第一篇：致九年級同學們的一封信

致九年級同學們的一封信

同學們：

大家好！面對日益臨近的中考，相信同學們一定和我們一樣，豪情滿懷，信心百倍。此時此刻，我們全體初三老師的心正和同學們一起跳動！在你們出征迎戰之時，蓄勢待發之際，我們鄭重向你們承諾：我們將用最認真的態度，用全部的精力來支持你們！

再過20天，同學們將迎來人生的第一次機遇與挑戰！它將翻開你生命嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星。而這一切的可能，都需要你們從今天的最后沖刺做起，充分利用好這屈指可數、一日千金的關鍵時刻。如果說前一段時間，你們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現在該是全力一搏、分秒必爭的激戰時刻；如果說前一段時間，你們還有些三心二意，忙里偷閑，那么現在該是證明自己實力的關鍵時刻了。

今天，為了統一思想，鼓足學勁，為了明年取得更大的成績，我們給同學們提出以下一些要求和建議：

首先要強化對學習重要性的認識，增強責任意識與使命感。事業是一個人的生命，但一個人的人生想永存，就要有成功的事業。學生的年代就是長知識的好時期，并是通往成功之路的階梯。每一位學生都會想將來長大后做一個事業有成的人。成績就是一個學生的生命，有了成績才能證實一切，要取到好成績，非通過一種途徑不可，這就是學習。從現實的角度來說，當今社會是一個競爭的社會，我們這一地區同齡人中的40%已經上了大學，我想你們不會在這競爭中落伍吧。另外如果你們考上高中的公費生，你們既會為家里省了錢，又會為將來升入大學打下良好的基礎。同學們，趁著還年少的時候，快行動起來，學習吧！

其次，你們要勤奮。曾經有一位九年的學生說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了。”我們非常能理解大家的感受。但你們要知道，不管你是聰明的孩子，還是自認為資質一般的孩子，勤奮對你們的人生來說都是不可或缺的。你們知道很多有關勤奮的格言：“天才在于勤奮”、“勤能補拙”、“一份耕耘，一份收獲”、“不經歷風雨，難見到彩虹”等等，說明要成功，不經過一番磨練是不行的，學習也是一樣的，世界上沒有不付出的回報。我們知道同學中，有許許多多的人就是憑著自己堅持不懈的努力，取得了令自己滿意的成績。親愛的同學，如果你是一個勤奮的人，請你繼續發揚你的優良品格吧，你正在向你的理想邁進；如果你自認為還不是一個勤奮的人，那么請你加入到勤奮的行列中來吧，你會發現，用勤奮的汗水澆灌出來的果實是那樣的甜美！

第三，培養良好的學習和生活習慣，嚴格要求自己。不良習慣可以說是人身體的另外一種毒瘤，它時時戕害著你們的學習和生活。古語說得好：磨刀不誤砍柴工。意思是說，方法對頭，做事事半功倍，方法不對，辦事倍功半。讀書，就像做事，也要講究方法，只有找到適合自己的學習方法，才能提高自己的學習效率。在現實生活中，有的同學讀得很苦，時間花了很多，也沒有少做作業，成績始終不如意，無法考上自己鐘情的學校；但也有的同學，讀得很輕松，球照打、步照散，成績總能穩中有升。究其原因，除智力因素外，學習方法是一個很重要的原因。因此，我們建議每一位同學在晚上休息前，好好地反思一下，什么樣的方法適合自己，把它找出來后試一試，相信一定會有所收獲。

第四，希望同學們遵紀守法、愛護公物。同學們會看到，我們的校園，草地茵茵，環境優美，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園，正污染著我們美麗而純潔的心靈。亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋隨處可見，脫口而出的對罵和不堪入耳的臟話隨處可聽，偶爾還有“拳腳相加”和早戀現象的發生?? 學校是我家，愛護靠大家，你們的學習、生活，離不開一個優美清凈、和諧溫馨的校園環境，而這個美好的環境需要大家共同去創造，你們要嚴格遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》及學校規章制度。九年級這個緊要關頭，你們要努力戰勝自己，時刻提醒自己，做遵紀守法、愛護公物的模范。千萬不要因為違紀行為造成后果，影響自己的前途。

第五，任何時候都要滿懷信心，即使有困難，也只是暫時的，要相信自己一定能行。對待挫折，你們要正視，認真分析原因，采取針對性的措施迅速擺脫挫折，要把它看成是一種磨煉，通過磨煉形成不怕困難和挫折，能最后戰而勝之的堅強性格。有一位偉人曾經說過：人生最大的悲哀莫過于自己放棄了自己。其實很多人的成功都是在經過了痛苦的低迷期后取得的。英國科學家戴維就曾經說過：我的那些最重要的發現是受到慘痛的失敗后獲得的。這方面的事例還有很多，就連自然界也有這種現象存在。據統計，狼群十次狩獵中只有一次是成功的，九次未果的狩獵并沒有讓它們氣餒，因為它們知道還有第十次，或者第十一次，甚至第十二次，勝利總會屬于它們。在它們身上，有一種令人肅然起敬的挈而不舍的精神。人，作為大自然最高級的生命體，還不更應該明白這個道理嗎？

第六，同學們要調節好心理，力爭進步。進入九年，學習負擔加重，必然帶來心理負擔的加重，出現一些心理上的障礙和引起一些心理上的不適，這都是正常現象。同學們要在加緊學習、努力迎考的同時，學會釋放自己的心情，調節自身心理，讓自己的心理處于一種健康而又興奮的狀態。良好的心理狀態更有利于學習水平和學習效率的提高。不管是基礎好的同學或是基礎差的同學，只要有進步，就是成功。我們崇尚優秀，但更加關注進步，進步是優秀的階梯。不要找任何借口，成功的人找方法，失敗的人才找借口。找借口是學習的大敵，也是愚蠢的做法。

第七，千萬別有松懈思想。學習是日積月累的過程，搞突擊是很難見效的，只有抓緊每天功課，一步一個腳印才是正確策略。對九年同學來說，沒有松懈的理由，因為中考一天一天向你們逼近，知識更多，內容更雜，一不小心就會落下很多知識，堆在一塊，不易解決，容不得你們掉以輕心。別松懈，保持沖勁，才是青年人的特點。

第八，多與你們的父母、老師和同學進行溝通，相互理解，相互尊重。在你們的一生中，父母是你們的第一位老師，你們從小就受到家庭的熏陶。父母為了你們的健康成長，想盡了一切辦法，有時甚至不惜一切代價，父母給孩子的只是奉獻而不是享受，在這個世界上，父母是最愛你們的人。當然，正因為愛得深，要求也就會高一些，如果父母在平時生活中對你們有點過分，只要沒有本質性或原則性的錯誤，你們應該予以諒解。在你們的學習生活中，老師的作用無疑是非常重要的。老師幾乎與你朝夕相處，傳授你們知識，教育你們成長。老師要教好，學生要學好，相互之間的溝通也是至關重要的。在班集體中，每一個學生都是一個獨立的個體，同時又是組成班集體的重要的一員，每一個學生都渴望表現自我，希望得到他人的認可，需要得到他人的理解與尊重，而這種理解與尊重是相互的，“已所不欲，勿施于人”，講的就是這個道理。

“三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！”龜兔賽跑中烏龜所以取得最后的勝利，就在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”盡管有時我們無法回避失敗的命運，但努力或墮落，上進或自棄，我們的未來應該由我們自己來掌控！縱使前景無法測定，也一定要頂著風雨，披荊斬棘！人生因拼搏才精彩，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不該停止！同學們，鼓起勇氣，抓住每一天的機遇，抓住每一秒時間，不要枉費年少時光，不達目的，絕不言棄！

短暫20日，彈指一揮間，同學們，在這危急成敗的關鍵時刻，最忌諱的是空有想法而沒有行動。課堂上你們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影；自習課上一定要用緊張高效的思考替換你左顧右盼磨磨蹭蹭的行為；在理科上要鞏固加強基礎題，熟能生巧，培養對綜合題的理解與聯想能力；在文科上要開闊視野，重視積累，把語言點、知識點融于實踐。重中之重，你們要有計劃地跟著老師的節拍走，一拍都不能走慢、走亂。失去的時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強的意志，實際的行動來換回！要堅信，只要付出，就一定會有回報！

初三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，老師知道你們很累，但寒窗苦讀為的就是把信念點燃！老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天！同學們，九百多天我們都從風雨中走來了，在這最后20天里，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可？為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼？同學們，讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢地接受來自命運的挑戰！

同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。中考的戰鼓已經擂響，已經到了為理想奮力一搏的最后時刻！讓我們倍加珍惜這最后的20天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，為20天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后20天中閃耀出最美麗的光彩！讓我們與夢想簽約，為母校再創佳績!

鄭東新區外國語學校初中政教處

2013年中考前夕

第二篇：致同學們的一封信

致同學們的一封信

致同學們的一封信1

各位帥鍋美女：

大家好！

彈指一揮間，三十年河東，三十年河西。近鄉情怯，面對諸位，俺一時語塞。永遠無法忘懷，那個青澀的朝華年代，八十年代新一輩，屬于我，也屬于你。無法忘記，當年我的那些小伙伴們，還有那多讓人驚艷的同學美女；無法忘記，那個同桌的你，那個同聲歌唱的妹紙，那個辯論不休愛講死理的好友知己，那個一道吟詩填詞的文藝青年，還有那個讓人偷偷羨慕、勇敢早戀的他和她。三十年，一萬天過去了，但你們卻都歷歷在目，如在昨日。

青春是美好的，讓人眷戀。普希金說：“只有逝去的，才變得那么美好。”人在江湖飄，歲月是把刀，而今我們都已人到中年。或許于我而言，相見不如想念。我并沒有忘掉你們每一個人，我忘不了那個單純美好中學時光，而你們就是其中的每一個片段，每一滴雨露，每一朵微笑。是的，的確如此，我甚至一天都沒有忘記過。就讓我這樣，永遠把你們裝在心里，一個人，偷偷的想念，想念你們，懷念過去，懷念那些塵封的往事，懷念少男少女那種單純的模樣，懷念豆蔻年華那份單純的記憶。當然，我也樂于和每一個人一同分享這一切。

今天，我最懷念珍視的'，就是三十年前小伙伴們的親密無間情同手足；至今，我最后悔的，就是當年沒有注意留心培養出青梅竹馬的不老感情。因為，回想起來，高中年級四個班，尤其是八中四班，其實并非是什么文科班，而是一個完完全全的美女班。想當初，俺怎么就那么眼拙，沒有積極爭取發展呢？這都怪張松同學，天天愛與我辯論——什么“沒有秘訣的秘訣”，放學都忘記回家，嚴重耽擱了我追求女生的時間和注意力。都過去了，不說也罷。青山在，人未老。我們不過都是人生的過客，我們都是來這個世界看看的，因為五百年前有緣，而在此相遇。只要大家還在，只要各位安好。

我愛你們，老同學！

最后，我想和諸位一起分享奶茶的一首歌：《繼續：給十五歲的自己》

致同學們的一封信2

親愛的同學們：

你們好！

在我們小時候，會編織出許許多多五顏六色的夢想，而伴隨著我們漸漸長大，這些夢想慢慢地成為了我們奮斗、努力的目標。我的夢想，就是成為一名鋼琴家。

我大約五、六歲的時候，偶然在電視上看到了一位鋼琴名家的獨奏會，便深深地被那動聽的音樂，舞動的手指迷住了。那時心里就有了模模糊糊的夢想：長大我要當一位鋼琴家！

就在我一次次地編織著這個夢想的時候，媽媽告訴我：“我給你報了電子琴班，想當鋼琴家要從基礎練起，你可要好好學啊！”是嗎？我的夢想要成真了嗎？我高興不已，可是又有一些擔憂：我能學會嗎？

果不其然，電子琴無休止的訓練使我力不從心，我幾次想要放棄，甚至開始生那臺琴的氣了：它為什么這么難彈！但是我一想到這個夢想，就不再生氣了，只是一次又一次地彈錯再重來，彈錯再重來......終于，我的.努力有回報了，我得了電子琴團體賽小學高年級組的二等獎！我看著比賽錄像，心里樂滋滋的，因為我感覺到了，我已經在一步一步地接近這個夢想了！

鋼琴家這個夢想隨著我成長一天一天地在實現，你們也有這樣美麗的夢想吧？希望我們的夢想早日實現，為國家獻出一份力量，做國家棟梁之才！

祝你們學習進步！

致同學們的一封信3

親愛的同學們

你們好：

你們想過給父母傳遞一份愛嗎？有些同學只會讓父母給自己傳遞愛，卻沒有想過自己給父母傳遞一份愛。愛，其實很簡單，比如，在爸爸媽媽下班的時候，先不要讓他們陪自己玩，而是給他們端茶倒水，給疲倦的他們捶捶背。或者，在他們過生日的時候，給他們買一份真摯的禮物，禮物不需要有多貴，哪怕是一個五角錢的小棒棒糖都可以。還可以在過節日時，自己親手去給他們做一張賀卡，賀卡哪怕是做得太丑，只要是你真心去做的，他們都會覺得珍貴無比的.，這些其實都是愛。趁現在還早，好好地去給父母傳遞一份愛吧。如果，現在還不好好珍惜和他們在一起的一分一秒，等到死神的鐘聲敲響時，再想起去愛父母就來不及了。因為，人，總有生老病死的寸時刻，所以，趁現在還早，用你的一生去給父母傳遞一份愛吧，別讓這美好快樂的時光與你擦肩而過，綻放內心愛的玫瑰吧！

祝：身體健康

致同學們的一封信4

親愛的同學們：

Give mefive！慶祝我們順利完成一學期的學習任務，迎來期盼已久的假期生活。

緊張忙碌的學習暫告一個段落，相信你們每個人都想好好的放松一下，痛快的玩一玩兒。但老師還是想和你們說：我們同學之間的差別，很大程度上取決于我們一個個寒暑假是怎樣度過的。是有計劃的、充實而有意義的，還是漫無目的、慵懶荒廢的，你想好怎樣度過自己的'暑假了嗎？關于假期，老師有這樣一些想法和建議：

首先，制定計劃。“凡事預則立，不預則廢”，假期時間充裕，想做的事情也很多，為了讓生活井井有條，更充實、更合理，請你根據自己的興趣、愛好，誠心邀請自己的父母一起制定一份科學合理的暑期活動計劃，確保我們過一個充實有意義的暑假。

主動學習。我們要牢記，我們是學生，學習是我們的首要任務。回顧一下剛剛結束的一學期，成績不理想的同學可以好好利用這個假期，查漏補缺，夯實基礎，為下學期的學習做好充足的準備。成績優秀的同學值得表揚，但也請你認真思考：是否為即將來到的新學期做些準備呢？相信你不會放棄這個為自己充電的機會。有了這個假期的準備，你會在未來的學習中更加優秀，更加出色。

樂享暑假。孩子們，請你牢記：學習雖然是我們的首要任務，但不是我們生命的全部。老師希望你們學習之余，盡情放松自己。充分挖掘自己的興趣，做自己喜歡的事情，如繪畫下棋、唱歌跳舞、打籃球等，豐富假期生活，陶冶情操；多閱讀好書，如：四大名著，世界名著、歷史典故、優秀報刊等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平；和爸爸媽媽一起去旅行，游覽祖國大好河山，了解民俗文化，培養自己的自主性、動手能力和出門在外的生存技能；參加社團活動，培養獨立能力、團隊意識、合作能力、以及應對突發事件的應變能力，這些能力的積累將助推你未來的學習、乃至人生不斷前行，不斷進步。

孩子們，暑假生活是美好的，是豐富多彩的，老師希望你們能擁有繽紛暑假，完美一夏！也期待著新學期能分享你們精彩的暑期生活，感受你們的快樂與成長。

致同學們的一封信5

親愛的同學們：

在這金色的收獲季節里，我們迎來了家歡樂的中秋佳節和偉大祖國的69歲生日。為使同學們度過一個安全、祥和、充實的假期，學校特作如下提示：

一、放假時間安排

10月1日（星期一）至10月7日（星期日）進行國慶放假，10月8日（星期一）起正常上課，9月29日（周六）執行第五周周四課表，9月30日（周日）執行第五周周五課表。請同學們根據放假時間安排，合理規劃假期的學習和生活。請各班班長做好放假去向統計和收假返校情況；有出行計劃的同學請與家長、老師、同學保持相應的聯系。

二、假期注意事項

（一）牢固樹立“安全第一”的意識，確保假期人身、財產安全。離校時請鎖好衣柜和抽屜，注意關窗鎖門；妥善保管私人物品，貴重物品加鎖保管，以防失竊；不要在宿舍存放大量現金，取錢憑證不要和身份證放置在一起，存折和信用卡密碼注意保密。

1.謹遵消防制度，防止火災發生。離校時關閉宿舍內電源，檢查所有電器、插座；禁止在宿舍內使用違章電器，嚴禁存放易燃易爆物品；禁止將筆記本電源線等置于被褥上或床鋪下；牢記樓內消防安全疏散圖，妥善保管并能正確使用滅火器。

2.遵守管理制度，保障人身安全。留校同學要遵守學校相關規定，按時歸寢，不私自留宿外來人員；保持良好飲食習慣，注意個人飲食安全；與家人保持聯系，向父母親友報平安。假期如遇到突發事件或特殊困難，及時跟輔導員老師或學校有關部門取得聯系，以獲得必要的指導和幫助。

3.注意交通安全，避免交通事故。離校途中照看好行李物品，選擇合法交通工具，不乘坐各類非法、違章和無牌證（照）交通工具，遵守交通規則、注意出行財產和人身安全，路途較遠的同學盡量結伴同行，增強安全防范意識和自防自救能力，注意個人隱私和相關信息的保密工作，在外出期間如實告訴家長及輔導員去向。

4.嚴禁任何同學以集體名義組織外出旅游。

（二）合理安排假期生活

1.努力學習，健康生活。假期是同學們總結自我、休閑放松、參與實踐、體驗生活的好時機，希望同學們保持積極的生活態度，堅持在學校養成的`良好習慣，珍惜時光、勞逸結合，合理規劃假期的學習與生活。

2.心懷感恩，情系社會。在假期要自覺維護社會秩序，以努力學習、服務社會的實際行動回饋家長、社會、國家的培養。

最后，預祝同學們闔家幸福、國慶快樂！

致同學們的一封信6

親愛的同學們：

我一直覺得我們不是單純的師生關系，而是無話不談的朋友。在這一年的相處中，我很自豪。我自豪我成為一群懂事的孩子們的班主任，我自豪，我沒費什么心和口舌，大家學習和常規都做得非常好。大家有什么事就給我說。

我覺得我們之間有了很深的感情和信任。因為信任我們可以無話不談。有了朋友間這種信任，我們在生活中相處得很愉快，融洽。學習方面大家更讓我為大家驕傲和自豪。聽各科老師說大家上課眼神專注，聽講認真，我很高興。我高興，我班的還孩子真棒，學習態度端正，學習習慣好，行動積極。所以我們班一直因為有你們而優秀。時間在一天天流逝，大家在一天天成長。大家長得越來越高了，視野也越來越開闊了，接觸得東西也越來越多了。這是一件非常好事情。但在大家所接觸的東西中也有些不太好的東西，比如說，我最近發現有些同學學習的過程中采用一些高級的方法了。語文周記一次多用，英語默寫過關用鉛筆先寫出來英語，然后用鋼筆在描寫一遍，這些方法有“好處”。請認為好處有兩方面：一、節省時間。這樣可以不用花費太多的.時間背誦或寫作。在寫的時候也不會因為回想或思考而耽誤時間。正確率高了老師也不用反復批改，大家也不用反復地訂錯了。這的確節省了不少的時間。第二個“好處”是減輕了大家的負擔，學生和老師的負擔都減輕了。我覺得大家的確在成長，思考問題和解決問題的方法比以前更高明了。事物都有兩面性，剛才我思考它的優點。

那它的缺點是什么呢？缺點就是大家沒有掌握，沒有把它真正地記到腦海里。大家沒有真正地得到鍛煉，那就是沒有效果。就這就像吃飯一樣，如果把飯倒掉，不吃飯，大家肚里沒有那么多東西就會餓的，這對身體沒有好處的。學習也是同樣的道理，只有實實在在的聯系和背誦，才能鍛煉我們的大腦。那也是說，大家那種投機取巧的辦法最終沒什么用。我們花費時間沒有什么效果，那這種辦法就談不上是什么好方法，甚至說成是壞方法也不過份。經過這樣的分析，大家也都明白其中的利害關系。我相信大家是聰明的，更有是非觀念的。我知道我給大家分析之后，大家會做好的，而且會做的最有效果的。

I believe you！Come on !

致同學們的一封信7

親愛的同學們：

你們好！我呢，跟你們是同齡的學生。對于你們的不幸，我感到深深的同情。也許我們素不相識，可這并不會隔斷我們之間的友情，我和你們心連心。

從電視和報紙上得知你們的`家鄉發生了里氏8級的大地震，這場無情的天災帶走了你支持你們，默默地為你們祝福！”

真心的祝愿你們：

天天開心，早日重建家園。

你們的朋友：XXX

20xx年XX月XX日

致同學們的一封信8

親愛的同學們：

你們好！

我曾經在電視上播放的紀錄片中看到過這樣的身影：清早起床做飯的身影、在大山深處為家里背水的身影、在田里干農活的身影……這些身影的爸爸媽媽都外出掙錢，這些身影在家度日如年的盼著自己的爸爸媽媽回來。我想，你們也像這些身影一樣。

由于同學們的爸爸媽媽為了掙錢，都外出打工。你們一年中見不到幾次他們，肯定都非常想念他們，一想到他們就會非常傷心。有些同學，非常理解自己的爸爸媽媽，知道爸爸媽媽外出掙錢都是為了自己能有一個好的生活，所以自己在爸爸媽媽不在的時候好好學習，讓父母在難得回來一次之際非常開心；可是，有些同學可不這樣，他們認為自己的爸爸媽媽不愛他們了，所以他們曠課、逃學……各種不良現象出現。甚至有的還會走向犯罪的道路。我們都是祖國的花朵，可是你們就要這樣自甘墮落，放棄自己嗎？

人這一輩子，最重要的就是要學會感恩，學會孝順父母。你仔細想想，父母本可以在家里種地，可他們為什么要離開你們去別處打工呢？還不是希望你能有個幸福，美滿的生活。他們長時間無法見到你，你心中很痛苦，可他們心中的痛苦比你多一百倍。這世界上哪有父母不想和孩子在一起生活呢？哪有父母不愛自己的`孩子呢？他們都希望自己的孩子健健康康、平平安安的生活。他們為了你，到處奔波，你這樣，如何對得起他們的一片苦心呢？“子欲養而親不待”千萬不要等到孝順不成父母了才去孝順。所以，從現在開始，我們應該好好學習，長大后做國家的棟梁。

每個人都有自己的夢想，相信同學們都有。既然你知道自己的夢想是什么，那么你就要為自己的夢想負責，你要去努力完成它，要么它永遠是遙不可及的。

同學們，讓我們一起為著我們的夢想而奮斗吧！

致同學們的一封信9

各位親愛的同學們：

近來小動物愛護協會收到不計其數的校園流浪貓狗受傷事件的消息（平均每天都能接到兩三個路遇流浪貓狗受傷的電話），作為以宣傳愛護動物為目的的組織，我們常常和電話那頭的同學一樣倍感心痛和著急。

但我們想要說明的是，很多同學都高估了小動物愛護協會的能力——作為一個學生組織，小動物愛護協會力所能及的范圍十分有限，我們的運作方式是提供宣傳平臺散播關愛小動物的意識，并通過校內的公益活動給校外的某些流浪貓狗救助站提供適時的人力和物資，實際上我們協會對于那些受傷的校園流浪貓狗常常也是無能為力。

至今也沒能找到更全面的辦法，畢竟我們沒有正規的醫療救助團隊、沒有合作的動物醫院，加上近來校內流浪貓狗泛濫，照顧它們（包括醫藥費和糧食）都是協會的'內部人員出資源和資金，作為學校唯一一個愛護小動物的平臺，我們能夠盡力而為地幫助發布和傳播消息以達宣傳目的。

但是對于那些受傷流浪貓狗我們能給的建議是盡快送到動物醫院讓專業的獸醫給予治療，即使交給我們，我們能做的也是將其送往動物醫院，但畢竟我們資金有限（小動物愛護協會很難在校內舉辦募捐活動，即便如此，也收效甚少）。

所以希望廣大和我們一樣心系流浪動物的同學們遇到類似情況時如經濟條件允許，可以直接將它們送到動物醫院接受治療，待其康復后再放歸。

不便之處，還請各位同學們體諒。我們隨時歡迎同學們在QQ群或微博平臺上對我協會提出忠實建議。

xxx

20xx年x月x日

致同學們的一封信10

親愛的同學們：

你們好！

春秋代序而立年，桃豐李碩馨香遠。20xx年XX月XX日，西安交大附中將迎來建校XX周年暨恢復重建XX周年華誕，這是學校發展史上新的里程碑，也是全體西安交大附中人的盛大節日！屆時學校將隆重舉行校慶慶典，我代表全體西安交大附中全體在校師生誠摯邀請您重返母校，追憶昔日情懷，共敘同窗友誼，看今朝新貌，謀明日發展！

風雨兼程百余載，春露秋霜不畏難。交大附中的發展伴隨著中華民族追求獨立、富強的歷程。自18南洋公學及中院創立以來，中西并舉，德才并重，為近代中國培養了一大批優秀人才，更播撒下追求科學和真理的種子，催生無數思想和智慧的新芽。伴隨交通大學西遷，1959年成立西安交大附中，1981年學校恢復重建，1991年成為省、市兩級重點中學，20xx年被評為陜西省首批七所示范高中之一。

一個多世紀的積淀，幾代人辛勤耕耘，西安交大附中在傳承中不斷創新，在發展中續寫輝煌。恢復重建三十年來，西安交大附中依托百年交大的文化底蘊和科研氛圍，積極探索進取，始終不渝地堅持素質教育，在基礎教育的舞臺上取得令人矚目的教育創新成果。親愛的校友，你們是西安交大附中教育發展、創新改革的親歷者和見證者，是母校歷史的創造者。大江南北，長城內外，在世界各地，都留有你們自強不息的'身影和艱苦創業的足跡，你們為祖國建設、民族振興做出了貢獻，你們為母校贏得了廣泛的贊譽，你們是母校的光榮與驕傲！天涯海角，枝葉關情，母校是你們理想起航的港灣，你們是母校永遠的牽掛。

值此母校XXX周年華誕暨恢復重建XX周年之際，我謹代表西安交大附中，向所有關心、支持學校發展的海內外校友致以最衷心的感謝和最誠摯的相邀！期待您能拔冗親臨，共襄盛舉，百年校慶將因您的參與而更精彩！謹祝身體健康，闔家幸福，事業發達！

西安交大附中校長：王佩東

20xx年XX月XX日

致同學們的一封信11

親愛的同學們：

你們好！

在我們小時候，會編織出許許多多五顏六色的夢想，而伴隨著我們漸漸長大，這些夢想慢慢地成為了我們奮斗、努力的目標。我的夢想，就是成為一名鋼琴家。我大約五、六歲的時候，偶然在電視上看到了一位鋼琴名家的獨奏會，便深深地被那動聽的音樂，舞動的手指迷住了。那時心里就有了模模糊糊的'夢想：長大我要當一位鋼琴家！就在我一次次地編織著這個夢想的時候，媽媽告訴我：“我給你報了電子琴班，想當鋼琴家要從基礎練起，你可要好好學啊！”

是嗎？我的夢想要成真了嗎？我高興不已，可是又有一些擔憂：我能學會嗎？果不其然，電子琴無休止的訓練使我力不從心，我幾次想要放棄，甚至開始生那臺琴的氣了：它為什么這么難彈！但是我一想到這個夢想，就不再生氣了，只是一次又一次地彈錯再重來，彈錯再重來......終于，我的努力有回報了，我得了電子琴團體賽小學高年級組的二等獎！我看著比賽錄像，心里樂滋滋的，因為我感覺到了，我已經在一步一步地接近這個夢想了！鋼琴家這個夢想隨著我成長一天一天地在實現，你們也有這樣美麗的夢想吧？希望我們的夢想早日實現，為國家獻出一份力量，做國家棟梁之才！

祝你們學習進步！

xxx

xx年x月x日

致同學們的一封信12

親愛的同學們：

你們好！中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民。我認為謙讓是最大的美德，有些人認為只是表面上的“紙上談兵”，實際也不用去做的。但他們錯了，一個品德高尚的人，不一定就要做成大事，但同樣能在生活中謙讓別人，如上車請老人先上，看見老人要讓座等等。這樣，我跟你們講一個小故事。清朝康熙年間有個大學士名叫張英。一天張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發生糾紛，要他用職權疏通關系，打贏這場官司。

張英閱信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首:千里修書只為墻，讓他三尺有何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人接信后，讓出三尺宅基地，鄰居見了，也主動相讓，結果成了六尺巷，這個化干戈為玉帛的故事流傳至今。謙讓是我們小學生的一種義務。記得有一次，我在公共汽車站等車。當時雨下得很大，站里站滿了人。車子一來，大家都爭先恐后地、你擠我我擠你地爭著上車。可無奈地等來的卻是一部已經滿座的車。我只好等人家先上我再上。突然，我看見一位阿姨抱著剛剛出生的嬰兒，被人擠到了最后，身上全被淋濕了，那位阿姨努力地為嬰兒遮擋，但好像也無濟于事。最后，我上了車，她們也上了車。我被擠到了后門旁。車子突然一剎，哎呀，大家都向前傾。我被擠在沒邊的鐵桿旁，好痛啊，我剛想埋怨后面的人，轉頭一看，是那位阿姨。我出到嘴邊的`話又收了回來。

那阿姨連忙向我道歉。我一時不知道該說些什么，只好尷尬地笑了笑。她點了點頭，又馬上看了看手上的小孩有沒有受傷。這時，旁邊的一位中學生說：“有沒有搞錯啊！你撞到我了，你怎么不跟我say sorry啊？真是沒修養！你小心一些好不好啊？”還把一個白眼給了那位阿姨。時間一分一秒地過去了，車上站著的人越來越少，我好不容易才等到了一個位置。但那對母女卻一直沒能坐下。在旁的人好像一點兒也沒看見，我實在看不下去了，起身說：“阿姨，您坐吧！”說完就馬上讓座給她，她感激地說：“謝謝，謝謝……”我說：“不用，讓座是中華民族的傳統美德，這是我應該做的。”這時，大家也許都明白了什么，臉紅了，頭低下了……我們在學校里也會有一些事發生。但同學與同學之間，也是應該要互相謙讓的。沒有美德的人，不算一個真正高尚的人，別讓丑習陪伴你度過最美好的人生，讓我們的社會迸發出文明的火花！祝同學們和文明、美德手拉手，結伴同行！

姓名：

日期：

致同學們的一封信13

往日的同學們：

你們好啊！六年了，六年的小學生活過去了，留下了什么？又帶走了什么？我不知道。歲月早已磨滅了我的童心，磨滅了我的善良。短短六年，我的心狠了。我認為自己并不善良，因為我知道自己狠得下心。歲月讓我失去的太多太多了，我怕，真的怕有一天自己沒有一絲善良了。太多太多的挫折，我不知道自己還能起來嗎？未來的路很遠，我知道。我也想把握好現在，迎接美好的未來，可我怕自己沒那個勇氣了。

身為班長，我要以身作則；身為班長，我要努力學習；身為班長，我還要管理好班級。在學校，除了管理班級和學習，還要參加那些活動；在家，又要面對父母的質問。我已經累了，很累了，我承受不住這些壓力，有時候，真的很討厭命運的不公。

剛入一年級時，羞澀的我沒有褪去懦弱的內心，是個很好欺負的女孩。那時候，想要當上班長這個僅次于班級老師的位置，努力了一年，從小小的課代表升了上來，那時自己很是興奮。可慢慢的，慢慢的，在潛移默化之中我對這些的心思淡了下來，可我還是沒有勇氣去和老師說。這些事情沒有同學知道，誰能知道我的心思呢。好了，說了這么多，都還沒有步入正題，下面是我像你們的道歉，因為我知道我得罪了不少人呢。

同學們，身為班長，我有班長的職責，我可能在無形之中就得罪了你們，我很抱歉，在這里，先向你們說一聲：“對不起！”我也知道，自己的性子很不好，甚至可以說成‘火爆’或者‘無理。’我的性子本來不是這樣的.，也是經過了很多事才變成現在這般。我比你們更了解自己，知道自己是什么樣的。我們馬上就要分開了，你們陪我度過了小學的生涯，使我不會百般無聊，我很感謝你們。至少是你們，讓我不會有些孤獨吧，也是你們，給我帶來了歡樂。我從來不敢相信任何人，在班里，對個別的同學好是因為覺得你們的性子純樸，善良，是我沒有的，我很喜歡所以才會對你們好。但后來，我發現自己錯了，人都會變的，變成另外一個樣子，只不過我比你們要早些。

我錯了，真的錯了，我嘗試著對別人好，但別人根本不領情，我又能怎么辦呢？不過我感謝你們，感謝你們能陪我度過六年小學生涯，謝謝你們。此致！鞠躬！

你們以往的同學：殤倩（化名）

20xx/7/10

致同學們的一封信14

親愛的同學們：

你們還好嗎？我們在7月1日的時候進行了小升初期末考試。到現在已經2天沒見了。可能你會說：不就是幾天沒見么？用得著這樣么？如果你這樣說的話，我就會這樣回答：難道你沒聽說過“一日不見，如隔三秋”這句話嗎？我們之間有著深厚的友誼，對于我來說，2天的時間已經很長了。

我們已經畢業了，有些同學可能再也不會見到了。想到這些，我好想大哭一場，可是這樣什么用都沒有。我們在6年的時光中有過很多的故事。其中有過歡笑，有過悲傷。取得過成功，也經歷過失敗。現在已經成為了我們共同的美好的回憶。到了初中，我們也許還會再見面，繼續著我們的友誼；也許我們之間發生過的事情就成了一段美好的回憶。

我們之間發生過很多的恩恩怨怨，甚至有的同學還會與一些同學絕交。在這里我想說：我們畢竟同學一場，共同經歷過風雨。怎么說絕交就絕交了呢？如果你現在后悔了的話，別著急，還有機會。等到看分數的那一天，你可以去找與你絕交的同學主動道歉，然后和好。如果你現在很想與她和好，但是又不敢說的話。這就是你的錯了。你為什么不敢呢？畢竟同學一場，不會計較那些事情的！俗話說“亡羊補牢，為時未晚”，快去與你絕交的同學們和好吧！長大以后，誰還會計較那些令人不愉快的事情呢？

我看著那一張張的畢業照，心里很不是滋味。我懊悔當初沒有多照一些照片作為我們美好的'回憶，可是現在一切都晚了。我只能永遠地指責著自己。看著那畢業照上一個個熟悉的面孔，我深深地陶醉于那6年的小學生活之中，我只能感嘆那短暫的小學時光，我恨我自己的“虛度光陰”。到了現在，我終于明白了袁枚在《湖上雜詩》中的“老夫心與游人異，不羨神仙羨少年。”的意境了。我現在就很羨慕那些小學時光。

最后，祝同學們早日實現自己的“藍天白云”夢！

你們的同學：何俊杰

20xx年7月3日

第三篇：致同學們的一封信

致同學們的一封信 同學們，3月24日是世界防治結核病日。今年的主題口號是：遏制結核，享受健康。

說到肺結核，很多同學都會覺得那很陌生，距離我們很遙遠，有的會想到了《紅樓夢》里的林黛玉，想到了魯迅先生的小說《藥》，認為不過是舊時小說中的事情。肺結核過去在民間被稱為“肺癆”、長期流傳“十癆九死”的說法。隨著醫療技術的發展，有效抗結核藥的發現應用，肺結核早已經不再是不治之癥，似乎遠離了我們的視線。人們在暫時勝利的面前盲目樂觀，放松了對結核病的警惕，加上近年來來人口的大量流動、耐藥結核病例的上升、結核病和艾滋病的雙重感染等因素，使結核病疫情在全球都有了回升。我國的情況也不樂觀，結核病疫情仍較嚴重，肺結核病人無論是總數還是每年新發病人數均位居世界第二位，在我國仍是常見病、多發病，是我國發病、死亡人數最多的重大傳染病之一。近年來，我國各地在校學生結核病疫情也有明顯增加趨勢。學生是一個集體生活的特殊群體，正處在青春期，也是結核病的高發年齡階段，在海淀區學生患肺結核病的人數，約占區內所管理病人數的20%左右。在學校園里一旦有結核傳染源的出現，如沒有及時發現并采取相應處理措施，很容易出現結核病高發甚至爆發疫情，嚴重影響學校的正常教學秩序，也給學生的身心健康和正常發育造成傷害，因此請同學們牢記以下結核病防治知識，并向你的親朋好友傳播，避免結核病在校園中的傳播。

一、肺結核病是由一種叫結核桿菌的細菌引起的，經呼吸道傳播的慢性傳染病，主要通過病人咳嗽、打噴嚏或大聲說話時噴出的飛沫傳播他人。

二、要積極開展愛國衛生運動，努力改善學習和生活環境，保持室內空氣流通。教室、寢室等場所要經常通風換氣，保持空氣新鮮；師生要培養良好的衛生習慣，不要隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏或大聲說笑時應用手紙巾捂住口鼻，減少或避免結核病菌通過飛沫傳播的機會。

三、要加強體育鍛煉，生活要有規律，注意飲食營養和保證睡眠充足，保持健康心理，增強機體抵抗力，減少發病的可能。

四、肺結核的常見癥狀主要有咳嗽、咳痰、咯血、長期午后低燒等。如果發現有咳嗽、咳痰兩個星期以上，就要懷疑得了肺結核，要及時到校醫院或結核病防治機構進行相關檢查。

五、北京市結核病定點醫療衛生機構對肺結核病人實行免費化驗痰、免費查肝腎功能和胸部X線檢查，并實行免費抗結核藥品的治療政策。

六、如果得知哪位學生的家庭成員或周圍有人有了結核病可疑癥狀，請你提醒他及時到當地結核病防治專業機構診治，如果確診是結核病，應鼓勵他堅持按時服藥，按期復查；結核病只要接受正規治療，90％以上的病人都是可以治愈的。

希望大家積極行動起來，共同做好結核病防治工作，為打造健康、文明、平安的大學校園而努力。祝同學們學習進步！身體健康！

海淀區疾病預防控制中心

二○一一年三月

第四篇：致同學們的一封信

致同學們的一封信

親愛的、可愛的同學們：

你們好！

相信大家都度過了一個快樂的暑假，據我了解，大部分同學暑假期間都很忙，不論是忙著學習，忙著游戲，忙著上網聊天、忙著看電視，忙著外出旅游，又或者是忙著發呆。反正在這將近兩個月的暑假里，你們都又一次嘗盡了暑假生活帶給我們的無比歡快與充實，我也是這樣感覺的。但不得不說，很遺憾！快樂的時光總是短暫的。新的學期從今天起，又開始了！從這一刻開始，你們都是五年級的學生了，祝賀你們升級了！

首先，請允許我表達出內心里最真誠的想法。作為你們的班主任，能繼續陪著你們度過接下來的五年級學習和生活，我真的感到非常開心與自豪。不要嘔吐，請鼓掌，謝謝！

言歸正傳。經過和大家一年來的相處，我從你們身上學習到很多東西，一些書本上不曾獲得的東西，我想和大家分享一下。

第一點：那就是你們的“純真可愛”感動了我。從課間的歡笑，到出游的忘情玩耍；從同學之間的嬉戲打鬧，到和老師開玩笑等等，從你們身上，我看到了從前自己讀小學時候的身影，讓我回憶起了不少往事。許多人都說：“童年是如此美好，總是讓我們忍不住去回憶。”是的，在過去一年里，你們歡快的笑臉如同冬日的陽光，總是讓四二班充滿朝氣和光輝。而我作為一名老師，能總是看到你們快樂地過著

每一天，為此，我既為你們高興，又羨慕你們。

第二點，你們“團結合作，友愛互助，勤奮拼搏”的精神感動了我。記得四年級剛開學不久，趙繼佳同學因為不小心撞傷了額頭，但同學們卻沒有采取正確的措施對待，對此，我大發雷霆。為此，我為自己的失態再次向各位同學道歉。但是后來，不知道你們是否還記的我們第一次拔河比賽的場景；不知道你們是否還記的運動會上所灑下的汗水；不知道你們是否還記得公開課上是那么低專心認真；不知道你們是否還記得大課間比賽的場景；不知道你們是否還記得送走轉學的同學時同學們所留下傷心的眼淚和露出的不舍面容……所有這些，我全都記憶猶新。你們讓我看到了四二班終于成長成為一個團結、友愛、互助的大家庭，我為你們感到驕傲！

第三點，你們向我展示了自己的個性和天賦，我感到很欣慰。大家都知道，我們班上從來都不缺乏有個性和各種各樣能力的人。不管是學習，繪畫，彈琴，下棋，閱讀等文藝方面，還是跑步，跳繩，跳遠，打球，游泳等體育方面，又或者是關愛同學，熱心助人，愛護集體，為四二班各方面建設都做出努力貢獻的人。你們每個人的出色表現我都看在眼里，記在心上。我承認，由于個人原因，我不愛總是把表揚掛在嘴邊，但這并不表示我對你們不關注。要知道，在我看來，每一個分早餐的同學都是那么地賣力；每一個發言的同學都是那么勇敢；每一位主動打掃衛生的同學都是那么地盡職盡責；每一次小組討論都是那么地熱烈。“金無足赤，人無完人”沒有人是完美的，但是，你們展現了自己獨特的一面，把自己的能力發揮到最大，那你們就是

出色的。

相處了一年，其實值得我表揚的真的有太多太多，只要你們超越了自己，做得比昨天好，那么你們都是值得自己和別人稱贊的人！同學們，你們的好我記在心里了，馬上進入到五年級的學習和生活，我的心中還是對全班同學有許多期盼。有如下幾點：

一、希望你們牢記自己是一名學生，任何時候都不要忘記學習，也不要放過任何一個學習的機會。這里的所說的“學習”，不但指課堂上的聽課，和作業的完成，也指你們在生活中學習的機會。

二、做事情一切要靠自覺和主動。其實只要大家留意發現自己身邊的同學，凡是那些表現優秀的同學，他們在做事情的時候和完成自己學習任務的時候，往往都是自己主動去完成的，不用任何人強迫，希望不能做到主動的同學，要好好向身邊的同學學習。因此我希望同學們日后能主動承擔自己的學習職責，衛生職責，班干部職責，主動向老師請教不懂的問題，主動舉手發言，早上主動讀書，課堂上主動遵守紀律等等。

三、繼續發揚團結、互助、友愛、勤奮的班集體精神。我希望以后不管是學習還是平時交往方面，同學們要相互幫助，在合作中享受學習，在團結友愛的氛圍下相互玩耍。在此，想提到一點，那些學習成績優異的同學，要經常指導和幫助學習有困難的同學；那些愛搗亂打架的同學，請你給同學多一點善意的微笑；那些經常不做作業，無心聽講的同學，請你勤奮一點學習，好嗎？

四、新的學期，提高我們的課堂紀律和學習氛圍是我們最重要的事情。新學期，我希望不要在課堂上聽到起哄的聲音；不想看見上課鈴響了，有人還在追追打打；不想打電話告訴你家長你的作業總沒完成；不想聽見總有人遲到后總說忘記調鬧鐘這樣的理由；更不想看見文明班評比牌上總是掛著哭臉等等。我曾經無數次幻想著這樣的場景：每天早上，我微笑著進入校園，然后遇見同學們在鍛煉身體；早讀時，我還沒走到班上就已經聽到了同學們郎朗的讀書聲，進到課室后，沒有班干部在上面管紀律，同學們也能認真地讀書或者準備好上課；課堂上，秩序很好，學習風氣很濃，討論熱烈但不起哄，我高興地講著課，當要回答問題時，同學們總能積極發言，課后我們總能開開心心圍成一圈談笑。但是一年來，能實現這樣的場景并不多見，所以這成了我這學期最大的愿望，你們能幫我實現嗎？

五、尊重老師是我對你們的又一個要求。不尊重老師的表現在哪些方面呢？首先課堂上不聽講最是對老師最大的不尊重；其次，還有在公共場合和老師開一些過分的玩笑話，個別同學習慣性地給老師起外號，甚至對老師動手動腳，或者見到老師連招呼都不打，低著頭就過去了等等，這些都是不尊重老師的表現。尊重老師不是要求你們在老師面前總是低著頭不敢說話，甚至連眼睛都不敢看著老師，這是害怕老師，不是尊重老師。尊重老師是要同學們記住老師的身份，老師平時可以和你們開玩笑，但老師不是和你們一樣年紀的孩子，保持一定距離和界限，會讓我們的關系更和

諧，懂嗎？

六、關于教學方面。我們現在的上課模式，是最新的課堂改革方式，有的同學總能按照老師的布置安排，能在這樣的模式中快速地學到很多的新知識，當然，也有一些同學不喜歡這樣的方式，覺得不喜歡。但我想：付出總會有收獲的。只要你們認真自覺主動學習，總會在課堂上學到不少東西。如果真有不懂的，希望同學們課后都能踴躍地來問老師。我總覺得同學們不愛問有關學習上的問題，在此，我希望同學們在遇到不懂的問題的時候，如果自己真的不能解決，一定要大膽地向老師提出來，好嗎？

好了，同學們，其實要和你們聊的，實在太多，在此就不一一細說了，希望同學們在五年級的學習生活中都能更上一層樓，不斷地超越自己！

祝同學們

學習進步！

健康成長！

蘇老師

2013-9-1凌晨

第五篇：致同學們的一封信

寒假前給同學們的一封信

同學們好：

首先祝賀大家新年快樂，終于要放假了，可能有好多同學的心都已經回家了！這些都是可以理解！那么，您是否在寒假來臨前為自己2013年的大學生活做好計劃呢？有感于往屆同學們寒假后學習生活呈散漫之狀，不能按步就班的穩定安排，何不趁此在校期間做好規劃，也好開心無憂的過寒假。現特此書信一封，為大家來年的大學生活提供以下指導意見!如有不妥之處，敬請見諒！

大三的同學們：如果您還在為找工作而發愁，每天忙于實習奔波，徒勞無獲！和自己大學時期的工作夢想相差甚遠！請不要怨天憂人，這些都是沒有提前做好大學學習就業計劃的結果，不過現在還不算太晚，你現在至少還有0.5次機會！

大二的同學們：如果你還在為大學期間碌碌無為而不作為，為簡單乏味的專業課程而感覺枯燥，請給自己一次提前準備工作的機會！大學不簡單是為了一張畢業證書，重要的是理論+實踐雙豐收。工作崗位往往需要多面手，企業需要一個有準備和為此準備所付出的努力的人，所以一些就業證書會讓你提前感受面試機會，立刻進入工作狀態！那么，至此，你還有1.5次機會！

大一的同學們：如果你還在為每天三點一線的生活而感覺無聊不堪，迫切需要多一些課外的學習實踐活動，而又不知道從何入手！那就要明白了我們不是簡單為畢業證而學習，這些完全和你當初想象的大學生活相差甚遠吧！請把握好這僅有的2.5次機會！適當的時候給自己的前半學期有所總結，下學期不能重復如此，該改變一下讓自己脫穎而出了，未來需要您這樣的人！

那么，我們何不趁著現在還有時間、有精力的時候為自己的未來做一番計劃呢？不管你學的專業知識如何，我們必須學會去開辟第二職業，不能孤注一擲！據調查：大學生70%的就業方向和自己的所學專業是不對口的，因為沒有那么多對口專業的工作讓你去選擇！與其讓企業來選你，還不如豐富自己的知識體系，自己去選擇企業！機會永遠是靠自己去爭取的，等待只能是一無所有，失去的就是大學時期的大好青春年華。

所以，以下職業則是你必不可缺的，我們在不同的學歷背景下，考取證書的平臺是一樣的，不論是大專生、本科生、還是研究生都會去考取這些證書，但是通過只能看自己的努力程度了。只有通過自己的努力拿到證書，才能為自己增加了一次可以自由選擇的機會！沒有這些證書就不可能會有這種機會！當然，未來這些證書會為您在企業工作中評職稱、加薪提供有力的保障！以下行業必須提供行業證書準入證明才可以就業：

0.5次機會：金融財經行業(會計證)、食品衛生餐飲行業（公共營養師）、外企（日、韓語）

1.5次機會：國際貿易（報關員）、旅行社旅游管理酒店單位（國家導游）、教師行業教育機構（教師資格證）企事業單位公務員系統（心理咨詢師、人力資源師）

2.5次機會以上均可

或許，好多同學根本不了解這些行業準入證書，呈現漠不關心，事不關己癥狀，但是，你稍微留意一下身邊社會工作的朋友就會發現，他們現在因為沒有這些證書在工作中少了很多晉升的機會，感慨大學期間把精力都投入玩樂而沒有取證積累！也許還有些同學會說這些證書有些挺難通過的，但是我們不去試試怎么會知道呢？少一次嘗試就少一次就業的機會，我們不能被心里的擔心恐懼而停滯不前，因為這些證書是從業的門檻，我們遲早會面對的。既能學到豐富的課外知識，又能接觸到高級的專家教授，更主要的是你有了進入一個新職業的入場券！何樂不為！

希望大家可以在有時間、有精力的時候思考一下！如有冒昧之處，敬請諒解！關于學習就業的問題可以撥打電話：022-60981770

最后，再次祝大家新年快樂！闔家歡樂！幸福安康！

此致

敬禮！雅學老師

詳細了解行業準入證書信息，請打咨詢電話60981770或直接到校內辦公室咨詢！