第一篇：中職班級管理制度

計算機二年級（1）班班級管理制度

為了貫徹落實學校的各項工作計劃，嚴格管理班級，特制定本制度。

一、安全方面

基本原則：嚴禁各類不安全事故的發生，堅決杜絕特大不安全事故的發生。

1、不允許因各種理由而發生或者參與打架斗毆事件。

2、嚴格遵守學校的各項制度，不去嚴格禁止去的地方，如荊山、人工湖、達溪河、KTV、網吧等有嚴重安全隱患的地方。

3、嚴禁在校期間吸煙，酗酒。

4、堅決杜絕住校學生夜不歸宿。

5、周末嚴格按照學校的規定住宿。即嚴格執行周末住校簽到制，住校者不在校外住宿，住家者不在校住宿。

6、嚴格執行請銷假手續，嚴禁曠課。

有以上情形之一發生，不論情節嚴重，知情學生有權利有義務第一時間通知班主任，班主任通知家長到校處理相關事務，之后上報學校進行嚴肅處理。情節嚴重者將予以開除，毫不姑息。

二、學習方面

基本原則：勤奮，刻苦，自信，自強

1、嚴格執行學校的作息時間。實行一日三次點名制度，一日一報。對遲到、早退者要問清情況，及時進行批評教育，并處理。

2、上課遵守課堂秩序，服從老師的管理，認真聽講。嚴禁上課做與課堂要求無關的事情，如睡覺、玩手機、玩游戲；嚴禁不服從老師管理，頂撞老師。若有此類事件發生，班主任將及時、嚴肅處理，并觀其日后行為，屢教不改者，將上報學校，建議開除。

3、晨讀、自習、空堂課應按學校的規定或老師的安排進行，不吵不鬧。嚴禁吵嘴打架事件的發生；嚴禁利用多媒體玩游戲、聽音樂；嚴防各類違紀及不安全事故的發生。對違紀情節嚴重者，將上報學校，視情節給予相應的處理。

4、獨立、及時、積極完成上交各類作業。嚴禁不寫不交作業，找別人代寫作業等情況的發生。學生委員應定期不定期清理不交作業者，及時上報班主任，班主任將視情節進行處理。

5、全體同學應全力配合學習委員的工作。

三、紀律方面

1、嚴格執行學校的各項制度，聽從班主任的命令，服從班干部的管理。

2、原則上每天必須穿齊校服，若有特殊情況，視情況而定。對無故不穿校服者，予以嚴肅處理。

3、晨讀、早晚自習、空堂課，禁止無故吵嚷、追逐打鬧、竄班、玩弄手機、睡覺等違規違紀行為發生，堅決杜絕打架斗毆事件發生。若有發生，按以上原則嚴肅處理。

4、嚴格執行就寢制度，實行一日一報制度。禁止亂竄宿舍，嚴禁帶宿舍以外的人進入宿舍。

5、原則上不允許學生請假。若要請假，須嚴格例行請假手續，原則上不允許電話請假，禁止事后補假。

四、衛生方面

1、嚴格執行一日三掃制度，按時保質完成任務。

2、積極參與學校班級組織的各項勞動任務。

五、其它方面

1、上下樓梯靠右行，杜絕在上下樓梯時追逐打鬧，由此引發的一切責任，由本人承擔。

2、課間操、早操集合要迅速，隊伍要整齊。

3、要有避險意識。

5、提倡拾金不昧精神，對拾金不昧者，除了學校表揚外，班級也要給予獎勵。

6、每周關注值周排名情況，對于因衛生、紀律而影響班級名次靠后的，要追究相關人的責任。

7、未盡事宜，以學校制度為主。

特別提醒：全體同學應積極聽從、配合班干部的工作。計算機一年級（1）思品積分管理細則

為了貫徹落實學校的各項工作計劃，嚴格管理學生思品積分，特制定本細則。本細則以60為基礎分，在此基礎上加分減分，不設上下限。

一、安全方面

安全方面實行一票否決制度和倒扣分制度，即該生本期不能參與評優選模，不優先考慮享受優惠政策，只減分，不加分。

1、因各種理由而發生或者參與打架斗毆事件者，視情節嚴重情況減10-20分。

2、不遵守學校的相關制度，去嚴格禁止去的地方，如荊山、人工湖、東溝湖、KTV、網吧等有嚴重安全隱患的地方，每人每次扣10分。

3、對于吸煙、酗酒者，每人每次扣10分。

4、對于夜不歸宿者，每人每次扣10分。

5、病假每人每天扣0.5分，事假每人每天扣1分。對于不例行請假手續者，每曠一節課，扣5分。

二、學習方面

1、每周全勤者，每人次加5分，遲到、早退者，每次扣0.5分。

2、上課、自習、空堂遵守課堂秩序，無違規違紀者，每天加5分，上課不服從老師管理，頂撞老師者，視情節嚴重情況每次扣5-20分。

3、能獨立、及時、積極完成上交各類作業者，每天加1分。作業上交不及時者，每人每次扣1分，代替別人做作業者，本人每次扣5分，代寫作業者每次扣3分。

三、紀律方面

1、對沒有違紀事件發生者，每天加1分。

2、對未穿校服者，每人每次扣1分，3、晨讀、早晚自習、空堂課，對無故吵嚷、追逐打鬧、竄班、玩弄手機、睡覺等違規違紀者，視情節嚴重扣每人每次5-15分。

四、衛生方面

1、對打掃衛生不積極，不聽從班干部派遣的，視情節嚴重情況，每人每次扣2分。

五、其它方面

1、對拾金不昧者，視情節嚴重情況，每人每次扣2分。

6、每周關注值周排名情況，排在13名以前的，每前進一個名次，當周值日生和班干部每人加0.5分，1分。排在第13名以后的，每靠后一個名次，當周值日生和班干部每人扣0.5分，1分。計算機二年級（1）思品積分管理細則

為了貫徹落實學校的各項工作計劃，嚴格管理學生思品積分，突出重獎輕罰，重點區分干與不干，干好與干壞的原則，特制定本細則。每周設總分100分，不設上下限，最終成績=周得分之和/周次。考核結果將作為評選“五星學生”和各類資助政策落實的依據，并將作為與家長談話的重要根據。

一、管理常規落實評價（70分）

1、出勤、衛生、紀律考核（50分）

依據《校務日志》排名，排名第一，值周班干部、生活委員、值日生每生得50分，依次以2分遞減。

計算公式為：得分=[25-（周排名-1）]*2。即排名第一名，得50分，排名倒數第一名，得0分。

2、領導考核（50分）

班委會成員根據學生每周出勤、衛生、紀律、學習情況以及臨時安排的工作任務落實、學校大型集會的參加劃等打分，一等得50分，二等得35分，三等得20分，四等得0分。

二、特色工作

1、中考、期考考風良好，且成績優異者加分。進入全級前30名者，第1名加30分，依次以1分遞減。

2、設進步獎。大型考試中，凡全班進步一個名次，加2分。

3、設貢獻獎。在學校組織的大型活動及各類比賽中，凡參者，每人每次加5分，取得名次者，一等獎每人次加30分，二等獎加20分，三等獎加10分。

4、設道德模范獎。一學期內無違法違紀者，期末加50分。

5、設全勤獎。一學期內無曠課、請假、遲到、早退者，期末加40分。

三、工作失誤

1、凡參與打架斗毆者，視情節每人每次扣10-20分；

2、凡不聽從管理，頂撞老師者，視情節每人每次扣10-15分；

四、特別加分

班委會成員每周采取互評的方式，劃分等次，一等加10分，二等加8分，三等加5分。

未盡事宜，依據學校有關制度執行。班干部的日常工作規范

班長一日常規

1、負責班內的一切事務，主抓學生安全教育與思想教育。

2、負責與學校、班主任、各科任教師的銜接。學習委員一日常規

1、負責晨讀的啟動、課堂秩序、空堂課秩序。

2、

第二篇：中職班級管理制度

10級鋁生產技術

班級管理制度

為加強班風、學風建設，提高同學們自治自理能力，增強集體榮譽感和為人責任感，養成良好的生活、學習、勞動習慣，努力建設一個具有尊師守紀、勤奮學習、團結互助，積極向上的班集體，特制10級鋁生產班班級管理規定。全體同學必須以本規定為根本的活動準則，并負有維護本班規定的尊嚴，保證制度嚴格實施的職責。

（一）學生在校表現考核制度



1、為加強學生管理，量化考核，細化責任，特制定本制度。



2、每生基準分100分，根據每位同學行為表現進行加減分。



3、每月考核分數低于80分，班主任談話；低于70分，聯系家長談話，寫出保證書；低于60分，處分。



4、考核分數公開化，是學生操行評定的主要依據。



5、本制度具體由班主任、任課教師、班干部實施操作，最終解釋權歸班委會。

（二）班規

1、按時到教室，不遲到，不早退，不曠課，上課遲到者，要先喊“報告”，經老師同意后方可進入教室。有事有病應及時向班主任請假（自帶請假條），遲到、早退一次扣1分，曠課一次扣3分；請假回來需及時銷假，如不能按時回來，應提前向班主任聯系，否則按遲到或曠課處理。沒經過批準，私自外出者，責任自負。

2、上課專心聽講，認真做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，上課時不帶帽子、圍巾、手套、口罩、不吃東西，不起哄，不嘲笑回答問題的同學。上課睡覺、隨便說話、做小動作、起哄、看小說、吃東西一次扣1分。

3、認真自覺上好自習課。自習課安靜的做自己的事，有問題可咨詢但不可與同學大聲討論，爭取獨立思考，刻苦鉆研。說話、影響他人學習者一次扣0.5分。

4、課余時間教室內應保持安靜，不得在教室內瘋打、哄鬧、追逐等，違者扣1分。

5、作業應及時、認真、獨立的完成，作業應按時交。缺交一次扣1分，為他人抄襲作業提供方便者，被發現一次，扣2分。每月內一人所有學科作業都能按時、保質保量完成者，加3分，具體由學習委員統計，班主任與任課教師監督實施。

6、及時打掃清潔衛生，積極主動做好清潔保持工作。

7、尊敬老師，虛心接受老師意見和教育，不得頂撞老師，有意見或建議主動找老師交談，心平氣和，態度誠懇。違者視情節扣1-5分。每月內一人在某學科課堂學習主動，積極發言在15次以上，加2分（由學習委員負責評估）。

8、團結同學、真誠友愛、語言文明、互相幫助、共同提高，不得相互詆毀。

9、上學期間（上課、自習課、午休、晚休）如無特殊情況嚴禁進營業性電子游戲廳、網吧、臺球室等不適合學生到的場所，其它時間按教育行政管理部門及學校相關規定執行，違者一次扣5分，被學校發現扣10分。

10、按時就寢，遵守晚寢紀律，違者酌情扣分。

11、依時按要求參加升國旗儀式、做早操等集會活動，無故不參加一次扣3-5分，態度不端正扣1分。

12、同學間團結互助，互相謙讓，發生矛盾多作自我批評，不罵人，不打架，違者視情節輕重扣5-10分，情節嚴重者，報學校給予行政處分。

13、上課時不隨便出入教室，不擅離座位，不隨意調換座位，每違規一次扣5分。-1-

14、不服從班委管理，造成不良影響者，酌情扣1-3分。

15、上課因個人表現受到教師贊揚者加1分，被老師嚴厲批評者扣2分。

16、故意毀壞學校公物者，每人每次扣3-5分，并賠償公物。

17、一個月內無任何違紀行為，全勤者，加5分。

18、無特殊情況，被發現在上課時使用手機、MP3、MP4等，違者扣3分，并由班主任待其保管設備（第一次保管設備一周，第二次保管一月，以此類推）。

19、每月板報在學校獲獎，主要參與者每人加2分，其他參與者每人加1分。

20、各類考試作弊扣4分，為他人作弊提供方便者，同上處理；無故缺考者，勸退。

21、午休期間要保持安靜，不準大聲吵鬧，影響到他人休息者，每人每次扣2分。

22、做好人好事有一定影響的，加1-5分。

23、電視按相關規定或由任課老師安排，指定專門人員開關，否則酌情扣分。

24、參加各類比賽，為班級獲取榮譽者酌情加分。

25、如果因違反紀律，被年級或者學校點名公開批評者，扣5-10分。

26、課間預備鈴響后，立即進入教室。保持肅靜，做好上課前的一切準備，預備鈴響后還在打鬧者，一次扣1分。

27、凡發現抽煙、喝酒者每人次扣10分。

28、衣著打扮要符合學生身份。舉止要端莊大方。男生留發不過發界，女生不燙發，不能梳披肩發，不化妝，不佩帶飾物。違反規定者立即改正，并扣除2分。不改正者且態度不好者，扣5分。

29、在班級管理中積極為班級管理提出好的建議并被采納者，一項加1分。

30、凡出現嚴重道德敗壞者，除承擔刑事責任外，立即報校方進行勸退。

（三）衛生掃除制度



1、教室衛生日常掃除由值日生負責，值日生由衛生委員分配，組長安排具體細節，負責擦黑板，擦講臺，每天至少倒兩次垃圾，下午放學后清掃教室。衛生委員負責檢查監督，有一項不合格扣1分，未打掃衛生每人扣3分。



2、每個同學負責自己周圍的衛生保持工作，課桌下面及周圍不能有紙屑，痰跡，雜物，發現一次扣1分并罰打掃衛生三天，具體由班長及衛生委員檢查監督，班主任隨時抽查。

3、衛生大掃除定期進行，按照分組表由衛生委員總體安排：

（1）衛生委員總體負責各小組任務及要求。

（2）各小組組長具體安排每個同學的任務及要求，各司其職，任務完成后接受小組長檢查，為體現團隊精神，檢查合格后應幫助其他人員勞動，本小組任務全部合格完成后接受衛生委員檢查，衛生委員通過后方可離開，提前離開者扣2分，未請假而不參加勞動者扣4分。

（3）每次大掃除由組長安排兩名同學留守，接受學校檢查，提前離開者扣1分。

（4）衛生工作實施目標責任，落實到人，負責到底，大掃除沒有達到要求的，該組同學均要負責，每人扣1分，組長扣2分。

（5）本組衛生得到學校表揚者，每人加2分。

（四）每日學習常規



1、堅持每天早晨早進教室。



2、進教室后，用3分鐘時間想一下當天有多少事要做，安排好做事的順序及時間。

3、上課鈴響后，老師進入教室，班長喊起立，待老師還禮后全體同學坐下。下課鈴響后，老師宣布下課，班長喊起立，老師還禮走出教室后同學再出教室（如老師有事未出教室，同學可先走）。



4、每節課前1分鐘坐好，全身心的投入學習狀態。



5、課間十分鐘應準備好下節課所需的各種學習用品。



6、上課時專心聽講，積極思考并回答老師提出的問題，認真做好筆記。



7、中午、下午應爭取提前時間進教室，進教室后，應安靜自習，不得影響他人學習。放學后不搶先出教室，為避開出行高峰，鼓勵每人完成一件事后（如背一個單詞，做一道題，討論一個問題等）再離開教室。



8、按時保質保量完成作業，當天作業當天交（特殊情況經科任老師同意后可以例外）。

9、每天晚上睡覺前，回憶當天所學內容，反思自己當天的進步與不足，對自己第二天的學習提出要求。

（五）班團干部守則



1、思想上嚴格要求自己，遵守學校各項規章制度。



2、心胸開闊，樂觀真誠，公正嚴明。



3、工作大膽、積極、主動，善于總結提高，切實給班主任及科任老師當好小助手，給同學服好務。



4、積極參加班集體的各項活動。



5、勤奮學習，努力進取。



6、班級百分考核應在70分以上，低于70分者主動辭職。



7、建立班團干部定期述職制度。

8、班干部每晚晚自習結束前對本日的班級情況對全班同學做一次總結。

（六）班團干部職責

班委會：設班主任、班長、副班長、學習委員、紀律委員、衛生委員、生活委員、文藝委員、體育委員、治保委員、團支部、組織委員、宣傳委員、組長及舍長。

班長職責

1、在班主任的指導下，全面負責班級工作，制定好本班班級工作計劃，定期檢查計劃執行情況。

2、掌握班級日常動態，配合班主任處理好偶發事項。

3、在班主任指導下，組織并主持全班性活動。如班委會議和班委擴大會議等。

4、履行班主任助手職能，協助維持班級大局，維持課堂紀律，對不遵守紀律的現象批評指正;

5、負責班級考勤工作，負責課內外紀律的檢查，負責課堂紀律的檢查。

6、上、下課時發“起立”令。

7、代表本班參加上級召開的會議，組織本班參加學校舉行的各項活動。

副班長職責

1、配合班長做好班級各項工作，協助班長掌握班級動態，班長不在時，代理班長職責。

2、檢查、記載學生中違反《學生手冊》和校紀校規情況，并做好記錄。

3、會同生活委員，管好學生生活，經常檢查教室內外和宿舍衛生，反映學生在生活方面的意見和要求。

4、做好班級紀律的管理，常規量化考核的匯總。

5、做好課桌椅等公物的保管工作。

學習委員職責

1、負責學習情況的檢查和考核工作;

2、了解同學對教師的教學意見和要求，并及時向學校或有關任課老師反映。

3、組織開展學科競賽等各項學習活動。

4、做好學習情況的統計，學習輔導的監督，各類考試成績的統計和評比。

5、負責作業發放，嚴查不交作業情況。掌握同學們的聽課情況，積極向任課老師及班主任匯報課堂學習中出現的各類問題。

紀律委員職責（考勤員）：

1、嚴格執行班級考勤制度，維護班級的紀律，對缺席、遲到、早退、曠課者認真做好記錄（考勤表）報班主任;

2、監督管理課堂、課間、午休時間同學間發生的糾紛及突發事件并及時報班主任。衛生委員職責：

1、負責班級清潔工作的檢查與考核，負責各種物品擺放的檢查與考核，負責清潔用具保管的檢查與考核。

2、排定班級每天的值日生，負責監督值日同學打掃衛生及教室衛生的保持工作。

3、做好班級和保管區衛生扣分反饋，及時監督改正。

4、保管好清潔衛生用具和教室其他公共財物。

5、檢查學生儀表和個人衛生。

6、組織學生參加公益勞動，負責勞動工具的借還以及保管工作。

7、組織安排好大掃除及各項突擊性打掃任務，檢查完成情況。

生活委員職責：

1、負責宿舍生活管理事項和安全保衛工作。

2、協助衛生委員檢查、督促做好衛生工作。

3、及時反映學生生活上的意見和要求。

4、處理或協助處理宿舍的糾紛、失竊、損壞公物等事件。

5、做好班級宿舍考勤匯總，每天對各宿舍衛生情況、熄燈后情況做好登記并及時上報。體育委員職責：

1、協助體育老師上好體育課。集合好隊伍，檢查出勤人員，帶領全體同學積極參加體育鍛煉，切實做好學生體育合格標準的各項有關工作。

2、協助班主任和體育老師組織參加校運會和其它體育競賽活動。

3、做好課外活動的組織協調工作，運動器械的借還工作。

4、做好各種場合、各種大型活動的集隊和整隊工作。

文藝委員職責：

1、積極開展文娛活動，組織文藝演出和班級聯歡活動。

2、組織文藝節目選拔、排練工作。

3、在班級中適當開展文化娛樂活動，豐富同學們的業余文化生活。

4、及時反映同學課余生活的意見和要求，如有生活上的問題，積極與同學溝通或上報班委會處理。

5、及時發現、推薦、動員文娛骨干參加學校文娛活動。

治保委員職責：

1、組織同學學習安全條例，開展安全宣傳工作。

2、檢查班級安全情況，發現不安全因素，及時向班主任和保衛處反映，采取防范措施。

3、負責本班的安全保衛工作，同學不在教室、宿舍時應管好門窗，鎖好門。

4、做好教室門窗、水電的管理，突發事件的現場處理，做好安全記錄。

5、對同學間發生爭端，要及時疏導，嚴重事件要及時報告老師。

團支書職責：

1、負責班級團支部整體工作;

2、定期召開團組織生活會（全體團員參加）和團支部委員會。

3、協調安排組織校內外各項團的活動。

4、組織班級做各種好人好事，每月至少一次。

5、深入學習傳達學校團支部的各項文件。

6、負責組織班中各種主題班會的內容，包括：主持人的確定、題材的選定及形式。班會的次數每學期不得少于三次（不包括表彰會）。

7、管理班費，采購班級用品，做好班級各項費用的收支管理并公開化。

組織委員職責：

1、做好支部團員人數、入團申請書的統計工作。

2、做好團費的收繳工作。

3、主持班級接受新團員儀式。

宣傳委員職責

1、管理和安排好教室內的環境布置，定期更新內容。

2、定期出好板報、墻報工作，及時開展表揚與批評，并做好時政、科技等知識的宣傳。

3、積極組織學生向校廣播臺投稿，反映班級動態。

4、搞好報紙、信件發行工作，并協助副班長做好班級公物的保管工作。

小組長職責：

1、圍繞學習重點，組織好本組學習、討論和復習。

2、收集小組學生對學習的意見建議和要求，及時發現、總結、交流學習經驗，發揚互助互學的優良風氣，力爭全組學生共同進步。

3、檢查、督促學生嚴格遵守學校的各項規章制度，認真負責地做好考勤、衛生等工作。

4、搞好小組團結，有事共同商量，互通情況，相互支持，帶領全組認真開展爭做三好學生，爭創先進小組等活動。

5、完成班主任和班委交給的其它任務。

本制度獎懲執行分紀律、衛生、學習三大塊，由各個負責人嚴格執行，班長每天做最后統計，經班主任同意后計入《學生評分量化標準》。

本制度應遵循學校制定的《學生手冊》，如有不統一之處以《學生手冊》為先。

10級鋁生產

2010年10月3日

第三篇：中職學生班級管理制度

11春護理1班班級管理制度

為了創造一個良好的學習環境，促進和保持同學們學習的積極性和自覺性，使同學們在身心兩方面都得到健康成長，同時也為了班級能夠更好的發展，以達到團結有序統一的班集體，11春護理1班班特定如下獎懲制度。具體內容如下：

一、班級日常管理制度 1>、學習：

每個學生主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到: 1.按時上課,不遲到,不早退,不逃課。

2.有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批準方可。

3.積極配合老師與班干部的工作,認真完成作業,按時上交。4.遵守課堂紀律,尊重老師,體現出學生應有的素質。2>、衛生：

宿舍是學生活動的重要場所,宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境,因此,宿舍衛生必須保持： 1.宿舍內部要制定相應的衛生制度(按軍訓標準,必須保持整潔),實行責任到人制,室長及班干部負責監督。宿舍衛生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學們創造整潔舒適的生活環境。2.切實執行宿舍管理中心的各項規定,做好衛生打掃工作,認真對待衛生檢查。3.注重個人衛生。3>、活動

由于班級、學校開展各種各樣的活動，故有以下規定：

1.對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結奮進的班級體。2.對于學校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。3.同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色、有意義。班級獎懲制度

1、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學校予以表彰，或予一定的物質獎勵。

2、因個人原因使班級受到處級以上通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。

3、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評選及參選資格。

4、在自習及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰。

5、自習無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響期末考核成績。（請假的同學需出示請假條及相關證明，經班主任批準方可請假。）

6、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

7、每周由班長對課堂的出勤情況進行公布，紀律委員對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優參考。

8、課堂、自習上應把自己的手機調成振動或關機。

三、班委管理制度 1>、班干部職責:

班 長：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案；做好班委會會議記錄；協調各班委之間工作；做好和團委的交流工作；定期檢查其他班委記錄。

團支部書記：每月做好對班級各團員的考核工作。組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。組織后備團員的考核、審核工作。及時收齊團費并上交校團委。

勞動委員：安排本班教室、公區衛生。組織各衛生評比工作。定期檢查并做好記錄。衛生評比、衛生大檢查、寢室設計大賽等活動。

紀律委員：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校活動的考勤做好班級工作總結。

生活委員：負責班費的管理，食堂票據的領取，每學期或大型活動后向同學公布班費收支情況，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開工作。負責財產清點。

學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術前沿信息；負責溝通師生之間的信息交流，向班主任及時反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；班務日記的登記；負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作。

體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽，組織好兩操，做好體育活動的后勤保障工作。

宣傳委員： 負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。

組織（文娛）委員：組織本班開展班會活動。策劃對班級有意思的集體活動。組織班級文藝活動，參加學校文藝節目會演。

課代表職責：按時收發作業，記載好每日作業上交及完成情況，并向學習委員匯報，作好紀錄。

四、班級操行成績獎懲積分明細：

1、操行成績是對學生政治覺悟、道德品質、法紀觀念以及學習生活、集體勞動、公益活動各方面表現的全面考核、鑒定，操行成績記入學生成績冊，放入學生檔案。

2、操行成績評定實行100分制，設基本分80分，對照獎扣分細則上下浮動，90-100分為優秀，80-89分為良好，60-79分為及格，低于60分為不及格。

根據相應的獎懲制度給予個人加分減分。此分數最終將與期末考試成績排名掛鉤，德育成績記一科成績。如本學期表現惡劣，可能會出現0分，并取消各種評優。而得分高者，將視情況給予表彰和獎勵。1>、獎勵規定

1.全學期沒有遲到、早退、缺課、曠課者視為全勤，+5分;（每月加1分）2.主動反映情況，積極提供合理化建議者，+3分； 3.勞動衛生積極肯干，表現突出者；受學校老師公開表揚及肯定者；宿舍衛生及時打掃并受到肯定者，+2分； 4.關心班集體，維護班集體榮譽，堅持與不良現象和行為作斗爭者，+3分；

5.積極參加學校組織的各項活動的，在學校各項活動中表現出色，+1分，為班集體取得榮譽的，三等獎+2分/次，二等獎+3分/次，一等獎+4分/次。6.拾金不昧者（按德育手冊執行）+2-8分。7.參與班級公共活動+0.5-2分。

8.被評為優秀學生、優秀班干部、評為星級寢室每人每次+1-5分。9.主動幫助同學每人每次+2—3分。

10.擔任學生干部并能履行職責者，每學期+1.5-10分。

11.學生干部要起到帶頭作用，學生干部帶領班級取得成績加分數*1.5分；

所列條數有限，今后將根據實際情況及時調整。2>、懲罰制度

1.早晚自習不得遲到，無故遲到者給予相應減分，-1分；

2.早晚自習不得曠課，無故不到者給予相應減分，-1~-5分；不假外出者，一次-3分；

3.不準無假缺課、曠課(-3)、遲到、早退，如出現上述情況者，視其影響給予相應減分，-1~-5分 4.寢室紀律、衛生被學校扣分影響班級綜合分者，值日者-0.5-3分，其成員扣0.5分。5.上課被任課老師點名批評者，-3分。

6.亂倒臟物、剩飯剩菜者一次-2分。自己座位現場發現垃圾一次-1分，亂丟亂扔垃圾者，一次-2分。7.校園穿戴不附合學生形象的一次-3分。

8．有能力參加的活動，班級和學校安排參加拒不參加者，一次-3分。9.勞動值日衛生不積極主動；宿舍衛生未能及時打掃；周三打掃除所管范圍未能按規定打掃干凈者給予減分，-2分/次；

10.未按時返校的，每次扣兩分。請假天數不宜過多，病假請假-0.2分/節(病假需有醫院證明)，事假請假-0.5分/節，以此類推。（請假將根據本人實際情況斟酌決定，特殊情況特殊處理。)

11.不罵人、吵架，起侮辱性綽號，欺侮年幼體弱同學，取笑、侮辱他人，不尊重或頂撞老師者，每次-5分。12.預備鈴響，必須迅速回到教室準備好上課用具，安靜地等待老師來上課。上課（包括課堂與自習課）搞小動作、隨便竄座、玩手機者、睡覺者，（手機如被沒收，手機將由老師代為保管，歸宿假方可取回，沒收期間如不小心丟了概不負責。）一次扣1分。13.按時交作業，不交作業者-1分。

14.兩操、升旗要做到快靜齊，不得拖拖拉拉，嘻哈打鬧，如果當天班上出隊慢到倒數第3的，每人扣德育分2分，如果出隊在年級里有前3名的，每人加3分，做操必須認真，動作馬虎的同學德育分扣5分。14.嚴格按照學校規定穿校服，衣著整齊，衣服紐扣要扣好，穿襯衣的要束衣。不得穿拖鞋回課室，違反者每人每次扣1分。

15.吸煙、喝酒、打架斗毆、盜竊、敲詐、賭博打牌、男女關系庸俗、擅自進入男生宿舍、作弊、一次-20分；(視情節嚴重程度將給于（嚴重警告、留校察看、開除學籍等處罰)16.學生干部要起到帶頭作用，學生干部觸犯紀律者扣分數*1.5分；

以上獎懲制度，作為各種獎勵和評選優秀學生的重要依據。旨在提高同學們的積極性、自覺性和集體榮譽感，望大家遵守。本制度從公布之日起實施。

11春護理1班班級委員會 二〇一二年四月十日

第四篇：中職班級財產管理制度（寫寫幫整理）

信豐縣天華職業技術學校

班級財產管理制度

為規范學校財產管理，明確責任界限，減小財產損失，特制定班級財產管理責任制度：

一、責任界限

1、班級教室、班級所屬學生宿舍按照誰使用、誰負責、誰損壞、誰賠償的原則實施，屬班級共同使用的財產，由班級師生共同負責，由班級師生共同賠償，其班主任作為賠償責任人。

2、班主任對兩室財產全面負責，應經常對學生開展愛護公物方面的教育，叮囑學生管好財產，不損壞公物，如有損壞，責成當事人賠償。

3、總務處、政教處對兩室定期或不定期檢查，發現問題，除及時維修外還應作好記錄，上報情況，兌現賠償，問題嚴重者，報校領導按規定處理。

二、交付使用與驗收辦法

1、學期初，學校總務處將教室、宿舍的一切設施進行維護，保證能正常使用，交付各班級使用，班主任核實并在責任書上簽字，其班級財產管理責任，由班主任承擔，政教處、總務處進行督促。

2、學期中，政教處會同總務處對班級財產管理組織督查，每周班級財產專員應組織自查，并報告班主任和政教處。

3、學期末，班主任必須向總務處申請，由總務處組織驗收，并辦理驗收手續。驗收完畢，班主任管理責任終止，如不按此程序操作，其責任在班主任，除賠償外并按規定處罰班主任。

4、學期中，班主任如調整或離職等，應向政教處、總務處申請辦理移交手續，方式同

第2條規定。

如果其他處室或個人借用班級財產，須經班主任同意，用后及時歸還，如有損失，班主任應責成借用人承擔賠償責任。

班主任調整時，應提前36小時書面通知總務處辦理財產移交手續，如果班主任調整后，其班級財產沒有按上述第2條規定辦理移交者，總務處辦事人員承擔責任。

5、如果政教處、總務處沒有盡到檢查、落實和管理責任，造成班級財產損失者，政教處、總務處應承擔相應的責任，并予處罰。

三、財產名錄

1、班級財產名冊

課桌張；椅子把；窗簾幅；

講臺張；清潔工具把；監視器個；

黑板面積；電視機臺；吊扇個；

門窗玻璃（完好、有損、缺等情況）其他情況：

2、宿舍財產總冊

鐵床張；桌子張；窗簾幅；

椅子把；床板幅；

水龍頭；開并（插座）潔具（完好、有損、缺等情況）門窗玻璃（完好、有損、缺等情況）其他情況：

四、檢查驗收

1、財產檢查驗收，應填寫詳細記錄，重要問題向上匯報。

3、有損壞賠償及需修理的情況，專報總務處。

4、重大修繕項目，需直接報總務處。

五、財產損壞賠償

1、一旦財產損壞或丟失，應及時主動上報，否則作惡意破壞處理，除賠償外，加倍處罰。

2、師生員工離校，由總務處責任管理員驗收上報財產使用情況至學校主管領導最后審驗，決定罰、賠金額，由財務執行。

六、賠付和修理后，總務處財產管理員核銷。

七、不能分清責任的財產破損行為，由集體承擔賠償責任的，涉及班主任、總務處責任管理員不及時報告的，同時承擔管理責任，并酌情處分，記工作不作為一次。

八、舉報破壞（損）公物的人，經核實給予獎勵。

六、責任人簽字

總務處：班主任：

政教處： 年月日

第五篇：淺談中職班級管理

淺談中職班級管理

摘要：一個良好的班級是學生生活和學習討論的港灣，也是學生開展自我興趣愛好進行討論交流的地方。塑造一個良好的班級氛圍，不但能夠促進學生的健康發展，更能提升學生的心理健康水平，使學生在一個寬松友好和諧的氛圍之中，得到健康的成長，從而為以后的工作生活和人生奠基。同時能夠學會人際交流的原則和規則，塑造完善的人格，培養學生全方位發展的能力，打造健全和健康的人格。

關鍵詞：班級管理 建設工作 紀律

一、強化班級管理建設，使人性化管理工作發揮實效

班級管理需要抓好班風建設，班風的建設需要各方面共同努力，落實行動，有效展開，監督到位，切實發揮實效。

班級的管理者要樹立“加強學校中堅力量，加強班風建設”的意識，培養良好的班風建設，制定一系列相關的班級管理制度，并且要落實到位，遵紀守法，合理合法地維護班級權益的應得權益不受侵犯和侵害，“未雨綢繆，加強防范，及時整改，防患未然”，為其權益保障打好前站。

對于班級的管理，我們要隨時提高自身的知識和能力，樹立教育意識和法律意識，倡并對學校管理積極主動地提出意見，對問題所在不回避、不遮掩，及時反映，解決問題，加強民主化管理，讓學生在各種方面提出修改意見，達到解決問題和有效管理的目的。

二、嚴格班級管理程序化建設，加強班級管理制度落實與考評

班級管理的程序化，有助于學校的穩定和校風的建設。可以說“維權關乎尊嚴，權益系于民生”。

（一）班級管理采取的相關措施，需廣開言路，集思廣益，民主評議

班級管理的制度化和程式化建設，要做到“去粗存精，去偽存真，去劣存優”，制定切合實際、切實可行的管理措施并有效地執行，將班級管理的制度落到實處。另外，建立領導小組，對班級管理的保障進行監督和維護。

嚴格執行班級管理的的相關條款，保障班級管理的既有措施落到實處。我們可以建立督察小組，不定期抽查班級管理政策的實施情況并予以統計，通過問話和問卷的方式，全面排查學校內外的各項問題，及時查證整改。

（二）實行班級管理獎懲制度，對于班級管理有突出成績的進行獎勵

施行班級管理獎勵透明制，“公正、公開、公平”，及時公示，做到“知之是甚，知之為甚”。班級管理評比分自評和考評，自評占40%比例，考評占60%比例，考評內容分別是“道德品行、個人修養、工作態度、責任意識、業務技能、工作質量以及團隊配合”等，并且每一項進行分數的量化，最后得出每位班主任的總分數進行評比，將表格下發給大家進行自評與互評，根據成績高低進行不同的獎勵，激發各個班級管理工作積極性，達到一個全面教育的目的三、班級管理要有緊有松

良好的班級管理工作可以開闊學生的眼界和知識面，可以使學生有一個相互交流學習的機會，增進友誼，更好地開展工作。

（一）班級管理中要有融入文化要素

在班級中要成立“業余知識活動學習交流小組”，使學生能互相學習，取長補短，全面提高自己，充實自己，有效做到“人人關注全面工作，全面工作人人關注”的良好局面。成立業余活動項目小組，積極有效地組織乒乓球隊、籃球隊、歌舞隊等豐富多彩的文藝文化活動，定期舉行各種體育比賽，使大家“加強團結友誼，進行溝通交流，提高競賽意識，高效推動工作”，在工作之余得到放松。

（二）班級管理要從實際出發，貼近生活

班級管理措施中根據學生不同的愛好，盡可能地全面覆蓋各個興趣活動，從文化、文藝、體育等各個方面，組織活動，讓大家都有精神歸宿，有用武之地，發揮特長，全面發展。教師要定期詢問了解學生的關注和需求，及時解決他們遇到的問題和困難，做到貼近生活，了解事實真相，做到有的放矢。

通過上述分析我們得知，對于中職班級管理工作總體是在班級之內和班級之外兩個方向，不外乎“知識能力和思想情感”目標。如同機器內部各部件的協調配合和有效運轉一樣，班級管理的好壞程度，直接影響到工作效率、工作質量，集體效應和總體效力的發揮，研究“如何使整體作用大于各部分作用之和”，是學校所應該考慮的，是管理系統的關鍵一環。在這個過程之中，融入思想品德教育，做好階段任務，融合總體工作，在激發班主任工作積極性的前提下，達到提升學校管理和教育質量的目的。

同時，班級管理者要有一定的前瞻性和預測性，及時發現班級管理中的問題和動態，并進行及時和有效地總結改進，可以通過例會的形式，對學生管理進行有效指導，同時提升班級管理水平，達到共同進步和共同提升的目的，這是我們時刻需要準備的工作和思考的問題。

參考文獻：

[1]班級管理工作100例.教育科學出版社，2003-11

[2]班級管理的工作藝術（修訂版）.《中職班級管理》雜志社.北京全品教育研究所知識出版社，2004

[3]中學工作手冊.中小學教育教學工作手冊叢書編委會.安徽教育出版社，2006-08

[4]王永耀.中職班級工作手冊浙江大學出版社，2011（3）

（責編 張景賢）