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大辛小學文明禮儀之星評選方案

時間:2019-05-14 23:33:33下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《大辛小學文明禮儀之星評選方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大辛小學文明禮儀之星評選方案》。

第一篇:大辛小學文明禮儀之星評選方案

大辛小學“文明禮儀之星”評比活動方案

為了增強我校學生的文明禮儀意識,倡導校園文明禮儀行為,樹立我校文明新風尚,形成人人爭做文明小學生的良好氛圍,我校決定開展 學生“文明禮儀之星”評選活動。現將活動方案公布如下:

一、評比方法

各班根據評比標準,班主任組織班級學生評選,要求公平、公正在本班同學中選舉2名班級“文明禮儀之星”,學校德育處根據各班上報情況,給每位“文明禮儀之星”拍照制作展板(每四周出一期)。

二、評選范圍:所有在校學生

三、文明禮儀之星評選標準:

1、穿戴干凈整潔,衣著大方,正確佩戴紅領巾和隊干部標志,在校園內不隨便取下紅領巾。

2、語言文明、舉止有禮,不說粗話,不打架,不溜扶手,不叫他人綽號,不隨地亂扔雜物,有良好的衛生行為習慣。

3、能和同學友好相處,知道謙讓,樂于助人。

4、上課遵守紀律,專心聽講,積極發言,按時完成作業。

5、課間活動遵守秩序,不玩危險的游戲,主動維持班級秩序。

6、愛清潔,講衛生,不亂丟紙屑果皮,無亂擦亂寫亂畫現象,能主動撿拾校園內果皮紙屑。

7、待人有禮貌,見到老師、客人能主動敬禮、問好。

8、尊重家長,離家或歸家主動與家長打招呼,能做力所能及的家務。

9、保持良好的個人衛生,形象文明、健康。

10、能為班級做事,工作認真負責,工作能力較強并有較強的集體榮譽感。

11、在班級能起到文明示范作用

四、獎勵方法:

對各班評出的“文明禮儀之星”,由各班主任進行發獎狀獎勵(獎狀由大隊部提供),并在本班宣傳表揚。在校園內對評出的“文明禮儀之星”,學校將出展板全校展示,作為全校學生學習的榜樣。

第二篇:文明禮儀之星評選方案

“文明禮儀之星”評比活動方案

為了增強我校學生的文明禮儀意識,倡導校園文明禮儀行為,樹 立我校文明新風尚,形成人人爭做文明小學生的良好氛圍,我校決定 開展學生“文明禮儀之星”評選活動。現將活動方案公布如下:

一、評比方法

各班根據評比標準,班主任組織班級學生評選,要求公平、公正 在本班同學中選舉2名班級“文明禮儀之星”,學校德育處根據各班上報情況,選出學校“文明禮儀之星”。

二、評選范圍:所有在校學生

三、文明禮儀之星評選標準:

1、穿戴干凈整潔,衣著大方,正確佩戴紅領巾和隊干部標志,在校園內不隨便取下紅領巾。

2、語言文明、舉止有禮,不說粗話,不打架,不溜扶手,不叫 他人綽號,不隨地亂扔雜物,有良好的衛生行為習慣。

3、能和同學友好相處,知道謙讓,樂于助人。

4、上課遵守紀律,專心聽講,積極發言,按時完成作業。

5、課間活動遵守秩序,不玩危險的游戲,主動維持班級秩序。

6、愛清潔,講衛生,不亂丟紙屑果皮,無亂擦亂寫亂畫現象,能主動撿拾校園內果皮紙屑。

7、待人有禮貌,見到老師、客人能主動敬禮、問好。

8、尊重家長,離家或歸家主動與家長打招呼,能做力所能及的 家務

9、保持良好的個人衛生,形象文明、健康。

10、能為班級做事,工作認真負責,工作能力較強并有較強的集 體榮譽感。

11、在班級能起到文明示范作用

四、獎勵方法:

對各班評出的“文明禮儀之星”,由各班主任進行發獎狀獎勵(獎 狀由大隊部提供),并在本班宣傳表揚。在校園內對評出的“文明禮儀之星”,學校將出公示,作為全校學生學習的榜樣。

石門鎮岔河完小2013.12.1

第三篇:文明禮儀之星評選方案

“文明禮儀之星”評比活動方案

為了增強我校學生的文明禮儀意識,倡導校園文明禮儀行為,樹立我校文明新風尚,形成人人爭做文明小學生的良好氛圍,我校決定開展 學生“文明禮儀之星”評選活動。現將活動方案公布如下:

一、評比方法

各班根據評比標準,每年五月下旬班主任組織班級學生評選,要求公平、公正在本班同學中選舉1名班級“文明禮儀之星”。

二、評選范圍:所有在校學生

三、文明禮儀之星評選標準:

1、穿戴干凈整潔,衣著大方,正確佩戴紅領巾和隊干部標志,在校園內不隨便取下紅領巾。

2、語言文明、舉止有禮,不說粗話,不打架,不溜扶手,不叫他人綽號,不隨地亂扔雜物,有良好的衛生行為習慣。

3、能和同學友好相處,知道謙讓,樂于助人。

4、上課遵守紀律,專心聽講,積極發言,按時完成作業。

5、課間活動遵守秩序,不玩危險的游戲,主動維持班級秩序。

6、愛清潔,講衛生,不亂丟紙屑果皮,無亂擦亂寫亂畫現象,能主動撿拾校園內果皮紙屑。

7、待人有禮貌,見到老師、客人能主動敬禮、問好。

8、尊重家長,離家或歸家主動與家長打招呼,能做力所能及的家務。

9、保持良好的個人衛生,形象文明、健康。

10、能為班級做事,工作認真負責,工作能力較強并有較強的集體榮譽感。

11、在班級能起到文明示范作用

四、獎勵方法:

對各班評出的“文明禮儀之星”,由校德育處在“六一”發獎狀獎勵,并在學校宣傳表揚,作為全校學生學習的榜樣。

某某小學

某年某月某日

第四篇:演馬小學“文明禮儀之星”評選方案

演馬小學“文明禮儀之星”評選活動方案

為了加強學校德育教育,體現文明校風,營造良好的育人環境,使同學們在文明禮貌教育活動中學有榜樣,演馬小學特開展 “文明禮儀之星” 評選活動。

學校根據“文明禮儀之星”評選細則的標準,結合各班級同學的選票以及各班主任和任課老師的推薦,本著公平、公正、公開的原則評選班級“文明禮儀之星”和校“文明禮儀之星”。學校將禮儀、禮節、文明、禮貌、敬人、自律等方面的內容滲透到日常教學和活動中。“文明禮儀之星”將發揮榜樣的引領作用,進一步推進校園道德文明建設,提升校園文化品位。

活動過程:

一、利用班隊課組織全班同學根據評選條件自行打分后以小隊為單位進行組評,由班委會擇優推薦班級“文明禮儀之星”候選人。

二、班級“文明禮儀之星”候選人簡要介紹事跡后,進行全班投票由大家舉手表決確定,根據得票數多少且超過半數者才可確定為班級“文明禮儀之星”,每班評選3名。

三、將班級中得票數最多的1名學生推薦為學校“文明禮儀之星”候選人。被推薦出來的隊員分別認真填寫好“校園文明禮儀之星推薦表”

四、經過校宣傳櫥窗、紅領巾廣播站、將學校“文明禮儀之星”事跡進行廣泛宣傳,努力做到人人皆知,成為大家學習的楷模。

五、文明禮儀之星自評細則:

1、能很好地使用禮貌用語(5分),待人有禮貌(5分),見到老師能主動問好(5分);

2、能和同學友好相處(5分),懂謙讓(5分),樂于助人(5分);

3、規范意識強,能自覺遵守《小學生守則》、《文明禮儀行為規范》

(15分)

4、愛清潔,講衛生(5分),不亂丟紙屑果皮(10分),無亂擦亂寫亂畫現象(5分)。

5、愛護公共財物,愛護花草樹木。(5分),課桌椅無涂、刻等情況(5分)

6、能在環境衛生保持、規范課間活動中長期起到模范帶頭作用(如:主動撿拾校園內果皮紙屑、主動維持班級以及課間秩序等)。(5分)

7、學習目的明確,學習態度端正,刻苦勤奮,成績在班內優秀。(10分)

8、有為學校和同學服務的經歷。(5分)

9、課間活動文明,沒有追跑打鬧的現象發生。(5分)

六、有下列行為的學生不予參評。

1、隨手亂扔果品紙屑,亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2、不按時打掃衛生者。

3、破壞花草樹木者。

4、在校園內,尤其是樓道及室內追逐打鬧喧嘩的。

5、進電游廳、網吧者。

6、頂撞教師、侮辱同學者。

7、經常遲到、早退者。

8、經常說粗話、臟話者。活動要求:

1、高度重視,加強引導。

2、各班要實事求是,評選過程要充分發揚學生民主。

3、嚴格執行推薦評選程序,增強透明度,保證評選工作的公平,公正和公開,切實把最優秀的候選人推薦出來。

王莊鎮演馬小學

2012.10

第五篇:文明禮儀之星評選方案

管理學院“文明禮儀之星”評選比賽——活動方案

一. 活動目的當代社會,大學生校園問題層出不窮,大學只重學習

不重素質使得大學生的名聲直走下端,繼而大學生文明禮儀教育成為當代大學進行素質教育的一項重要內容,為自覺樹立當代大學生的良好風范和形象,促進廣大學生進一步提高自身道德素質,創造良好的校風、學風、和諧校園。特舉辦管理學院“文明禮儀之星”評選活動,希望以一代全,發揮骨干作用,通過文明禮儀之星帶動全院同學向著良好的思想道德之路前進。

二. 活動主題:

管理學院“文明禮儀之星”評選比賽

三. 活動簡介:

本次活動面向管理學院大一至大三所有在校本專科生

(共22個班級)。活動分為班級推薦、評委老師審核、后直接進入決賽。決賽取前10名進行公示,產生的冠亞季軍獲得推薦到校里的名額。評委老師審核包括對推薦的22名學生從學習、生活、各個方面入手研討。

四. 活動安排:

a)活動時間:

b)活動地點:

c)工作人員:

d)活動主持:

e)參賽人員:

f)獎項設置:

五. 活動宣傳:

a)本次比賽由管理學院分團委組織部承辦。在比賽的準備階段及賽前、賽后會進行一系列的宣傳。

b)活動前期宣傳:分團委宣傳部負責制作比賽所需條幅,學生會宣傳部負責制作3張活動海報分別張貼在男、女生寢室樓內宣傳板及教學樓宣傳板。

c)比賽期間將邀請校園傳媒中心全程跟蹤報道。d)賽后由學生會宣傳部負責撰寫公示。

六. 比賽形式及流程:

(一)內容:

a)本次比賽是以大學生文明禮儀出發,形式為班級推薦之后經由學院老師審核,最后采取比賽形式。

b)每班推薦1人,要求學習成績優秀,全年無掛科現象。遵守學校各項規章制度,在校里學院里各項檢查部門無違規存底,學院會調各部門存底進行校對。

(二)流程:

1、主持人開場白

2、介紹嘉賓、評委

3、主持人宣布比賽規則

4、比賽開始選手依次上場

5、比賽內容為1分鐘自我介紹,1分鐘事跡闡述3分鐘才藝

展示,之后進行禮儀問答階段每人回答一道題(事先出好25道題,在大屏幕放映題號,選手自選題號進行作答)。

6、比賽中間會有文藝部帶來助興節目。

七. 經費預算:

比賽現場條幅1條×50元

海報用紙5張pop×3元

3張白紙×2元

會場布置拉花、氣球30元

獲獎證書10個×5元

總計:151元

管理學院分團委

附件:文明禮儀之星班級推薦表

文明禮儀之星比賽評分表

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