第一篇：教師問責(zé)、處分制度2018.3

順天鎮(zhèn)中心小學(xué)教師問責(zé)、處分制度

一、為進一步構(gòu)建學(xué)校教職工監(jiān)督體系，強化教職工的責(zé)任意識，嚴(yán)肅學(xué)校工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，防止和減少過錯，提高工作效率，落實工作職責(zé)，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》相關(guān)文件精神，結(jié)合本校工作實際，特制定問責(zé)制度。

二、實行問責(zé)制度是完善工作行為規(guī)范的重要舉措，對于堅持以制度管權(quán)、管事、管人，加強民主監(jiān)督，增強全校教職工責(zé)任意識、大局意識、創(chuàng)新意識、紀(jì)律意識。學(xué)校全體教職工要履行好黨和人民賦予的職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)完成各項工作任務(wù)。

三、本制度適合于我校所有教職員工。

四、實行問責(zé)制度堅持嚴(yán)格要求、實事求是、權(quán)責(zé)一致、懲教結(jié)合、依法有序的原則。

五、領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工受到問責(zé)，同時需要追究紀(jì)律責(zé)任的，按照有關(guān)規(guī)定，按程序要求給予黨紀(jì)政紀(jì)處分；涉嫌犯罪的，移交司法機關(guān)依法處理。

六、教職工問責(zé)制根據(jù)教職工崗位職責(zé)進行，是對教職工由于故意或者過失，不履行或者不正確履行職責(zé)，以致影響學(xué)校工作，或者損害教職工或?qū)W生的合法權(quán)益，給學(xué)校造成不良影響和后果的行為，進行內(nèi)部監(jiān)督和責(zé)任追究。其中不履行職責(zé)，包括拒絕、放棄、推諉、不完全履行職責(zé)等情形；不正確履行職責(zé)，包括無合法依據(jù)以及不依照規(guī)定程序、規(guī)定權(quán)限和規(guī)定時限履行職責(zé)等情形。

七、問責(zé)原則：責(zé)堅持權(quán)責(zé)統(tǒng)一、實事求是的原則；公正、公平和追究責(zé)任與改進工作相結(jié)合的原則；教育與懲處相結(jié)合的原則。

八、從重問責(zé)情形： 1.干擾、阻礙問責(zé)調(diào)查的。2.弄虛作假、隱瞞事實真相的。3.對檢舉人、控告人打擊、報復(fù)的。

九、從輕問責(zé)情形：

1.主動采取措施，有效避免損失或者挽回?fù)p失的； 2.積極配合問責(zé)調(diào)查，并主動承擔(dān)責(zé)任的。

十、責(zé)任追究的方式 1．誡勉談話。

2．取消當(dāng)年評優(yōu)評先、職稱晉升資格。3．責(zé)令做出書面檢查。

4．調(diào)整工作崗位，低聘或者緩聘。5．給予行政處分。

6．經(jīng)濟賠償。凡造成經(jīng)濟損失的，要按責(zé)任輕重、損失大小，按一定比例實行經(jīng)濟賠償。

十一、問責(zé)程序：根據(jù)下列情況啟動問責(zé)程序： 1．師生、家長和其他組織向?qū)W校提出的附有相關(guān)證據(jù)材料的舉報。．上級主管部門在學(xué)校專項考核評比中提供的學(xué)校工作出現(xiàn)重大失誤的材料。

3．上級機關(guān)的指示或建議。4．新聞媒體曝光的材料。

順天鎮(zhèn)中心小學(xué)2018年3月

第二篇：問責(zé)及追究制度

臨海市水利局（海洋與漁業(yè)局）機關(guān)干部工作問責(zé)制度

第一章

總

則

第一條

為規(guī)范干部行為，提高工作效率，提升工作質(zhì)量，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。按照《中華人民共和國公務(wù)員法》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《浙江省影響機關(guān)工作效能行為責(zé)任追究辦法（試行）》、《臨海市干部問責(zé)辦法（試行）》和其他有關(guān)規(guī)定，制定本制度。

第二條

凡是全市水利、海洋與漁業(yè)系統(tǒng)全體行政、事業(yè)工作人員，以及借用人員和臨時工均屬本問責(zé)對象。

第三條

問責(zé)處理不予跨累計。第二章

問責(zé)事項

第四條

有下例行為的予以問責(zé)追究。

（一）行政不作為。主要是對上級領(lǐng)導(dǎo)作出的決策不貫徹、不落實，對工作職能和具體工作崗位職責(zé)不履行，對組織分配的任務(wù)能完成但不及時完成，并帶有抵觸情緒或主觀故意行為。有下列情形之一者可視為行政不作為，予以問責(zé)。

1、不貫徹落實或者拒不執(zhí)行國家的方針政策、市委市政府決策以及上級行政機關(guān)依法作出的決定和命令的。

2、不及時完成“市兩會”、市黨代會等涉及本部門工作的議案、提案、交辦件，或有意不予答復(fù)，或態(tài)度不夠誠懇、工作不夠細(xì)致到位，造成人大代表、政協(xié)委員、黨代表強烈不滿的并投拆的。

3、對局班子確定的工作任務(wù)、工作目標(biāo)以及交辦的事項，重視不夠，措施不力，未能保質(zhì)保量如期完成，造成上級主管部門追究的。

4、不認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”制度，對其分管線或下屬單位存在的違法違紀(jì)問題不制止、不查處的。

5、由于工作不到位、不重視或措施不力導(dǎo)致發(fā)生重大案件、重大責(zé)任事故，造成嚴(yán)重影響的。

6、對市政府為民服務(wù)熱線中心交辦件，要求在規(guī)定期限內(nèi)完成查處并答復(fù)，而有意超過答復(fù)期限或拖而不答的。

7、要求對涉及人民群眾生產(chǎn)、生活等切身利益的重大問題能解決而不及時解決；對群眾反映強烈的問題不妥善處理和解決，造成損害群眾合法權(quán)益或出現(xiàn)10人以上集體上訪或越級上訪的。

8、辦事拖拉、推諉扯皮、效率低下，在規(guī)定時限內(nèi)能完成而主觀不完成工作任務(wù)的；

9、非常時期（如臺風(fēng)影響時期）不服從領(lǐng)導(dǎo)命令、工作失職或臨陣脫逃的。

10、主觀對應(yīng)該辦理的事項不予辦理或者有其他不作為行為的；

（二）違法違規(guī)行政。主要是指置局機關(guān)工作制度明文規(guī)定、行為規(guī)范和辦事程序于不顧，以及違法違紀(jì)、侵害群眾利益的行為。有下列情形之一者可視為違法違規(guī)行政，應(yīng)予以問責(zé)。

1、違法行政，弄虛作假或吃拿卡要，損害企業(yè)、群眾利益的。

2、行政執(zhí)法人員在行政執(zhí)法中出現(xiàn)錯案或主觀故意造成辦案不公的。

3、單位領(lǐng)導(dǎo)成員違反政務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定，對該公開或可以公開的行政事務(wù)、財務(wù)不公開，受到上級追究的。

4、挪用專款（如工程款），專用款項不用于或少用于該項目的。

5、濫用職權(quán)、自定項目，亂檢查、亂收費、亂攤派、亂罰款的，造成群眾投拆的。

6、在招商引資工作中，未能嚴(yán)格執(zhí)行市委、市政府有關(guān)招商引資的政策、措施，引起投資方向有關(guān)部門反映、投訴或撤資、撤項目的；設(shè)置障礙，影響、阻止資金和項目引進的。

7、決策嚴(yán)重失誤，造成較大影響或一定損失的。

8、對待群眾態(tài)度生硬，辦事推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、效率低下的。

（三）缺乏行政能力。主要是指沒有能力履行崗位職責(zé)，難以勝任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，對組織分配的工作無能力按要求完成的

行為。有下列情形之一者可視為缺乏行政能力，應(yīng)予以問責(zé)。

1、政策理論水平和自身素養(yǎng)不適應(yīng)所從事工作，領(lǐng)導(dǎo)和群眾意見較大的。

2、工作能力與工作水平不適應(yīng)崗位要求，完不成任務(wù)的。

3、對本系統(tǒng)、本區(qū)域工作心中無數(shù)，對基層和群眾反映的熱點、難點問題沒有提出有效解決措施的。

4、缺乏開拓創(chuàng)新精神，工作中無新業(yè)績，在考核中連續(xù)兩年居末二位者。

5、因工作責(zé)任心、執(zhí)行力不強，嚴(yán)重?fù)p害行業(yè)發(fā)展環(huán)境的其它行為者。

（四）違反效能規(guī)定。主要是指違反效能明文規(guī)定，在社會上造成不良影響，一定程度損害機關(guān)形象的。

1、對法律法規(guī)以及黨委政府的政策規(guī)章執(zhí)行不力、消極對待，影響政令暢通，導(dǎo)致?lián)p害當(dāng)事人合法權(quán)益的。

2、制定、發(fā)布違反法律法規(guī)和上級黨委、政府方針政策的規(guī)范性文件的。

3、已廢止的法律法規(guī)、政府規(guī)章及其他規(guī)范性文件繼續(xù)使用，或者使用雖沒有廢止但其中已經(jīng)自然失效的條款規(guī)定，導(dǎo)致?lián)p害公民、法人和其他組織合法權(quán)益的。

4、違反政務(wù)公開有關(guān)規(guī)定，受到上級責(zé)任追究的。

5、組織紀(jì)律渙散，擅離職守，隨意脫崗，一個月內(nèi)累計曠工3天及以上的。

6、違反效能禁令或規(guī)定，被上級機關(guān)明查暗訪到的。

7、單位內(nèi)傳閑話、拉是非、鬧不團結(jié)，情節(jié)惡劣的。

8、工作日中餐飲酒（接待省外客人或特殊原因除外），被上級機關(guān)查到的。

9、在公務(wù)活動中接受當(dāng)事人禮品、禮金，折合人民幣數(shù)額超過1000元的。

10、對管理和服務(wù)對象態(tài)度冷漠生硬，言行舉止不文明禮貌，經(jīng)通報批評或效能告誡處理后再犯的。

11、通報批評或書面效能告誡后在規(guī)定期限內(nèi)又犯同類錯誤的。

12、屢教不改的。

13、違反上級其他效能規(guī)定的行為，情節(jié)惡劣的。

（五）違反廉政規(guī)定。主要是指違反廉政明文規(guī)定，在社會上造成不良影響，一定程度損害機關(guān)形象的。

1、違反國務(wù)院規(guī)定的 “四個不準(zhǔn)”、“五個嚴(yán)禁”、“四個嚴(yán)格控制”、“四個堅決制止”。

2、違反廉政建設(shè)明文禁止的行為。第三章

問責(zé)追究方式及處理辦法

第五條

問責(zé)追究方式：

（一）違規(guī)情節(jié)輕微，影響較小的，按照《臨海市水利局（海洋與漁業(yè)局）違反效能及違規(guī)責(zé)任追究細(xì)則》處理。

（二）違規(guī)情節(jié)較重、造成一定損害后果或者造成一定不良程度影響的，予以書面效能告誡、免職、調(diào)離工作崗位、離崗培訓(xùn)、待崗等方式處理，并書面責(zé)令整改。

（三）違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重、造成損害后果嚴(yán)重或者影響惡劣的，予以對外交流、責(zé)令辭職、辭退等方式處理。

（四）構(gòu)成違法違紀(jì)的，按有關(guān)規(guī)定追究其法律、紀(jì)律責(zé)任。

以上方式可單獨問責(zé)，也可合并問責(zé)。

第六條

問責(zé)處理辦法。

（一）處理原則。

1、堅持思想教育與組織處理相結(jié)合。堅持思想教育為主，組織處理為輔，以教育促轉(zhuǎn)變、促提高，以必要的組織處理警示干部。

2、堅持整體推進與重點治理相結(jié)合。立足長期、全面推進，針對重點、集中攻關(guān)，務(wù)求解決突出問題。

3、堅持完善機制與嚴(yán)格管理相結(jié)合。注重從健全制度、完善機制入手，同時又要從嚴(yán)管理，盡快建立制度完備、紀(jì)律嚴(yán)明、獎懲分明的干部管理體系。

4、堅持權(quán)責(zé)統(tǒng)一和分級負(fù)責(zé)相結(jié)合。

（二）處理辦法。

1、違反規(guī)定，按照第五條第一項作出處理的，扣除3個月考核獎金，當(dāng)考核不得定為優(yōu)秀等次。

2、違反規(guī)定，按照第五條第二項作出處理的。書面效能告誡、免職、調(diào)離工作崗位等方式處理的，扣除6個月考核獎金，責(zé)令限期整改；離崗培訓(xùn)、待崗等方式處理的，當(dāng)考核不稱職。離崗培訓(xùn)、待崗期滿后，由局班子組織人員對其考核，合格后回崗位工作。

3、違反規(guī)定，局班子集體討論后，按照第五條第三項作出處理的，根據(jù)市里有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4、構(gòu)成違法違紀(jì)的，由局黨委按有關(guān)規(guī)定處理，并上報市紀(jì)委，或由上級紀(jì)委作出處理。

5、市管后備干部被書面作出處理的，取消市管后備資格，并書面上報市委組織部。

6、直屬單位（科室站所）考核一次倒數(shù)第一，扣除單位班子（科室站所正副職）當(dāng)節(jié)支獎；倒數(shù)第二位的，節(jié)支獎扣除一半。連續(xù)兩年排名倒數(shù)第一，并經(jīng)局黨委審核確認(rèn)的，單位（科室站所）領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)集體辭職；連續(xù)兩次排名倒數(shù)二位，并經(jīng)局黨委審核確認(rèn)的，單位（科室站所）正職應(yīng)辭職。機關(guān)干部在單位考核中排名最后者，當(dāng)不得評定為稱職（不包含稱職）以上等次，對連續(xù)兩年者，經(jīng)局黨委審核確認(rèn)的，確定為不稱職，并予以系統(tǒng)內(nèi)交流處理，交流沒有科室站所接納的，予以待崗三個月處理。

7、被處理人員在整改期限內(nèi)再犯，或在一年內(nèi)同類違規(guī)行為2次，或?qū)医滩桓牡模芳涌剖遥▎挝唬┴?fù)責(zé)人問責(zé)。科室負(fù)責(zé)人違反的，追加分管線領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)。被追加問責(zé)人員原則上不予行政處罰，但經(jīng)濟處罰同等予以執(zhí)行。

8、上級主管部門（指市級或臺州市級主管部門）問責(zé)一次，追加局長、書記、分管線領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)各一次。被追加問責(zé)人員不予累計到本人行為問責(zé)行列。

第7條

問責(zé)處理實施。

1、書面檢查、口頭效能告誡等由局紀(jì)委作出。

2、通報批評、書面效能告誡由局長辦公會議討論后作出。

3、免職、調(diào)離工作崗位、離崗培訓(xùn)、待崗、責(zé)令辭職、辭退由局黨委按照組織人事部門管理權(quán)限和程序辦理。

4、構(gòu)成違法違紀(jì)的，由局紀(jì)委或上級相關(guān)執(zhí)法執(zhí)紀(jì)單位處理。

第8條

問責(zé)處理程序。

按照“權(quán)責(zé)統(tǒng)一、分級負(fù)責(zé)”的原則，市管領(lǐng)導(dǎo)干部由市委組織部會同市紀(jì)委（監(jiān)察局）調(diào)查處理；機關(guān)及直屬單位工作人員由局紀(jì)委調(diào)查，局黨委處理。具體程序：

(一)發(fā)現(xiàn)問題。通過工作督查、干部考察、考核、民主評議、輿論監(jiān)督、群眾反映等途徑和方式，及時發(fā)現(xiàn)和掌握問題。特別要把管理和服務(wù)對象以及群眾的舉報投訴作為發(fā)現(xiàn)問題的主渠道。

(二)核實情況。對舉報投訴和發(fā)現(xiàn)的問題，局紀(jì)委要認(rèn)真調(diào)查核實，廣泛聽取群眾意見，并征詢當(dāng)事人的陳述和說明，弄清事實真相，在受理后20個工作日內(nèi)作出調(diào)查結(jié)論。情節(jié)復(fù)雜的可適當(dāng)延長。

(三)研究認(rèn)定。局黨委、局長辦公會議根據(jù)調(diào)查核實結(jié)果，集體討論研究，作出相應(yīng)的處理決定以書面形式通知被處理人或所在單位。

(四)申訴復(fù)核。被處理人對處理決定不服的，可在收到處理決定書之日起30日內(nèi)，向作出決定的機關(guān)或者上一級機關(guān)提出書面復(fù)核或申訴。受理機關(guān)在收到書面復(fù)核或申訴之日起30日內(nèi)作出維持、變更或者撤銷原決定的書面處理意見，并通知申訴人。申訴期間不停止對原處理決定的執(zhí)行。第四章

附則

第9條

本制度所指的考核和扣發(fā)獎金由局辦公室、督查室負(fù)責(zé)落實。

第10條

本制度由臨海市水利局紀(jì)委負(fù)責(zé)解釋和實施，自發(fā)文之日起執(zhí)行。市局已出臺的相關(guān)規(guī)定與本辦法所列內(nèi)容不一致的按本辦法執(zhí)行，其它未闡述的內(nèi)容可參照相關(guān)法律、法規(guī)、條例執(zhí)行，法律、法規(guī)、條例對本辦法所列內(nèi)容有明確規(guī)定的，從其規(guī)定。

第三篇：問責(zé)和督導(dǎo)檢查制度

青城衛(wèi)生院基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目

問責(zé)制度

為了健全內(nèi)部約束和責(zé)任追究機制，使約束與激勵并舉，促進衛(wèi)生院對基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的管理工作根據(jù)相關(guān)制度的規(guī)定，特制定本制度。

第一條 問責(zé)制是指對衛(wèi)生院基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目管理的相關(guān)人員以及轄區(qū)內(nèi)村衛(wèi)生室主要負(fù)責(zé)人在執(zhí)行基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目過程中，由于故意或者過失，不履行或者不正確履行工作職責(zé)，工作不力，造成不良影響和嚴(yán)重后果的行為，對其進行問責(zé)。

第二條 問責(zé)范圍:有下情形之一的，必須依照本制度問責(zé):(一)貫徹基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作部署或執(zhí)行不力;(二)未能認(rèn)真履行其職責(zé)，管理松懈，措施不到位或不作為，導(dǎo)致工作目標(biāo)，工作任務(wù)不能完成的;(四)對人民群眾健康安全造成重大損失的情況;(五)所管轄的衛(wèi)生室出現(xiàn)嚴(yán)重違反衛(wèi)生院各項制度、規(guī)定的;(八)對于在考核過程中不達標(biāo)的衛(wèi)生室未督促整改的;第三條 問責(zé)的形式及種類(一)責(zé)令改正并作檢討;(二)通報批評;(三)留用察看;(四)調(diào)離崗位、停職、撤職、解聘;青城衛(wèi)生院基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目

督導(dǎo)檢查制度

為進一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，加強對全鎮(zhèn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的管理，保證基本公共衛(wèi)生服務(wù)的公平性及可及性，推動全鄉(xiāng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》，制定本督導(dǎo)檢查方案。

一、督導(dǎo)檢查的目的

逐步建立全鄉(xiāng)基本公共衛(wèi)生工作督導(dǎo)檢查制度，指導(dǎo)和督促相關(guān)科室、村衛(wèi)生室認(rèn)真履行公共衛(wèi)生服務(wù)職能，規(guī)范基本公共衛(wèi)生服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，保障居民獲得基本公共衛(wèi)生服務(wù)，促進基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化。同時將督導(dǎo)檢查結(jié)果作為核撥基本公共衛(wèi)生服務(wù)補助經(jīng)費的依據(jù)，充分發(fā)揮資金使用效益。

二、督導(dǎo)檢查原則

（一）堅持科學(xué)、合理、有效。根據(jù)基本公共衛(wèi)生服務(wù)的有關(guān)要求科學(xué)合理制定了本轄區(qū)督導(dǎo)檢查實施細(xì)則，有效地開展督導(dǎo)檢查工作。

（二）堅持客觀、真實、公平、公正。公開督導(dǎo)檢查程序、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)，督導(dǎo)檢查過程要堅持實事求是，督導(dǎo)檢查結(jié)果要客觀反映出基本公共衛(wèi)生服務(wù)落實的真實情況。

（三）堅持全面督導(dǎo)檢查與日常管理相結(jié)合。建立和完善相關(guān)制度，加強對承擔(dān)基本公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)機構(gòu)的日常管理，通過全面督導(dǎo)檢查促進相關(guān)科室、社縣衛(wèi)生室服務(wù)能力的不斷提高。

三、督導(dǎo)檢查內(nèi)容和督導(dǎo)檢查對象

督導(dǎo)檢查內(nèi)容：一是任務(wù)完成情況，以鎮(zhèn)衛(wèi)生院下發(fā)的《青城衛(wèi)生院基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實施方案》為依據(jù)；二是項目資金和財務(wù)管理情況，主要是公共衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)對基本公共衛(wèi)生資金的使用、管理情況，要求服務(wù)機構(gòu)建立健全項目管理制度，完善日常督導(dǎo)檢查制度，實行項目資金專賬管理，專款專用，賬冊清晰，原始憑證真實，資料符合規(guī)定；三是項目實施效果。主要包括居民對基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的知曉率、利用率和滿意度等。督導(dǎo)檢查對象為轄區(qū)內(nèi)所有依法注冊的承擔(dān)基本公共衛(wèi)生服務(wù)的村衛(wèi)生室和相關(guān)科室。

四、督導(dǎo)檢查方法和時間要求

督導(dǎo)檢查方法：采用相關(guān)科室、村衛(wèi)生室自查、督導(dǎo)檢查評估的方法進行。督導(dǎo)檢查小組由鄉(xiāng)衛(wèi)生院相關(guān)人員組成，實行每月一檢查，考評機制。

五、督導(dǎo)檢查結(jié)果及應(yīng)用

基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目每項標(biāo)準(zhǔn)分100分，督導(dǎo)檢查得分≥80分、70－79分、60－69分、≤60分對應(yīng)督導(dǎo)檢查等級“優(yōu)”、“良”、“中”、“差”。督導(dǎo)檢查小組應(yīng)及時將督導(dǎo)檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)進行公示。公示結(jié)束無異議后，督導(dǎo)檢查結(jié)果將自動生效。督導(dǎo)檢查結(jié)果作為對村衛(wèi)生室核撥基本公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費以及表彰的依據(jù)。督導(dǎo)檢查小組對督導(dǎo)檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題要督促督導(dǎo)檢查對象查明原因，及時整改，完善相關(guān)制度。督導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn)服務(wù)機構(gòu)弄虛作假的，視情節(jié)輕重，作出處理。

六、有關(guān)要求

（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目督導(dǎo)檢查工作，充分認(rèn)識組織落實基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目督導(dǎo)檢查工作的重要性。

（二）健全機構(gòu)，完善制度。成立由衛(wèi)生院主要領(lǐng)導(dǎo)及公共衛(wèi)生工作人員級成的督導(dǎo)檢查組，組織開展督導(dǎo)檢查工作。

（三）加強宣傳，接受社會督導(dǎo)。要加強對基本公共衛(wèi)生服務(wù)的宣傳，不斷提高群眾對基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的知曉率和利用率，并自覺接受社會和群眾的督導(dǎo)。

（四）加強督導(dǎo)，執(zhí)行問責(zé)制度。衛(wèi)生院成立實施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作督導(dǎo)組。對項目責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任人實行責(zé)任倒查，執(zhí)行問責(zé)。

第四篇：治庸問責(zé)簡報3

強力推進治庸問責(zé)

工作簡報

第3期

團風(fēng)縣交通運輸局治庸問責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2011年10月8日

縣交通運輸局多種渠道查找突出問題

縣交通運輸局治庸問責(zé)工作轉(zhuǎn)入自查整改階段以來，認(rèn)真組織交通系統(tǒng)黨員干部全方位開展自我剖析，多渠道查找在思想品質(zhì)、能力素質(zhì)、履職盡責(zé)和紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題。一是9月28日上午局黨委召開專題會議查找交通干部隊伍能力作風(fēng)建設(shè)方面的突出問題；二是公開舉報方式，在局辦公樓門前顯要位置設(shè)立治庸問責(zé)舉報箱，通報政府網(wǎng)站，簡報、舉報箱公開舉報電話和電子郵箱；三是組織群眾評議，發(fā)放治庸問責(zé)問卷調(diào)查表200份；四是認(rèn)真做好黨委民主生活會前的準(zhǔn)備工作，向各二級單位、老干部、服務(wù)對象發(fā)放民主生活會征求意見表50份，廣泛征求對交通運輸局黨委及班子成員在能力作風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議。目前，局治庸辦正在認(rèn)真收集、整理收集到的意見，針對收集到的意見和建議，局黨委將召開專題會議，研究落實整改措施。

縣交通運輸局治庸問責(zé)投訴舉報電話：0713-6150978 投訴舉報郵箱：tfjtysj@sina.com

投訴舉報地址：

1、局辦公樓門前舉報箱；

2、局治庸辦（辦公樓四樓）。

第五篇：治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得3

治庸問責(zé)學(xué)習(xí)心得

教師為什么要“治庸問責(zé)”？細(xì)細(xì)想來，的確有其必要性。偉大領(lǐng)袖毛澤東同志在1937年9月7日就提出黨內(nèi)《反對自由主義》的十一種表現(xiàn)。給我留下了深刻的印象。

一、“增強領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工的學(xué)習(xí)意識，提高自身修養(yǎng)和能力。”加強作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)，學(xué)好政策法律，以法治教，我們只有確立學(xué)習(xí)的意識，做學(xué)習(xí)型的教師，才能與時俱進，合上時代的節(jié)拍。尤其作為一名教師，如果不不斷豐富自己的知識，提高自身綜合素質(zhì)，根本就培養(yǎng)不出有所作為的學(xué)生，反而會誤了一代人。因為，沒有具備相關(guān)能力和素質(zhì)，在“穿新鞋，走老路”模式下培養(yǎng)出來的學(xué)生，將來會怎么樣，想想都令人有點不寒而栗，要切實搞好思想作風(fēng)整，提高自身素質(zhì)和能力，以完成社會主義建設(shè)新時期賦予老師的歷史使命。

二、“增強大局意識，確保政令暢通。”對于一個學(xué)校，尤其是像我們這樣的學(xué)校，工作的安排，硬件設(shè)施的完善、正在修建階段等都可能不盡人意，許多教師也因此而怨聲載道，甚至產(chǎn)生消極情緒，尤其是教師績效工資即將兌現(xiàn)的時候，淡化責(zé)任意識。做出教師不該做的事。經(jīng)過學(xué)習(xí)，要求“增強大局意識”的提出，很有針對性。在我看來，大局意識，就是指一切以學(xué)校利益為重，一切為了學(xué)生，不考慮個人得失。學(xué)校是一個大家庭，我們每位教師就是這個家庭的成員，俗話說，家和才能萬事興，當(dāng)我們每位教師都為了這個“家”而努力時，就形成了一股強大的合力，“發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌學(xué)校”的辦學(xué)宗旨就能真正實現(xiàn)。經(jīng)過這次思想作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)，我們再不會做以前無組織無紀(jì)律的事。

大新八種風(fēng)氣和樹立八種形象意識的提出，針對性強，切實可行，我將用以約束自己的行為，爭做一名合格的教師。

為進一步加強作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，在廣泛征求意見、深入討論的基礎(chǔ)上，我校召開了全校干部職工大會，就治庸問責(zé)、整頓作風(fēng)工作進行了認(rèn)真動員，使我領(lǐng)會了這次治庸問責(zé)的整頓工作的指導(dǎo)思想是以“治懶、治散、治庸、治腐”重要思想為指導(dǎo)，努力為學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實、高效的新形象；明確了整頓工作的目標(biāo)是糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動應(yīng)付、嚴(yán)懲執(zhí)法不嚴(yán)、克服享樂主義，從而建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、法治型、廉政型學(xué)校，從而迅速拉開了作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的帷幕。

三、整改工作情況

針對學(xué)習(xí)文件，對照自己，我進行了認(rèn)真分析和研究，反復(fù)對照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn)，明確了整改目標(biāo)，整改工作立說力行，堅持了邊查邊整邊改。

1、增強創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感，與時俱進的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。

2、把握重點，掌握實質(zhì)，保持良好的精神狀態(tài)，有科學(xué)的態(tài)度、務(wù)實的精神和寧靜的心性。克服自己存在的教條主義和形式主義的問題。堅決反對自由主義思想。

3、認(rèn)真遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，做到不該看的不看；不該聽的不聽；手不伸，不該向?qū)W生要不要；嘴不亂說；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向。和學(xué)校保持一致。

總之，通過這次學(xué)習(xí)和整頓，使我對治庸問責(zé)的重要性的認(rèn)識大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)治庸問責(zé)整頓工作的要求加強自我約束，作為教師，我要服從領(lǐng)導(dǎo)，同時，在整頓中嚴(yán)格要求自己，做到遵守紀(jì)律不動搖，執(zhí)行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。

許 菁