第一篇：一班儉以養(yǎng)德教案.

“儉以養(yǎng)德”主題班會(huì)

班級(jí)：一（3）班

班主任：毛桂霞

活動(dòng)主題：儉以養(yǎng)德 活動(dòng)目的：

1、通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。

2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

3、號(hào)召全體同學(xué)參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動(dòng)中來。活動(dòng)過程：

（一）導(dǎo)入：

有些人錯(cuò)是把奢侈浪費(fèi)看作是大款作風(fēng)，大手大腳地?fù)]霍。奢侈浪費(fèi)，在我們學(xué)生中也不乏其人，“頭上打摩絲，出門打的士”，似乎風(fēng)頭出盡，說穿了也只不過是一種愛慕虛榮的愚昧之舉罷了！也許就能使你從她的身上找到一些自己的影子。那么我們一起來看看接下來在她身邊又發(fā)生了什么事。

（二）小品：

1.路過書報(bào)亭時(shí),她拿出二十元錢買了一本明星雜志，當(dāng)經(jīng)營(yíng)者把幾枚硬幣找給她的時(shí)候不小心弄掉了一塊錢，她看看地上的錢正好離她五米遠(yuǎn)，她看看周圍來往的人群，想想還是不要了，撿了多傻啊。于是他就沒有撿。

2.放學(xué)回家，萍萍一路上買東西。吃的，文具店里逛到的好看的東西，她都買。吃的也大多一半就扔了。而那些買的花哨的東西也都中看不中用。她的一個(gè)同學(xué)勸他稍微節(jié)儉一點(diǎn)。她向她投去不屑的目光。有用干嗎不用。另一位同學(xué)只能搖搖頭。

3.回家后，她看桌上的菜不合胃口，就嚷著爺爺奶奶帶她出去吃。爺爺奶奶由于溺愛孩子，就把桌上剛燒的菜全蓋起來。帶她上飯店吃。一頓便吃了家里的菜的五倍多

（三）勤儉 ：

張：古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也。”告誡我們要杜絕奢侈浪費(fèi)，培養(yǎng)節(jié)約的美德。回顧歷史，多少偉人在這方面為我們作出了榜樣：司馬光曾給自己的兒子寫過《訓(xùn)儉示康》，諄諄告誡要崇尚節(jié)儉；毛澤東、周恩來等人，身居高位，卻一生過著儉樸生活艱難創(chuàng)業(yè)??像這樣的故事還有很多，下面請(qǐng)大家看幾則我們同學(xué)搜索到的一些有關(guān)故事。

（四）國(guó)外的勤儉事例：

李：現(xiàn)在我們的生活比以前越來越好，擁有的東西也很豐富，我們?cè)鯓尤デ趦€節(jié)約呢？讓我們來聽一聽歐美國(guó)家的家庭是怎樣教孩子勤儉節(jié)約的吧！

張：美國(guó)著名的演員戴維.布瑞納中學(xué)畢業(yè)時(shí)，父親送給他一枚硬幣作為禮物，并囑咐他：“用這枚硬幣買一張報(bào)紙，一字不漏地讀一遍，然后翻到廣告欄，自己找一份工作，到世界上闖一闖。”后來取得很大成功的戴維在回憶往事時(shí)，認(rèn)為那枚硬幣是父親送給他的最好禮物，它使戴維懂得了生活的艱辛，衣食的來之不易。李： 還有美國(guó)一些百萬富翁的兒子，經(jīng)常在校園里撿垃圾，把草坪和人行道上的破紙、飲料罐收集起來，學(xué)校給他們一些報(bào)酬。他們一點(diǎn)兒也不覺得難為情，反而為自己能掙錢而感到自豪。有的富裕家庭還讓不夠十歲的孩子去打工，給別人送報(bào)紙掙零花錢，目的是培養(yǎng)孩子自力更生，勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

（五）其他有關(guān)“儉以養(yǎng)德”的名句：

●夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

--《誡子書》《諸葛亮集》

●歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。--李商隱：《詠史》

●清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。

--方志敏：《可愛的中國(guó)》

●儉仆的生活，不但可以使精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。徐特立

●奢侈的必然后果---風(fēng)化的解體---反過來又引起了趣味的腐化。

--盧梭：《論科學(xué)和藝術(shù)》

●重要的是，開頭就要習(xí)慣于在不好的地方也能睡覺，這是以后不怕遇到壞床的辦法。一般地說，艱苦的生活一經(jīng)變成了習(xí)慣，就會(huì)使愉快的感覺大為增加，而舒適的生活將是會(huì)帶來無限的煩惱的。--盧梭：《愛彌兒》

張：希望這些名言警句可以使我們有更明確的目標(biāo)，將美德傳揚(yáng)下去。

（六）慧眼識(shí)勤儉：

張： 既然勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德，讓這種美德在家庭中、校園里、社會(huì)上得到贊揚(yáng)。下面請(qǐng)看一個(gè)短片，題目就是“我的一天”，看看是否在你的一天中也能見到這種現(xiàn)象呢！也請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟^看的時(shí)候找一找片中做的不好的地方和值得借鑒的地方。

（七）倡議簽名

勤 儉 節(jié) 約，從我 做 起

1、建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶，減少用水量

2、平時(shí)用紙注意雙面利用和再利用，將過去沒用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙

3、家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)約用電

4、盡量用手帕，少用面巾紙，避免使用一次性筷子或飯盒，節(jié)約社會(huì)資源

5、不盲目追求名牌，不進(jìn)行攀比消費(fèi)，養(yǎng)成樸素的生活習(xí)慣

6、盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購(gòu)物

7、少喝飲料多喝水，提倡易拉罐，飲料瓶的回收利用

8、看過的書報(bào)雜志，留給弟妹使用，或捐助給希望小學(xué)

9、打電話或手機(jī)時(shí)言簡(jiǎn)意賅，不發(fā)垃圾短信，節(jié)約通訊費(fèi)

10、盡量洗淋浴，不洗盆浴，節(jié)約用水

11、不提倡晚上睡覺開著電腦

12、冰箱食物不宜過多購(gòu)買

13、筆用完后盡量換筆芯，不要買新筆

14、在外吃飯沒吃完的盡量打包

15、在公共場(chǎng)所不要浪費(fèi)公共資源，例如開空調(diào)時(shí)不要同時(shí)開窗開門

你是否愿意從今以后成為一個(gè)勤儉節(jié)約的人？如果你已認(rèn)真閱讀以上條款并愿意遵守，請(qǐng)?jiān)谙旅婧炆夏愕拿郑某蔀榍趦€節(jié)約的帶頭人！

（八）、總結(jié)

在這個(gè)簽名儀式上，有很多很積極的同學(xué)，可見我們的同學(xué)還是有一定的勤儉節(jié)約意識(shí)的，也希望我們能牢記前人勤儉節(jié)約的事跡，在名言警句的鞭策下，將勤儉節(jié)約的美德永遠(yuǎn)傳承下去，請(qǐng)從現(xiàn)在做起，做一個(gè)節(jié)儉的人！

第二篇：獲獎(jiǎng)!《儉以養(yǎng)德》 班會(huì)教案

《儉以養(yǎng)德》 班會(huì)教案

四（1）班 王志琴

一、活動(dòng)目的：

1、明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。

2、進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥“的意識(shí)，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識(shí)。

二、活動(dòng)過程

（一）、談話導(dǎo)入。

同學(xué)們，今天我們的生活富裕了。可以穿上漂亮的衣服，背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí)，可以去公園玩耍、做游戲，生活過得無憂無慮。的確，同學(xué)們都感覺到我們的生活很幸福。可是，同學(xué)們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。當(dāng)年，無數(shù)的革命先烈為了新中國(guó)的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國(guó)捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。

而我們的同學(xué)卻不知道要珍惜今天的幸福生活，不知道要如何保護(hù)我們今天所擁有的生活資源。今天我們來談一談?dòng)嘘P(guān)愛惜資源勤儉節(jié)約的話題。

（二）、講勤儉節(jié)約的故事。

1、明朝朱元璋：朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽，還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請(qǐng)客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實(shí)甜香;小蔥豆腐，意義深長(zhǎng)，一清二白，貪官心慌。』朱元璋給皇后過生日時(shí)，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請(qǐng)眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴(yán)懲不貸。

2、周恩來總理：周恩來總理勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國(guó)、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國(guó)貨必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。

3、比爾?蓋茨：比爾?蓋茨三道菜宴請(qǐng)胡錦濤，作為世界頭號(hào)富翁，沒有為了顯示自己的身份用最豐盛的夜宴來為胡錦濤主席接風(fēng)洗塵，僅僅給胡錦濤主席上了三道再普通不過的飯菜，但是就是這三道菜，讓我們又一次感受到了蓋茨的吃喝哲學(xué)和人格魅力，給中國(guó)富豪上了一堂生動(dòng)的榮辱教育課。

（三）、身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象大調(diào)查。

1、我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)有77%的同學(xué)經(jīng)常沒有把飯吃干凈，還有一些同學(xué)把菜吃了，剩下的飯就直接倒掉；還有一些吃了幾口就直接倒掉。

2、我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有部分人從市場(chǎng)上購(gòu)買的食品中，大約有27%當(dāng)作垃圾丟棄，其中仍可食用卻遭丟棄的占18%，平均每人要丟棄他所購(gòu)買的食品的四分之一。

3、在校園里看到有的同學(xué)洗手時(shí)，忘關(guān)水龍頭，或索性玩起了打水仗。

4、有的同學(xué)總喜歡跟別人肆意攀比高消費(fèi)。

5、不隨手關(guān)燈和電扇等。

6、大量使用一次性用品浪費(fèi)糧食。

7、光線明亮?xí)r仍開燈。

8、浪費(fèi)紙張（紙張只使用一面）。

（四）、詩朗誦。我們知道，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅，請(qǐng)同學(xué)們一起來保護(hù)我們的水資源，請(qǐng)聽詩朗誦《水，生命之源》。我們來說說，有關(guān)節(jié)約糧食的詩句。

1、鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

2、[三國(guó)] 諸葛亮 靜以修身，儉以養(yǎng)德。

3、[清朝] 朱用純 一粥一飯，當(dāng)思來處不地易；半絲半縷，恒念物力維艱。

4、[北宋] 司馬光 由儉入奢易，由奢入儉難。

5、[唐朝] 李商隱 歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。

6、[明朝] 薛瑄 節(jié)儉樸素，人之美德。

（五）、節(jié)約就在我們身邊。

1、吃飯時(shí)盡量吃完，吃多少盛多少，不挑吃，不扔掉剩飯菜。

2、在外用餐時(shí)，點(diǎn)菜要適量，吃不完的打包回家。

3、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，不人為損壞，舊的用品如果能用，盡量避免換新的。

4、對(duì)公共物品要倍加愛護(hù)，珍惜班級(jí)勞動(dòng)成果。

5、全班同學(xué)做到“變廢為寶”，廢舊再利用。

6、杜絕吃零食，不亂花錢。

7、做到及時(shí)關(guān)水龍頭或電源開關(guān)。

8、愛護(hù)資源，不浪費(fèi)水或電。

（六）、活動(dòng)總結(jié)。

通過這次中隊(duì)活動(dòng)，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣。

歷史前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚．我們堅(jiān)信：節(jié)約離我們一定不會(huì)遠(yuǎn)！

第三篇：儉以養(yǎng)德主題班會(huì)教案

“中職學(xué)生的消費(fèi)觀”主題班會(huì)教案

一、課標(biāo)的具體要求

1、通過對(duì)中學(xué)生零用錢的調(diào)查，讓學(xué)生了解在消費(fèi)心理形成過程中，社會(huì)文化、社會(huì)流行、家庭是影響他們的三大主要因素。

2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的消費(fèi)，要樹立正確的消費(fèi)觀和消費(fèi)心理。

二、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：了解消費(fèi)方式及消費(fèi)觀念的變化；知道消費(fèi)和理財(cái)都是參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的表現(xiàn)；了解合理消費(fèi)應(yīng)遵循的原則。

能力目標(biāo)：幫助學(xué)生走出消費(fèi)的誤區(qū)，提高學(xué)生合理消費(fèi)的能力，并初步樹立理財(cái)?shù)囊庾R(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生理智對(duì)待消費(fèi)，擺脫消費(fèi)中的攀比虛榮心理，確立節(jié)儉消費(fèi)觀和綠色消費(fèi)觀，樹立正確的價(jià)值觀。

三、教學(xué)重點(diǎn)

幫助學(xué)生學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。

四、教學(xué)難點(diǎn)

幫助學(xué)生學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，確立綠色消費(fèi)觀。

五、教學(xué)理念

從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā)，著眼于解決學(xué)生的現(xiàn)實(shí)問題，為學(xué)生的發(fā)展作準(zhǔn)備。活動(dòng)重點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生進(jìn)行合理的消費(fèi)預(yù)算，樹立正確的消費(fèi)觀

活動(dòng)形式：?jiǎn)柧碚{(diào)查（校園內(nèi)）、訪談（小記者）、觀看視屏（變形計(jì)）、交流心得、教師引導(dǎo)等

六、教學(xué)過程：

（一）情景劇導(dǎo)入：

碧瑩補(bǔ)充哦

（二）作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何看待金錢，樹立正確的消費(fèi)觀呢？

1、對(duì)零用錢的調(diào)查（多媒體展示）

2、分組：以每月生活費(fèi)為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行站隊(duì)（A:500~800 B:800~1000 C：（1000以上））

學(xué)生在課前對(duì)年段部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，并對(duì)調(diào)查內(nèi)容分析歸納。

得出結(jié)論：中職生一般都有零用錢，但是零用錢的多少不同，來源不同，自由支配的程度不同，使用也不同。

７１．４％的學(xué)生每月都能得到父母給的零用錢，還有１１．１％的男生可以自己掙到錢。可見他們的零用錢的來源是穩(wěn)定的，這為他們的消費(fèi)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。

有４７．６％的學(xué)生每月零用錢在５０元以下，３１％的學(xué)生零用錢在５０～１００元之間，１９％的學(xué)生零用錢在１００～２００元之間，９．５％的學(xué)生零用錢在２００元以上。如果一個(gè)家庭的平均月收入是２５００元，５９．５％的學(xué)生每月零用錢５０～２００元不等，這筆開支不算小。

如果說有零用錢是消費(fèi)的穩(wěn)定基礎(chǔ)，那么有一定數(shù)量的零用錢便是消費(fèi)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。７１．４％的學(xué)生能夠或大多能夠自由支配自己的零用錢，并且有３８．１％的學(xué)生是有計(jì)劃地使用的，還有３８．１％的學(xué)生是沒有計(jì)劃但能有節(jié)制地使用零用錢。可見，現(xiàn)在不少父母對(duì)于子女使用零用錢給予了較大的支配空間，沒有過多地干涉。這也反映出學(xué)生在消費(fèi)時(shí)的靈活性、隨意性。

６６．７％的人把零用錢用于購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，３５．７％的人用于上網(wǎng)或娛樂。從所占比例最大的兩項(xiàng)消費(fèi)可以看出，添置學(xué)習(xí)用品仍然是占多數(shù)比例。教師小結(jié)：當(dāng)前，中學(xué)生需要值得提倡的消費(fèi)心理：計(jì)劃性、節(jié)約性、實(shí)用性、健康性。

（三）看一看，想一想，議一議

播放視頻《變形計(jì)》讓學(xué)生理解父母賺錢來之不易，讓學(xué)生談體會(huì) 教師小結(jié)：希望同學(xué)們能有所反思，在消費(fèi)的時(shí)候更加理性，更加符合現(xiàn)時(shí)的身份，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、合理消費(fèi)、孝敬父母的良好品德。

（四）總結(jié) 怎樣合理消費(fèi)？ 消費(fèi)金句欣賞

消費(fèi)前，作預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵處；

消費(fèi)時(shí)，不盲目，經(jīng)濟(jì)實(shí)用是首選；

講實(shí)際，不攀比，金錢絕對(duì)不浪費(fèi)；

求健康，要環(huán)保，綠色消費(fèi)多美好！

（五）學(xué)以致用：設(shè)計(jì)一個(gè)月的合理的消費(fèi)計(jì)劃。

第四篇：儉以養(yǎng)德-從我做起主題班會(huì)教案

《儉以養(yǎng)德，從我做起》班會(huì)

中心小學(xué) 六年一班

一、教學(xué)目的：

1．通過主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2．讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

班會(huì)過程：

1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)節(jié)儉的認(rèn)識(shí)

2、生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象

3、收集名人名言

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備節(jié)儉案例

2、發(fā)起倡議

四、教學(xué)過程：

（一）引入班會(huì)主題：

班主任:為了樹立節(jié)約能源思想意識(shí),共同建設(shè)節(jié)約型校園，我班這次展開“儉以養(yǎng)德，從我做起”主題班會(huì)。

（二）勤儉節(jié)約是美德

10月31日，是世界勤儉節(jié)約日。勤儉節(jié)約是什么？勤儉節(jié)約，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。世界勤儉節(jié)約日的確立，可以體現(xiàn)出世界對(duì)勤儉節(jié)約的一種呼喚。勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。做為一個(gè)中國(guó)人，我們最應(yīng)當(dāng)擁有的就是節(jié)約意識(shí)。雷鋒有句名言：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊。”這是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節(jié)約，努力工作，不怕艱難困苦，嚴(yán)格要求自己，為我們樹立了光輝的榜樣，這種勤儉節(jié)約的精神影響了幾代人。

勤儉節(jié)約行為，不僅給人們帶來富裕安寧的生活，還給人們帶來許多益處：它培養(yǎng)人們自我克制的習(xí)慣；它使精明謹(jǐn)慎成為人的顯著性格；它控制自我放縱；它使人擁有安逸閑適的平和心態(tài)。

我們提倡勤儉節(jié)約，但絕非是讓人們養(yǎng)成吝嗇鬼、守財(cái)奴的不好生活習(xí)慣。我們的主旨無非是人們應(yīng)該在享受現(xiàn)有生活的前提下，替未來做些打算和準(zhǔn)備。人們應(yīng)該在衣食豐足的美好日子里，為將來有可能降臨到自己身上的壞日子做些準(zhǔn)備，就像枯水期修好防洪堤一樣。

勤儉節(jié)約意味著科學(xué)地管理自己和自己的時(shí)間與金錢，意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。

（三）偉人的故事：

生甲：（1）毛澤東的節(jié)儉生活

電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。”

生乙：（2）徐特立的《粉筆詩》

徐特立，字師陶，湖南長(zhǎng)沙人。無產(chǎn)階級(jí)革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。

他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范（又稱稻田師范）的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學(xué)生。

問：生活中，你是如何做到節(jié)儉的？

（四）節(jié)約措施（學(xué)生提出倡議）

1、珍惜每一粒糧食。一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。在食堂就餐時(shí)，以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，養(yǎng)成“盡量不剩飯，剩飯要打包”的良好習(xí)慣。

2、珍惜每一滴水。我們應(yīng)該自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，珍惜水資源，以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費(fèi)水源”為恥，時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔鳎⑶姨岢珡U水循環(huán)利用。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施。

3、珍惜每一度電。以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費(fèi)電力”為恥，離開教室、寢室或就寢前，勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器。創(chuàng)低碳校園，從節(jié)電開始。

4、珍惜每一張紙。以“節(jié)約用紙、合理用紙”為榮，以“浪費(fèi)紙張”為恥，能雙面印刷，就不單面印刷；能用網(wǎng)絡(luò)傳輸，就少用紙質(zhì)寄送；能借閱書籍，就不再新印；能一紙多用、循環(huán)利用，就不再浪費(fèi)；能自帶水杯、碗筷，就不用一次性物品。

5、愛惜公共財(cái)務(wù)。愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，不在墻壁上亂涂亂畫，不在課桌等其他設(shè)備上亂刻亂畫。不刻意移動(dòng)，拆卸床、課桌、教學(xué)設(shè)施等設(shè)備。

（五）名人名言學(xué)習(xí)

（1）.天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。——陸

（2）.節(jié)儉本身就是一個(gè)大財(cái)源。——辛尼加（3）.節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵。——愛默生

（4）.舒適的享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎完全感覺不到樂趣，而變成了人的真正的需要。——盧 梭 總結(jié)：

通過了這次班會(huì),我想同學(xué)們的心中一定都有了新的打算, 讓我們積極行動(dòng)起來，進(jìn)一步提高對(duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)重要性意義的認(rèn)識(shí)，從我做起，從今天做起，從點(diǎn)滴小事做起，逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這將是我們終生享用不盡的寶貴財(cái)富.“儉以養(yǎng)德，從我做起”主題班會(huì)到此結(jié)束！

2018/9/14

第五篇：儉以養(yǎng)德演講稿

篇一：《儉以養(yǎng)德》演講稿 讓勤儉轟轟烈烈

勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，也是一種美德。勤儉不是小氣，而是一種文明，應(yīng)該被廣泛傳承，讓勤儉轟轟烈烈。

勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷來為國(guó)人所提倡。傳統(tǒng)文化推崇勤儉，那是一種行為，更是一種品德；賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱；現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開資源的消耗，但這一切，更離不開人們的勤儉。“歷覽前朝國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”唐朝婉約派詩人李商隱此詩句并不“婉約”，一言概括了節(jié)儉于國(guó)于家的重大意義。商紂王肉林酒池，為博寵妃妲姬一笑，不惜撕破千絹萬帛，則殷滅；隋煬帝為觀瓊花修大運(yùn)河到江都，耗盡民力造行宮，惹出三十六路煙塵，七十二家反王；清西太后一頓飯上千兩銀子，且“量中華之物力，結(jié)與國(guó)之歡心”，民焉能不反，清王朝焉能不亡？

而共產(chǎn)黨人方志敏將軍，經(jīng)手的款項(xiàng)數(shù)以百萬計(jì)，但他的財(cái)產(chǎn)卻只有幾件汗衫和破襪子；驍勇善戰(zhàn)的抗日將軍左權(quán)，以一段“將軍補(bǔ)鞋”的故事傳為佳話；向警予也以一個(gè)“粗瓷大碗”為后人傳誦。

周恩來總理勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國(guó)、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國(guó)貨，必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代，有一次他召開會(huì)議到中午還沒有結(jié)束，他留大家吃午飯，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。

“光盤行動(dòng)”倡導(dǎo)厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，帶動(dòng)大家珍惜糧食、吃光盤子中的食物，得到從中央到民眾的支持，成為2013年十大新聞熱詞、網(wǎng)絡(luò)熱度詞匯，最知名公益品牌之一。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句至今仍被孩童們所吟唱，無論歲月如何變遷，中華民族從未喪失“勤儉”的千古美德。

勤奮工作，儉樸生活，儉以養(yǎng)德。俗話說的好，“吃不窮，穿不窮，計(jì)劃不周一世窮”，能夠做到這點(diǎn)的人必然是心態(tài)健康，人格獨(dú)立。當(dāng)我們的身心全部撲在工作上的時(shí)候，就沒有多少閑功夫去過度消費(fèi)了，更不可能去奢侈浪費(fèi)；當(dāng)我們以簡(jiǎn)樸的方式生活的時(shí)候，我們才能有一顆不浮燥，不患得患失而平靜的心。

不懂得“儉以養(yǎng)德”的人，何以明白做人的道理，如果不明白做人的道理，既便是僥幸獲得了一次成功，也會(huì)因凝聚不了更多的力量，在新一輪的競(jìng)爭(zhēng)中步履維艱；俗話說的好：成由節(jié)儉敗由奢。大多數(shù)失敗都是對(duì)“儉以養(yǎng)德”的無知。

“儉以養(yǎng)德”對(duì)我們的人生影響較大，處理的不好就象“千里之堤，潰于蟻穴”，處理的好就象“久入芝蘭之室而不聞其香”，對(duì)人生的作用之大不可估量。

因此，在我們的日常生活中讓勤儉轟轟烈烈吧！篇二：勤以修身,儉以養(yǎng)德演講稿(1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們： 大家早上好!我是中州大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院2013級(jí)物流管理1班的甘道祥，今天很榮幸能作為學(xué)生代表在莊嚴(yán)的國(guó)旗下發(fā)言。上周四，也就是10月31日，是由聯(lián)合國(guó)確定的“世界勤儉日”。該節(jié)日的確立旨在號(hào)召人們勤儉節(jié)約以共同應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的資源危機(jī)，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的健康可持續(xù)發(fā)展。“勤儉”之于每一個(gè)中國(guó)人而言，是再熟悉不過的了，中華民族自古就是勤勞節(jié)儉的民族，無論是“勤以修身，儉以養(yǎng)德”的古訓(xùn)，還是“綠色環(huán)保，低碳生活”的如影隨形，無不說明勤儉需要時(shí)時(shí)刻刻銘記，更需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句至今仍被人們吟唱，無論歲月如何變遷，中華民族從未忘記“勤儉”的千古美德，然而時(shí)至今日，我們是否仍然秉承著先輩們的訓(xùn)誡呢？我們是否跟從了別人的車輪而忘記了自己原來也可以走的路？

在生活水平越來越高，家庭條件越來越好的現(xiàn)在，追求時(shí)尚和潮流已成為人們生活的一部分。但，盲目追求時(shí)尚會(huì)使同學(xué)們?cè)谌松分忻允Х较蚨凰歼M(jìn)取，不分輕重。一味追求潮流，卻往往把自我丟掉了。我們是學(xué)生，儉樸大方就是學(xué)生該有的美，讓我們?cè)诔绷魃畹碾s亂中返璞歸真吧！

勤儉是一種品德的修養(yǎng)，你的一舉一動(dòng)都會(huì)被無形的記錄下來。在物資匱乏的年代理應(yīng)勤儉，在物資富足的時(shí)候同樣不能忘記“勤儉”，看似關(guān)乎物資，其實(shí)關(guān)乎精神，勤儉也不僅關(guān)乎空間，更關(guān)乎時(shí)間，當(dāng)你有條理的做事時(shí)，你的生命在延續(xù)，正如儉以養(yǎng)德的古訓(xùn)和當(dāng)下流行的“低碳生活”每一點(diǎn)的節(jié)儉都是地球生命的延續(xù)，我們的生命也因此而精彩。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，以勤奮踏實(shí)使自己盡善盡美，以儉樸節(jié)約培養(yǎng)自己的高尚品質(zhì)。讓我們銘記這句話，“勤以修身，儉以養(yǎng)德”，努力做一名勤儉節(jié)約、品質(zhì)高尚，勤奮踏實(shí)，全面發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生！

我的演講完畢。謝謝大家！篇三：儉以養(yǎng)德 演講稿 七四班 儉以養(yǎng)德 演講稿 七年級(jí)(4)班：陳新月

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

我們的前輩就有很多這樣的例子。如我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東，他就是把一個(gè)毛巾兩用，又當(dāng)洗臉毛巾又當(dāng)洗腳毛巾，而且還是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁。這樣的事例還有很多，記得小時(shí)侯媽媽經(jīng)常給我講的故事就有這么一個(gè)：有一個(gè)富家子弟，他是一個(gè)獨(dú)生子，從小想要什么就有什么，不論多貴的東西都能得到，從小就在父母的溺愛下養(yǎng)成了懶惰、任性的壞毛病。而且每次吃飯都不重樣，一次吃不完的東西絕不會(huì)吃第二次，即便是扔了。還有他喜歡吃餛飩，但他有一個(gè)非常不好的飲食習(xí)慣，只吃餡不吃皮。再大的家業(yè)也經(jīng)不起他這么浪費(fèi)揮霍。最終，龐大的家業(yè)被他揮霍一空。他走投無路，只能沿街乞討。人們都說他活該，平時(shí)不知道節(jié)約，仗著自己有錢，每天都穿新衣服，奢侈浪費(fèi)。外出的時(shí)候總是坐馬車，從不走路，真是活該。聽到這些，他無地自容，對(duì)自己以前的種種行為非常后悔。此時(shí)的他，很想改變這種狀況，可他已經(jīng)好幾天沒吃東西了，也從來沒吃過這種苦頭，全身好毫無力氣。他費(fèi)盡全身力氣爬到了以前經(jīng)常吃餛飩的地方，乞求老板說：“您就給我一碗湯吧！”老板見他這么可憐就給了他一碗面湯。他吃飽后，感覺這是世界上最好吃的東西。于是他感謝老板。老板卻說：“你不用謝我，這是你自己的。”那人很驚訝，原來這是他以前吃餛飩不吃的面皮，老板讓人曬干后，放了起來，說以后可能會(huì)用得到。他聽到這些很慚愧，頓時(shí)被老板這種勤儉的美德激勵(lì)了。決定發(fā)奮圖強(qiáng)，重振家業(yè)。慢慢地，他又也擁有了屬于自己的事業(yè)。

這則故事就是想告訴我們，不論在何時(shí)何地，身在何位，都要勤儉節(jié)約，儉以養(yǎng)德。對(duì)于我們這一代的學(xué)生要做到：不能一味的追求潮流，衣服和鞋子不要經(jīng)常買。不能盲目的追求時(shí)尚，不要和同學(xué)攀比誰的衣服多，誰的新衣服貴，這些都是毫無意義的。學(xué)生就要有學(xué)生的責(zé)任。我們也不能浪費(fèi)本子和紙，因?yàn)楸Ｗo(hù)樹木要從身邊的小事做起。在食堂吃飯絕不浪費(fèi)一滴糧食，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們還要節(jié)約用水，洗臉的水可以洗腳，洗米的水可以澆花。每天節(jié)約一點(diǎn)水，久而久之就可以節(jié)約很多噸的的水給需要它的地方。

這些都告訴我們要節(jié)約。在我們牙牙學(xué)語的時(shí)候，就在父母的話語中學(xué)到了節(jié)儉。在我們長(zhǎng)大的過程中還有很多這樣的故事。“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，勤儉不是小氣，而是一種文明，應(yīng)該被廣泛傳承。讓勤儉轟轟烈烈。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！