第一篇：清洋小學2012年春季消防安全演練方案

清洋小學2012年春季消防安全演練方案

為切實做好學校的安全防火工作，爭創和諧校園，提高師生的安全防火意識，和面臨安全事故的快速反應、有效逃生能力，我校決定在2012年3月27日下午舉辦一次消防演習，本次演練的地點不在學校教學樓，而是在過渡房，過渡房又分為兩處，一處是清洋村正教堂，一處是清洋村明月亭、誠善堂。故此，本次演練分為兩個時間段：正教堂下午2：30開始演練；明月亭下午3：30開始演練。具體方案如下：

一、成立演習指揮領導小組

組 長：宋俊杰

副組長：宋福祥

成 員：各班班主任、科任教師、保安

二、安全教育

組織開展多種形式的青少年自我保護教育，結合我校實際，充分利用安全專題會、校園廣播、國旗下講話、板報、班會等宣傳陣地，通過開展法治教育講座，等多形式多渠道加強學校安全教育，努力營造人人關心、人人支持、人人參與安全的濃厚氛圍。

三、具體演習安排

1、拉警：學校發出火災警鈴（連拉三次鈴）

2、報警：報警人員（周國榮）立即拔打119，或消防隊電話報警。并及時向領導小組報告。報火警時要做到：

（1）沉著鎮定，不要掛錯電話，延誤時間。

（2）講清著火單位的名稱地址。如靠近什么路口和明顯標志等。

（3）燃燒的是什么物質，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名、單位和電話號碼，以便及時聯系。

3、接警：領導小組成員和其他有關人員必須聞警而動，立即趕赴火場，按照預案的任務和要求，分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。

4、疏散：管理人員、各班班主任、教師要在第一時間趕到疏散崗位，對學生進行緊急疏散。

5、接應：接應人員（唐志明）負責打開西大門，并在路口等候，引導接應消防車進入火場滅火。

6、逃生：

四、六年級從二樓西門逃離；二年級從本班教室前門逃離。王建祖、鄭洪清老師協助四、六年級學生外逃，鄭小蘭協助二年級學生外逃；一、三、五年級及幼兒學生在老師的引領下從各自教室前門逃離，一年級由鄭海霞老師協助外逃，三、五年級及幼兒分別由潘桂清、鄭文菁、陳雪梅老師協助外逃，迅速地按著安全教育課中的逃生自救知識，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規定路線撤離學校。

7、搶救人員和疏散物資：發生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，要堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務。

火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。救人時應注意自身安全，進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防

止灼傷。

火場疏散物資是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品；其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機破壞。人員、物質疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況，及時報告。如有人被困，還要及時撥打“１２０”電話，以便及時救治傷員。

8、救火：緊急事故領導小組成員（宋福祥、唐建興、周國榮）立即用學校滅火器控制住火點。并組織附近村民進行自救。

9、演練結束后，各班主任核對參演人數與外逃人數，并向總指揮報告演練情況。

10、對本次演練進行總結。

秀嶼區平海清洋小學

2012.3.25

第二篇：小學消防安全演練方案

盤江鎮小后所小學消防安全演練方案

為了增強師生火險發生時的自我保護能力，提高防火安全意識，傳授學生基本的防火滅火方法，我校將組織全體師生進行了消防安全演練活動，方案如下：

一、活動時間：2014年4月10日上午

二、活動內容：本次活動分為安全知識講座（以班級為單位進行）和防火疏散演練（學校集中安排）。

三、活動安排：

1、各班進行安全知識教育。假定環境為人群密集區、家庭、獨處、乘坐交通工具（車、船、飛機等）等。教育內容為防火、防電、防盜、防壞人侵害、防煤氣、防溺水、交通安全等。

2、學校進行集中防火疏散演練和小結。

⑴此次防火演練分為火災現場撤離演練、防火知識（電器起火、火種引火、廚房失火、燃氣泄露、燃放爆竹、野外燒荒起火等）普及和滅火器的使用三部分。

⑵隨著一聲刺耳的口哨聲，全校師生迅速停下手中的一切活動，有序到教室門口緊急集合，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓之后，老師馬上整隊清點人數。每位教師都有各自的固定崗位，在突發事件面前沉著鎮靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。

⑶各班主任老師向學校主管領導報告學生疏散情況，確保學生全部安全撤離。

⑷在老師耐心認真的講解下，學生們增強防火意識，掌握防火滅火的知識。在老師的示范下，學生掌握滅火器的使用方法。

四、針對疏散活動進行小結。

沾益縣盤江鎮小后所小學

二0一四年四月八日

第三篇：小學消防安全演練方案

小學消防安全演練方案

為切實做好學校的安全防火工作，爭創和諧校園，提高師生的安全防火意識，和面臨安全事故的快速反應、有效逃生能力，我校決定在2013年5月10日下午舉辦一次消防演習，具體方案如下：

一、成立演習指揮領導小組

組長：陳玉海

副組長：李瑋

成員：楊世福、韓多聞、吳永祥、楊志瑰、祁隆艷、各班班主任及食堂從業人員

二、安全教育

組織開展多種形式的青少年自我保護教育，結合我校實際，充分利用安全專題會、校園廣播、國旗下講話、板報、班會等宣傳陣地，通過開展法治教育講座，和以“迎人文兒童節，建和諧校園”為主題的班會，等多形式多渠道加強學校安全教育，努力營造人人關心、人人支持、人人參與安全的濃厚氛圍。

三、具體演習安排

1、拉警：學校發出火災警鈴（連拉三次鈴）

2、報警：報警人員（李瑋）立即拔打119，或彭陽縣消防隊電話報警。并及時向領導小組報告。報火警時要做到：

（1）沉著鎮定，不要掛錯電話，延誤時間。

（2）講清著火單位的名稱地址。如靠近什么路口和明顯標志等。

（3）燃燒的是什么物質，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名、單位和電話號碼，以便及時聯系。

3、接警：領導小組成員和其他有關人員必須聞警而動，立即趕赴火場，按照預案的任務和要求，分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。

4、疏散：管理人員、各班班主任、教師要在第一時間趕到疏散崗位，對學生進行緊急疏散。

5、接應：接應人員（楊志瑰）負責打開校門，并在路口等候，引導接應消防車進入火場滅火。

6、逃生：一、二、三年級從學校前排教師宿舍門前逃離；四、五、六年級從學校后排食堂門前逃離。楊世福、吳永祥楊志瑰協助一、二、三年級學生外逃，韓多聞、祁隆艷協助四、五、六年級學生外逃。學生在老師的引領下，迅速地在安全教育課中獲得的逃生自救知識，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規定路線撤離學校。

7、搶救人員和疏散物資：發生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，要堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務。

火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。救人時應注意自身安全，進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾

捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。火場疏散物資是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品；其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機破壞。人員、物質疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況，及時報告。如有人被困，還要及時撥打“１２０”電話或彭陽縣人民醫院（３９９１７１５），以便及時救治傷員。

8、救火：緊急事故領導小組成員（陳玉海、甕金邦、）立即用學校滅火器控制住火點。

預防火災消防安全演練方案（2012-2013學第二學期）

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第四篇：實驗小學春季消防安全演練簡訊

扎蘭屯市第四中學主辦

扎蘭屯市實驗小學主辦

2017年3月27日 加強疏散演練 確保學生安全

—實驗小學開展消防應急演練活動簡訊

3月27日是第二十二個全國中小學生安全教育日，為進一步提高全校師生安全意識，提升學生自護、自救能力，我校于3月27日上午舉行新學期第二次消防安全應急演練活動。3月24日下午全體教職員工參加了專項安全演練培訓會議，肖校長結合學校安全工作實際情況，就每月一次的安全演練進一步提出明確要求，她表示學校安全演練要逐步實現經常化和規范化，全體教師一定要高度重視，最大限度的減輕突發災害造成的損失。

3月27日警報響起，學生們在老師的組織下迅速撤離到操場，全體教師積極參與其中，提前到達指定崗位疏散學生，學生們能夠使用正確的保護姿勢進行逃離，手捂口鼻，彎腰前行迅速安全到達操場后站好排并進行報告，報告完畢后，楊宇主任對全校師生進行了春季防火、防溺水、用電安全等多方面教育。

通過本次消防演練，切實增強了廣大師生的安全防范意識和逃生自救能力，為營造平安、文明校園提供了堅實保障.扎蘭屯市實驗小學

2017年3月27日

學生在老師的指揮下有序逃離模擬火災現場

學楊宇老師對學生進行防火等方面安全教育

生代表發言

第五篇：小學幼兒園消防安全演練方案

X X X幼兒園消防安全演習方案

時間: 2018年9月27日 X X X幼兒園

為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合冬季取暖消防宣傳活動，制定安全疏通消防演習方案如下：

一、演習時間、參加人數

時間：2018年9月27日 3：10——3：20 人數：95 地點：幼兒園內

二、演習領導小組及應急小組成員 組 長：X X X 副組長：X X X

組 員：各班班主任及配班教師

三、準備工作

1、準備警報聲；

2、各班班主任負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，出門方法、順序、路線；

4、幼兒園出口安全疏散示意圖

四、疏散原則

聽見演習警報后，班主任應立即停止一切活動，集中幼兒，清點人數。

五、逃生路線 各班都到西操場。

六、人員安排

徐錦歡老師負責在甬路疏散幼兒

龔秋艷教師：（準備好醫藥箱）負責疏散幼兒到操場站好，統計人數

唐海蘭教師：負責取出消防器械，對著火部位滅火 門衛：負責撥打“119”火警電話，打開園大門

七、演練過程

1、警報聲起；

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；

（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；（3）教師要組織幼兒有序撤離，最后出來。不許漏下一名幼兒。

3、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）

4、集中大操場

要求：各班清點并人數，組織幼兒有序排成二路縱隊

5、演習結束

附：活動前的安全教育

一、組織紀律教育

各班班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。

二、安全注意事項

1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地到達指定地點。

2、任何人不得故意亂擠、超前等。

對易發事故的估計和應急措施

主要防止在出教室門口時，發生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：

1、組織疏散的老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。

2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫生進行處理，如果保健醫生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。

4、視情況決定是否停止演練活動。