媽媽，您生病了，到現(xiàn)在還沒好，聽您說是過敏，但是怎么也查不出過敏源來。盡管這樣，您還是不斷地為我操心。說實(shí)話，我真的很為您擔(dān)心，希望能夠?yàn)槟鲂┦裁?，可是我什么也做不了，還要您一直為我做這做那的。媽媽謝謝您！

女兒今年已經(jīng)12歲了。這整整的12年，您為女兒做了多少事情，付出了多少呢？這12年蘊(yùn)涵著一個(gè)慈愛的母親對(duì)女兒淳樸無私的愛。女兒要怎樣報(bào)答您呢？女兒除了對(duì)您說幾千個(gè)幾萬個(gè)的謝謝之外，還能做的就只有好好學(xué)習(xí)，天天向上，以最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您了！媽媽，您放心吧，女兒不會(huì)辜負(fù)您的期望的！在這里女兒還要對(duì)您說：“媽媽，您是世界上最偉大的母親！我愛您！”

祝您：

身體健康，

萬事如意！

7月17日

——

☆每個(gè)人都有自己美麗的夢(mèng)~

♂展開夢(mèng)的羽翼~找尋那最美好的夢(mèng)~☆

致女兒的一封信2

親愛的爸爸：

感謝這十五年來你的默默陪伴。

小時(shí)候，總覺得你很偉大，說的話似乎很有哲理，仿佛這世界上所有事情你都知道。我很愛問你這樣那樣的問題，腦子里滿滿的都是“十萬個(gè)為什么”，然后坐在你身邊，聽你長(zhǎng)篇大論的講著你認(rèn)為的正確的答案，似懂非懂的點(diǎn)頭。

漸漸地長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)你的形象在我心中并不是那么偉大了。我開始愛把自己藏在自己的世界里，你在吃飯時(shí)噓寒問暖，我總是有一句沒一句的回答。吃完飯后甩下一個(gè)背影上了樓。我覺得你真的很啰嗦，很討厭你把一個(gè)小問題分成好幾個(gè)部分來講。多次冷場(chǎng)之后，你似乎學(xué)乖了，不會(huì)和我嘮叨一些繁瑣小事了。但我卻開始覺得心中空落落的。

一個(gè)多月前，妹妹生病住院，媽媽去照顧妹妹了。家中就變得更冷清了。我和你，很少說話，多半是我上學(xué)前你叮囑我“路上小心”“回家把飯熱熱，菜就在冰箱里”之類的話。

那一天，天氣很悶，我的心里也亂亂的，終于熬到放學(xué)，那黃豆大的雨點(diǎn)便噼噼啪啪的打下來，真是可悲！我還沒帶雨衣。沒辦法，只能和你打電話。通話也很簡(jiǎn)潔，說好便掛斷了。你因?yàn)楣ぷ髅?，我在街上等你等到天昏地暗，才等到你。我著急地穿上你遞來的雨衣，把書包放到了電瓶車上，便匆匆忙忙地趕回家。

雨真大，風(fēng)真大，回家的路也更漫長(zhǎng)！我在前面緩緩地騎，你開著電瓶車一直默默地在我身后跟著我。我一直在路上抱怨，抱怨雨，抱怨風(fēng)，也在抱怨你。不知不覺間，我的淚水開始模糊了我的雙眼。在淚光中，我的眼前浮現(xiàn)你的身影，耳畔也開始響起了你之前的句句叮囑?；貞浺郧皩?duì)你的冷漠，我的淚水便開始不聽話地涌出眼眶，混著雨水一起落在了我的雨衣上。

我太不懂事了！

從小到大，一直要求你這要求你那的，從未考慮過你的感受，而你，往往都是欣然接受我的要求，然后盡力的滿足我。小時(shí)候，有了新鮮事物，我和妹妹都想玩，你和媽媽卻把東西給了妹妹，只留給我一句“你是姐姐，要懂得讓妹妹”。我不愿意，因?yàn)槲抑牢乙煌瞬?，我就不能得到?yōu)先權(quán)了。于是，我便大吵大鬧，非要和你們反著來。你和媽媽，在幼小的.妹妹和大吵大鬧的我中間難以抉擇?，F(xiàn)在我想想，我當(dāng)時(shí)真的有些無理取鬧，我是姐姐?。∥乙米屆妹煤腕w諒父母啊！

你沒有覺得我無理取鬧，當(dāng)時(shí)的你從母親手里拿到東西遞給我，然后支開媽媽和妹妹，讓媽媽為妹妹找別的好東西。你看著我接過東西后的破涕為笑，便摸了摸我的頭。轉(zhuǎn)身去哄妹妹去了。

呵！我真是太不懂事了，無論是長(zhǎng)大了還是幼兒時(shí)！

謝謝你對(duì)我任性的包容！

你任性的女兒

xx.xx

致女兒的一封信3

爸爸：

現(xiàn)在的你真的變了好多好多，或許你沒發(fā)覺。身邊的人都看得出來，連我也看得出。

現(xiàn)在，我們的家哪里像是一家人，你對(duì)媽媽的冷淡，我們都看不過去，媽媽挨了那么多的苦，受了那么多的委屈，為什么你不可以對(duì)她好一點(diǎn)呢，我知道媽媽有時(shí)候也是很不理解別人的，可能這點(diǎn)讓你很不喜歡，媽媽是個(gè)沒文化得人，她講話的水平能好到哪里去呢，你每次回到家，在我印象中，你沒有真正把心留下來過，沒有把心全放在這個(gè)家過一次，每次回來了又急著下去，好像這里不是你的家一樣，因?yàn)槲液透绺缫呀?jīng)習(xí)慣了你很少在家的氣氛，但是，你有沒有想過媽媽呢，她很希望一家人開開心心坐在一起吃飯一起聊天，沒有爭(zhēng)吵和不愉快，這么簡(jiǎn)單的要求你不曾給她兌現(xiàn)過，不是嗎？你總說我們沒有一點(diǎn)愛家，沒有一點(diǎn)關(guān)心家人。爸，請(qǐng)你想想，真正沒有關(guān)心家人的人是你還是我們啊。。。你和媽媽之間有那么多的不愉快，曾經(jīng)有那么多的爭(zhēng)吵，感情不和，這些都可以過去的。我們都在長(zhǎng)大，很多事我已經(jīng)懂得了。哥哥就更不用說了。你擔(dān)心我的學(xué)習(xí)和我會(huì)不會(huì)做人。爸，我現(xiàn)在很鄭重的告訴你，請(qǐng)不用擔(dān)心，書，我一定會(huì)很認(rèn)真很努力的，盡我最大的`努力去讀，不讓你失望，也不讓媽媽失望，更不讓我所有的親人失望。

爸，我長(zhǎng)大了，很多事你不用去多說我，我懂得。我知道怎么去做，我也有分寸。

但是，爸，有一點(diǎn)我真的對(duì)你很失望，為什么你不試著去對(duì)媽媽好一點(diǎn)呢，媽媽不好么，你說她不會(huì)為你著想，是嗎？媽媽不知道多替你想，只是她做的方式錯(cuò)了，而讓你感覺她什么都不懂，什么都不能為你做，為這個(gè)家做。至使我們現(xiàn)在這個(gè)家弄成這樣，每次媽媽病了，你都不是去慰問她，關(guān)心她，而更多卻是責(zé)罵，你知道當(dāng)你罵她的時(shí)候，每一句話都是傷透了她的心，可是她都是忍著啊，只有少許時(shí)候她才忍不住也和你反駁。你對(duì)她好不好，她對(duì)你好不好，這些我們都看得一清二楚的，你有你工作的辛苦，承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，但是媽媽也有啊，雖然她不能給家里最大的經(jīng)濟(jì)來源，但至少她也是在努力啊。如果她可以有支撐這個(gè)家經(jīng)濟(jì)的能力，我相信她一定會(huì)比你更拼命的。但是她沒有那么大的能力啊，你是我們的一家之主，這些應(yīng)該是你的責(zé)任所在，不是嗎。有時(shí)候，一個(gè)家的幸福并不完全在于金錢，而是真正的一家人快樂，幸福，和諧的生活。并不是要求要奢華的生活。媽媽想的也是這么簡(jiǎn)單的，一家人開開心心的。

像這次，媽媽做了手術(shù)，身體已經(jīng)很差了。為什么你還是不會(huì)對(duì)她好一點(diǎn)呢，記得那幾天中的一天，你在家吃飯，你說我們看到媽媽這么辛苦也沒感觸的，換做是你你早都哭了。這句話讓我很深刻，也很無奈。爸，你干嘛不說說你自己呢，你何嘗有給我看到你關(guān)心媽媽的眼神呢，即便我們?cè)陉P(guān)心媽媽，在細(xì)心照顧她，但是也不夠你一句真心的噓寒問暖啊，貌似你對(duì)媽媽講一句關(guān)心的話好聽的話是比登天還難的事情一樣，為什么要這樣呢，媽媽是個(gè)病人啊，看到她那蒼白無一點(diǎn)血色的臉你難道沒有一點(diǎn)要對(duì)她好要關(guān)心她的行動(dòng)嗎，不要說女兒這樣說你，是真的，爸，你做的的確太過分了，請(qǐng)你對(duì)媽媽好一點(diǎn)不可以嗎，她再大的錯(cuò)，再多的不對(duì)也比不過你，可是她都沒怪你了，也沒說怎樣對(duì)你，你犯了再大的錯(cuò)，再多的錯(cuò)，媽媽沒有不原諒你過，或許在你眼里，媽媽根本沒有資格談原不原諒，是嗎。反而是你更加得不知道珍惜，還做的更錯(cuò)。

媽媽也是人啊，心是肉做的。別不拿媽媽當(dāng)人看啊，我們都希望這個(gè)家可以完整一點(diǎn)，美滿一點(diǎn)，為什么就不可以呢，對(duì)你來說就這么難嗎，一家人開心一點(diǎn)，即使生活過的些許艱苦又有什么關(guān)系呢，最重要的是一家人可以團(tuán)團(tuán)圓圓的生活在一起啊。爸，其實(shí)我們一家人可以過得很好，可以很幸福，只是你不懂得珍惜，更加不懂得媽媽的好，所以也讓你過得很疲憊很辛苦。不是嗎？何必呢？

爸，女兒真的希望你可以對(duì)媽媽好一點(diǎn)，讓這個(gè)家完整一點(diǎn)。媽媽身體很弱，你對(duì)她多點(diǎn)關(guān)心，多回家，多呆上幾分鐘，多點(diǎn)聊天，這或許對(duì)媽媽來說是一件是幸福的事情。

一家人快樂一點(diǎn)，和諧一點(diǎn)，簡(jiǎn)單一點(diǎn)。這只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的要求，是媽媽一個(gè)這么簡(jiǎn)單這么簡(jiǎn)單的要求，也是我們一個(gè)那么簡(jiǎn)單的要求。

爸爸，請(qǐng)對(duì)媽媽好一點(diǎn)！希望你會(huì)懂。

您的女兒

20xx年6月14日

致女兒的一封信4

親愛的女兒，我的寶貝：

爸爸的心情很復(fù)雜，一直在考慮是不是應(yīng)該寫這樣一封信，怕言語重了傷害你幼小的心靈，怕言語輕了沒有任何作用。反反復(fù)復(fù)還是決定要寫了，只是不知道明天能否有勇氣將這封信交到你手中。記得嗎？爸爸曾經(jīng)說過，任何事，要勇敢的表達(dá)，要勇敢的爭(zhēng)??；沒有勇敢的爭(zhēng)取和竭盡全力的付出，那么留下的就是遺憾和失敗悔恨的淚水。剛才爸爸看到你在用心的做word文檔的ppt，看到你上網(wǎng)找資料的投入的神態(tài)和努力，我很欣慰。因?yàn)槲铱吹搅四阕鲆患虑槭怯眯挠媚X的，是在全身心投入的，是很有天分的。爸爸不想說什么要是用在學(xué)習(xí)上就好了這樣的話，因?yàn)槿松且粋€(gè)長(zhǎng)跑比賽，有的人起步跑的快一點(diǎn)，有的人起步跑的慢一點(diǎn)；有的人開始就全力以赴，有的人初始卻東張西望。這都不要緊，通過后天的彌補(bǔ)，以每天前進(jìn)一點(diǎn)的心態(tài)去做，去努力，你終究會(huì)贏在人生的終點(diǎn)。

女兒，你要記住，人不是勝在起跑處的，人生的精彩是要看你如何沖刺到終點(diǎn)的。

女兒，記得剛上小學(xué)的時(shí)候，你第一次的考試成績(jī)下來后，其中一科沒有打100分，你哭倒在爸爸的懷中，現(xiàn)在回想起來仿若隔世；現(xiàn)在的你再也讓爸爸看不到此種情形的再現(xiàn)了。別想多了，爸爸覺得你現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)了，能夠承受這種挫折和打擊了。不過，每每我聽到你說到某人的時(shí)候，好像她就應(yīng)該第一的時(shí)候，心中滿滿的是一種刺痛；聽到你說自己不如某人的時(shí)候，胸中又全都是憤懣。你看到她們背后的汗水了嗎？你看到她們背后的不眠之夜了嗎？我相信人有天生的聰明和天賦，但是我不相信人有天生的贏家和勝利！

女兒，你知道嗎？要想成為什么樣的人，首先自己要有永不言敗的氣質(zhì)和信心，要有永不服輸?shù)?堅(jiān)韌和努力。要想成為什么樣的人，你的內(nèi)心就需要成為什么樣的人，你的行為就要成為什么樣的人！上天是公平的，它不會(huì)在你沒有任何付出的情況下賞賜你任何禮物，即使是中彩票都需要你金錢的付出。記得你彈鋼琴嗎？在媽媽的督促下，這么多年走過來，我們一直在進(jìn)步！難道我們不是每天一個(gè)小時(shí)的努力付出才有今天的收獲嗎？！難道你忘記了你最開始根本就不會(huì)彈鋼琴的嗎？

女兒，如果你不想在未來仰視別人的精彩，如果你不想在明天低下自己高傲的頭顱的話，你今天就要努力。你的每一分汗水和辛苦都不會(huì)白流，都會(huì)換來你生命之花的欣欣向榮。你沒有看到的那部電視劇《士兵突擊》，里面最經(jīng)典的一句話——不拋棄，不放棄。女兒，你牢記這句話，去踐行它，你就會(huì)有美好的明天。我和媽媽對(duì)你一直有信心，我們一直堅(jiān)信：我的女兒的聰明才智是能夠擁有一個(gè)美好的明天的，一定會(huì)擁有一個(gè)令人矚目的、精彩的未來！

夜深了，看著你熟睡的面孔，爸爸有些心痛，為你課業(yè)的繁重，也為父母有時(shí)候?qū)δ愕慕乖?。?duì)你，人生的賽跑已經(jīng)開始了，爸爸希望看到我親愛的女兒在享受競(jìng)技的美麗而不是負(fù)擔(dān)它的沉重。你行的！

女兒，加油！

此致

致女兒的一封信5

我親愛的寶貝女兒，你一定要相信，首先，媽媽是愛你的，所以生恐給你的關(guān)懷和愛護(hù)不夠無微不至，但有時(shí)候，我親愛的寶貝女兒，其實(shí)你是不懂媽媽的，保爾柯察金有過一段名言，相信女兒是知道的，是的，人最寶貴的東西是生命，生命每人只有一次……所以你的健康是媽媽首要關(guān)心的問題，媽媽愿你健康快樂的成長(zhǎng)。

然而我的寶貝兒兒三天兩日的這兒疼、那兒疼，還感冒，不停的吃藥。還說媽媽總說藥價(jià)貴，不愿意給你買藥，可是媽媽的寶貝女兒，每當(dāng)你身體不適時(shí)，你知道媽媽有多心痛嗎？你所有的疼痛媽媽都愿意替你承受，常言到，是藥三分毒，媽媽真的是不愿意你小小的孩子藥不離口呀！

有些事媽媽苦口婆心地提醒你多遍，有些垃圾食品不能吃，可我的寶貝女兒你說，你就是愛吃那些東西，我的寶貝女兒，你是不理解媽媽的，有時(shí)不聽媽媽的話，把媽媽的話作耳旁風(fēng)，甚至小小年紀(jì)的你說出的話著實(shí)扯痛了媽媽的心，但每當(dāng)媽媽看到我的寶貝女兒飽受病痛的折磨時(shí)，你不知媽媽心里有多自責(zé)，有多難受……

我的寶貝女兒，你能想象的到嗎？那天你胃疼的最厲害的時(shí)候，閉著眼睛，臉色慘白，嘴唇?jīng)]有一點(diǎn)血色，連話都說不出來，媽媽有多擔(dān)心嗎？在醫(yī)生的建議下，媽媽沒辦法才決定給你做的胃鏡檢查，以前曾聽人說過，做胃鏡是多么多么的痛苦，而現(xiàn)在，就眼前，胃痛的惡魔無情的折磨這我的寶貝女兒，你感覺的到媽媽當(dāng)時(shí)撕心裂肺的心疼嗎？

我的寶貝女兒，你真的是不理解媽媽而錯(cuò)怪媽媽了，媽媽是個(gè)愛文字的人，愛文字的人情感上是細(xì)膩的，這一點(diǎn)寶貝女兒也是身有體會(huì)的，因?yàn)閷氊惻畠耗阕约阂彩莻€(gè)文學(xué)愛好者，你寫出來的文字，情感也是很真實(shí)感人的，這點(diǎn)媽媽堅(jiān)信。是的，試問，世上有幾個(gè)媽媽是不愛自己孩子的，我的寶貝女兒，媽媽是那樣的人嗎？你知道嗎？如果事后才知道你是因未防患于未然而生病時(shí)，你知道媽媽的感覺嗎？現(xiàn)在你還小，或許只有等你自己做了媽媽的時(shí)候可能才會(huì)深切的.體會(huì)到。治病不如防病，預(yù)防工作做的好了，患病的機(jī)率就會(huì)大大降低。

我的寶貝女兒，其實(shí)媽媽知道你是個(gè)很聰明的孩子，也是個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的孩子，總認(rèn)為自己大了，懂的多了，會(huì)分析問題了，媽媽落伍了，但是我的寶貝女兒，媽媽比你多活了二十多年，也不全是白活的呀！有些是吸取了別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有的是媽媽親身經(jīng)歷過的。我的寶貝女兒，你明白媽媽嗎？

媽媽或許有時(shí)候說話的語氣不太柔和或太沖動(dòng)的些，媽媽在這兒誠(chéng)懇地給我的寶貝女兒道個(gè)歉，向我的寶貝女兒陪個(gè)不是，是媽媽不好，以后媽媽做的不夠好的地方，也請(qǐng)我的寶貝女兒直接指出來，好嗎？別憋在心里，媽媽心疼，媽媽心里難受，且這樣下去，會(huì)日久生疾的。我的寶貝女兒，你明白媽媽嗎？媽媽都是為了你好呀！我的寶貝女兒，媽媽幾乎全部身心都系與你一身，你高興，媽媽就開心，你不開心，媽媽就心里難受，你懂嗎，我的寶貝女兒……

媽媽是個(gè)愛追求完美之人，一直是這樣，從小到現(xiàn)在。媽媽也是一個(gè)積極向上的人。雖然感覺有時(shí)很累，但累些充實(shí)，累些踏實(shí)。如果一個(gè)人的最美年華在虛度中匆匆行過，誰還會(huì)給你失去的流年？你說是嗎？我的寶貝女兒。人的一生其實(shí)應(yīng)該是奮斗的一生，拼搏的一生，只有付出了，奮斗了，拼搏了，才是無憾人生。當(dāng)你回憶起往事的到時(shí)候，你才可以因?yàn)椴惶摱饶耆A而悔恨；也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，人生如旅行，只是單行線，沒有返程票，所以人生的價(jià)值才更為重要，既然選擇了遠(yuǎn)方，就該不懼風(fēng)雨兼程，無論陰云密布還是荊棘遍地，你說媽媽說的對(duì)嗎？

媽媽真的很理解我的寶貝女兒很累，很辛苦，媽媽是看在眼里疼在心上。但現(xiàn)實(shí)社會(huì)本就是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的舞臺(tái)，只有你自己足夠強(qiáng)了，你才有更多的機(jī)會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上舞的更精彩，懂嗎？為了能給將來爭(zhēng)取更多無悔的人生指數(shù)，媽媽有時(shí)候不得不更多更嚴(yán)格的要求你的。其實(shí)我的寶貝女兒在媽媽心里一直不是一個(gè)壞孩子。這一點(diǎn)也請(qǐng)我的寶貝女兒相信媽媽，只是媽媽有時(shí)候就是恨鐵不成鋼呀！或許媽媽有時(shí)候情緒有些激動(dòng)，控制的不好，傷著了我的寶貝了，也請(qǐng)我的寶貝女兒諒解媽媽的良苦用心好嗎？

勤儉持家是中華民族的傳統(tǒng)美德，這一點(diǎn)，在媽媽身上也得以傳承。我們最親的的親人——你的奶奶、姥姥、姥爺很快就相繼步入古稀之年了，年邁的他們身體都不好，萬一有個(gè)三長(zhǎng)兩短的，平常不省著點(diǎn)過日子，到時(shí)候讓媽媽到何處取錢給他們住院治療呢？但我的寶貝女兒——你也是媽媽最親的親人，你的健康、你的前途一直是媽媽最關(guān)心的呀……

夜深了，媽媽也只寫這么多了，就不再贅言了。如果我的寶貝女兒不想直面和媽媽溝通，也可與媽媽文字溝通。

媽媽是含著淚寫完的，句句是媽媽的肺腑之言。

最后媽媽愿我的寶貝女兒積極樂觀、健康快樂的成長(zhǎng)！

致女兒的一封信6

親愛的女兒，生日快樂！今天是你十六歲的生日，我感到無比的驕傲和喜悅。在這特殊的日子里，我想給你寫信，表達(dá)我對(duì)你的愛和祝福。

這十六年來，你一直是我生命中最寶貝的禮物。當(dāng)我第一次抱著你的時(shí)候，我就知道你將會(huì)給我?guī)頍o盡的幸福和驕傲?？粗銖囊粋€(gè)無助的小寶寶成長(zhǎng)為如今的青春少女，我真的感到不可思議。你的成長(zhǎng)過程中，我一直在你身邊，見證著你的每一個(gè)成長(zhǎng)和進(jìn)步。

在這十六年中，你展現(xiàn)出了許多令人贊嘆的`品質(zhì)。你的善良和同情心總是讓我感到自豪。你總是愿意幫助那些需要幫助的人，你從不遲疑地給予支持和關(guān)懷。你的勇氣和堅(jiān)韌也讓我感到驚嘆。你從未退縮，總是勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。你的聰明才智和創(chuàng)造力也是你的獨(dú)特之處，它們將會(huì)成為你未來成功的基石。

現(xiàn)在，你已經(jīng)踏入了青春期，這是人生中一個(gè)重要的階段。我知道這個(gè)時(shí)期充滿了變化和挑戰(zhàn)，但也是充滿機(jī)遇和成長(zhǎng)的時(shí)期。無論你面對(duì)什么，記住我永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)實(shí)的后盾。我將一直支持你，鼓勵(lì)你追求自己的夢(mèng)想，并幫助你克服任何困難。

當(dāng)你進(jìn)入青春期，你會(huì)遇到許多新的體驗(yàn)和抉擇。有時(shí)候，你可能會(huì)迷茫，不確定自己該怎么選擇。但是，請(qǐng)相信自己的直覺和內(nèi)心的聲音。你是一個(gè)聰明而獨(dú)立的年輕人，你有能力做出正確的選擇。不要害怕犯錯(cuò)，因?yàn)閺腻e(cuò)誤中我們也能學(xué)到很多。

最重要的是，不要忘記照顧好自己的身心健康。保持積極樂觀的態(tài)度，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，包括健康飲食、充足的睡眠和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。找到你喜歡的愛好和興趣，并且享受其中的樂趣。記住，你的幸福和健康是我最關(guān)心的事情。

最后，我要再次祝福你十六歲生日快樂！這是一個(gè)特殊的日子，我希望你度過一個(gè)充滿喜悅和美好回憶的生日。愿你的未來充滿希望和成功，愿你的夢(mèng)想成真。我會(huì)永遠(yuǎn)支持你，愛你。

爸爸/媽媽

致女兒的一封信7

親愛的女兒：

我最親愛的寶貝，從你呱呱落地開始，十一年來，你帶給媽媽的是無盡的快樂和欣喜！今天是你的生日，首先媽媽要祝福你：“生日快樂，恭喜你即將成為少年！”

明天，你就迎來你的“金釵之年”，是你生命中第一個(gè)本命年，在這個(gè)你即將告別童年、進(jìn)入少年的時(shí)刻，媽媽想送你一句話：“寶貝，這個(gè)世界上沒有白費(fèi)的努力，也沒有碰巧的成功，只要你認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，未來，你的每一份努力，都將絢爛成花！”

媽媽為你定制了一個(gè)“旋轉(zhuǎn)木馬”的蛋糕，因?yàn)橛腥苏f，旋轉(zhuǎn)木馬是一個(gè)城市的童話，當(dāng)燈光亮起、音樂響起時(shí)，我們開始在幸福中奔跑！媽媽希望，成為少年的你，未來的每一天，都可以充滿正能量，面朝夢(mèng)想幸福的.奔跑！

寶貝，12歲，是你人生新的起點(diǎn)，關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于人生，媽媽想把自己知道的一切都教授給你，卻不知從何說起，但是媽媽相信，你一定會(huì)比媽媽做的更好，那媽媽就說一點(diǎn)自己的希望吧！

寶貝，媽媽希望你永遠(yuǎn)做一個(gè)真誠(chéng)善良的人！人生的路很漫長(zhǎng)，真誠(chéng)能讓你的內(nèi)心充滿溫暖，對(duì)生活充滿熱愛和執(zhí)著，而善良能讓你擁有純凈的靈魂，讓你無論以后面對(duì)什么樣的人生，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失自己最初的堅(jiān)持和尊嚴(yán)！

寶貝，媽媽希望你永遠(yuǎn)做一個(gè)勇敢樂觀的人！你一直是個(gè)開朗豁達(dá)的姑娘，可是偶爾不夠自信和勇敢，羞于表達(dá)自己！媽媽希望你以后能克服膽小的毛病，自信自強(qiáng)，面對(duì)生活，可以跌倒、可以流淚，但不可以失去勇氣，讓所有的困難和挫折成為你人生路上最寶貴的財(cái)富！

寶貝，媽媽希望你永遠(yuǎn)做一個(gè)知足感恩的人！知足者長(zhǎng)樂，感恩者多福，懂得感恩，幸福就會(huì)不請(qǐng)自來！

我最親愛的女兒，愿你永遠(yuǎn)健康快樂的成長(zhǎng)，媽媽愿做你振翅飛翔的路上，那抹永遠(yuǎn)追隨你、鼓勵(lì)你的目光！

我最親愛的女兒，愿你的人生永遠(yuǎn)充滿詩(shī)意，愿你一路前行、永遠(yuǎn)少年！

致女兒的一封信8

親愛的女兒：

很久以來爸爸、媽媽一直想給你寫信，但是我們總是以工作忙為由拖延到現(xiàn)在，為此我們深感愧疚。近來你們學(xué)校要舉行成人儀式，我們也就借此機(jī)會(huì)給你寫這封信。給你聊一聊我們的人生見解，希望對(duì)你的未來有所幫助。

首先，我們認(rèn)為你是我們很優(yōu)秀的孩子，不論是智慧還是長(zhǎng)相，都集中了我們的優(yōu)點(diǎn)，我們?yōu)橛心氵@樣的女兒感到自豪和驕傲。

當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，應(yīng)該是在成人儀式時(shí)。其實(shí)成人和未成年最大的差別不是在于生理，而是在于心理變化，要想成為一個(gè)合格的成年人，你應(yīng)該做好更多的是心理的準(zhǔn)備。作為一個(gè)成年人首先應(yīng)該肩負(fù)的是一種責(zé)任，其中最要的是法律的責(zé)任，否則將會(huì)被剝奪成年人應(yīng)有自由。第二是你的德行也將受到你所處環(huán)境的監(jiān)督，雖然每個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)不一樣，是沒有明顯的界定點(diǎn)和含糊的。這和每個(gè)人的生長(zhǎng)環(huán)境、受教育程度相關(guān)聯(lián)的，但是大家共同遵守的道德底線是不可逾越的，否則將帶來很多生活的不舒心。

另外，你要開始嘗試學(xué)會(huì)獨(dú)立，要有自己獨(dú)立的思維，獨(dú)立的.見解。在遇到生活、學(xué)習(xí)、工作的諸多困難時(shí)，要先嘗試著自己解決。關(guān)于這一點(diǎn)我絕不否定向他人訴求，因?yàn)椋V求得當(dāng)也是一種能力的體現(xiàn)。當(dāng)然經(jīng)濟(jì)上也要開始嘗試著獨(dú)立，要學(xué)會(huì)開始積蓄，然后要學(xué)會(huì)投資。在當(dāng)今社會(huì)收入的兩大來源是：一、能力換??；二、投資收益；當(dāng)然經(jīng)濟(jì)獨(dú)立嘗試我們希望你在過了“獨(dú)木橋”以后開始嘗試。

有人說在中國(guó)人生有兩個(gè)重要的關(guān)口，一是高考，二是婚姻；在高考方面你還有一年的努力時(shí)間，我們希望你能抓住這人生重要的時(shí)期，努力，加油，爭(zhēng)取進(jìn)入一個(gè)好的校園環(huán)境。其實(shí)成功的秘訣就在于在合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)，全力做好該做的事情。一個(gè)好的大學(xué)并不是作為炫耀的資本，重要的是你事業(yè)的起點(diǎn)，在于你今后將與什么人為伍的問題。很多人在事業(yè)有成之后還要去讀名牌大學(xué)的MBA，其中一個(gè)重要的原因就是突破他們的交際圈，能給他們的事業(yè)瓶頸帶來新的突破。

在交友方面我們希望你能理解并遵循“誤交損友”的道理，當(dāng)然這一點(diǎn)我們并不反對(duì)你去廣交朋友，你要多跟三教九流聊天，出租車司機(jī)也是很好的聊天對(duì)象，但別把他們的話當(dāng)真。當(dāng)不成聊天高手，成為傾訴對(duì)象也行。心理上你可以超凡，但是在為人處世上你不要脫俗，當(dāng)今社會(huì)是適者生存。你要學(xué)會(huì)與社會(huì)各階層的人打交道，學(xué)會(huì)與人友善，當(dāng)今壞人并不象想象的那么多。其實(shí)人們所說的壞人也不過是為了達(dá)到自己的目的，違背了法律或道德標(biāo)準(zhǔn)的人。

如果有你一天你去學(xué)習(xí)或工作到了一個(gè)新城市，不要來評(píng)判城市的好壞，因?yàn)?，沒有最好的城市，所有的城市都是無主之地。所有的造城者和毀城者都會(huì)死去，留下街道與建筑、工藝與風(fēng)俗的殘篇斷簡(jiǎn)。有一天你巡游四方，去游歷盡量多的城市，這是改變你日后狹隘的城市沙文主義的最好方式。在最自卑的鄉(xiāng)土上發(fā)現(xiàn)它的美，在路上體驗(yàn)人情世故。

有機(jī)會(huì)要住一次總統(tǒng)套房，再住N次青年旅館。吃幾次星級(jí)餐館，再吃無數(shù)次街邊大排檔。你可以把地圖當(dāng)便箋，把方言當(dāng)玩具，把麥當(dāng)勞和肯德基當(dāng)廁所，把星巴克當(dāng)網(wǎng)吧，把地鐵和公交當(dāng)成禮儀訓(xùn)練場(chǎng)。

早起和熬夜都不是問題，睡不著才是問題。富有和貧窮都不是問題，生活不快樂才是問題。白領(lǐng)和藍(lán)領(lǐng)都不是問題，為了就業(yè)而工作才是問題。買房和炒股都不是問題，跟風(fēng)才是問題。職業(yè)人或自由身都不是問題，不專業(yè)才是問題。玩不玩得轉(zhuǎn)城市不是問題，沒熱愛才是問題。

這個(gè)世界其實(shí)就是人的社會(huì)，你要學(xué)會(huì)與人交際，有兩項(xiàng)修煉你必須要進(jìn)行，這是與人交際秘密武器。一是學(xué)會(huì)微笑，要對(duì)所有人微笑，這是你打開別人心扉的鑰匙。二是要學(xué)會(huì)贊美別人，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)一定要及時(shí)的表達(dá)給他聽。每個(gè)人都有他優(yōu)秀的一面，不論是長(zhǎng)相，行為舉止或是穿著打扮，你都可以大加贊美。這個(gè)時(shí)間從來不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你贊美敵人，敵人會(huì)成為你的朋友，你贊美朋友，朋友會(huì)成為你的手足。

爸爸、媽媽

致女兒的一封信9

親愛的女兒：

今天是你十六歲的生日，對(duì)于我來說，這是一個(gè)非常特殊的時(shí)刻。當(dāng)我想起你剛出生的那一刻，我就知道你將成為我的整個(gè)世界。如今，我看著你已經(jīng)長(zhǎng)大成人，我為你感到驕傲和欣慰。

回顧過去的十六年，我們一起經(jīng)歷了很多事情。從你學(xué)會(huì)走路、說話，到上學(xué)、結(jié)交朋友，每一步都讓我感到無比的快樂和幸福。你一直是我的驕傲，你的堅(jiān)強(qiáng)、聰明和善良讓我深感自豪。

我希望在你成長(zhǎng)的過程中，你能堅(jiān)守自己的價(jià)值觀和信念。世界上有很多誘惑和困難，但只要你相信自己，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，你一定能夠克服一切。記住，失敗并不可怕，它是成功的墊腳石。無論你做什么，我都會(huì)永遠(yuǎn)支持你，無論你走到哪里，我都會(huì)在你身邊。

隨著時(shí)間的.推移，你將面臨更多的選擇和挑戰(zhàn)。我希望你能保持開放的心態(tài)，勇敢地嘗試新的事物。不要害怕失敗，因?yàn)槭∈浅砷L(zhǎng)的一部分。盡管有時(shí)候事情可能會(huì)變得艱難，但相信我，你有足夠的力量和智慧去應(yīng)對(duì)任何困難。

作為你的父母，我們將永遠(yuǎn)支持你。我們會(huì)給你空間去探索、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，但也請(qǐng)記住，我們永遠(yuǎn)在你身后，愿意伸出援手。無論你需要什么，無論何時(shí)何地，你都可以信任我們。

最后，我想告訴你，你是多么的珍貴和寶貴。你擁有無限的潛力和機(jī)會(huì)。生活中的每一天都應(yīng)該被你珍惜和感恩。請(qǐng)相信自己的能力，追求自己的夢(mèng)想，因?yàn)槟闶且粋€(gè)了不起的女孩。

親愛的女兒，生日快樂！愿你的未來充滿陽光、快樂和成功。

愛你的父親

致女兒的一封信10

親愛的女兒：

你好！

時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間你都要上二年級(jí)了。這是你長(zhǎng)這么大以來，媽媽第一次給你寫信，希望這封信能給你帶來更多的歡樂與自信，更多的幫助與鼓勵(lì)。

寶貝，你是一個(gè)單純善良思想活躍的好孩子，你從小語感就很好。記得兩周歲多時(shí)你看到一朵快凋謝的花兒，你會(huì)對(duì)媽媽說：“媽媽，這朵花要枯萎了，我很難過”。當(dāng)時(shí)我很驚訝，一個(gè)倆周歲的孩子怎么會(huì)用“枯萎“難過”這些詞語呢，那時(shí)我就知道我的寶貝有很強(qiáng)的語言天賦。但尺有所短寸有所長(zhǎng)，喜歡動(dòng)口的`孩子不喜歡動(dòng)手，你說話聊天時(shí)能出口成章妙語連珠，可在寫作上卻下筆困難諸多困擾。寶貝，你在寫作上還差那么一點(diǎn)點(diǎn)的距離，媽媽希望你能努力追上這一點(diǎn)點(diǎn)的距離，咱認(rèn)真地用心地迎頭趕上，好嗎？

寶貝，爸媽不要求你每次都考第一，但我希望你能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，不僅是你取得好成績(jī)的基礎(chǔ)，更是你一生受用不盡的財(cái)富。

謝謝你———我的寶貝女兒，是你帶給爸媽生活的歡樂；是你讓爸媽覺得生命更有意義。

寶貝；成長(zhǎng)的路上有再多的風(fēng)風(fēng)雨雨，爸媽都會(huì)用最溫暖的陽光來守護(hù)著你！

愛你的爸媽

致女兒的一封信11

女兒：

爸爸不能時(shí)常陪在你身邊感到非常愧疚！但爸爸的心永遠(yuǎn)是牽掛著你的，你是爸爸永遠(yuǎn)的驕傲！從你步入中學(xué)的這一刻，爸爸開始感覺到，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以要懂得自立自強(qiáng)，讓自己變得強(qiáng)大起來！在此，爸爸給你幾點(diǎn)提醒，希望對(duì)你有所幫助：

1、珍愛自己，保護(hù)自己。任何東西都沒有自己的生命重要，所以，要保持身體健康，尤其現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體，所以要均衡補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，平時(shí)要鍛煉身體。唯有健康的體魄才能撐起重任，否則一切都將歸零。遇到突發(fā)狀況，首先要懂得保護(hù)自己，其他物質(zhì)上的東西都可以舍去，唯有生命不可舍去。任何時(shí)候都必須將自己處于安全的位置，尤其女生一定要合群，不可孤立自己，保持良好的人際關(guān)系，與異性保持適當(dāng)?shù)木嚯x

2、依著得體，講究衛(wèi)生。作為女生穿衣打扮一定要大方得體，如果你具備千金的氣質(zhì)，就不要把自己打扮成丫環(huán)。如果我們沒有好的條件穿自己喜歡的名貴衣服，但至少要穿的干凈，體面，符合自己的身份地位。女生一定要養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，這將會(huì)終生受益！一個(gè)講究衛(wèi)生的人在任何地方都會(huì)受歡迎，好的習(xí)慣要平時(shí)養(yǎng)成。私人物品定點(diǎn)擺放，私人空間干凈整潔

3、環(huán)境可以影響一個(gè)人的.一生。在與人交往的時(shí)候，我們要選擇性的交一些和自己玩得來的朋友，有些人的如果覺得不是同道中人，還是敬而遠(yuǎn)之，所謂道不同不相為謀。不可和一些品行不好的人在一起，這樣會(huì)誤入歧途，近朱者赤，近墨者黑，這個(gè)道理一定要懂。希望你在這個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍里健康快樂成長(zhǎng)，為你日后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

4、謙虛禮讓，處事圓滑。我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)各種學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，未來的人生道路上，我們會(huì)應(yīng)對(duì)各種人事物。所以必須要在精神上和身體上完善自己。當(dāng)我們沒有能力改變世界的時(shí)候，我們就要學(xué)會(huì)適應(yīng)這個(gè)世界。當(dāng)我們有一天足夠強(qiáng)大，可以改變世界，讓世界變的越來越好的時(shí)候，那你就成功了，就像秦始皇，毛澤東，孫中山，奧巴馬，喬布斯，牛頓等等這樣的人物，他們讓世界的發(fā)展軌跡發(fā)生改變，深刻影響著人類社會(huì)發(fā)展。希望你可以頑強(qiáng)的延續(xù)爸爸的生命，活的有內(nèi)涵，有質(zhì)量，活出屬于自己的人生！回歸到現(xiàn)實(shí)社會(huì)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的不公平，不合理，這個(gè)世界原本就沒有絕對(duì)的公平與合理。但我們盡量做自己能力范圍之內(nèi)的事，鞭長(zhǎng)莫及的事情我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)。我們以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)人生，以謙虛，樂觀自信微笑禮讓的的心態(tài)與人交往，做一個(gè)受人尊重，走到哪里都受人歡迎的人生主角

5、學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗！

a、自我保護(hù)的本領(lǐng)

b、明辨真善美，假丑惡

c、生存的本領(lǐng)。

d、專業(yè)知識(shí)的深造

6、要有一顆感恩的心。對(duì)身邊關(guān)心，幫助，支持你的人，對(duì)你付出愛的家人，親戚，朋友要懂得感恩和回報(bào)！

前途是光明的，未來是美好的！爸爸對(duì)你有太多期待！加油！

xxx

20xx年xx月xx日

致女兒的一封信12

親愛的爸爸：

感謝這十五年來你的默默陪伴。

小時(shí)候，總覺得你很偉大，說的話似乎很有哲理，仿佛這世界上所有事情你都知道。我很愛問你這樣那樣的問題，腦子里滿滿的都是“十萬個(gè)為什么”，然后坐在你身邊，聽你長(zhǎng)篇大論的講著你認(rèn)為的正確的答案，似懂非懂的點(diǎn)頭。

漸漸地長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)你的形象在我心中并不是那么偉大了。我開始愛把自己藏在自己的世界里，你在吃飯時(shí)噓寒問暖，我總是有句沒句的回答。吃完飯后甩下個(gè)背影上了樓。我覺得你真的很啰嗦，很討厭你把個(gè)小問題分成好幾個(gè)部分來講。多次冷場(chǎng)之后，你似乎學(xué)乖了，不會(huì)和我嘮叨些繁瑣小事了。但我卻開始覺得心中空落落的。

個(gè)多月前，妹妹生病住院，媽媽去照顧妹妹了。家中就變得更冷清了。我和你，很少說話，多半是我上學(xué)前你叮囑我“路上小心”“回家把飯熱熱，菜就在冰箱里”之類的'話。

那天，天氣很悶，我的心里也亂亂的，終于熬到放學(xué)，那黃豆大的雨點(diǎn)便噼噼啪啪的打下來，真是可悲！我還 沒帶雨衣。沒辦法，只能和你打電話。通話也很簡(jiǎn)潔，說好便掛斷了。你因?yàn)楣ぷ髅Γ以诮稚系饶愕鹊教旎璧匕?，才等到你。我著急地穿上你遞來的雨衣，把書包放到了電瓶車上，便匆匆忙忙地趕回家。

雨真大，風(fēng)真大，回家的路也更漫長(zhǎng)！我在前面緩緩地騎，你開著電瓶車直默默地在我身后跟著我。我直在路上抱怨，抱怨雨，抱怨風(fēng)，也在抱怨你。不知不覺間，我的淚水開始模糊了我的雙眼。在淚光中，我的眼前浮現(xiàn)你的身影，耳畔也開始響起了你之前的句句叮囑?；貞浺郧皩?duì)你的冷漠，我的淚水便開始不聽話地涌出眼眶，混著雨水起落在了我的雨衣上。

我太不懂事了！

從小到大，直要求你這要求你那的，從未考慮過你的感受，而你，往往都是欣然接受我的要求，然后盡力的滿足我。小時(shí)候，有了新鮮事物，我和妹妹都想玩，你和媽媽卻把東西給了妹妹，只留給我句“你是姐姐，要懂得讓妹妹”。我不愿意，因?yàn)槲抑牢彝瞬剑揖筒荒艿玫絻?yōu)先權(quán)了。于是，我便大吵大鬧，非要和你們反著來。你和媽媽，在幼小的妹妹和大吵大鬧的我中間難以抉擇?，F(xiàn)在我想想，我當(dāng)時(shí)真的有些無理取鬧，我是姐姐??！我要懂得讓妹妹和體諒父母??！

你沒有覺得我無理取鬧，當(dāng)時(shí)的你從母親手里拿到東西遞給我，然后支開媽媽和妹妹，讓媽媽為妹妹找別的好東西。你看著我接過東西后的破涕為笑，便摸了摸我的頭。轉(zhuǎn)身去哄妹妹去了。

呵！我真是太不懂事了，無論是長(zhǎng)大了還 是幼兒時(shí)！

謝謝你對(duì)我任性的包容！

致女兒的一封信13

親愛的媽媽：

媽媽有一些話當(dāng)面我真的說不出口，可能是不好意思吧。所以我出此下策，給您寫一封信。請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，明白我的心意。媽媽，可能是我青春期的.到了，越來越不能理解您，咱們娘家青春期撞上更年期了吧。這個(gè)家的農(nóng)活就靠您一個(gè)人，我也想幫助您，可是有這份心，我的手和腳就是不干，只是把家務(wù)活都做的好好的，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我從一開始就不會(huì)做農(nóng)活，只會(huì)做家務(wù)。

媽媽，我最近開始不愛學(xué)習(xí)，自己也擔(dān)心成績(jī)會(huì)下滑，辜負(fù)您的一片苦心。我的腦子不知道因?yàn)槭裁矗褪沁\(yùn)轉(zhuǎn)不起來。有時(shí)候，我也對(duì)自己發(fā)怒，自己打自己，逼自己學(xué)習(xí)，可是學(xué)不進(jìn)去。每天當(dāng)中我都有認(rèn)真動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)習(xí)之時(shí)，每到那時(shí)，我就抓緊時(shí)間，把知識(shí)記到腦子里面。媽媽，我真心對(duì)你說一句：“我愛你！在這期間，請(qǐng)您多包含我。如果我做錯(cuò)了事，請(qǐng)您心平氣和的和我講，我想我會(huì)對(duì)您說句對(duì)不起?！蔽覠o法面對(duì)面和您道歉，和您說出這些話。祝您永保青春美麗，身體健康，歲歲平安。

署名：愛您的女兒

日期：X年X月X日

致女兒的一封信14

我至愛的女兒：

斌斌

寫下這個(gè)開頭，我的淚已流滿面了，因?yàn)閶寢尩拇中暮痛笠?，你也許很久沒有從媽媽這里體會(huì)到這種深深的愛，這都是媽媽的錯(cuò)，但是，孩子，不管何時(shí)何地，你一定要記住，最愛你的媽媽永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港。

你現(xiàn)在還體會(huì)不到，你的痛就是媽媽的痛這種感受。在你兩個(gè)月時(shí)，得了中耳炎，爸爸抱著你去醫(yī)院去看，可醫(yī)生說要住院打吊針，爸爸媽媽怎忍心看著那尖尖的針頭戳破你嫩嫩的皮膚?爸爸抱著你去看鄂州市最有名的一位老中醫(yī)，開了一副中藥回來，可是，年幼的你除了吃奶外，還未嘗到人間百味，你拼命地哭著拒絕喝那苦藥，看著你哭，媽媽心痛得在一旁流淚，可是有病不能不治，我一邊流淚，一邊和家家一起捏著你的鼻子想方設(shè)法讓你喝一口，哪怕是一小口。孩子，你的痛就是媽媽的痛，每次喝藥，都是你哭媽媽也哭，但為了你的病，媽媽忍痛也要你把藥喝下去。撕心裂肺的三天過去了，你的病好了。

長(zhǎng)大了，我們?yōu)槟愕拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步欣喜，驕傲。因?yàn)槟銖男【湍懶。瑡寢層幸庾R(shí)地培養(yǎng)你的獨(dú)立性，但媽媽忘了，即使你的獨(dú)立性再?gòu)?qiáng)，其實(shí)你還是一個(gè)孩子，還是一個(gè)需要爸爸媽媽關(guān)愛的`孩子。

沒了爸爸更需要媽媽的愛

別人都夸你乖，很讓媽媽省心，媽媽怎么知道這其實(shí)不是你的全部，你是一個(gè)特別需要用愛來滋潤(rùn)的孩子。

媽媽錯(cuò)了，媽媽給你的愛可能讓你覺得不夠。你不知道，在媽媽心里，你是媽媽的全部，

如果沒有你，我會(huì)覺得玩得沒意義;如果你不在我身邊，我就會(huì)每天牽掛著你;你不回家吃飯，我會(huì)覺得做飯都沒勁;你晚一點(diǎn)回家，我會(huì)六神無主，會(huì)在家翹首盼望，每次樓梯間響起的腳步都會(huì)讓我欣喜，因?yàn)槲抑滥闫桨不丶伊?。這就是媽媽愛孩子的心，可是，這些你可能都不知道，因?yàn)槟阒宦牭綃寢尲痹甑馁|(zhì)問，看不到媽媽的牽腸掛肚的心。

我至愛的女兒，我不知道怎樣表達(dá)才能讓你體會(huì)到媽媽的愛。

你做錯(cuò)了事，媽媽會(huì)教訓(xùn)你，可是每次教訓(xùn)完后，媽媽就像生了一場(chǎng)病一樣，因?yàn)橥丛谀闵硪餐丛谖倚模瑡寢屓滩蛔∫鳒I，是因?yàn)閶寢屝耐??？墒?，就像小時(shí)候我捏著你的鼻子灌苦藥給你喝一樣，是為了你好，那時(shí)候是為了給你治病，現(xiàn)在也是為了給你治病。一個(gè)人走了一點(diǎn)彎路不要緊，趕緊回頭重新開始還來得及。都是媽媽的錯(cuò)，以后媽媽會(huì)用更多的時(shí)間陪你，給予你更多的愛，孩子，你一定要和媽媽一起努力，不要讓媽媽一個(gè)人心痛。有苦有痛，也一定要告訴媽媽，讓媽媽和你一起分擔(dān)。

致女兒的一封信15

致女兒

你和爸爸從外面回來，手里拿著一塊未吃的蛋糕，我饑腸轆轆，親了一下你，還順嘴咬了一口你的蛋糕。誰知，你哇地哭起來，生氣地把蛋糕扔在地上，頗有多傷心委屈?？墒?，女兒你知道嗎？你在流淚，媽媽的心卻是在滴血。你大半天沒回來，媽媽望穿秋水，忙了大半天，為你洗衣服，午飯都沒吃。只為見你的如花笑魘，聽你甜甜地叫一聲媽媽。

可是你生氣哭喊扔?xùn)|西，你可知道，這塊面包也凝著我和你爸爸的血汗。你是在我們無盡呵護(hù)下長(zhǎng)大的孩子，那里知道生活的艱辛。

媽媽這次沒有象往常一樣哄你，遷就你。

雖然你現(xiàn)在還小。才6歲。

媽媽是不是錯(cuò)了，心肝寶貝一塊心愛的蛋糕，也許還有一個(gè)小小的夢(mèng)想，讓媽媽給破壞了？自你哇哇啼哭來到這個(gè)人世間，媽媽的天空就是你，晴空萬里是媽媽每天的心愿。

可是媽媽還是沒有找你，不是媽媽不想讓步，在女兒面前，只要媽媽真的有錯(cuò)，可以向你道歉，甚至懇求你的原諒。媽媽在外面，或許有過失去理智，暴躁和怨恨，但在女兒面前，我會(huì)心靜如水，是是非非，寵辱皆忘，你的開心，你的'快樂成長(zhǎng)，才是媽媽的一切。

媽媽覺得還是嬌慣了你，現(xiàn)實(shí)多殘酷，媽媽一生有多辛苦有多無奈；媽媽不想你這樣，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，你要謙虛謹(jǐn)慎樂觀地走向精彩的人生。首先，你要認(rèn)識(shí)到今天這事的不對(duì)，人都是在犯錯(cuò)中，失敗中不斷改正成長(zhǎng)的。

還有你對(duì)媽媽的態(tài)度，媽媽不是欠你的，媽媽是對(duì)你永遠(yuǎn)是無償?shù)馗冻?，無怨無悔，不求你的報(bào)答；只求你有一顆感恩的心，而心生敬意，對(duì)我，你爸爸，人世間所有美好的事物。

過了好一會(huì)。

女兒過來了，媽媽對(duì)不起，天籟之音，女兒開口認(rèn)錯(cuò)了，還撿起地上的蛋糕，小心翼翼去掉臟處，要喂給我吃。媽媽一點(diǎn)都不餓了，親愛的寶貝，只要你有這份心，媽媽就是餓上三天三夜，也無所謂呀。

親愛的，我的女兒。

第五篇：致女兒的一封信

《致女兒的信》教案

青海湟川中學(xué)第一分校張生秀

教學(xué)目標(biāo)：

l．了解書信的寫法；繼續(xù)完成詞語、名言警句和文學(xué)常識(shí)的積累；

2．了解“愛情的真諦，感受偉大愛情的美好；

3．進(jìn)行愛情教育，幫助學(xué)生走好青春第一步，正確把握萌動(dòng)的情感。

教學(xué)設(shè)想：

這篇課文是蘇霍姆林斯基寫給女兒的信，是作者對(duì)女兒進(jìn)行的一次生動(dòng)的愛情教育。文字樸實(shí)曉暢，語言生動(dòng)形象，昭示了愛情的真諦。愛情這個(gè)火辣辣的詞，撞擊著每個(gè)青年的心扉，人在花季，多彩的心事就像爬山虎攀上了年輕人的心房，稍不留神就容易踏上早戀的航船，教書育人，是語文教育應(yīng)盡的責(zé)任。鑒于這種考慮，擬對(duì)教材作如下設(shè)計(jì)。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

利用課文內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛情教育；讓學(xué)生明白只有懂得愛的真諦，才會(huì)擁有幸?？鞓返娜松?。

教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)。

教學(xué)方法：討論研討相結(jié)合，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主。

教學(xué)內(nèi)容與步驟：

一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課

1.(多媒體播放“泰坦尼克號(hào)”主題曲)：

人類自有史以來，愛情一直被傳唱不衰：地老天荒、海枯石爛，這是關(guān)于愛情的成語；牛郎織女、天仙配，這是關(guān)于愛情的傳說；“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”這是關(guān)于愛情的詩(shī)句；還有愛情的俗語：醉過方知酒濃，愛過方知情重… …同學(xué)們，人在花季，多彩的心事正困擾著你，那些令人魂?duì)繅?mèng)縈的情思正等著你長(zhǎng)大，你真正懂得愛情的真諦嗎？到底什么是愛情？大家也許能從蘇霍姆林斯基《致女兒的信》中得到啟示。

二、檢查預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)作者，積累字詞

1．走近蘇霍姆林斯基

蘇霍姆林斯基（1918—1970），前蘇聯(lián)教育家。其中《給教師的一百條建議》《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》（1969）《帕甫雷什中學(xué)》（1969）《和青年校長(zhǎng)的談話》（1973）《公民的誕生》（1974）等，已有中譯本。

2．字詞積累

繁衍ｙǎｎ忐忑ｔǎｎｔè一抔黃土ｐóｕ無與倫比ｌúｎ 怒不可遏è佇立ｚｈù幢ｚｈｕàｎｇ麥穗ｓｕì 忐忑：心神不定。

繁衍：逐漸增多或增廣。

化為烏有：變得什么都沒有，指全部消失或完全落空。

無與倫比：沒有能比得上的。

怒不可遏：憤怒之極，不可抵制。

真諦：真實(shí)的意義或道理。

三、師生共同用情讀文，整體感知文意

（1）師生共同將課文讀一遍

問題

1、讀完文章你最大的感受是什么？為什么？明確：為人類的愛情而震撼；為父親高超的家教藝術(shù)而興奮；……

（2）瀏覽課文，理清文章的脈絡(luò)：1～4段：女兒提出問題及“我”(父親)對(duì)此的態(tài)度；5—24段：回憶從前祖母給“我”講過的故事，得出愛情是什么的答案；25段：告訴女兒該如何對(duì)待愛情。（此環(huán)節(jié)視情況可忽略〉

（3）如果你拿同樣的問題問自己的父母，可能得到的答案是什么?

提示：學(xué)生給出的答案一定會(huì)涉及父母對(duì)待這個(gè)問題的態(tài)度，從而引出下面的問題：

A、文中的“我”對(duì)此的態(tài)度如何?

提示：文中的“我”把女兒提出的問題看成是女兒長(zhǎng)大的標(biāo)志，同時(shí)“我”對(duì)女兒的成長(zhǎng)表示高興并給予充分的尊重。

B、“我”為何沒有正面回答女兒的提問，卻說到了我的少年時(shí)代和祖母瑪利亞所講的故事?這樣寫有什么好處?

提示：“我”用自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷告訴一個(gè)正確的引導(dǎo)帶給“我”的巨大收獲，希望女兒重視。同時(shí)運(yùn)用故事揭示這個(gè)抽象的概念，深入淺出，形象生動(dòng)。

四、合作交流 解讀推究

閱讀課文第5—25段：

(一)請(qǐng)同學(xué)復(fù)述文中的故事。（此環(huán)節(jié)視時(shí)間充盈與否而定）

(二)分析、討論以下問題：

1．五十多年間，那一對(duì)男女的生活發(fā)生了怎樣的變化?

2．促使那一對(duì)男女(后來的老頭和老太婆)生活發(fā)生這么大的變化的基礎(chǔ)是什么?

提示：是他們之間相濡以沫的愛情。(愛情是人類永恒的美和力量，是人類種族的生命力永不衰敗的紐帶。)

3．故事中為何要把這對(duì)男女的愛情放在五十多年的時(shí)間歷程中去表現(xiàn)?這說明了什么？

提示：真正的愛情能夠經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn)。

4．五十多年里是什么維系了他們的愛情?

提示：是忠誠(chéng)、心靈的追念(彼此的扶持、依靠……)

5．作者在文章的結(jié)尾告訴我們?cè)撊绾螌?duì)待愛情?

提示：善待愛情：以人的方式去愛。(人類的愛情不是僅僅為了繁衍后代，還要給對(duì)方以幸?！?yàn)閻矍槭侨祟愑篮愕拿篮土α?，是人類種族的生命力永不衰敗的紐帶。)

五、品味語言，賞析佳句

1．做一個(gè)幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時(shí)候。

2．上帝久久地佇立凝視著。隨后深沉地思索著離去了。從那時(shí)起人就成了大地上的上帝。

3．愛情，它高于上帝。這是人類永恒的美和力量。人們世代交替，我們每個(gè)人都不免變成一壞黃土，但愛情卻成為人類種族的生命力永不衰敗的紐帶。

4．本身來說，只有能以人的方式去愛的人，才成為真正的人。

六、拓展延伸

1.投影展示：蘇霍姆林斯基在給他女兒蘇霍姆林斯卡婭的另一封信中這樣寫道——人的愛情應(yīng)當(dāng)不僅是美好、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)貞的，同時(shí)也應(yīng)該是理智和慎重的、機(jī)警和嚴(yán)肅的，只有那樣的愛情才能帶來歡樂和幸福。

霍姆林斯基的女兒的年齡和我們差不多大，他其實(shí)是在暗示女兒應(yīng)當(dāng)如何善待愛情，結(jié)合中學(xué)生早戀現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

學(xué)生大膽討論，發(fā)表看法，教師適時(shí)點(diǎn)撥明確。

點(diǎn)撥：愛情很美，可中學(xué)生不是戀愛的季節(jié)，過早的摘取戀愛的果實(shí)，品嘗到的不是愛情的甜蜜，而是酸澀。就象文中所說：做一個(gè)幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時(shí)候。送給大家一句話，大屏幕展示：把握應(yīng)有的愛是幸福的，放棄不應(yīng)有的愛是輕松的。只有以高尚的人品、成功的事業(yè)作為基石，才能達(dá)到美好圣潔的愛情殿堂。

七、課堂總結(jié)

本文是蘇霍姆林斯基寫給女兒的一封信。信中回答了青少年所關(guān)心的愛情問題。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們懂得了愛情的真諦，樹立了正確的愛情觀；同時(shí)明白了用故事來闡釋道理的寫作手法；期間還討論分析了文中含義深刻的句子?？梢哉f，這篇文章對(duì)于大家是一碗心靈的雞湯，希望同學(xué)們課后再好好品味。

八.布置作業(yè)。

圍繞愛情的話題，寫一篇300字以上的讀后感。寫完后讓父母看看這篇文章，聽聽他們對(duì)此的意見，交換對(duì)愛情的看法。

板書設(shè)計(jì)：

致女兒的信

蘇霍姆林斯基

愛情=忠誠(chéng)+心靈的追念

（時(shí)間的考驗(yàn)）（死亡的考驗(yàn)）