第一篇：淺談加強培訓全面提高員工隊伍素質的重要性

淺談加強培訓全面提高員工隊伍素質的重要性

培訓是煤礦安全生產的基礎工作。是煤礦特殊生產環境的需要。煤礦井下作業條件復雜多變，作業環境中存在著水、火、瓦斯、煤塵、頂板等多種不安全因素，因此，作業工人必須掌握煤礦各類事故(水、火、瓦斯、煤塵和頂板等)的發生規律。預防措施和處理方法，以便作業中采取針對性措施，預防事故發生，并做到自主保安。作業工人素質的好壞直接關系到煤礦安全生產和礦井經濟效益的好壞。事故隱患分類將人的不安全行為作為事故隱患頭條隱患，從近年來我礦發生的多起事故來看，多數為違章操作、違章指揮、違反勞動紀律等人為因素造成的，大都是責任事故。是可以避免的，人是生產力的第一要素，其自身素質的高低，直接決定著事業成敗，未經培訓或素質不高的人，若一人違章操作，一人違章指揮，不僅本人不安全，甚至會造成井下其他工作人員的不安全，將會導致多條生命毀于一旦，如我礦2007、2.16瓦斯爆炸事故一人違章采煤大院放明炮，造成五死三傷的嚴重后果。近期大窯溝礦和小凌河礦2011、3.19發生的機電運輸事故，也再次給我們敲響了警鐘。因此，提高員工素質是實現煤礦安全發展的迫切要求，也是適應當今“以人為本”和諧發展的迫切要求，因此我們要認識到提高員工素質對搞好煤礦安全生產的重要性和必要性，切實增強搞好培訓工作的責任感和使命感。要想企 業安全，只有提高全體職工的安全素質。因此，抓好員工安全教育刻不容緩。

一、加強培訓，提高員工素質，是社會發展形勢的需要近年來，國家對煤礦安全生產的要求越來越嚴，尤其是對煤礦員工素質的要求更是提到了前所未有的高度，國家和有關部門紛紛對煤礦從業人員的資格制定了更加具體、更加明確的規定。這些規定和要求的實質就是要廣泛提高煤礦員工的整體素質?？梢姡瑖野烟岣呙旱V員工的整體素質擺在了重要位置，已把它作為一項重要的基礎工程來常抓不懈，所以我們要認清自己的職責和使命，真正在提高煤礦員工專業技能和安全管理水平上下功夫。

二、安全培訓的重要性和緊迫性

現有一部分員工對安全教育認識還不夠，有麻痹思想，認為有了安全操作資格證就可以上崗作業，實現安全生產了。安全知識已儲備足夠，安全知識教育就可停止，這種想法的背后就隱藏著隱患，安全事故的發生都是在主觀上認為安全的情況下發生的。煤礦生產有著自身特殊性，隨時都有可能遇到災害，因此只有作到警鐘長明，時刻加強員工安全教育，才能強化員工安全意識，使之時刻繃緊安全這根弦，提高防范和處理突發事故的能力，在偶遇突發事故時能做到沉著應對、冷靜處理、減少危害。近幾年來，我礦安全生產形勢總體較為平穩，但零星事故輕傷時常發生。從事故中我們分析發現，雖然存在著一些偶然因素，但員工的自主保安意識淡薄，對本崗位的操作規程不熟悉，違章操作，是造成事故的原因。培訓的目的是使工人操作技能更加熟練，所以，加強員工的培訓增強自主保安意識，防止零碎事故的發生，是當前工作中的重中之重，應引我們高度重視。

三、搞好安全技術培訓，是生產需要

隨著煤炭科學技術的發展，我礦不斷采用新技術、新裝備、新工藝。為了適應這個變化，一些法規規程的條文，也必須隨時更新，這就要求我們必須不斷學習，更新知識，同時新技術、新裝備、新工藝在提高勞動生產率，改善作業環境，降低勞動強度的同時也給煤礦的安全生產管理帶來了新課題，其中之一使用新設備，新工藝必須了解、掌握其安全技術特性，采取有效的安全防護措施，對從業人員進行專門的安全生產教育和培訓。先進的設備不會用先進的技能來操作，先進的設備就起不到應有作用提高不了生產率。

現在我礦井下作業工人中有相當一部分人不具備必備的、安全知識和技術素質，這既拖了煤礦發展的后腿，也給煤礦安全管理增加了難度。提高作業工人素質已刻不容緩, 作業人員素質低，就不能適應煤礦安全生產的要求。因此，必須加強培訓全面提高員工隊伍素質

四、加強培訓不斷提高基層干部安全管理能力

煤礦安全生產，首先要使指揮煤礦生產的人懂得如何去指揮生產，更要其懂得如何生產才能安全。這必須通過參加煤礦安全生產技術培訓來達到目的。這也要求必須抓好煤礦安全生產技術培訓，不懂煤礦安全生產技術的人指揮煤礦生產或者參與生產，只能是勞民傷財，甚至會導致事故，造成礦工的生存權被剝奪，使 煤礦的財產和經濟遭受最大的損失。

搞好煤炭安全生產工作，必須建立一支責任心強、業務素質過硬、工作作風正派的基層干部隊伍，充分發揮其在煤炭生產過程中的重要作用，在生產過程中，基層干部是直接的指揮者和管理者，其一言一舉將會對現場安全生產工作起著舉足輕重的作用。所以，必須通過培訓使之吃透規程措施，熟悉管理制度及各項法律、法規防止違章指揮，同時通過培訓能使干部以正確的態度認識到安全教育的重要性，如果一個企業沒有安全感，這個企業將不會長期存在。只有企業安全了，才能有穩定的發展。自己才會有廣闊發展空間，才會機會施展自己的才華，實現自身的價值。

五、安全工作具有長期性要求必須長期加強培訓提高員工安全思想意識

安全工作具有長期性、艱巨性和復雜性等特點，提高員工的安全思想意識是一件長期的、艱巨的、復雜的工作。只有不斷加強員工的安全思想教育，提高員工安全思想意識，才是實現安全生產的基礎。

工人是最基本生產執行者，若沒有他們在安全方面自覺遵章守紀，即使企業領導怎么重視安全，管理人員怎么管理，事故也照樣會發生。人的行為最終是由大腦支配的，如果思想認識問題不解決，也就是不能從本質上解決問題，所以解決員工不安全行為，必須首先解決思想認識問題

回顧一次次慘痛的安全事故，血的教訓告訴我們，一次事故就是 一個違章的過程，一次事故就是一場人生的悲劇。所以，抓好培訓，提高員工的安全防范意識十分重要，通過培訓讓員工知道，不安全行為易發生工傷事故，不僅會給企業造成經濟上的巨大損失，還會給家庭、親人造成巨大傷害；認識到安全不僅是要對企業負責，對社會負責，還要對自己負責，對家庭負責；認識一旦出了事故，就害了“三代”, 對整個家庭引起的悲劇性結果,這樣，員工就會珍惜生命，時時處處自覺講安全、注意安全。使員工充分認識“我”在家庭和社會中的重要性；正確認識自己的價值，樹立正確的安全價值觀；認識到安全不僅是企業生產的需要，最主要的還是自己的安全需要；促使廣大員工遵章守紀，認識不安全生產所造成的嚴重后果，不斷克服重生產、輕安全的錯誤思想，不斷克服麻痹思想和僥幸心理，糾正違章操作、冒險蠻干的錯誤行為，員工自覺做到安全生產，有著重要的意義。

六、加強培訓是企業員工素質現狀的要求

隨著我局改革的不斷深入，新補充大量新員工其中大部分新員工，普遍存在著只要有體力能干活的錯誤認識，缺乏安全常識和自我保護能力，缺乏一定的組織紀律觀念，安全法律意識淡薄，更談不上有什么專業技能，有時甚至出現違章卻不知違章。有相當一部分井下職工簡直就是“規程盲”，正如一些新工人違章時所辯解的：“我不知道這是違章”。這致使企業安全管理工作難以落實，這種現狀也要求我們必須抓好培訓工作。

結束語；安全工作煤礦企業的天字號工程，安全培訓教育已成為 員工思想教育的重要內容，必須把安全培訓教育作為重要工作來抓，通過卓有成效的工作，努力實現安全的最佳狀態，來保證我礦和公司經濟工作的順利進行，延長我礦安全生產周期，實現我礦安全生產1000天的奮斗目標。要注重實際效果，決不能走過場，流于形式，淺談加強培訓全面提高員工隊伍素質的重要性

撰寫人：

通風區：陳立

第二篇：淺談加強培訓全面提高員工隊伍素質的重要性

淺談加強培訓全面提高員工隊伍素質的重要性

培訓是煤礦安全生產的基礎工作。是煤礦特殊生產環境的需要。煤礦井下作業條件復雜多變，作業環境中存在著水、火、瓦斯、煤塵、頂板等多種不安全因素，因此。作業工人必須掌握煤礦各類事故，（水、火、瓦斯、煤塵和頂板等）的發生規律。預防措施和處理方法，以便作業中采取針對性措施，預防事故發生，并做到自主保安。作業工人素質的好壞，直接關系到煤礦安全生產和礦井經濟效益的好壞。事故隱患分類將人的不安全行為作為事故隱患的頭條隱患，從我礦發生的幾起事故來看，多數為違章操作，違章指揮，違反勞動紀律等人為因素造成的，大都是責任事故。是可以避免的，人是生產力的第一要素，其自身素質的高低，直接決定著事業的成敗，素質不高的人，若一人違章操作，一人違章指揮，不僅本人不安全，甚至會造成井下其他工作人員的不安全，將會導致多條生命毀于一旦，如我礦2014年3月11日發生的托電纜事故，2014年5月6日，機運隊陳寶榮在篩分車間清理文明衛生時，被篩分車間振動篩下出口滾落的矸石砸傷右腳中指和無名指，形成一起工傷事故。也再次給我們敲響了警鐘。因此，提高員工素質是實現煤礦安全發展的迫切要求，也是適應當今“以人為本”和諧發展的迫切要求，因此我們要認識到提高員工素質對搞好煤礦安全生產的重要性和必要性，切實增強搞好培訓工作的責任感和使命感。要想企業安全，只有提高全體職工的安全素質。因此，抓好員工安全教育刻不容緩。

機電隊趙建偉

第三篇：全面提高職工隊伍素質之我見（定稿）

全面提高職工隊伍素質之我見

加強員工素質建設，是新時期提高企業發展水平的迫切需要，使企業盡快走出經營困境的治本之策，也是企業貫徹落實科學發展觀，實現持續全面發展的關鍵。深化企業改革，提高員工隊伍的創新能力，黨委、工會組織要站在企業發展的戰略高度，以科學發展觀為指導，以市場為導向，以改革和技術創新為動力，以增強企業核心競爭力和提高員素質為源泉，維護好員工學習權、發展權。當前，隨著巨化“轉型升級、創新發展”大討論活動的不斷深入，從不同的角度給我們企業提出了一些新的、不可回避的問題。企業的競爭說到底就是企業的重要組成因素——人的競爭，職工隊伍素質問題已經成為我們關注的焦點。提高職工隊伍整體素質，是企業的希望所在。而企業黨組織在這方面肩負著重要角色和負有重任。提高職工整體素質，培養一支德才兼備的職工隊伍，是新形勢下黨組織的一項重要任務，也是黨組織與時俱進，提高黨組織工作層次的有效途徑。這是企業實現可持續發展的必然要求和創新之路。下面本人就全面提高職工隊伍素質，談幾點粗淺的看法，與各位領導和同仁交流。

一、全面提高員工素質，是新形勢下員工思想觀念轉變的要求

全面提高員工素質，必須強化員工觀念較變，員工必須下定決心，摒棄舊的觀念，才能與時俱進適應時代改革的步伐，不至于落伍掉隊而被時代所淘汰。要建立新的價值思維觀念，用現代企業機制，破除平均主義落后的分配方式，按貢獻和效益進行新的分配組合，樹立新的用工理念。一定要做好企業的思想政治工作，引導員工樹立四種意識：改革意識、進職意識、競爭意識，自我成才意識。

隨著社會的變革，市場經濟的作用，一切領域都充滿競爭，優勝劣汰是不以人們意志為轉移的規律，員工樹立競爭的意識，轉變人生觀念，社會價值觀念，利益觀念，才能在競爭中不斷地完善自我，贏得主動。提高員工素質，本身也是員工在生存中所必需的，是員工謀生必備的競爭手段。黨委、工會一定要組織實施好員工培訓，建立完善人才激勵機制，努力營造“人人都愛學，個個都想學”的企業氛圍，激發員工的學習熱情，使人才隊伍不斷壯大，為企業的發展做出應有的貢獻。

二、全面提高職工素質，要緊緊圍繞發展這個“第一要務”，維護好職工的學習權、發展權。

學習是人成才的最好途徑。過去學習靠學校教育一次完成，終生受用。現在則要終身學習，才能適應時代發展。據統計，大學畢業五年后知識必須更新，否則難以勝任工作。作為巨化的廣大員工，大多數員工文化素質不高，年齡結構老化，知識更新換代更要加速。要把學習當作終身事業，伴隨職業生涯始終，甚至要貫穿人生全過程。作為企業，要制定建設學習型企業、造就知識型員工的規劃與制度，把這作為企業發展壯大的一項基礎工程、希望工程、永久工程抓緊抓實抓好。決不能因為領導人更換而隨意更換，也不能因企業困難而中斷。要一代一代去抓，一年一年地落實，真正形成為企業一種文化，一種自覺追求，一種始終不渝的目標。作為員工，要自覺地制定個人成才計劃與職業生涯目標，把學習當

作個人成長成材的有效捷徑。在學習內容上，既要學習專業化知識，也要學習企業各項規章制度，更要學習法律知識，社會公德，政治理論知識。在學習目標上，既要立足崗位成才，也要努力做一個好公民，社會典范，成為新時代新風尚的踐行者。在學習的方法上，既要注重自學，也要參與到集體的學習中，互動提升。既要注重書本學習，更要注重實踐中的傳幫帶。既要注重掌握工作業務的一般知識，更要提高動手解決問題的能力?？傊菬o論企業與員工，要認清知識時代的形勢特點，努力打造學習型企業，使學習工作化，工作學習化，人人學習，終生學習。

市場經濟歸根到底是競爭的經濟，適者生存。勞動力作為商品，質量高的受人青睞，質量低劣的就要被淘汰。一旦由于素質低缺乏競爭力被企業所辭退，那么被辭退職工的生活和切身利益就很難得到保證。所以，市場競爭的實質是人才競爭，人的最大追求是自我價值的實現。在人才已經上升為第一生產力的知識經濟時代，知識的更新更加迅速，職工的職業變更和崗位調整更加頻繁，終身教育已成為必然趨勢，學習和教育必將伴隨職工的職業生涯。職工素質不僅關系到服務水平和服務質量的提高，也制約和最終決定企業的發展前景。職工為企業創造效益，因此，企業也要為職工提供發展和施展才華的舞臺。

三、全面提高職工素質，要不斷創新教育培訓活動載體，促進和幫助職工成才。

企業要在激烈的市場競爭中實現可持續、健康、快速發展，就必須建立健全人才機制，通過各種途徑，各種方法，大力培訓提高員工素質，最大限度地開發人的潛能，使人力資本增值。提高員工素質要把員工培訓提高到戰略地位去對待，要建立與企業發展相匹配的高素質員工隊伍，實施這一系統工程，黨委、工會組織要積極配合企業把員工素質培訓納入到企業發展規劃，并在參與培訓計劃的擬訂，實施過程中，組織員工積極參加各類文化和企業技能培訓，對培訓內容，培訓重點和培訓方式等積極參與實施，使培訓方案更加切合企業發展實際，更貼近員工，更加具備科學性和規范系統性。隨著企業不斷地深入改革和企業產品結構優化整合，要加快培養一批數量穩定，結構合理，素質優良的技術技能型、復合技能型和知識技能型高技能人才，建立培養體系完善的，選拔和使用科學，激勵和保障措施健全的高技能人才工作機制，逐步形成與企業經濟發展相適應的高、中、初級技能勞動者比例基本合理的格局。

教育培訓要取得好的效果，就要為職工構筑學習的平臺，吸引職工廣泛參與。黨組織要鼓勵職工在搞好崗位培訓的基礎上，通過多種途徑，如讀書自學、技能培訓、豐富多彩的文娛活動等多種形式獲取知識，增長才干，在實踐中完善充實自己。分公司多年來長期堅持面向基層、立足班組，開展的班組升級等活動，把職工的素質教育和企業的專業化、規范化、科學化管理結合起來，開展各項勞動競賽和職工技術比武、工人技師評聘等活動，職工通過崗位練兵、技能比賽和創先爭優活動深入開展，激發、調動了獲取知識、提高技能的積極性、主動性，加快公司“學習型、知識型”、“技能型”員工隊伍的培養和成長，尤其是高級工、技師的培養，發揮職業技能帶頭人的作用，增添公司發展后勁。分公司上下要形成崇尚知識、重視人才、愛崗敬業的良好風氣。工會還要通過文化體育活動，不僅要弘揚企業精神，陶冶職工的情操，同時也充分展示廣大職工奉獻崗位，勇于

進取的精神風貌和人文精神，激發廣大干部職工知難不畏難，知苦不怕苦，同心協力迎接挑戰的頑強斗志，有力地促進分公司兩個文明建設。

四、提高員工素質是增強企業可持續發展能力的需要

全面提高員工素質，是一項復雜的系統工程。知識是進步的源泉，學習是發展的動力，只有不斷學習，更新儲備知識，才有能力參與競爭，并最終脫穎而出。新世紀所需的員工，不僅要有能力，還要有智慧。因此，黨委、工會在工作中應注重培養員工創新學習，終身學習意識，引導員工將學習作為一種責任，一種崇高的境界，吸取新知識，掌握新技能，增強新智慧，并通過多種有效措施提高員工整體學習能力。一是在充分了解員工技術知識的需求上，本著“缺什么，補什么，需什么，學什么”的原則，分期分批定期舉辦多種職業技能培訓班。組織員工自覺自愿地學，從思想源頭上解決學文化，長知識的重要性。通過開展多種有效的活動，真正使員工懂得“素質低了不行，沒有本領不行，沒有一技之長更不行”。二是實施“員工素質工程”，建立學習激勵機制，對通過自學取得大中專學歷證書和多項崗位資格證書的員工按照自學成才獎勵辦法進行獎勵，鼓勵員工參加成人函授，自考高等學歷教育等，引導員工向“精

一、會

二、學三”的方向邁進。三是在員工中選拔技術帶頭人，對技術比武和勞動競賽優勝者實行獎勵，建立起人才激勵機制。要扎扎實實抓好這一系列措施，充分組織員工廣泛開展勞動競賽、技術比武、崗位練兵、合理化建議等活動，為企業的發展提供有力的素質保證。

五、全面提高職工隊伍素質，要切實加強職工思想政治工作

企業黨組織要加強職工的思想道德建設，要利用不同形式，積極引導廣大職工積極參與社會公德、職業道德和家庭美德教育活動，樹立健康文明的道德觀，培養職工良好的職業道德風尚，形成誠實守信、平等友愛、與人為善、融洽相處的和諧局面。加強對職工的形勢任務教育、法制教育和紀律教育，多做理順情緒、化解矛盾的工作。特別是當前企業改革改制的攻堅階段，要教育職工識大體、顧大局，正確對待利益調整，支持和參與企業改革，保證企業健康發展，維護社會安定團結。另外，還要開展以企業精神教育為重點，通過開展職業道德建設、爭創“文明行業、文明單位、文明職工”等活動，做到誠信經營，以質量求生存、求發展，不斷提升服務質量和水平。

員工的素質提高是一個潛移默化、長期積淀的過程，員工必須提高崗位工作技能，立足崗位成才，做好愛崗、創先爭優等工作，變外行為內行，真正成為干一行愛一行的行家里手。通過學習培訓與實踐相結合，培養更多的技術能手，為企業的改革發展不斷做出新的貢獻。只有人的思想素質提高了，才能更好地充分發揮職工的主觀能動性、積極性、創造性，為促進企業經濟的發展當好主力軍作用。

王成云

二○一○年十月八日

第四篇：加大教育培訓工作力度 全面提高農村黨員干部隊伍素質

加大教育培訓工作力度

全面提高農村黨員干部隊伍素質

中共濟源市委

近年來，我們濟源市委始終堅持把農村黨員干部教育培訓工作作為一項戰略措施來抓，積極探索新的培訓形式和渠道，堅持不懈地抓好以政治理論為先導、實用技術為主體、科學文化知識為基礎的教育培訓，形成了以市、鄉黨校為龍頭、農村黨員活動室和農民夜校為依托、黨員活動日為基本載體的黨員干部教育培訓網絡，實實在在地把這項工作放在心上，抓在手上，落實在具體行動上，收到了明顯效果。我們的主要做法是：

一、在加強領導方面做到“三個到位”

廣大農村黨員干部擔負著帶領農民群眾奔小康的歷史重任，切實加強教育培訓工作，盡快提高他們的素質關系小康事業的成敗。市委對此高度重視。

一是領導到位。成立了由市委副書記任組長，組織部長、宣傳部長、分管農業、科技工作的副市長為副組長，主抓基層組織建設的副部長及農、科、教等部門領導為成員的農村黨員干部教育培訓工作領導小組，統攬工作全局。各鄉鎮、街道辦事處也成立了相應的領導小組和辦公室。同時市委通過公開競聘，為16個鄉鎮、辦事處配備了科技副鄉鎮長（副主任），525個行政村也配備了科技副村長，主抓教育培訓工作，全市形成了黨委統一領導、政府支持參與、組織部門主動牽頭、農科教等部門各司其職，團結協作，齊抓共管的新機制，保證了農村黨員干部教育培訓工作的扎實開展。二是規劃到位。市委先后制定下發了《濟源市“九五”期間農村黨員干部教育培訓規劃》、《關于進一步加強農村黨員隊伍建設的意見》、《關于進一步規范農村黨員活動日制度的通知》、《關于進一步深化農村黨建“三級聯創”活動的意見》等文件，對農村黨員干部的教育培訓提出了具體的要求。2002年，市委根據形勢發展的需要，經過充分的調查研究和論證，果斷提出用3至5年時間，對農村干部進行大專學歷教育，并出臺了《關于對農村干部進行大專學歷教育的實施意見》，為開展教育培訓起到了積極的指導作用。

三是責任到位。市、鄉、村三級層層簽訂培訓工作目標責任書。市委把農村黨員干部教育培訓工作列入基層組織建設成員單位和鄉鎮、街道辦事處黨（工）委工作目標考核內容。市委組織部負責規劃、指導、協調、檢查，將培訓規劃分解到各成員單位，做到各司其職、分工合作。同時，鄉鎮、街道辦事處黨（工）委還把教育培訓工作列入黨員干部所在村黨支部、黨員干部目標化管理、創先爭優、民主評議運行序列。凡黨支部、黨員干部未按要求完成培訓任務者，取消評先資格。

二、在基礎保障方面做到“三個落實”

實踐中我們感到，加強教育培訓工作，必須全面夯實教育培訓的基礎，為開展工作創造良好條件，提供有力保障。

一是落實培訓陣地。近年來，我市克服諸多困難先后投資800多萬元，完善了市委黨校的培訓功能。投資120余萬元建成了市委黨員電教中心，實現了攝、錄、編一體化。2001年駐村工作開展以來，我市采取派出單位資助、市管黨費補貼的辦法，由市直各單位為所駐村配備電視機，市委組織部從市管黨費中拿 出近10萬元，為163個駐村點配備了VCD等電教設備，建立了農民夜校。今年以來，市委針對農村黨員活動陣地逐漸弱化的問題，要求各鄉鎮、街道辦事處按照有房子、有牌子、有旗子、有桌子、有簿子的“五有”標準，統一規格，統一內容，全面配套，使農村黨支部活動陣地達到了徹底更新和完善。

二是落實培訓教材。為適應不斷發展變化的新形勢，我們充分發揮成員單位的主觀能動性，圍繞農村的實際情況和發展需要，編印培訓教材。由組織、宣傳、政法等部門負責編印黨建、政治經濟形勢、政策法紀等方面的培訓教材；農業、林業、畜牧、科技等部門，負責編寫農村實用技術教材。近年來，我市共編印培訓教材13種，發行30余萬冊。引進、復制或自編自攝電教教材25種、1480盤。目前，市委電教中心已經建起了電教片庫，庫存政經、科技、內參等各種電教片800余盤，基本上滿足了教育培訓工作的需要。

三是落實培訓經費。在培訓經費上，我市采取財政撥款和黨費補貼的辦法，優先保證教育培訓經費的落實。全市每年用于培訓的經費達70多萬元，費用支出實行計劃單列，一支筆審批。特別是自去年農村干部大專學歷教育開班以來，每年的培訓費用達萬元。同時，市管黨費每年至少要拿出2萬元，用于黨員干部教育培訓，有力保證了各項工作的順利開展。

三、在組織實施方面做到“三級聯動”

我市按照分層培養、分類指導的原則，堅持市、鄉、村“三級聯動”，較好地調動了各方面的積極性。

一是市抓兩委主干。在農村兩委主干的培訓上，市委從2002年起，啟動了以政治理論、政策法規、基礎文化和農村實用技術 等為主要內容的農村干部大專學歷教育，每期學制三年，每年脫產培訓兩個月，所有培訓費用由市委負擔，用3-5年的時間，使全部農村兩委主干達到大專學歷。從2004年7月份起，逐步推行農村支部書記和村（居）委會主任持證上崗制度，實行村官持證上崗。目前，首批200名學員和今年的第二批400名學員正在市委黨校和濟源職業技術學院接受大專學歷教育。為確保培訓效果，我們通過采取集中授課與自學相結合，討論與講座相結合，電化教學與實地操作相結合，經驗介紹與外出參觀考察相結合等方式，豐富培訓內容，改進培訓方法，拓寬培訓渠道，使學歷教育收到了顯著成效，廣大學員普遍反映，解放了思想，開闊了眼界，增長了知識，學到了本領，感到了壓力，增添了動力，工作思路更清了，工作勁頭更足了。

二是鄉抓兩委成員。在農村兩委成員的培訓上，各鄉鎮、街道辦事處黨（工）委結合本單位實際，制定出具體的培訓計劃，細化量化工作目標，創造性地開展工作，重點以短期集中深化培訓為主，幫助農村干部增強政策法制觀念和服務意識，掌握科學的工作方法和領導藝術。同時，各鄉鎮與農業產業化經營緊密結合，依托各類基地抓培訓，既提高了素質，又壯大了主導產業。梨林鎮范莊村兩委干部帶領全村120余戶群眾搞養殖，現在全村生豬存欄達8000余頭，戶均年收入達12000余元。

三是村抓普通黨員。在農村黨員的培訓上，市委把每月的5日作為全市農村黨員活動日，各村圍繞“雙強”黨員隊伍建設這一目標，利用黨員活動室和農民夜校這一陣地，通過黨員活動日，組織廣大黨員學理論，學政策，學技術，議村務，議發展，議思路，提高了黨員隊伍素質。市委常委、黨員副市長定期到各自的 黨建聯系點上黨課，搞調研，抓培訓。實踐證明，黨員活動室和農民夜校已經成為黨的路線方針政策和“三個代表”的宣傳點、科學技術的傳播點、村情民意的聯絡點，黨員活動日也成了廣大黨員提高素質的大課堂。

四、在提高質量上做到“三個結合”

為確保培訓工作實效，提高培養工作質量，我市格外注重與實際相結合，采取了多種行之有效的措施。

一是教育培訓與學習先進相結合。一方面，廣泛挖掘身邊的典型，用身邊事教育身邊人。今年七一前夕，我們從全市農村黨支部書記中評出了10名“農村基層組織建設標兵”和27名“農村基層組織建設先進個人”，給予了隆重表彰和獎勵。市委還規定今后凡是連續任職達20年以上的村支部書記，在職期間每年給予1000元的補助。同時，我們組織農村基層組織建設標兵，分赴各鄉鎮進行巡回報告，把學習先進活動推向了高潮。另一方面，堅持走出去，請進來。先后組織農村黨員干部2800余人次到劉莊村、南街村、竹林鎮、華西村等地參觀學習，開闊眼界，更新觀念。并多次邀請王洪彬、李連成、張榮鎖等優秀黨支部書記，到我市作報告，號召廣大黨員干部學習他們帶頭致富、帶領群眾共同致富的先進事跡，激發了他們干事創業的積極性。

三是教育培訓與“三個代表”重要思想學習教育活動相結合。借助村級學教活動和駐村工作的東風，我們組織農村黨員干部開展了以“三個代表”重要思想為主要內容的學習教育活動，引導各村建立健全了一系列學習工作制度，使教育培訓工作逐步走上了制度化、規范化軌道。今年以來，我們認真貫徹省委組織部《關于在全省黨的基層組織中興起學習貫徹“三個代表”重要 思想新高潮的實施意見》的通知精神，組織各級黨組織，特別是農村黨員干部，開展了形式多樣、富有成效的學習活動，使“三個代表”重要思想在農村得到了更進一步的落實。

三是教育培訓與扶貧濟困活動相結合。自1999年以來，我市相繼開展了“市直單位幫窮村，領導干部結窮親，先富黨員聯貧戶，普通黨員獻愛心”活動，“察民情、排民憂、解民難”活動和“一結兩幫”活動，廣大黨員干部學一技、帶一戶，與貧困戶結對子、攀窮親，幫助貧困戶出點子、上項目、學技術、籌資金，使1.2萬名黨員掌握了一至兩門實用技術，占全市50歲以下農村黨員的65%。9000多名市鄉村黨員干部與貧困戶結成“親家”，資助貧困戶資金330多萬元，培植種、養、加專業戶280多個，有效改變了貧困村面貌。

近年來，我們在農村黨員干部教育培訓方面，采取了強有力措施，下了很大功夫，使教育培訓工作既有聲有色，又扎扎實實，收到了較為明顯的成效。

一是加強了農村基層組織建設。通過靈活多樣的教育培訓，廣大農村黨員干部的思想政治素質、駕馭市場經濟的能力有了明顯提高，實踐“三個代表”的自覺性進一步增強。廣大黨員干部充分發揮先鋒模范作用，帶頭致富，帶領群眾共同致富，一大批綜合素質高、致富能力強、群眾信任的黨員被推選進了村級班子，其中有137人擔任了黨支部書記或村委主任，村級組織后繼乏人的狀況有了緩解，村級組織的凝聚力和戰斗力明顯增強。據統計，三類支部所占比例由1998年的31.6%變為現在的4.8%，一類支部所占比例由28.5%變為現在的41.2%。130多個農村黨支部獲得市級以上表彰，其中20個受到省級以上表彰。二是增強了農村黨員干部的科技意識。通過培訓教育，使農村黨員干部充分認識到，科學技術是第一生產力，只有把科學技術應用到實際生產中，才能實現農業增效、農民增收。目前全市50歲以下農村黨員干部獲得專業技術職稱的達4800人，一些“土專家”、“田秀才”、“致富能手”脫穎而出，倡導建立各類農民技術協會、學會、中介服務組織等245個，發展會員8.5萬人。軹城鎮西軹城村黨支部，每季度邀請農業、林業、畜牧等部門，在該村開展農業科技大集活動，大力宣傳普及科技成果，增強了廣大干群的科技致富意識，該村目前已建起了中國西北地區最大的鮮切花基地——古軹生態苑，全村年人均收入達到6000元，村集體收入達500萬元。

三是促進了農村經濟的快速發展。廣大農村黨員干部通過培訓，思想得到進一步解放，觀念得到進一步更新，他們積極投身農村經濟建設的主戰場，帶頭致富，帶領群眾共同致富，使全市農村經濟煥發出勃勃生機，呈現出了百舸爭流，共奔小康的喜人局面。如大峪鎮王拐村利用小浪底水庫，投資35萬元，在王拐灣千畝水產養殖園建成了網箱養魚科技示范基地，共發展鰱魚網箱370箱，近期他們又注冊了騰龍水產開發公司，計劃培育23萬尾魚苗，并引進中華鱘養殖，使網箱增加到1000箱，切實把水產業做大做強，致富全村。

2003年11月5日

第五篇：大力加強員工培訓 不斷提高隊伍素質

大力加強員工培訓

不斷提高隊伍素質 ——xxxx公司員工培訓工作總結

xxxx公司始終把員工培訓工作納入重要議事日程。緊緊圍繞州電力總公司提出的“121”人才戰略，堅持“加強領導、強化培訓、嚴格管理、注重實效”的培訓原則，以提高員工綜合素質為重點，注重培訓制度建設，積極探索培訓管理，著力實施“內強素質”工程。采取走出去向先進學，到發達地區“換腦”，開展全員、準軍事化、全封閉式的業務技能培訓等多種舉措，全力推進員工的教育培訓工作。近幾年來，投入資金200余萬元，參加各類培訓達4000余人次。員工的精神面貌進一步好轉，企業的凝聚力戰斗力得到進一步提高，企業的社會形象和地位進一步提升。

一、基本做法

(一)建機制，強措施，不斷加強培訓工作

培訓是企業的長效投入，是發展的最大后勁，是員工的最大福利。搞好員工培訓工作的關鍵是建立完善良好機制。一是構建培訓機制。根據州電力總公司“121”人才戰略，結合宣恩縣電力公司實際，制定并實施了利用三至五年時間提高員工技能素質的“藍領工程”計劃，構建了員工成才的“綠色通道”；二是構建技能競賽機制。實行每兩年舉辦一期業務技能比武，加快了技術新人脫穎而出；三是構建表彰獎勵機制。推行“首席員工”評聘制度，大力推進員工素質工程；四是構建培訓考核機制。首先創新方式，注重一個“活”字。量化考 1 核堅持以學員自我教育、自我管理、自我服務為途徑，注重抓好學員入學教育、課堂紀律、學員生活、能力培養、結業鑒定等各個環節，嚴肅校現校紀，進一步規范學員行為，激發學員奮發進取精神。其次提高質量，落實一個“考”字。對每一個培訓學員實行綜合百分制考核（綜合表現20％、考試40％、實操40％），學習成績與學員工資掛鉤。第三量化考核，把握一個“嚴”字。通過“一日一評”、“一輪一公布一上墻”、匯總備案等環節，嚴格管理。第四端正學風，打造一個“實”字。通過量化考核加強和改進學習風氣，使學員在培訓中能夠學有所思，學有所獲。第五激勵作用，突出一個“比”字。通過量化考核，形成你追我趕，互學互幫互比的氛圍，以此達到自我管理和自我教育的目的。

(二)創新路，促規范，積極探索培訓管理

三年多來，根據州電力總公司黨委要求和總公司下達的員工培訓工作計劃，加強了各類培訓的計劃性、規范性、嚴密性，形成了統一、協調、高效的大培訓格局。

——周密計劃，培訓管理規范化。嚴格落實和執行培訓計劃、教學計劃，公司有計劃分步驟各類培訓班和輪訓班，統一安排各類教育教學活動，既有效利用了現有資源，又增加了各班次集中開展班會、文體活動的次數，增強了培訓效果。

——學前引導，入學教育規范化。狠抓入學教育，促使學員盡快實現由工作崗位到培訓基地學習、由中層干部到普通學員、由家庭生活到集體生活的“三個轉變”。把培訓管理制度匯編成《培訓指南》 作為入學教育資科配發給學員，并利用開學典禮和班級不同層次入學教育、軍訓、學分競賽等多種形式，扎實做好入學教育，為全面落實各項管理制度奠定堅實基礎。

——制度治訓，常規工作規范化。一是努力做到科學管理與熱情服務相結合。在學員報到時針對每個班下發詳細的《學員須知，培訓指南》，明確了學員交費、領取資料、住宿等各個環節和有關制度要求。在大會集中、活動組織等方面，盡力做到周密細致、不出差錯。二是嚴禁在培訓期間接打手機，實行學員“桌簽制（課桌、餐桌）”、班級管理人員監督制、上大課進出簽到制、會前提前到場等各種有效管理形式，維護了課堂教學的嚴肅性，保證了良好的教學環境，提高了學員自覺遵章守紀意識。加強了學員考勤管理制度，嚴肅了培訓紀律，出勤率均達到了100%。三是采取多種形式加強學員的素質鍛煉，通過對培訓班學員，開展軍訓、廣播體操比賽、文體活動等，培養良好的組織紀律觀念、團隊精神和班級榮譽感，教育培訓工作秩序井然。

(三)重實際，求實效，大力開展培訓互動

針對員工的技術需求和生產經營實際需要，實行“理論與實踐并舉，教員與學員互動”的培訓模式，通過實施“54”培訓工作思路，進一步提高了員工學技術，練技能的積極性?！?”即采取五種培訓方式：包括專業技術課、經營管理、經驗交流、法制教育、疑難問題討論?！?”即開展“四小”活動。一是培養“小教員”。把公司技術尖子、業務能手確定為“小教員”（內訓師），打破以往由技術員單一授課的方式，采取員工相互授課的教學方法，讓“小教員”講解如何解 決工作中遇到的難題。二是看重“小師傅”。注重發現業務能手，開展評選“首席員工”活動，每兩年評選1至3名素質、技術雙過硬的員工作為“首席員工”，享受中層副職干部待遇，協助站所處理技術難題。三是設立站所“小課堂”。針對生產中隨時出現問題隨時解決、隨時講解，提高員工處理實際問題能力。四是開展“小專題”研討會。站所結合實際開展小型專題研討。討論內容包括生產、經營、技術、管理等各個領域，為員工提高技術水平打牢了基礎。

(四)搭平臺，辦基地，不斷拓展培訓思路

一是搭建員工成長平臺。2005年以來，大力實施了“想干事的人給機會、能干事的人給崗位、干成事的人給地位”的人才興企戰略，實行中層干部交流輪換制，推行了全員競爭上崗。由于長期以來受論資排輩等傳統影響，不少年輕有為的人，才華得不到充分施展，這既是人才資源的無形損耗，更是電力事業的損失。因此，公司黨委決定實行全員競爭上崗，重新整合現有的人力資源，給有志人士搭起了施展才華的舞臺，有3名普通員工經過比拼，從50名競爭者中脫穎而出，進入中層領導崗位。幾年來，公司始終堅持“逢進必考”，先后組織7次崗位競聘，使20多名員工成了中層管理人員，其中有2名新進大學生員工被公司聘為中層副職干部崗位。

二是搭建考察學習的平臺。自2006年7月，公司組織各供電所和部分部室負責人考察學習了襄樊、棗陽市供電公司的先進經驗，先后組織中層干部和機關員工3次到先進發達地區考察學習，開拓了視野，增強了團結。棗陽供電公司的管理規范化、人性化、精細化、科 學化的確值得學習，從每個供電所的客戶服務大廳、客戶服務方式、服務水平甚至大廳的物品擺設，顏色格調都是高度統一，工器具擺放整齊劃一?？疾鞂W習回來后，探索出統一管理、統一配送的物資管理和工器具的定臵管理的新模式，為公司的改革與發展起到了很好的推動作用。

三是搭建基地學習的平臺。2007年初，公司領導班子多次考察研究培訓基地建設向題。從長遠發展的利益出發，為促進企業又好又快發展，下決心辦好自己的培訓基地。擠出資金近60萬元（包括基地建設、教學設施、辦公及生活用品等），將原鐵合金廠改造成為煥然一新的員工教育培訓基地。2007年共舉辦14期培訓班，在崗員工培訓率達到99 %。培訓的主要內容有軍訓、電工基礎、裝表接線、線路架設、電工儀表、兩票、發電運行、財務知識、公文寫作、專業化管理、安全知識、干部管理等，給廣大干部員工提供了“一日學習，終身受用”的學習的平臺。

二、幾點體會

(一)領導重視是抓好培訓工作的根本保證。

任何事情只要領導關注和重視，就能夠辦好、辦實、辦出成效，只要認真管理，規范操作，就能夠辦出水平，辦出成績。近幾年來，公司領導班子非常重視員工培訓工作，經理胡衛東等公司領導班子成員經常到基地檢查指導工作，堅持每期必到培訓基地看望學員，與學員交心談心，強調員工培訓要高標準，嚴要求，務求實效。2007年，州電力總公司黨委書記、副總經理王坤元等總公司領導先后到基地調 研，總公司黨委副書記瞿萬勝、副總經理田錦貴親自到培訓基地為中層以上干部授課，并對公司的培訓工作給予了充分肯定。

之所以在較短的時間里收到員工培訓的良好效果，是因為領導決策正確，高度重視，結合實際，辦出了自己的特色。堅持實行封閉式管理，用軍隊的管理理念來管理企業，按照“一日生活制度”的要求，認真規范操作，是辦好員工教育培訓的保證。

(二)嚴格管理是辦好培訓工作的前提和基礎。

為使員工教育培訓工作有序進行，堅持嚴格管理，嚴格考核，是確保良好教學和生活秩序的關鍵。培訓中心自開班以來，培訓管理制度應運而生，培訓管理辦法相繼出臺。公司及時制定了《員工培訓管理辦法》，從第一期培訓開始，堅持“嚴”字當頭，嚴格學員的請銷假制度，將學員在校每一天的表現折合成分數，記入成績冊。培訓班采取基地行政管理和學生會管理相結合，實行學員成績和在校表現進行百分制考核。為提高學員的自我約束力，對從進入培訓基地報到起，員工的身份無論職務高低，一切從“零”開始。培訓期間，學員每日從早晨起床出操、整理內務、打掃衛生、整隊進餐、軍訓集合、課堂紀律、晚間點名等方面都嚴格要求自己，自覺接受基地的考核與管理。

(三)技能競賽是檢驗培訓成果的有效途徑。

2005年9月23至27日，先后進行了發電、變電和供電三大部分21個項目的崗位理論與實操競賽，96人參加競賽。歷時五天，轉戰南北四處考場，按照接近實戰、從儉比武的要求，順利完成成了新一屆領導班子第一次對員工技能水平的檢驗。其中獲得發電和供電第 一名者，已被評聘為2006年“首席員工”。本次大比武為下決心辦培訓基地作了很好鋪墊。

2007年9月27至29日，公司第二屆員工業務技能競賽。13支代表隊的84位選手，分理論考試和實操兩部分進行比賽。實操部分設立了倒閘操作、故障處理、電氣儀表、登桿作業、裝表接線等八個項目。在電氣儀表操作現場，在裝表接線場地，在所有的比賽現場，選手們個個身手矯健、動作敏捷，這些過硬的業務技能展示，正是公司堅持狠抓員工業務技能培訓所希望的效果，整個比賽水平較上一屆大幅提高，強有力的印證了公司內強素質工程所取得的成績。

(四)樹立終身學習的理念是開展員工培訓的目的。

根據員工素質偏低，學歷水平參差不齊的客觀條件，在培訓課程設臵上，主要是員工應知應會的基本知識。雖然每期培訓的時間不長，課程安排內容多，時間緊。但學員們十分珍惜學習機會，學習目的明確。形成一種“比、學、趕、幫、超”的濃厚學習氛圍。教育引導員工從培訓學習到自覺學習向終身學習門轉變，實現從“要我學”到“我要學”的轉變。做到工作學習兩不誤，利用休息時間努力加強自學，將所學知識融會貫通，學以致用。大興學習之風，激勵大家不斷追求知識的獲取、應用和創新，營造“處處是學習之所，人人是學習之人”的良好氛圍。實現企業和個人的共同發展。

雖然在教育培訓工作方面取得了一定成績，但還存在著一些困難和不足。如員工的學習意識有待進一步增強，學以致用有待進一步深化，師資資源有待進一步整合，課程設臵的系統性有待進一步探索等 等。

三、今后打算

加強員工的培訓教育工作，是企業不斷發展壯大和員工提高生存能力的需要。下一步重點抓好以下工作：

(一)加大培養人才力度，促進公司優秀人才和緊缺人才隊伍建設。根據總公司“121”人才戰略，將制定公司優秀人才管理制度體系，建立技能人才庫。動員和鼓勵員工積極參加技師等多項技能培訓，進一步完善加強管理人才、緊缺人才的培訓力度。

(二)暢通職業發展通道，建設各類人員、各類人才的和諧發展環境。開展崗位分類培訓，研究和出臺有關促進各類人才發展的政策措施，對在職的中層干部適當提高待遇，同時培訓與工資、與目標任務掛鉤考核兌現。繼續開展“首席員工”、“最佳主任（所長）”等評選活動，為員工成長提供發展通道，大力營造鼓勵人才干事業、支持人才干成事業、幫助人才干好事業的良好政策環境和輿論氛圍。

(三)改進培訓方法，提高人才培養開發的有效性和針對牲。根據各類人員的培訓標準，用培訓標準引導和規范培訓工作。培訓工作堅持與公司發展方向相結合，與公司發展實力相結合，與公司經營生產相結合，與人才培養工作相結合，與崗位練兵相結合。采用更為靈活多樣的辦法，加快公司教育平臺的建設和運用，拓展培訓的時間和空間；將開展崗位練兵、師帶徒、業務競賽等多樣化的培訓形式，納入各單位目標計劃進嚴格考核，不斷提升各類人才的崗位工作能力，為建立培訓學習的長效機制打下基礎。(四)堅持“五優化”，為公司發展提供人才保障。一是優化師資隊伍，提高教學質量。二是優化受訓人員，培養緊缺人才。推行重點崗位、高學歷、有責任心、年輕有為的人重點培訓，緩解緊缺人才的壓力。三是優化培訓內容，科學設臵課程。培訓員工時應根據公司目前、近期或中期急需知識技能進行培訓。四是優化培訓方式，改進學習方法。鼓勵員工自費學歷教育學習。五是優化培訓制度，建立長效機制，強化在職培訓觀念，體現培訓價值，達到企業員工雙贏，員工素質更強的培訓教育目的。隊伍素質是企業素質的核心，體現了干部員工的思想作風，工作態度、專業能力和技術水平。提高隊伍素質，打造學習型企業，鼓勵員工不斷學習，更新知識結構，最大限度地發掘和使用人才智力資源，為公司改革與發展增添不歇的動力而努力奮斗。

二〇〇八年五月