第一篇:東師2018年春季《社會學概論(高起專)》期末考核答案
期末作業考核
《社會學概論(高起專)》
滿分100分
一、名詞解釋(每小題5分,共20分)
1.社會運行條件:社會運行條件是指社會有機體運動、變化、發展所依賴的各種要素的總和。社會有機體自身的運動、變化和發展,表現為社會多種要素和多層次子系統之間的交互作業以及它們多方面功能的發揮。社會運行-基本內容 社會運行包括縱向和橫向兩個方面:縱向運行是社會變遷和發展,表現出經常、變異和中斷等三種關系;橫向運行是指社會發展的某一階段上社會諸要素之間的相互作用,體現為交叉滲透、制約、促進和轉化等關系。
2.社會角色 : 社會角色是指與人們的某種社會地位、身份相一致的一整套權利、義務的規范與行為模式,它是人們對具有特定身份的人的行為期望,它構成社會群體或組織的基礎。
3.社會化:所謂社會化,是指個人走向群體、進入社會、適應社會,逐漸養成獨特的個性和人格,從生物人變成社會人,并通過社會文化的內化和角色知識的學習,理解認同社會規范和制度,逐漸成為社會合格成員的過程。這是社會交往的基礎,并且社會化是人類特有的行為,是只有在人類社會中才能實現的。
4.社會結構:社會結構是指社會各組成要素相互聯系的連結方,當這種連結遭到破壞而扭曲變形,或這種連結方式與社會發展不適應時,就產生結構性失調。在教育水平、文化類別、宗教、職業、社會地位階層、組織內雇傭等方面的結構
二、判斷對錯并說明理由題(每小題4分,共20分)
1.文化沖突是指文化互動過程中出現的兩種或多種文化激烈矛盾的狀態。不同民族、不同國家的文化往往會在價值觀、行為規范、風俗習慣等方面存在很大的差別甚至對立。
答:正確.俗稱文化差異。兩個或多個文化背影不同,對待同一件事持不同的態度。
2.社會安全閥是社會沖突理論中用以表示社會沖突積極作用的概念,是由著名社會學家韋伯提出的。
答:錯。改正:是由美國沖突論的代表科塞提出的。
3.社會群體是通過穩定而持久的社會關系結合起來進行共同活動的集體。如家庭、學校、工會、機關、鄰里等。
答:正確.4.根據社會約束力由弱到強排列,可以得到如下排列:風俗習慣、宗教、道德、法律。答:錯。改正:根據社會約束力的由弱到強排列,因該是:風俗習慣、道德、宗教、法律。
5.結構性流動指由于社會結構的變化而引起的大規模的社會流動, 其特點是個人原因而發生的社會流動。
答:錯。改正:結構性流動的其特點是并非個人原因而發生的社會流動。
三、簡答題(每小題10分,共30分)1.簡要回答社會學中社會化的幾種類型。
答:第一,初始社會化。初始社會化是發生在生命早期的社會化。其主要任務是向兒童傳授語言和其它認知本領,使其內化社會文化規范和價值標準,能夠正確理解社會關于各種角色的期望和要求。
第二,預期社會化。人們在某一社會化過程中學習的不是現在要扮演的角色,而是將來要扮演的角色,這就是預期社會化。
第三,發展社會化。發展社會化是在初始社會化的基礎上進行的。它指的是成年人為了適應新形勢提出的角色要求而進行的學習過程。
第四,逆向社會化。逆向社會化是指晚輩傳授文化規范和知識給長輩的過程。第五,再社會化。再社會化是由于原來的社會化失敗或其基本上已不適用,而重新學習社會的價值和行為規范的社會化過程。
2.簡要回答文化對社會的影響。
答:文化是人們在社會實踐活動中創造出來的,具有相對獨立性,對社會發展和人類生活產生重大影響。其中主要表現在一下幾個方面:
第一,文化影響人類對自然環境的認識與改造。文化是一種歷史的積累,這種積累使人們對自然環境的認識能力逐步提高,對自然環境的利用能力日益增強。
第二,文化影響社會的發展速度。人類在歷史中總結的知識、技能通過文化的積累和繼承作用不斷更新和傳遞。
第三,文化影響人們的生活方式。人們的生活方式歸根結底是由經濟因素決定的,但人們的價值觀念、傳統習俗也對生活方式產生重要影響。
第四,文化影響社會主體的自身素質。一個國家或民族的科學文化教育水平、思維方式、社會心理等都會對該國或該民族的民眾素質產生影響。
3.城市社區的特征。
答;第一,地域特征。城市社區的地域特征是指坐落在城市地表上的位置、范圍及特點。處在不同的位置及面積的大小決定了城市社區的類型。中國把特大城市界定為100萬人以上,大城市是50萬—100萬,中等城市是20萬—50萬,小城市是20萬以下。城市功能體現城市的地域特征。一座城市坐落在何處,取決于城市的性質,也體現這個城市的地域特征。比如,旅游城市一般擁有名山大川、人文建筑、農家小院、距市中心較近、交通食宿便利等條件。
第二,人口特征。與農村社區人口密度低、同質性強、流動性小等特征不同的是,城市社區人口特征主要體現在人口數量大,密度高,人口質量高,流動性大,異質性強等特點。
第三,組織結構特征。包括社群和組織兩部分,這是社區居民進行交往互動,實現某種特定目標的重要途徑。
第四,文化特征。城市社區文化是集綜合性、復雜性、層次性為一體的社會文化活動。
四、論述題(每小題15分,共30分)
1.運用社會組織的相關知識,談談我國公務員制度與西方文官制度的區別。
答:第一、科層制是現代社會組織管理的典型方式。它是以正式規則為主體,以系統的權力劃分為基礎,具有專業化功能、權威分層和固定規程的管理方式。公務員制度就是科層制的一種表現。
第二、中國的公務員制度與西方文官制度相比,有著質的區別,主要表現在以下幾個方面。
(1).不搞“政治中立”。中國共產黨的基本路線是建立中國公務員制度的根本指導原則。建立公務員制度的目的就是要為貫徹和執行黨的基本路線提供制度保證。所以,要求公務員必須始終與黨中央保持一致,堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策。而西方文官制度則強調所謂“政治中立”的原則,要求文官不得參加黨派等政治活動,在公務活動中不得帶有黨派的政治傾向性等等。
(2).堅持黨管干部。中國共產黨是領導各項事業的核心力量,公務員制度是黨的干部制度的一個組成部分。在公務員的管理上,強調要堅持黨的組織領導,貫徹黨的組織路線,保持黨對政府重要領導人選的推薦權。而西方文官制度則強調文官管理必須獨立于黨派之外,“不受任何黨派干預”,“與黨派政治脫鉤”,是獨立的管理系統。
(3).不搞“兩官分途”。我國公務員制度沒有“政務官”與“事務官”的劃分。這是由于我國是共產黨執政的國家,不搞多黨輪流執政,所以不存在政務官與事務官的截然分野。而西方文官制度則實行“兩官分途”,強調政務官的所謂政治化和事務官的所謂職業化,這是兩個截然不同的職官體系,相互之間不能轉任。
(4).堅持服務于民的宗旨。做人民公仆,為人民辦事,對人民負責,受人民監督,這是中國公務員最根本的行為準則。中國公務員沒有自己集團的特殊利益,也不存在任何形式的特權。而西方國家的文官則是一個獨立的利益集團,它受雇于政府,是政府的雇員,一切服從政府需要,為政府利益服務。總而言之,中國國家公務員制度的建立為公務員管理提供了基本法律依據。它學習和借鑒了西方文官制度的一些積極內容,繼承和發揚了中國干部人事管理工作的優良傳統,總結和吸收了中國共產黨十一屆三中全會以來干部人事制度改革的經驗和成果,并用法律的形式加以系統化和制度化。由于國家公務員制度是公務員法規體系中的基礎性法規和總的章程,所以只能規定公務員管理中的一些基本原則和方法。在執行過程中,還應逐漸建立和完善與之相配套的制度體系。2.運用社會分層理論,談談我國改革以來社會分層結構的變化。
答:(1)韋伯認為社會階層的劃分有三重標準:即財富經濟標準、權力政治標準和聲望社會標準。馬克思認為生產資料的占有在很大程度上影響著人們在生產中的地位。
(2)我國改革以來社會結構發生很大變化:從農業的、鄉村的、封閉的傳統型社會,向工業的、城鎮的、開放的現代型社會轉變;從高度集中的計劃經濟體制向市場經濟體制轉換。
(3)現代化轉型是我國的勞動分工、職業體系結構、社會結構等發生很大變化。經濟體制轉軌使 我國經濟運行管理發生很大變化。
(4)我國社會階層分為農村社會階層和城市社會階層,城市社會階層又分為國家與社會管理者階層、經理人員階層、私營企業主階層、專業技術人員階層、辦事人員階層、個體工商戶階層等。
第二篇:東師2018年春季《政治學概論(高起專)》期末考核 答案
期末作業考核
《公共事業管理》
滿分100分
一、名詞解釋(每題5分,共25分)1.公共產品
指具有消費或使用上的非競爭性和受益上的非排他性的產品。能為絕大多數人共同消費或享用的產品或服務。特點是一些人對這一產品的消費不會影響另一些人對它的消費,具有非競爭性;某些人對這一產品的利用,不會排斥另一些人對它的利用,具有非排性,一般由政府或社會團體提供。2.非政府組織
即非營利的以增進社會公共利益為組織目標,且是非官方的,即組織本身并不具有行政力的公共組織。與政府組織相較,非政府組織的最大特點是非強制性和服務性。非政府組織主要是非營利的院校、社區學校、醫院、研究所、基金會、文化和科學技術團體、各種咨詢服務機構等。
3.準公共產品
準公共產品是指具有有限的非競爭性或有限的非排他性的公共產品,它介于純公共產品和私人產品之間,如教育、政府興建的公園、擁擠的公路等都屬于準公共產品。對于準公共產品的供給,在理論上應采取政府和市場共同分擔的原則。
4.科技事業管理的前瞻性原則
是指科技管理機構要對科技發展的趨勢有充分的估計,發揮科技情報和科技預測的作用,密切跟蹤科技發展方向。
5.區域衛生規劃
是指按區域人口衛生服務需求及衛生資源可供量設置醫療衛生機構,以避免盲目發展或發展不足,使衛生資源配置合理。
二、簡答題(每題15分,共75分)1.為什么說政府是公共事業管理的主體?
答:政府是公共事業管理的主體,是因為:第一,現代市場經濟條件下公共需求擴大對管理的需求,決定了公共事業管理的主體首先必須是政府;第二,市場經濟條件下公共事務管理的法制化、規范化趨勢,決定了公共事業管理的主體首先必須是政府。政府是公共事業管理的核心,是因為:a政府在一定的公共事業管理模式形成中起著關鍵的作用。作為社會管理者的政府能否認識以及對公共事業產品可能有的生產和提供方式的認識和把握有著決定性的作用。無論是公共事業管理的歷史還是當代公共事業管理的現實,政府的財政能力和政府的組織程度都是基礎的和決定性的。b.政府決定著整個公共事業管理的基本范圍、基本性質和基本方向。公共事業管理的范圍,也就是哪些事務可以以公共事業管理的方式方法進行管理、管理的基本性質和基本方向,即通過制定的基本政策而確立的管理目標,是為政府所代表的利益服務,或說涉及并滿足到多大范圍群體的共同利益,則是由公共組織中的政府決定的。c.政府決定著整個公共事業管理的體制和運行。政府在社會中的特定地位,決定了整個管理體制的構成的法律法規等,以及整個管理運行的規則,都必須由政府制定.d.政府是公共事業管理中其他管理主體的管理者。
2.比較民辦非企業單位與社會團體。
答:1)社會團體可以舉辦民辦非企業單位,而民辦非企業單位不能舉辦社會團體; 2)社會團體可以設立分支機構,而民辦非企業單位則不得設立分支機構;
3)社會團體是由公民自愿組成的會員制組織,可以做公益事業,也可以做只滿足會員需求的互益 性事業。而民辦非企業單位是企業事業單位、社會團體和其他社會力量以及公民個人利用非國有資產舉 辦的,從事非營利性社會服務活動的社會組織,具有公益性特征。
4)民辦非企業單位是從事經常性、連續性服務的實體性社會服務組織。實體性是其有別于社會團體的一個基本特征。社會團體是指由公民自愿組成的會員制的組織,其組織結構具有松散型,活動具有不定期性;和社會團體相比,由于民辦非企業單位是面向社會開展服務的組織,其活動的特點是連續的、經常的,其組織結構具有實體性。3.簡述西方主要國家和我國的教育管理體制的特點。答:西方主要國家和我國的教育管理體制的特點主要是: 1)英國教育管理體制:機構少而精、法制化水平高; 2)美國教育管理體制:層次少、社會監督力度大; 3)法國教育管理體制:集權與分權相結合;
4)德國教育管理體制:州政府享有充分的自治和自主權;
5)我國的教育管理體制:中央統一領導下的分級管理,地方負責制度。
4.簡述現代衛生事業管理的基本內容。答:
(1)實施區域衛生規劃
(2)突發事故救護、基本的衛生產品和醫學研究產品的生產與提供(3)醫療產品的生產與提供 4)適合國情的醫療保障制度(5)衛生市場的管理(6)衛生服務價格管理
5.借鑒當代西方國家政府改革經驗,總結我國近30年來的政府改革與事業改革,政府可以采用三種方式實現自身承擔的公共事業職責?
答:
1)傳統生產方式。以直接組織生產的方式提供事業物品,即通過舉辦事業單位、供養事業單位,由事業單位組織事業產品與服務的提供。例如,不宜有私人資本介入或私人資本不愿介入的領域,即在相當程度上應由國家財政支持,表現為國家公共事業,如社會科學聯合會、社會科學院、基礎理論研單位、圖書館、博物館、計劃生育協會等等,應進行財政全額撥款,同時進行管理方式的改革,等等。2)社會化生產方式。國家開放公共事業領域,將部分公共事業職能向社會轉移,同時破除所有制等限制,引導、支持社會力量舉辦各種類型的事業組織,從事公共事業生產,形成社會事業社會辦的局面。3)契約化(市場化)生產方式。在公共事業領域引入市場競爭模式,政府與事業單位、非政府組織或公司企業通過以契約為基礎的合作,共同提供公共事業服務。政府通過合同承包、特許經營、稅收優惠、提供補助或貸款等方式,將公共事業的生產任務交由事業單位、非營利組織或公司企業,上述組織負責事業產品的生產,政府則負責項目選擇、目標確定、監督評估等工作,即將核心職能(掌舵)留在手中,將具體運作職能(劃漿)交給其他組織。
第三篇:2014年春季《社會學概論(高起專)》
2014年春季 期末作業考核
《社會學概論(高起專)》
滿分100分
一、名詞解釋(每小題5分,共20分)
1.社會角色
答:是指與人們的某種社會地位、身份相一致的一整套權利、義務的規范與行為模式,它是人們對具有特定身份的人的行為期望,它構成社會群體或組織的基礎。
2.社會控制
答:是指社會運用各種方式,調動各種社會資源,引導并約束社會個體或社會群體遵循或遵守社會規范,以實現一定的社會秩序狀態。
3.城市化
答: 城市化一般是指人口向城市地區聚集和鄉村地區轉變為城市地區的過程。城市化是社會經濟發展的必然結果,是社會進步的表現。一個國家或地區城市化的水平,體現其社會經濟發展水平。因為城市是區域發展的經濟中心,能帶動區域經濟發展;而區域經濟水平的提高,又促使城市的發展。
4.文化叢 答:文化叢是指許多文化質點按一定方式形成的聚合。通常是以某種文化質點為中心,在功能上與其他文化質點發生一系列的連帶關系,或構成一連串的活動方式。
二、判斷對錯并說明理由題(每小題4分,共20分)
1.社會運行最原初的動力在于需要。
答:對
2.根據文化內容,可分為物質文化、制度文化、觀念文化。
答: 對
3.社會群體是通過穩定而持久的社會關系結合起來進行共同活動的集體。如家庭、學校、工會、機關、鄰里等。
答:對
4.根據社會約束力由弱到強排列,可以得到如下排列:風俗習慣、宗教、道德、法律。答:錯
改正:根據社會約束力的由弱到強排列,因該是:風俗習慣、道德、宗教、法律
5.結構性流動指由于社會結構的變化而引起的大規模的社會流動, 其特點是個人原因而發生的社會流動。
答:錯
改正:結構性流動的其特點是并非個人原因而發生的社會流動。
三、簡答題(每小題10分,共30分)
1.社會運行機制作為一個有機聯系的系統,主要包括幾種運行機制?
答:(1)社會運行的動力機制。它是指為社會運行供給適度動力的原理、方式、手段與過程。
(2)社會運行的整合機制。社會運行整合機制則是指影響社會整合諸因素的相互聯系及其功能,以及社會整合的作用原理。
(3)社會運行的激勵機制。它是指社會系統為引導社會成員的行為方式和價值觀念按照設定的標準和程序將社會資源分配給社會成員或社會群體,以實現其認同的社會目標的作用原理和作用過程。
(4)社會運行的控制機制。它是指達到引導并約束社會個體或社會群體遵循或遵守社會規范,以實現一定的社會秩序狀態這一目的的作用原理與作用過程。
(5)社會運行的保障機制。它是指社會保障的結構、功能及其作用原理與作用過程。
2.社會保障的功能有哪些。
答:(1)保障基本生活。保障公民的基本生活,是社會穩定和經濟發展的前提,也是社會保障最核心的功能。國家建立社會保障體系,保障公民的基本生活,免除勞動者的后顧之憂,不僅是經濟發展和社會穩定的需要,也是人權保障的重要內容,是社會進步的體現。如今,社會保障已經成為自際公約和絕大多數國家法律明確規定的公民的一項基本權利。
(2)維護社會穩定。我國是社會主義國家,社會主義國家的本質是解放、發展生產力,消滅剝削9消除兩極分化,最終實現共同富裕。實行社會保障,有利于縮小社會貧富差距,增進社會整體福利,是社會主義國家實現共同富裕目標的一項重要手段,從而從根本上維護社會穩定。
(3)促進經濟發展。
(4)保持社會公平。社會保障是市場經濟國家保持社會公平的一個重要手段,其作用主要表現在兩個方面:一是通過保障全體社會成員的基本生活,在一定程度上消除社會發展過程中因意外災害、失業、疾病等因素導致的機會不均等,使社會成員在沒有后顧之憂的情況下參與市場的公平競爭;二是通過在全體社會成員之間的風險共擔,實現國民收入的再分配,縮小貧富差距,減少社會分配結果的不公平。
(5)增進國民福利。社會保障的最初含義是“救貧”和“防貧”,即保證所有社會成員至少都能享有最低的生活水平。隨著經濟的發展和社會的進步,社會保障的內容在不斷擴充。現代社會保障不僅承擔著“救貧”和“防貧”的責任,而且還要為全體社會成員提供更廣泛的津貼、基礎設施和公共服務,從而使人們盡可能充分地享受經濟和社會發展成果,不斷提高物質生活和精神生活的質量。
3.簡單回答在人類的發展史上家庭經歷了哪些形式的歷史演變。
答:
四、論述題(每小題15分,共30分)
1.運用社會運行的控制機制和保障機制相關知識,分析當前我國的利益群體沖突問題。
答:(1)社會控制就是指社會運用各種方式,調動各種社會資源,引導并約束社會個體或社會群體遵循或遵守社會規范,以實現一定的社會秩序狀態;社會要實現良性運行,必須解決秩序問題,秩序來自于社會各種要素相互間的協調與社會結構的合理。
(2)社會運行保障機制是指社會保障的結構、功能及其作用原理與作用過程。社會保障對象是社會成員與社會制度。保障內容有:保障社會成員的基本生存條件;保障意外事件對其生活所造成的特殊困
難;保障社會成員所遇到的特殊傷害所帶來的困境;社會制度的連續性、穩定性和有效性等
(3)群體利益沖突與社會轉型有密切關系,若不加以控制便會造成社會秩序的混亂。
(4)要保護利益受損的利益群體,保證社會的和諧與穩定。
2.運用社會文化的相關知識,談談學習“八榮八恥”的原因。
答:胡錦濤同志指出,實現“十一五”時期的發展目標,必須廣泛深入動員人民群眾,堅定不移依靠人民群眾,真心誠意造福人民群眾,把人民群眾的歷史主動精神充分發揮出來。胡錦濤強調,要把發展社會主義先進文化放到十分突出的位置,充分發揮文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、鼓舞人心的積極作用,努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。胡錦濤說,社會風氣是社會文明程度的重要標志、是社會價值導向的集中體現。樹立良好的社會風氣是廣大人民群眾的強烈愿望,也是經濟社會順利發展的必然要求。在我們的社會主義社會里,是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆,堅持什么、反對什么,倡導什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明。要在全社會大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,倡導社會主義基本道德規范,促進良好社會風氣的形成和發展。要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀,堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。一個全面發展的社會,應當是一個物質文明、精神文明、政治文明協調進行的社會。以“八榮八辱”為特征的社會主義榮辱觀的提出,標志著中國在強調改革攻堅的政治基礎的同時,開始進一步強調改革攻堅的社會道德基礎的建設。社會公德:道德底線不容挑釁 “道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。”———《荀子?修身》 2006年2月20日,上海70多歲患有肺癌的老人朱祥林前往醫院復檢,在公交車上,老人持癌癥病歷苦苦哀求只為有人能夠讓一座位,最終得到的卻是滿車冷漠的眼神。據朱祥林的老伴介紹,自去年9月,老朱手術出院后,每兩周復檢一次的公交旅途,總是這樣一座難求。2006年3月初,一組變態殘忍殺貓圖片在國內多家商業門戶網站傳播。這組圖片的畫面上,一位時髦中年女郎正在用尖細的高跟鞋跟踩死一只小貓。社會風氣就像空氣一樣。如果大家吸收的是清新的空氣,將有利于健康。如果吸收的是污染的空氣,將對健康造成巨大危害。樹立社會主義榮辱觀,一定要著重加強公民的法律意識、道德意識以及信仰意識教育。需要特別強調的是,公民素質教育,學校教育、家庭教育和社會教育應當相互結合,尤其要加強學校教育。因此,我們應當盡快在大中小學開設不同層次的公民知識課程,編撰相關的教科書,培訓相關的師資力量。與此同時,公德教育還要注重群眾性和針對性,可以通過公益廣告牌、電子屏幕、宣傳櫥窗等多種渠道營造濃厚的社會氛圍。
第四篇:2014年春季 期末作業考核《社會學概論(高起專)》奧鵬東師大
2014年春季 期末作業考核
《社會學概論(高起專)》
滿分100分
一、名詞解釋(每小題5分,共20分)
1.社會角色
社會角色是指與人們的某種社會地位、身份相一致的一整套權利、義務的規范與行為模式,它是人們對具有特定身份的人的行為期望,它構成社會群體或組織的基礎。
2.社會控制
社會控制指社會組織利用社會規范對其成員的社會行為實施約束的過程。有廣義和狹義之分,廣義的社會控制,泛指對一切社會行為的控制;狹義的社會控制,特指對偏離行為或越軌行為的控制。它可以協調社會運行的各個系統之間的關系,修正他們的運行軌道,控制他們的運行方向和運行速率,使之功能耦合、結構協調、相互配套、盡量使各社會運行系統同步運行,促進社會的良性運行和協調發展。
3.城市化
城市化也有的學者稱之為城鎮化、都市化,是由農業為主的傳統鄉村社會向以工業和服務業為主的現代城市社會逐漸轉變的歷史過程,具體包括人口職業的轉變、產業結構的轉變、土地及地域空間的變化。
4.文化叢
文化叢是指許多文化質點按一定方式形成的聚合。通常是以某種文化質點為中心,在功能上與其他文化質點發生一系列的連帶關系,或構成一連串的活動方式。
二、判斷對錯并說明理由題(每小題4分,共20分)
1.社會運行最原初的動力在于需要。
答:錯,社會行動最原初的動力來自于人對自我利益的理性計算和理性追求。
2.根據文化內容,可分為物質文化、制度文化、觀念文化。
答:錯,根據文化內容,可分為物質文化、制度文化、觀念文化及制度文化。
3.社會群體是通過穩定而持久的社會關系結合起來進行共同活動的集體。如家庭、學校、工會、機關、鄰里等。
答:對。
4.根據社會約束力由弱到強排列,可以得到如下排列:風俗習慣、宗教、道德、法律。
答:錯,應該是風俗習慣、道德、宗教、法律。
5.結構性流動指由于社會結構的變化而引起的大規模的社會流動, 其特點是個人原因而發生的社會流動。答:錯。是指在某些社會結構層面上發生的社會流動,這種社會流動具有規模大、流動速度快、變化急促等特點。
三、簡答題(每小題10分,共30分)
1.社會運行機制作為一個有機聯系的系統,主要包括幾種運行機制?
答:社會運行機制是指人類社會在有規律的運動過程中,影響這種運動的各組成因素的結構、功能及其相互聯系,以及這些因素產生影響、發揮功能的作用過程和作用原理,簡要地說,也就是社會運行“帶規律性的模式” 社會運行機制是指人類社會在有規律的運動過程中,影響這種運動的各組成因素的結構、功能及其相互聯系,以及這些因素產生影響、發揮功能的作用過程和作用原理,簡要地說,也就是社會運行“帶規律性的模式”。
2.社會保障的功能有哪些。
答:社會保障的基本功能主要有以下幾個方面:(1)保障基本生活;(2)維護社會穩定;(3)促進經
濟發展;(4)保持社會公平;(5)促進國民福利。
3.簡單回答在人類的發展史上家庭經歷了哪些形式的歷史演變。
答:家庭以及家族經濟共同體是人類經濟發展史上最古老的經濟組織,現代意義上的企業大多數也是從家族經濟共同體轉化而來。家族企業作為一種特殊的企業形態,已經遍及世界各個國家和地區。在我國,90%左右的企業采用家族擁有或經營的形式。
四、論述題(每小題15分,共30分)
1.運用社會運行的控制機制和保障機制相關知識,分析當前我國的利益群體沖突問題。
答:群體性突發事件大致分為兩種類型:利益群體矛盾沖突和干群矛盾沖突。利益群體矛盾沖突是指發生在各個利益群體之間尤其是新產生的利益群體之間的沖突,利益群體,通常指經濟利益群體,即在經濟利益上地位相近的人或有一致經濟利益要求的人所形成的群體。“利益群體”是社會學、政治學中一個比較中性的概念,現階段中國的利益群體有私人企業主群體、農民工群體、失地農民群體、失業職工群體、失房居民群體,以及城市中的房產主階層等構成的利益群體等。當前中國正處于社會轉型期,各個利益群體之間的利益開始重組與調整,這就使得不同社會利益群體之間,尤其是新產生的利益群體之間由于利益的一致與摩擦、相同和相異,形成了不同利益要求的相互博弈,利益群體因利益差引發矛盾。利益群體的沖突博弈大體有三種情況:一是“強強”沖突博弈,即發生在強勢利益群體之間的沖突博弈。例如,隨著城市房產私有率的迅速提高,房產擁有者成為了城市中的重要利益群體。雖然業主在社會中是一個較強勢的群體,但在與開發商和物業公司之間的矛盾中他們處于相對弱勢,這種情況使“強強”沖當前我國群體性突發事件的類型。
2.運用社會文化的相關知識,談談學習“八榮八恥”的原因。
答:
一、“八榮八恥”明確了我國思想道德建設的總目標
胡錦濤在看望出席全國政協十屆四次會議的委員時指出,要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀,“堅持以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;以團結互助為榮,以損人利己為恥;以誠實守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥”。胡錦濤關于社會主義榮辱觀的重要論述,概括精辟,寓意深刻,涵蓋了愛國主義、社會主義、集體主義思想,是非標準鮮明,價值導向明確,對社會主義思想道德建設和大學生健康成長提出了明確要求,是社會主義價值觀的具體化,體現了中華民族傳統美德和時代精神的完美結合,體現了依法治國、以德治國的有機結合。明確了現階段我國社會主義思想道德建設的總體目標,細化了我國社會主義精神文明建設的具體任務。
二、我國社會主義市場經濟制度的確立需要相適應的社會主義道德規范
隨著市場經濟制度的確立和對外開放政策的實施,我國社會關系和社會生活發生了深刻的變化。社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式的日益多樣化,使得不同地區、不同人員之間拉大了彼此間的收入差距,也使得社會上涌現了一些高收入階層。而且,市場經濟以等價交換為原則,人與人的關系表現為一種物與物的關系,使社會意識形態領域各種思想大量涌現。社會上拜金主義、享樂主義、利己主義盛行;見利忘義、損公肥私、不講信用、欺騙欺詐、以權謀私、權錢交易等消極現象和社會公害時見報端。這種情況反映到大學校園以后,使大學生心理產生了失衡,使愛國奉獻、愛崗敬業、誠實守信、團結互助、遵規守紀、艱苦奮斗這些優良榮辱意識受到了沖擊。在市場經濟條件下,上大學必須支付不菲的費用,找工作也要依靠自己的實力,而不再由國家免費包辦。因此,當代大學生大多從切身利益出發,處事態度日趨務實,價值追求和行為選擇的實用化和功利化日益明顯。面對社會出現的新變化、新情況,迫切需要形成與經濟社會發展要求相適應的健康有益、積極向上的社會主義道德規范。“八榮八恥”提出了區分是非、善惡、美丑的標準,為大學生認識自己、牢記自己的歷史使命提供了時代標桿。
三、“八榮八恥”增強了大學生民族意識。
四、“八榮八恥”增強了大學生社會責任感。
五、“八榮八恥”進課堂促進大學生愛科學講團結。
六、“八榮八恥”促進大學生樹立守法和艱苦奮斗觀念。
七、樹立社會主義榮辱觀必須參加社會實踐。
八、大學生能否樹立社會主義榮辱觀直接影響全面小康社會的實現。
“八榮八恥”可以彌補市場經濟的不足,保證社會主義市場經濟的健康和諧發展。市場經濟雖然可以大大增強人們的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識和開拓創新精神,但市場自身的缺陷和消極因素也會反映到人們的思想道德和人與人的關系上來。市場經濟是利益經濟、效益經濟,更是信用經濟、法制經濟。“八榮八恥”針對拜金主義、享樂主義、見利忘義、損公肥私、不講信用、欺騙欺詐等消極現象和社會公害,提出了鮮明的是非、善惡界限,它所包含的豐富內涵,為保證社會主義市場經濟的健康發展,為建立與社會主義市場經濟相適應的道德體系,提供了思想基礎。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀既具體生動,又貼近實際,針對性強,明確指出了在我們社會主義社會里堅持什么,反對什么,提倡什么,抵制什么。對于引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,正確的明辨是非、善惡、美丑,激勵他們積極向上,提高他們的思想道德品質素質更加具有實效性。
第五篇:2018年春季《管理學概論(高起專)》期末考核專題
期末作業考核
《管理學概論》
滿分100分
一、簡答題(每小題5分,共30分)1.簡答魅力型領導者的含義。
答:這種領導者有著鼓勵下屬超越他們的預期績效水平的能力。他們的影響力來自以下方面:有能力陳述一種下屬可以識別的、富有想象力的未來遠景;有能力提煉出一種每個人都堅定不移贊同的組織價值觀系統;信任下屬并獲取他們充分的信任回報; 提升下屬對新結果的意識,激勵他們為了部門或組織而超越自身的利益。這種領導者不像事務型領導者那樣不擅長預測,而是善于創造一種變革的氛圍,熱衷于提出新奇的、富有洞察力的想法,并且還能用這樣的想法去刺激、激勵和推動其他人勤奮工作。此外,這種領導者對下屬有某種情感號召力,可以鮮明地擁護某種達成共識的觀念,有未來眼光,而且能就此和下屬溝通,激勵他們的工作方向。2.簡答領導的控制功能。
答:控制功能指在領導過程中,領導者對下級和職工,以及整個組織活動的駕馭和支配的功能。在實現組織的目標過程中,“偏差”是不可避免的。這種“偏差”的發生可能源自于不可預見的外部因素的影響,也可能源自于內部不合理的組織結構、規章制度、不合格管理人員的影響,糾正“偏差”,消除導致“偏差”的各種因素是領導的基本功能。3.簡答目標管理的特點。
答:(1)目標管理強調以目標網絡為基礎的系統管理。(2)目標管理使參與管理的一種形式。(3)目標管理強調“自我控制”。(4)目標管理促使權力下放。(5)目標管理注重成果第一的方針。4.前饋控制的必要條件。
答:(1)對計劃和控制系統已做出透徹的仔細的分析,并確定重要的輸入變量。(2)建立前饋控制系統的模式。(1分)(3)注意保持該模式的動態特性。(4)必須定期地收集輸入變量的數據,并把它們輸入控制系統之中。(5)必須定期地估計實際輸入的數據與計劃輸入的數據之間的偏差,并評價其對預期的最終成果的影響。(6)還必須有措施來保證。5.請列舉五種常用的精神激勵法。
答:(1)目標激勵(2)情感激勵(3)榜樣激勵(4)行為激勵(5)考核激勵(6)尊重激勵(7)關懷激勵(8)表揚激勵(9)榮譽激勵 6.簡答按溝通渠道所形成的網絡分類。
答:(1)鏈式溝通(2)輪式溝通(3)環式溝通(4)Y式溝通(5)全通道式溝通
二、論述題(每小題20分,共40分)
1.請結合實際論述組織設計的影響因素有哪些?
答:⑴ 戰略。戰略與組織結構二者之間的關系沒有絕對的決定與被決定的固定關系。而是一個相互影響、相互作用的關系。如果我們考慮組織設計,就必須考慮組織的戰略,而制定戰略時,就必須考慮一定的組織結構的影響。隨著組織規模的擴大、環境的變化和工作重心的轉移,戰略要相應的調整。戰略變化要求組織作相應的調整,重新確立關鍵性職能及其承擔機構的地位,調整好各職能部門之間的分工協作關系,優勢甚至是改變員工的工作方法。⑵ 規模。這里的規模指的是組織的人數。組織的規模越大,組織結構就會趨于復雜和規范化。首先隨著規模的擴大,組織的管理幅度和管理結構都要有相應的擴張,由于受到管理幅度的限制,管理層次往往會增加較快。其次組織規模的擴大,組織內部的工作協調難度增加,所以就要對員工進行部門劃分,形成多部門的結構。最后,隨著組織規模的擴大,組織的管理條例逐漸完善,使組織的行為更加規范化。⑶ 技術。技術是指為將組織的投入轉化為產出而使用的知識、工具、技巧和活動。任何組織的生存與發展都離不開一定的技術。因為組織總是需要將某些投人轉變為產出,該過程需要一定的技術。當今,在眾多技術中應該更關注信息技術。信息技術對組織的影響是十分明顯的。信息技術有助于非程序化決策向程序化決策的轉化,有助于重大決策問題的集中以及次要決策問題的分散,有助于更好的解決管理中的集權與分權問題。
⑷ 環境。環境是泛指那些存在于組織外部的影響組織績效和行為的因素或力量。組織面臨的環境不同,對職務和部門的設計以及各部門關系的影響都不同。一個組織的結構必須與它的環境相適應。
⑸ 權力控制。除了上述一般因素之外,組織設計還要考慮一些特殊因素影響。在我國如,黨和國家的有關政策與法規等。
2.請結合實際論述影響決策的因素有哪些?
答:(1)環境。這里的環境包括組織內部和組織外部環境。環境的特點影響著組織的活動選擇,對環境的習慣反應模式影響著組織的活動選擇。環境的變化會引起新的決策,也會影響決策的內容。
(2)過去的決策。今天是昨天的繼續,明天是今天的延伸。歷史總是要以這種或那種方式影響著未來。在大多數情況下,組織決策不是在一張白紙上進行初始決策,而是對初始決策的完善、調整或改革。組織過去的決策是目前決策過程的起點;過去選擇的方案的實施,不僅伴隨著人力、物力、財力等資源的消耗,而且伴隨著內部狀況的改變,帶來了對外部環境的影響。“非零起點”的目前決策不能不受到過去決策的影響。過去的決策對目前決策的制約程度要受到它們與現任決策者的關系的影響。如果過去的決策是由現在的決策者制定的,而決策者通常要對自己的選擇及其后果負管理上的責任,因此會不愿對組織活動進行重大調整,而傾向于仍把大部分資源投入到過去方案的執行中,以證明自己的一貫正確。相反,如果現在的主要決策者與組織過去的重要決策沒有很深的淵源關系,則會易于接受重大改變。
(3)時間。美國學者威廉·R·金和大衛·I·克里蘭把決策類型劃分為時間敏感決策和知識敏感決策時間敏感決策是指那些必須迅速而盡量準確的決策。戰爭中軍事指揮官的決策多屬于此類,這種決策對速度的要求遠甚于質量。例如,當一個人站在馬路當中,一輛疾駛的汽車向他沖來時,關鍵是要迅速跑開,至于跑向馬路的左邊近些、還是右邊近些,相對于及時行動來說則顯得比較次要。相反,知識敏感決策,對時間的要求不是非常嚴格。這類決策的執行效果主要取決于其質量,而非速度。制定這類決策時,要求人們充分利用知識,做出盡可能正確的選擇。組織關于活動方向與內容的決策,即前面提到的戰略決策,基本屬于知識敏感決策。這類決策著重于運用機會,而不是避開威脅,著重于未來,而不是現在。所以,選擇方案時,在時間上相對寬裕,并不一定要求必須在某一日期以前完成。但是,也可能出現這樣的情況,外部環境突然發生了難以預料和控制的重大變化,對組織造成了重大威脅。這時,組織如不迅速做出反應,進行重要改變,則可能引起生存危機。這種時間壓力可能限制人們能夠考慮的方案數量,也可能使人們得不到足夠的評價方案所需的信息,同時,還會誘使人們偏重消極因素,忽視積極因素,倉促決策。(4)決策者對風險的態度。風險是指失敗的可能性。由于決策是人們確定未來活動的方向、內容和目標的行動,而人們對未來的認識能力有限,目前預測的未來狀況與未來的實際狀況不可能完全相符,因此在決策指導下進行的活動,既有成功的可能,也有失敗的危險。任何決策都是必須冒一定程度的風險。組織及其決策者對待風險的不同態度會影響決策方案的選擇。愿意承擔風險的組織,通常會在被迫對環境做出反應以前就已采取進攻性的行動;而不愿承擔風險的組織,通常只能環境做出被動的反應。愿冒風險的組織經常進行新的探索,而不愿承擔風險的組織,其活動則要受到過去決策的嚴重限制。
(5)組織文化。組織文化制約著組織及其成員的行為以及行為方式。在決策層次上,組織文化通過影響人們對改變的態度而發生作用。任何決策的制定,都是對過去在某種程度上的否定;任何決策的實施,都會給組織帶來某種程度的變化。組織成員對這種可能產生的變化會懷有抵御或歡迎兩種截然不同的態度。在偏向保守、懷舊、維持的組織中,人們總是根據過去的標準來判斷現在的決策,總是擔心在變化中會失去什么,從而對將要發生的變化產生懷疑、害怕和抗御的心理與行為;相反,在具有開拓、創新氣氛的組織中,人們總是以發展的眼光來分析決策的合理性,總是希望在可能產生的變化中得到什么,因此渴望變化,歡迎變化,支持變化。顯然,歡迎變化的組織文化有利于新決策的實施,而抵御變化的組織文化則可能給任何新決策的實施帶來災難性的影響。在后一種情況下,為了有效實施新的決策,必須首先通過大量工作改變組織成員的態度,建立一種有利于變化的組織文化。因此,決策方案的選擇不能不考慮到改變現有組織文化而必須付出的時間和費用的代價。
三、案例分析題(共30分)案例:
蘇?雷諾茲(Sue ReynoIds),今年22歲,即將獲得哈佛大學人力資源管理的本科學位。在過去的兩年里,她每年暑假都在康涅狄格互助保險公司打工,填補去度假的員工的工作空缺,因此她在這里做過許多不同類型的工作。目前,她已接受該公司的邀請,畢業之后將加入互助保險公司成為保險單更換部的主管。
康涅狄格互助保險公司是一家大型保險公司,僅蘇所在的總部就有5000多名員工。公司奉行員工的個人開發,這已成為公司的經營哲學,公司自上而下都對所有員工十分信任。
蘇將要承擔的工作要求她直接負責25名職員。他們的工作不需要什么培訓而且具有高度的程序化,但員工的責任感十分重要,因為更換通知要先送到原保險單所在處,要列表顯示保險費用與標準表格中的任何變化;如果某份保險單因無更換通知的答復而將被取消,還需要通知銷售部。
蘇工作的群體成員全部為女性,年齡跨度從19歲-62歲,平均年齡為25歲。其中大部分人是高中學歷,以前沒有過工作經驗,她們的薪金水平為每月1420 美元-2070美元。蘇將接替梅貝爾?芬徹的職位。梅貝爾為互助保險公司工作了37年,并在保險單更換部做了17年的主管工作,現在她退休了。蘇去年夏天曾在梅貝爾的群體里工作過幾周,因此比較熟悉她的工作風格,并認識大多數群體成員。她預計除了麗蓮?蘭茲之外,其他將成為她下屬的成員都不會有什么問題。麗蓮今年50多歲,在保險單更換部工作了10多年,而且作為一個“老太太”,她在員工群體中很有分量。蘇斷定,如果她的工作得不到麗蓮?蘭茲的支持,將會十分困難。
蘇決心以正確的步調開始她的職業生涯。因此,她一直在認真思考一名有效的領導者應具備什么樣的素質。試回答以下問題 1. 影響蘇成功地成為領導者的關鍵因素是什么?
答:每一個組織的領導者,都具有一定的權力。領導者的權力包括:職權和權威。權力主要來自兩個方面:一是來自于職位的權力,即職權。這種權力是由領導者在組織中所處的職位所決定的。它是由上級和組織賦予的,并由法律、制度明文規定的,屬于正式的權力。這樣的權力隨職務變動而變動。在職就有權,不在職就無權。職權的基本內容包括:對組織活動的決定權、指揮權,對組織成員的獎懲權。人們往往出于壓力和習慣不得不服從這種權力。職權與個人因素(學歷、能力、資歷、人際關系等)無關。二是來自于領導者個人的權力,即權威。這種權威不是由領導者在組織中的位置所決定的,而是由其自身的某些特殊條件和才能所決定的。例如,領導者具有高尚的品德,豐富的經驗,卓越的工作能力,良好的人際關系;領導者善于體貼關心他人,令人感到可親、可信、可敬,不僅能完成組織目標,而且善于創造一個激勵的工作環境,以滿足群眾的需要等等。這種權威不隨職位的消失而消失,而且這種權威對人的影響是發自內心的。領導者的權威是由四種因素構成的,即品格、才能、知識和情感。
2. 你認為蘇能夠選擇領導風格嗎?如果可以,請為她描述一個你認為有效的風格。如果不可以,請說明原因。
答:可以選擇領導風格,在工作結構化較高,領導與下屬關系的好壞決定工作是否能有效開展的情境下,關心人的領導比較容易開展工作。