第一篇：六班家長會主持詞

六（1）班家長會主持詞

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨 乙：Dear uncle and aunt 甲：親愛的爸爸、媽媽們！乙：Dear Dad and Mom 甲： 大家好！（鞠躬）乙：Hello everybody 甲： I’m 乙：I’m 甲：首先，我代表六年級1班的全體同學歡迎各位家長的光臨

乙：First of all, on behalf of the sixth grade 1 class all the students welcome you parents 甲：感謝各位家長的大力支持

乙：Thank you for your strong support from parents。甲：歡迎來到育英學校。

乙：Welcome to Yuying school 甲：我們是祖國的未來 乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海 乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！甲：有了你們的精心呵護 乙：有了你們的悉心培養

合： 才有了我們的健康成長！六（1）班家長會現在開始！甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖 乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力 甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。乙：為了我們,她默默的為我們奉獻一切.甲：她就是我們可親可敬的班主任——李老師，乙：借此我們要對您說一聲 合：“老師,您辛苦了！”

乙：下面有請班主任李老師發言，大家歡迎！

甲：剛才班主任的話像涓絹細流，滋潤我們的心田，使我們倍受鼓，接下來有請學生代表發言，掌聲有請糟旭、張子榮同學發言。

乙:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.甲:是我們敬愛的父母.乙:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.甲:是我們敬愛的父母.乙:父母賦予了我們生命 甲:父母給了我們溫暖的家庭

乙：下面由同學們拿出自己寫的信，讓爸爸媽媽看一看，然后和父母進行談話。

甲：學習的道路坎坷曲折 乙：成長的道路荊棘叢生 甲：是老師領我們走出知識的迷宮 乙：是老師教我們展翅飛翔 合：下面有請語文老師蘭老師發言。

甲: 我們的成績長了 乙：老師的面龐瘦了 甲：我們的缺點、錯誤少了 乙：老師的白發、皺紋多了

合:下面有請數學李老師發言，大家掌聲歡迎

甲：下面有請李老師與各位叔叔、阿姨探討幾個問題，有請李老師。

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲； 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！甲：今天讓我們開心無比，乙：今天讓我們歡聲笑語！

合： 讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！

六（1）班家長會到此結束，謝謝大家！

第二篇：六班主持詞

主持詞

合：金珠小學六（3）班六一兒童節文藝演出現在開始。

jiǎhéjīnzhūxiǎoxuéliùbānliùyīértóngjiéwényìyǎnchūxiànzàikāishǐchící甲：尊敬的各位老師。

乙：親愛的同學們。

合：大家下午好！

甲：有人說，童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵。

乙：也有人說，童年是初升的太陽，是無畏的拼搏。

甲：在這特殊的一年，我不想說告別，但童年真的正離我們而去。乙：在這特殊的一天，我不想說告別，但很快我們真的將各奔東西。甲：讓我們再次回首六年的時光，它是多么的短暫。

乙：2000多個日日夜夜仿佛就在昨天。

甲：小學時代，只留給我們最后短短一個月的時間。

乙：讓我們共同暢想屬于童年里的最后一個節日。

甲：祝大家，六一快樂！

乙：看，六一的鮮花絢麗多彩；

甲：瞧，六一的陽光燦爛奪目；

乙：聽，六一的旋律多么動聽。

合：金珠小學六(3)班慶六一聯歡會現在開始！

甲：本次聯歡會有三個主題：

1、感師恩；

2、敘友誼；

3、促奮進。

首先是第一個主題，請聽作文朗誦《感師恩》，朗誦者。

乙：下面進入第二個主題敘友誼，大家一起合唱周華健成名歌曲《朋友》 甲：現在，請大家欣賞魔術表演，表演者張煥宇

He:感謝張煥宇的表演。

乙：接下來讓我們進入游戲環節。

甲：擊鼓傳花，在播放音樂的同時大家按順時針方向傳遞沙包，yǐqīnàidetóngxuémenzūnjìngdegèwèilǎoshī

音樂結束，沙包在哪個人手里，那個人就要表演節目。

乙：每個積極參與的同學我們都會送上精美的禮品。

(游戲結束后)

甲：讓我們把禮品（筆）送給積極參與的同學。

乙：水中吹球。

甲：在三個碗中盛滿水，往第一個碗中放入乒乓球，一位同學向其吹氣，看誰先把球吹入第三個碗中。

乙：請第一名至第五名的同學上臺。

甲：第一名***（發杯子），第二名***（發一筆盒）,第三名***（發筆，3支），甲：因為此次的氣球較多，讓我們來踩氣球吧！

甲：接下來進入同學留言環節，請拿出同學錄，給自己記錄下這美好時光。

乙：下面進入第三個主題促奮進，請同學們給自己最親愛的朋友送上一句衷心的祝福，讓我們長聲有請莊潔義，吳斐，曾欣宜，楊一榮發表演講。

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的歷程。乙：雖然我們無法停止成長的腳步，但是我們可以留住童年的記憶。甲：讓我們永遠記住金珠小學，我們成長的搖籃，夢起的地方。

乙：讓我們永遠記住六(3)班，我們人生的起點，歡樂的海洋。

甲：最后，讓我們一起歌唱《感恩的心》，告別我們童年時代。

乙：一個個歡快的節目，訴說著我們童年的心聲；

甲：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養育之恩。

合：六一聯誼會到此結束，謝謝大家！

第三篇：六班家長會發言稿

六（4）班家長會發言稿

尊敬的各位家長：

大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，大家好！首先，請允許我代表學校及六（4）班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！

一、召開家長會的目的

各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。六年級是小學至關重要的一個階段。今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，為了孩子有一個更好的明天。

二、班級簡介：

首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學生65人，其中女生32人，男生33人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。作為學生的數學教師兼班主任，我和他們已經共同度過了將近六年的時光，我是看著他們長大的。六年來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，多少努力和付出。現在到了最后收獲的季節，該給孩子的小學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這1個多月的作用至關重要。下面我就給大家在教育孩子時提幾點我個人的建議：

1、多關心，少溺愛

我希望家長們在關心他們的生活同時也要多關心他們的身心健康，多關心他們的學習情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了。

2、加強對孩子課外時間的管理

網絡是一把雙刃劍，他可以給我們的學習生活帶來方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。家里有電腦也能上網的家長更要注意了，孩子不去網吧了，可是在家里沒有節制的上網也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。

3、要教育學生遵守紀律

家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。這些規定既考慮了學生的人身安全問題又考慮了學生的健康問題，稍不注意就會出現安全隱患。在這里我要請各位家長對學校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。

4、要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，我們要正確看待孩子的分數。我們應該知道分數并不能代表一切，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，并督促其及時完成當天老師布置的作業，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。

教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。

我的講話到此結束，謝謝大家！

第四篇：六班家長會演講稿

六（2）班家長會演講稿

尊敬的各位家長朋友們：

大家上午好！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態，不要在教室內吸煙、隨意走動和高聲談論。因為咱們就是孩子學習的榜樣。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。

今天的會議有六項議程：

一、班級情況分析； 二、六年級的重要性

三、學習情況分析；

四、班級中存在的問題；

五、紀律、衛生、安全；

六、對家長的建議與要求；

七、結束語。

一、班級情況分析

六（2）班是由35名來自于不同家庭的孩子組成的一個班集體，而且是剛重組的班級。其中男生22人，女生13人。同學們個個都有鮮明的個性。相對來說，女生比較文靜，男生比較好動，特別是班級中有幾個特別好動的男生，家長們自己也應該知道，也別難以管理。但是也因為好動，他們的思維轉得比較快，上課回答問題比較積極。而女生上課就相對來說比較安靜，基本上就是一個文明的聽眾，只聽不答。二、六年級的重要性

年級是非常關鍵的一年。我們都知道，要想進入一個好的中學，你的五年級下冊和六年級上冊的成績必須達到7A1B,而五年級的成績已成為過去，要想成功只能看這一次。而下學期各門學科都要進行一個系統的復習，這學期就要準備下學期的新課，因此本學期的期末考會提前到17周左右。現在已是13周，也就是說只剩下整4個星期。在接下來近一個月的時間里，希望各位家長朋友一起監督自己的孩子努力學習，不求孩子學得最好，只求孩子學得更好，哪怕是多1分、2分，哪怕是上一個小小的臺階，對他來說也是一個大大的進步。

三、學習情況分析

90分以上

——七八個 80----90

——五六個 70----80

——五六個 60----70

——五六個 60分以下

——三個

四、班級中存在的問題

1、部分學生的學習主動性和自覺性不夠強。比如：作業基本上能完成，除了個別同學，但是完成的質量比較差。女同學基本上不錯，但是男同學滿意的不多。他們碰到一些比較長的橫線就不思考，就空著不寫，要么就隨便一寫，就上交了。甚至有照抄答案的現象，明顯的應付老師，特別是家庭作業的質量是相當的差。

2、學習不夠主動。

有些同學雖然早早到校卻并沒有立馬投入學習，本來早晨的時光是最好，記憶力最強的時段，可我們班的孩子卻是早早來到學校聊天，或者東逛西逛，更有打鬧追逐的現象。每次布置完作業之后，不是很積極地先去做作業，而是先玩。特別是在下午放學后的課外活動時間，我要求學生4：05-5：00是在教室里先做作業，做完作業也是在教室里看書。但是有個別同學放學就去玩，完了之后吃飯，吃完飯后又是玩，就這樣把作業拋之腦后，到夜自修時間了，要么就來不及，要么就瞎做一通。

3、答題比較粗心。

在做試卷時，很多學生都把題目做丟了。比方說修改病句、在原文中加標點、給短文加題目、劃比喻句擬人句。更有甚者，左邊是ABC選項，D在另外一面，他知道左邊一面的最后一個錯了，結果選了D。科學選擇題比較多，這種現象在科學試卷中出現的比較多，心中想著B，結果選成了C。學生題目不會做是沒辦法了，但是會做的就要保證正確率，盡量不要失分。還有在試卷中千萬不要出現不會做就空著的現象。如果你不做就100%錯，如果你做了就有50%的希望。

4、孩子們的書寫情況。我們都說“字如其人”。看到一個人的字可能也會聯系到你是一個怎樣的人。特別是六年級語文試卷中書寫分數占7分，我們不求孩子寫得美觀，至少要把字寫端正。比方說作文。如果一篇作文字寫得端端正正，層次分明，他的文章分數一下子上來了。換一個學生，如果他的字很潦草，改卷老師在心里就會認為這個學生的學習不咋樣，哪怕作文寫得很精彩，也是無心欣賞，分數一下子就會扣很多。舉例（金子翔）

四、紀律、衛生、安全 紀律

1、管理好孩子的零花錢，拒絕零食，不要帶零食進校園，宿舍只能帶面包和牛奶。

2、讓孩子每天佩戴紅領巾和小黃貓，每天穿校服，培養孩子的責任意識。衛生

1、養成良好的個人衛生習慣。（勤洗澡、勤洗頭、勤刷牙）

2、養成自己整理東西的習慣。（整理衣服、整理書包）安全

1、星期五放學后教育自己的孩子立即回家。

2、不要給和陌生人說話。

3、安全用火、用電。

五、對家長的建議與要求

1、家長要以身作則，為孩子做出表率

2、創造良好的家庭氛圍。

3、要允許孩子出錯，但不能犯同樣的錯誤。

4、放手讓孩子做他想做又能做的事，但是要有正確的引導。

5、不要和別的孩子攀比.6、和孩子一起尊重老師。

7、周末多陪陪孩子。

六、結束語

最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。孩子是我們希望，我們都希望他們能好好生活，好好學習，那么讓我們大家一起努力，相信他們可以向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，愿所有的孩子都能成“龍”、成“鳳”。謝謝大家！說得不當之處，希望各位家長諒解。

第五篇：二年六班家長會2016

家校互動 關愛成長

——二年六班期末家長會

尊敬的各位家長朋友們：

大家晚上好！父愛如山，母愛似海，擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，在這樣一個寒風凜冽的日子里，大家放下手中的工作，懷揣著望子成龍之心，背負著美好生活的期盼，如約來到我們二年六班。在此，我代表二年六班所有孩子，對您的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！現在，我宣布二年六班以“家校互動 關愛成長”為主題的期末家長會現在開始。

我特別喜歡讀徽州女子安意如的作品，從她的文字里讀到了清代龔自珍的一句詩：“萬人叢中一握手，使我衣袖三年香。”借用這句，表達下我的心聲。本學期繼續與孩子們朝夕相伴，和在座的優秀的年輕家長做朋友，是一份欣喜，更是難得的寵遇。與大家信任勉勵，相攜而行，堅持，堅守。2015，注定是個不尋常的一年，外灘踩踏，亞航失事 勝利日大閱兵習馬會九二共識，大事歷歷在目。2015有一個中國女藥學家在諾貝爾獎臺娓娓地講述自己的故事。今日，站在這里，給我這樣一個機會，嘮嘮班級的故事，孩子的成長，審視自己的教學之路，從碩果累累的九月走到料峭寒冬，時間雖不短卻也不長，一路走走看看竟不知不覺走了下來，這份堅持，這份情感，首先表達一下自己心中的感謝。著實感謝家長的寬容與一直以來不辭辛勞的支持配合我的工作。

今天的家長會的主題共四個方面。第一方面2015 回眸

首先借用小谷哥的短片《再見了 豆包》重溫孩子們在校園里成長的一個個動人的瞬間。回首過去的五個月——你必定比我還要感慨良多。低年級的好處是看見孩子一天跟一天不一樣，真有成就感。本學期，在各位家長的大力支持下，咱們班的各項工作都開展得很好。優秀的學生越來越多，助人為樂的事情越來越多。現在都是獨生子女，嬌氣的、自私的孩子很多，可是我發現我們班孩子都很堅強、很勇敢、很會為別人著想，這些品質在平時的生活中我看到了太多。有孩子流鼻血了，而我當時不在班里，就有孩子主動幫助這個孩子清洗鼻子，用紙巾堵上鼻子，這就是：

放學時候，收拾書包太慢了，孩子們就幫助他收拾東西，這其中就經常有：

班里總是有幾個學生利用課間時間把教室打掃得很干凈，這其中就有： 很堅強，從來不在學校哭； 上課舉手回答問題了。

組織同學們做眼保健操、晨讀、午讀，班級紀律組織得特別好，小小年紀很有大將風范。

上課注意聽講了。背誦古詩課文特別熟練，倒背如流，學得更有主見了，不再是個總受欺負的小男孩了，雖然調皮，但是學習一直很努力，學會主動問問題了，很喜歡幫助別人，熱心班級里的事情 是班里最會聽課的孩子 總是會很體貼的在下課的時候給我倒杯水，會和老師談心了，掉牙了都告訴我 上課不走神了，注意力集中了，愛笑了

上課舉手回答問題的次數越來越多，現在是個性格很開朗的孩子了，變得勇敢樂觀了 紀律好多了，很會利用時間，考試檢查完知道抄作業了，現在也不忘帶東西了 知道上進了 成績有了很大提高 很獨立，放學自己往家走，儼然一個大孩子了 就像一個小大人，自我約束力很強，的頑皮收斂了不少，不再歪著身子坐了 性格變得開朗了，和同學相處越來越好了。全班輪流一人一天當值日小班長。填寫班級日志，管理同學的學習，放學還要清掃教室。增強孩子們的責任感，和培養他們的能力。孩子們都在進步，我們必須看在眼里，記在心里。他們不是小孩子了，他們同樣需要被尊重和被理解。讓孩子在公平民主的環境下生活會讓他們變得更客觀和公正，我希望我們班的孩子都有一顆公正的心，即使在很小的時候，希望咱們的孩子都能健康快樂的成長。下面來說說孩子們的獲獎情況

三好學生：優秀班干部：校十佳少年班級十佳少年（名單略）2活動展示： 讀書匯報 社會實踐 繪本教學。

半年來，是你們給我太多的感動，太多的思考，尤其是家長對待孩子的不同態度，使我想得最多。同樣是家長，有的就能持之以恒地關注著孩子的進步，而有的是從不過問，覺得才上小學無所謂，沒有必要那么認真。

課堂教學是孩子一天學習生活中的黃金時段，如何做到既能扎扎實實地完成教學任務又盡量開闊豐富兒童的視野，這是教師終年琢磨的事情。但規定的課時就那么幾節，無論教師怎么努力，教學也只能面向全班。學生，尤其是學習能力弱，學習自覺性差的孩子，他們需要的是一對一的幫助、督促、乃至監督和懲罰。這一條只有家長能夠做到、應該做到；這一條教師無力做到也不該做到。教師能做和該做的就是：再三再四，通過開家長會，通過布置家長作業，通過電話，通過邀請你們來校等方式，和家長交心，向家長提建議。剩下一切，全看孩子父母您的啦。

沒有一個教師是全知全能的。沒有一種教學方略是適合班級里每一個孩子的。每一個教師奉獻社會最好的方式，就是做好自己擅長的事情——而不是強己所難，在自己不擅長的事情上白白消耗了自己和學生的生命，白白造成了自己和孩子的痛苦。作為一個思想活躍、眼界高遠但耐心不足的人，我所擅長和熱愛的事情就是激活兒童思維、拓展兒童眼界、豐富兒童心靈、強健兒童胃口。所以，教師明智的選擇應當是：將寶貴的時間、精力和熱情投入在意義更深，作用更廣的事情上，投入到家長想做卻不能做的事情上。那就是，把世界帶進教室，為使孩子成為深海里的小黑魚，海面上的另一種海鷗而努力。第二學習方面

做一線教師二十年，應該說是教育成熟期，回想帶班級的點點滴滴，可以說有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，讀書能增長我們的見識，拓展我們教學思路。不僅看中國的教育書籍，還要看外國的，我尤為欣賞日本教育和美國教育。日本教育并不像國人們心目中認為的武士道精神，他們培養孩子特別注重獨立性。沒有家長送孩子上學的，也看不到家長給孩子拿書包，4、5歲的小孩就要下廚房洗菜切菜，在家里招待客人小孩子也是有任務的，即使在寒冷的冬天孩子們只穿很少的衣服，身體卻都很好。美國教育中我特別欣賞他們的鼓勵意識，他們對別人的贊賞直射人的心靈，從沒有人夸獎你太聰明了，而是會說你很善于思考。看到國外的教育，再反思自己的育人，會發現還有太多的不足，在西方肯定中國的基礎教育的同時，如果我們能再融合其他國家的優點那樣會培養出更優秀的人才。

“來學校不光是學知識,也是通過和各種類型同學的交往同座磨練培養自己的.磨合,糾紛,挨罰,都是成長的必經之地.如果你孩子能力強且品行好,那她自然會成為教師可以倚賴的助手,在學習之外,她的綜合能力會得到很發發展;如果你孩子的自控能力差,學習狀態的好壞,完全取決于周圍孩子,那么她的成績不過是溫室里的嬌花,除非有奇跡發生,遲早,她會遭遇到考驗性的環境,到那時候,再培養自控力,恐怕也遲了!上課是否專心,同學是否友愛,你為一個孩子操心的,也是教師為了55人大班的安定團結而操心的!每一個的孩子課上課下的表現,我比你還在意呢!過敏,其實是對教師的不放心啊!” 教師只要說服自己接受差距和層次,說服自己不強求一致就行.對于教師,班級才是一個整體,好中差存在距離是正常的,有一批成績優異的就OK,就可以也應當放過自己和吃力的學生了——敲出這些句子的時候,我覺得自己好卑鄙!因為我眼中,沒有了具體的人.但是,我眼中“有”他(她)的前提,是先讓自己有.下學期展望：

數學方面：主要學有余數的除法、混合運算、認識大數一萬以內的數的比較、方向一千以內加減混合、測量和認識角和圖形。

語文方面：生字量較大，加上組詞這些是基礎，還要進一步在課堂教學上進行閱讀和寫作的訓練。堅持預習的好習慣。

請家長在孩子的教材上查看孩子的聽講狀況，數學書的習題的正確及改錯，語文書上的知識點及書寫情況。

訓練方向：字的書寫，計算的準確和速度，識字量的掌握、寫作上下功夫。第三方面：家長經驗交流 古人云：獨學而無友，則孤陋而寡聞。聽君一席話，勝讀十年書。臥虎藏龍，各路精英云集。每個孩子都有一個家，孩子是每個家庭的重心和希望。家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。作為一位與他們朝夕相處的老師，深感塑造一個心理健康、學習自覺、快樂成長的孩子太需要各方面支持與配合的必要性。分享教子經驗，共享教育智慧。我班優秀的家長太多太多，今天邀請了部分家長介紹經驗，大家一起分享。家長們的語言是樸實無華的，但感情卻是真摯而熱烈的。這是心的交流，心的溝通，這是情的交融升華。再一次，讓我們用掌聲感謝以上幾位家長的育兒真經，感謝他們的真知灼見帶給我們的巨大收獲和深深的啟迪。

家委會工作總結。由于時間很長 難免有疏忽的地方 遺漏之處還請家長朋友多多諒解 正是有你們的支持與理解 才使得我去掉后顧之憂 一心帶好孩子。在今后的學習中 我相信會有更多的家長支持我理解我配合我 所有對班級的關愛對教育對關注都將久久銘記在我們心中。第四方面：寒假工作安排

讀書 日記這些事情 布置不布置 都是該做的做不做的不做 而且我相信 班上大部分同學會在家長督促下去做的 相信 開學后 會看見他們在讀書 寫話 書寫方面有較大進步。注意安全 安全公約簽字 會后上交。

家長會，并不是神奇的魔術會，不可能因為一次家長會而徹底改變什么，但是許多東西會因此而悄悄改變，關鍵在于你是否用心！在長達2個小時的時間里，家長都很安靜地坐著，用行動表示尊敬體諒，這讓我很是感激。我覺得，人應當有顆寬容之心，要學會理解、原諒、寬容。這些，家長都有。

你把愛在我心中點亮，又拒絕了我所有的期待 世界太精彩 讓愛各自存在 我把夢打開 只為等你回來 無人緣說的 癡心不改 這是直通春晚呼聲很高的歌手 金池 塵封十年的歌曲 《癡心不改》 正如歌聲所唱 一路相伴 為了培養孩子的好習慣 成就美好未來 癡心不改。

今天的會議如有不妥之處 懇請家長們批評指正 如果我們在教育教學中有什么不合理之處 也歡迎家長們坦誠交流 謝謝大家！最后祝各位家長朋友們，寒假愉快，并給大家拜個早年：合家歡樂，萬事如意！感謝各位家長的到來，謝謝！下學期再見！散會！

家校互動 關愛成長

——二年六班期末家長會

郭穎 高新區實驗學校

2016.1