第一篇：標準化建設發(fā)展規(guī)劃

額敏縣二道橋鄉(xiāng)中心校義務教育學校標準化建設及

教育均衡發(fā)展規(guī)劃

（2011-2020年）

根據(jù)地區(qū)義務教育學校標準化建設發(fā)展要求，為持續(xù)提高義務教育水平和質量，使我縣義務教育從辦學條件、師資力量、教育質量、學校管理等方面不斷滿足日益增長教育需求，結合我縣義務教育階段學校實際，制定本規(guī)劃。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以《義務教育階段學校辦學基本標準》為指導，以全面實施素質教育，提升義務教育質量，逐步實現(xiàn)學校標準化建設為目標。以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦人民滿意的教育。

二、目標任務

為扎實、有序地推進我縣義務教育辦學標準化建設，計劃用時10年，到2019年，義務教育從辦學條件、師資力量、教育質量、學校管理等方面完全達標。義務教育辦學條件極大改善，教育資源配置合理，學校布局合理；教師隊伍建設不斷加強，通過校本培訓、繼續(xù)教育培訓、外派深造等形式，優(yōu)化教師隊伍，促進教師整體素質全面提升、專業(yè)知識增長；堅持德育為首，全面實施素質教育，按國家、地方對教育教學改革的要求，建立促進 1 學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高；在義務教育學校標準化建設過程中,不斷完善學校管理體制,依法治校,科學管理,提高管理水平。

（一）學校辦學條件標準化建設方面 2011年完成學校校園文化建設； 2012年完成校園綠化建設；

2013年完成學校垃圾池等輔助用房建設； 2014年完善學校實驗器材設施； 2015年學校圖書達標； 2016年學校音體美設施達標； 2017年建設實驗室； 2018年圖書室；

2019年改善學校教室、教師辦公室等。

（二）師資力量標準化建設方面

一是加強教科研隊伍建設。健全學校教研組，不斷加大教研力度，及時把握教學發(fā)展狀況，學習先進的教學理論、教學方法指導教學實踐。以國家、自治區(qū)培訓為依托，加強教師業(yè)務培訓，大力開展校本教研培訓，提高教師課堂教學能力。大力推進“雙語”教學，加強師資隊伍建設，構建教師終身教育體系，建設一支政治強、業(yè)務精、高素質的教師隊伍。力爭學校每學科至少有1名骨干教師、學科帶頭人。

二是加大師資培訓力度。鼓勵廣大教職工積極參加繼續(xù)教 育和學歷進修，不斷提高自身素質。到2016年使小學、初中專任教師學歷合格率在達到100%基礎上再次提高學歷層次，使小學專任教師學歷90%以上達到大專，初中專任教師學歷85%達到本科。

三是積極推行教師聘任制和全員合同制。實施現(xiàn)代人才管理制度，學校根據(jù)需要合理地設置崗位，提出崗位職責、任職條件，明確雙方的權利和義務，形成“能上能下、能高能低”的用人機制。繼續(xù)以提高教師政治素質和職業(yè)道德水平為重點，強化師德建設，提高教師隊伍整體素質。

（三）完善學校管理機制方面

一是堅決貫徹落實上級文件精神。全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質量和辦學效益，建立和完善對教育質量和推進素質教育的監(jiān)測評估和督導制度。制定我校實施素質教育的規(guī)劃和政策措施，把德育、智育、體育、美育等有機的統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，同時還要加強勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

二是完善管理體制。不斷完善學校德育工作的管理體制，充實和調整德育內容，制定德育目標、內容和實施方法。按照德育總體目標和學生成長規(guī)律，確定不同義務教育階段的德育要求，在培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范方面，形成一定的目標遞進層次。加強辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，使學生樹立科學的世界觀、人生觀，成為具有強烈的使命感和責任感、具有創(chuàng)新和實踐能力、科學精神和人文素養(yǎng)的“四有”新人。加強民族團結和 “三個離不開”教育，維護祖國和平統(tǒng)一大業(yè)，反對民族分裂和非法宗教活動教育，促進各族人民共同繁榮發(fā)展。

三是加大方針政策的執(zhí)行力度。堅持“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的戰(zhàn)略指導方針，堅持教育為經(jīng)濟發(fā)展服務的宗旨，立足于縣域經(jīng)濟的現(xiàn)實需要和長遠發(fā)展，不斷加大依法治教力度，貫徹落實教育法律法規(guī)，提高依法治教水平。

四是加大組織管理力度。積極深化教育內部管理體制改革，以校長負責制和教師聘任制為重點，完善學校管理機制，完善績效考核制度，進一步加強教育督導評估工作，確保實現(xiàn)教育各項發(fā)展目標。

（四）持續(xù)提高義務教育服務水平和質量方面

到2020年小學適齡兒童入學率100%；年鞏固率100%；15周歲兒童少年初等教育普及率達100%（農牧區(qū)99.9%以上）；17周歲人口初級中等教育完成率提高到98%以上；保證流動人口中的少年、兒童接受九年義務教育。

加大學校校園網(wǎng)絡建設，規(guī)范實驗室裝備，培養(yǎng)學生對自然科學的興趣，培養(yǎng)嚴謹科學素養(yǎng)，為學生終身發(fā)展形成科學世界觀和科學價值觀打下堅實基礎。

額敏縣二道橋鄉(xiāng)中心校義務教育學校

標準化建設發(fā)展規(guī)劃

（2011-2020年）

額敏縣二道橋鄉(xiāng)中心校 2011年12月6日

第二篇：小學標準化學校建設五年發(fā)展規(guī)劃

玉山縣逸夫小學標準化學校建設五年發(fā)展規(guī)劃

（2013——2018）

為進一步促進我校義務教育均衡發(fā)展，全面推進素質教育，規(guī)范辦學行為，加快教育現(xiàn)代化建設，提高教育教學水平，根據(jù)有關教育法律法規(guī)和《玉山縣義務教育階段學校標準（小學部分）》的要求，結合我校實際情況，特制定《玉山縣逸夫小學標準化建設規(guī)劃》。

第一部分

學校發(fā)展的基本情況

1、學校基本情況

逸夫小學座落在雄偉的武安山下，美麗的冰溪河畔，建校于1942年，至今已有七十多年的辦學歷史。校園占地9032平方米，建設面積5728

平方米，學校設有微機室2個，多功能教室2個，教師電子備課室2個，圖書閱覽室1個，圖書室1個，儀器室、音體美器材室、衛(wèi)生室、心理咨詢室等。學校現(xiàn)有6個年級，41年教學班，2666名學生，平均每班65名學生，班級學生數(shù)最小班額59人，最大班額72人。

2、學校現(xiàn)在的發(fā)展水平

生均占地面積為3.6平方米，生均校舍面積為2.15平方米，花草樹木等綠化面積674平方米，生均綠化面積為0.25平方米。體育場地為3335平方米，生均體育運動場地為1.25平方米，有標準硬化籃球場1個，羽毛球場地1個，乒乓球臺6張。我校專任教師為94人，小學高級教師占53.2 %，教師平均年齡為40 歲，大專學歷達標率為96.8%，上饒市級骨干教師15人，江西省骨干教師11人。3、2013-2018年規(guī)劃發(fā)展水平

生均占地面積20平方米，生均校舍面積2.2平方米，綠化面積10672平方米，生均綠化面積4.1平方米，體育場地17342平方米，生均體育場地6.67平方米，有標準籃球場6個，乒乓球臺15張，我校專任教師為

135人，大專學歷達標率為100%。

4、教育教學情況

在各級教育行政部門的領導下，我校始終堅持以“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，全面實施素質教育。樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，面向全體學生，面向每個學生的每個方向。多年來，我們始終堅持“德育為本，優(yōu)化育人氛圍；減輕負擔，提高教育質量；適應需要，提高教師素質；環(huán)境育人，陶冶學生情操。”德育為本，就是教育學生怎樣做人，培養(yǎng)他們的抗挫折精神和創(chuàng)新精神；減輕負擔，使學生從過重的課業(yè)中解脫出來，努力方針學生的各方面能力，使用需要，就是要轉變教師角色，使教師成為學生學習的引導者；環(huán)境育人，就是要加強環(huán)境的改善，使學生在良好的環(huán)境中得到熏陶，得到成長。創(chuàng)設一流環(huán)境，實現(xiàn)一流管理，塑造一流教師，培養(yǎng)一流學生。這是我們逸夫小學學校不懈的追求。

5、存在的問題

學校辦學條件較落后，硬件嚴重不足，用房緊張，主要是缺少建設資金。

第二部分 學校發(fā)展遠景和具體目標

2013—2018年發(fā)展目標

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以辦人民滿意的教育為目標，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，加大教育設備投入，做到以人為本、科學規(guī)劃、因地制宜、可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)學校標準化建設和跨越式發(fā)展。

二、辦學理念

辦師生眷戀學校，做讓人思念之人。

“眷戀”是從學校管理上定位了工作努力的達成目標；“想念”是從

育人價值上確立了辦學的終極目標，兩者都是針對當前市場經(jīng)濟時代道德滑坡的現(xiàn)象，表現(xiàn)了構建和諧社會、以人為本的時代特色。“辦”“學”的落腳點是“做”“人”，是要通過學校管理創(chuàng)造和諧幸福的育人環(huán)境，通過學校教育提高師生的道德修養(yǎng)和創(chuàng)新技能，培養(yǎng)有益于社會的教師與學生。

在此理念指導下，我們崇尚“包容乃大、創(chuàng)新為先、愛生尊師、教學有效”的校風。“包容”“創(chuàng)新”是針對三校合一需要制度融通、推陳出新的校情，也順應改革開放和價值多元化的時代潮流；“愛尊”“有效”強調了教學活動是師生情感流動，要盡快提高老師的社會聲譽、改善學生在校的生活學習條件，要大膽改革教育教學的方式，育好人，滿足百姓對子女的期望。

三、2013—2018年總體發(fā)展目標

辦學聲譽提高、生源穩(wěn)定、校園環(huán)境優(yōu)雅、人際關系比較好、師生員工對學校管理比較滿意，學校在全縣仍至全市小學目標管理考核中位于上游，為下一個五年申報省級標準化先進學校做準備。

目標：（1、2年規(guī)范化、3、4年精細化、5年標準化）第1-2年，實現(xiàn)規(guī)范化、建章立制找程序； 第3-4年，實現(xiàn)精細化、穩(wěn)中推進抓執(zhí)行； 第5年，實現(xiàn)省級校園標準化、以申報促提升。

（一）學校管理目標：

1、管理機構齊全、規(guī)范高效、創(chuàng)新思路、率先垂范。

黨、政、少先隊、工、班、組工作規(guī)范化、程序化、民主化。管理團隊崗位業(yè)務水平較高，在教育教學研究上能示范引領。

2、制度健全實用、精神文化統(tǒng)領。

整合融通原有傳統(tǒng)的管理、考勤、考績、考核、教育、教學、研究、財務、分配、服務制度、使之系統(tǒng)化；進而發(fā)展到富有激勵性、導向性 3

發(fā)展性的評價，包括教與學、服務與管理的過程評價。從傳統(tǒng)的和績效獎金保證的制度體系，發(fā)展到學習→成長→能力→魅力→幸福的精神文化統(tǒng)領的評價體系。

3、執(zhí)行到位、資料檔案收集及時規(guī)范

各種檢查、驗收、評價結果及時反饋，收集檔案，反思、改進、提升。最大限度地公示結果，讓全體師生員工監(jiān)督，讓大家評說，讓優(yōu)秀者凸現(xiàn)引領。

4、校園環(huán)境優(yōu)雅，生活、學習、工作條件比較舒適。

頭兩年綠化校園、擴大水泥面積、凈化校園；第三年相對增加校舍，爭取省縣城小學標準化校園達標，并完成數(shù)字化校園建設。建設校園景觀。學生衛(wèi)生間優(yōu)化。教師服務態(tài)度和能力得到很大提高。建立安全預警機制。

5、人文環(huán)境彰顯，文化豐富而快樂、學習研究而幸福。

從規(guī)范學生的文化生活到教職工的文化活動，增進師生感情，緩解心理壓力，減輕學生課業(yè)負擔和教職工的工作量，增強家園意識和歸屬意識。相互競爭而發(fā)展，關愛弱勢群體而增強團隊力量。師生員工都開展思想道德建設、文明禮儀建設，提升我校人的品位，做讓人思念的人。逐漸安排教師外出考察，酌情考慮輪流培訓。把管理、教學與服務的每一個環(huán)節(jié)都研究，在創(chuàng)造中獲得幸福。

6、重視輿論宣傳、密切與社會的關系。

建設學校網(wǎng)站、創(chuàng)辦校報，廣開言路，建立家長學校和家長委員會，堅決停止亂收費，開展社會活動，為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展提供智慧支持。獲得良好的社會聲譽，從而得到社會的廣泛支持。

（二）教師發(fā)展目標：

1、教育行為規(guī)范。

遵紀守法、服從分工、團結合作、文明禮貌愛衛(wèi)生、不亂收費、不 4

罰款、不體罰學生、不違規(guī)推薦推銷商品、有耐心、包容大度、尊重學生和學生家長，為學生創(chuàng)造寬松的心理環(huán)境，關心學生生活。所有的老師、所有的課程、所有的領域都關注學生情感、態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。班隊會課和班級活動有主題、有意義。

2、教學行為規(guī)范。

教學計劃科學實用、教學設計切合實際有效、講課有魅力、師生感情融洽、課后輔導有針對性、自主命題、批閱及時、評價合理有激勵、尊重學生個體差異、面向全體。備課辛苦一個人，學習幸福一大片。引領啟智、精講精練、教學有效。

3、教研成果顯著、教師隊伍幸福成長。

校本教研常態(tài)化，常態(tài)教學研究化，駕馭管理科研化； 三年后有市級以上教學成果的人數(shù)達到40℅以上；80℅以上的教師會評課、并在同伴互評中提高課效；90℅以上的老師能經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)資源并自主制作課件；每個老師每個學期至少有一次原創(chuàng)命題；市級以上的教學骨干、學科帶頭人和教壇新秀達到20℅以上；課題研究至少階段性報告得到市級認可。

（三）學生發(fā)展目標：

1、行為習慣明顯好轉。

品德操行綜合評價合格率達90℅以上；遵守作息時間請假履行書面手續(xù)按規(guī)定佩帶學生標志，少吃零食，不亂扔垃圾，不亂涂寫，學習用具擺放齊美，認真打掃衛(wèi)生；關愛集體，包容大度，樂于助人。

2、學習習慣良好。

上課不做小動作、按時獨立完成作業(yè)、考試不作弊、上課積極發(fā)言、主動參與、善于總結反思和歸納演繹、勤動腦動筆、喜歡實驗和信息技術課程、敢于發(fā)表不同見解。有審美情趣。注重提高自己的綜合素質。

3、身體素質良好。

認真做好體操與眼操，積極主動參與廣播操、眼保健操與體育課，有學生自主的體育組織；減少校內流行性感冒，降低班級病假率，降低近視眼學生的比例；校運動會紀錄爭取年年刷新。

4、生活能力增強。

學生會掃地、會管理自己的課桌與行李用品；主動攜帶御寒防御防雨衣物、關心集體、能主動求援并感謝別人；逃生能力比較強；在校生活期間不用家人幫忙、會找相關部門和老師處理自己的事情；善于言語表達、辯論能力比較強；積極參與集體活動，敢于表現(xiàn)自己的能力；能較好地處理與老師同學的關系；主動做家務，文明知禮，尊敬長輩。

（四）特色發(fā)展目標：

1、師生員工包容謙遜、文明禮貌、崇尚研究、辦事內行，人格魅力強。

2、學生大氣悅納、能言善辯、動手操作、學生自主管理滲透各個領域。

第三部分 實現(xiàn)規(guī)劃的具體的工作措施

一、2013—2014

1、完善機構

組建班主任、教研組長和教代會、黨支部、少先隊、完善教輔崗位如出納員、教務員、資料員、實驗員、考勤員、保潔員、門衛(wèi)員等。職責、流程和工具都明文規(guī)定。家長學校、家長委員會。

2、建章立制

整合原有學校的系列管理制度，由校辦公室起草，先公示、再聽證、修改、最后宣布。出臺行政、教學、教輔和后勤崗位職責、界定權限；學校重要工作決策流程；財務管理制度；教師考勤辦法；班主任考核細則；年級組長考核辦法；期末考績獎勵辦法；班主任任職資格；教研組長任職資格；申報職稱流程；績效工資分配方案；支撐崗位管理細則； 6

行政人員考核辦法。學生評價方案。學生成長記錄袋。名師、名班主任考評辦法，教師綜合評價方案。

3、規(guī)范辦公。

設立辦公室，統(tǒng)一發(fā)公文（報紙信件）并做備忘、統(tǒng)一管理會議記錄薄、學校公章、校務日志；管理接待室、會議室和檔案室；編印周工作安排；督辦校長批示和周工作安排。學校決策與重要工作以正式文件形式固定保存。重新布置行政辦公室，按處室分工分開。設立檔案室，學校管理文件資料按學年歸檔。根據(jù)現(xiàn)有條件設立教師辦公室，更新桌椅，添置必要的辦公設施。

4、規(guī)范課程。

開齊國家課程，尤其要提高音、體、美、綜合教師的待遇。音、體、美、等綜合科教師和班隊會課、實驗課、綜合實踐課要嚴格考核。逐步豐富課外活動，增加戶外運動，保證好睡眠時間。培訓綜合實踐課老師，進行勞技教育，開展校園勞動，培養(yǎng)愛護環(huán)境意識。開好開學典禮、畢業(yè)典禮，堅持國旗下講話。

5、規(guī)范教師教學行為。

認真執(zhí)行課程表和作息時間表；有計劃、設計和反思、總結；認真?zhèn)湔n、上課、輔導，認真布置和批閱作業(yè)；不體罰學生、不亂收費、不向學生違規(guī)推薦推銷商品、不向家長索要禮品、不歧視學困生；關心學生生活、與學生交流、為學生創(chuàng)造寬松的心理環(huán)境。關注學生對自己的評價。不在課堂上散布歪理邪說和煽動消極情緒。不在課堂上接打手機。杜絕私自調課、規(guī)范請假條文本。嚴格要求校本研修。班主任嚴格按照程序填寫學生成長記錄袋。

6、規(guī)范學生行為。

學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，在校期間一律佩戴學生證、憑證進出校園、講究衛(wèi)生。不抽煙、賭博、不佩戴飾品、不做 7

怪異發(fā)型。遵守學校作息時間表。教師要強調課前預習和課后溫習，提高速寫，敢于發(fā)表新解。

7、民主治校、科學決策。

重大校務經(jīng)過集體研究決定，重大校務在教師簽到室公示，設立校長信箱聽取學生意見，誠納良策。充分尊重關心集體、熱愛學生、勤奮工作、教績突出的教職工的意見。校長學年結束向教代會作述職報告。學生與同事評價老師。

8、突出班主任作用

提高班主任待遇、通過雙向選擇由班主任組合教學班子、加強班主任考核。

9、加強安全管理

圍墻部分區(qū)段增高、聘請保安擔任門衛(wèi)24小時值班巡邏、開放校園網(wǎng)絡監(jiān)控系統(tǒng)、校長與班主任簽訂責任狀、學生憑證進出校園、引進醫(yī)療室、設立心理輔導員、完善避雷設施和消防設施、完善校舍圍欄、加強用電安全保護、進行安全教育、監(jiān)理安全預警機制、演習逃生。建立學生數(shù)據(jù)庫。

10、改善生活條件。

保證足量供應自來水、改善教師辦公條件、綠化校園、擴大校園水泥面積、凈化校園。搭建師生車棚。

11、規(guī)范財務管理。

堅決停止亂收費、建立校產(chǎn)庫、辦理班級財產(chǎn)與教師公共財產(chǎn)接收移交手續(xù)、規(guī)范采購程序。綜合出差、縮減行政開支、提高公用經(jīng)費使用效率。實行學校財務學期報告制度。

12、加強輿論宣傳。

建立學校網(wǎng)站、廣播站、文化墻、召開家長委員會，散發(fā)致學生家長的信，正面宣傳學校。利用期初、期末家長幾種來校時段宣傳優(yōu)秀教 8

師與優(yōu)秀班主任。設計校旗、校徽、學生身份卡。

二、2014—2015

1、抓落實。

執(zhí)行既定制度和工作程序，繼續(xù)完成上學未完成的工作，本學突出原有規(guī)章制度的執(zhí)行力。強化制度、流程管理，初步形成自覺的習慣。

2、抓精細。

廣泛聽取教職工意見，出臺包括老師、學生、班主任和教輔人員的一日常規(guī)；黨、工、少先隊組織活動規(guī)范；教研活動流程；廣播站、網(wǎng)站、文化墻、家長會議的章程、流程；新學生、新教工入校和學生畢業(yè)、教工調離的流程；求訪者辦事指南；學籍管理規(guī)范、學生評價流程；學生升旗、領獎、大會發(fā)言的禮儀；最具魅力教師的標準；最具魅力學生的標準；規(guī)范教學常規(guī)檢查的工具（表格）；教學效果當場檢測到工具（問卷）；作業(yè)及作業(yè)規(guī)范；設立家校通電話和短信平臺。出臺“評教”細則。職稱崗位動態(tài)管理辦法。規(guī)范校園建筑、場地、植物名稱與標數(shù)。

3、促融合。

發(fā)展“包容、愛尊”的校園文化。堅持政治業(yè)務學習會和國旗下講話，增進理解。開放電視室，定時開放電教室上網(wǎng)。開展教職工文體活動。增加單位意識、家園意識和主人翁意識。師生同樂。提高學生社交能力。

4、突出教研組長。

使其真正成為學科教學的領頭雁。廣泛開展調查研究。切實解除我校常態(tài)教學的低效環(huán)節(jié)。把活動課還給學生自主的戶外活動。不再為學生選購試卷、教輔資料和報紙。為教師提供參考資料，由教研組自主命題。落實集體備課、研課。

5、突出校本教研。

出臺校本教研成果指標，找準培養(yǎng)目標人。優(yōu)師先訓，讓優(yōu)師走出校門，外出學習考察。加強現(xiàn)代教育技術培訓，充分發(fā)揮校園網(wǎng)與“農遠”工程的應用。舉辦教學開放日活動。評選校級名師、名班主任，作為上級評選的候選人。

6、突出學生自主管理。

把學校安全、紀律、衛(wèi)生日常檢查工作交給學生；把課堂教學評價權交給學生；把校園環(huán)境整治任務交給學生、限吃零食；優(yōu)化少先隊機制，引領學生辦好廣播站和文化墻，建設學生專門的播音室。學生干部佩證上崗。參與社區(qū)科技、政策宣傳和服務工作。

7、進一步改善生活條件。

細化校園環(huán)境管理。創(chuàng)造條件組織教師體檢、學生體檢。增添健身器材和體育器材。

8、重視家庭教育。

開辦家長學校，加強家校溝通，促進家庭教育的優(yōu)化。組建家長委員會，聽取家長對辦學的意見，改進管理和教育教學工作，更好地滿足社會對優(yōu)質教育的期望。

三、2016—2017

1、繼續(xù)做好上學年未完成的工作。

2、總結提升。

認真收集整理三年來的管理檔案，總結反思，組織標準化自評小組自評2013—2014年發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行情況，確保實現(xiàn)規(guī)劃目標。學習研究省級標準化先進學校標準，擬定2015—2018年發(fā)展規(guī)劃。

3、建設標準校園。

充分發(fā)揮我校校園硬件優(yōu)勢，對照省標準化校園條件、制定計劃，爭取在全市率先完成標準化校園建設。

4、建設數(shù)字校園。

完善校園監(jiān)視系統(tǒng)、校園局域網(wǎng)；建設閉路電視系統(tǒng)和電子備課室；全面啟動行政管理、教師備課、資源管理、校產(chǎn)管理數(shù)字化。爭取條件實現(xiàn)全體教師配備筆記本電腦。

5、加強推進校本教研。

大興學習之風，調研之風。確保教師隊伍專業(yè)發(fā)展指標的實現(xiàn)。推出一大批名師、名班主任。積極參與校外教研活動。

6、形象工程。

重視師生員工精神風貌建設和文明禮儀規(guī)范、爭取條件統(tǒng)一師生員工的校服；校園環(huán)境建設主題化、詩意化；加大對外宣傳報道。評選校園魅力之星，培養(yǎng)新興人的氣質，提升新興人的人格魅力。

7、凸現(xiàn)特色發(fā)展規(guī)劃目標。

設立校園講壇，提升師生語表能力、社交能力、思維能力、拓寬知識面。

第四部分 實現(xiàn)規(guī)劃的保障措施

一、加強領導，落實工作目標。

二、學校的計劃與學期計劃、教師教學教研計劃、個人發(fā)展規(guī)劃都要服

從本規(guī)劃。

三、加強制度建設，建立機制。在學期和學年結束、規(guī)劃期滿時由辦學條件、隊伍建設、教育教學、學校管理四個專項自評小組組織自評，不斷地修善、補充、完成此規(guī)劃方案。

四、爭取上級教育主管部門的支持，確保經(jīng)費落實到位。

玉山縣逸夫小學 二〇一三年七月

第三篇：職業(yè)技能鑒定指導機構標準化建設發(fā)展規(guī)劃

職業(yè)技能鑒定指導機構標準化建設發(fā)展規(guī)劃

為進一步提高我省職業(yè)技能鑒定（指導）機構的規(guī)范化、制度化和科學化建設水平，依據(jù)《江西省職業(yè)技能考核鑒定管理條例》和建立職業(yè)技能鑒定指導機構基本條件以及我省職業(yè)技能鑒定工作發(fā)展現(xiàn)狀，特制定本規(guī)劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”主要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，加強職業(yè)技能鑒定基礎性建設，逐步建立起適應我省經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的鑒定工作體系，通過三年的努力，把我省職業(yè)技能鑒定（指導）機構建設成制度健全、隊伍整齊、設備先進、設施完善、工作規(guī)范的標準化鑒定機構，全面提升服務能力。

二、規(guī)劃目標

（一）機構隊伍建設標準

1、職業(yè)技能鑒定（指導）中心建設。按照國家關于新時期職業(yè)技能鑒定工作“公益為旨、服務為本、質量優(yōu)先、高端帶動、制度保障、技術支撐”的指導方針，省、設區(qū)市建立健全職業(yè)技能鑒定（指導）中心，充實人員編制，保障工作經(jīng)費。職業(yè)技能鑒定（指導）中心崗位設置科學合理，崗位職責清楚，分工明確，流程規(guī)范。

2、管理人員隊伍建設。職業(yè)技能鑒定（指導）中心管理人員應熟悉職業(yè)技能鑒定工作相關政策、法規(guī)和鑒定工作業(yè)務，具備指導、組織、協(xié)調本地區(qū)開展鑒定工作的能力。

3、人員配置。職業(yè)技能鑒定(指導)中心工作人員應具有大專以上文化程度，熱愛、熟悉職業(yè)技能鑒定工作，具備所任職崗位的專業(yè)知識和技能，作風正派、責任心強、清正廉潔。年鑒定規(guī)模在5000人以下的職業(yè)技能鑒定（指導）中心工作人員不少于五名，鑒定規(guī)模每遞增2000人，增加一名工作人員，且須配備一名計算機專業(yè)或網(wǎng)絡管理專業(yè)的專職人員。

4、鑒定（指導）中心組織的理論知識考試和實操技能考核，工作人員須佩戴統(tǒng)一格式的具有江西職業(yè)技能鑒定標識的證牌（包括督巡、巡視、考區(qū)主任、副主任、主考、副主考、流動監(jiān)考、監(jiān)考）。

（二）規(guī)章制度建設標準

1、省職業(yè)技能鑒定指導中心（以下簡稱省中心）負責建立健全全省統(tǒng)一規(guī)范的規(guī)章制度。主要包括《江西省職業(yè)技能鑒定考場規(guī)則》、《江西省職業(yè)技能鑒定主考守則》、《江西省職業(yè)技能鑒定監(jiān)考人員守則》、《江西省職業(yè)技能鑒定流動監(jiān)考人員守則》、《江西省職業(yè)技能鑒定考評員守則》、《江西省職業(yè)技能鑒定接送試卷人員守則》、《江西省職業(yè)技能鑒定應試人員違紀違規(guī)處理辦法》、《江西省職業(yè)技能鑒定工作人員違紀違規(guī)行為處理辦法》、《江西省職業(yè)技能鑒定實操考核辦法》、《江西省職業(yè)資格證書核發(fā)與管理規(guī)定》、《江西省職業(yè)技能鑒定考務應急預案》等，并統(tǒng)一制作格式、樣式。

2、設區(qū)市職業(yè)技能鑒定(指導)中心（以下簡稱設區(qū)市中心）根據(jù)本地區(qū)鑒定工作實際需要，可制定或補充完善規(guī)章制度，但格式、樣式須按全省統(tǒng)一要求制作。

各項規(guī)章制度應裝訂成冊。

（三）辦公設施設備標準

1、統(tǒng)一辦公場所標識。省中心負責統(tǒng)一設計并制作全省職業(yè)技能鑒定（指導）中心辦公場所標識，懸掛在辦公場所顯著位置。

2、合理配置辦公場所。職業(yè)技能鑒定（指導）中心辦公用房不少于60平方米（5人以上，每增加1人需增加10平方米），且必須具有保密功能的試題庫用房。辦公場所裝修簡潔大方，辦公桌椅統(tǒng)一，辦公設施擺放有序。

3、設區(qū)市中心建立鑒定試題分庫，配備試題庫專用計算機和存儲設備、印刷試題的一體化速印機、彩色和普通打印機以及證書制作專用設備；配備閱卷讀卡機、記錄技能考核實操過程所需的影像設備（如照相機、攝像機）等工作必須的相關設備；配備試卷接送專用車和防作弊工具。

（四）信息化建設標準

1、省、市職業(yè)技能鑒定（指導）中心應建立職業(yè)技能鑒定網(wǎng)上報名信息系統(tǒng)，實現(xiàn)職業(yè)技能考核鑒定和職業(yè)資格證書核發(fā)的網(wǎng)上申請、網(wǎng)上受理、網(wǎng)上繳費、網(wǎng)上辦理、網(wǎng)上查詢。

2、設區(qū)市中心應建立網(wǎng)絡機房、配備服務器以及相配套的相關設備設施，工作人員每人配備一臺能滿足工作需要的計算機。

（五）檔案資料建設標準

1、職業(yè)技能鑒定（指導）中心應建有保密性能好的制卷室、試卷庫和機器閱卷室，配有試卷存放專用房、保密柜和資料架。

2、職業(yè)技能鑒定工作檔案資料分永久性和非永久性兩類。永久性檔案資料需長期留存，非永久性資料除有特殊要求外，一般留存兩年。

3、永久性檔案資料指：

（1）建立職業(yè)技能鑒定（指導）中心申請報告及主管機關批文；職業(yè)技能鑒定收費許可證；組織機構代碼、事業(yè)單位法人登記證、財務報表及相關憑證等；

（2）鑒定機構內部管理規(guī)章制度和鑒定工作規(guī)程；

（3）鑒定機構組織的全省“統(tǒng)考”、“國考”、“兩后生”、“兩勞”人員、退役士兵和大學生就業(yè)等專場鑒定、專業(yè)能力鑒定、機關事業(yè)單位工勤人員技能等級考核鑒定安排（文件）以及技能大賽等相關重要資料；

（4）鑒定工作檔案（行政主管部門批復鑒定合格人員文件及職業(yè)資格證書辦理存根；相關工作報批手續(xù)等）；

（5）職業(yè)技能鑒定實操考核文字記錄檔案資料及影像資料；

（6）鑒定補貼人員資料、名冊；

（7）鑒定所（站）資質材料；

（8）其它應存檔的資料。

非永久性檔案資料指：

（1）鑒定工作計劃；

（2）鑒定理論考試和實操考核組織冊；

（3）技能競賽組織冊；

（4）考場記錄單；

（5）鑒定理論考試試卷（保存期兩年）；

（6）鑒定理論考試答題卡；

（7）鑒定理論考試和實操考核成績；

（8）其它應存檔的資料。

4、永久性檔案資料和非永久性檔案資料分類規(guī)范，標識清楚，裝訂整齊，保存妥當。

縣（市、區(qū)）鑒定機構隊伍建設（考評員、質量督導員、專家和鑒定管理人員四支隊伍）和基礎性建設應達到或接近省里規(guī)定的相關標準。

三、實施步驟

（一）職業(yè)技能鑒定（指導）機構標準化建設三年發(fā)展規(guī)劃期為2011年1月至2013年12月，分三個階段實施：至2011年12月底，全省50%的職業(yè)技能鑒定（指導）機構達到標準化建設標準；至2012年12月底，全省80%的職業(yè)技能鑒定（指導）機構達到標準化建設標準；至2013年12月底，全省職業(yè)技能鑒定（指導）機構全部達標。

（二）職業(yè)技能鑒定（指導）機構標準化建設實行考核制。每年七、八兩月全省組織考核評估，對職業(yè)技能鑒定（指導）機構開展標準化建設進展情況量化打分，并在當年九月份公布考核結果。

（三）全面實行通報制度。在規(guī)定期限內沒有達標的職業(yè)技能鑒定（指導）機構，給予半年的整改期，對仍不達標的，在全省范圍內通報。

四、工作要求

（一）實施職業(yè)技能鑒定（指導）機構標準化建設，是轉變鑒定發(fā)展方式，提高鑒定工作質量，規(guī)范鑒定操作流程，擴大鑒定覆蓋范圍，提高職業(yè)資格證書含金量的一項重要措施。各級人力資源和社會保障部門要予以充分認識，并按方案要求，提出具體落實措施，切實抓緊抓好。

（二）職業(yè)技能鑒定（指導）機構標準化建設是一項長期性工作，各級職業(yè)技能鑒定（指導）機構要著手建立加強基礎性建設的長效機制，確保鑒定收費的30%投入基礎性建設，為鑒定事業(yè)的長遠發(fā)展打下堅實基礎。

（三）處理好標準化建設與日常工作的關系。按省中心工作安排，全面抓好各項工作的落實，保證我省鑒定工作持續(xù)健康快速發(fā)展，全面推進我省職業(yè)技能鑒定（指導）機構標準化建設。

（四）制定和實施相關獎勵措施。在先進表彰、優(yōu)先承擔委托鑒定任務以及政策扶持等方面適當向優(yōu)秀達標職業(yè)技能鑒定（指導）機構傾斜。

第四篇：宏才學校標準化建設發(fā)展規(guī)劃方案

宏才學校標準化建設發(fā)展規(guī)劃方案

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以辦人民滿意的教育為目標，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，加大教育設備投入，做到以人為本，科學規(guī)劃，因地制宜，可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)學習標準化建設和跨越式發(fā)展。

二、總體目標

經(jīng)過三年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善；技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理；教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范；校園更加平安和諧，力爭達到義務教育標準化學習建設要求。

三、學校基本情況分析

我校始建于2003年，是一所農村私立初中，至今已有14年的歷史。多年來在教育局的正確領導下，我校從零點開始一步一個腳印發(fā)展起來，但是由于前任董事長個人力量有限，導致辦學條件相對落后，學校基本情況如下：

1.校園占地面積

平方米，建筑用地

平方米，體育用地

平方米，綠化用地

平方米，生均占地

平方米，學生活動空間小。因為不是一次性征地，所以我校的校園很不規(guī)整。給學校的整體的規(guī)劃帶來了難度，學生沒有標準的活動場地，現(xiàn)在全校師生在一個不足

平方米的操場上做操、活動。

2.師生宿舍緊張，我校現(xiàn)有宿舍建筑面積

平方米，而且老師和女生都是平房，里面無衛(wèi)生間，給師生生活帶來了很多不方便。

3.各種館室配備不齊。我校無圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、音樂室、舞蹈室等。以上這些主要館室的缺少直接影響了學校的總體發(fā)展。

4.設施設備不齊全，根據(jù)課程標準和標準化建設的要求，因為場地的限制沒有像樣的體育場地，音樂器材也沒有配備，連多媒體都沒有安裝。實驗器材和藥品都沒有配齊。教學設施缺口相當大。

綜合以上情況，我校教學條件比兄弟學校落后很多，距標準化學校建設標準還相差較遠。但是，我們有信心經(jīng)過三至五年的努力，一定將我們宏才學校建設成鄱陽縣內一所現(xiàn)代化學校。我們計劃定于2019年完成標準化學校建設，本著合理規(guī)劃分布實施的原則，規(guī)劃如下:

四、學校總體總體發(fā)展規(guī)劃（2016.9---2019.8）

目標： 第一年：（2016.8---2017.8）

1.維修教學樓、宿舍樓、將內外墻壁全部翻新，更換鋁合金防盜窗窗戶。2.建立五間多媒體教室，校園廣播系統(tǒng)。

3.在教室、走廊、寢室過道以及路口等地安裝100個攝像頭。4.裝修行政辦公室5間，美術教室1間。5.增添辦公電腦4臺。

6.更換校園宣傳窗

平方米。

7.建一棟

平方米的學生宿舍樓。第二年：（2017.8---2018.8）1.驗收并啟用學生宿舍樓。

2.改造教學樓前面的花壇、水泥路、宣傳窗，美化綠化校園。3.擴建水泥操場

平方米。

4.建立圖書室、儀器室、實驗室、閱覽室。5.添置音體美器材、圖書1000冊。

6.按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設備設施。第三年：（2018.8---2019.8）

1.將學校校門右邊的山地租賃下來，建一個規(guī)模大，標準化的運動場。2.建一棟教師宿舍樓。3.進行學校圍墻改造。

4.繼續(xù)美化、綠化校園，建設校園景觀。

五、保障措施 1.觀念保障

隨著教育的發(fā)展，社會及家長對教育的要求越來越高，對優(yōu)質教育的渴望越來越迫切，艱苦的環(huán)境和條件始終制約著學校的發(fā)展為了孩子的需要，家長的學校，辦好人民滿意的教育，提供優(yōu)質教育資源，是每個董事會成員義不容辭的責任，建設標準化學校是推進我校快速發(fā)展、壯大的有力保障。2.組織保障

加強領導，落實工作目標。學校將具體內容進行任務分解，迅速啟動由董事長主管、主抓。總務主任具體負責、相關后勤人員分工負責。將學校標準化建設工作納入重要議事日程，統(tǒng)籌協(xié)調，合理安排，扎實推進，明確要求，規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。3.資金投入保障

董事會積極籌措資金，加強資金管理。要切實加強對學校標準化建設工程的資金管理，健全管理制度，實行“陽光采購”和資金分賬核算辦法，本著節(jié)約的原則，要做到一元錢辦兩元錢的事，確保專款專用，每一項建設工程順利進行。

雖然現(xiàn)在我們學校在學校標準化建設上困難重重，但是我們會克服困難把這一工作做好，絕不辜負上級領導的希望和重托，不辜負老百姓的期盼，力爭早日達到標準化建設的標準，成為標準化學校。

第五篇：十二五標準化發(fā)展規(guī)劃

十二五規(guī)劃中標準化的發(fā)展方向

——農業(yè)和涂料行業(yè)

0894077208 王明月

農業(yè)：xx市2011-2015農業(yè)標準化發(fā)展規(guī)劃

為加快我市現(xiàn)代化農業(yè)的發(fā)展，堅持政府大力推動、市場有效引導、龍頭企業(yè)帶動、農民積極實施，以提高農產(chǎn)品質量和市場競爭力為重點，切實抓好農產(chǎn)品種植、食品生產(chǎn)加工到流通領域各個環(huán)節(jié)的標準化工作，實現(xiàn)從農田到餐桌全過程的標準化、規(guī)范化管理，促進農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，確保質量安全控制，促進農業(yè)增產(chǎn)、農民增收，全面推進社會主義新農村建設，特制定本規(guī)劃。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記重要講話為指導，以提高我市農產(chǎn)品質量安全水平為核心，圍繞建設社會主義新農村和發(fā)展高效農業(yè)，為實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化，保障食品安全，加快實施農業(yè)標準化，把農業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全過程納入標準化軌道，完善適應現(xiàn)代農業(yè)要求的管理體系和服務體系。

二、工作目標

“三年”發(fā)展規(guī)劃的總體目標是：到2010年，全市優(yōu)質和無公害農產(chǎn)品基本達到有標生產(chǎn)，建立農業(yè)標準化生產(chǎn)基地45.5萬畝，實現(xiàn)國家級農業(yè)標準化生產(chǎn)示范市。具體目標是：

1、綠色水稻標準化生產(chǎn)。以xx、xx、xx等市、區(qū)為主，建立綠色水稻標準化生產(chǎn)基地15萬畝，到2010年帶動全市發(fā)展到25萬畝。

2、無公害蔬菜標準化生產(chǎn)。以xx區(qū)和xx區(qū)高效農業(yè)示范點為依托，大力引進示范推廣名優(yōu)特新蔬菜品種和無土栽培、脫毒技術，發(fā)展無公害蔬菜生產(chǎn)，建立標準化生產(chǎn)基地0.9萬畝。2010年達到1.5萬畝。

3、茶葉標準化生產(chǎn)。以xx市、xx區(qū)為主，建立茶葉標準化示范區(qū)1.5萬畝，到2010年帶動全市發(fā)展到5萬畝。

4、食用菌標準化生產(chǎn)。xx市蔣墅鎮(zhèn)、xx區(qū)高資鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主，進行標準化試點和生產(chǎn)，帶動周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展食用菌標準化生產(chǎn)。

三、工作重點

（一）、積極推進農業(yè)標準體系建設

根據(jù)我市實際情況，在借鑒發(fā)達國家及國內農業(yè)標準化工作先進經(jīng)驗的基礎上，加快制（修）訂和申報與國際標準接軌的地方農產(chǎn)品質量標準和生產(chǎn)技術規(guī)程、檢測技術標準、農業(yè)生態(tài)環(huán)境標準和農業(yè)投入品質量檢測體系、農產(chǎn)品質量檢測體系、農業(yè)標準化信息體系等農產(chǎn)品生產(chǎn)標準體系。著力搞好農產(chǎn)品生產(chǎn)技術規(guī)程和產(chǎn)品質量標準的示范推廣工作，加強對生產(chǎn)過程中規(guī)程執(zhí)行情況的監(jiān)督和農產(chǎn)品的檢測，指導生產(chǎn)基地和加工企業(yè)實施標準化生產(chǎn)技術，實行標準化管理。“三年”規(guī)劃期間，完成制修訂省級農業(yè)地方標準20--30項，市級農業(yè)地方標準30--50項。

（二）提升龍頭企業(yè)加工質量標準水平，加快綠色基地標準化建設

加大扶持龍頭企業(yè)力度，發(fā)展加工轉化和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。突出主業(yè)，把糧食產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)經(jīng)濟作物產(chǎn)業(yè)做優(yōu)做強做大。重點扶持具有一定規(guī)模和牽動力的農產(chǎn)品加工轉化龍頭企業(yè)，使之提檔升級，生產(chǎn)、加工能力不斷增強，承擔起帶動農民生產(chǎn)、幫助農民增收、1推動農業(yè)標準化生產(chǎn)的任務。

搞好農產(chǎn)品加工過程的質量安全監(jiān)控，提高加工和保鮮、貯運和包裝質量，提高產(chǎn)品檔次。加快有機、綠色、無公害食品基地建設，加快認證步伐，到2015年力爭無公害種植面積要達到160 萬畝。無公害、綠色、有機產(chǎn)品數(shù)量達到20個。加強綠色、無公害農產(chǎn)品產(chǎn)地和產(chǎn)品質量安全監(jiān)管。對已通過認定認證的綠色食品、無公害農產(chǎn)品生產(chǎn)基地和綠色食品、無公害農產(chǎn)品進行經(jīng)常性的質量安全抽檢。

（三）強化對農業(yè)投入品和農產(chǎn)品質量安全的監(jiān)管

充實和完善現(xiàn)有各級、各類監(jiān)測機構，加強有關農作物的品種品質測試、農業(yè)環(huán)境監(jiān)測研究和畜禽的檢疫防疫工作。充實和完善現(xiàn)有質檢機構，加強對農藥、化肥、獸藥等主要農用生產(chǎn)資料以及糧、油等農產(chǎn)品的檢驗工作。建成市級農產(chǎn)品質量檢測中心，加強對糧油、果蔬等農產(chǎn)品及其加工品質量和農藥殘留的監(jiān)測；逐步開展對涉農產(chǎn)品產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全過程的監(jiān)測。

每年春夏兩季對重點農資市場的種子、農藥、肥料產(chǎn)品質量進行專項檢查，切實把農資打假與質量監(jiān)管工作納入農產(chǎn)品質量安全管理工作上來。嚴厲打擊各種制售假冒偽劣農資產(chǎn)品的違法犯罪活動，嚴肅查處各種違禁銷售和使用高毒高殘留農藥的違規(guī)行為，確保農產(chǎn)品安全生產(chǎn)和消費安全。加強無公害農產(chǎn)品質量安全的監(jiān)管。

（五）積極推進農產(chǎn)品流通領域標準化工作，建立公正、誠信、有序的農產(chǎn)品流通機制。到2015年末，在我市建立1～2個實施標準化管理的農產(chǎn)品批發(fā)市場示范項目，逐步規(guī)范農產(chǎn)品批發(fā)、零售市場的建設和管理，全面提高農產(chǎn)品流通現(xiàn)代化水平。

（六）加快農產(chǎn)品市場準入制度的實施

農產(chǎn)品市場準入要以大型農產(chǎn)品市場、超市、龍頭企業(yè)為重點，逐步擴展延伸的原則，實施市場準入制度，加快農產(chǎn)品流通體系建設。一是實行索證索票、場地掛鉤制度。對進入實施市場準入的農產(chǎn)品實行“索證索票、場地掛鉤、互認制度”，對農產(chǎn)品實行質量責任追溯制度；二是搞好農產(chǎn)品流通體系建設。搞好批發(fā)市場規(guī)劃布局和科學配置，積極推行農產(chǎn)品現(xiàn)代流通方式，在大型市場建立有機食品、綠色食品、無公害食品銷售專營區(qū)、專柜，建立健全具有保證農產(chǎn)品質量安全、符合環(huán)保要求的銷售網(wǎng)絡體系。

（七）大力推進農產(chǎn)品名牌戰(zhàn)略，積極創(chuàng)建農產(chǎn)品名牌。

把推行農業(yè)標準化作為一項基礎工作與開發(fā)、培育、創(chuàng)建名牌農產(chǎn)品、無公害農產(chǎn)品、綠色食品等工作結合起來，積極引導農民和農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者樹立品牌意識。要推行全過程標準化生產(chǎn)，分類別、分層次、有針對性地抓好一批帶動能力強的重點企業(yè)和優(yōu)勢農產(chǎn)品，培育和扶持一批農業(yè)類名牌產(chǎn)品，開拓市場，增強農產(chǎn)品市場競爭力。到2015年末，力爭創(chuàng)建一批按標準組織生產(chǎn)、在國內具有競爭優(yōu)勢的農業(yè)名牌產(chǎn)品。

（八）加強宣傳培訓，提高標準化意識

通過新聞媒體、科普宣傳和農業(yè)標準化示范區(qū)重點培訓等形式，在全市廣泛開展農業(yè)標準化宣傳，分類組織開展農業(yè)標準化技術培訓。組織對現(xiàn)行推廣應用的各級農業(yè)標準進行收集整理，并對適宜我市推廣應用的標準進行篩選、分類、印制，在全市范圍內開展多層次、多形式的農業(yè)標準推廣應用宣傳培訓活動。

四、保障措施

（一）加強對農業(yè)標準化工作的組織領導。各有關職能部門要從戰(zhàn)略高度把農業(yè)標準化工作納入重要議事日程，統(tǒng)一思想，加強研究。要建立相應的領導體制和工作機制，各職能部門切實履行職責，認真抓好標準化各項工作的落實。

（二）加大新聞媒體的宣傳力度。充分利用新聞媒體，網(wǎng)絡平臺，對推行農業(yè)標準化的重大意義、基本知識、先進典型等進行集中、連續(xù)的宣傳報道，普及標準化知識，增強農業(yè)生產(chǎn)者、農產(chǎn)品經(jīng)營者和消費者的標準化意識，形成有利于農業(yè)標準化發(fā)展的社會輿論氛圍。對標準化加快農業(yè)發(fā)展步伐，促進農民增收的作用進行廣泛深入的宣傳，調動生產(chǎn)者和生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)認真實施農業(yè)標準化的積極性。

（三）加大投入力度。逐步建立起以政府投入為導向、企業(yè)投入為主體、社會投入為補充的多元化農業(yè)標準化投入機制，通過項目引導，資金扶持等方式，廣泛吸納全社會的技術、人才、資金等資源參與農業(yè)標準化的推進工作，形成政府推動，市場引導，龍頭企業(yè)帶動與農戶主動參與的動力機制

（四）加強執(zhí)法監(jiān)管力度。加強農產(chǎn)品產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，實行全過程的質量控制。加大農業(yè)產(chǎn)地生態(tài)環(huán)境的檢測力度，控制住一切環(huán)境污染。規(guī)范農業(yè)生產(chǎn)資料供應市場，進一步抓好種子、化肥、農藥、農業(yè)機械等農業(yè)生產(chǎn)資料的質量監(jiān)督檢查和專項整治，嚴厲打擊假冒偽劣行為，保護農業(yè)企業(yè)和廣大農民的合法權益。建立農產(chǎn)品質量安全檢測制度，實行定點檢測和抽查，逐步擴大農產(chǎn)品質量安全市場準入范圍。

2011年1月6日

涂料行業(yè)： “十二五”標準化發(fā)展規(guī)劃

一、涂料行業(yè)“十一五”標準化工作總結標準化工作現(xiàn)狀

1.1標準體系的研究及標準的制修訂

經(jīng)過近30年來涂料和顏料領域標準化工作者幾代人的共同努力，目前已形成了由400余項國家標準和化工行業(yè)標準組成的較為完整的涂料和顏料標準體系，基本滿足了各類涂料和顏料在生產(chǎn)、應用以及國內外貿易中的使用需求，在我國涂料和顏料行業(yè)發(fā)展進程中發(fā)揮了極為重要的作用。這些標準主要由基礎標準、大量的試驗方法標準和產(chǎn)品標準構成的。目前由涂料和顏料標委會歸口管理的標準按照產(chǎn)品生產(chǎn)類型和使用目的的不同分為涂料和顏料兩大標準體系。涂料標準體系由三個層次構成：第一層次為基礎標準，它主要包括名詞、術語、分類、命名、型號、包裝、標志、運輸、貯存、取樣和安全環(huán)保等內容。第二層次為試驗方法標準，它主要包括涂料液體物理性能、漆膜物理性能、漆膜耐化學性能、漆膜耐久性能、成分化學分析、儀器微量分析、涂料涂覆工藝等。第三層次主要為涂料產(chǎn)品標準，它包括以主要成膜物劃分的通用產(chǎn)品標準、以用途劃分的專用產(chǎn)品標準以及新型材料產(chǎn)品標準。第三層次中與涂料產(chǎn)品標準并列的還有涂料用樹脂或涂料粘合劑、涂料用溶劑、涂料用輔助材料以及涂料配套材料等標準。顏料標準體系也是由三個層次構成：第一層次為基礎標準，它主要包括名詞、術語、分類、命名、型號、包裝、標志、運輸、貯存和取樣等內容。第二層次為通用試驗方法標準。第三層次主要為顏料產(chǎn)品標準，它包括傳統(tǒng)的無機顏料產(chǎn)品標準、有機顏料產(chǎn)品標準、新型顏料產(chǎn)品標準和體質顏料產(chǎn)品標準。

目前由涂料和顏料標委會歸口制定的的標準類別結構為：

1)國家標準

已頒布并正在實施的國家標準230項，其中管理類標準（涉及安全環(huán)保內容的強制性標準）7項，基礎通用類標準13項，試驗方法類標準177項，產(chǎn)品類標準33項；已立項并正在待批或制定中的國家標準26項，其中試驗方法類標準10項，產(chǎn)品類標準

16項。以上兩項內容結合起來后國家標準的類別結構為：總數(shù)256項，管理類標準數(shù)量占到標準總數(shù)量的3%，基礎通用類標準數(shù)量占到標準總數(shù)量的5%，試驗方法類標準數(shù)量占到標準總數(shù)量的73%，產(chǎn)品類標準數(shù)量占到標準總數(shù)量的19%。

2)化工行業(yè)標準

已頒布并正在實施的化工行業(yè)標準112項，其中基礎通用類標準3項，試驗方法類標準28項，產(chǎn)品類標準81項。化工行業(yè)標準的類別結構為：基礎通用類標準數(shù)量占到標準總數(shù)量的3%，試驗方法類標準數(shù)量占到標準總數(shù)量的25%，產(chǎn)品類標準數(shù)量占到標準總數(shù)量的72%。

由以上對標準類別的統(tǒng)計分析結果可以看出，涂料和顏料領域在國家標準中主要以基礎通用和試驗方法類標準為主，數(shù)量占到國家標準總數(shù)量的78%，而在化工行業(yè)標準中則以產(chǎn)品類標準為主，數(shù)量占到行業(yè)標準總數(shù)量的72%。該標準類別結構完全符合國家標準委關于國家標準以基礎通用和試驗方法為主、行業(yè)標準以產(chǎn)品為主的原則和指導思想。如把國家標準和化工行業(yè)標準統(tǒng)一考慮，目前涂料和顏料領域基礎通用和試驗方法類標準數(shù)量占到標準總數(shù)量的58%，產(chǎn)品類標準數(shù)量占到標準總數(shù)量的39%。該標準類別結構也基本符合涂料和顏料行業(yè)對標準的實際需求。

長期以來涂料標準只注重在不同領域的使用性能、保護性能、裝飾性能，而未考慮其對環(huán)境的影響和對人體的危害程度。在目前日益重視生態(tài)環(huán)境、保護人身健康的大背景下，全國涂料和顏料標準化技術委員會加強了對涂料中有害物質進行限定的強制性標準的制定，在2001年同時制定并頒布了強制性國家標準GB18581和GB18582，首次對室內裝飾裝修用溶劑型木器涂料和水性內墻涂料中的有害物質進行強制限定后，雖說建筑用內墻涂料和室內用木器涂料是涂料行業(yè)中影響極大、代表性很強的兩個品種，但與國外先進國家標準相比，品種上還非常有限，均是針對特定涂料產(chǎn)品，無論從水平上還是數(shù)量上均有相當大的差距，僅靠這兩個孤立的產(chǎn)品標準也是作用有限。因此迫切需要找出突破口，首先選擇一些有代表性的重要產(chǎn)品制定強制性國家標準，跟蹤并分析研究實施后的效果，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，以點帶面，由主要限制室內裝飾裝修用涂料逐漸擴展到量大面廣的主要工業(yè)用涂料，進一步提高全涂料行業(yè)的環(huán)保意識，使涂料行業(yè)低污染化的目標向更加縱深的方向實質性推進。

為此，全國涂料和顏料標準化技術委員會于2007年和2008年相繼完成了7項產(chǎn)品安全國家標準的制修訂。其中除重新修訂溶劑型木器涂料和水性內墻涂料外，又選擇了5個具廣泛代表性的產(chǎn)品首次制定了國家標準：室內裝飾裝修用水性木器涂料、國際貿易中極為關注的玩具用涂料和與人體接觸的消費產(chǎn)品用涂料、外用或工業(yè)用涂料的典型代表建筑用外墻涂料和汽車涂料。該7項標準中除與人體接觸的消費產(chǎn)品用涂料為推薦性安全標準外，其余6項均為強制性安全標準。同時，在原有10項有關有害物質測試方法標準基礎上，2008年完成了8項急需制定的有關有害物質測試方法國家標準。通過以上努力，形成了一整套較為完善的由9項涂料產(chǎn)品安全標準和18項有關有害物質測試方法標準組成的低污染化涂料安全國家標準，首次建立并初步形成了“中國涂料低污染化發(fā)展安全國家標準體系”，且以次作為對“涂料行業(yè)國家標準體系”內容的重大補充并作為該國家標準體系的子體系。“涂料低污染化安全國家標準體系表” 由兩個層次構成：第一層為涂料中有害物質測試方法標準，目前包含18個測試方法標準；第二層次為涂料中有害物質限量產(chǎn)品標準，目前包含9個重點產(chǎn)品安全標準，除《與人體接觸消費產(chǎn)品用涂料中特定有害元素限量》為推薦性標準外，其余8個均為強制性標準。

二、涂料行業(yè)“十二五”標準化發(fā)展規(guī)劃主要內容和意見“十二五”標準化發(fā)展思路和主要目標

1.1進一步完善涂料低污染化安全國家標準體系

在涂料行業(yè)“十一五”標準化發(fā)展規(guī)劃中加強低污染化涂料標準體系的建設是涂料標委會的首要任務。目前“中國涂料低污染化安全國家標準體系”業(yè)已初步形成，主要由兩個層次構成：第一層為涂料中有害物質測試方法標準，目前包含18個測試方法標準；第二層次為涂料中有害物質限量產(chǎn)品標準，目前包含9個重點產(chǎn)品安全標準。配合全行業(yè)低污染化的技術發(fā)展規(guī)劃和逐步推進，進一步補充完善涂料低污染化安全國家標準體系，形成一整套完整、科學、規(guī)范的低污染化涂料基礎標準、測試方法標準和產(chǎn)品安全標準，全面推動我國涂料工業(yè)向低污染化方向健康發(fā)展，還是“十二五”期間涂料行業(yè)標準化工作的重中之重。

1.2加強新一屆標委會組織建設

2010年標委會計劃進行換屆工作，組建第六屆標委會。“十二五”期間要加強第六屆標委會及各分會組織建設，進一步完善其運行機制，做好新老委員的交接和對新委員的培訓，不斷提高標委會的工作能力和技術水平，增強標委會的活力和凝聚力，使本標委會在我國標準化工作中繼續(xù)保持主力軍作用，為涂料顏料行業(yè)提供更優(yōu)質服務。另外要加強與上級業(yè)務管理部門的溝通，加強對各標準起草單位的指導、培訓及協(xié)調管理工作，加強與其它行業(yè)尤其是產(chǎn)品應用行業(yè)的聯(lián)系與協(xié)調，盡量避免標準重復制定或歸口混亂的現(xiàn)象。

1.3標準制修訂工作應貼近實際并滿足行業(yè)需求

標準項目的申報要緊跟國家政策導向，及時了解并滿足行業(yè)需求。標準制修訂工作的重點應放在加強涂料中有害物質控制標準及相應測定方法的研究，加強基礎標準和通用試驗方法標準的研制，重點關注重要產(chǎn)品及高新技術產(chǎn)品標準的制定，重視對老標準的復審及修訂，加快國際標準轉化力度，提高采標率和采標程度等。

1.4積極參加國際標準化活動

加強與國際標準化組織的聯(lián)系，積極參加國際標準化活動，進一步加強國際標準的收集、翻譯、分析研究等工作，對于重要國際標準草案不僅要及時掌握其制、修訂內容，還要組織行業(yè)內有關專家充分研討，必要時還需進行試驗。積極組織、鼓勵并推薦有遠見、有經(jīng)濟實力的國內代表性企業(yè)參與國際標準化活動，推薦相關專家直接參加國際標準制定相關工作組，以此提高中國的參與度和專業(yè)性。

1.5積極開展對WTO成員國標準通報的研究工作

對于WTO成員國的標準通報要積極研究、提出意見，并向相關企業(yè)做好宣傳工作。積極開展涂料顏料產(chǎn)品技術性貿易措施的研究，對受國外技術性貿易壁壘影響較大的出口產(chǎn)品和對我國市場沖擊較大的進口產(chǎn)品研究制定應對措施。

1.6加強標準化人員的隊伍建設

加強涂料和顏料行業(yè)標準化人員的隊伍建設，提高其專業(yè)技術水平和標準化管理水平，建立起一支具有較高水平且年富力強、具有一定規(guī)模且相對穩(wěn)定的涂料顏料專業(yè)標準化工作隊伍。“十二五”標準化主要工作和重點領域

2.1繼續(xù)開展中國涂料低污染化標準體系和有害物質測定方法的研究

進一步完善涂料和顏料專業(yè)標準體系的建設，尤其是繼續(xù)開展針對低污染化涂料標準的研究制定工作是本領域長期而重要的工作。對于剛批準發(fā)布的一系列強制性國家標準進行大力宣傳并推動執(zhí)行，跟蹤并分析研究以上標準實施后的效果，根據(jù)行業(yè)實際情況進一步推進涂料低污染化標準化工作，適時提出相關標準制定項目，本著發(fā)展的戰(zhàn)略眼光深入科學研討中國涂料低污染化標準體系不斷完善的問題。

2.2加快采標工作力度，提高標準總體水平

繼續(xù)緊密跟蹤國際標準制修訂信息，加快采用國際標準步伐，加強國際標準轉化力

度，尤其是大量的基礎標準和試驗方法標準的轉化，并注意當國際標準被修訂后應及時對相應國家標準進行修訂，真正提高采標率和采標程度。

2.3適時制定行業(yè)急需的重要產(chǎn)品標準，滿足行業(yè)標準化發(fā)展需求

目前以及較長時期內涂料領域的新技術需求將主要表現(xiàn)為5大方面：(1)以水性化和粉末化為代表的環(huán)境友好型涂料技術開發(fā)；(2)以高固體份和無溶劑化涂料為發(fā)展方向的工業(yè)防腐涂料的開發(fā)；(3)以高耐候性為代表的高性能涂料技術開發(fā)；（4）以功能化為代表的特種涂料技術開發(fā);(5)以自動化安全環(huán)保和節(jié)能減排為目標的涂料生產(chǎn)技術和裝備技術的開發(fā)等。標準制定的重點領域主要包括：各類涂料中有害物質限量標準及測試方法、風力發(fā)電裝置用涂料、海洋重防腐涂料、環(huán)保型水性涂料、無溶劑型粉末涂料、新型汽車涂料、功能性建筑涂料、保溫隔熱節(jié)能涂料、新型顏料及測試方法等。今后標委會將繼續(xù)關注以上涂料行業(yè)新產(chǎn)品新技術的發(fā)展，了解涂料行業(yè)標準的最新需求，重點制定一批符合國家產(chǎn)業(yè)政策、企業(yè)急需的產(chǎn)品標準。

2.4重視對老標準的復審及修訂

大量的正在執(zhí)行中的標準是支撐行業(yè)標準化工作的中流砥柱，是維持正常生產(chǎn)貿易、促進行業(yè)健康發(fā)展不可或缺的指導性技術文件，對不能滿足發(fā)展需要的老標準及時組織修訂是推動行業(yè)技術進步的關鍵舉措。應高度重視對老標準適應性的復審，對于不能滿足發(fā)展需要的標準或執(zhí)行中有問題或缺陷的標準應及時組織修訂，重視對老標準的復審及修訂是長期重要的工作任務。

2.5逐步開展技術性貿易措施的研究

調查研究我國出口量大和進口量大的涂料顏料品種，了解其在貿易過程中存在的主要問題，對受國外技術性貿易壁壘影響較大的出口產(chǎn)品和對我國產(chǎn)品發(fā)展沖擊較大的進口產(chǎn)品研究制定應對措施。對于一些我國具有傳統(tǒng)優(yōu)勢的產(chǎn)品領域，制定適合我國產(chǎn)品特點的標準，逐步抬高門檻，在適當保護民族產(chǎn)業(yè)和行業(yè)利益方面做些努力。

2.6加強標準編寫能力的培訓，提高標準編寫質量

標準編寫人員能力的高低直接影響標準編寫的質量及實施的難易程度。針對指導標準編寫的兩項標準GB/T 1.1-2009《標準化工作導則 第1部分：標準的結構和編寫》和GB/T 2000.2-2009《標準化工作指南 第2部分：采用國際標準》修訂后內容有較大改動，要組織全面培訓，確保新報批的標準滿足新的編寫要求。

2.7為企業(yè)提供優(yōu)質標準化服務

根據(jù)形勢變化及實際需要繼續(xù)面向全行業(yè)提供多方位標準化服務。積極開展標準技術咨詢和信息服務，提供最新的標準制定、修訂、廢止、代替等信息以及標委會工作動態(tài)。為了使標準得以順利實施，標委會秘書處將繼續(xù)開展各類檢驗用標準樣品的研制及發(fā)放，并提供檢驗用儀器設備、底材、消耗性物品等供應服務。