第一篇：各類之星評選

一、活動目的：

為了提高學生各方面的素質(zhì)，深入學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，在學生中樹立榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用，在校園內(nèi)營造文明、和諧、溫馨的氛圍，特舉行本次“文明之星”的評比活動。

二、活動主題：

“爭做文明學生，共創(chuàng)和諧校園”

三、活動內(nèi)容及評比標準：

本次“文明之星”評比，共評出以下十星（附評比標準）。

1、“遵規(guī)守紀星”：必須嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》，不打架，不曠課，不上網(wǎng)，不破壞公物，遵守班紀班規(guī)，遵守考試紀律等。

2、“成績優(yōu)異星”：學習上刻苦努力，爭分奪秒，不懂就問，成績冒尖，多次獲得嘉獎，且能幫助其他同學一起解決學習困難，提高學習成績等。

3、“品德高尚星”：有出眾的品德，能拾金不昧，樂于助人。在班上有好的人緣關(guān)系，見義勇為，能幫助一些暫時迷失方向的同學改邪歸正。

4、“整潔衛(wèi)生星”：注重個人衛(wèi)生與集體衛(wèi)生，內(nèi)務整理優(yōu)秀，有良好的衛(wèi)生習慣，能帶頭參加義務勞動，維護公共場所的衛(wèi)生；不亂扔亂丟，同不講究衛(wèi)生的現(xiàn)象作斗爭。

5、“文明禮貌星”：在個人文明禮貌上有好的口碑，尊師愛友，孝敬父母，關(guān)愛老人與兒童，與老師、父母親切交流，不頂撞，講道理，不任性，主動幫助有困難的人。

6、“團結(jié)友愛星”：關(guān)心班集體，團結(jié)同學，不以大欺小，不以強凌弱，幫助一些個子小和年齡小的同學；在班級不破壞整體團結(jié)，不打架，不罵人，不離間他人的關(guān)系。

7、“全面發(fā)展星”：在德、智、體、美、勞等方面均有驕人的表現(xiàn)，是班級的優(yōu)秀典型，多才多藝，在班上能引領(lǐng)正確導向與正面潮流。

8、“自立自強星”：遇到困難從不服輸，遇到挫折從不氣餒，有堅持不懈的精神與堅忍不拔的毅力，能樂觀向上，永不言棄。

9、“自珍自愛星”：愛校愛家，樸素大方，舉止文明，不說臟話，知錯能改，不參予一些非法團體與組織，愛惜名譽，情趣健康，不損自己人格與他人人格。

10、“文體特長星”：有一定的文藝特長與體育特長，且能利用特長為班級添光添彩，在校內(nèi)外積極參予一些活動，獲得一定的表彰。

四、評比時間安排：

各班每個項目限評比一名，共計10位同學參與全校的總評。每班10位文明之星必須附簡介一份，字數(shù)100字左右。本周二讀報前上交政教處。政教處共評出100名文明之星，進行拍照，在文化長廊公布推薦詞及照片。

第二篇：校園之星評選

校園之星評選申請書

我們的口號：鉆研出真知，成績最給力。

“不羈閣”的家庭里，我們朝氣蓬勃，我們積極向上，我們?nèi)毫θ翰撸覀兂缟秀@研。每次成績單的前列總會呈現(xiàn)402宿舍的風采。相信“有志者事竟成”：我們愿以堅韌不拔之志，攻克每一個學習上的難關(guān)。同時我們秉承鉆研出真知的口號，不斷努力進取，用非一般的成績展現(xiàn)402宿舍最給力的一面。

每次課堂上坐在第一排的我們，認真聽講，虛心請教，仔細筆記，積極配合老師，實現(xiàn)課堂互動。清晰記得，那些天，我們一起機械制圖的日子，我們著迷于C語言的天馬星空，沉浸于高數(shù)的完美邏輯，在理論力學的求解后欣喜，在馬哲課上思辨……所有的所有，都離不開大家的相互幫助，相互探討，共同鉆研，這也成就了402的明天。“不羈閣”成員中，XXX同學是班級團支書，XXX同學是班級宣傳委員，我們在班委的模范帶領(lǐng)下取得驕人成績。第一學期：有2人分別考取專業(yè)第一，第二名。第二學期：專業(yè)前10名本宿舍4人。第三學期：專業(yè)前4名齊聚“不羈閣”。三次考試中XXX均為專業(yè)第一名，XX學習努力刻苦，成績優(yōu)異，XXX學習進步飛快。在2011學年末，XXX獲國家勵志獎學金，XXX獲優(yōu)秀學生標兵稱號及獎學金，XXX獲社會工作獎學金，XXX獲文體活動獎學金，且有3人獲得優(yōu)秀學生稱號。另外，我們有5人經(jīng)過黨課的培養(yǎng)，2人被評為入黨積極分子。還有2人分別入選校優(yōu)秀團干部標兵，十佳團員青年的評定。

在互幫互助，刻苦鉆研的學習氛圍中，“不羈閣”成員一次性全部通過計算機二級考試，英語四級考試。目前，通過個人自學＋集體討論模式，已經(jīng)有5人參加計算機三級考試，6人全體積極備考英語六級考試，4人學習MATLAB參與數(shù)學建模競賽，2人準備pro/E三維機械設計考試。

以上成績的取得，正體現(xiàn)了402宿舍善于學習，不斷鉆研的優(yōu)良舍風，我們將繼續(xù)以務實的態(tài)度，勝不驕，敗不餒，并希望擴大宿舍的影響，同大家一起繪出刻苦鉆研的人生軌跡。

綜合以上，我們宿舍屬于學習努力，學業(yè)成績突出的典型，符合鉆研之星的評選標準。希望領(lǐng)導批準。

第三篇：2013校園之星評選.doc

齊河一中學生“校園之星”評選辦法

一、指導思想

為全面貫徹落實我校全面育人、共同進步的工作目標，推進素質(zhì)教育的實施，表彰先進，發(fā)揮學生的模范引領(lǐng)作用，鼓勵學生在全面發(fā)展的基礎上立志成才，不斷改善校風、學風，倡導健康、優(yōu)質(zhì)和具有內(nèi)涵的校園文化，促進我校學生全面發(fā)展，創(chuàng)建和諧校園，學校研究決定，每學年評選一次“優(yōu)秀班集體”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“校園之星”、“優(yōu)秀團員”等評選活動。

二、評選時間和類別

時間：2013年10月23日——2014元月

類別：校園之星，包括禮儀之星、環(huán)保之星、進步之星、自律之星、愛校之星、學習之星、才藝之星、體育之星、友愛之星、勵志之星等。

三、“校園之星”評選標準

凡申報“校園之星”的學生都必須模范遵守學生行為規(guī)范，思想品德優(yōu)秀，學習態(tài)度端正，體育成績達標，積極參加學校組織的各類活動，具有突出的專長。

（一）禮儀之星

1、有良好的思想道德品質(zhì)，模范地遵紀守法，愛護公物，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，集體榮譽感強。

2、性格開朗，衣著整潔，儀表端莊，模范遵守學校《儀表規(guī)范》，能夠起帶頭表率作用，無違紀現(xiàn)象。

3、講文明、懂禮貌、尊敬師長、團結(jié)同學、謙虛誠實，有良好的文明禮貌習慣。

（二）環(huán)保之星

1、思想品德好，有良好的思想品質(zhì)，模范地遵紀守法，愛護公物，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，集體榮譽感強。

2、衛(wèi)生習慣好，有良好的環(huán)保意識和衛(wèi)生習慣，積極參加衛(wèi)生活動（包括勞動），并起表率作用，關(guān)心學校和本班衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題能采取有效措施、及時解決。

3、勞動習慣好，積極參加勞動鍛煉，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累、不叫屈，在家里有幫助父母做家務的習慣。

（三）進步之星

1、思想進步之星

（1）過去表現(xiàn)欠佳，經(jīng)教育轉(zhuǎn)化后，思想品德好，積極要求上進，尊敬師長，團結(jié)同學，為人謙遜。

（2）在各項活動中表現(xiàn)積極，起帶頭作用，特別是在遵守紀律方面進步顯著。

2、學習進步之星

（1）學習目的明確，態(tài)度端正，勤學好問，在學校組織的大型考試中（包括期中、期末或月考），成績進步顯著。

（2）能夠及時總結(jié)進步原因，并與同學共享。

（四）自律之星

1、思想品德好：有強烈的進取心，有良好的思想道德品質(zhì)，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，集體榮譽感強。

2、紀律觀念強：熟悉《中小學生守則》、《中學生行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，在學生中積極宣傳法紀法規(guī)，為本班學生遵紀意識的增強發(fā)揮了應有的作用。

3、遵守紀律好：模范地遵紀守法，無任何違紀行為，在做好自律的同時，能配合班主任開展紀律工作，對學生的違紀行為進行積極監(jiān)督。

（五）愛校之星

1、思想品德好 模范地遵紀守法，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，集體榮譽感強。

2、積極維護學校利益，維護學校聲譽，為學校樹立良好的社會形象作出了積極貢獻。

3、愛護公共財物，敢于同破壞公物的行為作斗爭，對于即將遭到損壞的公共財物能主動采取防范措施，甚至不惜犧牲個人利益，是學生中有愛校模范。

（六）學習之星

1、思想品德好，遵紀守法，為人誠實，積極向上。

2、學習目的明確，態(tài)度端正，勤學好問，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能。

3、善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學習習慣。

4、能夠保質(zhì)保量完成各項作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。

5、積極配合班級提升班級的學習氛圍。

（七）才藝之星

1、具備文藝表演才能，積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)比賽，在演唱、舞蹈、小品、器樂演奏等方面具有顯著成績。

2、對書法、繪畫、設計、攝影等具有濃厚的興趣，并具備扎實的基本功。

（八）體育之星

堅持鍛煉身體，體育成績優(yōu)秀，并有1項以上體育特長項目。

（九）友愛之星

關(guān)心學校和班集體建設，集體意識濃；團結(jié)同學，與同學關(guān)系融洽；熱心幫助有困難的同學，形成良好的學習和生活氛圍；“急他人之所急、想他人之所想”，不做損害他人利益的事情。

（十）勵志之星

有科學的高中三年規(guī)劃，能認真誦讀勵志信，按時填寫成長冊，經(jīng)常與老師溝通交流，具有切合自身實際的遠大志向，能引導身邊的同學樹立目標，并為之努力奮斗。

三、評選要求

以班級為單位，根據(jù)評選標準，按照民主集中制的原則，由班委會提名，產(chǎn)生候選人，再由學生進行討論、表決，經(jīng)班主任、級部審核后，上報學校教育處備案。

四、活動要求

各班每項校園之星各1人，要求各年級班主任老師高度重視此項活動的開展，以表彰先進，發(fā)現(xiàn)人才，鼓勵學生以全面發(fā)展為目標，注重評價過程本身對學生的教育意義，使整個評價過程成為督促學生確立目標完善自我的一個重要途徑。學校教育處、團委將通過宣傳欄、班會、報紙、廣播等形式，宣傳其事跡。要求班主任及任課老師要組織學生認真填寫自我簡介、其他學生評價及老師評價，規(guī)范校園之星表格的填寫。

另外，高三年級請于2013年10月31日，高二年級于2013年11月7日，高一年級于2013年11月15日前將《齊河一中校園之星檔案表》交至教育處。

齊河一中教育處

2013年10月22日

第四篇：月度之星評選方案

“月度之星”、“季度之星”評選方案

為加強公司企業(yè)文化建設，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業(yè)績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，公司將開展 “月度之星”、“季度之星”評選活動，具體方案如下。

一、評選原則

1、堅持全員參與，層層推動的原則；

2、寧缺毋濫，樹立典范的榜樣作用，激勵優(yōu)秀員工；

3、堅持公開、公平、公正的原則。

二、評選周期

月度之星每月組織一次評選，季度之星每季度評選一次。

三、評選范圍

凡在本公司入職滿3個月的員工，均可參加評選。

四、名額分配

以各車間或部門為單位組織評選，每月可評選 “月度之星”員工各一名或多名。季度之星可從“月度之星”中選取，也可從整個大團隊中選取一名。

五、評選標準

1、工作態(tài)度端正，熱情高漲、積極主動、服從調(diào)度，不計較個人得失，有樂于奉獻的精神。

2、善于溝通，關(guān)心他人、團結(jié)互助，有較強的團隊意識。

3、工作中，技能特長突出，能夠出色完成本職工作，熟知本崗位規(guī)定和知識，不發(fā)生工作差錯、違紀行為，能獲得同事的好評。

4、敬業(yè)愛崗，忠誠于公司；認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責負責到底。

5、工作創(chuàng)新能力強，學習能力強。

六、評選流程

1、部門推薦。各部門負責人，組織本部門的評選工作，對照評選指標，在本部門中產(chǎn)生優(yōu)秀個人，并于當月25號前報部門經(jīng)理，如當月沒有合適人選，可不報。

2、候選優(yōu)秀個人公示。由生產(chǎn)部組織各相關(guān)部門負責人對推薦和選取的人選進行資格審核，確定名單，審核后由總經(jīng)理批準，批準后的名單于下月的1-5日向全體員工公示上月“月度明星”候選人名單。公示期間，員工可就候選人是否合適當選“月度明星”向綜合管理部提出質(zhì)疑，綜合管理部將予以核實，并根據(jù)實情作出處理。

3、公布名單。公示結(jié)束后，最終召開頒獎會議，并將當選“月度明星”在公司宣傳屏幕上公示表彰。

4、“月度明星”評選流程除周期是三個月以外，其余與“月度之星”流程相同。

七、獎勵辦法

1、獲得“月度明星”稱號的員工，可獲得由公司提供的獎金1000元，并頒發(fā)證書。

2、獲得“季度之星”稱號的員工，可獲得由公司提供的獎金3000元，并頒發(fā)證書。

3、“月度明星”、“季度之星”的評選結(jié)果將記入員工個人檔案，公司的優(yōu)秀員工將從“月度明星”、“季度之星”評選結(jié)果中優(yōu)先產(chǎn)生。

八、本方案在試運行階段，公司將視具體情形，有權(quán)作出調(diào)整，并逐步完善。

九、本方案自二○一五年12月1日起施行。

第五篇：月度之星評選方案

“月度明星”評選方案

為加強公司企業(yè)文化建設，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激勵工作業(yè)績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，公司將開展 “月度之星”評選活動，具體方案如下。

一、評選原則

1、堅持全員參與，層層推動的原則；

2、寧缺毋濫，樹立典范的榜樣作用，激勵優(yōu)秀員工；

3、堅持公開、公平、公正的原則。

二、評選周期 每月組織一次評選。

三、評選范圍

凡在本公司入職滿1個月，或雖未滿1個月但有特殊業(yè)績的員工，均可參加評選。

四、名額分配

以各部門為單位組織評選，各部門以段或組每月可評選1段或1組“月度優(yōu)秀”段或組團隊；以部門為中心，每月可評選 “最佳技術(shù)星”、“最佳服務星”、“最佳委屈星”、“最佳敬業(yè)星”員工各1名。

五、評選標準

最佳服務星評選標準：

1、工作態(tài)度端正，熱情高漲、積極主動、服從調(diào)度，有較強的服務意識。

2、善于溝通，關(guān)心他人、團結(jié)互助，有較強的團隊意識。

3、工作中，技能特長突出，能夠出色完成本職工作，熟知本崗位規(guī)定和知識，不發(fā)生被客戶投訴問題。

最佳委屈星評選標準：

1、在工作過程當中受到委屈（管理人員、同事、客人的委屈之后），依然保持良好的心態(tài)繼續(xù)工作，無任何抱怨的員工。

最佳技術(shù)星評選標準：

1、每個月點加鐘最高鐘數(shù)的

2、努力學習，不斷加強自己專業(yè)知識及技能的。

3、技術(shù)創(chuàng)新星，具有一定可行性的。

最佳敬業(yè)星評選標準：

1、工作中隨叫隨到，時刻為公司考慮者

2、敬業(yè)愛崗，忠誠于公司；認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責負責到底，能嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度。

3、善于解決問題，工作創(chuàng)新能力強，學習能力強。

4、時刻為公司樹立良好形象以及口碑者

5、明確公司的發(fā)展前景，以及認可公司管理制度

6、任勞任怨，絕對服從公司安排合理與不合理的工作者。最佳微笑評選標準：

1、微笑標準，且有較強親和力

2、無論何時面對同事、客人、上級都是最佳態(tài)度。

3、工作中從不帶情緒上班。

4、營業(yè)區(qū)內(nèi)見人問好。

六、評選流程

1、部門推薦。各部門主管，組織本部門的評選工作，對照評選指標，在本部門中產(chǎn)生候選小組或優(yōu)秀個人，并于當月20日前報部門經(jīng)理（附推薦材料或推薦理由），如當月沒有合適人選，可不報。

2、候選小組或優(yōu)秀個人公示。各部門經(jīng)理對推薦和選取的人選進行資格審核，確定名單，審核后交由人事部于下月的15-20日向全體員工公示上月“月度明星”候選人名單。公示期間，員工可就候選人是否合適當選“月度明星”向人事部提出質(zhì)疑，人事部將予以核實，并根據(jù)實情作出處理。

3、員工大會進行表彰。

在員工大會時，進行表彰及頒發(fā)榮譽證書及獎牌。

4、公布名單。公示結(jié)束后，人事部最終將當選“月度明星”的照片在部門宣傳欄上公示表彰。

七、獎勵辦法 要求：

1、員工累積夠5個獎牌,不論種類，家人有一個名額來XX3日游，家人條件：年齡大的，老人，身體較好的。

八、本方案在試運行階段，公司將視具體情形，有權(quán)作出調(diào)整，并逐步完善。

九、本方案自XXXX起施行。