第一篇：西山小學消防安全演練方案

西山小學消防安全演練方案

一、演練目的為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，以及在突發情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發生火災、地震等事故時，能有序、迅速地引導學生安全消防安全，確保師生的生命安全。通過這次緊急消防安全演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，以及掌握逃生的方法和提高抗擊突發事件的應變能力。

二、組織領導

組長：莊金

具體負責： 翁秀建

組員：莊金、嚴彩霞、翁秀建、陳飛龍、張芳平、黃尚明、嚴嘉碧、翁國龍、莊曉瑜、陳美娟、鄭美金 林孝發

三、時間安排： 2013年11月15日（星期五）下午第三節課。

1、下午3：25-3：45，班主任到班對學生進行消防安全演練時的相關事項說明包括本班學生的逃生路線、到達的目的地及注意事項等；

2、下午3：45-3：48，消防安全演練；

3、下午3：49-3：51，各班清點人數并逐級上報；

4、下午3：52-4：05，演練結束，各班排隊回教室，班主任組織本班學生對該次消防安全演練進行總結。

四、工作安排

1、組織、協調： 翁國龍

2、拉警報： 陳飛龍

3、音響：翁秀建

4、攝相：林孝發

5、消防安全

（1）目的地：操場（負責教師：嚴彩霞和莊金）。

（2）路線

幼兒班聽到警報聲可出正門或后門同時逃生

一年級、二年級、六年級班出教室門，經東邊樓梯，到操場排隊。六年級緊隨其后。

三年級、四年級、五年級出教室門，經走廊、西邊樓梯，到操場排隊；

（3）班級逃生順序

一樓：幼兒大小班、一年級同時逃生；

教學樓東邊：二年級六年級

教學樓西邊：三年級、四年級、五年級。

注意：班級逃生時，班主任在該班后面，帶隊學生在前面。

（4）維持秩序的老師安排

教學樓東邊：一樓樓梯口：嚴嘉碧，一樓到二樓樓梯間：翁娜，三樓樓梯口：黃尚明；

教學樓西邊：一樓樓梯口：嚴彩霞，二樓樓梯口：鄭美金，二樓到三樓樓梯間：翁國龍。

五、注意事項

1、各班在消防安全演練前要加強宣傳和教育，要告訴本班學生的逃生路線、到達的目的地及注意事項，以確保在演練的過程中不發生安全事故。在演練結束后，各班要結合實際進行總結。

2、各班主任在教室里組織好逃生隊列，聽到警報后按要求組織逃生；維持秩序的老師跟在最后一個班后面逃生,行政跟在六年級后面逃生。

3、各班逃生到足球場后按照升旗的隊列隊形排隊，班主任立即清點好人數，然后將各年級的情況向負責人（莊金）匯報，經查實人數無誤后，由負責人宣布演練結束。

第二篇：小學消防安全演練方案

盤江鎮小后所小學消防安全演練方案

為了增強師生火險發生時的自我保護能力，提高防火安全意識，傳授學生基本的防火滅火方法，我校將組織全體師生進行了消防安全演練活動，方案如下：

一、活動時間：2014年4月10日上午

二、活動內容：本次活動分為安全知識講座（以班級為單位進行）和防火疏散演練（學校集中安排）。

三、活動安排：

1、各班進行安全知識教育。假定環境為人群密集區、家庭、獨處、乘坐交通工具（車、船、飛機等）等。教育內容為防火、防電、防盜、防壞人侵害、防煤氣、防溺水、交通安全等。

2、學校進行集中防火疏散演練和小結。

⑴此次防火演練分為火災現場撤離演練、防火知識（電器起火、火種引火、廚房失火、燃氣泄露、燃放爆竹、野外燒荒起火等）普及和滅火器的使用三部分。

⑵隨著一聲刺耳的口哨聲，全校師生迅速停下手中的一切活動，有序到教室門口緊急集合，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓之后，老師馬上整隊清點人數。每位教師都有各自的固定崗位，在突發事件面前沉著鎮靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。

⑶各班主任老師向學校主管領導報告學生疏散情況，確保學生全部安全撤離。

⑷在老師耐心認真的講解下，學生們增強防火意識，掌握防火滅火的知識。在老師的示范下，學生掌握滅火器的使用方法。

四、針對疏散活動進行小結。

沾益縣盤江鎮小后所小學

二0一四年四月八日

第三篇：小學消防安全演練方案

小學消防安全演練方案

為切實做好學校的安全防火工作，爭創和諧校園，提高師生的安全防火意識，和面臨安全事故的快速反應、有效逃生能力，我校決定在2013年5月10日下午舉辦一次消防演習，具體方案如下：

一、成立演習指揮領導小組

組長：陳玉海

副組長：李瑋

成員：楊世福、韓多聞、吳永祥、楊志瑰、祁隆艷、各班班主任及食堂從業人員

二、安全教育

組織開展多種形式的青少年自我保護教育，結合我校實際，充分利用安全專題會、校園廣播、國旗下講話、板報、班會等宣傳陣地，通過開展法治教育講座，和以“迎人文兒童節，建和諧校園”為主題的班會，等多形式多渠道加強學校安全教育，努力營造人人關心、人人支持、人人參與安全的濃厚氛圍。

三、具體演習安排

1、拉警：學校發出火災警鈴（連拉三次鈴）

2、報警：報警人員（李瑋）立即拔打119，或彭陽縣消防隊電話報警。并及時向領導小組報告。報火警時要做到：

（1）沉著鎮定，不要掛錯電話，延誤時間。

（2）講清著火單位的名稱地址。如靠近什么路口和明顯標志等。

（3）燃燒的是什么物質，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名、單位和電話號碼，以便及時聯系。

3、接警：領導小組成員和其他有關人員必須聞警而動，立即趕赴火場，按照預案的任務和要求，分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。

4、疏散：管理人員、各班班主任、教師要在第一時間趕到疏散崗位，對學生進行緊急疏散。

5、接應：接應人員（楊志瑰）負責打開校門，并在路口等候，引導接應消防車進入火場滅火。

6、逃生：一、二、三年級從學校前排教師宿舍門前逃離；四、五、六年級從學校后排食堂門前逃離。楊世福、吳永祥楊志瑰協助一、二、三年級學生外逃，韓多聞、祁隆艷協助四、五、六年級學生外逃。學生在老師的引領下，迅速地在安全教育課中獲得的逃生自救知識，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規定路線撤離學校。

7、搶救人員和疏散物資：發生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，要堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務。

火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。救人時應注意自身安全，進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾

捂嘴，防止中毒?？捎妹薇?、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷?；饒鍪枭⑽镔Y是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品；其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機破壞。人員、物質疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況，及時報告。如有人被困，還要及時撥打“１２０”電話或彭陽縣人民醫院（３９９１７１５），以便及時救治傷員。

8、救火：緊急事故領導小組成員（陳玉海、甕金邦、）立即用學校滅火器控制住火點。

預防火災消防安全演練方案（2012-2013學第二學期）

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第四篇：小學幼兒園消防安全演練方案

X X X幼兒園消防安全演習方案

時間: 2018年9月27日 X X X幼兒園

為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合冬季取暖消防宣傳活動，制定安全疏通消防演習方案如下：

一、演習時間、參加人數

時間：2018年9月27日 3：10——3：20 人數：95 地點：幼兒園內

二、演習領導小組及應急小組成員 組 長：X X X 副組長：X X X

組 員：各班班主任及配班教師

三、準備工作

1、準備警報聲；

2、各班班主任負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，出門方法、順序、路線；

4、幼兒園出口安全疏散示意圖

四、疏散原則

聽見演習警報后，班主任應立即停止一切活動，集中幼兒，清點人數。

五、逃生路線 各班都到西操場。

六、人員安排

徐錦歡老師負責在甬路疏散幼兒

龔秋艷教師：（準備好醫藥箱）負責疏散幼兒到操場站好，統計人數

唐海蘭教師：負責取出消防器械，對著火部位滅火 門衛：負責撥打“119”火警電話，打開園大門

七、演練過程

1、警報聲起；

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；

（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；（3）教師要組織幼兒有序撤離，最后出來。不許漏下一名幼兒。

3、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）

4、集中大操場

要求：各班清點并人數，組織幼兒有序排成二路縱隊

5、演習結束

附：活動前的安全教育

一、組織紀律教育

各班班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。

二、安全注意事項

1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地到達指定地點。

2、任何人不得故意亂擠、超前等。

對易發事故的估計和應急措施

主要防止在出教室門口時，發生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：

1、組織疏散的老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。

2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫生進行處理，如果保健醫生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。

4、視情況決定是否停止演練活動。

第五篇：消防安全演練方案

消防安全演練方案

一、演練目的

為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、演練領導小組 總指揮：張培省 工作組及成員

疏散指揮組：各班班主任 秩序導護組： 郭國占 靳璐冰 醫療救護組：郭佳佳 張永紅 后勤保障組：王玉芬 賈玉紅

三、演練時間

2018年3月26日大課間

四、演練準備

1．演練前召開動員大會，學習《消防疏散演練方案》及防火災知識，使全體教師明確火災應急演練的任務和注意事項。

2．各班組織學生進行學習緊急避險與逃生的知識及技巧，讓學生熟悉應急避災的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災應急和疏散，以免發生誤解而引發火災謠傳

3．各班演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4．各班分別按路線提前演練二次,了解學生疏散情況,避免演練時發生傷害事故;5．各班養成開后門的習慣，發生緊急情況便于學生的撤離。

五、演練要求

1．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2．保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。

3．按規定線路疏散，不得串線。

4．嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

六、演練步驟

假設教學樓發生火警，學校迅速啟動火災事故應急處置預案： 1．演練前保護、引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。

教學樓至田徑場入口處：郭國占 田徑場：路向奇 總巡視：張培?。ㄗⅲ喊嘀魅伟才艑W生順序同學生一起迅速撤離；其他任課教師聽到警報聲，到操場集中。）

2．廣播發出火警警報，在教室的教師指導學生進行室內避災，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

3．廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去，按升旗儀式的位置列隊。

4．各班主任老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。5．消防演練各班級疏散線路：(撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點為田徑場)6．各班到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。體育委員清點人數，報告班主任，班主任向組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正副班主任根據情況及時回去營救。如有受傷，衛生醫療小組緊急救護。

7．校長宣布演練結束，進行應急避險演練活動。

8．各班按出操路線回教室，教師回班級根據本班情況及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。七、五個注意事項：

1．每位學生自帶一塊小毛巾。2．聽到報警信號方可按順序，迅速撤離教室；

3．下樓梯疏散時一定要注意安全，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。

4．全體學生按疏散線路全部撤離至大操場站位先圍顧圈，清點人數后在按升旗儀式的隊列

5．學生撤離到安全地點后，各班體育委員及時整理隊伍、檢查男女生人數，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。

八、各處室消防演練活動分工： 校長室：

1．制定《消防宣傳月活動實施方案》 2．提供《消防安全知識》視頻 3．開展消防安全疏散演練

4．做好全體教職員工參加演練活動的動員工作。教導處：

1．指導大隊部出好一期“消防安全教育”黑板報與宣傳欄 2．組織好個好一次以“消防安全教育”為主題的升旗儀式 3．做好班主任的培訓

4．消防演練各班級疏散線路圖設計

5．利用一次大課間活動時間，組織一次安全疏散預演。（各疏導教師全部到崗參加預演）6.活動當日教學時間的調整。工會、總務處： 1．開展教工消防運動會

2．消防器材準備：燃燒鐵桶2個，手提滅火器5個。檔案室：做好活動結束后的信息收集、宣傳報道、資料積累。