第一篇：2009屆江蘇省南京市第十三中學高三階段性測試

2009屆江蘇省南京市第十三中學高三階段性測試

歷史試卷

第Ⅰ卷（選擇題

共72分）

一、選擇題：本大題共36小題，每小題2分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。

1．從下圖中可以看出我國農業當時處于哪一階段？

A 刀耕火種

B 石器鋤耕

C 鐵犁牛耕

D 精耕細作

2．下列有關中國古代商業發展的表述，正確的是

①漢代城市設有專供貿易的“市”，且有專職官員管理 ②唐代“市”中出現專營貨幣存放和借貸的柜坊 ③宋代益州開始出現世界上最早的紙幣——“交子” ④元代大都是南方最大的商業和手工業中心 A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①②③④

3．南宋詞人柳永曾寫詞云： “東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，鳳簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪。天塹無涯。市列珍璣，戶盈羅綺競豪奢。??”詞人描繪的是哪座城市的繁華？

A．長安 B．洛陽

C．東京

D．臨安

4．中國古代精美的手工業品，反映出古代中國文明成就的輝煌。下列產品中，清代才出現的是

①五彩鏤空云鳳紋瓶

②孩兒枕

③琺瑯彩瓷瓶

④折枝玫瑰花金寶地

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④ 5．明清統治者推行閉關政策的根源是

A．保護本國商品經濟

C．維護、鞏固自然經濟

B．防止西方殖民者侵擾

D．外商來華貿易不利于統治者的統治

6．獎勵發明是有利于國家富強的政策。最早提出“徜有能造如外邦火輪車，一日夜能行七八千里者，準自專其利，限滿，準他人仿造”的近代文獻是

A

B

C

D 7．下圖是《1933—1936年中國輕工業年（月）平均指數增長表》。它所顯示經濟發展狀況的主要原因有①國家基本統一 ②帝國主義暫時放松對中國的侵略

③民族資產階級在經濟上對國民政府的支持 ④國民政府推出了一些有利于發展經濟的政策

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

8．羅斯福新政體現的經濟學的思想是

A．“發展經濟的最佳方法就是自由放任、聽之任之、不加干涉。”

B．“政府直接插手干預私營企業的自由經營是最可怕的事情。”

C．“要達到充分就業，其唯一辦法，乃是把投資這件事情由社會來綜攬”。

D．政府頒布濟貧法只會使窮人的境況更趨惡化。

9．1921年，列寧在紀念十月革命四周年時說：“重要的是，堅冰已經打破，航路已經開通，道路已經指明。”其中，“道路已經指明”指的是

A．集中全國財力、物力去戰勝敵人

B．小農占優勢的國家如何建成社會主義 C．優先發展重工業，實現工業化

D．確立高度集中的經濟政治體制

10．有人說，“對于蘇俄農民而言，1920年的秋天陰云密布，1922年的春天則是陽光燦爛。”與此相符的史實是

A．1922年農民無償或得永久屬于自己的土地 B．農民享有優先處理農產品的權利 C．蘇維埃政府免去了農民的賦稅 D．農民納稅后能自由支配剩余的糧食

11．中國共產黨創造性地運用馬克思主義理論解決中國自身問題的史實有 城市” ② 社會主義改造 ③ 十一屆三中全會 ④“一國兩制”構想

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

①“農村包圍12．改革開放加速了中國的城市化進程。1978年我國城市數量為193個，1997年為668個，其中以中小城市的增長最為迅速。這主要是由于

A．經濟特區的設立

B．鄉鎮企業的崛起與發展 C．沿海港口城市的開放

D．城市經濟體制的改革

13．既是近代第一批開放的通商口岸，又是改革開放后第一批開放的經濟特區的城市是

A．廈門

B.上海

C.廣州

D.福州 14．下列哪項不是兩幅圖片所表達的歷史信息

A．從物質供應匱乏到市場商品足

C．中國人民的生活水平明顯提高

B．個體經濟完全取代了公有制經濟 D．改革開放取得了巨大成就 15．1992年鄧小平“南巡講話”掀起了我國經濟體制改革和對外開放的新高潮。以下關于此時國內外經濟形勢的敘述，正確的是

（）A．我國開始在廣東福建沿海地區建立經濟特區 B．經濟全球化成為世界經濟發展的主要趨勢之一 C．東歐國家的經濟改革進入到成敗的關鍵時期 D．韓國、新加坡引進外資，發展勞動密集型產業

16．“城市少年好事徒，手持快剪伺于途；蹩見豚尾及鋒試，道旁觀者拍手呼。”這首詩所描寫的社會現象與哪一歷史事件有關

A．洋務運動

B．維新變法

C．義和團運動

17．以下交通和通訊工具的進步首先出現在上海的有

① 吳淞鐵路

④ 磁懸浮列車

② 輪船招商局 ⑤ 電話公司

B．③④⑤⑥

③ 汽車 ⑥ 無線電報局 C．①②③④

D．②③④⑤ D．辛亥革命

A．①②③④⑤⑥

18．1991年，中國《煙草專賣法》規定，煙標上必須標明“焦油含量”和“吸煙有害健康”字樣。1991年，中國加入國際條形碼協會，并規定從1992年起在出口卷煙煙標上必須標明條形碼。這主要反映了

A．中國開始接受一些西方生活習俗

B．政府以立法形式禁止吸煙

C．我國積極應對經濟全球化

D．加入WTO后我國經濟生活開始法律化 19．地理大發現帶來的歷史機遇使下列哪一地區受益最大

A．大西洋沿岸

B．印度洋沿岸

C．非洲東海岸

D．太平洋沿岸

20．中央電視臺播出的大型電視紀錄片《大國崛起》的解說詞中寫道：17世紀的英國“在歷史性的轉變中搶占了先機，已經率先到達了現代文明的入口處……在下兩個世紀里，它將傲視全球。”英國“搶占了先機”和“傲視全球”的典型表現分別是

A．通過新航路的開辟，推動資本主義的迅速發展

B．確立了君主立憲制，通過《航海條例》加強了海外貿易 C．確立了君主立憲制，通過工業革命成為最發達的工業國 D．率先完成工業革命，確立了霸主和世界殖民霸主的地位

21．20世紀50年代后期，美國經濟學家米爾頓·費里德曼創立了“貨幣主義”理論。主張通過對貨幣供應的管理調節經濟，反對國家全面干預經濟，公開與凱恩斯主義唱反調。70年代初，開始受到普遍重視，并因此于1976年獲得諾貝爾經濟學獎。二戰后至九十年代美國經濟發展過程中，體現了米爾頓·費里德曼這一主張的是

A．二戰后，經濟進入20年的快速增長時期

B．20世紀50年代后期到60年代末經濟出現復蘇局面

C．20世紀70年代初，經濟出現滯脹局面

D．20世紀80年代初，經濟復蘇并低速持續增長

22．某西方大國曾采取以下措施處理經濟問題：把40℅的國有企業出售給私人，削減住房、醫療、失業等各種福利開支，減少稅收，提高利率。這是為了

A．促進工業革命后經濟的發展

B．克服20世紀30年代的經濟危機

C．解決二戰后初期的經濟困難

D．緩解20世紀70年代的經濟滯脹

23．一些史學家認為，“以?一半是失敗了，因而也就有另一半是成功?這種較長遠的政治眼光看來，諸如赫魯曉夫這樣偉大的革新者們，只有在當他們的經歷成為歷史以后，才能得到我們充分的理解和尊敬。”上述觀點表明赫魯曉夫的改革

A．徹底沖破了蘇聯原有模式的束縛

B．在一定程度上沖破了原有觀念的束縛 C．拋棄了以計劃經濟為主導的模式

D．在很大程度上增強了蘇聯的軍事力量 24．以下對蘇聯高度集中的經濟體制的敘述，不正確的是

A．1936年新憲法的頒布是其確立的標志

B．高度集中的計劃經濟體制，阻礙了社會主義制度在蘇聯的建立

C．適應了當時蘇聯生產力的發展水平

D．有助于蘇聯成為世界強國

25．蘇聯的工業化與資本主義國家的工業化進程相比，不同之處在于 ①工業化首先從重工業起步

②國家在工業化進程中發揮主導作用 ③工業化帶來嚴重的階級分化

④工業化促進了農業機械化的發展 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

26．①大前提：馬克思設想，在生產力高度發達的資本主義基礎上建立的社會主義，實行公有制、計劃經濟和按勞分配，取消商品生產和貨幣。②小前提：斯大林模式在經濟上的主要表現是單一公有制、計劃經濟和按勞分配。③結論：斯大林模式是符合馬克思主義基本原理的社會主義普遍模式。A．①②③都正確

B．①②③都錯誤

D．①②錯誤③正確 C．①②正確③錯誤

27．下列文件中不屬于《布雷頓森林協定》的是 A．《聯合國貨幣金融會議最后決議書》 C．《國際復興開發銀行協定》

B．《國際貨幣基金組織協定》 D．《關稅與貿易總協定》

28.20世紀50年代以來，為成員國生產性投資提供長期國際貸款和技術援助的國際組織是

A

B

C

D

29．2007年3月23日，一名男子在西班牙首都馬德里揮舞歐盟旗幟，慶祝歐洲聯盟(歐盟)成立50周年。2007年歐盟駐華使團設計的一張題為“祝歐盟生日快樂”的賀卡。這一設計的寓意是用中國民俗表達對歐盟繁榮的期盼。歐盟成立50周年，是以下列哪一條約簽訂的時間為起點計算的

A．《巴黎條約》 B．《羅馬條約》 C．《布魯塞爾條約》 D．《歐洲聯盟條約》 30．2007年是美國憲法制定220周年、十月革命勝利90周年和抗日戰爭爆發70周年。下列各項中，2007年為其簽訂60周年并在經濟全球化過程中發揮了重要作用的是

A．布雷頓森林協定

B．北美自由貿易協定 C．歐洲煤鋼共同體條約

D．關稅與貿易總協定 31．冷戰的爆發對世界經濟產生重大影響，導致

A．美國加速推進國際貨幣基金組織的建立

B．蘇聯沒有參加關稅與貿易總協定

C.中國國統區經濟混亂

D．布雷頓森林體系的瓦解 32．下列事件中哪一個標志著中國的經濟已經正式步入世界大家庭

A．十一屆三中全會上中共做出改革開放的決定 B．1984年國務院決定開放十四個沿海港口城市

C．2001年中國加入世界貿易組織

D．2001年海爾集團在國外投產成功

33．美國歷史學家斯塔夫里亞諾斯總結說：“要確切認識西方的歷史或非西方的歷史，沒有一個包括這兩者的全球性觀點是不行的；只有運用全球性觀點，才能了解各民族在各個時代中相互影響的程度，以及這種相互影響對決定人類歷史所起的重大作用。”作者在這里強調

A．從西方的角度認識非西方的歷史

B．從非西方的角度認識西方的歷史

C．用比較的方法認識西方和非西方的歷史

D．用整體性的觀點認識西方和非西方的歷史 34．關于經濟全球化,下列說法中不正確的是

A．經濟全球化的本質是資本在全球范圍內的進一步擴張 B．經濟全球化給各國經濟提供了同等的發展機會 C．經濟全球化催生了知識經濟的興起和發展

D．經濟全球化和經濟區域化是當今世界經濟發展的兩個主要趨勢

35．受美國次貸危機的影響，一些新興市場經濟國家股市大幅下挫、美元資產縮水、通貨膨脹壓力加大。這表明

① 新興市場經濟國家應與發達國家“脫鉤”

② 國家之間的經濟聯系密切

③ 自力更生是發展對外經濟關系的重要途徑

④ 實行對外開放存在一定的經濟風險

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

36．臺灣著名作家龍應臺在《全球化了的我在哪里》中寫到：“我們不管是北京還是上海、臺北、香港，在被全球化席卷而來，就是說那個浪沖過來，我們的腳站在那個沙灘里頭，你要知道你的腳站的沙不完全從你的腳下整個被掏空，你一定還要有土壤。”據此，我們可以推知她對全球化的態度是

A．全球化大潮可迎不可拒

B．全球化要立足于本土化 C．全球化的本質是西方化

D．全球化無異于洪水猛獸

第Ⅱ卷（選擇題

共60分）

二、非選擇題：本大題共4題，共48分。37．閱讀下列材料（10分）

材料一：國不農，則與諸侯爭權不能自持（自保）也，則眾力不足也。故諸侯撓其弱，乘其衰。??圣人知治國之要，故令民歸心于農。歸心于農則民樸而可正（治理）也，紛紛則易使也，信可以守戰也。

——《商君書·農戰》

材料二：（雍正帝說）我國家休養生息，數十年來，戶口日繁，而土地止有此數，非率天下農民竭力耕耘，兼收倍獲，欲家室盈寧，必不可得??朕觀四民（指士、農、工、商）之業，士之外，農為最貴。凡士工商賈，皆賴食于農，以故農為天下之本務，而工賈皆其末也。今若器用服玩，爭尚華巧，必將多用工匠。市肆之中多一工作之人，即田畝之中少一耕稼之人。

——《大清會典事例》

材料三：（將不切于民用者）一概痛絕之，亦庶乎救弊之一端也。此古圣王崇本抑末之道。世儒不察，以工商為末，妄議抑之。夫工固圣王之所欲來，商又使其愿出于途者（指流通），蓋皆本也。

——黃宗羲《明夷待訪錄》

（1）據材料一概括商鞅重農主張的依據，有何積極作用。（4分）

（2）據材料二分析說明雍正帝對待農工商關系的依據，并指出消極影響。（4分）（3）黃宗羲的主要觀點是什么？體現了怎樣的社會政治發展特點？（2分）

38．被稱為中國“紅色資本家”的前國家副主席榮毅仁于2005年10月26日因病在京去世，作為中華民族資本家的杰出代表，榮氏家族的先輩們在中華民族工業發展史上有獨特地位。在最近連續三年的福布斯中國大陸富豪排行榜上，榮毅仁的兒子榮智健都始終穩穩地坐在前三甲的位置。榮氏家族這一中國近代史上最富有的家族之一又迎來了一個新的飛躍。

結合所學知識試回答下列問題：（14分）

（1）早期榮氏家族的著名代表有哪兩位？結合其創辦的企業部門說明中華民族資本主義工業的特點。（6分）

（2）在舊民主主義革命時期，中國的民族資產階級為中國的政治民主化進行了哪些探索？（3分）

（3）新中國成立后對民族資本主義采取了什么創造性的政策？榮毅仁為什么被稱為“紅色資本家”？（3分）

（4）分析“榮氏家族迎來了一個新的飛躍”的主要原因（2分）。39．閱讀下列材料

材料一

1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區中。各種族集團實際上以完全與世隔絕的方式散居各地。直到1500年前后，各種族集團之間才第一次有了直接的交往。從那時起，它們才終于聯系在一起，無論是南非的布須曼人、有教養的中國官吏，還是原始的巴塔哥尼亞人。因此，1500年是人類歷史上的一個重要轉折點。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二

隨著生產力的發展，經濟全球化成為近年國際問題中的熱門話題，專家認為：“嚴格意義上的經濟全球化發生在20世紀80年代末90年代初??全球化之所以發生在這個時候，第一靠全球的信息網絡化，第二靠全球向市場化的變革。前者為全球化提供了技術上的保障，后者為全球化提供了體制上的保障。”

——摘自《中華網》

材料三 1999年西雅圖世界貿易組織第三屆部長會議期間，發生了震驚世界的反全球化示威。在此后的一些重大國際會議期間，都爆發了反全球化的示威和抗議活動。

——摘自《人民網》 請回答：

（1）歸納材料一的觀點，結合所學知識分析材料一觀點的依據是什么？（4分）

（2）結合所學知識回答，推動全球化進程的原因（除材料二所敘述外）還有哪些？（3分）（3）材料三現象的出現一定程度反映了經濟全球化進程中存在一些問題，結合所學知識指出主要問題有哪些。（3分）

（4）面對全球化的必然趨勢，我們應持怎樣的態度？（2分）40．閱讀下列材料

材料一

我們即將迎來改革開放三十周年。??從那時以來，中國共產黨人和中國人民以一往無前的進取精神和波瀾壯闊的創新實踐，譜寫了中華民族自強不息、頑強奮進新的壯麗史詩，……社會主義中國的面貌……發生了歷史性變化。??從農村到城市、從經濟領域到其他各個領域，全面改革的進程勢不可擋地展開了；從沿海到沿江沿邊，從東部到中西部，對外開放的大門毅然決然地打開了。

材料二

1998-2002年國民生產總值變化示意圖

——中共十七大報告

——摘編自國家統計局網站 材料三

中國石油化工集團公司的掛牌儀式

材料四

2007年，我國社會事業加快發展，人民群眾在教育、醫療、住房、就業、收入分配和社會保障等六大民主領域得到的實惠越來越多。其中，居民人均可支配收入扣除物價因素之后，城鎮居民實際增長約13%，超過GDP增長速度；農民增長約8%。

——國家統計局網站 請回答：

（1）材料一中“歷史性變化”的偉大起點指的是什么？（1分）依據材料一、二，概述“社會主義中國的面貌”發生了哪些變化？（2分）

（2）從管理體制和所有制改革兩方面，比較農村與城市經濟體制改革的相同之處。（2分）中國90年代對外開放的重要標志是什么？（1分）

（3）中共十四大以后，國有企業改革加快了步伐。材料三表明國企改革的主要內容發生了什么的新變化？（2分）我國經濟體制改革的目標是什么？（2分）

（4）從材料四中，你能獲取什么歷史信息？（1分）簡要分析其成因。（1分）

第二篇：南京市第十三中學國際高中

南京市第十三中學國際高中

我校國際高中是經江蘇省教育廳與加拿大安大略省教育部批準和加拿大多倫多國際學院聯合開辦的國際交流項目，也是江蘇最早在加拿大安大略省正式注冊的學校。在加拿大注冊號為：879482，注冊名為：南京邦德國際學校。江蘇省教育廳辦學批文號為：蘇教外【2004】65號。

我校位于鼓樓之側，玄武湖之畔，雄偉古樸的明城墻腳下，享有獨特的交通優勢，蘊藏著深厚的文化內涵。她是江蘇省四星級高中，國家級示范性高中，國際高中是十三中學的一部分。國際高中是南京市第十三中學教育教學走上國際化的橋頭堡，是了解、學習、消化國際先進辦學理念和教育教學經驗的試驗田，是將南京市第十三中學優良的教育教學傳統和經驗與國外先進的教育教學理念和實踐相融合的大熔爐，更是促進學校教育教學改革、推動學校向國際化先進學校邁進的助推器。

辦學特色

我校國際高中，自2005年創辦至今已七年，由中方和加方共同管理，引入加拿大教學內容及教育評價體系和相應的教學管理模式，秉承中國基礎教育教學的優勢，融合國內外教育優勢，整合東西方教育資源，注重多學科和多元文化的融通，使學生在中國的學校里享受到國際化教育。從語言、文化、心理、自立能力、學習習慣、環境適應力等各方面出發，有效地實現中西方教育文化的銜接。以世界先進的辦學理念，探索適合中國學生出國留學的路徑。整合中國和加拿大的教育優勢，聘請外方具有資質的校長直接管理，為學生認定學分，向海外大學推薦入學。另有個性化的專業、透明的大學聯絡和簽證服務幫助學生直接申請海外留學。

培養目標

通過三年教育教學，讓學生養成良好的學習習慣、行為習慣和生活習慣，掌握扎實的基礎知識和良好英語語言能力，同時具備良好的心理素養和較強的適應性。達到自然無縫的和海外大學接軌。

課程設置和教學方法

1）加方課程

高一50%加方課程：以ESL（英語作為第二語言的學習）課程為主，全方位訓練聽、說、讀、寫能力，持有豐富經驗的資深加拿大教師將突破傳統的應試教育和啞巴英語模式，通過趣味生動的海報制作、話劇表演、主題演講等方式讓學生們熟練掌握英語學習的技巧和能力。

高二70%加方課程：為學生們提供加拿大11年級學分課程。教師授課內容全部采用安大略省教育部的教學大綱，原版教材，創造具國際標準的學習環境，注重對學生學術和各項綜合能力的全面提高，學生所學內容均以加拿大所有大學認可的通識教育課程為主，其中包括：英語、經濟學、數學和演講等。

高三100%加方課程：為學生們提供加拿大12年級學分課程以及大學預科課程的學習，讓他們提前做好國外大學學習的銜接，同時在專業外籍升學指導老師的指導下進行大學的申報。

2）中方課程

根據學生的發展需要，在高一階段開設語文、數學、英語三門必修課程，同時每個學生可以根據自身的發展需要選修物理、化學、生物、歷史或政治、地理、生物和歷史。從而既能為學生打好基礎文化知識，熟練地掌握和運用中方文理學科的知識，形成高中基本知識體系；又能讓學生更好地發揮自己特長，適應未來的發展，為學習加方課程和選擇海外大學專業做準備。

畢業生留學去向和目前情況

2008屆、2009屆、2010屆、2011屆國際班畢業學生現已在加拿大多所大學就讀，其中包括多倫多大學（主校區）、滑鐵盧大學、阿爾伯塔大學、等多所著名的海外大學，也有部分學生赴美國和澳洲留學。

2012屆學生正在完成最后階段的學習，同時進行大學申報和獎學金的申請。目前，已有多名學生以加方全優成績和雅思6.5分和7分，成功地榮獲了海外一流大學的錄取通知書，其中包括多倫多大學（主校區）、阿爾伯塔大學、麥克馬斯特大學、西安大略省大學等，還有兩名學生以優異的成績榮獲了加拿大阿爾伯塔大學和蒙特埃里森大學的全額獎學金。

據反饋，現四屆畢業生在海外發展趨勢很好，更有學生每年以系考試第一名的優異成績獲取獎學金，還有多名學生被派擔任大學招生翻譯，他們通過自己的努力和較強的英語溝通能力，贏得了海外大學很好的口碑。

2012年南京市第十三中學——國際高中答家長問

一、為什么要選擇我校中加班學習？

（1）最早的合作項目

我校中加班是加拿大安大略省教育部批準和加拿大多倫多國際學院聯合開辦的國際交流項目，也是最早與安省教育部合作辦學的國際學校，具有七年的辦學經驗。中加雙方教育主管部門本著整合優質教育資源，引進西方先進教育體系，為中國學生搭建直升世界一流名校教育平臺的治學理念，構建了融中西教育精華為一體的中、加高中課程體系。

（2）作息制度與普高一致

國際高中在十三中這樣一所四星級學校里，嚴格按照十三中教育模式，從校內資源共享到作息制度，一切從源頭抓起，注重素質培養，提高學生學習的積極性，通過中方的管理制度和加方的教學，讓每一位進入十三中的國際學生都能順利畢業。

（3）強大的師資與合理的課程

學校特聘加拿大資深教育專家擔任加方校長，所有外籍教師都持有安大略省教師資格證，同時還有一名專門從事大學申報專業指導的外籍教師，所有加方教師均根據各學科學習的階段性特點，實行分工化教學。

中方課程則由十三中普高教師承擔授課，其目的是為了是讓學生們能更好地運用所學的中方知識來構建加方學習的橋梁。

加方課程全部采用安大略省教育部的教學大綱，原版教材，創造具國際標準的學習環境，通過世界性的教育使學生具備在世界各地高等學院深造和多元文化環境交流的能力，讓學生能在國內學習到國外三年的高中基礎課程。

（4）省錢、省時、放心

中國學生在加拿大讀高中課程，每年的學費超過了中加班3年學習的所有費用。而不少中國學生因語言和適應性等問題，通常需要4年才能完成高中課程的學習，這樣需要大筆留學費用。而在中加班學習的學生只需要3年就可以完成加拿大高中的全部課程，既節省了一大筆留學費用，同時也避免了孩子較小出國留學的諸多弊端。

二、學生能獲得什么樣的高中文憑？

學生必須通過三年中加合作課程的學習，完成中加課程共30個學分，并參加國內學業水平測試和加拿大安大略省的高中會考，考試合格者將獲得南京市第十三中學的畢業證書和加拿大安大略省高中畢業證書（Ontario Secondary School Diploma）

三、畢業后如何赴海外留學？

（1）為了保證孩子赴海外大學就讀的經費，高二下時，家長必須向任何一所銀行存入12個月一定量的簽證保證金。

（2）學生獲得中加文憑后，加方校長根據學分和中加成績推薦申報加拿大相應層次的大學。期間學生若能持有英語語言成績證明（雅思、托福等），就可以選擇海外層次更高更熱門的大學就讀。

四、能否住校，作息時間是否與普高同步？

居住較遠的學生可以申請住校，作息時間及早晚自習安排與學校高中部同步。

五、畢業生留學情況如何？

2008屆、2009屆、2010屆、2011屆國際班畢業學生現已在加拿大多所大學就讀，其中包括多倫多大學（主校區）、滑鐵盧大學、阿爾伯塔大學、等多所著名的海外大學，也有部分學生赴美國和澳洲留學。

2012屆學生正在完成最后的學習，同時進行大學申報和獎學金的申請。目前，已有多名學生以加方全優成績和雅思6.5-7分，成功地榮獲了海外一流大學的錄取通知書，其中包括多倫多大學（主校區）、阿爾伯塔大學、麥克馬斯特大學、西安大略省大學等，還有一名學生以優異的成績榮獲了加拿大蒙特埃里森大學的全額獎學金。

據反饋，現四屆畢業生在海外發展趨勢很好，更有學生每年以系考試第一名的優異成績獲取獎學金，還有多名學生被派擔任學校招生翻譯助理，他們通過自己的努力和較強的英語溝通能力，贏得了海外大學很好的口碑。

六、今年招生計劃是多少？

在擁有了七年辦學經驗，并成功培育出四屆優秀畢業生前往海外大學的基礎上，我校今年準備向全市招收符合條件的應屆初中畢業生60名，另有少量計劃外擴招名額。

七、如何報名？

1、報名時間：即日起接受學生和家長報名與咨詢。

2、報名時需交納的材料：申請表格（可在國際高中網站bond.nj13z.cn上下載表格或到十三中高中部教學樓四樓現場填寫）；近期2寸免冠照1張。

咨詢與聯系方式

地址：南京市玄武區西家大塘14號（校外可乘坐304路、32路 28路 56路 15路 游1路 35路、地鐵到達）

郵編：210008

報名/咨詢電話：（025）83269927

工作時間：周一至周五全天，上午8：30~11:30，下午13：00~17：00

國際高中網站：bond.nj13z.cn ； 十三中網站：

第三篇：南京市學習型班集體建設現場會在南京市第十三中學召開

南京市學習型班集體建設現場會在南京市第十三中學召開

2006-12-03 15:29:00南京市教育科學研究所出處：

2006年11月29日，由市教育局主辦的“學習型班集體建設”現場會在十三中本部召開。會議由南京市教育局宣德處劉鷹處長主持，南京市教育局副局長、工委書記李嵐，南京市教科所張學文副所長，南京市玄武區教育局張利明局長、李正云副局長、德育工作專家趙炳紅先生和來自南京市中小學近六百教師、領導參加了會議。會議聽取了南京市第十三中學王軍校長和肖經建副校長關于學習型班集體建設的經驗介紹。

據介紹，十三中學習型集體建設從六個方面展開：（1）明確的奮斗目標。這主要是針對城市孩子學習動力不足這一通病的。（2）完善的規章制度。這主要針對中學生生理、心理未定型時期，容易出現反復而做出的規范。協助、幫助、促成目標的達成，同時也強化民主法制意識，也是法制教育。（3）精干的骨干隊伍。目的主要是團隊精神、主人翁意識、責任意識、綜合能力培養等等。關鍵是骨干隊伍的自身建設。（4）和諧的人際關系。這主要是提高群體的“生產力”、“教育力”。（5）正確的輿論導向。這主要是從主導、驅使，造就一種班內的一致的價值取向。（6）良好的文化氛圍。這主要是從外因、環境、條件上去包圍、去籠罩、去滲透學生。

玄武區教育局張利明局長在會上強調要更新觀念，因為班集體建設并不一定就是德育部門一家的事，所以學校一把手、班子和普通任課老師都有德育的職責。在班集體建設中，要破除班委會就是班集體的錯誤認識，著力塑造團結向上的班級精神。同時，要抓好學習小組這一重要環節，以良好的組風促班風、校風建設。

市教育局李嵐書記為大會作總結。李書記特別強調了班集體建設的重要意義，認為班集體建設是當前學校內涵式發展的重要抓手，是高質量素質教育與每一個學生全面發展的載體，是學校教育教學的結合點。一個學校班集體建設的好壞，不僅取決于教育行政與學校領導的重視程度，還取決于班主任隊伍的素質，更取決于每一名課任教師的德育責任心。最后，李書記呼吁全市各級各類學校要更加重視班集體建設。

第四篇：延吉市第十三中學

延吉市第十三中學

2010年師德建設和德育工作計劃

2010年延吉市第十三中學認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。堅持將師德建設和德育工作擺在教師隊伍建設和學生教育的首位，將“愛與責任”教育和“立德樹人”的育人思想置于師德建設和德育工作的核心，以“三講三愛”為主線，繼續實踐“奉獻愛、感受愛、回報愛”的師德建設工作思路，不斷提高教師的崗位責任感、使命感、和自豪感，以樹立正確世界觀、人生觀、價值觀為導向，豐富和拓寬德育內容和途徑，逐步構建多彩的校園文化，推進德育工作向縱深發展。

一、師德建設

1、關于師德建設思路。將師德植根于教師對學生的喜愛感，學生對教師的親切感和家長對教師的信任感當中，從師生雙向的角度審視師德建設的著力點，構建和諧的師生關系、家校關系；學校要盡量創造條件讓家長參與學校活動，讓家長理解學校、了解教育。要切實明確“奉獻愛、感受愛、回報愛”的師德建設工作思路，努力形成教師奉獻出愛，學生感受到愛，進而感恩的良性互動機制。

2、關于工作思路落實。進一步強化以“愛與責任”為核心的師德教育。在奉獻愛上，要圍繞教育教學、關愛學生等方面，以“上好每一堂課，關愛每一個學生”為工作目標和總載體，開展“三個一”

活動，（讀一本書、上一節示范課、聯系一個困難生），以愛心結對、家訪、談心等形式，努力不讓每一名學生掉隊；在感受愛上，通過感念師恩征文等活動，將教師付出的愛通過學生的視角展示出來，讓不同層次的孩子、教師都有受表揚、被宣傳的機會，促進社會各方面感受師德，了解教育、理解教師，提高師德建設成效；在回報愛上，結合“三講三愛”活動的開展，通過班團會、升旗儀式前介紹我校一名教師、奉獻社區日等手段，將愛的回報引申到關注社會、學校、家庭等更深的層次，使師德建設與德育工作形成有機的統一；要結合深入開展實踐科學發展觀活動，繼續堅持座談、討論、查擺等工作措施，以各種方式和方法促進師德建設的深入開展，同時根據實際創新特色活動載體。

3、關于師德建設機制。努力構建“上有引領，下有底線”的師德工作機制。在“上有引領”上，要加強對師德建設的宏觀思考、微觀操作和監督執行，制定學校師德建設和德育工作計劃，認真分析學校師德現狀，存在的重點問題，亟待破解的難題，學校要組織好師德問卷調查，從查找解決實際問題著手，從機制和制度層面探索規律，形成師德建設有序推進的局面；在“下有底線”上，要完善學校師德建設的各項規章制度，重點加強教師有嘗辦班、亂收費、體罰或變相體罰學生等行為的治理，加大《延吉市教育局規范義務教育收費八條禁令》的落實力度，扎實開展“雙評”工作，著眼師德建設的制度化、規范化、常態化，推進我校師德建設有序開展。

4、關于師德建設滲透。要將師德建設滲透到教育教學、社會生

活的各個方面。要滲透在領導干部、班主任的表率作用上，以領導干部、班主任師德形象塑造為著力點，明確一所好學校就是“一個好班子帶出一批好教師，一批好教師教出一批好學生”，樹立起廣大教師、學生學習的榜樣；要滲透在教育教學工作的引領作用上，貫徹新課程“一切為了學生發展”的核心理念，注重德、能建設的協調和統一，挖掘、推廣教育教學先進經驗和典型案例。組織一次德育案列評比活動。

5、關于強化師德教育。要進一步提高師德教育水平，進一步強化愛崗敬業、無私奉獻、學為人師、行為示范的師德教育。要進一步貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，加強教師溝通藝術、禮儀教育，努力清除教師“忌語忌事”，以講座和交流等形式組織教師開展“提升人文素養”讀書教育活動，不斷提升教師外在形象、內在修養，塑造良好師表形象；要善于挖掘身邊師德典型，繼續抓好向師德先進典型學習活動，提高自身師德素養。

二、德育工作

將德育工作滲透到學校教育教學各項工作之中，堅持德育為先，以人為本，貼近學生生活，突出人文關懷，發展學生個性，培養學生興趣，豐富校園文化，努力營造學生喜歡，家長滿意，有利于學生身心健康成長的育人環境。

1、關于德育隊伍建設。加強德育隊伍建設，學校每月組織一次德育論壇。每月論壇要有明確的主題，主題的確立要結合學校德育工作中存在的實際問題、發生的突發事件、德育工作中的焦點問題等，以案例式分析、問題式探討、主題式學習交流、階段式反思等形式開展論壇，可以是全校教師集中論壇，可以是分組論壇，每次論壇領導要做好指導，做好記錄。通過論壇探討和解決德育工作中的困惑，交流德育工作的具體做法，學習教育的新思想、新理念，引導德育工作者不斷反思和總結，提升德育工作者的教育水平，加強德育工作者互相合作和交流，形成學校德育工作合力，使德育隊伍建設落到實處。切實提高德育管理者和班主任的整體素質和德育管理水平，組織新班主任案例式培訓、班主任基本功競賽、全校德育工作會，及時總結和交流德育工作中的好經驗、好做法。加大對德育工作的督促和指導，經常對德育各項工作進行隨機性調研，促進學校德育工作進一步發展。

2、關于學科德育滲透。始終堅持德育為首，突出全員育人和全過程育人的意識，抓好學科德育，引導學校積極研究和實踐學科滲透德育的途徑和方法，提高學科教學的針對性和實效性。

3、關于校園文化建設。以班級文化為突破口，推進校園文化向內涵式發展。組織學校班級文化建設經驗交流會，進一步引導和推進班級文化建設。加大《守則》、《規范》學習和養成力度，開展“多一份責任，多一份美好”主題實踐教育活動，增強學生責任意識和主人翁意識，促進學生習慣養成。進一步深入開展“三講三愛”活動，規范升旗儀式、班團隊會、畢業典禮等，結合傳統節日、紀念日、宣傳日等，加強愛國主義和培育民族精神、文明禮儀、法制安全、民族團結、學會感恩等教育。繼續開展“愛我延吉，從我做起”、學習吳秀

艷英雄事跡等主題教育，完成“攜手共建美好家園”大型圖片展巡回展，學習加大力度落實每年12月1日—7日的親情周活動，切實引導學生將“三講三愛”具體內涵體現在具體行動中，努力爭做一名文明延吉人，爭做富有時代自豪感、責任感的新時期青少年。做好“三好學生”、“優秀學生”、“優秀干部”等評選、表彰工作。根據我校的實際情況進一步活躍興趣小組、校園廣播、電視等活動，為學生構建多彩的校內文化生活。扎實開展州級紅十字示范校和綠色學校創建工作。

3、關于德育基地建設。規范和建立學校德育教育基地。結合德育基地建設的實際情況，教育局安排的朝陽川勤勞村革命烈士紀念碑、延邊州烈士陵園等愛國主義教育、環保教育、法制安全教育、科技文化教育等德育基地，作為學校固定的長期的愛國主義教育基地，使德育基地教育成為學生必修課程，豐富學生社會實踐活動，為學生搭建多彩的校外文化生活。扎實開展中小學道德網絡教育和市情教育。

4、關于心理健康教育。加大心理健康教育指導和監督力度，實行每月一次心理健康教師分層次培訓，建立學生心理檔案，加強學生個體咨詢，建設網絡心理咨詢室，加強班主任心理健康教育輔導，實驗和完善《中小學班主任心理輔導手冊》，12月份市教育局組織的“心理健康教師經驗交流會”作好準備。

5、關于“三結合”教育。

努力營造良好的學校、家庭、社會育人環境，重視家庭教育、社

會教育。加強家長學校指導，掌握科學的家庭教育方法，提高家長的家庭教育水平。通過落實家校懇談會制度、校務委員會制度，促進學校更好更快地發展。

三、宣傳工作。要落實上級文件精神，進一步轉變宣傳模式，切實加強師德典型人物和典型事跡的宣傳。要轉變宣傳一定是各方面都突出的教師的觀念，注重挖掘宣傳教師某一處、某一方面的閃光點，使群眾從多個角度、多個方面認識教師、理解教師；宣傳方式的選擇要更加注重實際宣傳效果，特別要利用與群眾接觸面大的媒體，廣造聲勢，提高師德宣傳覆蓋面；宣傳側重點可以放在教師關心學生的一件小事、教育教學上的一次創新、學生回報教師的一個行動上面，讓群眾感到教育實際，教師親切。擴大宣傳面，注重實際宣傳效果，用我們身邊的榜樣去影響和教育我們的教師和學生。

2010年3月

第五篇：衡水市第十三中學

衡水市第十三中學創先爭優活動工作月報

一、主要領導抓活動的情況 1、12月29日我校召開了支部委員和校委會成員會，重點學習了邯鄲市第二十六中學的《教育均衡促發展創先爭優再揚帆》、石家莊鐵道大學委員會的《以創先爭優激發活力推動學校健康發展》兩份材料。通過學習，我們開拓了思維，明確了下一步的工作方向，確立了活動主題“立足崗位比作為、履職盡責創佳績、創先爭優當先鋒”，活動載體多種多樣，搞好特色家訪、多佳多能多星，做好星級創建工作。

2、團委會組織進行了新團員入團儀式，團支部力求在工作中創先爭優。

3、元旦學校干部教工進行了入戶家訪，進一步落實創先爭優百千萬的方案要求。4、1月10日學校召開了全體黨員會，黨支部書記、校長王福巨同志對學校的創先爭優工作進行了點評，并對部分黨員在工作中的表現也進行了點評，效果很好。5、1月11日學校召開了全體聘任制教師會，學校將極力解決他們的后顧之憂，鼓勵他們積極投身到創先爭優的工作中來，抓住機遇，出色工作，創出亮點，爭當星級教師。

6、學校干部繼續深入課堂進行聽課，指導教學。7、1月17日，我校召開了全體黨員會。學校黨支部書記、校長王福巨同志對我校的創先爭優工作做了階段性總結。他講到，根據市教育工委的精神，我校的創先爭優工作做得比較扎實，除完成了規定動作外，我們還進行了創新，把創先爭優工作和我校的教育教學實際密切結合起來，絲毫不流于形式。比如在教學模式上實行分層次教學；12月份組織了首屆班主任節；創新家訪制；二十多位教師順利評上中學一級教師；參評的高級教師也順利通過；所有教師的定編定崗工作順利完成；09屆老師的入編工作也已很好的完成。到目前為止，我校所有黨員的點評已告結束，我們的爭標晉位、認責承諾、星級創建工作扎實進行，我們每周報信息，每月報總結，另外還有簡報、階段性總結及本學期的總結匯報材料等也都及時上報。

會上，還對張福群同志的入黨問題進行了舉手表決。我校培養了張福群老師近兩年的時間，該同志無論從黨性原則、政治覺悟、骨干作用的發揮上已基本上符合一個正式黨員的標準，所以我校上報了該同志為2011年的預備黨員，他的加入為我校的黨支部輸入了新鮮血液，壯大了我校的黨員隊伍。

8、進行了每位黨員教師的點評工作。

二、特色做法及鮮活經驗

學校黨支部積極培養新黨員、新教師，為學校的爭標晉位和可持續發展當好舵手。

三、存在問題及下一步工作的打算建議

存在的問題：仍有個別黨員的先鋒模范作用發揮得不太好，工作上有拖拉的表現。下一步工作的打算

1、對全校教師進行專業水平測試，繼續進行星級創建工作。

2、檢查校委會成員的聽課記錄，繼續落實創優百千萬。