第一篇：邯鄲工務段鋼軌探傷工培訓突出做到“三個三”, 全面提高職工隊伍素質

邯鄲工務段鋼軌探傷工培訓突出做到“三個三”，全面提高職工隊伍素質

作為工務部門，鋼軌探傷工是一個技術性很強的工種，探傷工技術業(yè)務水平的高低直接影響著設備探傷質量的好壞，技術業(yè)務不熟練導致的后果就是不懂如何進行探傷，也是發(fā)生責任漏檢主要原因之一。通過調查發(fā)現(xiàn)我段鋼軌探傷工的技術業(yè)務水平參差不齊，職工主動學習的熱情普遍不高，班組對職工技術業(yè)務學習重視不夠，為扭轉這種局面，在段各級部門的大力支持下，檢查監(jiān)控車間制定了強有力措施，拿出吃猛藥治頑癥的決心，努力改變技術業(yè)務水平較低的現(xiàn)狀。車間本著“現(xiàn)場用什么就培訓什么”的原則，對探傷工培訓突出做到“三個三”，全面提高職工隊伍的整體素質。

一、做好“三個準備”

1、授課教師準備：緊密結合現(xiàn)場實際，克服工學矛盾，一是車間兼職教師自己查找資料制定教案、制作講義，二是段技術、職教部門教師合理安排時間準備鋼軌探傷工相關的授課內容。

2、授課教材的準備：精心選擇授課教材，由車間兼職教師整理、編制適應性強的學習復習資料，人手一冊、電子版人手一套，職工以電子版形式存入手機，便于日常學習和參考。

3、授課教室、實作訓練場地及傷損鋼軌的準備

為使職工充分利用好學習時間，脫產培訓分三片進行，邢臺、磁山培訓分別在段教育基地進行，邯鄲在車間文化室進行；業(yè)余培訓和崗位練兵分別在各自班組進行；每個工區(qū)準備傷損鋼軌一根。

二、做到“三個強化”

1、強化日常學習。

車間根據工作需要每月制定職工補充學習計劃時，密切結合現(xiàn)場探傷工作實際，突出實際操作能力的培養(yǎng)，母材儀器以GTS－60C試塊靈敏度調節(jié)為重點，通用儀器以調節(jié)各項參數為重點，同時學習《安規(guī)》，《修規(guī)》的相關內容，通過每周的日常學習，使職工的業(yè)務技能不斷提高。

2、強化崗位練兵。

在培訓工作中注重實際操作和現(xiàn)場探傷，強化崗位練兵，在每個職工人人參與、個個動手的過程中，兼職教師及時點評，對動手能力強的學員及時表揚，對反應較慢、表現(xiàn)稍差的職工及時引導、鼓勵，通過這種形式，使學員在崗位練兵中集中注意力，不斷提高技能操作水平。

3、強化日常考核。

今年年初從4月份至10月份，對每一位探傷工進行摸底過關考試，要求一人不漏，爭取一次過關（60分為合格過關），第一次不過關者允許第二次補考，實在不能過關者建議調出探傷隊伍。截止到10月底，共舉辦全員培訓和過關考試7期，89人參加；并舉辦1期新調入職工專項培訓，考核內容為三項，分別是探傷技術理論（筆試）、探傷儀靈敏度調整（實作）、通用儀器各項參數調整（實作），對不及格者進行培訓、考核并補考。

通過強化對職工的考核，激發(fā)了職工的學習熱情，職工利用下班時間主動學習，形成由以前的“要我學” 變?yōu)椤拔乙獙W”的良好氛圍，達到了提高職工整體素質的目的。

三、制訂“三項措施”

1、適時培訓，突出效果

有針對性的培訓，針對各班組對儀器檢修和通用儀器操作不熟練的現(xiàn)狀，由檢查監(jiān)控車間及時組織舉辦儀器檢修員和通用儀器使用操作培訓班，且由車間組織技師和高級技師經常到各工區(qū)進行講解和手把手指導，使職工盡快掌握了儀器檢修的要領和通用儀器的實際操作，也達到了良好的效果。

2、以點帶面，重點培養(yǎng)。

為提高全車間職工的技術業(yè)務水平，車間要求每個班組推薦一名技術尖子到車間集中培訓，培訓結束后回班組作為老師對其他職工進行講課和技術指導，做到以點帶面，搞好傳幫帶。根據“層層選拔，重點培養(yǎng)”的原則，對段級鋼軌探傷技術比武第一名選手劉彥波和第二名選手任勇，克服工學矛盾抽出時間集訓，請路局探傷專家劉風亭進行輔導，并采取配備專用儀器、采集傷損標本、現(xiàn)場復核比對、優(yōu)化練兵場地的措施。因此，在今年9月12日至15日2013年度北京鐵路局探傷工技能選拔賽中取得好成績，劉彥波榮獲路局全能第一名、母材探傷單項第一名；任勇取得路局全能并列第三名、焊縫探傷單項第一名。于11月份代表路局參加鐵路總公司鋼軌探傷工技術比武，同時，他們2人也為職工樹立了標桿，進一步提高了職工的學習積極性。

3、典型引領，共同提高

通過比武、競賽活動選樹技術典型、專項能手，充分發(fā)揮典型引領作用，組織他們到其他探傷工區(qū)，講解理論學習技巧及工作中的訓練經驗，手把手傳授實際操作技能。同時加強宣傳學技練功、學以致用的重要性，帶動全體探傷人員主動學規(guī)章、自覺學技術，從而使探傷工整體職工隊伍技術業(yè)務素質進一步提升。

（來源：邯鄲工務段職教科）