第一篇：高中班級獎勵辦法

班級獎勵辦法

2018-2019學年度第一學期

高二6班

2018年11月13日

班級獎勵辦法

一、獎勵目的

在全班同學的努力下、獎勵辦法激勵下，建立積極上進、勤學好問的良好班風、學風；營造一個更加溫馨、團結的班級氛圍。

二、獎勵辦法

1、積極參與班級或學校各項活動加每人次2分，表現突出者加3分

2、為班級做出貢獻每人次加2分。

3、代表班級或學校參加各種活動每人次加2分，獲獎者加3分。

4、獲得衛生流動紅旗每人次加2分，衛生委員加2分。

5、參與板報設計者每人加1分，若受到學校表揚每人加2分，文藝委員和團支部書記各加2分。

6、月考或期中期末考試總分班級第一名加6分，前五名加4分，前十名加3分。單科第一名加3分。

7、受到任課老師口頭或其他形式表揚加1分

8、連續半學期無違紀現象加1分

9、擔任班干部、課代表每人每學期加2分

10、在各項活動中班干部積極組織，使班級獲得好評的，相關班干部及班長每次加1分。

11、本條例未規定其他事項視具體情況予以加分。

*本辦法自2018年11月13日施行。

第二篇：二年級班級獎勵辦法

二年級班級獎勵辦法

二年級獎勵從：學習、紀律、勞動衛生、參與活動四個方面進行。班級學生表現星級數量按月統計給予獎品獎勵。

一、學習方面

（一）在班級各科教師組織的各類測驗中成績優異的前5名學生給予加三顆星獎勵。5到10名的給予加兩顆星獎勵。班內成績進步最大的三個學生給予加2顆星。進步的學生獎勵一顆星。

（二）各科教師布置作業每個月按時、保質、按量完成上交的給予一顆星。一月內超過5次，月末獎勵資格取消。

（三）各科教師可根據學生課堂表現、作業完成質量酌情給予加星獎勵。課堂表現消極，一堂課被老師點名批評次數超過三次者，取消月末獎勵資格。

二、紀律方面

（一）晨頌、午寫能遵守紀律且一周內未被值日班長扣分的給予加兩星獎勵。每周扣分次數最多的三名學生取消月末獎勵資格。

（二）在紀律方面有較大進步的給予加兩星獎勵。

（三）課上能遵守課堂紀律，一周內未被值日班長扣分的給予加兩顆星獎勵。

（四）學校紀律檢查能拿到滿分，當天班內管紀律的值日班長、班干部給予一星獎勵。連續一周紀律能有兩次以上得滿分的班干部再加一星。一周內紀律，超過一天分數被扣兩分的，班干部本周取消額外加星獎勵。

（五）陽光大課間能按秩序進行，按要求進行，被值日班長連續扣分五次以上的月末取消資格獎勵。

三、勞動衛生方面

（一）積極參加值日勞動，一月內能連續主動承擔臟活累活的學生可給予加一星。

（二）在學校衛生檢查中能夠得30分滿分的組，組長可加兩星，組員加一星。

（三）在一周內，班級衛生得滿分超過3次以上，勞動委員加兩星。

（四）在一月中，小組承擔值日任務得滿分超過兩次，組長加兩星，組員再加一星。

（五）對于指派任務的學生，每月能完成較好者加一星。

四、參與活動方面

為鼓勵學生多參與活動給予相關加星。

（一）積極參加學校、班級組織活動，能夠表現優異者加一星。

（二）能敢于利用展示時間展示自己，一周有兩次的展示的可加一星。

（三）能夠在活動中上交作品且質量較高的可加兩星。

班級月末進行匯總統計，得星較高的10名學生給予獎勵。得星數最多的六名學生將獲得班級標兵稱號并存檔案袋。分前1之5名，6到10名進行獎勵。得星數有明顯進步的可額外獎勵。學期末，對于表現最好的前5名同學進行表揚獎勵。

第三篇：高中教師評價和獎勵辦法

高中教師素質教育成果評價和獎勵辦法

（試行）

為全面貫徹黨的教育方針，推進新課程改革，實施素質教育，提高全縣教育教學質量，促進學生全面發展，促進全縣教育事業優質發展，特制定本方案。

一、評價目的

1、端正教育思想，探索對學校、教師教育質量檢查和評估的新方法，全面推進素質教育。

2、提供評價依據，全面衡量學校辦學效益和教師的教育教學工作水平。

3、加強質量監測，最大限度地調動學校、教師和學生積極性，發揮評價對教育教學實踐的診斷、反饋作用。

4、營造重教氛圍，促使各級政府和社會各界關心學校的辦學效益，增強對教育投入和給教育創造良好外部環境的積極性，使學校的教學工作走上良性的循環軌道。

二、評價原則

1、導向性原則。通過評價指導實踐，通過實踐完善評價，以把握評價的正確運行方向，促進學校、教師控制和調節教育教學活動，同時，引導評價工作向既定的工作目標前進。

2、客觀性原則。對評價信息的收集、處理及結論的解釋，務求客觀公正，項目評分按相應學生基數的比例計算。

3、激勵性原則。調動評價對象的積極性，促進評價對象的整體發展，表彰先進、激勵后進，發揮評價的激勵效能。

三、評價實施和獎勵辦法

1、評價工作由縣教育局普教股牽頭負責實施，縣教研室和青少年活動中心負責審核，電教站和遠程教育中心業務機構配合完成，縣 教研室負責一至四大項的審核，活動中心負責五至七項的審核工作。

2、以學年為單位，每年統計評價一次，各單位應在每年的7月1日至5日將素質教育果按統一的格式造冊上報縣教研室和青少年活動中心（要求上交紙質文稿和電子文稿），教研室和活動中心組織人員逐項審核后，將名冊發至普教股統計評價，各項獲獎情況以縣教育局普教股最終統計匯總表為準，評獎結果在每年九月份通報全縣。

3、以鄉鎮中心校、縣屬高中為單位，統計總得分，用總得分除以該單位總學生數（教育年報表為準）求出得分率，按得分率高低排名，對優勝單位頒發“素質教育優勝單位”獎牌和獎金，分Ⅰ片區：8個山區鄉；Ⅱ片區：9個中等鄉鎮；Ⅲ片區：5個大鄉鎮。Ⅳ片區：縣屬6所普高（含創新）、一職中、文昌中學、成人中專、縣幼兒園、特教學校。每個系列設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名，獎金標準：一等獎2000元、二等獎1500元、三等獎1000元，凡初中、小學在縣教育局組織的教學質量檢測中評價排名位居該片區倒數第一、二名；高中學考總合格率在市內同系列學校中倒數第一、二名者，應降一個等次給獎。各系列中連續兩年居末位的單位主要負責人、分管責任人一年內不得評先評優晉職，獎勵性績效工資只能評合格等次。

4、各項數據以縣教育局統計的數據為準。各種競賽獲獎情況由教研室和青少年活動中心核查證書或獎勵原件（縣內有文件的可不驗原件），名冊匯總后統一上報普教股統計。

5、單位和個人的得分，可按一定比例計入單位考核評分。

6、各中心學校、縣直單位應參照本辦法制訂本單位素質教育成果評價和獎勵辦法。

四、量化評價細則

素質教育中，有關課堂教學質量部分按《洞口縣教育教學監測與評價方案》評價細則進行考評，不再納入本方案重復評價。

（一）教育研究成果

1、教研課題（含子課題）在縣、市、省級立項分別記5分、10分、15分。

2、教研課題（含子課題）獲科局級評審三等獎、二等獎、一等獎、特等獎分別記2分、4分、6分、8分

3、教研課題（含子課題）獲縣處級三等獎、二等獎、一等獎、特等獎分別記10分、15分、20分、30分。

4、教研課題（含子課題）獲市廳級三等獎、二等獎、一等獎、特等獎分別記15分、20分、30分、40分。

5、教研課題（含子課題）獲省部級三等獎、二等獎、一等獎、特等獎分別記20分、30分、40分、60分。

6、課改、教研經驗在縣級及以上教育行政部門推廣、交流或承辦縣處級及以上教研專題活動按同級教研課題獲獎一等獎記分。

7、各級政府組織評審的科技進步獎等參照以上標準記分。

教研課題的立項、評獎記分均以教育行政部門或省市縣教科院所室頒發的證書或正式文件為準，第6項以會議通知和會議材料為準。同一成果在不同層次獲獎的，只按最高等級的記分，不重復記分。

（二）教學研究論文

1、教師的教育教學論文，獲縣級教學論文評比二等獎、一等獎，分別記1分、2分。

2、教師的教育教學論文，獲市級教學論文評比三等獎、二等獎、一等獎，分別記2分、3分、4分。

3、教師的教育教學論文，獲省級以上教學論文評比三等獎、二等獎、一等獎，分別記4分、5分、6分。

4、教師的教育教學論文，在省級及以上刊物發表的，按省級教學論文評比一等獎標準記分。

教研論文評比獲獎以證書為準，必須是教育行政部門或省市縣教 科院所室蓋章認可的方才有效；發表的以原件為準，且只限職稱評審中的有效刊物。同一論文在不同層次獲獎的，只按最高等級的記分，不重復記分。

（三）課堂教學比賽活動

1、教師參加課堂教學比賽活動，獲縣級二等獎、一等獎、特等獎，分別記2分、3分、4分。

2、教師參加課堂教學比賽活動，獲市級三等獎、二等獎、一等獎、特等獎，分別記3分、4分、5分、6分。

3、教師參加課堂教學比賽活動，獲省級及以上三等獎、二等獎、一等獎、特等獎，分別記5分、6分、7分、8分。

4、教師的課堂教學，參加由省市縣教育行政部門組織的觀摩活動，分別按相應級別的一等獎標準記分。

5、教師參加教育行政部門舉辦的教學技能賽事，如說教案評優、課件制作賽、教具制作評比、三筆字等專項比賽，參照上述標準同一層次降低一個等次記分。

課堂教學比賽活動以獲獎以證書為準，必須是教育行政部門或省市縣教科院所室蓋章認可的方才有效；課堂教學參加省市教學觀摩活動以會議通知及會議議程的文字材料記載為準。同一比武內容在不同層次獲獎的，只按最高等級的記分，不重復記分。

（四）學生學科競賽活動

1、輔導學生參加學科競賽，獲全縣比賽二等獎、一等獎，每人次分別記1分、2分。

2、輔導學生參加學科競賽，獲全市比賽三等獎、二等獎、一等獎，每人次分別記2分、3分、4分。

3、輔導學生參加學科競賽，獲全省比賽三等獎、二等獎、一等獎，每人次分別記3分、4分、5分。

4、輔導學生參加學科競賽，獲全國比賽三等獎、二等獎、一等 獎，每人次分別記10分、20分、30分。

學科競賽只限數學、物理、化學、生物和信息技術學科奧賽、奧選賽及教育行政部舉辦的專項學科（如英語、語文作文等）競賽活動（不含一些民間社團組織的賽事），以有該級教育行政部門蓋章的證書或下發的文件為準，同一次比賽如在不層次獲得獎勵的，只按最高等級的記分，不重復記分。

（五）學生征文和文藝作品

1、輔導學生參加德育方面的征文（限教育行政部門組織的讀后感、觀后感、書信文化、各類作文寫作競賽等，下同）比賽活動，作品獲全縣二等獎、一等獎、特等獎，每項次分別記0.5分、1分、2分。

2、輔導學生參加德育方面的征文活動，作品獲全市三等獎、二等獎、一等獎、特等獎，每項次分別記2分、3分、4分、5分。

3、輔導學生參加德育方面的征文活動，作品獲全省級或全國三等獎、二等獎、一等獎、特等獎，每項次分別記4分、5分、6分、7分。

4、學生文藝作品，在省級、市級、縣級以上報刊發表的按相應級別的學科競賽一等獎標準記分。(六)學生才藝比賽活動

1、學生參加體育比賽，獲縣內團體名次前三名由低到高分別記10分、20分、30分。

2、代表全縣參加市體育運動會，獲團體名次前三名由低到高分別記20分、40分、80分。

3、學生參加全縣性運動會，獲得單項名次前三名，由低到高每項次分別記1分、2分、3分。

4、學生參加全市性運動會，獲得單項名次前三名，由低到高每項次分別記3分、4分、5分。

5、學生參加全縣才藝類比賽活動，獲得團體名次前三名的，由低到高分別記10分、20分、30分。

6、學生參加全縣才藝類比賽活動單項獲得三等獎、二等獎、一等獎、特等獎的，每項次分別記1分、2分、3分、4分。

7、學生參加全市才藝類比賽活動單項獲得三等獎、二等獎、一等獎、特等獎，每項次分別記2分、3分、4分、5分。

8、學生參加體育、才藝類比賽，獲省級前三名的獎勵者，由低到高每項次依次記10分、20分、30分，三等獎以上的由低到高每項次依次記5分、10分、15分。

學生才藝比賽活動指縣、市、教育行政部門舉辦的田徑、球類、游泳、體操、武術、棋藝、聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、攝影、才藝表演、電腦文字錄入、專題演講、智力測試及科技體育（航模、車模、建模、無線電測向）等比賽活動，各種比賽的認定以有該級教育行政部門蓋章的證書或下發的文件為準，同一次比賽內容如在不層次獲得獎勵的，只按最高等級的記分，不重復記分

（七）學生科技教育活動

1、輔導學生參加青少年科技創新大賽，作品獲全縣二等獎、一等獎，每項次分別記1分、2分。

2、輔導學生參加青少年科技創新大賽，作品獲全市三等獎、二等獎、一等獎，每項次分別記2分、3分、4分。

3、輔導學生參加青少年科技創新大賽，作品獲全省三等獎、二等獎、一等獎，每項次分別記5分、8分、10分。

4、輔導學生參加青少年科技創新大賽、明天小小科學家科技創新成果比賽和宋慶齡少兒發明獎比賽，作品獲全國三等獎（銅獎）、二等獎（銀獎）、一等獎（金獎），每項次分別記10分、20分、40分。

5、學生湖南省中小學生科技創新芙蓉獎比賽，按全國科創大賽標準設獎。

6、輔導學生參加教育行政部門組織的中小學生機器人制作、電腦軟件制作參照科技創新大賽標準設獎。

（八）其他

學校的教育工作獲?。ú浚┘?、市（廳）級、縣（處）級、科（局）級單項或綜合性獎勵參照第一大項記分。

說明：本方案從2013年9月起實施，解釋權屬縣教育局。附：教師素質教育成果匯總表填報式樣

第四篇：班級通訊員獎勵辦法

一、通訊員評選辦法

1、由各班自行民主選舉，班級宣傳委員和原宣傳部成員及有文學愛好者作為主要候選人。

2、要求工作積極，態度認真負責，有較好的文字功底。

3、各班選拔之后，于3月12日之前將通訊小組名單交到政教處。

4、各班主要負責人（宣傳委員）需盡快將通訊員選出并將投稿事項認真的向班級同學傳達。

二、班級通訊員獎勵辦法：

為加強對班級通訊員的管理和監督，鼓勵班級通訊員有效地發揮其職能，展現我校學生豐富的課余文化生活和良好的精神風貌，利于學校宣傳方面的工作展開，特擬定我校班級通訊員獎勵辦法（試行），具體獎勵辦法如下：

1、投稿形式：通訊員負責將班級的活動要以新聞報道形式投稿（圖文結合），也可有散文、雜文、詩歌等文學作品。

2、通訊員職責：班級通訊員負責本班宣傳活動，展示本班本年級師生風采

3、加分獎勵：班級通訊員將稿件（手寫或電子稿）交到政教處。

⑴每份稿件記3分；

⑵被校園信息網采用后再記5分；

⑶被鄭州市教育信息網采用后再記10分；

⑷被市級刊物采用再記50分。

班級通訊員交稿情況每月統計一次，班級通訊員得分將記入班級月量化，這將作為期末班級評優評先的重要依據。

4、評優評先：學期結束時，班級通訊員所得總分數即為本班所得分數，最終進行排名。學校將會在期末按通訊員所得總分對班級進行獎勵。設最佳班級通訊獎，優秀通訊員若干，并頒發榮譽證書。

鄭州市第三十一中學

第五篇：獎勵辦法

博盛中學學業測評獎勵辦法

1、期中、期末考試成績都進入

1——9名，免除本學期學費1300元； 10——30名，免除本學期學費650元。

2、月考成績

一等

1——3名

50元 二等

4——9名

30元 三等

10——21名

20元 四等

22——50名

10元 說明：

1、每位學生每學期只有一次享受減免本學期學費的機會。

2、所有獲獎學生的兌現時間為家長會時進行。

3、獲獎學生如有嚴重違紀行為，取消獎勵。