第一篇：文明禮儀之星評選通知

關于開展“校園文明禮儀之星”評選活動的通知

為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，全面推進公民道德建設，提升學生道德素質，培育學生美德善行，培養學生的文明習慣，不斷提高文明禮儀、養成教育的教育實效，充分發揮典型示范、表率、帶頭和輻射作用，切實提高我校學生的文明素質，促進學校內涵式發展，決定開展 “校園文明禮儀之星”評選活動。現將活動方案通知如下：

一、活動目標：

通過開展 “校園文明禮儀之星”評選活動，在全校學生中普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，提升學生文明素養，構建和諧校園氛圍。

二、評選對象：在校全體學生

三、評選條件：

1.儀容儀表：在校著校服，不留怪發、不化妝、不佩戴首飾、不穿背心拖鞋進入公共場所，文明使用出門卡。言談舉止文明，情趣健康。

2.待人接物：尊重團結同學，尊敬師長，謙恭禮讓，樂于助人。不說臟話，遇見老師問好。不打架斗毆，不頂撞學校教職員工。男女生正常交往。

3.遵規守紀：勤學善思，遵守課堂或自習紀律，遵守作息制度，服從安全、宿舍管理，維護公共秩序，愛護公共財物。不遲到、不早退，上課不玩手機。不在校園內追跑打鬧、大聲喧嘩。買飯主動排隊，不加塞。

4.講究衛生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不喝酒，不吸煙，不在教室就餐。5.誠實守信：言行一致，有錯必改，誠實待人，堅持正義。有下列情形之一者一票否決：

頂撞教職員工、考試作弊、打架、罵人、抽煙、飲酒、男女生非正常交往、燙發、染發、一票否決。

四、評選及獎勵辦法：

1.年級成立“年級文明禮儀之星”考評小組，每月進行一次評選活動，并于每月底將“年級文明禮儀之星”名單送交政教處，名額不超過年級學生人數的5%。被評上的學生由年級發放獎狀。

2.學校成立“校園文明禮儀之星”考評小組，每學期進行一次評選活動。被評學生須至少三次被評為“年級文明禮儀之星”，名額不超過全校學生人數的2%。

3.被評為“校園文明禮儀之星”的學生，學校發放榮譽證書，登載照片，并通過學校電視臺和廣播臺向全校師生進行宣傳表彰，以樹立榜樣。

五、評選要求：

評選工作要堅持公平、公正、公開的原則，各班推薦的對象必須在班級中具有示范性，能起到模范帶頭作用的學生。推薦工作要嚴格按照評選條件進行，確保推薦質量。

注：凡被評為“校園文明禮儀之星”的學生填寫評選登記表1份，個人事跡材料600字（電子版、A4紙質版各1份）。

第二篇：文明禮儀之星評選通知

關于開展評選校園“文明禮儀之星”活動的通知

各級部、班級：

文明禮儀教育是我校德育工作的一項重要內容，校園“文明禮儀之星”評選

是我校文明禮儀教育活動的重要環節，也是我校學校文化建設的重要載體。現結

合我校實際，將關于開展評選校園“文明禮儀之星”活動的要求通知如下：

一、校園“文明禮儀之星”評選

（一）評選標準：

1.遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校規定的各項制度。

2.認真學習學校《文明禮儀規范100條》，能夠在日常生活學習中充分運用

所學的文明禮儀知識，在學生中起到表率作用。

3.積極參加上級和學校組織的各種形式的文明禮儀教育活動。

4.通過參加各種形式的教育活動，真正了解和體會參加文明禮儀普及活動的意義，充分認識文明禮儀教育對自身健康成長的幫助和影響。

（二）評選辦法：

每班推薦1-3名。由各班委、團支部從學生中民主推薦，各班全體學生投票

產生，班主任審核，并在班級進行公示。填寫好申報表，以級部單位于9月30

日前報政教處備案。

（三）獎勵辦法：

1.以學校文件公開表彰。

2.制作校園“文明禮儀之星”宣傳板，在學校櫥窗上展示。

3.頒發獎品、獎狀。

以上通知望各級部、各班認真落實，在規定時間內完成評選及上報等工作。

并以此為契機，扎實開展班級文明禮儀教育活動。

諸城實驗中學

2012年9月23日

第三篇：“文明禮儀之星”評選標準

“文明禮儀之星”評選標準 １、在校能夠積極使用禮貌用語、舉止文明大方，不說粗話、臟話，不打架，不叫他人綽號，經常使用禮貌用語，見到師長和外來客人能主動問好。

２、不在走廊、樓道追打、游戲，上下樓梯不擁擠，不溜扶手，課間玩耍文明，不追逐打鬧，不串班、不爬窗，更不能坐在地上、趴躺在地上。

３、服裝整潔，紅領巾佩戴整齊，講究個人衛生，能認真做好值日工作。

４、課堂坐姿正確，不做小動作，兩操姿勢正確，隊形隊列走姿精神到位，放學路隊遵守秩序。

５、愛護學校公物，不亂寫、不亂畫。

６、在校不隨意攀爬欄桿，不帶危險物品到校。

7、在家做個好孩子，不私自到河里游泳，不玩火，不觸電。

8、能隨手撿拾校園內的垃圾，能為學校做義務勞動。

9、文明入廁，并能做到手紙入簍。

10、在家能夠孝敬、體貼父母，和父母、長輩說話能使用禮貌用語，能夠做力所能及的家務事。

第四篇：文明禮儀之星評選方案

“文明禮儀之星”評比活動方案

為了增強我校學生的文明禮儀意識，倡導校園文明禮儀行為，樹 立我校文明新風尚，形成人人爭做文明小學生的良好氛圍，我校決定 開展學生“文明禮儀之星”評選活動。現將活動方案公布如下：

一、評比方法

各班根據評比標準，班主任組織班級學生評選，要求公平、公正 在本班同學中選舉2名班級“文明禮儀之星”，學校德育處根據各班上報情況，選出學校“文明禮儀之星”。

二、評選范圍：所有在校學生

三、文明禮儀之星評選標準：

1、穿戴干凈整潔，衣著大方，正確佩戴紅領巾和隊干部標志，在校園內不隨便取下紅領巾。

2、語言文明、舉止有禮，不說粗話，不打架，不溜扶手，不叫 他人綽號，不隨地亂扔雜物，有良好的衛生行為習慣。

3、能和同學友好相處，知道謙讓，樂于助人。

4、上課遵守紀律，專心聽講，積極發言，按時完成作業。

5、課間活動遵守秩序，不玩危險的游戲，主動維持班級秩序。

6、愛清潔，講衛生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現象，能主動撿拾校園內果皮紙屑。

7、待人有禮貌，見到老師、客人能主動敬禮、問好。

8、尊重家長，離家或歸家主動與家長打招呼，能做力所能及的 家務

9、保持良好的個人衛生，形象文明、健康。

10、能為班級做事，工作認真負責，工作能力較強并有較強的集 體榮譽感。

11、在班級能起到文明示范作用

四、獎勵方法：

對各班評出的“文明禮儀之星”，由各班主任進行發獎狀獎勵（獎 狀由大隊部提供），并在本班宣傳表揚。在校園內對評出的“文明禮儀之星”，學校將出公示，作為全校學生學習的榜樣。

石門鎮岔河完小2013.12.1

第五篇：文明禮儀之星評選方案

“文明禮儀之星”評比活動方案

為了增強我校學生的文明禮儀意識，倡導校園文明禮儀行為，樹立我校文明新風尚，形成人人爭做文明小學生的良好氛圍，我校決定開展 學生“文明禮儀之星”評選活動。現將活動方案公布如下：

一、評比方法

各班根據評比標準，每年五月下旬班主任組織班級學生評選，要求公平、公正在本班同學中選舉1名班級“文明禮儀之星”。

二、評選范圍：所有在校學生

三、文明禮儀之星評選標準：

1、穿戴干凈整潔，衣著大方，正確佩戴紅領巾和隊干部標志，在校園內不隨便取下紅領巾。

2、語言文明、舉止有禮，不說粗話，不打架，不溜扶手，不叫他人綽號，不隨地亂扔雜物，有良好的衛生行為習慣。

3、能和同學友好相處，知道謙讓，樂于助人。

4、上課遵守紀律，專心聽講，積極發言，按時完成作業。

5、課間活動遵守秩序，不玩危險的游戲，主動維持班級秩序。

6、愛清潔，講衛生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現象，能主動撿拾校園內果皮紙屑。

7、待人有禮貌，見到老師、客人能主動敬禮、問好。

8、尊重家長，離家或歸家主動與家長打招呼，能做力所能及的家務。

9、保持良好的個人衛生，形象文明、健康。

10、能為班級做事，工作認真負責，工作能力較強并有較強的集體榮譽感。

11、在班級能起到文明示范作用

四、獎勵方法：

對各班評出的“文明禮儀之星”，由校德育處在“六一”發獎狀獎勵，并在學校宣傳表揚，作為全校學生學習的榜樣。

某某小學

某年某月某日