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高二一班家長會主持稿5篇

時間:2019-05-14 22:23:09下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《高二一班家長會主持稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《高二一班家長會主持稿》。

第一篇:高二一班家長會主持稿

高二一班家長會主持稿

(合)尊敬的家長,親愛的老師、同學們。大家晚上好!感謝各位家長在百忙之中參加孩子們的家長會。1:我是主持人

。2:我是主持人。

1:學習是我們當前最重要的任務。高三是至關重要的一年,還有三個月,我們就要進入高三,再有一年,就要踏上高考的戰(zhàn)場。2:高二下學期已過去一半,沖鋒的號角已經(jīng)吹響。針對過去半個學期同學們在學習上的表現(xiàn),以及反映出的問題,下面有請班主任

老師進行發(fā)言。(老師發(fā)言)

2:謝謝張老師的發(fā)言,相信同學們會在接下來的學習生活中做得更好。

1:哎,張,平時周末在家,除了學習,你都干些什么? 2:玩玩手機,看看球賽,追追《人民的名義》啰!那ANGEL你呢? 1:刷個微博,再發(fā)條朋友圈啊!

2:隨著手機功能日益強大,它給我們的生活提供了許多便利,但同時也導致一批青少年成為“低頭族”。

1:圍繞手機的利與弊,讓我們來聽一聽同學們的心聲。下面有請

同學。(發(fā)言)2:謝謝李正皓同學的發(fā)言。下面有請

同學。(發(fā)言)1:謝謝陳偉杰同學的發(fā)言,下面有請

同學。(發(fā)言)1:謝謝郭同學的發(fā)言。聽了以上幾位同學的發(fā)言,同學們心里也一定有了自己的判斷。放松是有必要的,但也應適度,切勿本末倒置。學習固然要靠自覺,但同時也離不開家庭教育。下面有請

同學的家長談談與孩子的相處之道。(張家長發(fā)言)1:謝謝

家長的發(fā)言。

2:下面有請

家長發(fā)言。(周家長發(fā)言)2:謝謝周家長的發(fā)言。

1:同學們,你們知道本周日是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))2:是的,下面讓我們來看個小視頻吧。(看視頻)

1:世界上最了解孩子的永遠是母親,那么現(xiàn)在我們來考考大家對母親的了解有多少?現(xiàn)在邀請幾位同學與他們的媽媽來做個小游戲吧。(點人)

2:規(guī)則如下:請參加的同學先用紅領巾蒙上眼睛后,在門外稍等。1:有請剛剛幾位同學的家長上到講臺上,現(xiàn)在再邀請一位特殊嘉賓上臺。(做游戲)1:串詞

1:下面邀請

同學讀一讀《致母親的信》。2:串詞

1:母親是港灣的燈塔,散發(fā)著永恒的光芒,指引迷途的我們,航向安全的彼岸。

2:下面有請班主任帶領

朗誦《母親的贊歌》。

1:感謝老師和同學們帶來的精彩朗誦,今天是5月12日,九年前的今天是令人感到悲痛的一天,在汶川大地震中,許多母親在災難來臨的第一反應就是護住自己的孩子,使他免受傷害,可見母愛是偉大的。2:請允許我們代表在座的孩子們說一聲(合)母親,謝謝你!(鞠躬)

(合)本次家長會到此圓滿結(jié)束,感謝各位家長的支持,祝各位家長身體健康,工作順利。

第二篇:高二一班家長會歡迎詞

高二一班家長會歡迎詞

尊敬的家長朋友們: 大家好!

今天,我們懷著一個共同的目標——為了你們的孩子,我們濟濟一堂坐在了一起。借此機會,我謹代表竹溪二中全體師生對各位朋友的到來表示最熱烈的歡迎!對大家放下手中百忙的工作,放棄星期六休息的時間,來參加會議,表示最真誠的感謝!你們的到來,是對我們學校工作的最大支持,是對您的子女的最大關心,我們所有老師為此感到無比的欣慰和振奮,你們的孩子更會感到莫大的鼓舞和驕傲!

家長朋友們,自從您的孩子進入竹溪二中的大門,我們就心相通,情相連,因為我們共同肩負起培育有作為的下一代的神圣責任。“一切為了孩子,為了孩子的一切”是我校創(chuàng)辦以來一貫堅持的辦學宗旨,我們忠于職守,踏實工作,一手教孩子們做人道理,一手教孩子們文化知識,培養(yǎng)了一大批有用之才。我校創(chuàng)辦以來,我們得到了歷屆學生家長們的積極配合和大力支持,這其中,也包括在座的朋友們的支持。

朋友們,大家都清楚高中三年是人生發(fā)展的關鍵階段,而高二這一年又是高中階段最關鍵的一年。今天,您的孩子進入了人生發(fā)展關鍵階段的關鍵一年,我們還有什么理由不去特別關照他們呢!大家知道這么一個道理:當官重要,掙錢重要,孩子的前途更重要!無論你當了多大的官,掙了多少的錢,如果孩子的問題處理不好,那就是一塊最大的心病。朋友們,我們最大的財富是什么?是我們的孩子!我們最大的目標是什么?是讓我們的孩子有一個美好的未來!望子成龍、望女成鳳是我們中華民族的傳統(tǒng),誰不希望自己的孩子有出息?誰不希望自己的孩子將來能打造出一片絢麗的天空?誰不希望自己的子孫一代更比一代強?培養(yǎng)您的孩子成才,使他們將來能更自由幸福地立足于社會,是我們的共同義務,更是我們的共同責任。我們的學校,我們的老師一定會滿懷信心地引領他們克服一個個困難,攀登一座座高峰,在此同時,我們衷心地期望,在座的各位家長朋友們和我們一道努力,貢獻出您的熱情、智慧和力量!

最后,我再次對大家的來臨表示最衷心的感謝!祝大家身體健康,工作順利,事業(yè)發(fā)達!謝謝!

第三篇:高二一班家長會總結(jié)

班主任家長會總結(jié)

召開這次家長會的目的是為了加強學校與家長、老師與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。為了使自己今后的工作能更上一個新的臺階,今天特做總結(jié)如下:

本次家長會家長全部到會共13人,從這一點可以看出家長對孩子的重視程度,從到會的家長男女比例看基本對半,說明在家庭教育中,父母雙方都在努力,而且許多家長都帶了筆記本,很認真地邊聽邊記,這說明很多家長都渴求著教育孩子的方法,和對他人成功教育經(jīng)驗的認可。(淘寶導購首選愛尚購物網(wǎng))

本次家長會有四項議程:

一:學校基本情況介紹;二:班級基本情況介紹;三:老師家長共同努力;四:家長的意見及建議;

通過對家長會過程來看,家長比較在意,敏感于學生的學習成績,這一點無可厚非,但同時也提醒家長應立足于實際,實際實事求是地分析孩子的基礎和學習方法,注意動態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化,鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進。此外從這次家長會來看,家長面對教育形式的發(fā)展,也要有新的人才觀,育人觀,明白時代對人才的需要,是社會適應能力強,知識面廣博的人,不是僅會考分的人,將來的文盲,不是沒有知識的人,而是不會學習的人,所以學會學習就顯得尤為重要,老師家長應幫助孩子解決學習的動力興趣這一根本的問題,注意培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)行為習慣,道德品質(zhì)的重要性和必要性。(網(wǎng)購返現(xiàn)平臺 瑞購網(wǎng))但同時注意家長教育中的兩個極端,一是過分溺愛一是過分遷就。建議家長建立平等的和諧的民主家庭,通過分析交流許多家長明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結(jié)束會議,也算是一個總結(jié)。

總之,我認為這是一個成功的家長會,今后要改正以下幾方面會更好。一是形式更活潑一些,增加一些學生的特長展示表演等。二是多給家長發(fā)言的機會,這次只安排了三個家長,三是及時、靈活、小范圍地召開各種類型的家長會,滿足不同層次家長的需要。

第四篇:高二一班家長會總結(jié)

2011——2012學年第一學期高二一班家長會總結(jié)班主任:杜源

2011年11月19日星期六早上9:00在高二(1)班教室成功地舉行了進入文科以來的第一次家長會。現(xiàn)將此次家長會總結(jié)如下:

家長會的程序:

一、到會家長簽到,并領取、閱讀孩子的期中考試反思。

二、班主任分析成績,總結(jié)發(fā)言。

三、學生家長代表發(fā)言(談孩子的良好學習習慣的養(yǎng)成及家庭教育)。

四、班級文科科目授課教師發(fā)言。

以下就第二個程序具體展開:

1、班級成績分析。

公布期中考試文科排名的前10名和單科排名前三的同學。對突出進步的、成績穩(wěn)定的和學習意識明顯轉(zhuǎn)變的同學給予提名表揚,成為進步之星共10人,也希望家長以鼓勵為主。

2、學生現(xiàn)狀分析。

(1)班級的學習風氣和學生的自主性、自律性都比較差。

(2)部分同學們學習的勁頭更足了。很多同學在反思中都積極要求進步,希望老師和家長不要放棄自己。不少同學都將這次考試的失誤化為前進的動力,并承諾從現(xiàn)在做起,力爭在期末考試中有新的突破。

(3)善于從自我身上找問題,充分發(fā)揮主觀能動性。

(4)不足之處。少數(shù)同學基礎薄弱,自控力不強,甚至有“惰性”。對于基礎不足的同學不能求全責備,讓他們從書本做起,打牢基礎,再尋求進一步的發(fā)展。

3、作為政治授課老師,談談政治學科的學習。

(1)理性看待平時的考分。平時測驗中學生會拉開很大的差距,主要是因為測驗內(nèi)容為基礎知識,綜合性不強,只要下功夫去背書,就容易得高分。而高考是綜合考查學生運用知識的能力,不是說你背了書就能答好題的。而且在非選擇題上學生的差距不會太大,差距主要出在選擇題上,因為一題是4分的,稍不注意,4分就丟掉了。因此,考得好的不要過于樂觀,考得不好的不要消極悲觀,重點是要有所付出。

(2)立足課堂,關注技巧。課前最好能先預習,上課緊跟教師的思路走,注重知識的邏輯體系,課后能及時鞏固、復習。關上書本,最好能回憶本堂課的主題,以及相關知識點。在習題課上,要求學生注意聽老師講解答題的技巧與方法,特別是審題、答題規(guī)范、思路分析。要知其然,知其所以然。選擇題注重排除法的運用,非選擇題要知道常規(guī)題的答題要領,如原因類、意義類、措施類、認識類、圖表類和探究類等如何作答。

(3)理解+記憶。在理解的基礎上,適當加以記憶,因為考試最終要以文字的形式表述出來,加強記憶必不可少。

4、想要對你說——家長。

(1)關心要全面。我們不能僅僅關心孩子的成績,還要關注孩子的身心健康,特別是孩子的思想狀態(tài)如:志向、情趣、交友意識。我們希望看到的是一個健康

而優(yōu)秀的孩子,而不是成績優(yōu)異而心理成疾的孩子。周末不要一到家就問有沒有測驗啊,考試分數(shù)怎么樣啊,而是先問他的身體和生活狀態(tài)。此外,還要關注孩子的學習習慣、復習方法、投入情況即勤奮程度。對于平時在校勤奮、刻苦的學生周末適當?shù)匦菹⑹怯欣模@符合教育的規(guī)律。對于努力不夠的同學,周日家庭要營造良好的學習氛圍,督促孩子學習。還有必要適當關注一下有關高考的相關政策和信息。

(2)分析要客觀。對孩子的學習成績分析,要一切從實際出發(fā),實事求是。要綜合考慮以下因素:原有的基礎、投入的程度、上課的效率、作業(yè)的完成的質(zhì)量與數(shù)量、復習科目的安排是否合理、試題的難易程度、考試的時間搭配以及孩子近期的身體和心理的健康狀況等等。然后根據(jù)孩子的情況,具體問題具體分析,對癥下藥。

(3)引導要正確。家長對待孩子要公平、公正,給孩子發(fā)言權。不要動輒呵斥也忌過分溺愛,不要撒手不管也忌嘮叨過分。在師生關系上,引導孩子尊師重教,積極尋求老師的幫助,努力適應老師的風格;在同學關系上,倡導友愛、團結(jié)、互助、寬容、理解;在男女同學關系上,要引導孩子妥善處理,既不回避正常的異性交往,大方相處,發(fā)展同學友誼,又要防止處理不當,發(fā)展為早戀。

第五篇:三年級一班家長會主持稿

家長會主持詞

甲:尊敬的老師。

乙:親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們。合:大家下午好!甲: 我是主持人 乙:我是主持人

甲:首先,請允許我們代表三(甲)班的全體老師和同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

乙:歡迎各位家長走進校園、走進三(1)班,和老師一起關注我們的學習和成長!

甲:學校是我們學習、生活、成長的搖籃。乙:我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

甲:我們的成長同樣離不開爸爸媽媽無微不至的關懷 乙:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長。甲:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長大!

乙:在大家的共同關注下,主題是“溝通、理解、合作,讓愛伴隨孩子成長”。的家長會正式開始。

甲:在蘆江這個溫馨的校園大家庭里,我們奮斗著,收獲著,快樂著!乙:蘆江小學,不僅是我們學習的樂園,這里更是我們德、智、體、美、勞全面的發(fā)展搖籃。

甲:操場上,有我們鍛煉的身影;舞蹈房里,有我們優(yōu)美的舞姿;畫室里,貼滿了我們優(yōu)秀的作品;圖書室里,有我們安靜的讀書身影,實驗室里,我們學到了了解到了神奇的科學知識。下面我們一起來瞧一瞧我們的身影吧。(播放照片)

乙:雨涵,原來不覺中我們參加了這么多活動呀!

甲:是呀,我們班的同學表現(xiàn)得可真棒!這都離不開老師對我們的辛勤培育和家長們的全力配合。下面有請班主任胡老師為我們這個學期的成長做詳細指導,掌聲歡迎。(班主任發(fā)言)

甲:聽了胡老師的話,才知道原來老師為我們的學習生活做了這么多細致的準備和安排呀!這一切都是為了我們啊,讓我們在此對老師道一聲:謝謝,老師!看來爸爸媽媽們還要好好考究和配合呢!

乙:良好的學習習慣,有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性。那在數(shù)學方面我們又要培養(yǎng)哪些好習慣呢?有請我們的數(shù)學鐘老師發(fā)言,掌聲歡迎。(數(shù)學老師發(fā)言)

甲:原來數(shù)學方面還有那么多的細節(jié)需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!乙:這個學期我們認識了一位可愛的英語老師林老師,她帶領我們領略另一種文化熏陶,帶領我們走進另一個世界。

甲:下面有請林老師為我們談談英語學習的要求。掌聲歡迎。

(林老師發(fā)言)

乙:謝謝老師們給予我們的指導,我們會和爸爸媽媽一起朝著新的目標邁進。

甲:爸爸媽媽經(jīng)常說,他們跟著我們一起在學習,一起在成長,下面請爸爸媽媽來談談他們的教育心得。

乙:首先有請易藝家長,掌聲歡迎。(易藝家長發(fā)言)

甲:感謝易藝家長的精彩發(fā)言,下面有請黎澤輝家長發(fā)言。(掌聲歡迎)(黎澤輝家長發(fā)言)

甲:敬愛的老師,親愛的爸爸媽媽們,你們對我們的愛,我們會記在心里。我們也有些話想要說,下面由學生代表發(fā)言,有請我們班可愛的鄧芯怡。(鄧芯怡發(fā)言)

甲:謝謝鄧芯怡,相信家長們已經(jīng)聽到了我們的心聲。

乙:爸爸媽媽經(jīng)常說,他們跟著我們一起在學習,一起在成長,下面請爸爸媽媽來談談他們的教育心得。

甲:首先有請易藝家長。掌聲歡迎。(易藝家長發(fā)言)

甲:感謝易藝家長的精彩發(fā)言,下面有請黎澤輝家長發(fā)言。(掌聲歡迎)(黎澤輝家長發(fā)言)

乙:父母的苦口婆心,是為了我們的茁壯成長。甲:老師的諄諄教導,是為了我們更上一層樓。乙:俗話說,金無足赤,人無完人。

甲:我們知道,作為一名學生,我們還存在著許多不足。

乙:今天,我們感謝老師指出我們的不足,讓我們百尺竿頭,更進一步。

合:爸爸媽媽,老師,謝謝你們!感謝你們一路上相隨。

甲:抽屜里,有我們給自己家長寫的一封信,家長們可以打開看一看。乙:其實千言萬語,也道不盡家長對我們的疼愛。最后,讓我們要把這詩朗誦《感恩父母》獻給所有的爸爸、媽媽們!(全體朗誦)

加:再次感謝家長們的到來,如果還有什么問題,可以會后和老師交流。最后讓我們一起為家長們送上我們的祝愿

合:(祝爸爸媽媽、叔叔阿姨?爺爺奶奶身體健康,萬事順利!)

合:相信我們定會沿著您們期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結(jié)束。感謝大家的耐心聆聽!(鞠躬)

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