第一篇：創特色企業文化促農場經濟發展

創特色企業文化

促農場經濟發展

川東農場深入學習《追求卓越的光明食品集團企業文化》一文

本報訊

(胡桃)川東農場黨委日前認真組織學習集團黨委書記、董事長王宗南《追求卓越的光明食品集團企業文化》一文，并要求農場各下屬單位組織學習。川東農場干部員工通過對該文的深入學習，對光明食品集團的企業文化有了全新理解，對企業文化與企業的發展有了自己的全新定義，對農場企業文化的構建有了全新思考。大家認為，百年企業，其核心生存“秘訣”并非人們通常所認為的產品，而是他們的企業文化；企業競爭的核心在于企業文化，而企業文化更是企業的靈魂，是推動企業發展的不竭動力。

川東農場自2009年7月融入光明食品集團至今，不斷尋求與農場發展相適應的企業文化，希望用賦有農場特色的企業文化引導農場開創性發展；將賦有農場特色的企業文化融合農場持續性發展；以富有農場特色的企業文化推動農場跨越式發展。兩年多來，在農場黨委和全體員工的努力下，川東農場初步形成了富有川東特色的企業文化。川東農場貫徹“光明”特色文化，結合農場實際，積極以現代農業為主業，突出承擔上海市“菜籃子、米袋子”的責任意識，發展具有川東特色的循環農業經濟。一個體制調整后的全新企業，在集團與農場的母子文化引導下，農場的發展有了開創性的突破。

通過學習，大家認為，企業持續性發展，需要優秀企業文化的融合。集團十二五規劃、“保八爭九”目標和“

五、三”行動計劃等，為川東農場的發展指明了方向，明確了目標。如何完成目標，如何促進企業持續發展？川東農場黨委根據“著力打造經濟快速發展、生態系統完備、社區繁榮和諧、上海在域外的戰略發展基地”的企業愿景，結合發展目標，適時調整農場發展方向，提出“深化轉型

砥礪奮進”的發展主題，在確保糧食、生豬、種源產業持續發展的同時，拓展食用菌產業，打造具有川東特色的循環農業，確保農場持續性發展。川東農場在明確自身價值定位的基礎上，結合實際創造性地凝結、鍛造、提煉、升華，形成自己獨特的、全體員工認同的文化理念，形成了“提供綠色、優質的農副產品，在推動人類健康事業的發展中不斷完善自己”的企業宗旨。

川東農場將從物質文化、行為文化、制度文化、精神文化四個層面，完善農場企業文化內涵，營造農場企業文化氛圍。農場將進行以品質文化為核心的物質文化建設，大力實踐“提供綠色、優質的農副產品，在推動人類健康事業的發展中不斷完善自己”的企業宗旨；將以“民以食為天，食以安為先”的企業行為文化建設及高度規范的制度文化建設，為實現“著力打造經濟快速發展、生態系統完備、社區繁榮和諧、上海在域外的戰略發展基地”的企業愿景提供保障；以“以人為本”的精神文明建設，不斷宣揚川東“聚川東進

奔騰激越”企業精神，使全場上下在思想上、行動上達成共識，為聚焦川東農場主業發展、實現戰略目標，提供強大的發展動力。

圖片新聞

為了提高正廣和網上購物下屬便利公司區域長、店長運用信息系統的技能，上海梅林正廣和便利連鎖有限公司工會日前開展“區域長、店長信息系統操作技能比武”勞動競賽活動。區域長和店長們感到，通過比賽，對熟悉并掌握信息系統技能，提高門店的經營管理能力有很大的幫助。（張平報道）

第二篇：以特色企業文化促國有企業發展

以特色企業文化促國有企業發展

企業文化是廣大員工普遍認可的價值觀念、行為規范等，先進的、符合實際的企業文化對于促進國有企業創新發展具有重要意義。本文對國有企業的企業文化進行了探討和分析，論述了企業文化對公司發展及員工隊伍建設的影響，闡述了發展企業文化提升公司發展軟實力的方式。

國有企業是促進我國經濟發展的支柱型力量，是我國加快建設中國特色社會主義的骨干，各級國企對于地方經濟發展的重要性不言而喻。近年來，隨著市場經濟的不斷發展，面對日益激烈的市場競爭和經濟全球化的影響，國有企業的生存和發展面臨著嚴峻考驗。筆者認為企業文化是提升國有企業發展軟實力的重要手段，以市屬國有企業為例。

一、企業現狀及企業文化發展

山東海洋文化旅游發展有限公司是由山東省日照市政府出資成立的市級旅游開發建設國有投資運營公司，隸屬于日照市人民政府國有資產監督管理委員會管理，主要承擔市級旅游資源開發、資本運作、景區運營平臺職能，負責市委、市政府安排的重點旅游項目和重大旅游基礎設施開發建設任務。作為市屬國有企業，公司員工隊伍呈現出身份多元化、復雜化，學歷結構參差不齊，年齡普遍年輕等特點。自成立以來，員工對于企業面臨的發展處境、肩負的發展重任等尚未建立起清晰、全面的認識。如何喚醒員工的擔當意識、責任意識，對于處于發展關鍵期的公司來說至關重要。

企業文化是公司在長期的實踐活動中所形成的并且為廣大員工所普遍認可和遵循的具有自身特色的價值觀念、團體意識、工作作風、行為規范和思維方式的總和。公司擁有健全的制度體系、規章制定、操作規程、行為規范等，完全能夠實現員工操作有章可循、員工行為有據可依。但是精神層作為公司文化的核心和主體，沒能進行及時有效的提煉總結、推廣宣傳，廣大員工對于公司的宗旨、目標、精神等的具體內涵不夠熟悉，有待于進一步推廣。鑒于上述情況，公司黨委適時提出了以“上善若水為員工謀幸福，知行合一為社會做貢獻”為核心的企業文化，凝聚員工心，合力促發展，走出了一條特色文化促發展之路。

二、培育特色企業文化的主要做法

（一）全員參與，喚醒企業文化意識

為讓員工意識到公司正處于成長發展的關鍵期，該公司相繼組織了“公司發展怎么看、怎么辦”、“傳承工匠精神，大干二百天表態動員”等大型全員討論會。此做法引導全體員工立足公司發展、立足自身崗位思考對于公司發展的認識，也像員工傳遞了同舟共濟過難關、大河有水小河滿的整體意識，凝聚干部員工力量。

該公司加強企業文化宣傳，組織成立企業文化手冊編制工作小組，精心編排手冊，并在公司范圍內下發宣傳，讓文化落實到書面上。同時，在辦公樓、廠區內懸掛企業文化標語，開通微信公眾號，將經營動態及時傳遞給基層員工，切實營造“走在前列、干在實處”的文化氛圍，讓文化由入眼到人心。

在戰略規劃層面，該公司將文化建設納入公司整體發展戰略，把文化建設融人生產經營中，找準切入點和結合點，把“上善若水”的企業文化理念與公司推行的稻盛和夫“作為人何為正確”的阿米巴經營理念充分融合，將企業文化貫徹到具體的工作細節之中。

（二）敢于擔當，展現企業文化擔當

加強黨建凝心聚力。將推進“兩學一做”學習教育常態化制度化落實到各基層支部、落實到每一名黨員。通過黨委書記、黨委委員輪流講黨課、講形勢，舉辦黨建學習交流會，開展黨員示范崗，評選黨員模范標兵，定期推送身邊的黨員榜樣等，強化崗位責任擔當意識，營造講奉獻、拼貢獻的氛圍。

?M行獎優罰劣考核。該公司不斷嘗試創新管理，打破傳統的獎金平均分配機制，引入阿米巴績效考核，每月進行單位及員工個人考核，將經營指標、文化建設等納入月度考核中，激勵各獨立核算單位和個人創新爭優。同時對在工程建設中及時發現安全隱患、作出突出貢獻的員工，及時進行表彰獎勵。

（三）群岡助力，營造企業文化氛圍

該公司注重發揮群團平臺作用，圍繞員工生病幫扶、嫁娶服務等開展支持工作，切實成為員工的主心骨。組織開展成長故事會等特色活動，定期舉辦文體活動、青工聯誼活動，增強團隊凝聚力，讓上善若水的企業文化自然融人員工心里。在全市爭創全國文明城市期間，該公司響應全市號召成立志愿服務隊伍，開展文明宣傳、禮讓行人等系列活動，樹立了公司的文化品牌形象。

為充分展現職工主人翁地位，該公司定期召開職工代表大會，凡是跟職工切身利益相關的事項，一律經由職代會討論通過后實施，以此達到主動接受員工監督、接受輿論監督的目的。該公司常年開設職工意見箱，專人定期開箱，整理職工反映的意見建議，落實民主監督。

（四）常懷敬畏，豐富企業文化內涵

構建領導述職述廉機制。每年組織員工代表對領導班子述職述廉工作進行評分考核，對工程管理、項目管理、采購等關鍵敏感崗位進行定期廉政談話，對于“三重一大”問題堅持民主決策機制，時刻繃緊自律紅線，保持清醒的頭腦，營造風清氣正的工作氛圍。

把廉政文化融入企業文化。先后組織集中觀看反腐倡廉警示教育片、到市看守所接受警示教育等活動，加強對中層干部的監督管理，引導黨員干部守住黨紀黨規底線，切實把黨風廉政教育與管干部、帶隊伍緊密結合起來。在文化長廊內專設廉政文化專欄，推進廉政文化、法制文化上墻，切實把廉政文化作為企業文化的重要組成部分，入眼入耳人心。

三、實施特色企業文化的成效

促進了公司文化和諧。通過“上善若水為員工謀幸福，知行合一為社會做貢獻”核心企業文化的推廣，該公司內部統一了員工愛崗敬業思想，凝聚了員工干事創業力量，公司外部樹立了敢于擔當形象，得到了各級充分認可。優秀的文化所產生的智力支持和精神動力，為公司改革、發展和穩定提供了強有力的精神支撐，有利提升了公司發展軟實力。

促進了整體團隊建設。在特色企業文化的指引下，該公司建立了以領導班子為核心、中層管理人員和黨員骨干為中堅力量的優秀團隊，打造了一支“想干事，能干事，干成事，不出事”的精干隊伍，保障公司轉型發展和項目建設順利推進的同時，形成了富有協作精神、具備奉獻精神、保有執行能力的核心團隊精神。

促進了工程項目建設。推廣企業文化的過程，也正是該公司轉型升級發展的開始，伴隨著兩年的文化建設，該公司也實現了轉型升級發展。該公司重點承擔的東方太陽城項目建設取得了顯著進展，五個一核心工程均已啟動建設，其中劉家灣趕海園提升改造已順利完成，面向游客開放，初顯了項目建設成效。

第三篇：學農實踐創特色轉變觀念促提升

學農實踐創特色轉變觀念促提升

—— 獅東小學創建學農綜合實踐特色學校的思考與踐行我校建校以來，堅持正確的辦學思想，以“一切為了學生，為了學生一切”為辦學理念，視教學質量和學生綜合素質為第一生命線。近年來又把“實施優質教育，創建特色校園”作為自己的辦學目標。經過幾年的努力，學校已步入了教育優質發展的良性軌道。

一、學校立足可持續發展，走特色辦學之路

辦學特色是學校整個教育思想的折射，是教育理念物化的象征。加強中小學生綜合實踐活動課程的實踐探索，積累課程實施經驗，對于當前的基礎教育課程改革十分重要而迫切。從目前的實際情況來看，綜合實踐活動不可能按照別人探索出來的現成模式去套用，只能在我們不斷學習和借鑒先進學校的經驗中結合自己的實際創造性的走出自己的特色辦學之路。

（一）選準突破口，找準學校特色項目

不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里，要讓他們參加一些社會實踐，打開他們的視野，增長學生實踐能力以及良好的個性品質。這是新時期素質教育的迫切要求。我校教學樓后面有大片的空閑地沒有很好的利用，荒蕪閑置，校園活力不能很好的彰顯，難免有空蕩之感。當時網民們正流行 “開心農場”游戲，反映出人們在忙碌之余，對農田勞作那份返璞歸真的情愫在不斷滋生，于是很多的人在網上開辟了自己的“開心農場”，加入“偷菜”的隊伍。當時我就有了創建現實版的“開心農場”的想法。

“ 以體驗活動為依托，轉變教育教學觀念，提升德育能力；促使學校在教育教學質量、學校管理等方面不斷提升，并促進校園文化建設，豐富學生課余生活”這于創建現實版“開心農場”的想法是不謀而合，這也是學?！皩W農綜合實踐基地創建”之開端。

（二）摸著石頭過河，初步收到成效

2012 年初，學校成立了實踐活動組織機構，制定各項管理制度，《學農綜合實踐基地規劃》《學農基地管護辦法》和《學農安全公約》相繼出臺。結合學校現階段辦學思路和規劃，討論《綜合實踐活動實施方案》。于是我校著手規劃校園布局，增加灌溉設施，開始了創建“學農綜合實踐基地”特色項目的活動。經過廣大師生的努力，學農綜合實踐基地初具規模，形成辣椒、西紅柿、茄子、黃瓜等蔬菜園區。地塊平整、菜苗栽種、除草管護、澆水、果實采摘等勞動都有學生參與，學生對蔬菜的莖、葉、花、果實及生長過程全方位的進行觀察。通過一年的實踐，基地產生了比較大的經濟效益，待蔬菜成熟期，滿足了全校教師三個月的蔬菜無償供應，由于老師們實實在在的得到了實惠，大家對“學農綜合實踐基地”的創建十分贊賞。同時也產生了較大的社會效益，綜合實踐基地的創建為學生學習種植技術、勞動體驗搭建了平臺，培養了學生勞動能力、合作意識和珍惜勞動成果的良好習慣。

經過一年的摸索與努力，“學農實踐基地”有了一些成績，但我們也在思考，有沒有清晰的教育文化核心理念可以積珠成鏈？思考后發現，我們還存在著諸多問題。

一是以德育工作為主線，引導學生在體驗的基礎上實現“學會認知”“學會做事”“學會交往”比較空缺。學會認知就是通過體驗增加學生學會自主獲取知識的能力，培養學生發展問題意識；學會做事就是通過體驗讓學生懂得種植以及養護的方法，并懂得如何進行觀察；學會交往就是通過體驗讓學生在活動中較好的表達交流、合作處理好各種人際關系，以上這些都顯得蒼白無力。

二是以“學農綜合實踐基地”體驗活動為載體，通過開展研究性學習課程，培養學生對生活的積極態度、參與綜合實踐活動的興趣沒有取得實效。

三是以“學農綜合實踐基地”體驗活動為實踐平臺，讓學生達到初步掌握參與社會實踐的方法、搜集信息資料的能力預期效果不明顯。

四是逐步形成具有時代特點、學校特色的校本體系，還是空白。

二、堅持穩定發展逐步成為學校特色

2012 年恰逢全區“特色學校創建年”之際，我們乘勢而為，以“學農綜合實踐基地創建”特色項目為抓手，本著全面提高辦學效益的辦學思想。因此學校“學農綜合實踐基地”創建也迎來第二個階段－－發展階段。

我們在上年工作的基礎上進一步總結，發揮優勢，揚長避短。

（一）擴大綜合實踐基地面積；

（二）進一步細化“學農綜合實踐基地”方案，落實管理責任，高年級按照“五個一”原則，即一個班、一塊地、一種菜、一個人、一棵樹。

（三）突出綜合實踐意義。一是結合學生自身興趣，在教師指導下，從自身生活中主動地獲取知識、應用知識、解決問題，掌握學農基地中種植花、樹、蔬菜等知識，從中發展學生的實踐能力、創新能力以及良好的個性品質；二是以“學農實踐基地”體驗活動的開展為依托，轉變教育教學觀念，提升德育能力；三是以“學農綜合實踐基地”體驗活動的開展，促使學校在教育教學質量、學校管理等方面不斷提升，并促進校園文化建設，豐富學生課余生活。

（四）發揮評價作用，落實實踐的目的。制定了評價措施，評價中突出實踐性、過程性、激勵性，從參與、過程、態度、收獲等方面評估，要利于學生在實踐中不斷進行自我反思，利于教師掌握學農綜合實踐活動的信息，利于學校對綜合實踐活動效果的掌控。

具體實踐中，學校實踐領導小組首先根據學生的年齡特點，提出了不同的要求，小學低年級學生年齡小，以參觀為主，培養他們熱愛勞動的情感。小學高年級主要了解種植技術，勞動體驗。中學生在教師的指導下，學習、參與、體驗并掌握簡單的種植管護技術。

其次，我們要求學科教學中有機滲透有關實踐教育內容。如:自然生物課中講授植物的根、莖、葉時，把學生帶到學農基地進行實地教學；作文課中開展景物描寫的寫作訓練時，師生可進入“學農基地”觀察；美術課中讓學生觀察植物，進行實地寫生訓練。

第三，勞動課教師要求要寫出評價，客觀公正地寫出實踐所取得的實效。一年的實踐中，讓學生在“學農基地”參加勞動，親身體驗，汲取書本上學不到的知識，鍛煉了身心，磨練了意志，陶冶了情操。更為重要的是，通過勞動，增強了學生“自主管理、自主發展”的意識和能力，達到了“學農綜合實踐基地創建”的預期目標。播種時，學生在教師的指導下實際操作，了解怎樣播種才有利于種子出土、發芽；蔬菜在生長期發生病蟲害時，讓學生認識怎樣防治；在茄子辣椒西紅柿等蔬菜生長時，指導學生如何打叉；在收獲時，學生在教師的指導下，實際操作，怎樣收割才不會損壞生長。這樣，從開地、種植、管理到收獲，每一個環節學生都動手操作。

從實踐的目的意義上講學生的責任意識、合作意識、勞動能力、觀察能力、認知能力、實踐能力、生活態度、興趣愛好等都有比較大的轉變；從學生的德育

教育、學校的管理提升上應該是一個進步，于無聲處勝有聲。

三、融合學校文化特色，形成獨特辦學特征

“ 學農綜合實踐基地”特色項目，目前已取得了一些成效，但要說特色還需要付出艱辛的努力，還需要堅持長遠的發展，在融合校園文化特色的基礎上不斷創新，形成模式。任何一所學校的特色首先應遵循教育規律，在充分發揮本校優勢和傳統的基礎上，不斷創新發展，逐步形成比較持久穩定的發展方式，具有明顯有別于其他學校的辦學風格和被社會公認的、獨特的、穩定的個性風貌、優良的辦學特征，而不是一朝一夕“自貼”或“被貼”的標簽，它表現為一所學校與眾不同的校風、學風、師資水平、學科專業、制度規范、教學與研究方式，培養出與眾不同的學生。

下一步我們準備擴大綜合實踐基地面積，增加蔬菜品種，增加觀賞類花卉品種，添補中草藥種植，在條件成熟時逐步投資興建科技含量高的日光溫室等。在圍墻適當的地方，設置廚窗，展出一些生物照片，在各種功能區內，設置永久性標牌，初步形成簡單的植物園，達到集觀賞、觀察、實踐、勞動、學習、體驗、認知等各項功能于一體，并在融合校園文化的基礎上不斷完善。

只要這第三步完成，到那時我們才能說形成了獨特的辦學特征。

以上這些是我們兩年來對創建學農實踐基地這一特色項目的一些思考和踐行，不妥之處請批評指正。

第四篇：農場林下經濟發展思路

農場林下經濟發展思路

根據我場目前林業產業發展現狀，結合實際，提出林業發展思路和建議：

一、農場歷年來林業產業發展情況

自“十一五”至“十二五”期間，按照總局提出的加快林業生態建設和經濟發展的目標要求，農場在開展全面造林綠化建設的同時，開始發展林下經濟產業，以尋求新的經濟生長點。為此，農場出臺了一系列相關扶持政策，以承包農場林地和溝塘的經營管護形式，支持鼓勵農場職工和個人在林地和溝塘內發展種植業和養殖業。在此期間，農場職工和個人先后在林下試驗發展了多個林下經濟產業項目，其中在林下發展種植的項目有平貝、五味子、山杏、葡萄、人參等，在林下和溝塘內發展養殖的項目有雞、鵝、牛、羊等。在整個發展過程中，初期發展的經營效果還算比較明顯，承包農戶也能夠逐漸掌握一些種養技術和管理經驗，為個人帶來了一定的經濟收益。但是到了發展后期，由于管理水平低、缺乏生產資金、市場價格不穩定等多種因素制約和影響，導致發展規模較小，品種單一，難以形成竟爭優勢，遠遠不能滿足市場批量需求，最終造成止步不前，未發展起來。

二、我場林業資源狀況分析

我場林業現經營總面積為2816.1公頃，其中有林地面積2315.3公頃，疏林地4.8公頃，灌木林地10公頃，未成林地334.9公頃，無林地（溝塘）108.6公頃。按森林起源分：其中人工林1119.2公頃，蓄積63247立方米；天然林1205.2公頃，蓄積55770立方米，森林覆蓋率27%。從林業資源二調數據顯示，我場天然林和人工林分組成結構簡單，且林木生長緩慢，林種單一，天然林大部分為柞、樺樹，人工林主要為落葉松和楊樹。從林地現地實際調查來看，我場林區天然林和人工林林內郁閉度總體偏低，平均不到50%，林內林下空間較大，且林間溝塘交錯縱橫，水資源豐富，而這正是我們發展林下經濟所需要的基礎條件，它具備很大的發展潛力和空間，有著廣闊的發展前景。農場可以充分利用林下資源空間，強化管護經營，形成以林下種植為主，養殖為輔，種養結合，穩步推進林下經濟發展,真正實現農場增效、職工增收的發展目標。

三、林下經濟發展思路

農場要想從林業經濟做文章，增加農場職工經濟收入，首先要先了解農場現有林業資源現狀，知道我場現有的林業資源究竟有多少，有多少可以開發利用的，適合發展什么樣的項目和產業，如何去發展，這個很重要。我們認為現在林業經濟發展最為關健的就是政策，這其中就包括國家和地方可以給予什么樣的政策。國家在十三五期間搞天保工程建設，這樣木材生產和加工產業將在最近五年內落入低谷，去年年底，國家又下發通知，為了防止有人借助開發中草藥項目出現毀林現象的發生，嚴禁在林下進行林糧兼種和種植中草藥等，這樣，我們林業經濟發展受到很大的制約和影響，那如何在這些制度和禁令中發展林業經濟呢，現有以下幾點不成熟的想法：

一是在不破壞森林資源的情況下，充分利用林下空間發展林下林下種植業，在林下開發種植林果、林菜、林菌、林藥等種植項目；二是發展發展林下養殖業，利用林下及林間草塘內發展林禽、林畜、林蜂等養殖項目等；三是發展林副產品深加工，進行收購、加工、包裝、打品牌(北大荒)和銷售。

需要注意的是：在實際發展中，尤其在選擇項目的時候，我們不能盲目發展，要科學選擇。初期發展時，可以多選擇一些項目進行小規模的試驗發展，采用留優去劣的方式最終確定適合我場發展、有市場前景的發展項目，即發展一個，成熟一個，成熟后再達到規?；茝V。

四、根據農場情況適合發展項目及市場分析

1．發展林下食用菌養殖:我場目前發展的食用菌品種較為單一，主要以地擺黑木耳為主。今后要增加平菇、香菇、猴頭蘑等品種，以及杏鮑菇、姬松茸等珍稀菇類，擴大食用菌的生產規模。而且菇類產品的菌種材料主要以稻草、豆秸、玉米秸、玉米芯等為主，而這些材料在農場十分豐富，能夠降低菇類產品的生產成本，又能實現較好的效益，便于推廣，通過技術創新、延伸鏈條、加強監管以及集群發展等過程，有效帶動農場職工增效、增收。食用菌菌種生產實行“農提菌技,眾生產”的形式，農提菌技是指由農場林業牽頭培育菌種或尋找食用菌菌種生產專業公司生產菌種，向職工群眾種植戶提供菌種，以解決職工群眾想發展食用菌又不會做菌的問題，自負盈虧,能形成規模。現可利用農場黨員“一幫一”政策,開展“一幫一”綠色幫扶工程,由黨員帶動貧困群眾,每年幫助聯系菌種菌袋,以此增加貧困群眾收入,實現“共同富裕”的目標。

2、發展林下蛙類養殖:應充分利用農場林緣，兩山夾一溝的次生林間內水域養殖蛙類養殖業，在林區邊緣、小流域等區域建立蛙類養殖中心。蛙類是具有食用藥用兩的珍貴蛙種,隨著人們食用、藥用和滋補保健需求的不斷增加，蛙類及其產品逐年緊俏，價格不斷提高,成為國內外市場的搶手貨,倍受客商青睞。養殖中心選址極為重要, 蛙類喜棲在林內郁敝度大、枯枝落葉多、空氣濕潤的植被環境，如闊葉林或針闊混交林，蛙類不喜息在針葉林內，特別是落葉枯林下。據實地考察，林區有這一優勢,適宜養殖蛙類。據最新數據統計人工繁殖投放蛙苗，回捕率僅為5-10%，效益很差。而利用林下生態環境，人工圈養蛙類人工繁殖孵化成活率達到93%，飼養成活率達80%以上，回捕率達到了60%。林蛙養殖是一項投資少，見效快高附加值的項目，從蛙卵孵化到成蛙一般需18個月時間，所以投資回收期限為2年。

3、發展林下禽類養殖：由于放養禽類肉鮮、蛋黃，屬于綠色食品，備受消費者的青睞,價格不斷攀升,且投資少,技術易于掌握,飼養禽類市場前景廣闊。林地為禽類提供了一個良好的飼養環境,提高了禽類的抗病力與成活率, 禽類產生的糞便可為樹木的生長提供優質的有機肥料,有利于樹木生長, 禽類還能有效防治樹林害蟲,并且林地的草、蟲為禽類提供了豐富的營養,降低了飼養成本,節約了飼料費、肥料費和病蟲害防治費，形成了“以草養禽、以牧促林、以林護牧”的良性生態循環，實現經濟效益、生態效益和社會效益的協調統一。

4、林下種植刺老芽:刺嫩芽喜生長在溝谷、陽坡、土壤肥沃、潮濕或半陰的雜木林、闊葉林、混交林、次生林中或生長在林緣、溝邊等地。近年來，由于天然林的面積逐年減少，荒山坡地的植樹造林，而且品種單一，致使刺嫩芽的生存面積也在逐年減少。隨著人們生活水平的不斷提高，人們消費觀念也在發生變化。在飲食上，原來的高蛋白、高脂肪的大魚大肉已受到冷落，而無污染、低脂、低糖、多纖維、多維生素，并且具有防病治病、保健益壽的山野菜，越來越受到人們的青睞。刺嫩芽在自然環境中自由生長，對環境條件要求不高，利用種子繁殖，倍率高，生長快而且成本投入少，沒有任何風險，操作過程易掌握。農場可小規模試驗發展，有產值和經濟效益并且技術成熟后，可試行推廣大面積種植。

5、發展林下野生山榛種植:榛子仁含有豐富的蛋白質、多種礦物質和維生素，經常食用有養顏健腦、抗癌的功效。林區生長著大量的榛子,分布很廣,基本成片,是很好的自然資源,但由于受分布零散、榛子樹老化、病蟲害、提前采摘等影響，榛子的產量和質量一直很難保證。要通過對野生榛子林的改培技術，把它變成園系的榛子林，通過平茬、施肥、通風、透光等技術手段，,對土地進行整理，得到有效保護和更新,從而增加和提高野生榛子的產量和品質。在成片的榛子林周邊的林間空地補植榛子林苗木,使榛子林提高單位面積產量。把面積小不易管理的小型地塊進行分散承包式經營，面積大相對比較集中的地塊統一管理、集中經營。經咨詢查閱資料改培前平均畝產5公斤左右，改培后畝產50－100公斤左右，產量增長10－20倍，而且品質、口感較好，蟲眼較少，效益大幅提高。由此可見，發展野生榛子林是實現林區經濟可持續發展的有效途徑,成本低,且有相當大的經濟效益。

五、措施

1、成立注冊林業公司，確定公司主要經營范圍和產品內容，以公司+基地+農戶的經營模式發展林業產業，以公司為平臺，負責農場范圍內所有開發林業產業項目的信息交流、技術指導、合同協議文本起草制定、承租包林地等各項費用的收繳等業務。

2加工包裝促營銷建設林副產業加工基地，形成生產、加工、銷售一條龍的加工行業。加工包裝拓營銷，農場要把加工包裝擺上重要日程，要打響北大荒松花江農場品牌，包裝產品做到系列化、精美化，要盡快拓寬銷售渠道，與相關企業和大超市建立穩定的銷售關系。做到以質量贏得信譽，以包裝打響品牌，以銷售增加效益，實現效益最大化。以此來延長林下經濟產業鏈，提高經濟效益。

3動物疫病防治措施。發展林下畜牧養殖,強化動物疫病防治工作,畜牧業服務體系和保障體系需要進一步健全和完善,應有計劃地控制、凈化和消滅重大動物疫病。要健全動物防疫工作經費保障機制，完善防疫物資儲備制度，做到免疫、監測、檢疫、消毒、應急處臵等關鍵環節工作落實到位，確保不發生區域性重大動物疫情。

4、化科技支撐。為林下經濟產業的健康發展提供人力支撐,通過高薪聘用、選送進修、科技交流、技術培訓以及外出考察等方式，培養一批服務于林下種植養殖產業的技術員和農民技術員,學習先進的林下經濟發展信息和技術,保障林下種植養殖產品生產的科技含量。充分利用科學技術，打造農場林下種植養殖產業的優良產品。

5加強森林資源保護、協調發展。必須在全面保護好森林資源的前提下發展林下種植業、養殖業和采集業，建立一整套監督、檢查機制和約束機制。發展林下經濟，要處理好保護與發展的關系，嚴禁任何單位和個人以改革和發展之名，違法破壞森林資源。對造成森林資源資產流失和破壞的；對假借發展林下經濟進行森林資源毀壞的都要堅決予以打擊,堅決依法追究法律責任。確實實現青山常在，永續利用。

6利用資源優勢，推進招商引資，促發展。農場可通過利用農場現有資源優勢和出臺一系列扶持政策進行招商引資，發展林下經濟產業，后期形成產業化規模經營，最終達到企業增效，職工增收。

第五篇：科技進步促經濟發展

依靠科技進步 促進經濟發展—在全市科技工作會議上的發言

楊樓鎮人民政府鎮長 張長興

各位領導、同志們：

首先，我代表楊樓鎮黨委、政府感謝市委、市政府及市科技局對楊樓鎮工作的大力支持。去年以來，我鎮認真貫徹上級黨委、政府部署，把加快科技創新作為轉變發展方式、加快鎮域經濟發展的關鍵舉措，創新思路、優化環境、大力扶持、積極引導，依靠科技進步，保持了又好又快的發展勢頭。依靠科技進步的推動作用，2011年實現工業總產值38.06億元，利稅8.34億元，財政一般預算收入完成1583萬元，農民人均純收入達到6901元。我們的主要做法是：

一、加強領導，充分認識做好科技工作的責任感和緊迫感。

科學技術是第一生產力，是推動人類文明進步的革命力量。當今世界，科學技術突飛猛進，知識經濟初見端倪，科技進步與創新正在成為經濟社會發展的首要推動力量。長期以來，農民群眾受文化水平的制約，對科技的認識不足，農村成為科技創新與推廣的“盲區”，導致一些新技術、新品種、新設備難以大面積推廣應用。我們一是從轉變觀念入手，加大宣傳力度，著力提高鎮村干部對科技工作重要性的認識。我鎮每季度召開一次科技工作專題會議，針對重點項目和優勢產業的具體情況，研究部署科技創新和推廣應用工作，最大限度地把科技成果轉化為現實生產力，并把科技三項經費納入鎮財政預算，去年我鎮的科研經費總支出達到180余萬元，占財政預算收入的1.2%。二是搞

1好培訓，提高群眾科技素質。經濟的發展很大程度上受勞動力科技素質的制約，為提高我鎮勞動力科技素質，我們根據經濟發展和群眾生產需要，引導鎮、村及社會組織積極開展各種技術、技能培訓，鎮政府免費向各種科技培訓活動提供培訓場所。2011年全鎮共組織各種實用技術培訓班46期，培訓農民5100多人次，發放各類技術資料4000余份，培訓內容涉及電腦、植保、畜牧養殖、畜禽疫病防治等，其中在鎮科技培訓基地舉辦的5期電腦培訓班共培訓青年農民235人次，深受農村廣大青年的歡迎，使我鎮勞動力的科技素質得到了明顯提高，為我鎮農村經濟社會發展提供了堅實的智力保障。

二、明確責任，推動科技工作規范化建設。

為保障科技工作的順利開展，我們強化科技體制建設，安排一名科技專干具體負責日常事務，各行政村補充配備了科技副主任，于去年6月對他們進行了業務培訓。在保障人員到位的同時，我們還加強科技工作制度建設，實行目標管理責任制，與各村簽訂了科技工作目標責任書，組織各村主干對科技工作進行匯報、交流、評比。春節前抽調人員組成考核組，用兩天時間對全鎮24個行政村的科技工作進行考核，對目標任務完成較好的馬莊、李莊、楊樓等村予以表彰獎勵。

三、突出重點，打造科技示范園區和產業基地。

我們楊樓是農業大鎮，依靠科技進步，促進農業發展、農民富裕是我們做好科技工作的根本出發點。我們以科技示范園區和產業基地建設為重點，積極引導群眾引進新的技術和生產理念，共建成了5個科技示范園區、10個產業基地。主要有：1.我們和中國科學院廣州能源研究所等科研單位合作，在黎良村建成了河南秋實新能源公司，使以

前扔在地里沒人要、隨便燒的秸稈變成了“香餑餑”，減輕了禁燒壓力，增加了群眾收入，今年要幫助秋實公司建立研發中心，努力打造中原最大的生物質能源研發和機電設備生產基地。

2、河南豫興鑄造有限公司被平頂山市科技局授予“大口徑閥門研發中心”，該企業積極與溫州等地知名閥門企業合作，引進溫州的先進技術和人才，在汝州市產業集聚區成立了煜達閥門制造有限公司。3.在馬莊村建成的占地45畝，由14棟新型無支柱塑料大棚組成的“豬—沼—菜”生態有機蔬菜生產基地，每個塑料大棚里有豬舍、沼氣池、菜地，養豬產生的糞便生成沼氣，沼液沼渣施入菜地作為肥料子，形成了種養共生、循環利用的小生物圈。

4.在李莊建成了6000平方米雙膜式溫室無公害標準化蔬菜示范園。5.位于渠莊村的三源牧業年出欄20萬頭生豬養殖基地正在建設，有望在今年年內建成一期工程，生豬存欄達到5萬頭。通過科技示范園區和產業基地的帶動作用，有力地促進了我鎮農村經濟發展，為加快產業升級，實現從種養殖大鎮向種養殖強鎮的轉變，起到了催化劑的作用。

四、搭建科技創新平臺，全面提高企業自主創新能力。為了提高我鎮工業企業的市場競爭力，鎮黨委、政府按照市委經濟工作會議的要求，為企業開展技術創新搭建平臺。一是鎮主要領導親自掛帥，幫助企業赴省、赴京向上級主管部門爭取國家、省科技項目3個，科技資金245萬元，其中省“自主創新和產業結構調整”科技項目2個科技專項資金185萬元，分別是、豫興鑄造公司85萬元，秋實新能源公司100萬元。還為秋實新能源公司爭取到國家科技部 “農業科技成果轉化”科技項目一項，科技專項資金60萬元。二是牽線搭橋，促成校企合作。去年為促成豫興鑄造和河南科技大學的校企合作，書記、鎮長數次親

自帶領企業總經理范建超到洛陽河南科技大學洽談合作事宜，最終使豫興鑄造有限公司與河南科技大學達成了為期三年的校企合作協議，并舉辦了校企合作啟動儀式，每周由河科大的教授到該公司為企業員工進行一次免費技術培訓，該公司還可利用河科大先進的科技成果和儀器設備，達到資源共享，縮短了企業研發周期，提高了企業產品的科技含量和市場競爭力，為我鎮精密閥門基地建設提供了堅實的技術支撐。三是與科技局、洛陽專利代辦處聯絡，幫助企業申報專利39項，其中發明專利6項，實用專利33項。四是積極為企業培養科技人才創造條件。自主創新，人才為本。我們緊緊抓住人才培養、吸引、使用三個環節，依托科技園區和產業基地，用產業集聚人才、以項目吸引人才、靠事業留住人才。鎮黨委、政府將科技人才作為人大代表、政協委員的推薦人選，表現優秀的作為入黨積極分子重點培養，并多次召開科技人才座談會，傾聽他們的意見，解決他們的實際問題，協調豫興鑄造有限公司購置通勤車一輛，解決了家在市區的工程技術人員上班難、回家難的困難，并為各類科技人才子女上學、參軍提供幫助。

各位領導，同志們。2011年我鎮的科技工作雖然取得了一些成績，這與市委、市政府的正確領導、市科技局的大力支持是分不開的。在總結成績的同時，我們也清楚地看到，我們的科技工作與上級的要求和楊樓鎮經濟發展的需要還有一定的差距，在今后的工作中，我們將把科技工作擺上更加重要的位置，鼓勵企業和農村經濟組織推廣先進技術，開展科技創新，為全市的經濟騰飛做出新的更大的貢獻。

謝謝大家！