第一篇：宏達(dá)校園文明禮儀之星評選方案

宏達(dá)“校園文明禮儀之星”評選活動方案

一、宗旨：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，響應(yīng)東莞市政府開展的東莞因你而文明，“建設(shè)文明禮儀校園，向不文明行為宣戰(zhàn)”主題教育，特制定本方案。

二、評選形式：

各班評選出兩名班級“文明禮儀之星”，由學(xué)校政教處評選和班主任推薦，采取學(xué)生自愿報名與班主任推薦雙項進(jìn)行，進(jìn)行評選認(rèn)定，在全校8個班級的選送學(xué)生中評定16名學(xué)生授予“校園文明禮儀之星”稱號。

三、評選條件：

1、能很好地使用禮貌用語(5分)，待人有禮貌（5分），見到老師能主動問好（5分）；

2、能和同學(xué)、老師、父母、鄰居友好相處，知道謙讓（10分）；

3、愛護(hù)公物，無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象（５分），個人用課桌椅無涂、刻、挖等情況（５

分）；

4、愛清潔，講衛(wèi)生（5分），不亂丟紙屑果皮（5分）

5、規(guī)則意識強(qiáng)，能自覺遵守《學(xué)生日常行為規(guī)范》、認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律，具有服務(wù)意識和禮儀意識（15分）；

6、經(jīng)常幫助同學(xué)，班級榮譽(yù)感強(qiáng)(10分)

7、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成績在班內(nèi)良好。（10分）；

8、積極參加學(xué)校公益活動、服務(wù)同學(xué)、勤于力所能及的班級活動，能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動中長期起到模范帶頭作用（如：主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑，主動維持班級秩序等）。（20分）；

對有下列行為的學(xué)生不予參評。

1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2、不按時打掃衛(wèi)生者。

3、破壞花草樹木者。

4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。

5、不穿校服、佩帶首飾、染發(fā)、燙發(fā)、留長指甲、男生留長發(fā)者。

6、進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧、舞廳者。

7、打架、侮辱同學(xué)者。

8、抽煙、酗酒者。

四、評選辦法

評選方式分兩部分展開；

1：由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5-6名候選人（候選人自評分必須在80分以上）。

2：候選人對照評選條件，準(zhǔn)備“文明禮儀在我心”的演講活動，簡要介紹事跡后，由政教處評選及班主任推薦確定，根據(jù)評選老師得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“文明之星”。將各班班級最終得票數(shù)最多的一名學(xué)生及班主任推薦的學(xué)生為“校園文明禮儀之星”，另外幾位作為班級文明禮儀學(xué)生進(jìn)行表彰，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放榮譽(yù)證書；

另外根據(jù)學(xué)生自愿原則，填寫報名表，參與“文明禮儀在我心”演講比賽活動；

五、注意事項及所交材料：

１、各班要實事求是，評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。

2、推薦表（含姓名、性別、班級、詳細(xì)的事跡材料、班主任簽名）各欄目要填寫完整、真實。

3、被推薦學(xué)生的材料于11月28日星期三之前上交到政教處。

六、獎勵辦法：

學(xué)校對獲得文明禮儀之星稱號的學(xué)生通報表揚(yáng)，頒發(fā)證書，并張貼照片在網(wǎng)站和表揚(yáng)欄公布；獎勵學(xué)生操行評定分日常量化3分。

第二篇：文明禮儀之星評選方案

“文明禮儀之星”評比活動方案

為了增強(qiáng)我校學(xué)生的文明禮儀意識，倡導(dǎo)校園文明禮儀行為，樹 立我校文明新風(fēng)尚，形成人人爭做文明小學(xué)生的良好氛圍，我校決定 開展學(xué)生“文明禮儀之星”評選活動?，F(xiàn)將活動方案公布如下：

一、評比方法

各班根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)，班主任組織班級學(xué)生評選，要求公平、公正 在本班同學(xué)中選舉2名班級“文明禮儀之星”，學(xué)校德育處根據(jù)各班上報情況，選出學(xué)?！拔拿鞫Y儀之星”。

二、評選范圍：所有在校學(xué)生

三、文明禮儀之星評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、穿戴干凈整潔，衣著大方，正確佩戴紅領(lǐng)巾和隊干部標(biāo)志，在校園內(nèi)不隨便取下紅領(lǐng)巾。

2、語言文明、舉止有禮，不說粗話，不打架，不溜扶手，不叫 他人綽號，不隨地亂扔雜物，有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

3、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂于助人。

4、上課遵守紀(jì)律，專心聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。

5、課間活動遵守秩序，不玩危險的游戲，主動維持班級秩序。

6、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象，能主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。

7、待人有禮貌，見到老師、客人能主動敬禮、問好。

8、尊重家長，離家或歸家主動與家長打招呼，能做力所能及的 家務(wù)

9、保持良好的個人衛(wèi)生，形象文明、健康。

10、能為班級做事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作能力較強(qiáng)并有較強(qiáng)的集 體榮譽(yù)感。

11、在班級能起到文明示范作用

四、獎勵方法：

對各班評出的“文明禮儀之星”，由各班主任進(jìn)行發(fā)獎狀獎勵（獎 狀由大隊部提供），并在本班宣傳表揚(yáng)。在校園內(nèi)對評出的“文明禮儀之星”，學(xué)校將出公示，作為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

石門鎮(zhèn)岔河完小2013.12.1

第三篇：文明禮儀之星評選方案

“文明禮儀之星”評比活動方案

為了增強(qiáng)我校學(xué)生的文明禮儀意識，倡導(dǎo)校園文明禮儀行為，樹立我校文明新風(fēng)尚，形成人人爭做文明小學(xué)生的良好氛圍，我校決定開展 學(xué)生“文明禮儀之星”評選活動。現(xiàn)將活動方案公布如下：

一、評比方法

各班根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)，每年五月下旬班主任組織班級學(xué)生評選，要求公平、公正在本班同學(xué)中選舉1名班級“文明禮儀之星”。

二、評選范圍：所有在校學(xué)生

三、文明禮儀之星評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、穿戴干凈整潔，衣著大方，正確佩戴紅領(lǐng)巾和隊干部標(biāo)志，在校園內(nèi)不隨便取下紅領(lǐng)巾。

2、語言文明、舉止有禮，不說粗話，不打架，不溜扶手，不叫他人綽號，不隨地亂扔雜物，有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

3、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂于助人。

4、上課遵守紀(jì)律，專心聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。

5、課間活動遵守秩序，不玩危險的游戲，主動維持班級秩序。

6、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象，能主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。

7、待人有禮貌，見到老師、客人能主動敬禮、問好。

8、尊重家長，離家或歸家主動與家長打招呼，能做力所能及的家務(wù)。

9、保持良好的個人衛(wèi)生，形象文明、健康。

10、能為班級做事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作能力較強(qiáng)并有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

11、在班級能起到文明示范作用

四、獎勵方法：

對各班評出的“文明禮儀之星”，由校德育處在“六一”發(fā)獎狀獎勵，并在學(xué)校宣傳表揚(yáng)，作為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

某某小學(xué)

某年某月某日

第四篇：校園之星評選方案

校園之星評選

三年級一班

陳長花

為增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，在全校師生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),加快建設(shè)名校步伐，根據(jù)當(dāng)前學(xué)生的心理特點，學(xué)校決定進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生情感、意志、行為等方面的培養(yǎng)，強(qiáng)化對學(xué)生內(nèi)心世界的塑造和自我教育，通過此項活動激勵學(xué)生在爭當(dāng)先進(jìn)的過程中培養(yǎng)自信心和榮譽(yù)感，通過身邊的先進(jìn)人物來引導(dǎo)學(xué)生懂得怎樣做人、怎樣做事，明白什么才是真正的“明星”，哪些人才值得我們?nèi)ツ７?、學(xué)習(xí)。

一、活動口號：

人人爭當(dāng)校園之星，共建文明和諧校園。

二、評選的對象：

小學(xué)全體師生

三、評選基本條件：

凡申報校園之星的教師、小組（實驗班）,學(xué)生等。必須有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

四、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

1.星級教師：必須是在周教學(xué)工作等方面表現(xiàn)突出的教師，否則不予表彰。各年級每周上報一人。

2.星級小組（實驗班小組）、星級學(xué)生：星級小組必須團(tuán)結(jié)一致，自主學(xué)習(xí)，勤思好問，積極進(jìn)取，樂于探究。每個實驗班，每周上報一個小組并附加小組介紹參加學(xué)校的評選，學(xué)校根據(jù)情況評出若干優(yōu)秀小組予以表彰。星級學(xué)生從星級小組中產(chǎn)生，星級學(xué)生必須是本組中各個方面最優(yōu)秀的。

3.學(xué)苑之星：參加學(xué)苑之星評比的學(xué)生為學(xué)校各班學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大，勞動衛(wèi)生，紀(jì)律，體育競賽，文明禮儀，知識競賽等各類活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生?，F(xiàn)分為學(xué)習(xí)之星、勞動之星、紀(jì)律之星、體育之星、文明禮儀之星等。各班以年級組為單位，每周上報1―2名星級學(xué)生并附100－150字左右的事跡簡介參加學(xué)校的評選，學(xué)校根據(jù)情況評出若干優(yōu)秀學(xué)生予以表彰。

4.文明之星：（1）.模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，模范遵守校規(guī)校紀(jì)。（2）.有較多為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。

（3）.曾多次參與學(xué)校組織的公益活動（包括勞動）。

5.學(xué)習(xí)之星（1）.學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能。

（2.）善于分析，勤于總結(jié)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（3.）學(xué)習(xí)成績突出，各科學(xué)習(xí)總評成績均名列班級前茅，在評選前的最后一次大考（包括期中、期末和月考）中，總成績必須在全年級30名以內(nèi)。（4）能夠主動幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績，至少有一名幫扶對象。（5）.能夠保質(zhì)保量完成各項作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。（6.）有自覺的讀書習(xí)慣，并有一定量的讀書筆記。（7.）積極配合老師營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。

五、評選辦法：

由政教處發(fā)出倡議，并制定校園之星的項目及評選標(biāo)準(zhǔn)，各年級組每周五中午放學(xué)前上交星級教師報表。各班級根據(jù)本班的實際情況申報，每一位同學(xué)每一期限申報若干個星，由班主任組織本班同學(xué)，對申報校園之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評，每期每班評出2--4個星。即學(xué)苑之星、星級小組（實驗班小組）、星級學(xué)生（實驗班），獲得通過的由班主任經(jīng)年級組報政教處審核。合格的由學(xué)校進(jìn)行表彰，校園之星每周評選一期。

自主學(xué)習(xí)之星評選結(jié)果 三年級一班

陳長花

第一周：楊玉潔

楊月發(fā)

王小玉

第二周：楊慧慧

宋美華

沈正龍 第三周：田欣

楊玉潔

段升敏

第四周：孫慶贊

張秀山

楊慧慧

第五周：段玉婷

李樹香

王小玉 第六周：陳長才

王齊

王心怡 第七周：楊慧慧

沈正龍

張秀山 第八周：田欣

楊玉潔

宋美華 第九周：崔云康

段玉婷

段升敏 第十周：段鳳潔

楊慧慧

宋美華 第十一周：沈正浩

王小玉

田欣 第十二周：楊玉潔

張秀山

宋美華 第十三周：孫慶贊

李樹香

王心怡 第十四周：楊慧慧

田友隆

陳德順 第十五周：陳洪強(qiáng)

田欣

第五篇：校園之星評選方案

哈巴河縣高級中學(xué)校園之星評比活動方案

為全面貫徹黨和國家的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在德智體美等方面全面發(fā)展。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點優(yōu)點，只要努力，總有展示和獲獎的機(jī)會，總會得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵，不斷增加他們體驗成功的機(jī)會，有利于幫助學(xué)生認(rèn)識自我，樹立自信。因此，特在我校開展首屆“校園之星”評選活動。

一、評選對象

全校學(xué)生均可參評。

二、評選項目及條件

1、管理之星

條件：是班干部，有一定的管理能力，學(xué)習(xí)刻苦成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

2、孝心之星

條件：孝敬父母，幫忙做家務(wù)等等。

3、才藝之星

條件：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績。

4、團(tuán)結(jié)之星

條件：同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，各民族之間搞好團(tuán)結(jié)。

5、文明之星

條件：舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，沒有違紀(jì)現(xiàn)象。

三、評選辦法及表彰

第一階段 各班級上報名單，同時學(xué)校利用校園廣播站進(jìn)行宣傳。

第二階段 由德育處組織人員進(jìn)行初評。

第三階段 調(diào)查階段，向科任教師調(diào)查班級之星在日常學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)。

第四階段 總結(jié)表彰階段

1、在升旗儀式上以學(xué)校名義通報表彰

2、對“校園之星”學(xué)校將其事跡、照片張榜公示

3、評選結(jié)果寫入學(xué)生學(xué)籍檔案

4、給予校園之星一定的獎勵。

四、注意事項及所交材料：

１、各班要實事求是，上報各類校園之星一名，評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。

2、“校園之星推薦表”各項目要填寫完整、真實。

3、每名推薦學(xué)生要附一份學(xué)生的事跡材料，不少于500字。

4、材料可以電子稿形式發(fā)至德育處共享文件夾。