第一篇：山東東營2017--2018學年第二學期期中八年級道德與法治試題（推薦）

2017－2018學年度第二學期期中考試 八年級道德與法治試題（開卷）

（考試時間：60 分鐘 分值： 100 分）

注意事項：

1.本試題為開卷考試題，答卷時允許翻看課本和有關資料。但必須獨立做答，不得交頭接耳，相互議論，不得相互傳閱、交換資料。2.請將答案填寫到答題卡上。

第Ⅰ卷（選擇題 共30分）

一、選擇題(下列各題的4個選項中，只有1項符合題意。每小題3分，共30分)1.朱德同志有詩云：錦繡山河收拾好，萬民盡做主人翁。這說明：

①我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家； ②人民作為國家的主人，享有廣泛的基本權利；

③社會主義制度建立后，社會上已不存在敵對勢力和敵對分子； ④在我國，人民是國家的主人。A.①② B.③④ C.②③

D.①④

2.我國憲法規定的公民基本權利涉及政治、經濟、文化等各個領域，涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多領域。這表明，我國公民權利具有（）

A.平等性 B.廣泛性 C.自由性 D.民主性

3.“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公……”這是國家工作人員正式就職時向憲法宣誓的誓詞。國家工作人員正式就職時向憲法宣誓，是因為

A.憲法是最嚴厲的法律 B.憲法的制定和修改更為嚴格 C.憲法是國家的根本大法 D.依憲治國是依法治國的核心

4.黨的十九大報告提出，加強憲法實施和監督，推進合憲性審查工作，維護憲法權威。合憲性審查就是依據憲法對憲法以下的法律文件是否符合憲法進行審查。這是因為

①憲法是國家的根本大法

②憲法是一切組織和個人的根本活動準則 ③憲法是治國安邦的總章程，是其他法律之和 ④憲法具有最高法律效力和權威，可以取代其他法律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

八年級道德與法治試題 第1頁（共5頁）

5.墾利區某中學為了提高學生學習道德與法治的興趣，舉行了“權利知識知多少”的競賽活動。下面是四位同學對有關權利的認識，你認為哪一位同學觀點是錯誤的

A.甲同學：監督權是我國公民的一項基本政治權利 B.乙同學：“未成年人的財產繼承權不受非法侵犯。” C.丙同學：“我國公民享有廣泛的民主政治權利。” D.丁同學：“物質幫助權是我國公民的一項基本權利。”

6.星期天，中學生小李和小張相約一起看電影，途中小李買到了一本中間有污損的《讀者》雜志，后來及時找了老板更換。準時到達電影院的小李打電話給還未到達的小張，讓他不要著急，路上注意安全。下列對小李的行為評價正確的是

A.小李斤斤計較，不該找老板更換 B.小李不該看電影，應全身心投入學習C.小李找老板換書，維護了消費者的財產權 D.小李權利意識較強，待人誠信友善

7.圖示法是表示概念關系的直觀方法，下列各項概念之間關系與右圖所示概念關系相同的是

A.人格權 榮譽權 B.違法 犯罪 C.智力成果權 知識產權 D.刑罰 拘留

8.“任性”是近年來最火的網絡用詞之一，是“由著自己的性子來”的縮寫。隨著互聯網的快速發展，我們的生活越來越離不開網絡，但在微博、微信、QQ、等公共空間絕不可任性。這表明（）

①公民的權利和義務具有一致性，享受網絡便利的同時，要履行相應的義務 ②公民要在法律允許和許可的范圍內行使權利

③網絡造謠行為都是犯罪行為，公民應學會正確使用網絡 ④公民在行使自己權利的同時，不得損害他人的合法權益 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

9.每年3月，來自全國各地的全國人大代表匯聚北京，代表人民共商國事，這表明 A.全國人大代表行使決定權等國家權力 B.全國人民代表大會制度是我國的根本政治制度 C.全國人民代表大會是我國的最高國家權力機關 D.人民通過人民代表大會行使國家權力

10.從2018年起我國正式實行全國統一的市場準入負面清單制度。明確列出禁止和限制投資經營的行業、領域、業務等，市場準入負面清單以外的行業、領域、業務等，各類市場主體皆可依法平等進入。該制度旨在

八年級道德與法治試題 第2頁（共5頁）

A.發揮國有經濟的主導作用 B.堅持公有制經濟的主體地位 C.激發非公有制經濟的活力 D.促進各種所有制經濟地位平等

第Ⅱ卷（非選擇題 共70分）

二、情境分析(11小題14分，12小題10分，共24分)

11.材料一：2017年12月4日是我國第四個“國家憲法日”，主題是“學習貫徹黨的十九大精神，維護憲法權威”。為推進憲法宣傳教育、加強憲法實施，國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。

材料二：2018年2月9日，東營市國稅系統國家工作人員憲法宣誓儀式舉行，宣誓人員左手按憲法，右手舉拳，逐句宣讀誓詞：“我宣誓，忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監督，為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家努力奮斗！”

（1）結合材料，分析我國設立“國家憲法日”的原因。（6分）

（2）結合所學知識，談談對材料二國家機關工作人員“忠于人民”的理解。（2分）

（3）憲法的權威和尊嚴關系到國家的命運、社會的穩定和人民的根本利益。作為青少年學生，我們應怎樣發揚憲法精神？（6分）

12.閱讀下列材料，回答問題。

張大爺一家三口歡聚一堂，觀看墾利新聞，他們為墾利取得的巨大成就感到驕傲的同時，也紛紛講述這一年以來他們各自所取得的成績。

張大爺：“我們墾利石化,近40年來,經過墾利石化人的不懈努力,現發展成為擁有資產35億元的國有大型企業集團。”

張大媽：“我們鄉鎮企業調整了產業結構，主要養殖大閘蟹，產品遠銷到了日本、韓國，上繳稅收50余萬元。”

兒子張勇：“我在信譽樓東邊新開的飯店，又招聘了10名服務員。來飯店吃飯的人多，天天滿座，生意相當好。”

(1)張大爺一家三口所從事的職業分別屬于哪種所有制經濟?（3分）

(2)談一談張大爺的工作所屬的這種經濟形式的地位（2分）

(3)結合課本所學知識，分析張勇的工作所屬的經濟形式在我國當前經濟和社會發八年級道德與法治試題 第3頁（共5頁）

展中的作用。（5分）

三、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或行為選擇，請予以判斷，寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。每小題6分，共24分）

13.貧窮是實現人權的最大障礙。近日，墾利區大力幫助貧困村、貧困群眾挖窮根、斬窮源，通過“百企幫百村”助力精準脫貧。目前，已有51個企業對接幫扶49個貧困村，投入資金540余萬元。

判斷：（）理由：

14.2018年3月17日，在十三屆全國人大一次會議上習近平全票當選為國家主席、中央軍委主席。八年級學生張明說，習近平作為國家最高領導人，可以超出憲法的范圍活動。

判斷：（）理由：

15.芳芳的媽媽在淘寶上買了一件毛衣，收到貨后，發現衣服質量與描述不符，于是，采取和店家協商的方式，選擇了退貨。

判斷：（）理由：

16.隨著兩會召開，“人大”成為網絡熱議關注詞。八年級學生小東卻說，我們中學生年齡還小，不可能參加人民代表大會，也沒有必要關注人民代表大會的召開。

判斷：（）理由：

四、生活實踐（共22分）

八年級道德與法治試題 第4頁（共5頁）

17.材料一：青年高某初中畢業后，響應國家號召，參加了中國人民解放軍。在部隊，他刻苦訓練，先后兩次被評為模范戰士。在一次抗洪搶險中，他奮不顧身救起了三位群眾，榮立三等功。從部隊退役后，他開店經商，由于守法經營，積極納稅，被評為納稅先進戶，在今年的選舉中被選為縣人大代表。

材料二：觀察漫畫

（1）閱讀材料一，高某享受了憲法賦予的哪些權利，履行了哪些義務？（6分）

（2）閱讀材料二漫畫，請你辨析“在我國，人民是國家的主人，所以只應享受權利，不應履行義務”（7分）

（3）結合材料，根據《道德與法治》法律專冊所學一、二單元知識，請你談談作為新時代的青少年如何用實際行動強化公民意識？（9分）

八年級道德與法治試題 第5頁（共5頁）

八年級道德與法治試題第6頁（共5頁）

第二篇：道德與法治期中試題

設，依法撤銷違憲違法的規范性文件。這說明()

①全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權 ②監督權力行使離不開你我的參與 ③監督

時間：45分鐘

滿分：100分

是權力正確行使的根本保證

④憲法具有最高的法律地位、法律權威和法律效力

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

一、單項選擇題(每小題3分，共45分)

8．在我國第四個國家憲法日暨全國法制宣傳日到來之前，某中學的同學們在老師的帶領下，走1．我國憲法第六條規定：中華人民共和國的社會主義經濟制度的基礎是生產資料的社會主義公進社區，向居民分發憲法日宣傳單，介紹憲法歷史，解答憲法相關問題。設立國家憲法日的主要目有制，即全民所有制和勞動群眾集體所有制。社會主義公有制消滅人剝削人的制度，實行各盡所能、的是()按勞分配的原則。這一規定說明()A．規定公民的基本權利和基本義務

A．憲法規定了社會主義政治制度 B．憲法規定了社會主義經濟制度 B．增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，全面推進依法治國 C．憲法明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式 C．體現憲法制定和修改的程序比普通法律更嚴格 D．憲法規定了廣泛的公民基本權利及其保障措施 D．進一步豐富和完善法律、行政法規和地方性法規 2．右邊的漫畫說明尊重和保障人權()9．盧梭曾言：一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻A．是現代法治國家立法活動的基本要求 在公民的內心里。憲法的生命和力量源泉在民眾心里，公民的憲法意識才是憲法充滿活力的根本保B．要求行政機關堅持依憲施政、依法行政 證。為增強憲法意識，我們應該()C．要求審判機關依照憲法和法律獨立行使審判權 ①了解我國憲法產生和發展的歷程 ②領會憲法原則和精神 ③理解并認同憲法的價值 ④嚴D．要求檢察機關依照憲法和法律獨立行使檢察權 格遵守憲法和法律規定 3．2017年7月25日上午，安徽省十二屆人大常委會第三十九次會議在省人大會議中心開幕。A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 省委書記、省人大常委會主任李錦斌主持會議。安徽省人民代表大會屬于國家的()10．我國憲法第三十五條規定，中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威A．權力機關 B．行政機關 C．審判機關 D．檢察機關 的自由。公民享有這些自由()4．古人云：“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚。”毛澤東曾給自己定A．是公民參與管理國家和管理社會的基礎 下三條原則：戀親，但不為親徇私；念舊，但不為舊謀利；濟親，但不以公濟私。下列理解正確的B．有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿 是()C．有助于國家機關及其工作人員依法行使權力

①要讓權力在陽光下運行 ②要用好權力，造福于民 ③領導干部必須放棄個人利益 ④要按D．表明我國公民可以為所欲為地行使自己的權利 照憲法的規定行使權力 11．右邊漫畫中的做法有利于保障公民的()A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ A．人身自由 B．經濟權利 5．2017年9月5日至6日，全國人大常委會委員長張德江在廣西調研時指出，十二屆全國人C．受教育權 D．文化權利 大及其常委會認真履行憲法法律賦予的職責，完善人民代表大會制度相關法律，積極推進民法典編 纂工作，加快構建國家安全法律制度體系，加強社會、民生、文化、生態等領域立法，依法支持和12．公民權利如果受到損害，要懂得依照法定程序進行維護。維護權利的方式包括協商、調解、推動全面深化改革，以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系不斷完善。下列對上述材料理解最仲裁和訴訟等。下列對這些維權方式認識不正確的是()準確的是()A．日常生活中大量的權益爭議是通過協商解決的

A．憲法是一切組織和個人的根本活動準則 B．憲法具有最高的法律效力 B．調解以國家法律和政策以及社會公德為依據 C．憲法制定和修改程序比其他法律更加嚴格 D．憲法是國家所有法律的總和 C．公民與其他個人或組織之間發生合同糾紛，可以申請仲裁 6．右邊漫畫告訴我們()D．公民可以通過訴訟向人民檢察院起訴，依法維權 A．憲法具有最高的法律效力 13．2017年7月1日實施的新修訂的《測繪法》將維護國家地理信息安全寫入立法總則，規定B．憲法與我們中學生息息相關 各級政府和有關部門應當加強對國家版圖意識的宣傳教育，增強公民的國家版圖意識，加強對地圖C．憲法是治國安邦的總章程 編制、出版、展示、登載和互聯網地圖服務的監督管理，保證地圖質量。這是因為公民有維護國家D．憲法監督國家權力正確行使 ______的義務()7．黨的十八屆四中全會提出，完善全國人大及其常委會憲法監督制度，加強備案制度和能力建①安全 ②榮譽 ③利益 ④秩序

期中檢測卷

道德與法治期中檢測卷

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

14．八年級學生小富說：“受教育是我的權利，我愿放棄就放棄。”所以，該生上課不遵守紀律，經常不完成學習任務，甚至逃課曠課。小富同學的錯誤在于()①沒有正確認識到受教育既是公民的權利又是公民的義務 ②只享受了受教育的權利，沒有履行受教育的義務 ③割裂了權利與義務的一致性 ④沒有認真履行遵守學校紀律、尊敬老師，努力完成規定的學習任務的義務

A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 15．右下邊漫畫告訴我們()A．法律所鼓勵的行為積極去做，法律不鼓勵的行為可以去做 B．公民實施法律禁止的行為，會受到法律制裁 C．網絡世界太復雜，我們必須遠離網絡

D．公民有言論自由，他人無權干涉，公安機關濫用職權

四、材料分析題(共15分)

18．閱讀材料，運用所學知識回答下列問題。

材料一：“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責??”2017年9月6日上午，安徽省高級人民法院43名新任命法官面向國旗，右手握拳，向憲法鄭重宣誓。法官們表示，將牢記承諾，時刻用誓言提醒、警醒自己，進一步增強政治意識、提升履職能力，以實際行動回報黨和人民的信任。

材料二：調查結果顯示，公眾對憲法的了解，并不令人樂觀：84.3%的受訪者未完整讀過《憲法》，其中33.2%的人從未讀過，51.1%的人讀過但未讀完，完整讀完的人數僅占15.7%。

(1)根據材料一談談國家機關工作人員向憲法宣誓的重要意義。(6分)

(2)材料二中的調查結果說明了什么？(4分)

(3)請你就中學生如何增強憲法意識、維護憲法權威出謀劃策。(5分)

五、探究題(共18分)

19．列寧說，憲法是寫著人民權利的一張紙。換句話說，憲法是人民權利的保障書。從公民出生開始，就與憲法息息相關，都受到她的保護。

(1)我國憲法規定的公民的基本權利有哪些？(4分)

二、漫畫題(共10分)16．觀察漫畫，回答下列問題。(1)右邊漫畫說明了什么？(4分)

(2)根據漫畫，請你提幾點建議。(6分)

三、簡答題(共12分)17．“用手機可不可以下載國歌作為手機鬧鐘的服務鈴聲或者作為手機的來電鈴聲？”2017年9月1日下午，在全國人大常委會辦公廳舉行的新聞發布會上，有記者針對獲通過的國歌法提出了這樣的問題。全國人大常委會法工委國家法室主任武增回應：“這種情況我是沒有遇到過。國歌法規定，不能在不適宜的場合演奏、使用、播放國歌，要維護國歌的尊嚴。”武增介紹，2004年將國歌寫入憲法，確立了國歌的憲法地位，一直以來，國歌奏唱使用總體情況是比較好的，但社會生活中，也存在著奏唱國歌不規范、參與者舉止不得體等問題。

(1)根據上述材料談談制定國歌法的重要意義。(6分)

(2)你認為在哪些場合適合奏唱國歌？(6分)

期中檢測卷

近年來，侵害公民個人信息類違法犯罪日益突出。據公安部數據顯示，2016年公安機關偵破侵犯個人信息犯罪案件1800余起，抓獲犯罪嫌疑人4200余人，查獲各類公民個人信息300余億條。其中，抓獲涉及40余個行業和部門的內部人員390余人、“黑客”近百人。

2017年10月1日起實施的民法總則第111條明確規定“自然人的個人信息受法律保護”。(2)民法總則第111條的規定有利于保護公民的____________權。(2分)(3)聯系所學知識談談國家通過立法保護公民這項權利的必要性。(6分)

沸沸揚揚的山東惠民縣人民醫院醫鬧事件近日有了最新處理結果，事情出現戲劇性翻轉。2017年8月29日《法治周末》記者了解到，6名參與醫鬧的犯罪嫌疑人被采取強制措施，惠民縣人民醫院賠償給死者家屬的30萬元被追回，對惠民縣衛生和計劃生育局局長進行誡勉談話，對惠民縣人民醫院黨支部書記、院長進行誡勉談話，縣公安局局長被免職。近年來，醫鬧事件屢屢發生，嚴重影響了社會治安，擾亂了其他患者的正常就醫秩序，同時也惡化了醫患關系。

(4)從這起醫鬧事件中，你得到了哪些啟示？(6分)

期中檢測卷

1．B 2.A 3.A 4.C 5.A 6．B 點撥：漫畫中的“受教育權”是我們中學生現在正在享受的權利，可見，憲法與我們中學生息息相關。故選B。

7．C 點撥：題干材料告訴我們，全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權，憲法具有最高的法律效力。可見，①③④符合題意。②在題干材料中沒有體現，應該排除。故選C。

8．B 9.D 10.B 11．C 點撥：漫畫顯示我國實行教師輪崗制度。這一制度是促進義務教育均衡發展的新舉措，有利于保障我們的受教育權。故選C。

期中檢測卷

12．D 點撥：這是一道逆向選擇題。公民可以通過訴訟向人民法院起訴，依法維護自身權益。故選D。

13．D

14．A 點撥：權利與義務具有一致性。小富上課不遵守紀律，經常不完成學習任務，甚至逃課曠課。這不僅是不依法履行義務的行為，也是不依法行使權利的行為。可見，應該排除②。故選A。

15．B

16．(1)現實生活中，有的國家機關及其工作人員不能依法履行職責，存在懈怠、推諉現象；有的國家機關及其工作人員缺乏憲法意識，不珍惜憲法賦予的權力；等等。(至少2點，每點2分)(2)規范權力運行程序；提高國家機關及其工作人員的責任意識；依法追究瀆職、失職人員的法律責任；加強憲法監督；提高國家公職人員的憲法意識；等等。(至少3點，每點2分)

17．(1)有利于提升公民的國家觀念和愛國意識；有利于培育和踐行社會主義核心價值觀；有利于弘揚以愛國主義為核心的民族精神；有利于激勵全國各族人民為實現中華民族偉大復興的中國夢而共同奮斗；等等。(至少3點，每點2分)(2)憲法宣誓儀式；升國旗儀式；國家公祭儀式；重大外交活動；重大體育賽事；等等。(至少3點，每點2分)

18．(1)有利于維護憲法權威，弘揚社會主義法治精神；有利于增強國家機關工作人員的憲法意識；有利于促進依法治國、依憲治國，建設社會主義法治國家；有利于憲法的實施，形成尊崇憲法的社會氛圍；等等。(至少3點，每點2分)(2)憲法被不少人束之高閣，國家要加強對公民的憲法教育；學法、尊法、守法、用法不僅僅是宣傳口號，更需要公民的落實。(言之有理即可，4分)(3)思想上：樹立憲法意識，自覺維護憲法的尊嚴。(2分)行動上：①自己主動要學習憲法，遵守憲法，維護憲法的尊嚴。②積極向身邊的同學和廣大人民群眾宣傳憲法的內容和精神，宣傳其重要性。③要敢于同違反憲法的行為作斗爭。(每點1分，共3分)

19．(1)政治權利與自由；人身自由權利；社會經濟與文化教育權利；平等權；宗教信仰自由；等等。(至少4點，每點1分)(2)隱私(或人格尊嚴)。(3)尊重和保障人權是我國的憲法原則；尊重和保障人權是現代法治國家立法活動的基本要求；公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應當享有受到他人和社會尊重的權利；我國憲法規定，公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害；等等。(至少3點，每點2分)(4)①任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。②公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。③公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。④我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。等等。(至少3點，每點2分)

期中檢測卷

第三篇：道德與法治八年級期中測試題

道德與法治八年級（下）期中檢測題

一、單項選擇（答案寫在題號前面,42分）1.“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。”憲法這一條款規定了

A.我國的國家性質

B.我國的基本政治制度

C.我國社會主義事業的領導核心

D.國家一切權力屬于全體公民

2.2017年12月4日,我國迎來第四個國家憲法日,各種主題活動在全國展開。某校開展憲法進課堂活動,同學們紛紛發表自己的看法,其中正確的是

A.依法治國首先是依憲治國

B.憲法是治國安邦的總章程,是其他法律的總和

C.憲法具有至高無上的權威,任何違反憲法的行為都會受到刑罰處罰 D.憲法規定了國家的性質、我國的根本制度等國家生活中的所有問題

3.憲法第四十五條規定:“中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質幫助的權利。國家發展為公民享受這些權利所需要的社會保險、社會救濟和醫療衛生事業。”這說明

A.我國公民的各項權利只有在特殊情況下才有保障 B.國家尊重和保障人權

C.憲法具有最高的法律地位和效力 D.憲法集中體現了公民的共同意志

4.下列選項中,對“民主集中制”理解不正確的是 A.在民主基礎上的集中和在集中指導下的民主相結合 B.民主集中制是我國人民當家作主的國家政權組織形式 C.民主集中制是我國人民代表大會制度的組織和活動原則 D.民主集中制有利于體現人民群眾的根本利益和愿望

5.李克強總理在政府報告中引入了一些引爆媒體的新名詞,其中“有權不可任性”浸潤人心。下列對“有權不可任性”理解最貼切的是

A.履行職能,提升政府形象

B.民主決策,提高工作效率

C.簡政放權,降低行政成本

D.依法行政,自覺接受監督

6.“依法治國,首先是依憲治國;依法執政,關鍵是依憲執政。”總書記的講話表明

A.依法治國的核心是以人為本

B.依法治國的本質就是崇尚憲法和法律的權威 C.依法治國的根本目的就是依憲治國 D.依法治國的基本要求是有法可依 7.在我國,作為國家的公民,我們享有公民的權利。這里的公民權利是指 ①公民最主要、最根本的權利

②憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益

③受國家保護,有物質保障

④憲法規定的公民權利

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④ 8.自2016年12月1日起,個人通過自動柜員機(ATM機)轉賬的,在發卡行受理后24小時內,可向發卡行申請撤銷轉賬。這一規定的實施

①有利于保護公民合法的私有財產

②有利于維護社會的穩定和國家的長治久安

③嚴厲打擊了侵犯公民人格尊嚴權的違法行為

④不利于公民通過合法方式取得財產

A.①③

B.②④

C.③④

D.①②

9.我國公民享有廣泛的權利,下列屬于我國憲法規定的公民基本權利的是 ①政治權利和自由

②維護祖國的安全、榮譽和利益

③人身自由

④維護國家統一和全國各民族團結

A.①②

B.②③

C.①④

D.①③

10.《法律在線》欄目邀請網友參與互動。下列網友的說法正確的是 A.曼哈頓:入室盜竊他人的錢財主要侵犯了他人的隱私權 B.微日記:偷看他人日記并到處宣揚侵犯了他人的榮譽權 C.俠客行:給同學起侮辱性綽號是沒有尊重他人名譽權的表現 D.好聲音:學校在校園網介紹我的先進事跡侵犯我的知識產權 11.下列行為屬于公民自覺履行法定義務的有 ①李勇主動為災區捐款捐物

②林華按時納稅

③劉霖自覺遵守交通規則

④陳泉堅決保守國家秘密

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

12.2017年5月9日下午,一名候車男子在合肥地鐵長淮站無故按下站內緊急停車按鈕,影響到列車的運營安全。該男子因擾亂公共交通工具上的秩序被處以行政拘留。該案例警示每個公民

①要增強權利意識

②要牢記任何違法行為都要承擔相應的法律責任

③必須在法律允許的范圍內行使權利

④行使權利時不得損害國家、社會、集體的利益

A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④ 13.有些人只想享受權利，不愿履行義務，對此你的認識是 A.正確的,她充分享受了權利 B.錯誤的,割裂了權利與義務的一致性 C.正確的,充分享受權利才能更好履行義務 D.錯誤的,她應該先履行義務再享受權利

14.近年來,山東省青島市采取教師城鄉輪崗交流、“強校+弱校”等措施,使全市義務教育均衡發展總體滿意度居全國19個重點大城市首位。青島市的舉措

①有利于保障公民的受教育權

②從根本上解決了偏遠地區教育資源匱乏的問題

③有利于協調社會各方面關系,維護社會穩定

④為學生享有平等接受義務教育的權利提供了機會 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

二、非選擇題

15.觀察漫畫《走進籠子》,回答下列問題。(1)請你說一說“走進籠子”的原因。(6分)

(2)國家機關及其工作人員應怎樣行使權力?(8分)

16.為深入貫徹落實黨的十九大精神，增強全民法治觀念，推動全社會樹立憲法意識，日前，中央宣傳部、司法部、全國普法辦公室聯合印發《關于開展2017年“12·4”國家憲法日集中宣傳活動的通知》，將于2017年“12·4”國家憲法日前后，以“學習貫徹黨的十九大精神 維護憲法權威”為主題，集中組織開展系列宣傳活動。

(1)請你談談黨和國家為什么要重視維護憲法權威。(4分)

(2)假設學校開展學習十九大精神、憲法宣傳進校園的活動，請你設計兩種同學們喜聞樂見的活動形式。(4分)

(3)有人認為我們還是中學生，沒必要學習和了解憲法，請談談你的認識。(4分)(4)請你就中學生如何弘揚憲法精神出謀劃策。(4分)

17.《中國學術期刊(光盤版)》電子雜志社有限公司和同方知網(北京)技術有限公司在未經授權的情境下通過電子化復制,將期刊上刊載的中國當代著名作家汪曾祺先生的作品《受戒》提供給公眾,并進行付費下載,兩家公司被中國文字著作協會訴至法院。2017年9月20日下午,北京市海淀區人民法院開庭審理了此案。據悉,此案系中國文字著作權協會提起的首起維權訴訟。

(1)當合法權利受到損害,我們應該怎么辦?(4分)

(2)公民維護權利可以采取哪些方式?(4分)

(3)訴訟有哪幾種?(3分)

(4)公民應如何正確行使權利?(4分)

18.材料：王冠的一天：早晨，八年級學生王冠背起書包上學。到了學校，王冠把吃剩的面包隨手往教學樓的樓梯邊一扔，走進了課室。午飯后，王冠到郵局代表學校的紅十字會給災區的受災學校寄信，回校的路上，看到有兩名社會青年在持刀敲詐勒索一名低年級的同學，王冠急忙到附近的公用電話亭打“110”報警。放學后，王冠用自己的零花錢給生病的媽媽買了一塊她喜歡吃的蛋糕。晚上，他就前兩天社會調查中了解到的“校園周圍還有很多黑網吧”的現象，向有關部門提出綜合治理的書面建議。

(1)王冠享受了哪些權利?履行了哪些義務？(至少寫出三項，6分)

(2)請你評判一下，說說在王冠的一天活動中，哪種行為是不正確的？請從權利和義務關系的角度說明原因？(7分)

1A 2A 3B 4B 5D 6B 7B 8D 9D 10C 11C 12D 13B 14C 15（1）①權力是把雙刃劍,運用得好,可以造福于民;如果被濫用,則會滋生腐敗,貽害無窮。②規范國家權力運行以保障公民權利的實現,這是憲法的核心價值追求。

（2）①國家機關行使權力應當有法律依據,不能超越權限行使權力,也不能濫用權力。②必須依法行使權力、履行職責,不得懈怠、推諉。③嚴格按照法定的途徑和方式行使國家權力。④行使國家權力不能任性,法定職責必須為,法無授權不可為。

16(1)憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程。憲法集中體現人民的共同意志,具有至高無上的權威，憲法的權威關系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益。如果憲法沒有權威,法治的權威就樹立不起來:如果憲法受到漠視,人民權利和自由就無法保證。

(2)開展關于憲法知識的競賽活動;舉辦憲法知識的手抄報比賽:舉行憲法知識講座活動、開展憲法朗誦活動等。(3)認識錯誤

憲法是公民權利的保障書。憲法與我們每個人息息.相關,我們的一生都離不開憲法的保護護。我們要增強憲法意識,熱愛憲法,捍衛憲法。

(4)認真學習憲法,了解憲法的性質和基本內容:認同同憲法,我們要理解并認同憲法的價值,增強對憲法的信服和尊崇:踐行憲法,在日常生活中養成遵守憲法的習慣;樹立憲法的意識,自覺維護憲法的尊嚴和權威。

17（1）公民的合法權利受到損害,要依照法定程序維護權利。（2）協商、調解、仲裁和訴訟。

（3）民事訴訟、行政訴訟和刑事自訴。

(4)公民行使權利不能超越它本身的界限,不能濫用權利。公民在行使權利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。

18(1)享受了受教育權、通信自由權、監督權、財產權等權利: 履行了同違法犯罪作斗爭的義務、扶助父母的義務、受教育的義務。

(2)王冠隨手亂扔垃圾的行為是不正確的,污染環境。

堅持權利和義務相統一,任何公民既不能只享受權利而不承擔義務,也不應只承擔義務而不享受權利。我們不僅要增強權利意識,依法行使權利,而且要增強義務觀念,自覺履行法定的義務

第四篇：八年級道德與法治期中檢測卷

八年級道德與法治期中檢測卷

時間：60分鐘 滿分：100（只交答題卡）

一、單項選擇（每題只有一個符合題意的正確答案，請將正確答案填寫到答題卡表格里；共20題 每題2分）

1、如果說社會是張網，那么我們每個人都是（）

A 網上的一個結點 B 漏網之魚 C 互不相干的個體 D 一條線

2、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”這句諺語告訴我們（）

A 每個人都有三個好朋友 B人總是不能脫離他的社會環境 C只要你是好人就會有朋友幫你 D人是無法獨立完成任務的

3、在家里，有父母對我們的悉心照料；在學校，有老師對我們的教導；在公交車上，有售票員司機為我們熱情的服務……這一切說明（）

①我們生活在不同的場景中，和不同的人打交道②我們離不開社會③社會生活對人有重要意義 ④我們只在自己熟悉的場景中生活

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

4、諺語：世界是一棵樹，人是它的果實。這主要說明了（）

A 個人的生存和發展離不開社會 B 社會的存在和發展，是人們共同努力的結果 C 社會是有個人組成的社會 D積極關心社會的發展變化是現代人應有的品質

5、社會秩序包括（）

① 社會管理秩序 ② 公共場所秩序③ 交通秩序 ④ 國際秩序

A．①②③ B． ①②④ C．①③④ D．②③④

6、自從有了互聯網，中學生李強的進步可大了：他可以向網友請教不懂的物理題；他可以在作文講評論壇上發表自己的文章。李強的上網經歷告訴我們（）

①互聯網為我們學習知識提供了便利②互聯網擴大了青少年的交往范圍③互聯網拓展了青少年的求知途徑 ④互聯網學習將逐步取代學校教育

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

7、小軍、小輝是一對雙胞胎兄弟，天資聰穎，小學階段成績一直很優秀。讀八年級時雙雙迷戀上網，成績急劇下降。這一事例警示我們（）

A 網絡有百害而無一利 B 網絡交往可以擴大我們的交往領域、對象 C 沉迷網絡荒廢學業、影響身心健康 D 上網利于智力

8、中學生小明，沉迷于網絡游戲，無心學習，經常曠課去網吧。由于沒錢，他動起了敲詐低年級同學的心思，最終被公安機關逮捕。這個案例告訴我們，沉迷于網絡會（）① 浪費學習時間 ②損害身心健康 ③ 一定會走向犯罪 ④ 影響人際交往 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

9、隨著手機的推廣和普及，人們對手機的依賴性越來越嚴重，由此也引發了一系列問題。調查顯示：超過九層的人離不開手機，多數人表示因為使用手機，明顯較少了與身邊人的當面溝通……對此，下列看法正確的是（）

A 當機立斷，應該拒絕使用 B 堅守底線上網，應該遵守規則 C適可而止，理應科學合理使用 D 無可厚非，科技改變人們生活

10、下面體現良好社會秩序的是（）

① 政府在法治軌道上開展工作 ② 企業按照法律和行業規范的要求從事生產經營活動 ③ 擁擠的車輛、人群將學校大門堵得水泄不通 ④ 人們排隊進行安全檢查 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

11、下列行為屬于自律表現的是（）

A 在圖書館里，小輝安靜的看書 B 自習課上小玲認真的復習

C小亮和小明在學校角落里吸煙 D沒有老師監考小童也能自覺遵守考場紀律

12、尊重別人和別人對自己的尊重，二者的關系是（）

A 別人先尊重自己，自己才能尊重別人 B 不尊重別人，也可以贏得他人的尊重 C 尊重他人，才能贏得他人的尊重 D 有了自尊，就一定能夠獲得他人的尊重

13、在上學的路上遇到老師，正確的做法（）

A 不予理睬 B 趕緊躲藏 C 主動打招呼 D 各走各的

14、對人誠實和尊重他人隱私，是我們常常碰到的一對沖突。面對這一選兩難，我們應該正確把握兩者的關系。下列對這兩者關系正確的理解是（）

A誠實與隱私不能共存，講誠實就沒有隱私，要隱私就做不到誠實 B 要尊重個人隱私，就無法與別人坦誠交流 C 不管遇到什么問題，都要絕對尊重朋友的隱私 D 當二者發生沖突時，要結合具體情境，權衡利弊，按照實際情況妥善處理

15、小鄭坐車時在座位上發現了一個包，里面有身份證、銀行卡、還有800元現金，他把錢拿出來放到了自己兜里，又把包放回原處。小鄭的行為屬于（）A 違犯了刑法，應收刑罰處罰 B 沒有違法

C 違反了民法，應承擔民事責任 D 違反了行政法，應收行政處罰

16、犯罪的基本特征是（）

①社會危害性 ② 刑事違法性 ③ 刑罰處罰性 ④ 民事違法性

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

17、李某因倒賣個人信息30萬余條，被法院判處有期徒刑7年。李某這一行為（）① 屬于一般違法 ② 侵犯了公民隱私權 ③ 屬于行政違法行為 ④ 具有嚴重社會危害性 A．①③ B．③④ C．①④ D．②④

18、青少年既要敢于要有善于同違法犯罪作斗爭，下列做法正確的是（）

① 設法穩住歹徒，機智求助他人②記住歹徒相貌，了解歹徒去向③不畏強暴，硬拼到底 ④巧妙周旋，逃脫后及時撥打“110”報警電話

A．①②③ B． ①②④ C．①③④ D．②③④

19、訴訟是處理糾紛和應對侵害（）的手段，是維護合法權益的最后屏障。① 最普通 ② 最正規 ③ 最權威 ④ 最適用

A．①②③ B． ②④ C．①③④ D．③④

20、社會是復雜的，未成年人難免受到傷害。因此，未成年人要了解一些能夠為我們提供法律服務和幫助的機構。如（）

① 法律服務所 ② 律師事務所 ③ 法律援助中心 ④ 社團組織 A．①②③ B． ①②④ C．①③④ D．②③④

二、理解與說明題(共36分)21.材料一：初中生優優經常利用課余時間上網查資料、聊天，分享學習、生活中的心得。有時他也會對網友產生好奇心，甚至產生見面的沖動。

材料二：信息系統的泄露和個人安全意識的滯后，導致個人信息的泄露，出現了虛假中的中獎詐騙，虛假票務詐騙，網絡兼職詐騙，冒充官方站的釣魚號網站、網購，批發詐騙，利用即時平臺詐騙，色情交友詐騙等一系列網絡安全問題。（1）中學生沉迷于網絡有什么危害？（2分）（2）根據上述現象談談你對網絡的認識。（6分）

（3）網絡是怎樣推動社會進步的？(3分)

22.材料：女士抱著熟睡的孩子在候車室。鄰座的一位男士不停大聲打手機，旁若無人，引來乘客們不斷側目而視。李女士原以為這位男士很快就能結束通話，沒想到他一直在“高談闊論”，為了怕吵醒孩子李女士上前和這位男士說“孩子睡覺了，請小點聲”，可這位男士卻說“打手機是我的自由”！

請問；（1）根據材料說說自由和規則的關系。（4分）

（2）我們如何自覺遵守規則？（6分）

23．（14分）材料一：2016年11月24日上午，安徽省合肥市十大誠信好人標兵評選揭曉。據了解此次當選的“十大誠信好人標兵”都具有強烈的誠信意識，在合作者和服務對象中享有高度信譽。兒子因躲債14年離家不歸，可是孫兆蘭老人卻沒有像兒子那樣選擇逃避，近十年來，她已經替兒子還掉十幾萬元債務，受到街坊四鄰贊譽。

材料二：中國游客在國外很多不文明行為屢見不鮮，有網友爆料稱，在日本的某個寺廟景點內，一名中國游客為了能夠插隊取到寺廟的泉水，竟然直接跳到了寺廟的池子里，隨后用一個塑料瓶在上方取水，整個過程十分不雅，如此不文明的旅游行為一時間也引來不少網友吐槽。

（1）根據材料一，說說你對“誠信”的理解；(2分)

（2）根據材料一，請你談談講誠信的重要性。(6分)3（3）材料二中那名游客的行為引起很多網友吐槽，這是為什么？那名中國游客正確做法是什么？（4分）

(4)作為中學生，我們應該怎樣培養誠信的品質？（3分）

三、探究題(共24分)24．我七年級就輟學，開始接觸一些社會上的朋友，起初是有時候不回家，后來就基本不在家生活了。”在某未成年犯管教所內，20歲的小宇回憶輟學后的生活時說，“去網吧上網玩游戲、到歌舞廳唱歌、幫朋友打架，就是為了消磨時間，覺得和朋友們在一起很開心、沒人管，無憂無慮的。生活來源有的是打架所得，有的是朋友的錢，朋友之間誰手頭富裕就多拿出來些，大家一起花。”輟學3年后，年僅15歲的小宇因“哥們兒義氣”參與群體性打架斗毆，故意傷害致人死亡，被認定為故意傷害罪，判處有期徒刑7年。(1)小宇的哪些行為屬于不良行為？小宇是怎樣走上犯罪道路的？(4分)

（2）小宇走上犯罪道路的過程給予我們哪些警示？(6分)

（3）犯罪的法律后果受是刑罰，那么刑罰種類有哪些？（2分）

25.以下是中學生明明的生活中的三個情境，請你運用所學知識對其進行探究。

情景一：學校計劃在植樹節組織學生參加義務植樹活動，明明回家對媽媽說，自己準備報名參加。可媽媽不同意參加，說中學生的主要任務是學生。

（1）明明應該：（2分）（2）理由：（2分）情景二：明明與同學小強一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強說：“沒關系，咱們跟著前面這些人一起闖過去，人多沒事。”

（1）明明應該：（2分）（2）理由：（2分）情景三：明明辦新的班主任準備按照期中考試成績排座，成績好的同學做好的位置，成績差的同學坐在不好的位置。班主任正在為此事請同學們舉手表決。

（1）明明應該：（2分）（2）理由：（2分）

第五篇：八年級道德與法治期中試卷分析

八年級道德與法治期中考試試卷分析

一、試卷的評價

（一）試卷的基本情況

《道德與法治》考試時間為60分鐘，共20小題，滿分100分。本學科期中考試的題型由單項選擇題、材料分析題，這兩大部分組成。

（二）試卷的基本特點

1、基礎性強。試題立足于基礎知識，與學生的生活和學習密切相關，以重點知識來設計題目。重在考查學生對政治基礎知識的掌握情況。

2、標高適度。基于目前初中學生的學習能力和初中政治教學的現狀，試卷沒出現較大的偏題、怪題。整卷的試題難度應該說是比較適中的。

3、題目設計具有簡明性。題意指向明確，題目的表述較清楚，簡單明了，學生審題時一目了然。

二、試卷成績情況

這張試卷主要考察第一單元和第二單元的內容。我的授課班級為八年級，從總體考試成績來看，平均分74.1，優秀率18%，及格率為86.8%，最高分98分，最低分16分。

三、針對考試內容進行分析

1、首先，第一部分是選擇題，共計45分，主要考察學生對基礎知識的掌握情況。選擇題得分率為70%左右，當然，這和平時作業有著密切的聯系（學習指導），這也說明老師和學生在平時的課堂教學中特別注重對基礎知識的把握。

2、其次，第二部分為材料分析題，共兩16-20題共計55分。本題主要考察學生的閱讀能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等，每位學生的水平不一，結果丟分較多。這充分反映了考生政治學習與考試的各項基本技能和綜合能力有待提高。其主要表現在：

（1）考生的基本功有待提高，錯別字現象、字跡模糊不清現象、語言表達不通順現象等依然存在。說明學生的基本功不扎實。基礎打的不牢。

（2）考生理解題意、分析問題、解決問題能力不強。答卷中答非所問，文字表達不切要點等現象也很嚴重。有許多同學做題不認真，沒有認真審題，對題意理解不深，考慮問題不全面，造成不必要的丟分。

（3）考生的應試能力不強。很多學生不理解考試的問題，不能回答，造成失分。這就表明考生如何選擇有效信息作答的應試能力有待提高。

總之，考生在答卷過程中所呈現出來的一系表象，為指導我們今后的政治教學和考試提供可貴的一手資料，我們應深刻剖析。這就要求我們在今后的教學中要注重學生綜合能力的提高。

四、改進措施

1、注重培養學生閱讀能力、分析能力、概括和綜合能力。

2、加強學法指導，教師在教學中要教學生如何審題，如何尋找試題的關鍵詞捕捉有效信息。

3、堅持講練結合。

6、提高學生的學習興趣，最好的辦法就是讓他們看到成績的進步，要善于表揚學生。

7、抓好后進生。對政治考試來說抓好10個優生，不如抓好1個差生對均分的貢獻大。

8、對學生加強書面表達能力的培養。培養學生正確運用學科術語全面、完整答題的能力。強調考試中學生一定要分點逐條書寫，注意條理一定要清晰，特別是要強調答案書寫的序號化。通過這次考試,使我認識到了自己在教學中存在的不足并努力在以后的教學中克服這些不足,爭取在下次考試中取得更好的成績。