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安全管理要做到[本站推薦]

時間:2019-05-14 22:49:32下載本文作者:會員上傳
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第一篇:安全管理要做到[本站推薦]

安全管理要做到“全、細、嚴、實” 落實一個“全”字,黨政工團齊抓共管安全生產

首先是充分發揮好安全生產第一責任人的作用。在各級行政一把手中堅持開展了“三個一”活動,即: 每月拿出一天時間深入基層工作現場進行安全檢查,研究發現問題;針對調研中發現的問題,每月開好一次安全分析例會;每月利用1~2天時間組織進行一次全員培訓和業務考試,提高干部職工的安全生產技能。“三個一”活動的開展,解決了各級行政一把手的工作到位問題,保證了政令暢通、制度落實。公司黨委利用班前會、班后會、安全分析例會等多種形式,開展了“抓好安全為什么”、“安全生產如何抓”的大討論,組織職工深入學習安全生產規程制度,探討安全管理的科學方法,形成了安全生產齊抓共管的強大合力,營造了一個人人講安全、處處抓安全的濃厚氛圍。突出一個“細”字,狠抓規程制度的落實

近幾年來,先后制定和完善了《安全生產獎懲細則》、《反違章管理實施細則》、《電氣操作票、工作票執行規定》、《安全工器具管理實施細則》等50多項安全生產規章制度,使規程制度滲透到生產經營管理的每個環節、每個崗位、每道工序,在安全生產上做到了凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據可查。公司規定,凡是訂了的制度,任何人都必須不折不扣地執行和落實,如發生違規違章事件,就從嚴查處,從而產生了良好的激勵與制約作用,實現了由“對人負責”到“對事負責”的轉變。

認真堅持月度安全生產分析例會制度,堅持對所發生的事故、障礙、異常分析清楚,并制訂有針對性的防范措施。公司安全生產領導小組每月抽查一次,抽查結果作為評選“無違章班組”的重要條件。通過公司、部室、班組三級安全分析例會,提高了全員安全意識,促進了各項規程制度的落實。抓住一個“嚴”字,力堵安全管理漏洞

公司從計劃、布置、檢查、培訓、總結到考評整套過程,建立了明確的考核體系和保證體系,將各項工作納入了規范化的管理軌道。一是實行全員查禁違章責任制。公司領導、各部室、供電所每月都承擔著查禁違章指標,查出違章要對違章者本人罰款,從而使違章現象明顯減少。二是實行聯責處罰制度。本單位發生違章或事故,不僅事故責任者要受到處理,而且上級單位負責人也要承擔連帶責任,直至追究到公司領導班子成員,真正使“違章就是事故,就是他殺或自殺”的理念扎根于干部職工心中。三是對三級安監隊伍進行了調整充實,先后將9名懂生產、會管理、敢于糾正違章的同志充實到安全專工隊伍中。安全專工不抓安全就是瀆職,抓不好安全就是失職。安全專工的政治、經濟待遇直接與本單位安全狀況掛鉤,使安全專工真正做到了專職專用。公司領導班子每月都拿出一天時間,組成10個小組深入基層單位檢查安全生產,查處各類違章,并及時研究制定解決問題的對策。四是把職工素質的提升作為關鍵措施。去冬今春集中2個月進行了全員冬季安全培訓,每名干部職工每月至少有1天時間脫產學習,每月進行一次安全技術業務考試,考試不合格的待崗培訓,待崗期間只發基本生活費。因故離開崗位,間斷電氣工作3個月以上者,必須重新培訓,考試合格后方能恢復工作。通過這些措施,廣大干部職工的安全生產意識和安全生產工作標準意識都得到了提高。注重一個“實”字,干好每項安全生產工作

安全生產既要多說,又要實干,沒有良好的工作基礎,安全就成為一句空話。為此我們提出在安全生產上要做到“四實”;計劃要符合實際,工作要實實在在,總結要實事求是,獎懲要以實論事。去年,在濰坊縣級供電企業中率先推行了安全性評價活動,在查評工作中敢于充分暴露問題,嚴把評價質量關,針對設備系統、勞動安全與作業環境、安全管理等方面查出的問題,及時進行整改,提高了安全生產現代化管理水平。在創建“無違章企業”活動中,針對個別單位為完成查禁違章指標而弄虛作假的行為,公司及時進行了查處,并借鑒省內外兄弟單位反違章工作的經驗和做法,實施了新的《反違章考核實施細則》,對違章責任者采取了罰款和記分雙考核。

總之,壽光市供電公司多年來,始終堅持“安全第一,預防為主”的工作方針,圍繞“保人身、保電網、保設備”的安全目標,以“人本管理”作為切入點,不斷完善安全生產規章制度,建立健全安全管理網絡,層層落實各級安全生產責任制,加強安全生產的監督與考核,增強全局干部職工安全生產的責任感和憂患意識,同心同德扎實工作,不斷提高安全管理水平,確保了多年安全生產無事故,使安全生產保持了良好的發展勢頭。

杜絕習慣性違章,將安全檢查進行到底

為期近兩個月的春季安全大檢查已接近尾聲。本次檢查特別全面,表現在查領導,查紀律,查制度,查設備方面。對于安規的學習,更是重中之重,全廠員工的安規考試,使人們在思想方面警鐘常鳴。我們不僅在思想方面引起了足夠的重視,而且在工作票的簽字執行,監護制度的完善等方面都下了很大的努力。尤其在安全性評價下發以后,各個班組都能根據整改意見結合設備現狀,詳細登記設備缺陷,制定出具體可行的消缺措施。成效是顯著的,最后讓我們把注意力集中在糾正員工的習慣性違章的問題上,幫助員工在一年之中養成良好的安全習慣。

習慣性違章的事屢見不鮮,這源于人們的麻痹大意,掉以輕心,自以為是。它是電力安全生產的天敵,并因此造成事故頻頻發生。為了消滅這一敵人,電力企業制定了嚴格的規章制度,加大了監督管理的力度,并對違章者嚴厲懲罰,雖然效果不錯,還有一個問題暴露了出來,怎樣使工人的積極性得到最大程度的發揮?常規的思路是兵來將擋,水來土掩,如果犯錯誤,就加大懲處力度。如果換個做法,從思想教育方法或運用經濟手段等方面入手,引進激勵機制,對認真履行安全職責并作出成績的,給予精神和物質獎勵,對那些在工作中發現并制止他人違章行為的員工,給予獎勵計分,體現考核制度有獎有罰的原則,那么結果又會怎么樣呢?

生產無小事,處處講安全。為了營造一個安全生產的大好局面,讓我們從自身做起,杜絕習慣性違章,將安全檢查進行到底。

第二篇:安全工作要做到人性化管理

安全工作要做到人性化管理

2010-6-1摘至文化網

今早看到新聞“富士康12連跳”,讓我震驚了!昨天才“11連跳”,隔了1天,相關進駐富士康人員還沒調查結束,那么快又發生跳樓事件了!

網絡媒體傳聞富士康的管理過于苛刻,沒人性化,員工間的薪金差距大,員工工作壓力大,導致慘案的發生,調查結論沒下之前我們暫時不議論富士康的管理,但企業的管理安全工作中,人的管理應是放在第一位的,對人的安全教育管理也是企業安全生產的“第一道工序”。企業安全教育怎樣才能行之有效?只有枯燥地講道理是不行的,需要從職工的切身利益出發,把職工的健康和生命安全放在第一位,讓職工切實意識到安全生產對于自己的重要性,從而由衷地接納安全生產制度,實現安全生產由被動到主動的轉變,所以,安全工作應該做到人性化。

讓親人的囑托陪伴著職工上班,無疑是人性化的體現。“爸爸,上班千萬注意安全,我等你下班后來接我”、“老公,上了班就不要分心,下班后我為你準備最喜歡吃的菜”、“兒子,安全生產人命關天,希望你每天高高興興出門,平平安安回家”。讓職工把個人的身心健康與家庭、父母、配偶、兒女的生活聯系起來,使其懂得“一人安全,全家幸福”、“有了安全,生活才會永遠快樂”的道理,引起心靈的震撼,發自內心地重視人身安全,重視安全生產,變“要我安全”為“我要安全”,親人安全寄語的作用不容忽視。

重視事故尤其是同類型企業事故案例的收集、分析和吸取教訓,讓職工有一種“身臨其境”的觸動,認識到不重視安全生產的嚴重后果,而安全生產的受益者首先是自己,從而增強對事故的“免疫力”。而對有這樣或那樣思想問題的職工,多了解、多關心、多幫助,使他們丟掉思想包袱,以輕松的心情和良好的精神狀態投入工作,對安全生產也十分重要。同時,維護好職工的合法權益,改善勞動條件,創造良好的生產環境,也會對職工起到很好的教育作用,使他們更加自覺地投入安全生產。

歸根結底,強烈的安全生產責任心是安全工作“以人為本”的內在要求,而安全教育人性化體現的正是“以人為本”的理念。安全教育的“人性化”,并不是說安全管理可以“人情化”。安全管理的各項制度是以生命和鮮血的代價換來的,必須堅決執行。而在制度面前講“人情”,對問題睜一只眼閉一只眼,該處理的不處理,遲早會釀成大禍。

企業全面實行了安全生產第一責任人制度以來,生產中一貫堅持“誰主管、誰負責”、“管生產必須安全”的原則,大力開展“反習慣性違章”活動,這些都是安全管理“以人為本”的具體體現,都為消除事故隱患,避免安全事故提供了可靠保證。一個企業的良性發展,只有真正做到人性化管理,做到“以人為本”,把一線廣大員工的生命安全視為安全生產管理中的“重中之重”,這個企業才是安全的企業,才是好企業!

第三篇:管理要做到循序漸進

班級管理要做到循序漸進

——我的教育敘事

龍泉一中初一三班曹龍

經過上學期一個學期的班主任工作,再加上上學期期末我班無論是考試成績還是常規管理都取得了較好的成績,我自認為已經對班主任工作能夠勝任,自信滿滿的開始了這學期的班主任工作。誰曾想到,幼稚的我在班主任工作的漫漫長路上還只是一個在崎嶇山路曲折前行的尋路人。

這學期剛開始的工作還是比較順利,孩子們剛剛回來,充滿朝氣。我感覺我和他們的相處也很愉快。入學考試,我們班的孩子完敗其他幾個班級,前十名竟然進了六七個;學校的常規考核,我們班幾乎周周都拿流動紅旗;學校年級組織的大小活動我們班也是斗志昂揚,意氣風發??這樣的狀態讓我不禁沾沾自喜,直到昨天的那一件事情,才讓我意識到,我的管理還存在很大問題。

我們班有一個其他班級都沒有的最大的特點,就是非?;钴S,學生非常好動,尤其是男生,這可能跟我自己的性格有關,也有我的影響。我不喜歡沉悶,因此在管理和教學時大多還是比較和善的,即使是遇到一些問題時也是用一種我自認為較為幽默或者民主的氣氛中去解決。這就導致了一個問題,孩子們活躍是活躍了,但總是存在紀律問題(我反思后認為還跟我初一上期對于紀律的管理不到位有關)。因此這學期一開始我就在班上開會分析了形勢,把紀律作為我班亟待解決的問題。

經過思考,我在紀律管理方面作了一些調整——紀律委員采用幾名有魄力,大膽敢管的學生;要求紀律委員每周必須交兩張考核單;對于上課或者自習課說話的現象也加重扣分,并要求抄寫懲罰;有的愛說話的學生就把座位調開??經過一系列的整頓,我感覺紀律似乎有一些好轉。

但是讓我意想不到的情況出現了:班委敢管有魄力,也加強了管理,對學生不留情面,班上出現了班委與同學關系惡化的情況;要求紀律委員每周必須交兩張罰單,卻出現了學生多次伸冤的情況,說別人都在說話,為什么就只記他;分數扣多了,學生叫苦連天,對老師

也有了很多怨言;抄寫懲罰更是有了用復印紙套著抄寫格式直接上繳,還有賣抄寫懲罰的;座位調開甚至還有學生因為舍不得好朋友而哭的差點窒息??對于這些我始料不及的問題,我深深地感到震撼——我的管理真的很有問題,不能繼續這樣了!

好幾天失眠,輾轉反側,思考很多,在想問題到底出在哪里。實在想不出來。空閑下來,和學生閑聊,也想問問他們的想法。我問她覺得最近班上紀律感覺有沒有好轉,她說有倒是有,但就是覺得大家都不開心,班委和同學們的關系也緊張了,而且大家都覺得班主任偏心??聽到這里,我心里很難受,但是還是笑著繼續問她——那你覺得問題出在哪里?學生說道,她覺得班主任太過心急了,以前那么溫和,突然就變得那么嚴厲,而且對大家的懲罰也一下子那么多還那么嚴厲,大家都覺得受不了。到此地步,我好像被學生醍醐灌頂,一下子醒悟了,由此分析出了幾條原因——第一,他們都還只是初一的小孩子,剛從小學來沒多久,他們好動,活躍,這是他們的天性,雖然有紀律要求,但卻要考慮到他們的天性;第二,之前很溫和的管理一下子就變得那么嚴厲,學生肯定接受不了,即使是有必要加強管理也必須要循序漸進,不能強塞應按;第三,懲罰標準不明確,大多以班委和班主任的個人意志為標準,扣分不一,懲罰不一,也難怪學生會說老師偏心;第四,缺乏對班委的培訓,沒有教他們怎么又能管理好,又能處理好與同學之間的關系;第五,對愛說話的同學沒有進行思想教育,他們沒有意識到自習課說話的危害;第六,懲罰監管措施不到位,學生鉆空子??

分析出了原因就好辦了,我感覺心一下子就明朗起來,首先是不再像以前那樣特別愛在班上發火,讓學生不那么壓抑,并且會在平時給他們創造更多活動的機會,消耗他們的精力;其次還以鼓勵為主,給他們說只要紀律變好了作業就會變少,紀律特別好的還有加分或其他獎勵;稍微降低懲罰標準,扣分變少,抄寫變少,但是對于表現特別不好的懲罰會翻倍;懲罰以書面形式寫出,明確每一種違紀情況的懲罰措施;培訓班委,教他們和同學更好相處的方法;對愛說話的學生進行思想教育,讓他們意識到自習課說話的危害,從內心去改變說話的現狀,并且全班每天都要寫“三閑反思”,反思自己每天的表現;專人負責扣分和抄寫的收集,并且逐一排查。

經過這一系列的改變,我們班又恢復到以前那個活潑好動的樣子,但現在不一樣的卻是更加有序,更加和諧。

第四篇:安全生產要做到

安全生產要做到“六不準”“四不放過”

“不符合安全條件的車輛不準違規載客上路,沒有安全保障的航空器不準升空,不具備安全條件的礦山不準生產,沒有消防部門批準的娛樂場所一律不準開業,不安全的設施不準使用,沒有提出安全防范措施和預案的大型活動一律不準進行?!边@是自治區黨委常委、自治區副主席艾力更·依明巴海在12月14日自治區安全生產電視電話會議上強調的。

據悉,截至今年11月底,全區共發生各類事故12169起,同比下降9.44%;死亡3127人,上升4.16%,其中一次死亡3—9人事故115起,上升69.12%,死亡429人,上升64.37%。安全生產形勢依然不容樂觀。

艾力更·依明巴海要求,要加強對安全生產工作領導,把安全生產責任制層層落實下去,嚴防重、特大事故的發生。按照國家安全工作會議精神,各地區、各部門和各單位要立即組織開展一次全面的安全生產大檢查,徹底排查各類事故隱患,并制定有效措施進行整改。

就煤礦安全生產問題,艾力更·依明巴海強調,按照國家緊急通知要求,以“一通三防”為重點,全面開展煤礦安全檢查,切實做好小煤礦關閉整頓工作。治理防范煤礦瓦斯事故,嚴防煤礦超通風能力生產情況??h鄉領導要親自帶隊對所屬煤礦進行全面徹底檢查,凡已關閉的礦井,決不允許再進行生產。

艾力更·依明巴海還指出,“三節”、“兩會”即將來臨,要著重檢查人員密集場所的消防安全,各有關單位要組織力量,對商場、影劇院、歌舞廳、網吧、飯店、車站、機場、學校等人員密集場所的安全狀況,進行一次全面徹底的消防安全檢查,消除一切火災事故隱患。另外,還要搞好與人民群眾生活密切相關的城市燃氣、供氣、供水、供電企業的安全檢查,防止發生事故。

他還指出,要加強煙花爆竹的安全檢查,公安等部門要對煙花爆竹生產、經營、銷售、儲存、運輸等各環節進行全面檢查。

艾力更·依明巴海強調,對發生各類安全事故,要按照事故原因沒查清不放過、責任人員沒處理不放過、整改措施沒落實不放過、有關人員沒受教育不放過的“四不放過”原則,抓緊結案。對不認真組織安全生產大檢查、不及時治理事故隱患,導致發生重特大事故的要嚴肅追究領導和有關人員的責任。:(責任編輯:張茜寫信)

第五篇:安全管理工作要做到

煤礦安全管理工作要做到“四抓”

煤礦安全管理工作是一切工作的重中之重,只有起點沒有終點,只有強化安全管理,嚴格制度落實,提高安全執行力,才能構筑安全屏障。結合自己的工作實踐,抓好煤礦安全管理工作要做到“四抓”。

1、煤礦安全管理工作需要理性的思維。去真抓、實抓、細抓、全抓,不能單純就安全抓安全,抓安全離不開三個方面因素:一是抓安全必須有一個好的氛圍,要形成一個風正氣順人和的大環境和人人想安全、人人保安全的環境;二是必須有高素質的員工隊伍,員工的職業素養和安全素質是決定煤礦安全程度的先決條件;三是安全是蘊含在生產過程之中,基層區隊堅持均衡穩定、正規有序、穩中求進和以質取勝的安全生產原則,切實打好安全生產的基礎。

2、抓安全需要完善的制度和機制做保證。安全系列規章制度需要不斷健全和完善,并抓好兩個層面的學習,一是區隊學,通過學習讓干部員工知道應該怎么干;二是部門學,讓各職能部門依法監督檢查,知道怎么管。要通過安全系列規章制度的健全完善,使安全管理工作步入了法制化和規范化的軌道,為安全生產健康發展奠定基礎。

3、突出日常安全管理抓苗頭、抓傾向,尤其安監部門要做到履職問責,揭示管理。一是在日常工作中狠抓苗頭性、傾向性、共性的問題,變事故的分析處理為問題的超前預防。二是堅持責任源于權力,在其位謀其政,有權就有責,有責必負責,失責必問責。要把問責制度化,常態化。

4、抓安全需要一支素質良好,作風端正的安監隊伍。一是要教育安監員牢記安全是我們的神圣職責,時刻保持積極向上、奮發有為的工作狀態,用心用腦去研究安全、抓好安全。心態上要警鐘常鳴,慎言好轉,多找不足,永遠戰戰兢兢,永遠如履薄冰。二是要發揮先鋒隊和主力軍的作用,安監部門不僅要發揮監管作用,還要在揭示問題,揭示管理的過程中把握動向,捕捉苗頭,不時地為大家敲敲警鐘。三是在現場督查過程中還要加強溝通,自我糾偏。抓安全不能吹毛求疵,牽強附會,那樣很容易給違章者造成心里負擔,反而不利于安全,所以要允許對有異議的“三違”申訴,本著實事求是的原則,對各類“三違”進行分析處理,工作過程中注重加強與基層單位溝通,從而達到達成共識、共保安全的目的。

總的來說,煤礦安全管理,是來不得半點虛假的,每一項安全制度、措施、規范的落實,都必須是實實在在的。

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