第一篇：在電子科大專業共建聯盟大會上的發言

新形勢下校校聯合專業共建，探索創新性人才培養模式

2018年1月23日

尊敬的靳敏副書記、唐國良理事長、聯盟各企業的領導、聯盟專家、兄弟中職學校的領導們：

大家上午好！

我是四川省簡陽市高級職業中學的汪在文，非常榮幸能在這里跟你們共襄盛會，感謝電子科技大學、中標軟件有限公司等為代表的聯盟主要發起單位能邀請我們簡陽高級職業中學首批加入本聯盟。

我今天的發言主題為“新形勢下校校聯合專業共建，探索創新性人才培養模式”。

2014年，國務院印發《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》，《決定》提出“加快發展現代職業教育，是黨中央、國務院作出的重大戰略部署，對于深入實施創新驅動發展戰略，創造更大人才紅利，加快轉方式、調結構、促升級具有十分重要的意義”。《決定》要求：“到2020年，中等職業教育在校生人數達到2350萬人，總體保持中等職業學校和普通高中招生規模大體相當”，“推進中等職業教育和高等職業教育緊密銜接，發揮中等職業教育在發展現代職業教育中的基礎性作用，發揮高等職業教育在優化高等教育結構中的重要作用，加強職業教育與普通教育溝通，為學生多樣化選擇、多路徑成才搭建立交橋”。在這樣的背景下，“北斗衛星應用及國產基礎軟件應用人才培養聯盟”的成立，為豐富中等職業學校的辦學特色、拓展中等職業學生的學習深造路徑提供了平臺。

聯盟依托電子科技大學的“通信工程”、“計算機科學”兩大優勢學科專業資源，聯合中標軟件、中標華安、達夢數據庫、金蝶中間件、東軟集團、慧谷研究院、惠康、惠安等眾多行業頂尖企業，以電子科大科園教育為承載單位，建立校校合作模式下的“通信工程北斗衛星應用”及“信息安全國產基礎軟件應用”的專業共建，通過專業共建，電子科大科園教育依托聯盟將為中職學校建設基礎實驗環境，完成師資隊伍培訓，建立新專業人才培養體系，打造中等職業教育再深造的新途徑。

“人才培養聯盟”體系下的專業共建，是新形勢下職業教育模式的一次重大創新，我們首次與雙一流大學通過聯盟形式展開了專業共建合作，其次依托聯盟聯合行業頂尖企業，搭建了實戰環境下的實訓基地，更為升入的挖掘企業的人才需求，引入企業當前最新的專業技術更新人才培養體系，提升了師資教學技術水平以及專業能力，拓展了我們的辦學專業方向，為中等職業學校走特色化發展提供了嶄新的思路。

“人才培養聯盟”體系下的專業共建，打造了校校、校企的三位一體人才培養新模式，為學生和家長提供了新的學習選擇，為國家當前戰略發展需求的北斗衛星應用以及國產基礎軟件培養了急需職業人才，為當前國家重視職業教育發展探索了新模式，作為教育工作者，我們將盡最大可能去探索創新辦好教育，盡最大努力去關注關愛學生成才。

最后，我還是要提出感謝，感謝電子科技大學、感謝聯盟內各企業單位關注我們職業教育，謝謝。

第二篇：電子科大專業簡介

通信與信息工程學院

通信與信息工程學院（簡稱通信學院 SCIE）成立于 1995年3月25日。前身是 1956 年建校的成都電訊工程學院的無線電技術系。經過40余年的發展，通信學院已經成為國家重要的通信與信息技術研究基地、人才培養基地和高新技術產業開發基地, 學院為國家培養出大批無線電技術、通信與信息工程的優秀人才，涌現出中科院院士李小文、華為技術公司總裁孫亞芳等杰出院友，成為我國通信與信息技術領域的一支中堅力量。通信與信息工程學院集中了我校相關專業的優勢力量，擁有兩個國家重點實驗室－抗干擾通信技術國防科技重點實驗室和寬帶光纖傳輸與通信系統技術國家重點實驗室，一個信息與系統研究所，三個省部級重點實驗室，十個教學、實驗基地（實驗室），六個聯合科研實驗基地及培訓中心，兩個教學系（通信工程系、網絡工程系）。匯集了通信與信息系統、信號與信息處理、電路與系統、電磁場與微波技術四個國家級重點學科，開設了通信工程無線電技術、計算機通信、網絡工程 和光通信五個 本科專業，以及通信與信息系統、信號與信息處理、光學工程、密碼學等研究生專業，具有學士、碩士、博士學位授予權，并設有博士后流動工作站。學院適應高等教育改革和國民經濟發展的要求，積極開展校企合作。目前，通信學院已經與國內外多家著名企業合作，建立了電子科大－中興通訊無線通信研究中心、電子科大－國騰集團無線通信聯合實驗室、大唐電信－電子科大光纖通信研究中心、SP技術中心與培訓中心、電子科大可編程ASIC設計實驗室和電子科大－摩托羅拉單片機開發研究中心等聯合實驗室和研究中心。

抗干擾通信技術國防科技重點實驗室主要從事擴頻、跳頻抗干擾通信技術、移動通信技術、自適應信號處理技術、通信網絡技術和現代通信新理論、新體制的研究和開發。實驗室下設的通信專用集成電路設計開發中心能夠完成通信系統仿真、通信系統與電子系統設計以及專用集成電路芯片設計和研制等工作。

寬帶光纖傳輸與通信系統技術國家重點實驗室籌建于1990年12月，世界銀行貸款項目，主要進行光纖傳輸理論與技術、介質光波導與繼承光學技術、光纖器件與光纖傳感技術等方面的研究。

信息系統研究所是1987年由電子工業部批準成立的研究所，主要從事通信、信息傳輸和信號處理的科學研究和工程設計。尤以衛星通信、移動通信、語音編碼和短波自適應通信見長。

學院擁有一支老中青結合的師資隊伍，現有中國工程院院士1人，長江學者特聘教授1名,全國教學名師1名,博士生導師14人，教授26人，副教授（含高級工程師）27人，以及一大批具有碩士以上學歷的年輕講師。

學院現有碩士生近千人，本科生二千余名。近年來，學院在辦學水平、科研能力、學科建設等方面都取得了長足的進步，每年培養的畢業生供不應求，受到用人單位的熱情歡迎。

學院面向本科生開設了通信工程和網絡工程兩大專業，包括無線電技術、通信工程、計算機通信、網絡工程四個專業方向。各專業方向都與現代通信與信息技術的發展緊密結合，重視現代通信基本理論的培養和工程素養的訓練，既有共同的學科基礎，又各具專業特色。畢業生在通信、計算機和外語方面具有較強的能力，廣泛適應于國民經濟各行業尤其是通信與信息技術領域的需求。

通信工程（無線電技術、通信工程、計算機通信）專業是研究利用現代電子技術進行信息的采集、傳輸、處理、檢測、控制和現代通信網絡技術的學科。主要專業課程有：電路分析基礎、脈沖與數字電路、信號與系統、模擬電子線路、微機原理及應用、通信原理、程控交換原理、數據通信網絡、計算機通信網、TCP/IP協議原理、衛星通信、移動通信、無線網絡技術、軟件無線電技術、接入網技術、電磁場與電磁波、數字信號處理（DSP）技術、可編程ASIC設計技術等。

網絡工程專業主要研究現代通信網絡的基本理論及工程技術，掌握網絡協議體系、網絡互聯技術、組網技術、網絡性能評估、網絡管理等的相關理論與技術。主要專業課程有：電路分析基礎、脈沖與數字電路、信號與系統、模擬電子線路、微機原理及應用、數字信號處理（DSP）技術、可編程ASIC設計技術、通信原理、程控交換原理、數據通信網絡、計算機通信網、TCP/IP協議原理、網絡體系協議、網絡軟件設計、網絡工程與組網技術、網絡管理、網絡設備原理等。

2005年,在長江學者饒云江教授(現任通信與信息工程學院院長)的帶領下，學院新增加“光通信”專業方向。本專業方向應用現代激光技術和光纖技術,培養掌握現代光纖通信、空間光通信理論、器件及系統基礎知識，并能從事光通信方面的研發、設計、維護和運行管理的高級專業人才。主要專業課程有：電磁場與電磁波、現代光學、光電子學、光纖技術、通信原理、脈沖數字電路、模擬電子線路、微機原理及應用、數據通信網絡、信號與系統、光通信技術、移動通信、接入網技術、數字信號處理（DSP）、ASIC技術、EDA技術等。

幾十年來，通信與信息工程學院為國家培養了數以千計的畢業生，他們活躍在全國各條戰線上，為國家做出了巨大的貢獻，受到用人單位的高度贊賞。他們中涌現出了不少著名教授、工程技術專家和知名企業家。近十年來，學院獲國家級和省部級的教學科研獎若干項，在國內外重要期刊、會議上發表論文1000余篇，出版學術專著若干部。這些成果對于我國電子科學、信息產業的發展起到了很大的推動和指導作用。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在新世紀的朝陽中，通信與信息工程學院正伴隨著全球通信與信息技術發展的浪潮，長風破浪，直濟滄海！

電子工程學院

我校電子信息工程（電磁場與微波通信方向）專業是全國重點學科，也是首批具有博士學位授予權的專業，設有博士后流動站，培養專科、本科、碩士和博士等高層次技術人才。微波工程系是我校電子信息工程（電磁場與微波通信）專業的教學和科研單位，涉及專業方向有電磁場與微波技術、微波通信和電磁壞境工程。電磁場與微波技術專業方向主要研究電磁波的產生，傳輸、輻射、傳播、散射和接收的基本理論和工程技術；微波通信專業方向研究利用微波傳輸聲音、圖像等各種信息的工程技術，例如微波中繼通信、衛星通信、移動通信和衛星電視的高頻系統設計，包括信號源，天線及饋線系統和高頻電路等；環境電磁工程專業方向則研究電子設備和系統在電磁環境中的適應能力，研究環境電磁特征、電磁污染及電磁波的生物效應，本系畢業生可到郵電、通信、廣播電視、雷達、電子對抗、計算機應用方面的相關研究所、工廠、公司和院校，成為射頻技術的高級技術人才或在相關專業從事教學、科研與管理工作。

電子信息工程（電子工程方向）本專業屬于寬口徑電子系統專業，培養的畢業生受到有關電子行業的工廠、研究所、大專院校以及各大公司(包括中資、合資及外商獨資企業)的青睞。在世界各發達國家中，電子工程也是幾個經久不衰的熱門專業之一。本專業的主干課程除高等數學、英語、大學物理、計算機語言等基礎課程以外，還有工程數學、電路分析、信號與系統、模擬電子電路、數字電路、軟件技術基礎、微機原理與應用、電子設計自動化(EDA)、數字信號處理、隨機信號分析、通信技術與系統、電磁場與波、微波技術與天線、雷達原理與雷達系統等。由于本專業有完善的教學體系、雄厚的師資及優良的實驗條件，培養的畢業生可到電子系統行業的有關廠、所、校、公司等從事系統整機、分機、部件的設計、分析、研制與開發，也可以在郵電、能源、交通、金融、公安、國防、廣播、電視等部門從事電子設備與系統的運行和技術管理工作，或從事有關教學工作。

信息對抗技術專業電子信息廣泛存在于當今信息社會中。電子信息從采集獲取到生成、記錄存儲到表示、傳遞交換到播發以及做為交易工具等都存在信息的安全問題。電子信息的安全維系著國家的國防安全、金融、交通、商貿的安全，維系著企業和個人的安全。電子信息存在安全問題，說明出現了信息對抗問題，也就產生了信息對抗技術在社會行將進入網絡化、信息化時代之際、無論在國家的經濟生活中，還是在國家防務中都需

要大量掌握信息對抗的專業人才。信息對抗技術專業便是在這種社會背景下建立起來的。信息對抗技術專業是一個寬口徑專業。本專業的主干課程除高等數學、英語、大學物理、計算機語言等基礎課程外，還有工程數學、電路分析、信號與系統、模擬電子電路、數字電路、軟件技術基礎、微機原理與應用、電子設計自動化(EDA)、數字信號處理、隨機信號分析、計算機通信網、信息對抗原理、信息編碼與加密、防火墻與病毒等。本專業的師資隊伍是長期在信息對抗專業方向上從事教學和科研工作的，現已培養了一大批信息對抗應用方向的碩士和博士研究生。信息對抗技術專業本科四年的教學中，將要求學生掌握電子工程方面基本的專業基礎知識、計算機的主要專業基礎知識、信息理論和網絡安全方面的基礎知識—因此，本專業培養的畢業生既能在電子系統行業的有關廠、所、校、公司等從事系統整機、分機、部件的設計、分析、研制與開發，又可以在郵電、能源、交通、金融、公安、國防部門從事計算機網絡及信息安全方面的工作，或從事有關教學工作。

光電信息學院

電子科學與技術（光電工程和光通信）是將光波技術與電子學技術相結合的新興前沿科學。本專業是全國最早建立的同類專業之一，具有一支以博士導師為首的雄厚師資隊伍，能培養本科生，碩士生，博士生，博士后各類高層人才。培養的學生具有從事光通信（光纖通信）技術，激光技術，光信息處理技術，光電傳感，光電測量，光電工程以及新興相關邊緣科學的科研，設計，生產和應用能力。本專業的學生除了具有電子技術的基礎知識和能力以及熟練的應用計算機的能力外，還將獲得：光纖通信，光纖傳輸，激光產生與調制，氣體與固體電子學，半導體光電子學，光電傳感，光電轉換，光電工程，光電系統等方面基礎理論和知識，并將學習計算機語言（C、JAVA等）和計算機多媒體技術與應用。掌握用于光通信和光電工程的光電子元器件的設計、制造和測試技術，以及光通信（光纖通信）系統、光電工程系統的專業知識。本專業的主要專業課程為：電子技術、信號與系統、光學、激光原理、激光技術、光電器件、通信原理、光纖通信、光信息處理、光電傳感技術、光電測控技術、微機原理與應用、單片機技術、微機接口技術、實用多媒體技術、計算機實用網絡技術、計算機語言以及反映該專業最新進展的選修課。本專業畢業生可到光通信（光纖通信）、光電工程、光電子技術與器件、光電測控與傳感，以及電子學與電子信息技術和計算機應用等領域的工廠、公司、研究所和院校，從事研究、開發、技術應用、數學、管理等工作，成為本領域和相關領域的高級人才。此外，畢業生可以繼續報考攻讀研究生，進一步深造。

電子科學與技術（物理電子與顯示技術方向）是建立在近代電子學及其應

用的基礎上發展迅速的科學。本專業是全國最早建立的同類專業之一，具有一支以博士導師為首的雄厚師資隊伍，能培養本科生，碩士生，博士生，博士后各類高層人才。本專業的學生主要學習電子發射，電子和離子與物質的相互作用機理,攝像器件與顯示器件的原理與設計方法，光電成像技術的原理與應用，電磁震蕩的產生與放大，電子束，離子束的聚焦與偏轉，微波電子學等現代電子信息顯示與微波工程技術及器件知識。除具有電子技術的基礎知識和熟練地應用計算機外，還將學習電子光學儀器的原理，設計和制造方法及其應用技術，真空物理技術及氣體放電原理，聲電子技術的原理與應用，以及計算機語言（C,JAVA等）和計算機多媒體技術與應用。主要專業課程為：電子技術，真空物理，電子光學，陰極電子學，電子光學應用，固體攝像 與新型器件，液晶顯示技術，微波技術與測量，微波通信，微波電子學，微波能應用，聲波器件原理與應用，微機原理，計算機語言，以及反映該專業 最新進展的選修課 本專業畢業生可到電子顯示技術與器件，微波器件與技術，通信，郵電，真空，以及電子學與電子信息技術和計算機應用等領域的工廠，公司，研究所和院校工作。優秀畢業生可以繼續報考攻讀碩士，博士，進一步深造。

光信息科學與技術專業是建立在現代光學及其應用基礎上的、發展迅速的一門新興前沿科學，是現代信息科學技術的一個重要分支。在通信領域、計算機領域，或是其它國計民生的重要領域，光信息科學與技術正以它獨特而又優良的特性，扮演著越來越重要的角色。本院具有一支以多位博士導師為首的優秀師資隊伍、雄厚的科研力量和完善的實驗條件，能培養本科生、碩士生、博士生、博士后各類高層人才。培養的學生具有光信息科學與技術理論基礎和動手創新能力，外語能力好、知識面廣、思維活躍，能在光纖通信、光電信息處理、新型光學、光存儲技術、光電子技術與器件及相關的電子信息科學、計算機科學等領域從事科學研究、教學、產品開發與生產制造或管理工作。

本專業學生除掌握光信息科學與技術的基本理論和基本技能，以及熟練的應用計算機能力以外，還將學習以下主干課程：激光原理與技術、光電器件與系統、光信息存儲、光電傳感技術、通信原理、光纖通信、光纖通信實驗、激光實驗、光學實驗、紅外技術、光電圖像處理、光纖通信網、信息顯示技術以及電磁場導論、隨機信號與系統、計算機實用網絡技術、單片機技術與實驗等課程。此外，還將邀請院內外、校內外以至國際著名學者為同學們開出光通信新技術專題、光信息新技術專題等課程和講座。

本專業畢業的學生可到通信、測量、顯示以及光信息科學、電子信息科學和計算機應用等領域的公司、工廠、研究所和院校工作。優秀畢業生可以繼續報考攻讀碩士、博士，進一步深造。

第三篇：電子科大光信息專業

四川省本科高校特色專業：電子科學與技術

電子科學與技術（光電工程與光通信）

培養目標：本專業旨在培養德、智、體全面發展，知識結構合理、基礎扎實、勇于創新、個性突出、具有國際競爭力的優秀的高級工程技術人才。要求畢業生掌握具備光電工程與光通信領域內基本理論、基礎知識和基本技能，具有寬厚的理論基礎、較強的實驗能力和創新意識、良好的英語能力和計算機應用能力，能在該領域內從事設計、制造和相應的新產品、新技術、新工藝的研究、開發等方面的工作。

主干課程：量子力學、統計物理、固體與半導體物理、通信原理、材料分析基礎、高頻電路、微波技術、物理光學、應用光學、光通信、激光原理與技術、紅外與微光技術、薄膜光

學、傳感技術、光網絡技術、聲光技術、光電圖像處理等。

就業方向：本專業畢業生可到光通信（光纖通信）、光電工程、光電子技術與器件、光電測控與傳感以及電子信息技術和計算機應用等領域的工廠、公司、研究所和院校，從事研究、開發、技術應用、教學、管理等工作，成為本領域或相關領域的高級人才。此外，畢業生還

可繼續攻讀研究生，進一步深造。

本科生實驗基地

學院針對本科實驗教學，特別建設了光電信息技術實驗教學基地是光電信息學院本科各專業學生的綜合實驗平臺，同時，部分實驗室也對學校其他學院的學生開放跨專業實驗，或對部分研究生開設了綜合性、設計性實驗。

基地以光電信息系統的整體結構為主線，并結合我院在光電子技術與信息顯示技術領域的科研教學優勢和特色，按照光電信息的產生、傳輸、探測、處理、顯示的流程，以光電材料特性分析技術、光源和光電器件的驅動及信息調制技術、基本光學參量的測量技術、光電器件及顯示器件的原理與應用技術為核心，突出其主要的技術環節，建設了一批既能反映當前光電信息技術領域內重要進展及重要方向，同時又具有先進水平的代表性實驗項目。基地共有11個實驗室，開設實驗項目75項，占有面積400m，實驗指導教師21人，其中教授5人，副教授5人，講師7人，高級工程師1人，工程師1人，助教1人。該基地包括以下實驗室：

工程光學實驗室光電子技術實驗室

光電成像技術實驗室光電器件特性測試實驗室

光纖波分復用實驗室信息顯示技術實驗室

光電材料實驗室紅外圖像實驗室

顯示器件驅動實驗室真空微電子實驗室

液晶顯示技術實驗課外科技活動材料

2光信息科學與技術

培養目標：本專業旨在培養德、智、體全面發展，知識結構合理、基礎扎實、勇于創新、個性突出、具有國際競爭力的優秀的科學研究和高級工程技術人才。要求畢業生掌握光信息科學與技術的基本理論、基礎知識和基本技能，具有扎實的理論基礎、較強的創新意識、良好的英語能力和計算機應用能力，能從事光信息技術、光電子技術、光通信及相關領域的科學研究、教學、產品設計與應用技術的開發工作。

主干課程：量子力學、統計物理、物理光學、應用光學、固體與半導體物理、激光原理與技術、通信原理、工程計算與仿真、光電圖像處理、嵌入式系統、薄膜光學、光通信、傳感技術、紅外與微光技術、光網絡技術、激光原理與技術、光電探測、磁光學等。

就業方向：本專業畢業的學生可到通信、測量、顯示以及光信息科學、電子信息科學和計算機應用等領域的公司、工廠、研究所和院校工作。此外，畢業生還可繼續攻讀研究生，進一步深造。

信息顯示與光電技術

培養目標：本專業旨在培養德、智、體全面發展，知識結構合理、基礎扎實、勇于創新、個性突出、具有國際競爭力的優秀的高級工程技術人才。要求畢業生掌握信息顯示與光電技術專業所必需的基本理論、基礎知識和基本技能，具有扎實的理論基礎、較強的創新意識、良好的英語能力和計算機應用能力，能夠從事信息顯示、光電技術及相關領域的科研、教學、應用、開發、生產、管理工作。

主干課程：量子力學、與統計物理、工程計算與仿真、材料分析基礎、信息顯示技術、顯示器件驅動電路設計、真空技術、光電材料與器件、發光原理基礎、陰極電子學、電子光學及應用、液晶顯示技術、有機電子材料與器件、固體攝像技術、納米材料與器件、真空微電子學、視頻接口技術、普通化學等。

就業方向：本專業畢業的學生可在信息顯示、光電技術及相關領域從事新型光電器件特別是顯示器件的設計、顯示器件驅動電路的設計、制造、測試及相關領域及相關部門科研、教學管理工作。此外，畢業生還可繼續攻讀研究生，進一步深造。

第四篇：在電子工程系第八屆學生會成立大會上的發言

在電子工程系第八屆學生會成立大會上的發言

老師們、同學們：

大家下午好！

在我系老師和同學們的關心和支持下，我系第八屆學生會順利成立了。這是我們系的一件喜事、大事。首先，請允許我代表我系黨政和全體老師對全體同學和為本屆學生會的順利舉行付出辛勤勞動的同學們表示衷心的感謝，向為我系做出特殊貢獻的第七屆學生會的全體同學表示衷心的感謝，同時向當選第八屆學生會的19位同學表示最熱烈的祝賀。

學生會是學生自己的群眾組織，在黨組織的領導和團組織的指導下，依照法律、學校規章制度和各自的章程，獨立自主地開展工作。《中華全國學生聯合會章程》載明：學生會是促進同學之間、同學與教職員工之間的團結，協助學校建設良好的教學秩序和學習、生活環境，組織同學開展勤工助學、校園公益勞動等自我服務活動，協助學校解

1決同學在學習生活中遇到的實際問題，溝通學校黨政與廣大同學的聯系，通過學校各種正常渠道，反映同學的建議、意見和要求，參與涉及學生的學校事務的民主管理，維護同學的正當權益。同樣，我系學生會也要在系黨政的領導下開展工作。

下面，我就學生會的工作和學生會的干部提幾點希望和要求：

學生會要認真開展好各項活動，要精心組織，服務好全體同學。學生會干部要做到：

一、要以“為同學著想、為同學多辦事，當好系部與學生之間的橋梁” 為指導思想，時刻以干部的標準要求鞭策自己。積極開展批評與自我批評，及時反省自己，增強學生干部的模范意識，務必使學生干部更有凝聚力、戰斗力；

二、必須處理好工作和學習的關系，工作要搞好，學習紀律更要成為其他同學的表率；

三、要處理好自己與系部、與老師、與其他干部、與同學之間的關系；

四、虛心聽取老師與同學對學生會的意見、建議和要求，學習兄弟系部成功的管理經驗，不斷改進自己的工作。自信，有自己的一套，小心地想，大膽地做，相信自己能把工作做好；

五、要有主人翁的精神，以積極的態度去開展工作，經常向系里請示、匯報工作，反映同學們的意見、建議和要求，特別是工作中有很大困難致使任務無法完成或無法及時完成時，不要隱瞞；

六、每學期結束及每項活動結束后，及時做好工作總結，以便發揚成績克服缺點，不斷進步；

七、善于計劃和總結，養成保持做筆記的習慣，養成工作前計劃，工作后總結的習慣，逐漸積累經驗，提高自己；

八、學會協調，充分利于學生會的資源，運籌帷幄，懂得怎樣去組織幾個部門開展工作；

九、學會服從與合作，樹立起全局觀念，從大局出發，能為大我而犧牲小我，有團隊精神，積極促進集體的團結；

十、要有創新意識，不拘于傳統，努力推出新的活動，推出部門亮點；

十一、對待工作要一如既往，不能時冷時熱，無論自己心情怎樣，都應按時參加會議并積極工作，一旦接受任務就應盡最大努力做好，這是學生干部的基本原則；

十二、注意個人形象，以身作則，言必信，行必果。注意搞好與同學的關系，擴大影響力，建立良好的群眾基礎；

十三、要作出表率，無論在政治上，學習上，工作上，思想上、品德上還是在日常生活中，都要高標準要求自己，為全系同學作出榜樣，特別是學習，因為我們是學生，第一任務是學習，學習成績是我們工作的基礎；

十四、要在工作中培養能力，增長才干，要想干事、能干事，干成事，通過高水平的運作使我系的學生工作在全院有一定的知名度；

十五、工作要規范，制度要健全，要有布置，有監督，有總結，要有章可循，有法可依。

最后，祝老師們身體健康，工作順利，祝同學們生活愉快，學習進步！

謝謝大家！

王陞國

二〇〇七年十月二十九日

第五篇：在太陽能經銷商聯盟大會上的演講

授之以漁共創輝煌——在a品牌太陽能經銷商聯盟大會上的演講記錄

文/徐漢強

“機遇改變人生，行動創造未來！”在這個人人渴望致富的時代，大家都關心如何盈利的問題！

能源危機給我們太陽能行業創造了一片廣闊的天地，這是個歷史的機遇。誰能抓住這個人生的機遇，誰就抓住了未來！誰就抓住了長期賺錢、永遠賺

錢的機會！

山東的太陽能市場是全國最成熟的市場，保有量占全國的50%，在此我要代表“太陽能工程領域第一品牌”向行業的普及者“皇明太陽能”致意崇高的敬意，如果沒有皇明太陽能的科普宣傳，就不可能創造出這樣一片大好的天地。但現在各種雜牌和各種名不副實吹出來的“名牌”假借北京、清華或國外技術等幌子欺騙消費者，也確實撈了第一桶金，但隨著市場的理性化和有序化，那些不注重產品品質的品牌必將被市場所淘汰，正像魯迅先生說的“騙人有法，也有術，但必將有限”。也像國際營銷泰斗菲利普·科特勒先生在上海營銷論壇中所講：“三十年前我們的企業拋開產品講品牌，今天我們的企業已經到了拋開品牌講品質的時代。”誰擁有真正的品質誰才能夠擁有未來。

農村的市場，是中國最廣闊的市場，大眾消費才是真正賺錢的機會！為此，我們相應的推出了一系列的措施，“五萬元創富工程”就是其中的一項，以后將會陸續推出更多的措施為大家提供必要的支持與幫助。在十一黃金周到來之際，公司推出了一系列促銷方式，期待能與經銷商朋友共同激活市場。

a品牌以十二年的品質積淀贏得了“太陽能工程專家”的美譽，并適時地進行了戰略調整，厚積而迸發，以精益求精、潛心探索的科技實力轉為民用，完全迎合了這個歷史賦予我們大家的絕好機遇。

沒有實力的企業，只能眼看著別人賺錢；沒有眼光的經銷商，也只能眼看著別人賺錢。

我們永遠是那句話：“品質好才是真正的好”，事實勝于雄辯，a品牌太陽能永遠以事實說話！

2005年，a品牌公司在與皇明、力諾、清華陽光等17家優秀太陽能企業共同參與競標的大型太陽能熱水器集熱工程——南山集團住宅小區5000臺首期招標工程中，歷經業內數名能源工程專家細致入微的解剖式分析，從產品質量、集熱效果、保溫性能、衛生指數、使用壽命、工藝技術等各個方面對競標企業所提供的產品進行了綜合評價，a品牌脫穎而出，a品牌公司所提供的產品及設計方案被所有專家一致認可，使a品牌成為該工程項目的獨家承建單位，從而奠定了中國太陽能熱水器工程領域第一品牌的地位。

a品牌太陽能十年磨一劍，精研技術，磨礪產品品質，今天在天時、地利、人和皆具的大環境下，橫空出世。以“求實、求廉”的戰略開局，精益求精的專業品質殺向市場，策馬揚鞭，絕塵而行。今后還將以“太陽能工程專家”的旗號統領“品質好才是真得好”的民用產品系列，造福千家萬戶，凈化太陽能市場，試看若干年后太陽能市場“誰能真正笑到最后”！

當然，a品牌公司十二年的生產經驗，專業的研究機構，工程領域的高品質檢驗，一流的售后服務隊伍，強有力的營銷支持，對經銷商不變的承諾和較大的利潤空間是我們送給經銷商朋友的最強大的賺錢武器！但是我們還要記住，古人說“授之以魚不如授之以漁”。我們送給大家的是一個賺錢的機會和工具。我們忠誠于對經銷商的每一句承諾，a品牌愿成為經銷商朋友們最堅強的后盾！

共同的夢想讓我們走到了一起，我們都是在為財富而奮斗，企業的發展離不開大家的共同努力。今天企業為各位提供了優質的產品和最優惠的政策，真正的市場操作還要依賴我們共同的不懈努力。

讓我們看看國美老板——黃光裕、蒙牛的頭牛——牛根生，以及華人首富——李嘉誠是怎樣操作市場？怎樣賺到錢？怎樣賺到大錢?怎樣長期的賺錢？

國美老板黃光裕，在北京出道時不過是一家小門頭，和大家的店都差不多。他之所以有今天，靠的就是兩個字“低價”！合理的賺取應得的利潤，把高額地利潤毫不痛心的讓出去，讓給消費者。讓出了口碑，讓出了商譽，讓出了名氣。也因為快進快銷、薄利多銷，贏得廠家加倍的認可和看重，同時贏得廠家更加優惠的政策，從此越做越大，覆蓋全國，成為國內最大的家電經銷商。

蒙牛的總經理牛根生曾經說過：財聚則人散，財散則人聚。將利益最大化的讓給供應商，讓給經銷商，讓給消費者。牛根生也在這一理念的指導下，帶領一個從負債起家的小企業在短短八年內一躍成為世界上最大的液態奶生產企業，年銷售額達到200多億，跑出了火箭般的速度，跑出了奇跡，成為發展最快的企業之一。

讓我們再看看華人首富李嘉誠的經營之道，他說：“和別人合作，假如拿7分合理，8分也可以，那我拿6分就可以了”。這是什么意思?讓別人多賺2分，自己豈不很吃虧!事實上，人們都知道和李嘉誠合作會賺到便宜，所以更多的人愿意和他合作。試想一下，雖然他只拿6分，但現在多了100個人與他合作，他現在多拿多少分?

以上三位財富巨人的故事告訴我們：一個人的心胸有多大，他所經營的天地就有多大。a品牌也將在這一經營理念下，把利潤最大化的讓渡給每一位經銷商，我們經銷商也要把利益最大化的讓渡給每一位消費者。只有這樣我們才能操作好市場，才能賺到錢，才能賺到大錢，才能長期的賺

錢？

讓我們同舟共濟、攜手并進，共創輝煌！

謝謝大家！