第一篇：貴定縣新鋪中學創建文明單位申報材料

追求特色學校的那份執著

—— 貴定縣新鋪中學申報文明學校材料

貴定縣新鋪中學是1997年9月正式招生的一所農村初級中學，距縣城12公里，占地20282.5平方米，建筑面積7002平方米。擁有教學樓一幢，標準教室16間，各學科辦公室8間；教師宿舍一幢；男女學生宿舍各一幢，師生餐廳及澡堂；綜合樓一幢，內設物理、化學、生物實驗室，學生電腦室、多功能教室及民族民間文化資料陳列室等。學校建有圖書室、閱覽室，有滿足教育教學活動的儀器和設備。校園布局合理，環境優美，是讀書的勝地。

新鋪中學從上世紀的1997年建校至今的12年間，一切從零開始：當時的辦學條件實在太差了，校園僅有一幢教學樓和學生宿舍、廁所，最好的路是沙路，更多的是土路，一到夏天，塵土飛揚，冬春兩季和下雨天，泥濘不堪?，F在的新鋪中學擁有一應俱全的基礎設施；學生從原來的160多名發展到現在716名；老師從原來的十多名發展壯大到現在40名的教師隊伍；從原來的本地生源擴展到周邊的德新、新巴、洛北河、馬場河，甚至延伸到貴定縣城關鎮、南面片區的昌明、都

六、定南、定東等鄉鎮。這些，都是新鋪中學全體教師團結一致，齊心協力，辛勤努力，愛校如家，愛生如子的結果。

建校初期，學校師資力量緊缺，領導班子也不齊，上級組織部門考慮到學校校長是由原新鋪鄉教輔站站長金仕文兼任，而金仕文站長既負責全鄉教育教學工作的管理，又具體來擔任新鋪中學校長，其工作事務既多又繁雜，因此，決定另外考核校長人選。經過考核研究決定，于2000年8月宣布了羅連慧任新鋪中學副校長職務的文件，可謂受命于起步之間。擺在她面前的種種困難不但沒有嚇倒勇于進取的她，反而激發了她 旺盛的斗志。歷史賦予成功者的機遇是在困難中求生存、圖發展，她決心帶領全體教職工大干一番事業。

近10年來，通過全體師生不懈努力，新鋪中學經歷了一個跨越式發展，校園建筑面積不斷擴增，教師隊伍不斷壯大，教學質量不斷提高，在校學生人數更是逐年遞增，校園實現了綠化、美化、凈化，校容校貌煥然一新；由一個基礎設施薄弱學校發展到今天擁有一應俱全的基礎設施學校。

如今，學校已擁有教學班13個，在校學生716人，共有教職工40人，全部具有大專以上學歷，其中校級領導2人，中層領導3人，專任教師35人，中學一級教師13人，中學二級教師26人，特殊人才1人，達任職教師比例100%，縣級骨干教師5人，校長取得崗位培訓合格證書。學校擁有數量足夠，學歷達標，穩定合格、積極進取的教師隊伍。學校主張?以制度管理人，以制度激勵人，以制度約束人?的辦學機制，注重管理的?方向性、科學性、實效性?原則，開成了?嚴謹、文明、樸實、向上?的校風，?樂教、鉆研、創新、奉獻?的教風，?勤學、善思、求真、務實?的學風。

躬耕杏壇齊努力，桃李飄香溢滿園。建校以來，學校認真貫徹執行上級有關文明單位創建活動文件精神，處處高標準，嚴要求，以文明、和諧社會的理念為指引，以建設一個團結文明、民主平等、誠信友愛、充滿活力的和諧校園為目標，全面推進學校文明辦學、文明育人、文明建設，取得了較為顯著的成效。學校先后獲得了?縣級文明學校?，多次被鄉黨委政府評為先進單位和先進基層黨組織：二○○三年八月，被縣委縣政府授予?三八紅旗集體?稱號，二○○四年被縣局評為?校園綠化美化先進學校?和?教育目標考核三等獎?；二○○六年六月，被黔南州委組織部，黔南州教育局評為?2005—2006年度農村中小學現代 遠程教育工作先進集體?；同年8月，榮獲黔南州建州五十周年慶祝活動貢獻獎；十二月，被黔南州委、州人民政府授予?黔南州‘兩基’攻堅工作先進集體?光榮稱號；二○○七年九月，被評為貴定縣先進集體；十月，又被州委評為?農村現代遠程教育先進站點?；二○○八年七月，我校?原生態歌唱隊?參加中天城投懷多彩貴州大賽，榮獲貴定賽區一等獎，黔南賽區三等獎，參加貴州省決賽；同年，被評為?貴定縣先進集體?，榮獲?貴定縣教育教學成果二等獎?。

學校之所以取得如此驕人的成績，還得益于學校營造了一個良好的育人氛圍。德國哲人雅斯貝爾斯說：?學校是研究的傳授科學的殿堂，是教育新人成長的世界，是個體之間富有生命的交往?。因此，學校除了負有傳承民族文化和國家精神的責任外，還要引領師生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，積極打造和諧校園。一、三個加強，創建思想可靠、作風過硬的和諧校園

1、加強隊伍建設。學校領導班子堅持認真學習貫徹?三個代表?重要思想和科學發展觀，自覺執行黨的教育方針和上級各項決議，注重加強改進思想政治建設，堅持科學執政、民主執政和依法執政。積極開展?四種意識?（終身學習、合作、表率、服務）教育活動，努力打造?兩支隊伍?。想事業、干事業、謀發展、精誠團結的領導班子隊伍；重師德、勤學習、作表率、教書育人的教師隊伍。目前，學校上下以人格的魅力感召人，以忘我的工作精神調動人，以滿腔的熱情關心人，以為教職工辦實事、辦好事凝聚人蔚然成風。

2、加強黨風廉政建設。堅持執行黨風廉政建設責任制和州教育局制定的規范教師行為?六條禁令?，年初學校與各處室干部簽訂黨風廉政建設責任狀，實行黨風廉政建設責任追究制度。以黨員保先教育為契機，組織廣大黨員重點學習《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產 黨紀律處分條例》，有效地推動了學校黨風廉政建設向縱深開展。另外，在教學設施購臵和工程承包中，嚴格履行公開招標程序，實行陽光采購和陽光工程，堅持公開、公平、公正，增加透明度。

3、加強思想政治建設。建立學校黨員領導干部、教職工政治理論學習、黨組織?三會一課?、黨員領導干部雙重組織生活、黨員教育管理、入黨積極分子教育、培養、考察等制度。深入開展?優秀黨員、優秀班主任、優秀教師?等評選活動，確保了思想政治工作的先導作用和典型輻射示范作用，保證了學校的團結與穩定。

二、育人為本，搭建文明團結、誠信友愛的和諧校園

德育是文明建設的重要內容。在德育實踐中，學校逐步形成了?四化?德育模式，也成為了學校一大辦學優勢。

1、養成教育常規化。主要以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《寄宿制學校學生行為規范》等有關制度為行為準則，通過新生訓練、軍訓、班級日檢周評、文明學生禮儀示范崗、學生值周制度等，讓學生通過自我教育，培養良好的行為生活習慣。

2、主題教育系列化。近年學校開展了以?公民道德教育?、?好書伴我行?、?珍愛生命、遠離毒品?、?安全教育?、?祖國好、家鄉美?詩文競賽以及?知法、懂法、學法、守法?等為主題的系列教育活動，取得了很好的教育效果。

3、專題教育制度化。充分利用?元旦、三八婦女節、清明節、五一國際勞動節、五四青年節、七一黨的生日、八一建軍節、教師節、十一國慶節、一二九等重大節日、紀念日，對學生進行多種形式的革命傳統教育、愛國主義教育及民族精神教育已成為我校一項德育活動制度。

4、教育形式多樣化。主要有?讀?：開展愛國主義讀書活動，進行讀書心得、故事會、征文競賽；?看?：看新聞、優秀影視教育片、圖片 展覽等；?聽?：聽先進人物、英模事跡報告等；?做?：開展愛心捐助等活動，在學校為困難學生服務活動，假期社會實踐調查活動等；?賽?：開展德育知識賽等各種富有教育意義的競賽活動，讓學生在比賽中受啟迪、受感染、受教育。

三、全員參與，構建積極向上、健康高雅的和諧校園

1、加強文明宣傳載體建設。目前，學校宣傳櫥窗、文化長廊、班級黑板報、校園廣播等的輿論宣傳功能得到充分發揮，學生會、團支部、課外興趣小組活動非?；钴S。

2、積極開展爭先創優活動。主要是以學校為主體，積極開展?優秀班集體、流動紅旗班?等先進集體評比活動；在學生中開展?三好學生、優秀班團干部、優秀團員?評比活動；在教職工中開展?優秀班主任、優秀教師、優秀黨員?等評比活動，培養師生積極向上的精神，帶動文明風氣的上升。

3、以創建學習型組織為帶動，倡導學習研究之風。主要是從?四個點?為切入口：以師德教育為動力點，抓好思想政治學習；以校本培訓為立足點，抓好業務學習；將新鋪鄉四寨村谷撒具有?東方探戈?美稱，已被列為?國家級非物質文化遺產?的苗族長衫龍蘆笙舞列入地方課程教學，組建了?百人長衫龍蘆笙舞蹈隊?和?原生態歌唱隊?，建起了民族文化進校園陳列室，編寫《長衫龍舞蹈》地方教材，自創苗族原生態歌曲《路阿朵》，對傳承、發展、繁榮少數民族文化起到了積極的作用，為創辦特色學校奠定了堅實的基礎，學校也被分為黔南州第一批民族民間文化項目學校。以現代教育技術為發展點，抓好技能培訓；以教育科研為制高點，抓好教育教學研究。

4、群體性文體活動豐富多彩。學校積極組織師生開展形式多樣的文體活動，在教職工中開展?籃球、羽毛球、乒乓球、踢毯子、跳繩、歌詠?等立體活動；在學生中開展?歌頌祖國、家鄉，積極向上的校園歌曲，演講、征文、拔河、隊列廣播操、剪紙?等競賽活動，極大地豐富了師生的業余文化生活，使廣大師生的身心得到了陶冶，身體得到了鍛煉，特長得到了展示，促進了師生高尚品質、文明向上習慣的培養。

四、制度管校，營建公正平等、安全有序的和諧校園

學校堅持制度管校，在人、財、物的管理上，嚴格遵循政策、嚴格遵守原則、嚴格履行程序，堅持民主、公開的原則，增強了管理的透明度。堅持校務公開，建立了責任追究制度，對重要工作、重大問題都是在充分發揚民主的基礎上再做出決策，形成了班子成員之間相互理解、相互支持的良好氛圍，為各項工作順利開展鋪平了道路。同時，將民主、和諧的理念進一步融入學校管理之中，在實際工作中不斷健全完善民主評議制度，充分發揮黨政工團和教職工的監督參與作用，這些在促進黨風廉政建設，建立和諧融洽的人際關系，樹立學校和干部良好形象等方面的作用日益凸現，做到了決策過程公開化、公開內容具體化、公開時間及時化。

五、改善環境、辟建綠色生態、自然優美的和諧校園

1、環境建設成績顯著。近年來，學校從實際出發，本著五化：凈化、美化、亮化、優化；五性：思想性、科學性、知識性、藝術性、育人性的原則，精心設計，精心施工，2006年至2008年共計投入436萬多元，逐步改善學校辦學條件、配齊配足各種設備設施，各科教學實驗儀器等，滿足教育教學需求，對學校整體環境進行硬化、美化、綠化、亮化建設，現在正按照?校園景觀設計規劃圖?對校園采取分步實施，逐步完成的步驟對校園進行建設，與庭院文化、走廊文化、宿舍文化、餐廳文化交相映襯，使其育人功能得到充分發揮，在3至5年內打造貴定縣農村初級中學窗口學校。

2、育人內涵豐富。學校籌建時，不斷賦予校園設施一定的文化內涵，讓學生受到潛移默化的教育。如：在餐廳內布臵宣傳板、懸掛條幅，形成餐廳文化；在教室走廊上布臵名人名言及畫像，開成墻壁文化；在教室文化構建上，更是百花齊放、百家爭鳴等等，使校園成為?一部富有吸引力的教科書?。用實際行動去實現蘇霍姆林斯基說的：?讓每堵墻都會說話?的教育理念。如今的校園，春有花、夏有蔭、冬有青，逐步形成了?喜有綠蔭伴書香?的濃厚校園文化氛圍。

3、環境衛生工作卓有成效。學校充分調動團支部的主動性，加強了校園內外環境衛生的清掃工作，營造了衛生的工作學習環境。同時，還重視通過各種途徑培養學生環保意識，堅持?教室每一天小掃，每周一大掃?的良好習慣，積淀了?學校是我家，人人都愛她?的優良校風。還加大了師生食堂的衛生檢查力度，確保了師生飲食安全。

六、警校聯袂，共建安全穩定、秩序井然的和諧校園

1、實施?平安校園?建設。制定了?平安校園?的實施意見，一方面強化學校內部安全穩定措施，與中層處室簽訂了《安全工作責任狀》，實行了安全工作責任追究制度，完善了信訪領導小組和治保組織，明確了各處室負責人是維護穩定第一責任人，中層干部是直接責任人。另一方面營造良好的校園治安環境，加強制度建設，出臺了《新鋪中學消防安全工作應急預案》、《傳染性疾病防治實施方案》等，從制度上超前防范，并實行了定期安全大檢查和安全隱患排查，及時消除一切不安全隱患和不安定因素，創造出一個更加平安穩定的校園環境。

2、警校共育共建。學校自1997年9月建校開始便與鄉派出所、縣消防隊開展警校共建活動，警校雙方優勢互補，共同提高。同時，與鄉派出所保持了良好的警校共建關系，聘請了派出所所長為學校法制副校長，每學期開學和放假前都邀請其為全校師生進行一次法律知識專題講 座，并建立了治安聯防關系；還同文化局、工商行政管理局等有關部門共同整治了學校周邊文化和亂擺亂賣的行為以及違章經營的臺球室、書攤（店）等，為學校教育教學創造一個安全穩定、文明有序的周邊環境。

為搞好文明單位創建活動，學校把各種活動作為文明單位創建的有效載體，并在活動的深化、擴展、提高上下工夫，加大了督促檢查考核力度，形成了黨政工團齊抓共管的局面，切實把文明單位創建活動引向深入，有效地促進了學校文明單位創建工作上臺階、上水平。

喜昔日育桃李結碩果，看今朝出類拔萃盡英才。學校始終堅持?面向全體學生，全面提高素質?，贏得德、智、體、美齊頭并進，欣看百花齊放滿園春。自建校以來，學校一直因教學質量逐年提高，辦學效益好而備受各級領導及家長群眾好評。不少人曾問羅連慧校長對辦學有何感受時，她總是說辦學必須遵循教學規律，必須貫徹黨的方針、政策，辦好教育得緊緊依靠全體教職工，學校必須致力于干群之間關系的和諧、部門之間關系的和諧，不斷強化每一位教職工的主人翁意識，使全校教職工明白：新鋪中學是所有人的校園，是所有教職工的?家?，關注這?家?的生存與發展是大家共同的職責。

改革開放的春天就在我們身邊，開拓進取的新鋪中學將面向二十一世紀，昂首闊步，為創辦特色學校而不懈努力！

新鋪中學永遠與祖國春天同行，在祖國春天里成長！與祖國改革開放的春天一路同行，一起壯大！

二〇〇九年十一月十一日

執筆人：陳文元

第二篇：新鋪中學-貴定六中結對共建實施方案

貴定縣新鋪中學“結對共建”

實 施 方 案

為了更好地促進教育均衡發展，全面提升教學質量，進一步加強校際交流，實現開放辦學，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學質量，根據貴定縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結對共建”活動的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點；互促雙贏、共同發展”的活動原則，結合學校實際，特制訂本實施方案。

一、結對學校：

新鋪中學 貴定六中

二、結對共建目的

以校園文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優化課堂教學為載體，充分利用兩校資源優勢互補，強化管理水平，有效提升教師的教育智慧和教研能力，提高教育教學質量，促進全縣教育均衡發展，最終取得共建、共贏的成果，辦人民滿意的教育。

三、共建思路

1、明確共建工作重點。開展調研活動，通過教師互訪、座談了解等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現狀進行深入交流，針對共建雙方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。

2、確定共建工作形式。立足常態和常規教學工作，開展行之有效的優勢互補交流活動，使共建工作常態化。既符合學校實際情況，又利于促進常規工作規范化。

3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業發展，打造師德高尚、業務精良的教師團隊。

四、共建措施

1、領導結對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經驗。每學期初，定期召開一次共建雙方學校領導聯席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。

2、教師結對。根據共建學校教師發展需求，開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結對學校青年教師師徒結對等方式，進行一對一的業務幫扶，提高青年教師成長進步。

3、借結對共建平臺，開展賽課評比活動。結合教學實際情況，每學年組織開展一次“同課異構”課堂教學比賽，實現在活動中交流，在活動中進步，在活動中共建，尋找差距，彌補為足，攜手提高雙方教師隊伍綜合素質。

4、現代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現代教育技術資源，最大程度的開發共建學校的現有教育教學資源優勢，使其在教育教學中充分發揮應有的作用。

五、組織保障

1、及時成立“結對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監督、評價考核、經費保障等，確保結對共建工作落到實處，取得實效。

2、要加強交流，與結對學校加強聯系，建立穩定的互訪交流機制，了解結對工作開展情況，根據工作需要，隨時調整結對工作重點和實施方案，相互協調，保證結對工作順利開展。

3、要加大宣傳，統一思想，使教師認識結對工作的重要意義，主動積極地參與結對工作。同時，要努力克服困難，創造條件，為學校教師、干部結對提供應有的條件，確保結對工作順利開展。

六、計劃安排

根據結對共建工作總體計劃，具體活動安排如下：

1、共建雙方學校領導見面，共同商討結對共建工作計劃。

2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習，落實共建結對的近期目標。

3、共建雙方教師互相聽課，探討推進高效課堂的新舉措。

4、啟動“同課異構”賽課活動。

5、作結對共建工作的考核、總結。

6、共享九年級中考資源，交流中考經驗，每年至少2次。

貴定縣新鋪中學-貴定六中

2015年4月22日

附件：

新鋪中學“結對共建”工作領導小組

組

長：周正祥

江洪舟 副組長：陸恩平

劉

亞

成員：宋焜華

陳文元

黃維林

董躍云

羅世英

李玉恒

徐先春

劉萬林

羅芳能

領導小組下設辦公室，陸恩平同志兼任辦公室主任，具體負責“結對共建”工作。

第三篇：中學申報文明單位事跡材料

中學申報文明單位事跡材料

美麗的****二中像一顆璀璨的明珠坐落于**縣城東部，19XX年建校，XX年春我縣初高中學校的布局結構調整：原**中學高中部、**三中高中部和****美術高中合并，實現了純高中辦學，走規范辦學之路。

在近百年歷史進程中，我校以“樸、誠、勤、敏”的校訓精神和高質量的教育教學享譽冀東，號稱“津東第一校”，給國家和社會培養出大批有用人才。如：**等。

學校現址在**。學校占地87332平方米，建筑面積52449平方米。學校內設辦公室、教務處、德育處、總務處、教科室、藝術部和三個年級部，人員編制284名，專任教師231名，其中本科及以上學歷213名，占%，高級教師27名，中級教師136名，中級以上職稱占%。有60個教學班，其中普高39個教學班，美術18個教學班，體育3個教學班，在校生3673名。

一年以來，在各級領導部門的領導下，我校秉承“樸、誠、勤、敏”的校訓精神、“治校從嚴、教育從嚴、教有特色、學有特色”的校風、“尊師守紀、博學強身”的學風、“厚積薄發、標新立異”的教風，加速**二中的發展。提出了“以人為本，科研興校”的辦學思路，以“育一流人才，創一流質量”為辦學目標，明確了“全面育人、辦有特色，堅持文理并重，同時突出音體美特長”的辦學方向，以“一切為了人的發展”為辦學理念培養了大批“規范加特色，合格加特長”的優秀人才，走出了一條“挖內潛、借外援、成合力、促發展”的新路子，使古老的**二中面貌煥然一新，實現了辦學規模、辦學條件、辦學質量、辦學效益的四大突破！極大的促進了我縣教育事業的發展和文化大縣的品位提升，為我縣的兩個文明建設提供了教育保障?，F將一年以來的工作總結匯報如下：

一、領導班子作風民主

我校設有校長兼副書記1名，黨委書記1名，副校長4名，各位領導分工明確，職責分明。為了加強精神文明建設，學校專門設立了精神文明創建工作領導小組，下設精神文明創建辦公室，設在學校辦公室。

學校領導班子堅持“五字方針”：公、勤、廉、寬、謙，作風民主，堅持每周例會制度，學校發展方向、校園重新規劃、設備添置等重要問題集體研究決定，成立教職工代表大會，評優、評先、學校各種獎勵辦法的出臺等群眾關心的重大問題通過職代會研究決定。在學校評優、評先、安排工作等各項涉及教職工切身利益的大事上領導干部吃苦在前、享受在后，堅持公平、公正、公開原則，好處、實惠讓給群眾，深受廣大教工的愛戴。

二、教職工文明執教

我校擁有4000余名青年學生和近300名在職教職員工，精神文明創建工作尤為重要，我校每年都制定精神文明創建工作計劃，定期召開專題研究精神文明創建工作會議，確保精神文明工作落到實處。

我校制定了《****二中教職工行為規范》、《教師八條禁令》、《教師備課、上課、輔導制度》等規章制度，按各自崗位分別制定了嚴格的崗位職責，領導實行全天候值班，隨時檢查教職員工到崗、工作狀態、學生學習等全天情況，有檢查，有反饋。注重校本培訓，并把師德建設納入校本培訓的重要內容，學校還積極組織教職員工進行政治學習，還利用板報、廣播、櫥窗、校報進行“三文明”師德教育，在學生、家長、社會面前樹立了良好的師德形象，受到局領導的通報表揚。

學校實施了教師的“三個工程”，即： “教師教育工程”、青年教師“一、三、五”工程、“名師帶動工程”，名師在道德上做楷模，在理論上做導師，在業務上做公認的師傅，在教研上做領路人，以名師帶動全體教師，提高了全體教師的業務能力，形成了一支勤奮敬業、開拓創新的教師隊伍，為學?？缭绞桨l展提供了強有力的保障。

三、精神文明建設成效顯著

一年來我校本著從嚴治校的原則，強化管理，深化改革，以養成教育為核心，加強了對學生進行理想教育、傳統美德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育，培養了學生良好的道德品質、文明行為和禮貌習慣，形成了“科學育人，全面育人，全程育人”的新格局，建立起嚴格的日常行為規范督察制度，制度不斷細化，做到事事有標準，處處有規章，初步實現了無空白管理，在全校形成了科科滲透德育、人人抓好德育、事事重視德育、時時突出德育、處處顯示德育的運行機制。

在學生的思想教育方面，我們力求深入、細致，堅持正面的，鼓勵的，褒揚的，主旋律的教育，輔以多形式、多渠道的滲透教育。了解學生的內心世界，建立純潔的師生情誼。廣大教師全心全意地為學生服務，課堂上諄諄教誨、娓娓動聽、和藹可親，動之以情、導之以行、曉之以理，課堂外俯下身子和學生交朋友，真誠相處，以愛心換人心。

我校充分利用主題班會優化班級德育氛圍，以“禮儀教育”為先導，引導學生學習文明禮儀，學會以禮待人，形成了文明向上的學生隊伍。

我校重點開展了大型的遠景系列化思想教育活動，如“做文明**人”等，以活動為載體，加強對學生的品德教育。還積極開展了形式多樣的專題教育活動，營造了良好的校園文化氛圍。充分發揮隱型環境的引導作用，充分利用校園廣播臺和黑板報，進行時政、衛生?。ǎ┛怠⑺囆g教育和安全教育。

四、教育教學業績突出

我校教學工作主要抓了教學、教研、教改的“教學一條線”，狠抓了學風建設，做到從嚴治校，從嚴治學。狠抓早晚自習的管理，每天早晚自習都有領導值班，對教師的值班情況、學生上自習的情況進行嚴格管理，并向班主任反饋學生出勤情況，規范了自習課堂。加強教學管理，規范辦學行為，認真搞好評教評學工作，開展了教師教學的自我評價和反饋活動，使學生的意見直接反饋到教師本人，在改進教學的同時，又拉近了師生之間的情感距離，樹立了教師虛心改進教學的良好形象。進行了常規教案檢查，通過幾次檢查，教師們都能按要求和格式書寫教案，并及時總結、反饋，使教案在規范化、全面化、正規化方面有了很大的提高。加大了期末考試的檢查力度，嚴格考試程序，嚴肅考試紀律，使考試基本無違紀、舞弊的學生，考出了學生的真實成績，為班級調整提供了可信的依據。XX年高考，我校一本及提前批本科上線人數314人，二本以上人數415人，三本以上人數756人，專科以上人數1336人，上線率%；郝賽考入清華大學，趙東旭考入電子科技大學，張男考入中國政法大學，張永超考入中國地質大學，張建東同學被考入中央美術學院，一批批學子從**二中走入重點大學的校門！

五、學校榮譽：

XX年被授予河北省青少年法律知識競賽二等獎和優秀組織獎、河北省體育傳統項目學校田徑比賽高中組團體總分第五名、市巾幗文明崗、市縣兩級招生考試先進單位、**市青少年法律知識競賽優秀組織獎、**市先進職工之家、被縣評為票據及非稅收入管理先進單位、縣信息工作先進單位。

XX年被授予全國巾幗建功崗、省巾幗建功先進單位、被中共**市委授予先進基層黨組織、市級德育工作先進單位。

今后，我們將以文明單位創建為契機，在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工，以提高教育教學質量為中心，以加強教師隊伍建設為重點，以深化學校內部體制改革為動力，精心打造**特色辦學品牌，全力推進**二中教育事業的蓬勃發展.

第四篇：中學申報文明單位事跡材料

美麗的****二中像一顆璀璨的明珠坐落于**縣城東部，1910年建校，2003年春我縣初高中學校的布局結構調整：原**中學高中部、**三中高中部和****美術高中合并，實現了純高中辦學，走規范辦學之路。

在近百年歷史進程中，我校以“樸、誠、勤、敏”的校訓精神和高質量的教育教學享譽冀東，號稱“津東第一校”，給國家和社會培養出大批有用人才。如：**等。

一年以來，在各級領導部門的領導下，我校秉承“樸、誠、勤、敏”的校訓精神、“治校從嚴、教育從嚴、教有特色、學有特色”的校風、“尊師守紀、博學強身”的學風、“厚積薄發、標新立異”的教風，加速**二中的發展。提出了“以人為本，科研興?！钡霓k學思路，以“育一流人才，創一流質量”為辦學目標，明確了“全面育人、辦有特色，堅持文理并重，同時突出音體美特長”的辦學方向，以“一切為了人的發展”為辦學理念培養了大批“規范加特色，合格加特長”的優秀人才，走出了一條“挖內潛、借外援、成合力、促發展”的新路子，使古老的**二中面貌煥然一新，實現了辦學規模、辦學條件、辦學質量、辦學效益的四大突破！極大的促進了我縣教育事業的發展和文化大縣的品位提升，為我縣的兩個文明建設提供了教育保障?，F將一年以來的工作總結匯報如下：

一、領導班子作風民主

我校設有校長兼副書記1名，黨委書記1名，副校長4名，各位領導分工明確，職責分明。為了加強精神文明建設，學校專門設立了精神文明創建工作領導小組，下設精神文明創建辦公室，設在學校辦公室。

學校領導班子堅持“五字方針”：公、勤、廉、寬、謙，作風民主，堅持每周例會制度，學校發展方向、校園重新規劃、設備添置等重要問題集體研究決定，成立教職工代表大會，評優、評先、學校各種獎勵辦法的出臺等群眾關心的重大問題通過職代會研究決定。在學校評優、評先、安排工作等各項涉及教職工切身利益的大事上領導干部吃苦在前、享受在后，堅持公平、公正、公開原則，好處、實惠讓給群眾，深受廣大教工的愛戴。

二、教職工文明執教

我校擁有4000余名青年學生和近300名在職教職員工，精神文明創建工作尤為重要，我校每年都制定精神文明創建工作計劃，定期召開專題研究精神文明創建工作會議，確保精神文明工作落到實處。

我校制定了《****二中教職工行為規范》、《教師八條禁令》、《教師備課、上課、輔導制度》等規章制度，按各自崗位分別制定了嚴格的崗位職責，領導實行全天候值班，隨時檢查教職員工到崗、工作狀態、學生學習等全天情況，有檢查，有反饋。注重校本培訓，并把師德建設納入校本培訓的重要內容，學校還積極組織教職員工進行政治學習，還利用板報、廣播、櫥窗、校報進行“三文明”師德教育，在學生、家長、社會面前樹立了良好的師德形象，受到局領導的通報表揚。

學校實施了教師的“三個工程”，即：“教師教育工程”、青年教師“一、三、五”工程、“名師帶動工程”，名師在道德上做楷模，在理論上做導師，在業務上做公認的師傅，在教研上做領路人，以名師帶動全體教師，提高了全體教師的業務能力，形成了一支勤奮敬業、開拓創新的教師隊伍，為學校跨越式發展提供了強有力的保障。

三、精神文明建設成效顯著

一年來我校本著從嚴治校的原則，強化管理，深化改革，以養成教育為核心，加強了對學生進行理想教育、傳統美德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育，培養了學生良好的道德品質、文明行為和禮貌習慣，形成了“科學育人，全面育人，全程育人”的新格局，建立起嚴格的日常行為規范督察制度，制度不斷細化，做到事事有標準，處處有規章，初步實現了無空白管理，在全校形成了科科滲透德育、人人抓好德育、事事重視德育、時時突出德育、處處顯示德育的運行機制。

在學生的思想教育方面，我們力求深入、細致，堅持正面的，鼓勵的，褒揚的，主旋律的教育，輔以多形式、多渠道的滲透教育。了解學生的內心世界，建立純潔的師生情誼。廣大教師全心全意地為學生服務，課堂上諄諄教誨、娓娓動聽、和藹可親，動之以情、導之以行、曉之以理，課堂外俯下身子和學生交朋友，真誠相處，以愛心換人心。

我校充分利用主題班會優化班級德育氛圍，以“禮儀教育”為先導，引導學生學習文明禮儀，學會以禮待人，形成了文明向上的學生隊伍。

我校重點開展了大型的遠景系列化思想教育活動，如“做文明**人”等，以活動為載體，加強對學生的品德教育。還積極開展了形式多樣的專題教育活動，營造了良好的校園文化氛圍。充分發揮隱型環境的引導作用，充分利用校園廣播臺和黑板報，進行時政、衛生健康、藝術教育和安全教育。

四、教育教學業績突出

我校教學工作主要抓了教學、教研、教改的“教學一條線”，狠抓了學風建設，做到從嚴治校，從嚴治學。狠抓早晚自習的管理，每天早晚自習都有領導值班，對教師的值班情況、學生上自習的情況進行嚴格管理，并向班主任反饋學生出勤情況，規范了自習課堂。加強教學管理，規范辦學行為，認真搞好評教評學工作，開展了教師教學的自我評價和反饋活動，使學生的意見直接反饋到教師本人，在改進教學的同時，又拉近了師生之間的情感距離，樹立了教師虛心改進教學的良好形象。進行了常規教案檢查，通過幾次檢查，教師們都能按要求和格式書寫教案，并及時總結、反饋，使教案在規范化、全面化、正規化方面有了很大的提高。加大了期末考試的檢查力度，嚴格考試程序，嚴肅考試紀律，使考試基本無違紀、舞弊的學生，考出了學生的真實成績，為班級調整提供了可信的依據。2007年高考，我校一本及提前批本科上線人數314人，二本以上人數415人，三本以上人數756人，專科以上人數1336人，上線率96.7%；郝賽考入清華大學，趙東旭考入電子科技大學，張男考入中國政法大學，張永超考入中國地質大學，張建東同學被考入中央美術學院，一批批學子從**二中走入重點大學的校門！

五、學校榮譽：

2006年被授予河北省青少年法律知識競賽二等獎和優秀組織獎、河北省體育傳統項目學校田徑比賽高中組團體總分第五名、市巾幗文明崗、市縣兩級招生考試先進單位、**市青少年法律知識競賽優秀組織獎、**市先進職工之家、被縣評為票據及非稅收入管理先進單位、縣信息工作先進單位。

2007年被授予全國巾幗建功崗、省巾幗建功先進單位、被中共**市委授予先進基層黨組織、市級德育工作先進單位。

今后，我們將以文明單位創建為契機，在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工，以提高教育教學質量為中心，以加強教師隊伍建設為重點，以深化學校內部體制改革為動力，精心打造**特色辦學品牌，全力推進**二中教育事業的蓬勃發展.xiexiebang.com范文網(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

第五篇：渭源縣新寨中學申報文明單位標兵材料

樹文明形象 讓人民滿意

——渭源縣新寨中學申報“縣級文明單位標兵”材料

渭源縣新寨中學

2013年12月8日

樹文明形象 讓人民滿意

——渭源縣新寨中學申報“縣級文明單位標兵”材料

渭源縣新寨中學，始建于1968年，經歷了40多年歲月的洗禮，現已發展為有16個教學班，697名學生，54名教師。學校占地面積16000平方米，校舍建筑面積4127平方米，操場面積4200平方米，能設100米直道和200米圓形跑道。物理、化學、生物儀器達到初中三類標準，有圖書8128冊，生均10.7冊。有電腦室和多媒體教室各兩個。

近年來，在上級各級部門的領導和關懷下，新寨中學全校師生團結一心，奮力拼搏，開拓創新，教學質量不斷提升，教學設施不斷改善、教學教研初具規模，德育教育特色初顯。學校工作贏得了上級部門和當地群眾的肯定與贊譽。

（一）、勤學善教，教學取得喜人成績。

學校的中心工作是全面提高教育教學質量，特別是近幾年來，學校把提高教學質量放在學校各項工作的首位。在全校師生的共同努力下，我校近幾年教學成績連年上升，2013年中考，取得較為喜人的成績。初三七科均分62.13分，有六科均分進入全縣前十名。合格率47、9%，名列全縣第五。比去年上升6個名次。一中考點錄取59人，有6人進入前100名，李培元同學以709分的優異成績名列第二。中考錄取總人數156人（定西一中一人，臨洮一中一人），創我校最好記錄。

（二）以人為本，堅持“素質教育”的辦學方向。

學校教育的目的，不是培養單純的讀書、考試的機器，而是為國家培養有文化、有知識的德、智、體、美全面發展的社會主義合格建設者。培養品德高尚、情趣高雅的人。多年來，我校在黨的教育方針指引下，堅持“素質教育”的辦學方向：學校的一切教育教學工作堅持以德育為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點。堅持“以人為本”的辦學思想：學校的一切教育教學工作堅持著眼于全體學生的發展；著眼于學生的德智體美和諧發展；著眼于學生的個性發展；著眼于學生的終身發展。堅持“三個基礎”的教育理念：初中教育是為學生打基礎的教育。學校的一切教育教學工作都圍繞促進學生打好學會做人的基礎、學習文化的基礎和個性發展的基礎而開展。目前，校內已形成了“團結拼搏、奮進求實”的校風、“嚴謹博學、善教愛生”的教風和“勤學善思、會學樂學”的學風。學校各項工作步入健康、快速的發展快車道。

（三）環境育人，努力創建“書香校園”。

走進新寨中學，濃濃的書香撲面而來：“厚德載物，自強不息?！笔切轮袔熒肋h的精神追求；“把正義視為責任，讓愛心成為永恒；把艱苦視為財富，讓優秀成為習慣?！闭故救熒┐蟮男亟?；“沒傘的孩子，就該努力奔跑！”是03屆校友、北大學子趙永強對學弟學妹的深切囑咐。走廊過道中的名人名言“為中華之崛起而讀書”等啟人心迪。墻壁上“我自信，我出色，我拼搏，我成功。”的標語，給人力量，催人奮進。“忠心報祖國，愛心獻社會，孝心獻父母，信心留自己。”溫馨的話語讓人感到分外親切。教室門前，星級班班牌內星星閃閃、熠熠生輝。教室內“勤學、善思、會學、樂學”是學校追求的學風；學習園地，內容豐富，形式各異。走進教師辦公室，“學高為師，身正為范”時時喚起為人師表的使命的莊嚴與神圣。放眼窗外，芳草如茵，垂榆婆娑，青松蒼翠，白楊 挺拔。晨光中，晚霞里，映照著學子捧書苦讀的身影，飄蕩起悠揚悅耳的鈴聲??

這一切，都像一位無言的老師，教誨著每一位身處其間的師生，不知不覺的改變著每一位師生的心靈。

環境宜人，環境育人。努力為全校師生創設優美的教育教學環境?！白寜Ρ谡f話，讓環境育人”。在教學條件徹底改變的同時，學校努力營造良好的育人環境，創建“書香校園”。為學校的發展創設了良好的環境，讓師生在優美的環境中愉快學習、快速發展、健康成長，向真、向善、向美。

（四）寓教于樂，提升學生的思想素養。

打開記憶的閘門，一幅幅難忘的畫面把人帶到了沸騰的校園生活： 新生入學大會上師長的語重心長的教導言憂在耳：“要做一名合格的中學生，樹立遠大理想，為祖國、為家鄉貢獻力量?！贝蟾绺纭⒋蠼憬銈兊默F身說法：“做明理、誠信、守紀的好少年。”幼小的心靈激起了情感的漣漪。

鮮艷的五星紅旗下，“我們為新中驕傲，新中為我們自豪”?！安回摱鲙煹慕陶d，不負父母的期盼，不負天賜的智慧，不負青春的理想”神圣鏗鏘的誓言，表達堅定的信心、不屈的信念。

主題班會上，“遠離毒品，遠離邪教”專題教育，一個個觸目驚心的案例，一句句發人深省的話語，再也不能讓潔白的心靈受到玷污；擦亮眼睛，別讓眼睛蒙塵?！白鏊挠行氯耍拿靼槲倚小弊屪鎳?、民族精神、良好習慣撐起學生人生的蔚藍天空。運動場上，矯健的身影，揮灑青春的汗水?！坝颜x第一，比賽第二”，“不經歷風雨，怎能見彩虹。”把堅強、執著、拼搏的信念埋在了心間。

“弟子規，圣人訓??”中華文化經典誦讀，中華文化的精華浸入每位學生的血脈。

“感恩祖國的培養，護佑；感恩父母的養育之恩??”感恩專題教育，使師生心存感恩，學會尊重，學會理解。

校園文化藝術節的召開，全面展示了學校藝術教育成果，為師生展示藝術才華搭建平臺。目前，以“與文明同行、與藝術同樂”的第二屆校園文化藝術節正在積極籌備之中，屆時，集文藝演出、書畫展覽、娛樂活動、體育比賽等豐富多彩的活動將為全校師生提供一道道藝術盛宴，在活動中，讓學生感悟美好，接受教育。

組織開展了一系列卓有成效的弘揚和培育民族精神教育活動。充分利用廣播、櫥窗、?？让浇?，推行“讓認真成為習慣”，《弟子規》學習誦讀活動。通過各種途徑、各種方式進行德育教育。

緊跟時代脈搏，鮮活生動、富有針對性的活動。不僅為學生提供了展示自己的平臺，鍛煉了能力，更有助于學生健康人格、高尚品質、堅強意志的形成與錘煉，學生的思想素養得到了提升。精神文明之花在悄然開放。

（五）開拓創新，德育教育特色初顯。

2009年10月，三（2）班學生王文軒拾金不昧??

2011年5月，七年級學生喬國霞、楊連被中共渭源縣委宣傳部評為“百名文明少年”。在新寨中學，好少年層出不窮，好人好事不斷涌現，這一切，都得益于“新中好少年”和“星級班”的評比。

“新中好少年”的評比始于2007年，至今已舉行了七屆，先后有280名同學獲得此榮譽。在不斷探索與改進中，日臻成熟完善。

每一屆評比活動內容包括勤奮好學、助人為樂、孝敬長輩、熱愛集體、自強不息、全面發展等方面。通過個人推薦，班級評選，作品展示，師生評議、主題班會和學校鑒定等環節，在評比活動中，學生展示自己、發現自己、欣賞自己、發展自己、豐富自己?！靶轮泻蒙倌辍钡脑u選，大批的“好少年”不斷涌現。粗話漫罵聲少了，地上紙屑少了，墻上亂畫亂寫的劃痕消失了，打架斗毆絕跡了，拾金不昧、助人為樂的多了，言談舉止文明了，對長輩孝敬了，學生明禮了，懂事了。校園風氣變了。

“星級班”班級評比是按月將班級紀律、衛生、體育活動、學習成績和各項活動納入評比，按不同等次頒發“星級班”班牌。爭創“星級班”活動，使學校校風大為改觀：紀律渙散的班級整齊了，各項活動爭先恐后。學生時刻把自己和集體聯系在一起，集體榮譽感普遍增強。

人人爭做“新中好少年”，班班爭創“星級班”。“新中好少年”和“星級班”的評比，使學校德育教育找到了有效的抓手。為拓展德育教育向縱深發展，以校長為組長的省級課題《校本德育教育有效形式的研究》也正在展開。校本德育教育教材、校園文學刊物《山花》已編印八期，效果顯著。

以制定班訓為新的班級管理抓手，開創班級管理的新路子。2013年新學年伊始，我校各班結合本班學生實際，制定班訓，規范學生日常行 為，加強班集體的管理。這個建議得到校委會和各班主任的贊同，目前各班都制定了自己的班訓，以此作為日常管理中要求學生的依據，也是各班參加各項大型活動的口號和誓詞。

（六）重視黨團工作，狠抓教師職業道德教育。

重視黨團工作，發揮黨支部和黨團員的先鋒模范作用。狠抓教師職業道德教育，提高了教師的整體素質。2011年3月，學校黨支部被教育局黨委評定為“五個好”黨組織；團委獲全縣共青團工作目標責任考核三等獎；數學教研組被中共渭源縣委組織部等五部門授予“青年文明號”稱號，五位教師被評為“青年崗位能手”。2012年9月，學校被縣委，縣政府評為“教育工作先進集體”；2012年11月，學校被縣科協評為“渭源縣科普示范性學?！?；2013年5月，學校被定西市環保局、定西市教育局評為“市級綠色學?！?。

學高為師，身正為范。一支師風正派，師德高尚的教師隊伍是學校精神文明的傳播者和體現者。教師隊伍建設是學校建設不可或缺的一部分。師德教育，法律法規學習規范有序的開展。學習名師事跡：陶行知、霍懋征、魏書生??從他們身上汲取立志教育的不竭動力，把“愛與責任”永記心間。學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，切實加強教師職業道德教育，使師德規范深入每位教師心中，成為每一教師的自覺行為。全體教師逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高了教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的教師形象。充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和黨團員的先鋒模范作用。把對教師的師德師風建設與法治教育、“五好”黨支部的 創建等活動有效結合，在廣大教師中開展“三爭三創三滿意”活動，教師的師德師風得到了有效的提高。樹立校內名師，師徒結隊。教師言行舉止規范，教師間和諧相處。學校精神文明建設在這支隊伍的表率下蓬勃發展。

（七）科研興校，教學質量穩步提升。

“我們絕不能讓硬件搞上去，質量跨下來，”追求教學質量已成為全校教師的共識，領導重視，教師勤奮，千方百計提高教學質量。早讀，晚讀有教師忙碌的身影；考試后的師生座談會有教師真誠的謙意和中肯的分析；教研室中，閃耀著教師智慧的火花；上課前，是整齊的頌讀；更有教師推門聽課學習的動人場景。教導處，教研室，各項制度，常規檢查，環環緊扣，有條不紊。月考檢測，及時了解學情，對癥下藥。制定培優轉差方案，全面提高合格率。與此同時，我們加強現代教育技術設施的投入與運用，為新課程的實施插上有力的“翅膀”。使多媒體技術的運用經?；岣吡耸褂眯省，F代化教育技術有力推進了學校新課程改革的進程。“教學要上去，科研為動力”，這已在我校形成一個共識。在學校的精心組織下，全校教師共同參與，憑借學校的現代化設施，學校的教科研工作躍上了一個新的臺階。市級課題——《函數思想在中學數學教學中的應用》在全體老師的努力下，課題已順利結題,并被評為市級優秀課題。另外，學校在研的省、市級課題達到5個。近年來，多位教師論文在省市級刊物發表，渭源縣第三屆“青年教學能手”評比中，我校有四位教師獲此殊榮。“同備同講”“同課異構”活動更使我校教研上了一個新的臺階。2011年6月，政史地教研組申報了“探究分層教 學在初中政史地教學中的應用”，正在緊張的研究、實踐階段。2013年10月，語文教研組省級課題“初中作文序列教學研究”順利結題。

（八）安全為首，創造平安成長環境。

深入持久地把安全工作、社會治安綜合治理、預防青少年犯罪工作擺在全局工作的重要位置,使全校各項工作環環相扣，和諧推進。

近幾年來，學校沒有發生過一起安全事故和治安案件，學校始終把師生安全的教育和管理放在第一位，并把安全工作與行為規范的養成、預防青少年犯罪、加強社會治安綜合治理有機結合，為學生和家長創造了一個放心滿意的成長環境。全體教職員工都能模范地遵守國家的各項法規政策，無違法違紀行為發生。

學校成立了以校長為組長的住宿生管理領導小組，校內住宿生由兩名教師進行管理，制訂了《住宿生管理條例》、《文明宿舍公約》。愛衛會每天對宿舍衛生檢查，每周評出兩個文明宿舍，把宿舍的紀律、衛生納入班級評比。校外住宿生管理已形成學校、派出所、房東、家長共同管理的管理網絡。實行分點管理教師包干責任制。每學期初，學校與派出所、房東、家長簽訂了《渭源縣新寨中學校外住宿生管理協議書》，形成了嚴密的管理網，學校采用分級管理的形式，將住宿生管理小組成員分為5個大組14個小組。實行教師分點管理包干責任制，并與各包片、包點教師簽訂了《校外住宿學生安全協議》，責任到人。學校要求包點教師每星期至少檢查兩次，學校每學期會同派出所對住宿點進行兩次以上的全面檢查。對存在安全隱患的住宿點要求限期整改，杜絕了宿外生安全事故的發生。實行晚自習后教師護送制度，為確保晚自習后的學生安全，學校按不同路段，安排教師護送，本學期，晚自習后的學生打架等現象得到了徹底根治。

食堂管理規范、食品衛生、品種多樣、價格適中、服務優良、學生滿意、家長放心，運營良好。學校食堂建設得到了上級各級領導和學生家長的一致好評。省上強專員、市政協牛主席、縣委吉書記、縣政府郭縣長，縣政協楊主席，教育局包局長等各級領導蒞臨我校，充分肯定了我校在食堂建設中取得的成績。

（九）積極改善辦學條件。

2012年修建了100多平米簡易廁所，解決了學生如廁難的問題。修建垃圾處理處。購置智能熱水器4臺，解決了學生喝水難的問題。學校新增圖書866種，2597冊，價值6萬多元。

（十）正視現實，開創學校教育新局面。

盡管，在全體教師的努力下，學校教育教學取得了一些微不足道的成績，但我們更清醒地認識到所面臨的缺點和不足：全科合格率較低，急需提升；實驗室、圖書閱覽室等面積小，制約教學的發展；學生廁所蹲位少，存在嚴重安全隱患。

“心潮逐浪高。”在以前的工作中，我們付出了汗水，也收到了回報，但離我們的目標還有很長的路，在今后的工作中，新中人將以百倍的付出，把學校辦得更好，換回滿園春色！

渭源縣新寨中學 2013年12月8日