第一篇：教師個人作風建設整改方案

個人作風建設整改方案

永濟中心完小

李亮

在教師作風建設研討會中，我認真學習了有關教師作風整頓工作的會議精神，學習了有關法律法規。在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我們教師隊伍開展個人作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批評意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就針對這些問題進行如下整改：

一、存在的問題

1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識，自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現，社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。

4、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。

二、整改措施

1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。

2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。

3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是先進意識；二是解放思想，開拓創新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。

5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。

第二篇：個人作風建設自查報告及整改方案

個人作風建設自查報告及整改方案

開展創先爭優活動以來，圍繞個人作風建設方面的具體要求，對照平時的實際工作及思想動態，我查找到自身的一些問題。

一是理論學習主動性不強。常常因為工作繁忙等原因不能自覺主動的學習。同時在學習過程中也是注重業務學習，較少進行理論學習，對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論結合工作實際上不到位、不緊密，導致了政治意識不強的問題。

二是服務意識有待增強。對工商部門服務地區經濟發展的職責定位理解還不夠深入，許多工作做得還不是很令人滿意。

三是工作創新性不強。每天大多是完成領導交辦事項，而且由于時間緊、任務重，經常處于疲于應付的狀態，不能夠主動創新。

結合自身的缺點和不足，在今后的工作中，我一定加強自身作風建設，提高工作的積極性和主動性，多思考，將腳踏實地和創新性的開展工作有機的結合起來。

一是增強學習的自覺性。將理論學習和業務學習擺在同等重要的位置，通過理論學習，牢固樹立共產主義的理想信念，用科學發展觀的先進理論來指導自身工作，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。同時結合工作實際，加強《食品安全法》等法律法規的學習，不斷提高自身業務水平。

二是進一步解放思想。在平常的工作中，用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，不斷創新工作思路和方式方法，以適應新時期工商食品安全監管工作的需要。三是加強自身建設，嚴格要求自己。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，在工作中自覺地服從、服務于大局，堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作。

總之，今后我將在領導和同事的幫助和支持下，繼續查找自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，更好的開展工作。

第三篇：個人作風建設自查報告及整改方案

個人作風建設自查報告及整改方案

開展創先爭優活動以來，圍繞個人作風建設方面的具體要求，對

照平時的實際工作及思想動態，我查找到自身的一些問題。

一是理論學習主動性不強。常常因為工作繁忙等原因不能自覺

主動的學習。同時在學習過程中也是注重業務學習，較少進行理論學習，對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論結

合工作實際上不到位、不緊密，導致了政治意識不強的問題。

二是服務意識有待增強。對工商部門服務地區經濟發展的職責定

位理解還不夠深入，許多工作做得還不是很令人滿意。

三是工作創新性不強。每天大多是完成領導交辦事項，而且由于

時間緊、任務重，經常處于疲于應付的狀態，不能夠主動創新。

結合自身的缺點和不足，在今后的工作中，我一定加強自身作風

建設，提高工作的積極性和主動性，多思考，將腳踏實地和創新性的開展工作有機的結合起來。

一是增強學習的自覺性。將理論學習和業務學習擺在同等重要的位置，通過理論學習，牢固樹立共產主義的理想信念，用科學發展觀的先進理論來指導自身工作，進一步增強大局意識、責任意識、憂患

意識。同時結合工作實際，加強《食品安全法》等法律法規的學習，不斷提高自身業務水平。

二是進一步解放思想。在平常的工作中，用新的思維去發現、解

決工作中遇到的各種問題，不斷創新工作思路和方式方法，以適應新

時期工商食品安全監管工作的需要。

三是加強自身建設，嚴格要求自己。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，在工作中自覺地服從、服務于大局，堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作。

總之，今后我將在領導和同事的幫助和支持下，繼續查找自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，更好的開展工作。

第四篇：作風建設活動個人整改方案

作風建設活動個人整改方案

在作風教育活動中，為達到自我教育、自我提高的目的，我在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎上，聯系個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責結合起來，特制定本人整改方案如下：

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，對照《黨章》及胡錦濤同志關于“八榮八恥”的要求，結合本職工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，干事創業，以個人實際行動實現“崗位創優質，工作當先鋒”的承諾。

二、存在的問題和不足

一是學習勁頭不夠足。雖然每天都在學習，學習內容較多，似乎什么都懂點，但是不精，學到的知識不系統、不深不透。對學習的重要性認識很高，但是還要加強落實到行動上。

二是創新意識不夠強。看待具體工作習慣使用書本和以往的經驗，不善于創造性的與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。三是工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

四是作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在同事中間不敢大膽批評他人，即使自己有不同看法，也不愿公開自己的觀點，自我要求不夠嚴格。

五是待人接物不夠細。一些細節、小節還需更加注意。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，會讓人接受不了，甚至造成誤解。

三、整改的目標

一是堅定共產主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做三個代表重要思想的擁護者、實踐者。

二是進一步解放思想，更新觀念，增強發展意識、服務意識、競爭意識。

三是增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率。

四是繼承黨的光榮傳統，發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風，以廉潔、規范、公正、高效的工作標準，努力在本職工作崗位上創造出優秀業績。

四、整改的措施

一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；

認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。

二是全面學習業務知識。扎實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

三是經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，做到防微杜漸。

五是虛心學習先進模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。

總之，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴格按照黨組織要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模范作用，為全縣經濟社會的發展做出自己的點滴貢獻。

第五篇：教師個人作風整改方案1

教師個人作風整改方案

通過作風整改階段的理論學習、專題輔導、專題討論；通過自己找、領導點、同事提及向基層干部、群眾征求意見，現結合個人在工作中的實踐，近期，我進行了自我反省，自我糾察，自我整頓。本人認真回顧自身在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風和民主集中制方面的情況，特別是對十九大精神和習近平的重要講話的要求，從內心深處進行了深刻的反思總結，查找問題，發現自身存在不足，現制定方案如下：

一、指導思想

以十九大精神和習近平重要講話的相關要求為導向，結合本職工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，教書育人，以個人實際行動實現“教育創優質，教學當先鋒”的承諾。

二、存在的突出問題

（一）政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，分析問題不透徹，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對上級精神的理解不深刻、不全面。政治理論學習欠缺，沒有系統地鉆研政治理論，特別是對原著的研讀欠缺，只注重表面學習，沒能準確把握十九大精神的深刻內涵和精神實質；忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

(二）工作態度不夠認真。表現在：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了，缺乏全心全意為人民服務的工作態度。

(三)工作作風不夠扎實，存在急于求成的情緒。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在應付以求過關的想法，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己；欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態，對有關的政策法規琢磨的少，工作方法簡單，致使工作效果不佳。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，存在著隨大流的錯誤想法。

三、分析問題存在的原因

（一）對政治學習不關心。政治敏銳性不高，政治鑒別力不強，敷衍了事，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠。不能從嚴要求自己。平時雖然經常學習政治知識，但不夠深入，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識其精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習。政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。對學習自覺性稍差、重視不夠以及政治鑒別力缺乏的問題，究其思想原因：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對鄧小平理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。

（二）工作水平不高，缺乏敬業精神。一方面認為自己在基層工作多年，有一定的實踐經驗，主觀放松了在工作中不斷學習的要求；另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，工作水平的提高，必需與時俱進，而自己在工作方面存有依賴性，害怕自己做不好、做錯，有時缺乏一定自信心。由于對自己的要求標準不高、不嚴格，導致大錯誤沒有犯，小失誤沒有斷。對單位任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，產生了馬虎應付的心理；未能全面準確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解。工作經驗不豐富，宗旨意識淡薄。對黨的群眾路線認識不深，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為大家服務的意識，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，觀念淡薄，密切聯系有工作經驗的老同志不夠，缺乏虛心向向他們多學習學習的思想。

四、整改目標及措施

我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產生問題的根源，認清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。

（一）加強政治理論學習，努力提高自身素質。加強政治理論學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅持不懈地加強學習，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。提高學習的自覺性，加強思想理論和業務素質的培養。認真學習黨的理論知識和業務知識，使之貫徹到生活和工作中，不斷提高自身的水平，認真學習“十九大重要講話”，“八項規定”以及機關的各項規章制度，做到用規章制度規范自己的言行。

（二）進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物；善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。加強本職崗位工作的學習，樹立創新的精神，立足現有條件，刻苦鉆研，勤奮工作，樹立愛崗敬業的的理念。

（三）提高自身的道德修養，保持良好的工作作風，服從領導，工作上盡心盡責，求真務實，始終嚴格要求自己，及時改進工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質。牢固樹立全心全意為人民服務的思想。要想方設法提高辦事效率，以良好的精神風貌做好工作中的每一件事，虛心學習，不斷豐富自身工作經驗，把全心服務的宗旨觀念真正落實到工作、生活行動中去。