第一篇：芬水小學(xué)(近五年)標準化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

芬水小學(xué)（近五年）標準化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

根據(jù)上級的安排部署，我校積極投入到實施義務(wù)教育均衡發(fā)展的創(chuàng)建工作之中。跟據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認定暫行辦法》（鄂政督［2011］6號）的有關(guān)規(guī)定，全校師生經(jīng)過齊心協(xié)力的艱苦努力，現(xiàn)已基本達到《湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準》（鄂教規(guī)［2011］6號）規(guī)定的標準。我校學(xué)校標準化建設(shè)規(guī)劃如下

學(xué)校標準化建設(shè)

我校根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展的精神，為改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，為實施義務(wù)教育階段的“五大工程”，經(jīng)學(xué)校校委會研究決定，學(xué)校自2009年以來，我校開展了一系列的改造工程。

(一)、學(xué)校維修及建設(shè)

1、學(xué)校的老校門位置不當，學(xué)生進出無法避開公路上車輛的行駛，對學(xué)生安全無保障，于是學(xué)校將老校門及校門路改建在校園的東南角，耗資約15000元。

2、新建多用旗臺一個，耗資約8000元。

3、補修圍墻約300平方米，耗資約3000元。

4、建長方形及園形花臺，耗資約6000元。

5、硬化操場及羽毛球場，耗資約8000元。

6、幾次維修教師櫥房，耗資約3000元。

7、為解決全校師生的飲水問題，維修水庫耗資約3000元。

8、為解決學(xué)校污水排放問題，做水池、安水管，耗資約1000

第二篇：芬水小學(xué)(近五年)標準化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

芬水小學(xué)（近五年）標準化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

根據(jù)上級的安排部署，我校積極投入到實施義務(wù)教育均衡發(fā)展的創(chuàng)建工作之中。跟據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認定暫行辦法》（鄂政督［2011］6號）的有關(guān)規(guī)定，全校師生經(jīng)過齊心協(xié)力的艱苦努力，現(xiàn)已基本達到《湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準》（鄂教規(guī)［2011］6號）規(guī)定的標準。我校學(xué)校標準化建設(shè)規(guī)劃如下

學(xué)校標準化建設(shè)

我校根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展的精神，為改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，為實施義務(wù)教育階段的“五大工程”，經(jīng)學(xué)校校委會研究決定，學(xué)校自2009年以來，我校開展了一系列的改造工程。

(一)、學(xué)校維修及建設(shè)

1、學(xué)校的老校門位置不當，學(xué)生進出無法避開公路上車輛的行駛，對學(xué)生安全無保障，于是學(xué)校將老校門及校門路改建在校園的東南角，耗資約15000元。

2、新建多用旗臺一個，耗資約8000元。

3、補修圍墻約300平方米，耗資約3000元。

4、建長方形及園形花臺，耗資約6000元。

5、硬化操場及羽毛球場，耗資約8000元。

6、幾次維修教師櫥房，耗資約3000元。

7、為解決全校師生的飲水問題，維修水庫耗資約3000元。

8、為解決學(xué)校污水排放問題，做水池、安水管，耗資約1000

元。

（二）、計劃修建項目

1、在學(xué)校修建師生廚房，計劃耗資15萬元。

2、對危房老廚房進行拆除并重修成附屬幼兒園及衛(wèi)生間，計

劃耗資3萬元。

3、對學(xué)校原有草坪進行修剪并修建花壇，計劃耗資5千元。

4、對學(xué)校原有草坪進行部分硬化，修建兒童籃球場，計劃耗

資2萬元。

5、教師宿舍下三間老教室改建成附屬幼兒園活動室，計劃耗

資10萬元。

（三）、辦學(xué)條件

自2009年以來，我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件

奠定了基礎(chǔ)。

1、教學(xué)設(shè)施：全校校舍建筑面積共計1155平方米、其中綠化

面積占2798平方米、操場面積占1000平方米、學(xué)生能在寬敞明亮的新的教學(xué)樓里安心的學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，學(xué)校文化氛圍濃郁，布

局合理規(guī)范，“凈化、綠化、美化”到位。

2、學(xué)校設(shè)有圖書室，圖書室共有圖書1200余冊，生均達11

冊。

3、學(xué)校設(shè)有遠程課室、遠程設(shè)備配置齊全，資源接收效果好，全體教師能利用遠教資源備課、全校學(xué)生均配制了單人單坐的課桌

凳、各班均配制了標準化的黑板、學(xué)校在近幾年里還添制了價值幾

千元的體育器材，學(xué)生能在課間快樂地參加各種體育活動，這一切

設(shè)施均能較好的滿足教學(xué)的需要。

4、布局調(diào)整：學(xué)校布局趨合理，規(guī)模適中，有利于學(xué)生就近

入學(xué)，總的辦學(xué)條件，教學(xué)設(shè)施，有利于薄弱學(xué)科的加強，有利于

現(xiàn)代教育資源的共享，有利于推進了教育質(zhì)量的提高。現(xiàn)在的芬水

小學(xué)，無論是辦學(xué)條件、教育環(huán)境，還是教育教學(xué)質(zhì)量等，均能使

社會、家長們很滿意。

教師隊伍

1、全校現(xiàn)有專任教師6人，資教教師3人，有學(xué)生112人，專

任教師中本科及專科學(xué)歷6人，占66.7%，中師學(xué)歷3人，占33.3%，全體教師均達合格學(xué)歷。現(xiàn)任教師平均年齡近37歲，專任教師配置

合理，學(xué)校設(shè)有教職工花名冊。

2、全體教師始終堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高，學(xué)校實行校長責(zé)任

制，學(xué)校設(shè)有教師培訓(xùn)名冊，繼續(xù)教育登記名冊。

素質(zhì)教育

1、學(xué)校堅持以德育為核心，以育人為根本的指導(dǎo)思想，把德育

工作放在學(xué)校工作的重中之重的地位，全員參與、全程管理、全面落

實，努力提高德育工作的針對性和有效性。認真落實品德與社會、安

全課、心理健康教育課程，做到專課專用。

2、認真落實班隊會，認真落實政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和治庸問責(zé)活動。

結(jié)合現(xiàn)代社會的發(fā)展，我們不斷地豐富德育的內(nèi)涵，對現(xiàn)有的教材進

行不斷地豐富和發(fā)展，努力培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生探究

生活的能力，使課堂德育內(nèi)容和學(xué)生的生活實際緊密結(jié)合，促進教師

不斷反思和提高。不斷加強少先隊的建設(shè)，學(xué)校少輔工作也有條不紊的開展，每周一都會按時舉行升旗儀式以及國旗下的講話，并在周三

下午召開少先隊會，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷。為了增強學(xué)生的集體榮

譽感和競爭意識，學(xué)校還采用每周一小評，每月一大評，將《小學(xué)生

行為規(guī)范守則》細分為十個小項，每天由少先隊大隊部負責(zé)檢查打分，獲得優(yōu)勝的班級被評為星級班級。這樣，不僅有助于小學(xué)生行為養(yǎng)成，而且也有利于減輕每位老師特別是班主任工作的繁雜。使得學(xué)校在一

個健康的模式下運行。

3、我校遵循上級政策指導(dǎo)，積極開展了“百名校長千名教師進

萬戶家訪”活動。老師們利用下班時間，全覆蓋的形式對我校一百多

名學(xué)生進行了家訪，老師們認真記錄，撰寫家訪心得，期間，對學(xué)生的家庭生活以及學(xué)習(xí)習(xí)慣有了極其詳細的了解。力求從活動中找到促

使學(xué)生進步的好辦法。這種活動的開展和持續(xù)開展有助于構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的大教育格局。

4、學(xué)校利用各種整合資源對學(xué)生進行教育。充分發(fā)揮多媒體的教育作用，組織學(xué)生觀看視頻，開放圖書館豐富學(xué)生課外知識。

5、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。以課改為工作重點，以課堂教

學(xué)為主陣地，深入開展了各項行之有效的教育教學(xué)活動，開設(shè)了具有

地方特色的相關(guān)課程，學(xué)生在每周都擁有一節(jié)書法課、民族常識介紹。

進行教學(xué)常規(guī)管理，課堂教學(xué)達標建設(shè)。學(xué)校把努力提高教學(xué)質(zhì)量作

為工作的一個重點，常抓不懈，取得了一定成效。

6、我校認真貫徹落實上級部門有關(guān)行風(fēng)建設(shè)工作會議精神，解

放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，準確把握學(xué)校“政風(fēng)行風(fēng)”建設(shè)的著眼點和立足

點，堅持“自糾自改”并舉，規(guī)范管理，促進學(xué)校依法行政、依法治教、依法治校。學(xué)校逐步形成教育行業(yè)新風(fēng)，辦學(xué)效益和辦學(xué)成績得到各

級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和家長的充分肯定和贊譽。

第三篇：小學(xué)標準化學(xué)校建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃

玉山縣逸夫小學(xué)標準化學(xué)校建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃

（2013——2018）

為進一步促進我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，提高教育教學(xué)水平，根據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)和《玉山縣義務(wù)教育階段學(xué)校標準（小學(xué)部分）》的要求，結(jié)合我校實際情況，特制定《玉山縣逸夫小學(xué)標準化建設(shè)規(guī)劃》。

第一部分

學(xué)校發(fā)展的基本情況

1、學(xué)校基本情況

逸夫小學(xué)座落在雄偉的武安山下，美麗的冰溪河畔，建校于1942年，至今已有七十多年的辦學(xué)歷史。校園占地9032平方米，建設(shè)面積5728

平方米，學(xué)校設(shè)有微機室2個，多功能教室2個，教師電子備課室2個，圖書閱覽室1個，圖書室1個，儀器室、音體美器材室、衛(wèi)生室、心理咨詢室等。學(xué)校現(xiàn)有6個年級，41年教學(xué)班，2666名學(xué)生，平均每班65名學(xué)生，班級學(xué)生數(shù)最小班額59人，最大班額72人。

2、學(xué)校現(xiàn)在的發(fā)展水平

生均占地面積為3.6平方米，生均校舍面積為2.15平方米，花草樹木等綠化面積674平方米，生均綠化面積為0.25平方米。體育場地為3335平方米，生均體育運動場地為1.25平方米，有標準硬化籃球場1個，羽毛球場地1個，乒乓球臺6張。我校專任教師為94人，小學(xué)高級教師占53.2 %，教師平均年齡為40 歲，大專學(xué)歷達標率為96.8%，上饒市級骨干教師15人，江西省骨干教師11人。3、2013-2018年規(guī)劃發(fā)展水平

生均占地面積20平方米，生均校舍面積2.2平方米，綠化面積10672平方米，生均綠化面積4.1平方米，體育場地17342平方米，生均體育場地6.67平方米，有標準籃球場6個，乒乓球臺15張，我校專任教師為

135人，大專學(xué)歷達標率為100%。

4、教育教學(xué)情況

在各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終堅持以“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育。樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，面向每個學(xué)生的每個方向。多年來，我們始終堅持“德育為本，優(yōu)化育人氛圍；減輕負擔(dān)，提高教育質(zhì)量；適應(yīng)需要，提高教師素質(zhì)；環(huán)境育人，陶冶學(xué)生情操。”德育為本，就是教育學(xué)生怎樣做人，培養(yǎng)他們的抗挫折精神和創(chuàng)新精神；減輕負擔(dān)，使學(xué)生從過重的課業(yè)中解脫出來，努力方針學(xué)生的各方面能力，使用需要，就是要轉(zhuǎn)變教師角色，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者；環(huán)境育人，就是要加強環(huán)境的改善，使學(xué)生在良好的環(huán)境中得到熏陶，得到成長。創(chuàng)設(shè)一流環(huán)境，實現(xiàn)一流管理，塑造一流教師，培養(yǎng)一流學(xué)生。這是我們逸夫小學(xué)學(xué)校不懈的追求。

5、存在的問題

學(xué)校辦學(xué)條件較落后，硬件嚴重不足，用房緊張，主要是缺少建設(shè)資金。

第二部分 學(xué)校發(fā)展遠景和具體目標

2013—2018年發(fā)展目標

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為目標，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，加大教育設(shè)備投入，做到以人為本、科學(xué)規(guī)劃、因地制宜、可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)校標準化建設(shè)和跨越式發(fā)展。

二、辦學(xué)理念

辦師生眷戀學(xué)校，做讓人思念之人。

“眷戀”是從學(xué)校管理上定位了工作努力的達成目標；“想念”是從

育人價值上確立了辦學(xué)的終極目標，兩者都是針對當前市場經(jīng)濟時代道德滑坡的現(xiàn)象，表現(xiàn)了構(gòu)建和諧社會、以人為本的時代特色。“辦”“學(xué)”的落腳點是“做”“人”，是要通過學(xué)校管理創(chuàng)造和諧幸福的育人環(huán)境，通過學(xué)校教育提高師生的道德修養(yǎng)和創(chuàng)新技能，培養(yǎng)有益于社會的教師與學(xué)生。

在此理念指導(dǎo)下，我們崇尚“包容乃大、創(chuàng)新為先、愛生尊師、教學(xué)有效”的校風(fēng)。“包容”“創(chuàng)新”是針對三校合一需要制度融通、推陳出新的校情，也順應(yīng)改革開放和價值多元化的時代潮流；“愛尊”“有效”強調(diào)了教學(xué)活動是師生情感流動，要盡快提高老師的社會聲譽、改善學(xué)生在校的生活學(xué)習(xí)條件，要大膽改革教育教學(xué)的方式，育好人，滿足百姓對子女的期望。

三、2013—2018年總體發(fā)展目標

辦學(xué)聲譽提高、生源穩(wěn)定、校園環(huán)境優(yōu)雅、人際關(guān)系比較好、師生員工對學(xué)校管理比較滿意，學(xué)校在全縣仍至全市小學(xué)目標管理考核中位于上游，為下一個五年申報省級標準化先進學(xué)校做準備。

目標：（1、2年規(guī)范化、3、4年精細化、5年標準化）第1-2年，實現(xiàn)規(guī)范化、建章立制找程序； 第3-4年，實現(xiàn)精細化、穩(wěn)中推進抓執(zhí)行； 第5年，實現(xiàn)省級校園標準化、以申報促提升。

（一）學(xué)校管理目標：

1、管理機構(gòu)齊全、規(guī)范高效、創(chuàng)新思路、率先垂范。

黨、政、少先隊、工、班、組工作規(guī)范化、程序化、民主化。管理團隊崗位業(yè)務(wù)水平較高，在教育教學(xué)研究上能示范引領(lǐng)。

2、制度健全實用、精神文化統(tǒng)領(lǐng)。

整合融通原有傳統(tǒng)的管理、考勤、考績、考核、教育、教學(xué)、研究、財務(wù)、分配、服務(wù)制度、使之系統(tǒng)化；進而發(fā)展到富有激勵性、導(dǎo)向性 3

發(fā)展性的評價，包括教與學(xué)、服務(wù)與管理的過程評價。從傳統(tǒng)的和績效獎金保證的制度體系，發(fā)展到學(xué)習(xí)→成長→能力→魅力→幸福的精神文化統(tǒng)領(lǐng)的評價體系。

3、執(zhí)行到位、資料檔案收集及時規(guī)范

各種檢查、驗收、評價結(jié)果及時反饋，收集檔案，反思、改進、提升。最大限度地公示結(jié)果，讓全體師生員工監(jiān)督，讓大家評說，讓優(yōu)秀者凸現(xiàn)引領(lǐng)。

4、校園環(huán)境優(yōu)雅，生活、學(xué)習(xí)、工作條件比較舒適。

頭兩年綠化校園、擴大水泥面積、凈化校園；第三年相對增加校舍，爭取省縣城小學(xué)標準化校園達標，并完成數(shù)字化校園建設(shè)。建設(shè)校園景觀。學(xué)生衛(wèi)生間優(yōu)化。教師服務(wù)態(tài)度和能力得到很大提高。建立安全預(yù)警機制。

5、人文環(huán)境彰顯，文化豐富而快樂、學(xué)習(xí)研究而幸福。

從規(guī)范學(xué)生的文化生活到教職工的文化活動，增進師生感情，緩解心理壓力，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和教職工的工作量，增強家園意識和歸屬意識。相互競爭而發(fā)展，關(guān)愛弱勢群體而增強團隊力量。師生員工都開展思想道德建設(shè)、文明禮儀建設(shè)，提升我校人的品位，做讓人思念的人。逐漸安排教師外出考察，酌情考慮輪流培訓(xùn)。把管理、教學(xué)與服務(wù)的每一個環(huán)節(jié)都研究，在創(chuàng)造中獲得幸福。

6、重視輿論宣傳、密切與社會的關(guān)系。

建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站、創(chuàng)辦校報，廣開言路，建立家長學(xué)校和家長委員會，堅決停止亂收費，開展社會活動，為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展提供智慧支持。獲得良好的社會聲譽，從而得到社會的廣泛支持。

（二）教師發(fā)展目標：

1、教育行為規(guī)范。

遵紀守法、服從分工、團結(jié)合作、文明禮貌愛衛(wèi)生、不亂收費、不 4

罰款、不體罰學(xué)生、不違規(guī)推薦推銷商品、有耐心、包容大度、尊重學(xué)生和學(xué)生家長，為學(xué)生創(chuàng)造寬松的心理環(huán)境，關(guān)心學(xué)生生活。所有的老師、所有的課程、所有的領(lǐng)域都關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。班隊會課和班級活動有主題、有意義。

2、教學(xué)行為規(guī)范。

教學(xué)計劃科學(xué)實用、教學(xué)設(shè)計切合實際有效、講課有魅力、師生感情融洽、課后輔導(dǎo)有針對性、自主命題、批閱及時、評價合理有激勵、尊重學(xué)生個體差異、面向全體。備課辛苦一個人，學(xué)習(xí)幸福一大片。引領(lǐng)啟智、精講精練、教學(xué)有效。

3、教研成果顯著、教師隊伍幸福成長。

校本教研常態(tài)化，常態(tài)教學(xué)研究化，駕馭管理科研化； 三年后有市級以上教學(xué)成果的人數(shù)達到40℅以上；80℅以上的教師會評課、并在同伴互評中提高課效；90℅以上的老師能經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)資源并自主制作課件；每個老師每個學(xué)期至少有一次原創(chuàng)命題；市級以上的教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人和教壇新秀達到20℅以上；課題研究至少階段性報告得到市級認可。

（三）學(xué)生發(fā)展目標：

1、行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)。

品德操行綜合評價合格率達90℅以上；遵守作息時間請假履行書面手續(xù)按規(guī)定佩帶學(xué)生標志，少吃零食，不亂扔垃圾，不亂涂寫，學(xué)習(xí)用具擺放齊美，認真打掃衛(wèi)生；關(guān)愛集體，包容大度，樂于助人。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。

上課不做小動作、按時獨立完成作業(yè)、考試不作弊、上課積極發(fā)言、主動參與、善于總結(jié)反思和歸納演繹、勤動腦動筆、喜歡實驗和信息技術(shù)課程、敢于發(fā)表不同見解。有審美情趣。注重提高自己的綜合素質(zhì)。

3、身體素質(zhì)良好。

認真做好體操與眼操，積極主動參與廣播操、眼保健操與體育課，有學(xué)生自主的體育組織；減少校內(nèi)流行性感冒，降低班級病假率，降低近視眼學(xué)生的比例；校運動會紀錄爭取年年刷新。

4、生活能力增強。

學(xué)生會掃地、會管理自己的課桌與行李用品；主動攜帶御寒防御防雨衣物、關(guān)心集體、能主動求援并感謝別人；逃生能力比較強；在校生活期間不用家人幫忙、會找相關(guān)部門和老師處理自己的事情；善于言語表達、辯論能力比較強；積極參與集體活動，敢于表現(xiàn)自己的能力；能較好地處理與老師同學(xué)的關(guān)系；主動做家務(wù)，文明知禮，尊敬長輩。

（四）特色發(fā)展目標：

1、師生員工包容謙遜、文明禮貌、崇尚研究、辦事內(nèi)行，人格魅力強。

2、學(xué)生大氣悅納、能言善辯、動手操作、學(xué)生自主管理滲透各個領(lǐng)域。

第三部分 實現(xiàn)規(guī)劃的具體的工作措施

一、2013—2014

1、完善機構(gòu)

組建班主任、教研組長和教代會、黨支部、少先隊、完善教輔崗位如出納員、教務(wù)員、資料員、實驗員、考勤員、保潔員、門衛(wèi)員等。職責(zé)、流程和工具都明文規(guī)定。家長學(xué)校、家長委員會。

2、建章立制

整合原有學(xué)校的系列管理制度，由校辦公室起草，先公示、再聽證、修改、最后宣布。出臺行政、教學(xué)、教輔和后勤崗位職責(zé)、界定權(quán)限；學(xué)校重要工作決策流程；財務(wù)管理制度；教師考勤辦法；班主任考核細則；年級組長考核辦法；期末考績獎勵辦法；班主任任職資格；教研組長任職資格；申報職稱流程；績效工資分配方案；支撐崗位管理細則； 6

行政人員考核辦法。學(xué)生評價方案。學(xué)生成長記錄袋。名師、名班主任考評辦法，教師綜合評價方案。

3、規(guī)范辦公。

設(shè)立辦公室，統(tǒng)一發(fā)公文（報紙信件）并做備忘、統(tǒng)一管理會議記錄薄、學(xué)校公章、校務(wù)日志；管理接待室、會議室和檔案室；編印周工作安排；督辦校長批示和周工作安排。學(xué)校決策與重要工作以正式文件形式固定保存。重新布置行政辦公室，按處室分工分開。設(shè)立檔案室，學(xué)校管理文件資料按學(xué)年歸檔。根據(jù)現(xiàn)有條件設(shè)立教師辦公室，更新桌椅，添置必要的辦公設(shè)施。

4、規(guī)范課程。

開齊國家課程，尤其要提高音、體、美、綜合教師的待遇。音、體、美、等綜合科教師和班隊會課、實驗課、綜合實踐課要嚴格考核。逐步豐富課外活動，增加戶外運動，保證好睡眠時間。培訓(xùn)綜合實踐課老師，進行勞技教育，開展校園勞動，培養(yǎng)愛護環(huán)境意識。開好開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮，堅持國旗下講話。

5、規(guī)范教師教學(xué)行為。

認真執(zhí)行課程表和作息時間表；有計劃、設(shè)計和反思、總結(jié)；認真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)，認真布置和批閱作業(yè)；不體罰學(xué)生、不亂收費、不向?qū)W生違規(guī)推薦推銷商品、不向家長索要禮品、不歧視學(xué)困生；關(guān)心學(xué)生生活、與學(xué)生交流、為學(xué)生創(chuàng)造寬松的心理環(huán)境。關(guān)注學(xué)生對自己的評價。不在課堂上散布歪理邪說和煽動消極情緒。不在課堂上接打手機。杜絕私自調(diào)課、規(guī)范請假條文本。嚴格要求校本研修。班主任嚴格按照程序填寫學(xué)生成長記錄袋。

6、規(guī)范學(xué)生行為。

學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在校期間一律佩戴學(xué)生證、憑證進出校園、講究衛(wèi)生。不抽煙、賭博、不佩戴飾品、不做 7

怪異發(fā)型。遵守學(xué)校作息時間表。教師要強調(diào)課前預(yù)習(xí)和課后溫習(xí)，提高速寫，敢于發(fā)表新解。

7、民主治校、科學(xué)決策。

重大校務(wù)經(jīng)過集體研究決定，重大校務(wù)在教師簽到室公示，設(shè)立校長信箱聽取學(xué)生意見，誠納良策。充分尊重關(guān)心集體、熱愛學(xué)生、勤奮工作、教績突出的教職工的意見。校長學(xué)年結(jié)束向教代會作述職報告。學(xué)生與同事評價老師。

8、突出班主任作用

提高班主任待遇、通過雙向選擇由班主任組合教學(xué)班子、加強班主任考核。

9、加強安全管理

圍墻部分區(qū)段增高、聘請保安擔(dān)任門衛(wèi)24小時值班巡邏、開放校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)、校長與班主任簽訂責(zé)任狀、學(xué)生憑證進出校園、引進醫(yī)療室、設(shè)立心理輔導(dǎo)員、完善避雷設(shè)施和消防設(shè)施、完善校舍圍欄、加強用電安全保護、進行安全教育、監(jiān)理安全預(yù)警機制、演習(xí)逃生。建立學(xué)生數(shù)據(jù)庫。

10、改善生活條件。

保證足量供應(yīng)自來水、改善教師辦公條件、綠化校園、擴大校園水泥面積、凈化校園。搭建師生車棚。

11、規(guī)范財務(wù)管理。

堅決停止亂收費、建立校產(chǎn)庫、辦理班級財產(chǎn)與教師公共財產(chǎn)接收移交手續(xù)、規(guī)范采購程序。綜合出差、縮減行政開支、提高公用經(jīng)費使用效率。實行學(xué)校財務(wù)學(xué)期報告制度。

12、加強輿論宣傳。

建立學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、文化墻、召開家長委員會，散發(fā)致學(xué)生家長的信，正面宣傳學(xué)校。利用期初、期末家長幾種來校時段宣傳優(yōu)秀教 8

師與優(yōu)秀班主任。設(shè)計校旗、校徽、學(xué)生身份卡。

二、2014—2015

1、抓落實。

執(zhí)行既定制度和工作程序，繼續(xù)完成上學(xué)未完成的工作，本學(xué)突出原有規(guī)章制度的執(zhí)行力。強化制度、流程管理，初步形成自覺的習(xí)慣。

2、抓精細。

廣泛聽取教職工意見，出臺包括老師、學(xué)生、班主任和教輔人員的一日常規(guī)；黨、工、少先隊組織活動規(guī)范；教研活動流程；廣播站、網(wǎng)站、文化墻、家長會議的章程、流程；新學(xué)生、新教工入校和學(xué)生畢業(yè)、教工調(diào)離的流程；求訪者辦事指南；學(xué)籍管理規(guī)范、學(xué)生評價流程；學(xué)生升旗、領(lǐng)獎、大會發(fā)言的禮儀；最具魅力教師的標準；最具魅力學(xué)生的標準；規(guī)范教學(xué)常規(guī)檢查的工具（表格）；教學(xué)效果當場檢測到工具（問卷）；作業(yè)及作業(yè)規(guī)范；設(shè)立家校通電話和短信平臺。出臺“評教”細則。職稱崗位動態(tài)管理辦法。規(guī)范校園建筑、場地、植物名稱與標數(shù)。

3、促融合。

發(fā)展“包容、愛尊”的校園文化。堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會和國旗下講話，增進理解。開放電視室，定時開放電教室上網(wǎng)。開展教職工文體活動。增加單位意識、家園意識和主人翁意識。師生同樂。提高學(xué)生社交能力。

4、突出教研組長。

使其真正成為學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)頭雁。廣泛開展調(diào)查研究。切實解除我校常態(tài)教學(xué)的低效環(huán)節(jié)。把活動課還給學(xué)生自主的戶外活動。不再為學(xué)生選購試卷、教輔資料和報紙。為教師提供參考資料，由教研組自主命題。落實集體備課、研課。

5、突出校本教研。

出臺校本教研成果指標，找準培養(yǎng)目標人。優(yōu)師先訓(xùn)，讓優(yōu)師走出校門，外出學(xué)習(xí)考察。加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)與“農(nóng)遠”工程的應(yīng)用。舉辦教學(xué)開放日活動。評選校級名師、名班主任，作為上級評選的候選人。

6、突出學(xué)生自主管理。

把學(xué)校安全、紀律、衛(wèi)生日常檢查工作交給學(xué)生；把課堂教學(xué)評價權(quán)交給學(xué)生；把校園環(huán)境整治任務(wù)交給學(xué)生、限吃零食；優(yōu)化少先隊機制，引領(lǐng)學(xué)生辦好廣播站和文化墻，建設(shè)學(xué)生專門的播音室。學(xué)生干部佩證上崗。參與社區(qū)科技、政策宣傳和服務(wù)工作。

7、進一步改善生活條件。

細化校園環(huán)境管理。創(chuàng)造條件組織教師體檢、學(xué)生體檢。增添健身器材和體育器材。

8、重視家庭教育。

開辦家長學(xué)校，加強家校溝通，促進家庭教育的優(yōu)化。組建家長委員會，聽取家長對辦學(xué)的意見，改進管理和教育教學(xué)工作，更好地滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育的期望。

三、2016—2017

1、繼續(xù)做好上學(xué)年未完成的工作。

2、總結(jié)提升。

認真收集整理三年來的管理檔案，總結(jié)反思，組織標準化自評小組自評2013—2014年發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行情況，確保實現(xiàn)規(guī)劃目標。學(xué)習(xí)研究省級標準化先進學(xué)校標準，擬定2015—2018年發(fā)展規(guī)劃。

3、建設(shè)標準校園。

充分發(fā)揮我校校園硬件優(yōu)勢，對照省標準化校園條件、制定計劃，爭取在全市率先完成標準化校園建設(shè)。

4、建設(shè)數(shù)字校園。

完善校園監(jiān)視系統(tǒng)、校園局域網(wǎng)；建設(shè)閉路電視系統(tǒng)和電子備課室；全面啟動行政管理、教師備課、資源管理、校產(chǎn)管理數(shù)字化。爭取條件實現(xiàn)全體教師配備筆記本電腦。

5、加強推進校本教研。

大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，調(diào)研之風(fēng)。確保教師隊伍專業(yè)發(fā)展指標的實現(xiàn)。推出一大批名師、名班主任。積極參與校外教研活動。

6、形象工程。

重視師生員工精神風(fēng)貌建設(shè)和文明禮儀規(guī)范、爭取條件統(tǒng)一師生員工的校服；校園環(huán)境建設(shè)主題化、詩意化；加大對外宣傳報道。評選校園魅力之星，培養(yǎng)新興人的氣質(zhì)，提升新興人的人格魅力。

7、凸現(xiàn)特色發(fā)展規(guī)劃目標。

設(shè)立校園講壇，提升師生語表能力、社交能力、思維能力、拓寬知識面。

第四部分 實現(xiàn)規(guī)劃的保障措施

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實工作目標。

二、學(xué)校的計劃與學(xué)期計劃、教師教學(xué)教研計劃、個人發(fā)展規(guī)劃都要服

從本規(guī)劃。

三、加強制度建設(shè)，建立機制。在學(xué)期和學(xué)年結(jié)束、規(guī)劃期滿時由辦學(xué)條件、隊伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理四個專項自評小組組織自評，不斷地修善、補充、完成此規(guī)劃方案。

四、爭取上級教育主管部門的支持，確保經(jīng)費落實到位。

玉山縣逸夫小學(xué) 二〇一三年七月

第四篇：紫羅橋小學(xué)近五年的發(fā)展規(guī)劃

紫羅橋小學(xué)近五年的發(fā)展規(guī)劃

紫羅橋?qū)W校位于原李昌港鄉(xiāng)的東面，原李昌港鄉(xiāng)目前謹存兩所小學(xué)。學(xué)生覆蓋面廣，包括原李昌港鄉(xiāng)鳥嘴侖村，向家堤村，先鋒橋村，朱家湖村，黃溪橋村，廖石橋村，土地河村，李昌港村，排頭灣村，麻絨塘村，田莊灣村，黃金洲村，干杉樹村及子羅橋村，共14個村的學(xué)生，地理位置優(yōu)越。原紫羅橋?qū)W校是一所初級中學(xué)，2008年后被民辦學(xué)校接手辦小學(xué)。2011年8月從民辦學(xué)校接管到我們手中，接手的時候是一窮二白，破舊不堪。通過老師們的努力與嘗試，得以順利開學(xué)開講。此外，在中心校的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，2012年7月區(qū)教育局對我校進行了大面積的改造，面貌有所改變，但還離合格村小的要求仍有距離，還存在多方面安全隱患。

展望未來，根據(jù)學(xué)校布局調(diào)整的情況，未來五年紫羅橋小學(xué)有望達到在校學(xué)生數(shù)800人。現(xiàn)就我校的基礎(chǔ)設(shè)施和未來五年的發(fā)展規(guī)劃進行剖析：

第一、硬件設(shè)施的配置，教室的修建。未來五年，我校力求辦20個班，現(xiàn)還需修建8個教室。

第二、學(xué)校占地面積要達到國家生均標準，與整體布置相襯。

第三、各種功能室要齊全，符合新世紀學(xué)生的要求。

第四、學(xué)校各種體育設(shè)施有待完善。

第五、學(xué)生就餐的問題有待提升，要讓就餐的學(xué)生人人有座位，吃得安心，坐得舒適，必須配置餐座。

我們學(xué)校覆蓋了十四個自然村，生源充足，教師隊伍年齡老化。新課改理念跟不上形式，為了能留住學(xué)生，為了使農(nóng)村學(xué)生能有一個更好的發(fā)展空間，希望在最近五年能得到上級領(lǐng)導(dǎo)的重視。配置師資，提升硬件配置，讓紫羅橋小學(xué)能有一個更好的明天。

第五篇：被塘小學(xué)近五年發(fā)展規(guī)劃與策略

被塘小學(xué)近五年發(fā)展規(guī)劃與策略

一、背景分析

1、學(xué)校概況

被塘小學(xué)坐落在遙田鎮(zhèn)被塘村早電公路（早禾沖-電站）旁，校始建于1985年，新校建于2008年3月動工建設(shè)，2009年9月投入使用。占地8250平方米，建筑面積 1686平方米。現(xiàn)有6個教學(xué)班，224名學(xué)生，9余名教職員工。基礎(chǔ)設(shè)施基本上滿足師生的現(xiàn)有工作與生活，但教師隊伍嚴重老化，且結(jié)構(gòu)不合理。

2、發(fā)展基礎(chǔ)

被塘小學(xué)在上個世紀八五年代就在當?shù)叵碛惺⒚鼛啄曜プ∑?/p>

九、危改、六有等機遇，硬件上有了教大的改善。內(nèi)部管理，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)定位，成績十分顯著：從師德建設(shè)到教學(xué)科研，從體藝教育到綜合實踐活動的開展，從教學(xué)質(zhì)量到特色形成，無不碩果累累。學(xué)校多次獲市、鎮(zhèn)“文明教育單位”、“質(zhì)量先進學(xué)校”、“法制模范學(xué)校”等殊榮。敢為人先的校風(fēng)，敢爭上流的教風(fēng)，敢于拼搏的學(xué)風(fēng)和一流的教學(xué)質(zhì)量，贏得了學(xué)生、家長及社會各界的廣泛贊譽。這些都為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。而且目前灌河開發(fā)、教育發(fā)展及支教工程又為我校發(fā)展提供新的機遇。

辦學(xué)思想

根據(jù)學(xué)校實際，經(jīng)過深刻的理性思考，我們確定了“發(fā)揮優(yōu)勢、超越自我、再創(chuàng)新高”的發(fā)展思路。確立了“構(gòu)建學(xué)習(xí)化校園、現(xiàn)代化校園、和諧化校園”的發(fā)展戰(zhàn)略，著眼于“為師生成功發(fā)展奠基”的管理理念，決心闖出一條“鍛造民主型領(lǐng)導(dǎo)、造就科研型教師、培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生”的辦學(xué)之路。并將辦學(xué)理念確定為“明德、快樂、成長。”

二、發(fā)展目標

總體目標：

將學(xué)校建設(shè)成為充滿人文關(guān)懷的、和諧的、現(xiàn)代化、學(xué)習(xí)化樂園。使其成為家長的放心園、學(xué)生成長的搖籃、教師職業(yè)發(fā)展的沃土、放飛師生理想的驛站、實現(xiàn)師生幸福的源泉。

具體目標：

1、校園規(guī)劃及辦學(xué)規(guī)模

2013年左右在操場南邊新建一幢幼兒教學(xué)樓，計劃三層，一層作幼兒園風(fēng)雨活動室，二樓作幼兒園教學(xué)樓，三層作教師用房，把幼兒和小學(xué)分開。2014年-2015年左右現(xiàn)村委會辦公樓交付給學(xué)校使用，作學(xué)生宿舍和教師用房，村委會和學(xué)校將徹底隔離分開辦公。

學(xué)校到2013年發(fā)展到8個班級規(guī)模，每班生數(shù)控制在45人左右，全校學(xué)生數(shù)控制在350人左右，（住校生50人）教師數(shù)量在15人左右。

2、學(xué)生發(fā)展目標

我們要培養(yǎng)學(xué)生成為具有持續(xù)發(fā)展能力的新時代的小主人，其具體要求為：思想新、基礎(chǔ)實、能力強、身心健、特長顯、人格全。

（1）在校訓(xùn)“明德、快樂、成長”熏陶下，學(xué)生有亮麗的精神世界底色，有強烈的好奇心、求知欲，有明確的自我發(fā)展意識，有積極的個性發(fā)展追求，有堅實的持續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ絮r明的兒童形象特征。

（2）學(xué)生成績合格率達到100%，優(yōu)秀率達到40%，學(xué)生參加各種競賽獲獎率達到60%左右，學(xué)生健康素質(zhì)100%達到國家標準，優(yōu)秀率達25%。

時間規(guī)劃：

2011年完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，護坡、圍墻在8月底完成，創(chuàng)建省合格學(xué)校

2012年加強學(xué)校管理工作，創(chuàng)建“耒陽農(nóng)村名校”

2013年力爭上級資金，在體育場南邊新建幼兒園。

2014年發(fā)展班級規(guī)模（5、6年各2個班），離校偏遠的皂新、五七學(xué)生實行寄宿管理，學(xué)生規(guī)模達350人以上。

2015年保持2014年辦學(xué)規(guī)模，狠抓學(xué)生素質(zhì)教育，“耒陽農(nóng)村名校”基本形成。

三、主要保障措施：

1．積極爭取市委市政府、市教育局、鎮(zhèn)政府等上級的重視、關(guān)心和大力支持，為學(xué)校發(fā)展爭取更多的政策保障和辦學(xué)資源。

2． 積極與知名的教育科研機構(gòu)、知名的教育教學(xué)專家聯(lián)系，建立長期和穩(wěn)定的專家顧問隊伍，指導(dǎo)學(xué)校工作的開展。

3． 加強黨、團、工等組織的建設(shè)，堅持和完善教代會制度，堅持實行校務(wù)公開，增加學(xué)校工作透明度。實行民主管理，虛心聽取和采納教職員工的建議，營造民主、和諧的氛圍。

4、抓住“特崗教師”配備機遇，搶占資源高地，促進自身發(fā)展。

遙田被塘小學(xué)

2011年2月