第一篇：×集團第四黨支部黨員先進性教育活動第一階段學習總結

×集團第四黨支部黨員先進性教育活動

第一階段學習總結

根據省財政廳及集團黨委的通知安排，從1月份開始，我公司黨支部就圍繞著“增強黨員先進性，保持隊伍純潔性”的目標，開展了認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、《胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話中提出的新時期共產黨員先進性的基本要求》、《白克明同志在1月24日在教育活動動員大會上的講話》、《齊守印同志在2月25日全廳黨員大會上的黨課中提出的有關要求》等為主要內容教育學習活動。通過三個月左右的學習，使我們深刻的認識到，當前開始保持共產黨員先進性教育活動的重大意義及必要性。現就將我公司黨支部開展第一階段黨員“保先”教育活動的學習及領會認識情況匯報如下：

一、認真制定學習計劃，積極營造黨員“保先”教育活動的學習氛圍。

我公司黨支部領導對這次開展的黨員先進性教育活動十分重視，深感責任重大，積極安排部署此次學習活動計劃方案。為了避免流于形式走過場，在制定制訂活動方案時做到體現四個特色：一是在學習活動的方法上體現堅持正面灌輸與自我教育學習相結合，以自我教育學習為主；堅持普通教育學習與個別教育學習相結合，以集中教育學習為主。二是在學習活動的格局上形成領導親自抓，廣大黨員共同參與，所屬各項目單位同時開展，并自覺接受群眾監督的育好局面。三是在活動的氛圍上營造不是整黨的整黨，不是運動的運動的從嚴治黨氛圍，用整風的精神開展好這項學習活動。四是在活動的效果上貼近自身實際，做到有的放矢，立足解決好黨員隊伍中存在的突出問題，以推進公司的各項工作。公司根據自身的工作情況，定于每周四、周五的下午時間，集中組織黨員同志學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、《胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話中提出的新時期共產黨員先進性的基本要求》、《白克明同志在1月24日在教育活動動員大會上的講話》、《齊守印同志在2月25日全廳黨員大會上的黨課中提出的有關要求》等內容。積極參與省財政廳及集團組織的上黨課學習及其他形式的學習活動。

針對我公司項目分布在不同的地市，黨員崗位分散的情況，能夠及時通過公司內部信息網絡發布學習文件及通知。對于不能上網的，則采取傳真的方式，及時的將學習文件及通知精神，傳達到所屬的各單位，并責成項目責任人及時傳達學習文件及通知精神，認真組織黨員保質保量的、不留死角的完成“保先”教育學習活動計劃。并要求做到“兩促進”、“兩不誤”，合理解決工學矛盾，真正的將學習落到實處。

二、緊密聯系公司實際，明確活動學習重點，爭創一流業績。我公司黨員先進性教育活動嚴格按照制訂的方案，積極進行宣傳發動，學習提高；自我剖析，民主評議；認真整改，組織處置；檢查驗收，總結表彰五個步驟順序進行。保證活動環環緊扣，狠抓落實。并突出做好學習動員階段的黨員理論學習工作。嚴格按照“五個一”即每個黨員有一套學習資料、有一本學習記錄本、撰寫一篇學習心得、參加一次理論考試、寫一份學習階段小結的要求，要求用上黨課，集中培訓、深入工作實際爭創一流業績等方式，重點組織黨員學習黨的十六大報告、黨的十六屆三、四中全會報告等內容，對照江總書記提出的新時期黨員的先進性要體現時代的四點要求，逐條逐句學習討論，深刻領會，還學習黨章的基本知識，明確黨章的職責與義務。同時，做到集中學習與分散學習相結合，集體串講與個別輔導相結合。使每位黨員的集中學習時間不少于40學時，使理論學習入耳、入腦。由于公司項目現正在繁忙的施工建設當中，為了合理解決工學矛盾，做到“兩促進”、“兩不誤”，真正的將學習落到實處，要求每位黨員要將學習融入工作之中，以爭創一流業績，爭做時代先鋒為目標，切實起到黨員的模范帶頭作用。

三、對學習動員階段的理論學習體會。

通過對保持共產黨員先進性第一階段的學習，以及上黨課，使我們在思想認識上得到了進一步提高，并達成統一共識：

（一）深刻認識到保持共產黨員先進性教育活動的重要意義。在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是十六大做出的一項重大決策，是新世紀加強和改進黨的建設的基礎工程。黨的十六屆四中全會《決定》明確提出，要在全黨普遍開展先進性教育活動。這對于保持黨員隊伍的先進性和純潔性，提高黨的執政能力，實現全面建設小康社會的宏偉目標，都具有十分重要的意義。首先，黨員是黨的組織細胞和黨的活動主體。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發揮先鋒模范作用，對增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力，提高黨的領導水平和執政能力，鞏固黨的執政地位，關系重大。

其次，開展先進性教育活動，是學習貫徹“三個代表”重要思想的有效載體。人民群眾往往是通過黨組織和黨員的行為來認識“三個代表”重要思想的。因此，黨員和黨員干部模范實踐“三個代表”重要思想，以自己的實際行動體現黨的先進性，讓廣大群眾切身感受到“三個代表”重要思想的大道理就在自己身邊，這是最具體、最生動、最形象的“三個代表”重要思想學習教育。

再次，開展先進性教育活動，也是新形勢下加強黨員隊伍建設的迫切需要。黨員隊伍總體上是好的。但是，也有一些黨員不能發揮先鋒模范作用，不能保持共產黨員的先進性。這些問題影響黨的形象和威信，影響黨的執政能力的提高，必須通過先進性教育活動，切實加以解決。

（二）充分認識到黨員隊伍的現狀，并堅定了共產主義信念。黨員隊伍現狀表明，保持共產黨員先進性是一項重大而緊迫的任務。應當承認，實事求是、開拓進取、勇于奉獻是黨內思想的主流；大多數黨組織是有戰斗力的；大多數黨員也是好的。但是也要看到，由于改革開放以來國內外各種因素的影響，加上一些地方和單位的黨組織放松對黨員的教育和管理，致使一些地方黨員不能保持甚至徹底喪失了先進性。突出表現在以下幾個方面。

一是有的黨員理想信念發生動搖。少數黨員革命意志衰退，信仰動搖。有的放松理論學習，思想蛻化變質，對社會主義最終必然戰勝資本主義產生懷疑，對共產主義的前途命運信心不足；有的缺乏政治鑒別力，對消極落后甚至是錯誤的東西不但不抵制、不斗爭，反而把“腐朽”當“神奇”，茶余飯后津津樂道，四處傳播；有的思想上出現庸俗化，沉湎于實用主義和所謂的關系學，熱衷于一些低級趣味的東西；還有的積極參與宗教、宗族和封建迷信活動。

二是少數黨員黨性觀念淡薄。“不履行黨員義務、不遵守黨員的紀律、不保守黨員的秘密”的“三不”黨員有逐年增多的趨勢；有些“黨員不像黨員”，有些甚至忽視乃至忘記了自己是個共產黨員，長期不參加組織生活，不交納黨費，不做黨組織分配的工作，甚至與黨組織討價還價。

三是部分黨員宗旨意識不強。在市場經濟條件下，部分黨員的宗旨意識出現了思想上淡漠、行為上背離的現象。有的認為全心全意為人民服務的宗旨不符合市場經濟規律；有的認為“吃苦在前，享受在后”與“帶頭致富”是一對矛盾；有的黨員在踐行宗旨時搞葉公好龍，嘴上經常說為人民服務，實際上卻不愿意為人民犧牲自己的利益。甚至想利用共產黨員的身份謀私利，撈“好處”。

四是黨員不能弘揚正氣的現象比較突出。一些黨員過分自我保護，缺乏責任意識、監督意識，明知不對，少說為佳，對黨內一些不正常現象采取“事不關已，高高掛起”的態度；一些黨員只滿足于潔身自好，自己不做違法亂紀的事就行了，對形形色色的不良現象看不慣，但不斗爭、不抵制；少數黨員不能嚴于律已，迎合社會上的一些歪風邪氣，甚至做出違犯黨紀國法的事，有的走向了人民的對立面。

對于黨員隊伍的狀況要有全面而清醒的估計：不承認黨員隊伍主流是好的，是完全錯誤的，而看不到其中存在的問題也是十分危險的。作為工人階段先鋒隊，黨的戰斗力主要取決于黨員質量。離開質量這個基礎，黨的戰斗力不會和黨員數量成正比。少數黨員的先進性在弱化，如果發展下去，不僅僅是自身會喪失黨員資格的問題，嚴重的是敗壞黨的形象，惡化黨群關系，從整體上損害黨的凝聚力和戰斗力。因此，強調保持共產黨員的先進性是一項重大而緊迫的任務。面對國際國內的形勢，我們必須要堅定共產主義信念。現在有這樣一種論調，現階段強調共產黨員的先進性，過時了，脫離了社會主義初級階段的國情。對此，我們要堅決予以批駁。

第一，強調保持共產黨員先進性是黨的性質和歷史使命決定的。只要解放全人類、實現共產主義的歷史使命沒有完成，黨作為工人階段先鋒隊依然存在，就必須始終如一地保持共產黨員的先進性。從民主革命時期到社會主義改造和社會主義建設時期，再到改革開放的新時期，黨都結合具體環境和任務，對黨員提出一些新要求，不斷賦予黨員標準以新的時代特點，然而，強調黨員必須成為工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須全心全意為人民服務，為實現共產主義奮斗終身，這一共產黨員的本質特征始終沒有改變。強調共產黨員的先進性永遠不會過時。

第二，社會主義初級階段，包括兩層含義：第一，我國已經進入社會主義社會，必須堅持而不能離開社會主義。第二，我國的社會主義社會正處于并將長期處于初級階段，我們必須正視而不能超越整個初級階段。在這個現階段雖然不應當、也不可能要求所有的社會成員都具有共產主義覺悟，但必須對共產黨員提出這樣的要求。民主革命時期，我們黨在農村、在山溝里活動，在經濟文化十分落后的條件下，能夠用先進思想要求、教育黨員，創造了黨的建設的成功經驗。在社會主義初級階段，政治上實行人民民主專政，國家經濟實力有了巨大增長，教育科學文化事業有了相當發展，全體人民的思想覺悟和道德水準有了極大提高。一句話，堅持、倡導共產主義先進思想有了比過去好得多的物質文化條件，為什么不能旗幟鮮明地強調共產黨員的先進性呢？

第三，能夠保持共產黨員的先進性，既取決于黨員自身的素質和努力，也取決于黨組織能否嚴格有效地要求、教育和管理黨員。一些先進黨組織，敢于堅持從嚴治黨，思想教育抓得緊，黨內生活制度比較健全，營造了黨員保持先進性的良好氛圍，黨員素質不斷提高，先鋒模范作用就發揮得比較好。相反，如果黨組織自身軟弱渙散，理論學習荒疏，各項制度不健全、批評自我批評難以開展，黨員生活流于形式，錯誤思想得不到批評，正氣得不到弘揚，黨員思想就會滑坡，以致能做到的事情也做不到了。看來黨組織的教育和管理不能放松。

第四，我們黨已經確立了鄧小平理論的指導地位，制定了正確的路線，積累一整套治黨建黨的成功經驗，從而使黨的事業不斷發展，黨群聯系不斷加強；特別是江澤民同志“三個代表”的重要思想科學回答了在新的歷史條件下建設一個什么樣黨和怎樣建設黨的問題，為保持黨員先進性提供了正確的理論指導和思想保證。所以，新時期必須而且能夠保持共產黨員的先進性，對此，我們應有堅定的決心和信心。

鄧小平同志曾經飽含深情地希望：幾千萬黨員都合格，那將是一支多么偉大的力量。現在，我們黨有6300多萬黨員，只要切實抓好黨的自身建設，保持黨的先進性，我們黨就一定能夠在新世紀團結帶領全國人民勝利推進現代化建設和改革開放，實現中華民族的偉大復興！

（三）作為黨員，應努力做到以下八點：

1、一定要保持先進性，才能體現無產階級的黨性。黨的十六大報告體現了四個字的精神，那就是“與時俱進”，共產黨人只有抓住這四個字的精神，并付諸實踐，才能保持先進性。如果沒有先進性，就不能體現“三個代表”重要思想，共產黨員的銳意進取、與時俱進將蕩然無存。黨在十六大報告中要求在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性的教育活動，體現了學習“三個代表”重要思想、增強黨的先進性和加強黨性鍛煉和修養中的重要作用。

2、要有遠大的共產主義理想和建設中國特色社會主義的理想和信念。

在平時的工作、生活、學習中，要以不斷地增強自我黨性為目標，在潛移默化中，以高標準、嚴要求來衡量自己，并在各方面充分發揮模范作用，始終貫徹“三個代表”，以此進一步增強黨的凝聚力、向心力、戰斗力，全面完成黨的各項事業和任務。

3、必須站在社會主義現代化建設的潮頭，始終遵循黨和人民的利益高于一切的原則立場，艱苦奮斗，吃苦在前，享受在后，克已奉公，無私奉獻，崇尚科學，樹立科學的世界觀，掌握科學的思維方法和科學的理論修養。在改革開放及社會主義建設中，要解放思想，開拓進取，與時俱進，把“三個代表”貫穿于始終。

4、必須加強黨性的理論修養。

加強黨性的理論修養，關鍵是加強對世界觀的改造，要加強學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，正確地確定政治方向，解決立場問題，以理論指導實踐，從實踐中總結出、提煉出理論，再以提煉升華的理論指導工作實踐，不斷地把我們的事業推向前進，不斷地加強黨性的理論修養。正確思想，來源于正確的判斷，正確的判斷來源于生活實踐和學習，來源于自我的素質，而要提高素質，又必須加強學習、實踐，從而不斷地提高自我的素質，這樣從大處講才能適應社會主義事業的發展；從小處講，我們才不會被日新月異的發展所淘汰。

5、必須加強政治修養。

十六大報告集中體現了四個字的精神－－“與時俱進”。而作為一切行動先導的政治工作，也要與日俱進，才能適應社會發展的需求，才能為全面建設小康社會提供強大的精神動力和思想保證。

與時俱進的關鍵是解放思想，實事求是，并結合實際進行學習，隨著社會經濟的發展，思想政治修養必須充分體現時代精神和創新精神。

加強政治修養還要根據不斷發展變化的新情況，把政治修養與改革、發展、穩定各項工作結合起來。

6、必須加強思想道德修養.以黨性的五個特征為切入點，使之融匯進平時的思想、道德修養中去，堅持“三個代表”的重要思想，堅持共產黨的基本屬性，正確地對待和使用權力，樹立正確的權力觀。

一切權力來自于人民，是人民賦予的。我對權力的理解是這樣的，既然權力的主體是人民，又是來自人民，就應該行使權力為人民謀利益，否則，權力也會成為空中樓閣，失去了基礎的權力將會有兩種后果，一種是失去約束的權力，不斷地謀私利，最終遭受人民的唾棄；一種是成為廟里的菩薩，管看不管用，被人民所遺棄。

我們只有把“三個代表”重要思想和“兩個務必”牢記在心中，不斷地加強道德修養，才能利用手中的權力，更好地為廣大人民群眾服務。

7、必須加強業務能力和領導素質修養

增強執政意識，真正以“三個代表”重要思想指導自己的一言一行，培養全局觀念，處理一切問題都能從全局、大局考慮，培養戰略思維能力，能從大處著眼，以黨政人才、科技人才、企業經營管理人才為目標，不斷地加強業務能力和領導素質修養，與全面建設小康社會的要求相適應。

俗話說：活到老，學到老，不斷的學習并在創新發展環境的實踐中進行理論、實踐、提煉理論再用于實踐的循環中，把自己培養成黨政人才、科技人才或者是企業管理人才，才能在創新發展環境、全面建設小康社會的奮斗中貢獻自己更大的力量。

8、必須加強黨的作風修養

加強黨的作風修養，進而切實加強和改進黨的作風，是黨保持先進性、純潔性，不斷增強創造力、凝聚力和戰斗力的根本保證。

加強黨的作風修養，共產黨員要始終堅持自重、自省、自警、自勵，胸懷偉大的理想，淡泊明利，自覺地鍛煉意志品格，把“八個堅持、八個反對”貫徹到平時的工作、生活和學習中去，把“兩個務必”牢記在心中，增強防腐拒變的能力，從而不斷地增強黨性，更好地為廣大人民群眾謀利益，更加有利于取信于民。

第二篇：保持黨員先進性教育活動總結(黨支部)

保持黨員先進性教育活動總結（黨支

部）

保持黨員先進性教育活動總結（黨支部）2007-02-06 09:53:17

在機關黨委、中心總支的具體指導下，緊密結合支部所屬各單位的工作特點和黨員實際，按照教育活動實施方案的要求，積極組織全體黨員參加學習教育活動，現將情況總結如下。

我支部共有黨員名，活動參與率達到。在“思想發動、學習培訓”階段，支部組織全體黨員通讀《保持共產黨員先進性教育讀本》、精讀黨的十六大報告、新《黨章》等，在“黨性分析、民主評議”階段，支部根據部試點辦要求，按照《黨章》規定的黨員標準，結合本支部各單位的崗位職責，提出了保持共產黨員先

進性的具體要求；同時，認真做好征求黨內外群眾的意見、黨員民主評議工作。每位黨員對照先進性的具體要求，認真寫好個人總結材料，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今后的努力方向，并在全體黨員民主評議會上，認真開展批評和自我批評。支部根據個人總結和黨小組評議，對每一個黨員的格次進行評定。在“抓好整改、鞏固提高”階段，支部按照黨委的統一部署，認真按照工作要求，結合實際，精心實施，迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，參加了中心的黨員干部組織生活會，建立健全支部各項規章制度，認真落實支部和個人整改措施，以及抓好各項整改工作落實。

（一）領導重視，機構健全。在這次教育活動中，支部一直在機關黨委、中心總支的具體指導下開展工作，中心兩位領導分兩個小組參加支部的學習教育活動，并認真參加每一項活動，帶頭發言，進行批評和自我批評。支部負責

具體工作，切實加強對學習教育活動的領導，嚴格按照教育活動領導小組的部署和實施方案要求，認真抓好思想發動，端正學習態度，切實搞好本支部的先進性教育活動；支部根據所屬各單位的工作現狀，把支部分成兩個學習小組，每個小組的學習討論由小組長具體負責。

（二）掀起學習“三個代表”重要思想新高潮。支部把學習“三個代表”貫穿整個教育活動的始終，特別是認真貫徹中共中央《關于進一步掀起學習“三個代表”重要思想新高潮》的通知，組織全體黨員認真學習月日胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話、《“三個代表”重要思想學習綱要》等學習材料，在全體黨員中迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，要求全體黨員要對“三個代表”重要思想的時代背景、在認真貫徹“三個代表”重要思想的根本要求、始終做到“三個代表”上取得新的成效，解放思想、實事求是、與時俱進，進一步加深對“三個代表”

重要思想的科學內涵、實踐基礎、歷史地位、精神實質的理解。教育全體黨員要同心同德地為全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新縣面而奮斗。

（三）營造良好的學習氛圍。為切實搞好教育活動，支部要求每個黨員要注重學習形式和工作實效的結合，要按照上級的部署和支部的實施方案要求，認真做好學習筆記、發言提綱。全體黨員都認真按照支部實施方案的要求，積極參加學習培訓；許多黨員還利用休息的時間，加班加點學習《讀本》和撰寫思想分析總結。在學習教育活動中，我們還嚴格落實黨委規定的學習考勤制度、請銷假制度和補課制度，個別黨員因公出差到外地趕不回來的，都認真按規定辦好請假手續，并及時做好補課學習。

（四）采取靈活多樣的學習方式。兩個學習小組基本上都能按照中心領導小組的要求，結合工作實際，采取行之

有效的學習方式，采用集中學習與個人自學相結合，集中討論和個別談心相結合，扎實開展學習教育活動。通過認真開展黨員之間的交心談心活動，廣泛征求黨內外群眾意見，加深了黨員之間的了解。同時，將征求的黨員意見和基層群眾意見進行梳理匯總，屬于支部的問題，在全體黨員大會上進行意見反饋，屬于黨員個人問題，及時將意見反饋給個人，真正把學習教育活動落到實處。

（五）有針對性的開展教育活動。中心教育活動領導小組針對調查摸底中發現的問題，及時組織黨員聽了有關宗教問題的講座，還組織全體黨員到河北冉莊進行革命傳統教育，這兩項活動大家反映很好，寓教育于豐富多彩的活動之中，使大家開闊了視野，增長了知識，受到了教育。

（六）支部全體黨員在與“非典”斗爭中，以中日醫院醫務人員為榜樣，充分發揮黨員的先鋒模范作用，做到防治“非典”、先進性教育、業務工作“三不

誤”，“三促進”，黨員就是一面旗幟，在防治“非典”的戰斗中充分體現了共產黨員的先進性。

（七）堅持做到邊學邊改。支部所屬各單位的黨員，把學習教育活動與提高服務質量、提高工作效率緊密結合起來，把中心征求意見會上涉及到的問題和“獻一策”活動中提出的問題認真進行梳理，邊學邊查邊改，使教育活動真正體現在行動上。

（八）制定支部保持共產黨員先進性的具體要求。根據領導小組的要求，按照《黨章》規定的黨員標準，結合本支部的實際，從堅定理想信念、堅持黨的宗旨、遵守組織紀律、加強思想作風建設和改進工作作風等方面，提出了支部保持共產黨員先進性的具體要求。緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，貫徹落實十六大精神和“三個代表”重要思想，立足本職崗位，認真履行職責，把保持共產黨員的先進性落實到后勤服務工作之中。

（九）抓好落實整改工作。支部認真對照這次教育活動提出的著力解決的六個方面問題，以及黨性分析、民主評議中查擺出來的問題，緊密結合本支部的實際，制定出針對性、操作性強的整改方案，做到明確指導思想、目的要求，明確整改內容，明確方法步驟、時間安排和整改的具體措施。在整改中，做到邊整改、邊落實，通過教育活動，讓群眾實實在在地感受到黨員思想、作風的變化和進步，提高了整改的實效，落實支部和個人整改措施，明確今后的努力方向。

收獲：

（一）黨員思想素質有了明顯提高。通過學習培訓和開展黨性分析、民主評議及制定和落實整改措施，全體黨員進一步明確了開展先進性教育活動的目標、任務和要求，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強。大家進一步統一思想，端正態度，自覺加強理論學習，增強政治敏銳性和鑒別力，在工作中努力提高服務水平，黨員的理論修養和綜合素質有了顯著的提高。

（二）明確了保持共產黨員先進性標準和具體要求。支部通過組織全體黨員認真學習和討論《服務中心保持共產黨員先進性的標準》使全體黨員進一步明確了新時期黨員保持先進性的標準，認為新時期黨員先進性主要體現在：必須具備堅定不移的共產主義遠大理想；必須具備建設中國特色社會主義的堅定信念；必須具備全心全意為人民服務的根本宗旨；要有愛崗敬業、與時俱進的精神風貌；要有腳踏實地、真抓實干的工作作風；要有嚴于律己、廉潔清正的道德品質等幾個方面。要求黨員要把保持共產黨員先進性的標準落實在行動上，充分發揮先鋒模范作用，當好勤奮學習、努力工作、開拓創新、廉潔自律的表率。

（三）形成了批評與自我批評風氣。

為做好黨員的民主評議工作，支部要求每一位黨員認真做好黨員之間的互評。在全體黨員民主評議會上，每一位黨員都在會上認真做好批評和自我批評，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今后的努力方向，并認真開展了批評和評議；中心領導作為一名普通黨員，也對每一位黨員進行認真評議，全體黨員受到了一次深刻的思想教育。

（四）建立健全支部的規章制度。支部充分利用這次開展先進性教育活動的有利時機，進一步建立健全各項規章制度，重點建立黨員學習制度、支部工作制度、發展黨員和繳納黨費制度，思想政治工作制度，逐步實現支部工作和黨員教育管理工作的制度化、規范化，使支部工作有章可循，完善保持黨員先進性常抓不懈的機制，增強支部的凝聚力和戰斗力。

（五）制定支部和個人的整改方案。根據民主評議階段黨內外群眾的意見，結合支部自身查找到的突出問題，支部制定整改方案，重點解決工作作風不夠深入、支部的建章立制、黨員的理論學習與聯系實際、增強開創性工作能力、增強黨員榮譽感和凝聚力等方面的問題。每個黨員也根據民主評議階段查找出來的問題，認真做好個人的整改方案，進一步明確自己今后的努力方向，努力提高自己的綜合素質和為人民服務的本領。

通過參加學習教育活動，支部工作還存在著一些問題，具體表現在：一是支部新黨員比較多，黨員在理論學習與聯系實際方面還不夠緊密，黨性修養和理論素質有待進一步提高。二是黨員的思想不夠解放，作風不夠深入，個別黨員工作安于現狀，缺乏創新意識，深入基層聯系群眾較少。三是支部在工作制度、學習制度、發展新黨員等方面的建章立制還有待進一步完善，黨建工作需要進一步加強。四是支部組織開展活動不夠活躍。

為了切實搞好這次學習教育活動，始終保持共產黨員先進性，支部將以高度的政治責任感、務實的工作作風，狠抓整改措施落實，確保在今后的工作中取得更大的成績。

（一）加強學習，提高黨員政治思想素質和業務水平。要健全支部學習制度，制定詳細的學習計劃，支部每個月、黨小組每周組織一次黨員學習活動，長抓不懈。要采取靈活多樣的學習方式，采用集中學習、專題輔導、個人自學、談心交心、交流心得等方式，落實學習制度，保證學習質量，努力提高黨員的思想覺悟和認識水平。當前主要是組織黨員學習《“三個代表”的重要思想學習綱要》、黨的十六大報告和新黨章、胡錦濤總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上的重要講話等學習材料，在全體黨員中迅速掀起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。同時要抓好黨員的業務知識學習，將業務學習與工作實際緊密結合，提高黨員業務能力和工作水平。

（二）改進工作作風，要教育黨員牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，結合各自的工作實際，做到四個服務，增強黨員的公仆意識，提高工作效率，提高服務水平。把先進性教育活動的整改措施落實體現在促進當前的各項工作上，各單位要積極履行職責，加大工作力度，抓緊各項工作的落實。

（三）加強黨建工作，發揮黨組織戰斗堡壘作用。一是要建立健全支部各項規章制度，如黨建工作制度、學習培訓制度、組織生活制度、發展黨員和繳納黨費制度等，建章立制，使支部各項工作有章可循，進一步加強支部黨建工作。二是要組織開展豐富多彩的支部活動。組織黨員外出參觀學習，開展革命傳統教育，舉辦籃球賽、乒乓球賽、棋牌類比賽等文娛活動，通過活動加深黨員對黨的認識，堅定理想信念，自覺加強黨性鍛煉，增進同志間的交流與友誼，增強集體榮譽感和凝聚力。

第三篇：黨員先進性教育第一階段工作總結（范文模版）

黨員先進性教育第一階段工作總結

黨員先進性教育第一階段工作總結2007-02-06 09:47:58

以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我局經過宣傳發動，精心組織，開展形式多樣的學習活動，黨員干部職工對“保持共產黨員先進性”的重要性和必要性已經有了較為深刻的認識，第一階段的工作已取得了階段性勝利，現將第一階段工作總結如下：

一、宣傳發動，精心組織

學教活動一開始，局黨政班子就召開了班子成員會，對如何在我局開展好這一活動進行了周密部署，并迅速開展工作。

（一）成立領導機構。成立了以黨政主要負責人為組長，副局長和二級機

構負責人為成員的學習教育活動領導小組，由萬惠明、蘭偉強、陳剛、張富鵬、王岳能、童菊成、彭海等局領導組成，并責任到人，聯系各單位活動的具體開展，萬惠明、蘭偉強同志聯系單位是局機關支部；陳剛同志聯系單位是老干支部，張富鵬同志聯系建管站支部，王岳能同志聯系質監站支部，童菊成、彭海同志聯系建材站支部。黨組成員分別聯系指導二級單位的教育活動，進一步提高了全局黨員政治思想素質，切實加強了全局黨的建設工作的目標。

（二）制定活動方案。根據縣委部署，結合工作實際，我局制訂了《長沙縣建設局開展保持共產黨員先進性教育活動實施方案》、《長沙縣建設局班子成員參加先進性教育活動學習方案》、《長沙縣建設局保持共產黨員先進性教育活動封閉式集中學習培訓方案》，明確了活動的指導思想、工作目標、參加對象、活動步驟以及組織領導，明確了領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室成員

由從各單位抽調的一批組織紀律性強、素質較高的人組成。辦公室成員集中辦公，負責聯系和上報材料工作。具體分工如下：

（三）召開動員大會。月日下午，全局在局八樓會議室召開“保持共產黨員先進性教育活動”動員大會，與會人員擴大到局機關及二級事業單位全體黨員干部職工。作為縣委楊光榮書記直接聯系的重點單位，萬惠明局長特別強調要把保持共產黨員先進性學習教育活動深入扎實地開展好，并作了如何開展“保持共產黨員先進性”教育活動動員報告，對第一階段，要求做到“五個堅持”、“五邊”：即堅持理論聯系實際，務求實效；堅持正面教育為主，認真開展批評與自批評；堅持發揚黨內民主，走群眾路線；堅持領導干部帶頭，發揮表率作用；堅持區別情況，分類指導。邊學邊記，既要學習保持共產黨員先進教育讀本，又要作好筆記；邊學邊想，在學習的基礎上，結合各部門工作的自身實際，思考如何

保持黨員先進性，抓好本職工作；邊學邊議，一方面沉下心學習，另一方面探索提高黨員素質的良策；邊學邊查，做到邊學習邊查找個人存在的突出問題；邊學邊改，學習中做到有什么問題就加以改正。萬局長要求全局干部職工一定要明確意義、明確步驟、明確職責、明確任務，切實抓出此次活動的實效。

（四）開展宣傳活動。為了在全局營造濃厚的學習氛圍，我局開展了形式多樣的宣傳活動。一是張掛橫幅，在機關附近和局辦公樓外共張掛了宣傳橫幅條；二是制作兩條長達米米，寬米米的巨型條幅，內容是“保持共產黨員先進性，開創建設工作新局面”；三是張貼了余條宣傳標語，并制作了多條精美的宣傳標語張貼于辦公樓內；四是制作宣傳板報一塊；五是制作了期工作簡報，及時總結工作、交流經驗，促進學教活動的開展。在第一階段出了三期簡報，這一工作得到了縣督導組的贊揚和鼓勵。

（五）精心制作《保持共產黨員先

進性教育活動專題網頁》。網址為，內容包括：首頁，組織機構、活動方案、專題報道、學習園地、活動簡報等，極大地豐富了教育活動的形式和宣傳面。

（六）組織競賽活動。局總支月日下午組織了以支部為單位參與的代表隊知識閉卷測試，建材站黨支部代表隊獲得第一名，局機關黨組代表隊獲得第二名，個人前五名的名單為吳小芳、吳剛、周兆豐、趙剛、何曉年；月日組織了知識搶答賽，局機關黨組代表隊獲得了比賽的第一名，長沙縣建筑市場管理站黨支部代表隊獲得了第二名。使我局保持共產黨員先進性教育活動開展得有聲有色，黨員們學習積極性空前高漲。

（七）組織黨員重溫入黨誓詞。為了進一步教育廣大黨員，我們組織全局黨員瞻仰革命先烈。年月日局總支組織系統全體黨員瞻仰革命先烈，參觀了任弼時紀念館，并以局系統典型模范事跡感染全體黨員，教育全體黨員，增強為革命事業作出貢獻、作出努力的信念和

決心。

（八）樹立模范典型。年月日，組織全局黨員召開局系統先進黨員優秀事跡報告會，朱長安、王曙光、陳芝凱等黨員先進代表作了典型發言，對各黨員的思想都有很大的感染和觸動，決心以典型為榜樣，牢記共產黨員的宗旨，努力工作，開拓進取，進一步開創建設工作的新局面。

（九）開展中心討論。月日，全局系統黨員干部按照先進性教育活動的具體安排，組織了“三個結合、三個為什么”的大討論，名黨員、干部結合自己的思想、學習、工作情況，寫出了近萬字的討論發言稿并對保持共產黨員先進性活動的開展談認識、談體會，談如何完善和提高自己，如何更好地為建設工作出謀劃策，如何做到廉潔奉公，保持一名共產黨員的本色，切實保持共產黨員的先進性。通過討論活動的開展，黨員的政治素質都有了很大程度的提高，能夠對自己的人生有正確的定位，以利于更

好地開展工作。

十資助貧困黨員。各支部按照局黨組的統一安排，春節前后，組織黨員對我局的扶貧聯系點金井鎮東山村多位貧困黨員和村支兩委節日加班堅守崗位的負責同志進行了慰問，總共捐贈慰問金元，同時捐助榔梨鎮貧困黨員單旺同志的女兒單嬋同學學費元

二、認真學習，提高認識

按照《集中學習教育培訓方案》的要求，我局采取集中與分散相結合、自我學習與聽課相結合、學習與討論相結合的方式，封閉學習達到了小時以上，全局系統向黨員干部包括部分入黨積極分子都投入到了學習之中，認真做好學習筆記，寫好學習心得體會，開展了形式多樣的學習活動，掀起全局學習的高潮。

一是集中學習求實質。由于我局人數多、部門多，難以全局集中，因此，分部門組織集中學習。各部門學習了中央和市、市、縣委關于“保持共產黨員先

進性”教育活動的有關文件、資料，還組織學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、《“三個代表”學習讀本》、《十六大報告》、胡錦濤總書記《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》等相關文章、段落，全體黨員干部對“保持共產黨員先進性”教育的精神實質有了深刻領會，思想認識全面提高，政治立場更加堅定，增強了為共產主義事業貢獻自己力量的信念和決心。

二是認真聽課求實效。組織干部職工參加了由縣委黨校王建洪校長的授課。聽課期間，干部職工們紀律，聽課專心，并認真作了聽課筆記。王建洪校長的“始終站在時代的潮頭，永遠保持共產黨員先進性”為主題的專題講座，以精辟、簡煉的語言，著重分析了中國共產黨組織及黨員先進性的內涵，具體闡述了如何保持共產黨員的先進性及對保持共產黨員的先進性的總體要求，并對黨員同志在“澄清四個誤區”、“強化五種意識”、“掌握八個尺度”方面作了深入的講

解，總體概括如下：、總的學習要求是：

樹立理想信念；培養高尚情操；牢記根本宗旨；練就過硬本領；發揮模范作用。、澄清“四個誤區”：

（）對社會主義初級階段的標準的認識誤區；

（）對社會生產力發展的標準誤區；

（）對守法公民標準的認識誤區；

（）對能人標準的認識誤區。、強化“五種意識”

（）要牢固樹立宗旨意識，全心全意為人民服務；

（）要牢固樹立責任意識，求真務實，樂于奉獻；

（）要有自主意識；

（）要有創新意識；

（）要有學習意識。、掌握好“八個尺度”

（）切實堅定理想信念，為共產主義事業奮斗終生；

（）有心底無私、坦坦蕩蕩的高尚情懷；

（）有爭先恐后的工作姿態；

（）有永當先鋒的精神境界；

（）有見識于先的工作思維；

（）有先人后己的思想品德；

（）有吃苦吃虧在前的風格；

（）要勇于做到四先：）做改革的先行者；）做維護群眾利益的先行官；）敢于開風氣的先河；）做觀念更新的先鋒。

全體黨員認真聽取了王校長的精彩演講，認真做好了學習記錄，并能統一認識，充分認識到保持共產黨員先進性教育的重要性，決心把“保持共產黨員先進性”學習教育活動的開展落到實處，進一步提高政治思想素質，立足本職工作崗位，充分發揮先鋒模范作用，努力工作，做一名合格的共產黨員。

月日上午，全局系統黨員干部及建管站部分入黨積極分子集中在明城大酒

店六樓會議室認真聽取了梅克保書記關于“加強黨的建設，提高黨的執政能力”的重要講話，梅書記首先從國際共產主義的深刻教訓闡述了在我國保持共產黨員先進性教育活動開展的必要性和關鍵性，強調了具備先進性是奪取政權的前提、堅持先進性是鞏固政權的基礎、保持先進性是長期執政的根本保證，同時對新時期如何把握好共產黨員的先進性提出了具體要求，要求黨員一是要堅定理想信念，二是要強化宗旨意識，三是要提高執政能力，四是要樹立良好的形象。梅書記對發揮黨員領導干部的表率作用，著重提出了要做三種表率：即做學習的表率、做批評與自我批評的表率、做整改提高的表率。全體黨員一致表示，切實領會好梅克保書記的報告精神，找準工作的切入點，充分理論聯系工作實際，更好地開展工作。

月日下午，全局系統全體黨員認真聽取了萬惠明局長、陳剛書記關于實踐“三個代表”重要思想，保持共產黨員先

進性的黨課授課，萬局長在講座中，再一次深刻分析了當前全面開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性和必要性，結合我局的工作實際，闡述了保持共產黨員先進性的具體內涵和我局共產黨員先進性的標準，提出了“提高認識，從嚴要求，學工結合，保證效果”的工作要求。黨課內容豐富，內涵深刻，為建設系統廣大黨員加深對黨員先進性的理解起到了十分重要的指導作用，再一次強調我局作為縣委楊光榮書記的聯系點，先進性教育活動要抓出特色，抓出實效。陳書記從四個方面闡述了保持共產黨的先進性的重要意義及具體要求，一是堅持用”三個代表”重要思想武裝全黨的集中教育活動；二是堅持黨的先進性是貫徹“三個代表”重要思想的核心；三是堅持黨的先進性是黨的性質的集中體現；四是保持共產黨員的先進性必須實踐“三個代表”重要思想。陳剛書記要求全局黨員干部職工必須切實按照“三個代表”的要求，做到以下幾個方面：一

是做到與黨的理論、方針、路線、政策的保持思想一致，始終堅持與時俱進；二是各級黨組織要形成朝氣蓬勃、奮發有為的領導層和充滿活力的制度機制；三是廣大黨員同志必須充分發揮先鋒模范作用，做好開展各項工作的表率，陳剛書記特別強調了黨員們要正視在建設領域暴露的種種問題，深刻吸取教訓，要求每一名共產黨員在社會的消極影響和權力、金錢、美色面前要經得起誘惑，堅定理想信念，拒腐防變，保持一名真正的共產黨員的風格。

三是聯系工作求實際。在學習開始，局領導就要求黨員干部職工帶著問題學、聯系實際學，學習的目的是應用，是為促進我縣城建事業的全面發展。在年月日全縣年重點工程建設大會上，楊光榮書記作了重要工作指示，楊光榮首先肯定了我縣重點工程建設工作的成績，對今年重點工程建設工作作了進一步的安排，提出了堅持“三個堅定不移”的總體要求：一是堅定不移地堅持“四

高”方針（高起點規劃、高標準建設、高效能管理、高水平經營）；二是堅定不移地搞好“三個控制”（嚴格控制工程工期；嚴格控制工程質量；嚴格控制工程造價）；三是堅定不移地實現四個目標（即抓好精品工程、效益工程、廉政工程和民心工程），在規范工程建設管理方面，明確了六項制度：即堅持項目法人制；堅持規劃評審制；堅持招標投標制；堅持工程監理制；堅持政府采購制；堅持財務核算和工程審計制。作為建設系統的黨員干部職工，有決心在縣委政府的正確領導下，在“領跑中西部，進軍五十強”發展戰略的引導下，同心同德，狠抓工作落實，為加強縣城建設步伐作出更大的努力和貢獻。各部門在學習中，都聯系自身工作實際，圍繞如何實踐“三個代表”，保持共產黨員先進性，推進職能工作，邊學習邊思考。除學習指定文件資料外，還學習了建設領域的法律法規，并加強了專業理論的學習。各部門學習活動都開展得有聲有色，學習活動深入

扎實，建材站黨支部標新立異，活動開展形式多樣，靈活有序；建管站黨支部擴大學習人員范圍，全員參與，集中學習，并對黨員、入黨積極分子、科室負責人提出了更高的學習要求。建設工程管理中心是新成立的機構，在前期的籌建工作中克服時間緊的壓力，人員全部到位，籌建之初即投入了對全縣建設工程的管理，進一步健全機構，明確工作責任和工作目標，建立健全工作制度，制定了發展規劃，并積極參加了各次保持共產黨員先進性教育活動，做好聽課、自學筆記，寫好學習心得體會，切實按照活動的具體安排做好了各項工作。質監站、安監站在春節后即開展了對縣域建設工程項目的質量和安全大檢查，受檢項目多個，受檢面積萬平方米，進一步消除質量隱患和安全隱患，確保了工程文明施工的順利進行，在做好中心工作的同時，各支部保證了學習共產黨員先進性教育活動的順利開展。局總支、質監站黨支部、建管中心黨支部都能克

服任務重、壓力大、時間緊的困難，把學習教育活動抓實、抓好，并取得了良好的學習效果。

三、參加測試，撰寫心得

根據方案的安排，局總支對系統支部全體黨員進行了保持共產黨員先進性知識的測試。測試成績全部合格，學習培訓效果進一步鞏固。

學習完畢，干部職工思想認識有了不同程度的提高，都結合自己的認識，聯系自身工作實際，寫出了一篇篇高質量的心得體會，全局系統名黨員，共撰寫了篇學習心得體會，絕大部分黨員的學習筆記都在萬字以上，封閉式學習時間在個小時以上，學習時間、學習筆記和心得體會都超過了規定的要求。除了搞好了天的封閉式學習，廣大黨員也開展了多層次的自學，包括業務知識的學習，使廣大黨員的綜合素質有了進一步的提高。

總之，通過第一階段的學習，全體干部職工思想素質都得到了提高，業務

素質得到了加強，全局上下正以飽滿的熱情迎接第二階段的到來。

第四篇：第一階段先進性教育總結

第一階段先進性教育總結

第一階段先進性教育總結2007-02-06 09:46:49

勞教所保持共產黨員先進性教育活動

第一階段情況總結

在省、市委和局黨委的統一要求和部署下，我所于月日起正式開展保持共產黨員先進性教育活動。在局督導組的密切指導和所黨委的精心籌劃下，我所的先進性教育工作開展得扎實、生動，較好地完成了第一階段工作任務，達到了既定的工作目標。為順利轉入分析評議階段，奠定了思想理論基礎。

一、領導高度重視，做好全面動員

⒈及時建立領導小組。根據局黨委主要負責同志為第一責任人的要求，我單位建立了由黨委書記同志任組長的保持共產黨員先進性教育活動領導小組，并抽調政治處、辦公室、紀委、工會及管教部門負責人，組建了先進性教育活動辦公室，政委同志任辦公室主任。每位黨委成員分別聯系個黨支部作為聯系點，負責檢查幫助指導工作。

⒉制定學習計劃、實施方案。根據“要堅持把學習實踐‘三個代表’重要思想作為主線貫穿始終；把學習貫徹黨章、黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神貫穿始終；把不斷提高黨員認識貫穿始終；把進一步調動黨員的積極性貫穿始終；把抓落實、求實效貫穿始終；把加強領導貫穿始終。”的“六個貫穿始終”的要求，我所結合實際，具體研究，精心討論，詳細制定了保持共產黨員先進性教育活動的實施方案，進一步明確了我所在不同時間段內的學習計劃和需要注意的事項，并具體制定了從月日至月日第一階段的學習安排，細化了各位黨員的學習內容、步驟和成效。

⒊召開動員大會，統一思想。月日，我所召開了全體黨員大會，黨支部書記

張建平同志做了動員講話，明確了對黨員的具體要求和希望。局督導組李山江書記參加了會議，并作了重要發言。動員大會使全體黨員認識到此次活動的重要性、必要性、迫切性，加深了他們對教育活動的理解認識，奠定了保持共產黨員先進性教育活動順利開展的思想基礎。

二、扎實工作、認真組織

（一）、周密部署，落實到位，做到了五個一：一個領導小組，一套學習方案，每天下午各支部進行一次集中學習，每個黨員一本讀書筆記，每次學習都有一個讀書心得，營造濃厚學習氛圍。我所共有個黨支部，名黨員，為把學習落到實處，我所精心制定了第一階段的學習計劃安排和嚴格的學習紀律，確保必讀篇目、學習時間和學習效果落到了實處。以集中領學、領導講學、分散自學、制度促學等形式，落實學習內容；以專題討論、撰寫心得、演講比賽、看專題片等形式，深化學習效果。在集中

學習期間，黨員們都認真做好學習筆記，并撰寫學習心得，他們的學習熱情使整個教育活動得以順利開展。

（二）、學習形式靈活多樣。為克服工學矛盾，確保工作學習兩不誤，我所黨委在堅持先進性教育活動基本要求的前提下，結合我所實際，積極探索，大膽創新，在融會貫通上做文章，在求真務實上出實招，運用行之有效的活動方式和載體，豐富了活動內容，強化了活動效果，使先進性教育活動充分體現了時代性和創造性，做到了“規定動作求規范，自選動作創特色”，體現出嚴、細、活、新、實五大特色。

⒈嚴，即在學習上要求“嚴”。嚴格集中學習簽到備案和請銷假制度、督查組不定期對學習情況進行檢查、對學習筆記進行抽查制度。在學習中對于好的經驗、方法、典型進行表揚、推廣，對敷衍應付的堅決推倒重來，限期補課。確保黨員參學率達。

⒉細，即在學習內容上求“細”。圍

繞“五項教育”（政治教育、形勢教育、廉政教育、業務教育、典型教育），精選學習內容，量化學習篇目，做到學黨章、煉黨性，學理論、煉修養，學先進、煉本領，形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍。

⒊活，即在學習形式上求“活”。通過上黨課、看專題片、參觀學習、創辦學習專欄、懸掛宣傳標語、加強對外宣傳等多種途徑，營造氛圍，使活動有聲有色。如張書記關于《牢記黨的歷史，充分保持共產黨員先進性的重要性和必要性》的黨課，縱觀黨史、結合現實、深入淺出、嚴肅活潑，使黨員們倍受鼓舞，激發了他們的學習動力，使他們更加認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性。又如：為了把教育活動引向深入，更加觸及思想靈魂，月中旬，我所黨委組織全體黨員和群眾于周末分兩批到彭雪楓紀念館參觀學習，全體黨員向烈士敬獻了花圈并重溫了入黨誓詞，大家決心以先烈的革命精神鼓舞自己、鞭策自己，繼承先烈遺志，牢記先烈遺愿，為實現黨的最終目標而努力奮斗。豐富多樣的教育形式，活躍了黨員學習氛圍，調動了黨員學習積極性，使教育活動達到了事半功倍的效果。

⒋新。我所開展保持共產黨員先進性教育活動有創新、有特色。一是引導干警愛崗敬業。首先舉辦了“我心目中的勞教事業”演講比賽和以“保穩定、促和諧、創造美好明天”為主題的書畫展覽，為我所各項事業的全面發展提供思想基礎和智力保障；二是把保持共產黨員先進性教育活動與勞教工作相結合。在組織黨員學習必讀書目的基礎上，結合勞教一線工作實際和正在開展的“規范執法行為、促進執法公正”活動，組織全體干警學習了有關勞教工作的基本法律、執法程序和工作規范，使廣大干警提高了認識，不斷增強規范執法行為的自覺性；三是學習有目標、效果有標準。我所大力營造“自覺學習、終身提高”的良好氛圍，掀起爭當季度“五大標兵”的熱

潮（即落實制度標兵、學習標兵、文明禮貌標兵、警容警貌標兵和推廣普通話標兵），培養智能型隊伍，建設“學習型”機關，提高干警能辦大事、敢辦新事、善辦難事、真辦實事的能力，做到思路寬、辦法多、工作好、能力強、品行正；四是把先進性教育活動落到實處，深入人心。我所在各支部開展了“三思”、“三查”、“兩列”活動。“三思”即一思保持共產黨員先進性的重要意義，二思自身與“先進性教育活動”要求的差距，三思如何始終保持共產黨員的先進性。“三查”即一查學習筆記、二查實際工作、三查思想上是否真正與黨員先進性教育活動的要求保持一致。“兩列”即在全體黨員中掀起比奉獻、找差距的高潮，樹立了為人民服務的公仆意識，做到了黨員始終走在群眾的前列，黨員干部始終走在黨員的前列；五是主動接受群眾監督。活動伊始，我所就實行佩帶“共產黨員”胸牌上崗，主動彰顯“我是共產黨員、請對我監督”的警示，使每名共產黨員無論

何時何地都能時刻警醒自己，加強自我約束，發揮先進性作用。

⒌實。在學習成效上求“實”，保持共產黨員先進性教育措施扎實、工作落實、分工明確。做到各項工作有布置、有檢查、有總結。討論交流、參觀學習、演講比賽、書法展覽、觀看電視、黨課教育、專題報告、學習園地等環環相扣，緊密結合，取得了實實在在的效果。活動開展以來，全所集中學習時間達多學時，自學、看專題片、錄像和討論、座談等學習時間達到學時以上，每名黨員讀書筆記、心得體會達萬字以上。簡報期。我所還組織人員開展了“黨員先進性的具體標準、不合格黨員的具體表現、如何保持共產黨員先進性”的大討論，保證了先進性教育活動按照積極向上、切合實際的標準來進行。

三、領導帶頭，狠抓落實

一是明確責任傾力抓。我所成立的先進性教育活動領導小組及辦公室，分工具體、責任明確，通過層層落實領導

負責制和責任追究制，真正形成黨委書記親自抓，分管領導具體抓，支部班子合力抓，一級對一級負責，一級為一級把關，層層抓落實的工作格局，為確保活動見成效、出經驗、有特色，提供了堅強的組織保證。

二是領導示范帶頭抓。凡事領導帶頭，實現同頻共振、上下一心的局面。活動中，領導干部以身作則，率先垂范，按照“雙重責任、雙重學習、雙重生活、雙重成果”的要求，做到學在先、走在前，充分展示對黨高度負責的精神、求真務實的作風和敢于解決問題、勇當“先鋒”的決心。學習階段，精心備課，現身授教，帶頭講學，認真撰寫學習筆記、心得體會。專題生活會上，爭當第一發言人，從自身做起，從小事做起，主動接受群眾監督和評判，以實際行動為黨員做出了表率，提高了活動的感召力和向心力。

三是提高認識全員抓。認識是搞好活動的前提。我們堅持吃透中央、省、市、局領導講話，領會上級會議精神，掌握思想武器，把思想和行動統一到所安排部署上來，把智慧和力量凝聚到完成第一階段任務目標上來；堅持會上調動，廣泛發動，不失時機做好黨員個人思想工作，及時了解、掌握黨員思想動態，堅定信心，消除顧慮，端正態度，深化認識，增強黨員參加教育活動的積極性和主動性。

通過學習，全所黨員受到了深刻的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，深入理解了中國共產黨的性質、宗旨、綱領及其科學內涵、精神實質、歷史地位，全體黨員理論素養明顯提高，崗位技能、管理能力、表達能力、協調能力、現代技能等綜合素質得到整合提升，達到了預期的效果。為我所進一步更好地開展這次黨員先進性教育活動做好了鋪墊，同時也為“分析評議”階段工作奠定了堅實基礎。

目前，鄭州市白廟勞教所保持共產

黨員先進性教育學習動員階段已完成局黨委部署的各項任務，已做好轉段前的各項準備工作。我們認為我所的先進性教育動員學習階段的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、扎實有效。為此，特申請局黨委先進性教育辦公室批準我所的先進性教育工作轉入分析評議階段。我們將緊跟黨委部署，更加認真，更加務實，使整個教育活動的良好氛圍繼續保持下去，并將活動向縱深推進。

二○○五年七月二十五日

第五篇：先進性教育第一階段總結

先進性教育第一階段總結

第一階段總結 以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我局經過宣傳發動，精心組織，開展形式多樣的學習活動，黨員干部職工對“保持共產黨員先進性”的重要性和必要性已經有了較為深刻的認識，第一階段的工作已取得了階段性勝利，現將第一階段工作總結如下：

一、宣傳發動，精心組織學教活動一開始，局黨政班子就召開了班子成員會，對如何在我局開展好這一活動進行了周密部署，并迅速開展工作。

（一）成立領導機構。成立了以黨政主要負責人為組長，副局長和二級機構負責人為成員的學習教育活動領導小組，由萬惠明、蘭偉強、李剛、張富鵬、王岳能、童菊成、彭海等局領導組成，并責任到人，聯系各單位活動的具體開展，萬惠明、蘭偉強同志聯系單位是局機關支部；李剛同志聯系單位是老干支部，張富鵬同志聯系建管站支部，王岳能同志聯系質監站支部，童菊成、彭海同志聯系建材站支部。黨組成員分別聯系指導二級單位的教育活動，進一步提高了全局黨員政治思想素質，切實加強了全局黨的建設工作的目標。

（二）制定活動方案。根據縣委部署，結合工作實際，我局制訂了《長沙縣建設局開展保持共產黨員先進性教育活動實施方案》、《長沙縣建設局班子成員參加先進性教育活動學習方案》、《長沙縣建設局保持共產黨員先進性教育活動封閉式集中學習培訓方案》，明確了活動的指導思想、工作目標、參加對象、活動步驟以及組織領導，明確了領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室成員由從各單位抽調的一批組織紀律性強、素質較高的人組成。辦公室成員集中辦公，負責聯系和上報材料工作。具體分工如下：組織組人員：王昌偉、陳倜職責：負責上報報表、制作活動有關網頁并上網發布，協調各單位工作。宣傳組人員：何剛、羅林高、陳艷芝、譚小勇職責：負責簡報、標語、宣傳欄、總結、方案、信息上報、轉段申請等工作。辦公室人員：陳文學、莫馮娟職責：負責“保持共產黨員先進性教育活動”辦公室日常事務

（三）召開動員大會。1月30日下午，全局在局八樓會議室召開“保持共產黨員先進性教育活動”動員大會，與會人員擴大到局機關及二級事業單位全體黨員干部職工。作為縣委楊光榮書記直接聯系的重點單位，萬惠明局長特別強調要把保持共產黨員先進性學習教育活動深入扎實地開展好，并作了如何開展“保持共產黨員先進性”教育活動動員報告，對第一階段，要求做到“五個堅持”、”五邊”：即堅持理論聯系實際，務求實效；堅持正面教育為主，認真開展批評與自批評；堅持發揚黨內民主，走群眾路線；堅持

領導干部帶頭，發揮表率作用；堅持區別情況，分類指導。邊學邊記，既要學習“保先”教育讀本，又要作好筆記；邊學邊想，在學習的基礎上，結合各部門工作的自身實際，思考如何保持黨員先進性，抓好本職工作；邊學邊議，一方面沉下心學習，另一方面探索提高黨員素質的良策；邊學邊查，做到邊學習邊查找個人存在的突出問題；邊學邊改，學習中做到有什么問題就加以改正。萬局長要求全局干部職工一定要明確意義、明確步驟、明確職責、明確任務，切實抓出此次活動的實效。

（四）開展宣傳活動。為了在全局營造濃厚的學習氛圍，我局開展了形式多樣的宣傳活動。一是張掛橫幅，在機關附近和局辦公樓外共張掛了宣傳橫幅6條；二是制作兩條長達14米，寬2米的巨型條幅，內容是“保持共產黨員先進性，開創建設工作新局面”；三是張貼了80余條宣傳標語，并制作了20多條精美的宣傳標語張貼于辦公樓內；四是制作宣傳板報一塊；五

是制作了3期工作簡報，及時總結工作、交流經驗，促進學教活動的開展。在第一階段出了三期簡報，這一工作得到了縣督導組的贊揚和鼓勵。

（五）精心制作《保持共產黨員先進性教育活動專題網頁》。內容包括：