第一篇：標準化建設工作總結

福建省上杭縣順安汽車運輸有限公司

上杭縣順安汽車運輸有限公司 標準化建設工作總結

我公司自2012年5月開展安全生產標準化建設工作至今，認真執行福建省道路危險貨物運輸企業安全生產考評標準，扎扎實實推行企業安全生產標準化建設，做了以下幾方面的工作，現總結報告如下：

（1）確定了本公司的戰略方針與年度目標，為公司員工指明企業發展方向，大大鼓舞員工斗志，奮發向上，為積極完成年度目標而努力。

（2）加強標準化組織機構，明確了職責。在總經理擔任組長的直接領導下，明確各成員以及專、兼職標準化人員，職責劃分明確，符合企業的實際情況。

（3）標準化建設按照福建省道路危險貨物運輸企業安全生產考評標準（十六項標準）進行自查、整改。

（4）標準化培訓工作扎實開展。

（5）公司發文下達標準化工作計劃，并積極認真加以落實。

（6）

1、有明確的崗位工作目標；

2、工作標準內容相互協調，各負職責，職責權限明確；

3、有崗位資格要求；

4、有檢查考核要求。

（7）工作標準的檢查與考核：

1、編制了《員工獎懲管理辦法》與《年度考核辦法》。

2、有明確的檢查、考核部門、時間要求。

3、有編制考核記錄表。

我公司自開展安全生產標準化建設工作至今，做了大量的工作，取得一定的成績，對照福建省道路危險貨物運輸企業安全生產考評標準，我們已符合三級標準化水平，但由于我公司開展安全生產標準化建設時間不長，還有許多地方做得很不夠，值得進一步去完善，去改進。請各位領導多向我們提出寶貴的意見，以便我們進一步改進。

上杭縣順安汽車運輸有限公司

2013年12月11日

第二篇：標準化建設工作總結

標準化建設工作總結

本標準化建設工作已告一段落，下面對這一階段的工作做以初步總結。實施學校標準化建設工程，是提高學校辦學水平，促進基礎教育均衡發展，全面實施素質教育的重要舉措。根據上級指示精神及《黑龍江省義務教育標準化學校要求》的要求，我校全面啟動、實施了學校的標準化建設工程。在上級部門和領導的大力支持和悉心指導下，現在已經取得了初步成果。

1．辦學條件明顯改善。

在硬件建設方面，我校按照上級領導和《黑龍江義務教育標準化學校要求（）》的要求，先后投入資金，建設了標準化圖書閱覽室、音樂（舞蹈）室、美術室、體育室、衛生保健室、語音室、微機室、多媒體室、體育器材室，按規定標準補充了各專用教室的設備設施；更新了部分教師辦公桌椅和學生課桌椅；突出校舍、校園人文特色，有計劃地有步驟的開展了校園綠化美化工作；升級了儀器設備，構建簡單校園辦公網絡體系，形成了校內辦公，交流，資源共享等計算機網絡化管理。學校面貌發生了根本性的改變，整體辦學條件在原來的基礎上得到了極大的提高。

2．辦學理念進一步更新。

在啟動學校標準化建設工程后，我校領導班子思想超前、目光敏銳、審時度勢，結合我校目標管理考核辦法，重新梳理、提煉本校的辦學理念和辦學風格。杜絕了辦學的隨意性和在低層次徘徊的局面。我們“為學校的可持續發展創造條件，為學生的終生發展奠定基礎”的辦學宗旨和“關愛生命，學會分享，賞識進步，追求卓越”的辦學方針充分彰顯了我校深厚的學校文化積淀。新提出的“環境優師資強質量高有特色”的辦學目標和“明德、明學、明禮、明事，尚禮、厚德、求真、創新”的校風，校訓，體現了學校培養未來需要人才的先進思想，得到了上級領導的高度評價。

3．教學常規進一步規范。

在學校標準化建設工作中，我校領導和教師積極確定教學研究工作主題，加強對教學方法和教學過程的研究，使課堂教學充滿生命活力，有效促進了我?；A教育內涵品質的提高。堅持把提高教學質量作為學校發展的根基，在教學管理、教學常規工作、教學研究、教師專業化發展、課堂教學等方面狠下功夫。組織多元化的研修方式，在教學上拓展新方法，抓實、抓好、抓細。上課、備課、作業批改各個環節，全部建立規章制度，用制度加強管理，取得了可喜的成績。

4．整體素質進一步提升。我校根據《黑龍江義務教育標準化學校要求（試行）》中關于教師培訓、教學方法、教學過程及教學研究等評估要點要求，對我校教師提出共性的指導意見，同時根據不同年級的個性化需求，對不同年級不同學科教師實行不同的培訓方案，多措并舉，注重實效，使所有教師較快地適應不同崗位要求，加大師資培訓提高力度，主動創造條件，使教師本科學歷達到80%、培訓達標率達100%，有效提高了教師隊伍的整體素質。在學校標準化建設工作中，我們學校不僅取得了豐碩成果，積累了寶貴經驗，同時也發現了我們存在的一些不足。這主要表現在以下幾個方面：

①．部分教師的認識還要再提高。我們必須清醒地認識到，未來教育的競爭，必將是質量的競爭與特色的競爭，沒有特色的學校，是沒有生命力的學校。在教學特色上還缺少深層思考，沒有梳理提煉，用少數學生的藝體活動來代替學校的特色，使所謂的特色既沒有廣泛性，又沒有生命力。有的地方貼進學生“近一點、矮一點”寓教于樂的少。

②．在校本課程的開發上還要多琢磨，如何形成體系，確立什么內容，以達到拓寬學生視野，增長學生能力的目的。

③．部分過程性檔案材料還不夠規范、不配套，表明常規管理存在一定的漏洞。

對于存在的問題，我校已制定出了以后的工作方針，主要落實在以下幾個方面：

①．加強領導，強化責任。

推進義務教育學校標準化建設工程，社會影響大，經費投入多，持續時間長。這就要求必須加強領導，統籌安排，強化責任，合力推進。

②．把握關鍵，突出重點。

義務教育學校標準化建設內容豐富，涉及辦學條件、學校管理、隊伍建設、教育教學等方方面面，因此在實施過程中，必須分清主次，把握關鍵，突出重點。把握關鍵就是狠抓建設標準的落實，突出重點就是大力加強學校內涵建設。要充分認識到學校特色是優化學校管理、豐富學校內涵、提升學校品位、確保學校教育可持續發展的支撐點和生長點，是全面深化素質教育、實現教育創新的突破口和切入點，是突顯學校鮮明個性、拓展辦學境界的立足點。

③．強化培訓，確保質量。

學校標準化建設工作復雜、千頭萬緒，對于學校領導者和全體教師來說，沒有高超的業務能力做保證，要高質量地推進工作是不可想象的。在以后的工作中，我們將按照工作計劃，組織專門的硬件建設、內涵建設培訓。同時，我們還將邀請教育督導部門的領導到我校就學校標準化建設問題作專題輔導，確保相關工作高質量、高標準、高效率推進。

④．加強督導，確保落實。

為確保工作落實到位，取得實實在在的成效，在實施過程中，要完善實施制約督促機制，按照建設標準要求將工作分解落實到具體責任人。切 實做到責任到人，追究到位，確保義務教育學校標準化建設各項工作圓滿完成。

第三篇：標準化建設工作總結

標準化建設工作總結

在縣委縣政府、縣教育局的親切關懷和大力指導下，在以陳忠利校長為首的學校領導班子的堅強領導和正確帶領下，團山子鄉中心小學全體教職員工，經過一年有余的不懈努力和積極建設，終于取得了預期的成果，圓滿地完成了我校的省級標準化學校建設工作。

這次的成功迎檢，是我校發展的一次具有里程碑意義的歷史事件。它標志著團山子鄉中心小學在建校后的第六十八的年頭，迎來并抓住了一次重大的發展機遇，從此站在了學校發展的一個嶄新的歷史起點上。這里面有著上級領導親切的關懷指導，有著領導班子高瞻遠矚地規劃引領，更凝聚著全體教職員工深情的付出、無私的奉獻、辛勤的勞動！接下來，我從兩個方面對我校省級標準化建設工作做總結。

一、取得的成績與需要傳承發揚的精神內涵

1、大力投入硬件建設，使校園舊貌換新顏。

由于團山子鄉中心小學是2013年異地重建的學校。標準化建設開展之前，團小校園可謂是滿目瘡痍，千瘡百孔。開展省級標準化建設以來，我校多方籌措資金，累積投入了694萬元，建設了籃、排球場地，硬化了3500平方米的操場和甬路，更換了330套學生桌椅和50套教師辦公桌椅，配備齊了多媒體室、科學實驗室、衛生保健室等11個功能室的設備，改造了團山子鄉中心小學的大門……這些工作使團山子鄉中心小學的校容校貌發生了翻天覆地的變化。每當想起團小昨日的破落與今日的奢華，團小人的心中都會不由得充溢著自豪感和幸福感。

2、全員參與文化建設，讓校園處處能育人。

標準化建設以來，我校領導班子充分調動發揮全體師生的聰明才智，精心提煉了校園文化內涵。結合我校鄉情、校情，制定提出了學校三風一訓，設計了團小?；?，譜寫了團小校歌，編撰了團小校本教材……并斥資10萬元，建設了學校樓廊文化，讓校園環境處處都能起到教育人的作用。

3、規范整理軟件建設，檔案記下歷史瞬間。

我校依據省級標準化建設檔案管理要求，系統規范地整理裝訂了2012－2013學和2013－2014學的辦學條件、隊伍建設、教育教學、學校管理四個大項的軟件檔案材料。這些檔案也從一個側面記錄了團山子鄉中心小學這兩三年來的發展歷程，總結了團小人在實現強校夢想過程中的做法和經驗。

4、自覺弘揚團小精神，令正能量充斥校園。

在本次標準化建設過程中，我校涌現出了一大批堪稱忠于職守、愛崗敬業的模范同志，形成了一種吃苦耐勞、團結協作、甘于奉獻的團小精神。這種精神無論什么時候給人以鼓舞人心的力量，這也是我們學校一直在傳承和弘揚的師德正能量。比如在硬化操場時，后勤人員加班加點，什么時候需要就什么時候到；我體教師共同動手擦各功能室的玻璃，班主任和科任教師親自動手清理積雪；十一假期，領導班子和部分教師加班加點完善軟件材料，學生桌椅到后，趙校長、劉勇、劉正強、杜文勝、楊佳棟、李玉光等教師卸車一直卸到晚上10點鐘，桌椅組裝后，加班教師和部分班主任又不辭辛苦，將桌椅搬到各個教室，尤其是王繼華、劉正強、孫鳳姣等教師，干起活來，從不講條件，從來都是毫無怨；在整個標準化建設過程中，班主任老師做出了很大的貢獻，付出了艱辛的勞動，由于學校的領導班子和科任老師要忙于軟件材料整理裝檔，學校班主任老師就毫無怨言地把課給上了，保證了學校在標準化建設過程中沒有空班、空堂現象出現；張玉蘋老師帶病堅持工作，決不因生病耽誤學生，給領導添麻煩；李春平老師家中失火，所住的房子全部焚為灰燼，而她卻始終不曾因此而耽誤工作，始終能把工作放在第一位，出色地完成了教育教學等學校工作任務；關立虹老師家不在本地，她能克服工作和生活上的困難，保質保量地完成學校交給的各項任務；王繼華老師任勞任怨地為學校操勞、裝訂檔案；劉正強、徐金麗兩位老師在學校人員緊張的情況下，能為學校分擔壓力，代課與其它工作兩不誤；趙宏艷老師工作任勞任怨；于德輝老師母親病重，白天上班，晚上護理，能不請假就從不請假；劉勇、葛義臣老師哪用哪到，從不講條件、談困難；于秀娟老師自己出錢裝扮班級；李玉光主任帶病堅持工作，輕傷不下火線；劉博文校長兒子結婚也不請假，始終把學校工作放在心上；趙立富校長為學校標準化建設沒日沒夜地操勞，工作起來夜以繼日外加廢寢忘食，可以說把全部的精力都用在了學校的標準化迎檢上；全體班主任更是帶領學生用砂紙清理墻面，自己動手為學校節約開支……

在以上這些人和事上，無不體現出了吃苦耐勞、團結協作、甘于奉獻的團小精神。這種團小精神將作為我校寶貴的精神財富，一代代傳承發揚下去。

二、存在的不足與下一步工作的打算和要求

今年的標準化迎檢工作已經圓滿結束，但明年五月份市督導團還將對我校進行復檢，復檢的程序和這次檢查一樣，這就要求我們一如繼往地做好以下工作，改進完善工作中存在的不足。

1、保持衛生，今年我們全體師生一起動手打掃了校園衛生，今后，我們更要師生一同努力保持好我們的校園衛生。要加強對學生衛生習慣養成教育，讓校園時刻保持清潔衛生。

2、軟件材料一定要跟上，要形成規范的軟件檔案管理模式，及時歸檔各種工作材料，完整記錄學校發展的每一項工作。

3、硬件建設上繼續加大投入，要將微機室、電子備課室設備落實到位，明年春天要著手完成校園美化綠化工作，要繼續開展校園文化建設，要加大對教師外出學習的投入力度。

4、繼續傳承發揚吃苦耐勞、團結協作、甘于奉獻的團小精神。讓這一精神成為團小校園的靈魂，伴隨團小人實現強校的夢想。

第四篇：標準化建設工作總結【2011】

標準化建設工作總結

2011年12月

標準化建設工作總結

在市教育局領導和校領導的大力支持和親切關懷下，我校標準化建設工作有條不紊，保障得力。一年來，我們積極致力于學校硬件標準化建設，優化運行機制，不斷提高管理水平，有力地促進了教育教學質量的提升，現將2011年學校標準化建設工作做以簡要總結：

一、整體規劃，重點突破

為了給全體師生創造一個優美舒適的工作學習環境，我校本著“整體規劃，分步實施”的原則加強基礎建設，標準化建設，改善辦學條件。2011年重點工作總結如下：

1、裝修了多媒體會議室，爭取了專項資金14.5328萬元用于多媒體教室的裝修，在此項工作的實施工程中，嚴格履行了各項手續，同時更得到了局領導和校領導的大力支持。裝修后的多媒體教室和原有的多媒體電子系統盡顯和諧。

2、購置桌椅400套。此項工作得到了市校產業辦公室的大力支持，其中300套桌椅有校產辦提供，也為學校節省了大量的辦公經費，新桌椅的裝備極大地提高了課桌的標準化，同時更是緩解了原有部分桌椅給學生帶來的安全隱患。

3、裝備圖書5000冊。市團市委和局義務教育科給予了此項工作的大力支持，分別捐贈圖書2000冊和3000冊，一定程度上緩解了圖書室藏書品種單一，知識匱乏的局面。

4、暖氣并網到供熱公司，效果明顯。

三、工作反思

1、圖書室面積狹小，建議擴大圖書室的使用面積，并逐步增加藏書的數量和品種，市校產辦已經統計校圖書的缺口，爭取三年內達到學生20冊的目標。

2、操場硬化未能實施，市里領導、局領導考慮到西教學樓存

在安全隱患，已經立項校安工程翻建，操場一并建設，計劃三年內達到15000平方米的學生活動場地。

3、體育設施設備嚴重不足極待解決，無標準的環形跑道，受

區域地理位置限制，200標準的環形跑道都沒法設計，運動設施更是少的可憐，籃球和排球應該各裝備六套設施，現只有一套。乒乓球無，至少建20個室外臺面。

4、各種功能室建設的年代久遠，設備老化（多媒體電教室除

外）根本無法正常發揮其有效作用，極待解決。

5、應該加大對軟件的投入力度，致力提高教職工的業務水準

和能力素質。

總之，我們相信在上級領導的大力關懷下，在全校教職工的共同努力下，分步實施，一定會給廣大師生提供一個良好的教育教學環境。

第五篇：標準化建設月度工作總結

通過近期2個月對員工的宣傳、教育和共同學習，基本上把標準化的理念和思維貫通在一起，公司對現場模式的管理及標準化建設，這個月有了比較大的改觀，整體上都有了進步，還有部分的衛生死角還沒有徹底解決掉。我們車間也相應加強管理力度，強調了標準化的重要性。于是，今后要繼續宣講標準化的意義，為進一步的全面實施標準化準備。

這個月從生產管理部的例次檢查結果來看，存在亂擺亂放，衛生垃圾不及時清理，不適用或不能用設備沒有徹底的解決方式。各個班組對現場保持工作相應的比較及時和完整，但是針對有些被拍照和扣分的地方，我們也做了一些思想宣講教育，有標準的進行相應的扣分措施，落實到班組的頭上，對責任出現的問題的主要原因進行落實，是教育方式不對還是員工認識不夠，比如：電工班在干完維修工作，帶來的工具油跡比較多就放在工具箱內，還有值班桌面上的記錄本或者儀表隨處就放，些被拍下的照片的原因就是亂擺亂放，沒有及時清理造成的，這些習慣性的問題比較靈活，也比較生硬，標準化就是要打破常規的習慣，建立積極合理標桿性硬指標，來整體運作，現在我們從現場衛生來推行標準化模式，逐漸的拓寬層面和管理的領域。為達到標準化生產車間做基礎。

現在我們每天的班前會上在辦公室都要強調衛生清理工作和現場保持的工作，把現場清理和良好的現場保持的工作放在正常的工作當中同時進行，把標準化建設放在第一位。要求各個班組都要嚴格按照操作規程進行操作，車間要求的工藝參數來進行合理的調節生產設備，以達到最佳的工作狀態，嚴格遵守操作規程，特別是在緊急狀態下，不要盲目的進行，按照標準操作，才能避免失誤的的地方。

下一步的工作思想：

第一要繼續進行宣傳教育，落實標準化的標準準則

第二要把設備管理逐步向標準化模式上靠攏。

第三要繼續做好標準化的現場的管理和現場保持工作