第一篇：先進性教育第一階段學習發言

先進性教育第一階段學習發言

新年伊始,中央就決定在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，這是我們黨在關鍵歷史時刻、關鍵發展時期的一個創舉，黨的先進性是黨的生命所系、力量所在，事關黨的執政地位的鞏固和執政使命的完成，中國共產黨只有具備和保持先進性，才能始終充滿蓬勃生機和旺盛的活力，才能得到最廣大人民的擁護，才能在歷史的舞臺上在有所作為，才能帶領中華民族屹立于世界民族之林。黨員是黨的細胞，黨的先進性是由黨員的先進性來體現的。黨員的先進性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現的。通過開展先進性教育活動，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。我作為一名普通黨員，通過對中央、市、區幾位領導的重要講話精神的學習和理解，結合自己前兩年在農村掛職擔任村黨支部書記的一些實踐體會，想從二個方面談一下自己對黨員先進性教育活動的一些認識。

一、當前我所了解的基層黨員隊伍情況

XX年2月13日,我受組織的選派,赴農村掛職鍛煉,二年中先后擔任了**鎮**村黨支部書記，**村黨總支書記。二年來，作為一名區級機關赴農村的黨員干部，我對當前我區農村農村黨員隊伍中存在的一些問題感受頗深，正如陳良宇同志在全市先進性教育活動動員大會上所指出的，上海黨員隊伍和基層黨組織存在的問題主要是“四個不夠”。的確，當前農村黨員在黨的意識、群眾觀念、能力和素質方面都存在著一些問題。在黨的意識方面，農村黨員的光榮感、責任感和進取精神與時代發展的要求、與人民群眾的期望、與黨員先進性標準呈現出越來越大的差距，不能、不會、不愿發揮先鋒模范作用的問題日益突出，很多黨員不僅在日常工作中等同于普遍群眾，而且在一些重大工作、重大活動中，比普遍群眾都不如，去年我借到鎮動遷辦搞了半年動遷工作，在做動遷工作的過程中，我們動遷工作人員發現二種人最難做工作：“一種是原來做過大大小小鎮村干部的那些人，一種就是黨員”，群眾意見較大。在群眾觀念方面，當前農村黨員聯系、服務群眾的意識淡漠，黨員“各種各的田，各交各的錢”，對村里的事和群眾的事不聞不問，存在“老黨員忙家務，年輕黨員忙致富，村支書在忙黨支部”的不協調現象。農民群眾對那些不履行黨員職責，不發揮黨員作用的黨員不滿意，認為“黨員不黨員，只差兩元錢（黨費）”。在能力和素質方面，我所掛職的兩個村，黨員隊伍普遍都老齡化、文化層次低，我在村里是最年輕的黨員，30歲以下的黨員就一個，是我去以后發展的，（之前，我是全村最年輕的黨員）全村黨員60歲左右的占了近大半。這些黨員大部分小學都沒畢業，有些還不識字，這給我們開展黨員教育帶來了很大的難題，如上黨課，理論講多了、內容講深了，黨員就睡覺，這些黨員不是說不想學，而是沒有能力和素質去提高。在基層黨建工作方面，基層黨組織在組織分工和調動黨員工作積極性方面缺乏思路，缺少辦法，黨組織賦予黨員發揮作用的陣地缺乏，農村黨員本人即使有為群眾辦實事、做好事的愿望，但又苦于沒有實際崗位來發揮作用，“不是不干黨的工作，而是黨沒給我派工作；不是目無組織，而是黨組織不來組織”。

二、農村黨員隊伍現狀問題的原因

為什么當前農村黨員隊伍中存在著這樣一些問題，究其原因，除了黨員隊伍老化、文化素質普遍較低，農村黨員地位、農村經濟發展緩慢等客觀原因之外，其根本的原因是當前一些黨員理想信念動搖、黨員意識淡薄，正如陳良宇同志在動員大會上指出的“黨的意識模糊、淡化，是我們黨員精神上的‘貧血癥’、思想上的‘水土流失’的表現??”。崇高的理想信念，始終是共產黨人保持先進性的精神動力，在中國革命、社會主義建設和改革中，許許多多共產黨員所以能夠為黨和人民的事業鞠躬盡瘁、慷慨赴義、死而后已，也都是因為有崇高理想和堅定信念的激勵。當前，我們生活在和平年代，不需要黨員去拋頭顱、灑熱血，在市場經濟的環境下，人們價值取向的轉變，都在深深地影響著黨員的思想觀念，陳良宇的講話中講到，“XX年全國30萬黨員思想狀況大調查結果表明，有的黨員理想信念不堅定，對社會主義心存疑慮，在回答‘如果讓你再選擇一次，你會入黨嗎’問題時，竟然有不數黨員選擇了‘不會’，而且這個回答是在黨領導人民取得了偉大成就、人民生活水平有了很大提高的情況下作出的”。我相信，我們在座的每一位黨員在各種場合也曾聽到過不少黨員對黨的“牢騷和不滿”。

二、共產黨員如何在新時期保持先進性

“黨員是塊好鋼，但不磨也會生銹”，理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。因此，我們黨抓住了黨員先進性這個魂，開展先進性教育活動，進一步引導黨員堅定理想信念，增強黨的意識，提高自身素質，始終保持黨員的先進性，發揮黨員的先鋒模范作用。作為一名黨員，一定要在先進性教育活動中“學習，學習，再學習，實踐，實踐，再實踐”

共產黨員的先進性關鍵是全面提高自身素質，而提高自身素質，只有學習這一個途徑，通過學習，深刻理解和準確把握新時期共產黨員保持先進性的六個基本要求，努力堅定自己的理想信念，增強黨的意識，提高自身素質。講學習、講政治、講正氣，講修養、講道德、講廉恥，把共產黨人的先進性在社會主義物質文明和精神文明的建設中充分發揮出來。具體來說，一是必須高舉鄧小平的偉大旗幟，堅持“三個代表”，堅定不移地走有中國特色社會主義道路，成為思想上、政治上、行動上的先進分子。二是必須站在社會主義改革開放和現代化建設的前列，掌握做好本職工作的科學文化知識和本領，努力成為解放和發展生產力的帶頭人。三是必須認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，密切聯系群眾，做人民群眾的貼心人。四是必須自覺抵御剝削階級腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚社會主義道德風尚。

通過一段時間的學習，我更加認識到自己作為一名普通黨員所肩負的責任，我將一如既往地按照黨員標準嚴格要求自己，始終保持思想上、政治上、行動上的先進性，為了黨的偉大事業作出自己應有的貢獻。

第二篇：第一階段先進性教育總結

第一階段先進性教育總結

第一階段先進性教育總結2007-02-06 09:46:49

勞教所保持共產黨員先進性教育活動

第一階段情況總結

在省、市委和局黨委的統一要求和部署下，我所于月日起正式開展保持共產黨員先進性教育活動。在局督導組的密切指導和所黨委的精心籌劃下，我所的先進性教育工作開展得扎實、生動，較好地完成了第一階段工作任務，達到了既定的工作目標。為順利轉入分析評議階段，奠定了思想理論基礎。

一、領導高度重視，做好全面動員

⒈及時建立領導小組。根據局黨委主要負責同志為第一責任人的要求，我單位建立了由黨委書記同志任組長的保持共產黨員先進性教育活動領導小組，并抽調政治處、辦公室、紀委、工會及管教部門負責人，組建了先進性教育活動辦公室，政委同志任辦公室主任。每位黨委成員分別聯系個黨支部作為聯系點，負責檢查幫助指導工作。

⒉制定學習計劃、實施方案。根據“要堅持把學習實踐‘三個代表’重要思想作為主線貫穿始終；把學習貫徹黨章、黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神貫穿始終；把不斷提高黨員認識貫穿始終；把進一步調動黨員的積極性貫穿始終；把抓落實、求實效貫穿始終；把加強領導貫穿始終。”的“六個貫穿始終”的要求，我所結合實際，具體研究，精心討論，詳細制定了保持共產黨員先進性教育活動的實施方案，進一步明確了我所在不同時間段內的學習計劃和需要注意的事項，并具體制定了從月日至月日第一階段的學習安排，細化了各位黨員的學習內容、步驟和成效。

⒊召開動員大會，統一思想。月日，我所召開了全體黨員大會，黨支部書記

張建平同志做了動員講話，明確了對黨員的具體要求和希望。局督導組李山江書記參加了會議，并作了重要發言。動員大會使全體黨員認識到此次活動的重要性、必要性、迫切性，加深了他們對教育活動的理解認識，奠定了保持共產黨員先進性教育活動順利開展的思想基礎。

二、扎實工作、認真組織

（一）、周密部署，落實到位，做到了五個一：一個領導小組，一套學習方案，每天下午各支部進行一次集中學習，每個黨員一本讀書筆記，每次學習都有一個讀書心得，營造濃厚學習氛圍。我所共有個黨支部，名黨員，為把學習落到實處，我所精心制定了第一階段的學習計劃安排和嚴格的學習紀律，確保必讀篇目、學習時間和學習效果落到了實處。以集中領學、領導講學、分散自學、制度促學等形式，落實學習內容；以專題討論、撰寫心得、演講比賽、看專題片等形式，深化學習效果。在集中

學習期間，黨員們都認真做好學習筆記，并撰寫學習心得，他們的學習熱情使整個教育活動得以順利開展。

（二）、學習形式靈活多樣。為克服工學矛盾，確保工作學習兩不誤，我所黨委在堅持先進性教育活動基本要求的前提下，結合我所實際，積極探索，大膽創新，在融會貫通上做文章，在求真務實上出實招，運用行之有效的活動方式和載體，豐富了活動內容，強化了活動效果，使先進性教育活動充分體現了時代性和創造性，做到了“規定動作求規范，自選動作創特色”，體現出嚴、細、活、新、實五大特色。

⒈嚴，即在學習上要求“嚴”。嚴格集中學習簽到備案和請銷假制度、督查組不定期對學習情況進行檢查、對學習筆記進行抽查制度。在學習中對于好的經驗、方法、典型進行表揚、推廣，對敷衍應付的堅決推倒重來，限期補課。確保黨員參學率達。

⒉細，即在學習內容上求“細”。圍

繞“五項教育”（政治教育、形勢教育、廉政教育、業務教育、典型教育），精選學習內容，量化學習篇目，做到學黨章、煉黨性，學理論、煉修養，學先進、煉本領，形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍。

⒊活，即在學習形式上求“活”。通過上黨課、看專題片、參觀學習、創辦學習專欄、懸掛宣傳標語、加強對外宣傳等多種途徑，營造氛圍，使活動有聲有色。如張書記關于《牢記黨的歷史，充分保持共產黨員先進性的重要性和必要性》的黨課，縱觀黨史、結合現實、深入淺出、嚴肅活潑，使黨員們倍受鼓舞，激發了他們的學習動力，使他們更加認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性。又如：為了把教育活動引向深入，更加觸及思想靈魂，月中旬，我所黨委組織全體黨員和群眾于周末分兩批到彭雪楓紀念館參觀學習，全體黨員向烈士敬獻了花圈并重溫了入黨誓詞，大家決心以先烈的革命精神鼓舞自己、鞭策自己，繼承先烈遺志，牢記先烈遺愿，為實現黨的最終目標而努力奮斗。豐富多樣的教育形式，活躍了黨員學習氛圍，調動了黨員學習積極性，使教育活動達到了事半功倍的效果。

⒋新。我所開展保持共產黨員先進性教育活動有創新、有特色。一是引導干警愛崗敬業。首先舉辦了“我心目中的勞教事業”演講比賽和以“保穩定、促和諧、創造美好明天”為主題的書畫展覽，為我所各項事業的全面發展提供思想基礎和智力保障；二是把保持共產黨員先進性教育活動與勞教工作相結合。在組織黨員學習必讀書目的基礎上，結合勞教一線工作實際和正在開展的“規范執法行為、促進執法公正”活動，組織全體干警學習了有關勞教工作的基本法律、執法程序和工作規范，使廣大干警提高了認識，不斷增強規范執法行為的自覺性；三是學習有目標、效果有標準。我所大力營造“自覺學習、終身提高”的良好氛圍，掀起爭當季度“五大標兵”的熱

潮（即落實制度標兵、學習標兵、文明禮貌標兵、警容警貌標兵和推廣普通話標兵），培養智能型隊伍，建設“學習型”機關，提高干警能辦大事、敢辦新事、善辦難事、真辦實事的能力，做到思路寬、辦法多、工作好、能力強、品行正；四是把先進性教育活動落到實處，深入人心。我所在各支部開展了“三思”、“三查”、“兩列”活動。“三思”即一思保持共產黨員先進性的重要意義，二思自身與“先進性教育活動”要求的差距，三思如何始終保持共產黨員的先進性。“三查”即一查學習筆記、二查實際工作、三查思想上是否真正與黨員先進性教育活動的要求保持一致。“兩列”即在全體黨員中掀起比奉獻、找差距的高潮，樹立了為人民服務的公仆意識，做到了黨員始終走在群眾的前列，黨員干部始終走在黨員的前列；五是主動接受群眾監督。活動伊始，我所就實行佩帶“共產黨員”胸牌上崗，主動彰顯“我是共產黨員、請對我監督”的警示，使每名共產黨員無論

何時何地都能時刻警醒自己，加強自我約束，發揮先進性作用。

⒌實。在學習成效上求“實”，保持共產黨員先進性教育措施扎實、工作落實、分工明確。做到各項工作有布置、有檢查、有總結。討論交流、參觀學習、演講比賽、書法展覽、觀看電視、黨課教育、專題報告、學習園地等環環相扣，緊密結合，取得了實實在在的效果。活動開展以來，全所集中學習時間達多學時，自學、看專題片、錄像和討論、座談等學習時間達到學時以上，每名黨員讀書筆記、心得體會達萬字以上。簡報期。我所還組織人員開展了“黨員先進性的具體標準、不合格黨員的具體表現、如何保持共產黨員先進性”的大討論，保證了先進性教育活動按照積極向上、切合實際的標準來進行。

三、領導帶頭，狠抓落實

一是明確責任傾力抓。我所成立的先進性教育活動領導小組及辦公室，分工具體、責任明確，通過層層落實領導

負責制和責任追究制，真正形成黨委書記親自抓，分管領導具體抓，支部班子合力抓，一級對一級負責，一級為一級把關，層層抓落實的工作格局，為確保活動見成效、出經驗、有特色，提供了堅強的組織保證。

二是領導示范帶頭抓。凡事領導帶頭，實現同頻共振、上下一心的局面。活動中，領導干部以身作則，率先垂范，按照“雙重責任、雙重學習、雙重生活、雙重成果”的要求，做到學在先、走在前，充分展示對黨高度負責的精神、求真務實的作風和敢于解決問題、勇當“先鋒”的決心。學習階段，精心備課，現身授教，帶頭講學，認真撰寫學習筆記、心得體會。專題生活會上，爭當第一發言人，從自身做起，從小事做起，主動接受群眾監督和評判，以實際行動為黨員做出了表率，提高了活動的感召力和向心力。

三是提高認識全員抓。認識是搞好活動的前提。我們堅持吃透中央、省、市、局領導講話，領會上級會議精神，掌握思想武器，把思想和行動統一到所安排部署上來，把智慧和力量凝聚到完成第一階段任務目標上來；堅持會上調動，廣泛發動，不失時機做好黨員個人思想工作，及時了解、掌握黨員思想動態，堅定信心，消除顧慮，端正態度，深化認識，增強黨員參加教育活動的積極性和主動性。

通過學習，全所黨員受到了深刻的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，深入理解了中國共產黨的性質、宗旨、綱領及其科學內涵、精神實質、歷史地位，全體黨員理論素養明顯提高，崗位技能、管理能力、表達能力、協調能力、現代技能等綜合素質得到整合提升，達到了預期的效果。為我所進一步更好地開展這次黨員先進性教育活動做好了鋪墊，同時也為“分析評議”階段工作奠定了堅實基礎。

目前，鄭州市白廟勞教所保持共產

黨員先進性教育學習動員階段已完成局黨委部署的各項任務，已做好轉段前的各項準備工作。我們認為我所的先進性教育動員學習階段的工作，做到了組織嚴密、方法靈活、扎實有效。為此，特申請局黨委先進性教育辦公室批準我所的先進性教育工作轉入分析評議階段。我們將緊跟黨委部署，更加認真，更加務實，使整個教育活動的良好氛圍繼續保持下去，并將活動向縱深推進。

二○○五年七月二十五日

第三篇：先進性教育第一階段總結

先進性教育第一階段總結

第一階段總結 以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我局經過宣傳發動，精心組織，開展形式多樣的學習活動，黨員干部職工對“保持共產黨員先進性”的重要性和必要性已經有了較為深刻的認識，第一階段的工作已取得了階段性勝利，現將第一階段工作總結如下：

一、宣傳發動，精心組織學教活動一開始，局黨政班子就召開了班子成員會，對如何在我局開展好這一活動進行了周密部署，并迅速開展工作。

（一）成立領導機構。成立了以黨政主要負責人為組長，副局長和二級機構負責人為成員的學習教育活動領導小組，由萬惠明、蘭偉強、李剛、張富鵬、王岳能、童菊成、彭海等局領導組成，并責任到人，聯系各單位活動的具體開展，萬惠明、蘭偉強同志聯系單位是局機關支部；李剛同志聯系單位是老干支部，張富鵬同志聯系建管站支部，王岳能同志聯系質監站支部，童菊成、彭海同志聯系建材站支部。黨組成員分別聯系指導二級單位的教育活動，進一步提高了全局黨員政治思想素質，切實加強了全局黨的建設工作的目標。

（二）制定活動方案。根據縣委部署，結合工作實際，我局制訂了《長沙縣建設局開展保持共產黨員先進性教育活動實施方案》、《長沙縣建設局班子成員參加先進性教育活動學習方案》、《長沙縣建設局保持共產黨員先進性教育活動封閉式集中學習培訓方案》，明確了活動的指導思想、工作目標、參加對象、活動步驟以及組織領導，明確了領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室成員由從各單位抽調的一批組織紀律性強、素質較高的人組成。辦公室成員集中辦公，負責聯系和上報材料工作。具體分工如下：組織組人員：王昌偉、陳倜職責：負責上報報表、制作活動有關網頁并上網發布，協調各單位工作。宣傳組人員：何剛、羅林高、陳艷芝、譚小勇職責：負責簡報、標語、宣傳欄、總結、方案、信息上報、轉段申請等工作。辦公室人員：陳文學、莫馮娟職責：負責“保持共產黨員先進性教育活動”辦公室日常事務

（三）召開動員大會。1月30日下午，全局在局八樓會議室召開“保持共產黨員先進性教育活動”動員大會，與會人員擴大到局機關及二級事業單位全體黨員干部職工。作為縣委楊光榮書記直接聯系的重點單位，萬惠明局長特別強調要把保持共產黨員先進性學習教育活動深入扎實地開展好，并作了如何開展“保持共產黨員先進性”教育活動動員報告，對第一階段，要求做到“五個堅持”、”五邊”：即堅持理論聯系實際，務求實效；堅持正面教育為主，認真開展批評與自批評；堅持發揚黨內民主，走群眾路線；堅持

領導干部帶頭，發揮表率作用；堅持區別情況，分類指導。邊學邊記，既要學習“保先”教育讀本，又要作好筆記；邊學邊想，在學習的基礎上，結合各部門工作的自身實際，思考如何保持黨員先進性，抓好本職工作；邊學邊議，一方面沉下心學習，另一方面探索提高黨員素質的良策；邊學邊查，做到邊學習邊查找個人存在的突出問題；邊學邊改，學習中做到有什么問題就加以改正。萬局長要求全局干部職工一定要明確意義、明確步驟、明確職責、明確任務，切實抓出此次活動的實效。

（四）開展宣傳活動。為了在全局營造濃厚的學習氛圍，我局開展了形式多樣的宣傳活動。一是張掛橫幅，在機關附近和局辦公樓外共張掛了宣傳橫幅6條；二是制作兩條長達14米，寬2米的巨型條幅，內容是“保持共產黨員先進性，開創建設工作新局面”；三是張貼了80余條宣傳標語，并制作了20多條精美的宣傳標語張貼于辦公樓內；四是制作宣傳板報一塊；五

是制作了3期工作簡報，及時總結工作、交流經驗，促進學教活動的開展。在第一階段出了三期簡報，這一工作得到了縣督導組的贊揚和鼓勵。

（五）精心制作《保持共產黨員先進性教育活動專題網頁》。內容包括：

第四篇：統戰部先進性教育第一階段(學習教育階段)總結

統戰部先進性教育第一階段（學習教

育階段）總結

統戰部先進性教育第一階段（學習教育階段）總結2007-02-02 23:04:2

4在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央做出的一項戰略部署，黨的建設的一項基礎工程，意義重大，根據市委的統一安排，作為開展保持共產黨員先進性教育活動的第一批單位，自先進性教育活動開展以來，我部嚴格按照中央和自治區、市委的要求和部署，經歷了前期準備、思想發動、學習培訓、專題討論等教育過程。本著“學習必深入，教育必扎實”的原則，采取多種形式開展豐富多彩的學習，到目前，我們在各級領導的積極支持和全體黨員的自覺參與下，已順利完成第一階段（學習教育階段）的各項任務，并收到了明顯的效果，為教育活動順利轉入下個階段奠定了良好的思想基礎。下面就我部學習階段的具體做法總結如下：

一、領導重視，準備充分

為切實開展好這次活動，按照中央、自治區工作部署和市委保持共產黨員先進性教育活動領導小組的安排，我部領導高度重視，把教育活動工作列入重要議事日程，作為今年一項重要政治任務來抓。一是立即健全機構，成立了以市委常委、統戰部部長朝魯為組長，市委統戰部副部長、市工商聯黨組書記斯日，市委統戰部副部長、市宗教局局長馬世貴為副組長的教育活動領導小組，并抽調了名副處級、３名科級干部設立了教育活動領導小組辦公室，并建立了領導聯系點，為搞好教育活動做好組織領導保證。二是迅速召開支部會、黨小組會和保持共產黨員先進性教育活動動員大會，朝魯部長作了動員講話，就活動的指導思想、總體要求、主要目

標和步驟方法等提出了具體要求，他在講話中強調：首府統戰系統的黨員干部要深刻認識開展這項活動重大意義，要結合首府一戰線實際，體現特色、把保持共產黨員先進性教育活動落實到實處。他提出統戰系統開展保持共產黨員先進性教育活動一定要堅持理論聯系實際，務求實效；堅持正面教育、認真開展批評；堅持嚴肅整改，把群眾是否滿意，黨外人士是否滿意，作為先進性教育活動是否取得成效的一個衡量標準，真正使教育活動達到提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作的目的。三是建立健全學習工作制度，建立責任機制，明確職責任務，形成一級抓一級、層層抓落實的機制，確保教育活動有領導、有組織、健康有序進行。四是我部領導帶頭親自抓，認真履行職責，精心組織，積極帶頭，率先垂范，積極主動地投入教育活動，認真扎實組織實施教育活動的各項具體工作，確保教育活動的內容、人員、時間

和效果真正落到實處。通過一系列的活動使統戰部全體黨員干部進一步統一了認識、統一了思想，為開展好教育活動奠定基礎。在學習過程中，馬世貴副部長講授黨課、斯日副部長作了專題報告。

二、改進學風，求真務實

為了使先進性教育活動能在提高統戰干部隊伍整體素質，切實在解決統戰干部存在的影響執政能力提高問題上見到實效。在學習內容安排上，我們以《保持共產黨員先進性教育讀本》及市保持共產黨員先進性教育活動重點篇目為基本教材；以“三個代表”重要思想、十六大及十六屆三中、四中全會精神、黨和國家領導人及自治區和我市領導的有關保持共產黨員先進性教育活動的講話為重點；以深入開展向牛玉儒書記學習的活動為契機，立足實際，針對不同崗位，還學習了統一戰線政策理論。

在學習方式上，結合我們工作的實際，創新學習形式，重點突出一個“活”字，一個“實”字，即靈活多樣的學習方

式，扎扎實實的學習效果。一是在具體操作中采取集中學習與個人自學相結合、讀原文與聽專家輔導、看錄像相結合，討論與交流相結合，坐下來學與走出去參觀相結合。二是在學習中營造了氛圍，我們將自治區、市領導關于開展保持共產黨員先進性教育活動報告以及本部動員講話、實施方案等全部人手一份。定期召開會議，上傳下達、總結交流、互相學習、互相促進，這樣即提高學習質量，又達到了共同進步的效果。而且我部教育活動的動態以簡報形式及時跟上教育進程，共編發簡報期，有期被市保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室采用，市級媒體發稿２條。三是采取“走出去、請進來”，設立了意見箱等方法，征求各方意見。我們協助市委召開征求意見會，向市民主黨派、市工商聯、市無黨派征求意見歸納為條。并邀請上級統戰部門領導作專場輔導報告。四是在安排學習典型上，我們采取安排鄭培民、任長霞等黨員領導干部正

面典型的同時，精選鄭德田、劉貴正等黨員領導干部腐化墮落的反面典型案例相結合，對黨員領導干部進行反腐倡廉教育；又安排我黨歷史上涌現出來的優秀典型如張思德、焦裕祿和新時期典型“生命的守衛者李素芝”、“基層干部的楷模周國知”相結合；還安排區內典型如優秀市委書記牛玉儒和區外典型如中國法官十杰之一的宋魚水相結合。

在集中學習時間上，分兩部分進行細化、量化。第一部分時間從月日至月日計小時，第二部分時間從月日至月日計個小時。平均每天保證有個小時的學習時間，采取半天學習、半天工作的方法；其中集中學習輔導、看錄像和討論交流的時間小時，截止到××年月底，我們統戰部參加了學習共計人次，集中學習共次，累積在個小時以上。特殊情況不能參加集體統一組織學習的，抽調專人補課，保證應學內容不遺漏。

三、教育學習、開局有力

這次教育活動，從月日那天一開始

就我們感到從上到下要求嚴、標準細。尤其是我們對學習階段的各項組織活動特別重視，那種嚴謹、細密、科學、規范和持續改進、不斷完善的特點在學習階段的組織和管理中得到充分體現。要求每名黨員讀書筆記字以上，心得體會達到字，處級以上黨員干部完成體會文章篇，科級以下黨員干部完成體會文章篇。對年老體弱、患病的黨員，采取送學習上門的辦法，使黨員學習面達到了。真正做到：出勤有登記、學習有記錄、個人有筆記、學后有心得。特別是市委常委、統戰部朝魯同志指出：作為統戰部的黨員干部，要以求真務實的精神，帶頭學習，帶頭貫徹落實，做到學在前、用在前，學以致用，用有所成。即要以把握大團結、大聯合兩大主題，高舉社會主義和愛國主義兩面旗幟，全面履行統戰部門的基本職能為目標，著力強化自身的政治思想素質，增強自身的科學文化素質和領導綜合素質，以求真務實精神，塑造統戰干部新形象，借保持共

產黨員先進性教育活動的東風，全面開創首府統戰工作的新局面。統戰部黨員干部保持共產黨員先進性，特別要注重五上方面的塑造，即塑造學習型統戰干部形象、塑造民主型統戰干部形象、塑造統戰干部形象、塑造創新型統戰干部形象、塑造實干型統戰干部形象。

在學習過程中，朝魯部長結合統戰系統實際，提出邊學習邊整改，做到“六個結合”，即：堅持先進性教育活動與強化黨員干部執政意識、加快發展意識相結合，與提高領導干部的執政能力和執政水平相結合，與牢固樹立和認真落實科學的發展觀相結合，還要與“樹統戰干部形象、建黨外人士之家”活動結合起來，與落實統一戰線“服務經濟、和諧社會、推動民主”的任務結合起來，進而把廣大黨員、干部的積極性真正凝聚到實現市委提出的“三個第一、一個提高”工作目標上來，用經濟建設和社會發展的實際效果檢驗和推動教育活動，真正做到“兩不誤、兩促進”。

月日上午，舉行了全市統一戰線系統保持共產黨員先進性教育活動專題報告會，市委常委、統戰部長朝魯作了專題報告。市委統戰部、市民委、市宗教、市工商聯機關全體黨員干部、入黨積極分子、各民主黨派市委會機關黨員、呼市社會主義學院有關領導及教研室教師、各旗縣區委統戰部部長，共多人參加了報告會。專題報告會推動了全市統戰系統先進性教育活動的深入開展，學習期間，我部領導深入旗縣區了解情況，關注農村教育，協調爭取臺灣臺塑集團資金萬，幫助五個農村旗縣區新擴建所扶貧小學。二位領導干部與兩戶貧困戶結成對子，并進行幫扶。市委常委、統戰部長朝魯每周要深入聯系點次，市委統戰部副部長斯日深入各科室檢查督促，并組織全體黨員干部觀看張光盤分別是：①永遠的先鋒戰士（上下集）；②關于權力的制約與監督（上下集）；③加強執政能力建設；④“勤政書記的激情歲月，‘黨的好干部、群眾的貼

心人’”；⑤一代偉人劉少奇；⑥一代偉人朱德；⑦以人為本與人才強國戰略（上下集）；⑧中共中央黨校教授張榮臣講黨課。我們對統戰系統的名老黨員進行慰問，為他們專門開辟小組活動點。

總之，統一戰線工作在全面建設小康社會，實現中國特色社會主義偉大事業中，發揮著爭取人心，凝聚力量的重要作用。通過學習培訓，使廣大黨員干部對保持共產黨員先進性有了更深層次的認識，也為開展保持共產黨員先進性教育活動下一階段工作奠定了理論基礎和思想基礎。

第五篇：黨員先進性教育第一階段工作總結（范文模版）

黨員先進性教育第一階段工作總結

黨員先進性教育第一階段工作總結2007-02-06 09:47:58

以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我局經過宣傳發動，精心組織，開展形式多樣的學習活動，黨員干部職工對“保持共產黨員先進性”的重要性和必要性已經有了較為深刻的認識，第一階段的工作已取得了階段性勝利，現將第一階段工作總結如下：

一、宣傳發動，精心組織

學教活動一開始，局黨政班子就召開了班子成員會，對如何在我局開展好這一活動進行了周密部署，并迅速開展工作。

（一）成立領導機構。成立了以黨政主要負責人為組長，副局長和二級機

構負責人為成員的學習教育活動領導小組，由萬惠明、蘭偉強、陳剛、張富鵬、王岳能、童菊成、彭海等局領導組成，并責任到人，聯系各單位活動的具體開展，萬惠明、蘭偉強同志聯系單位是局機關支部；陳剛同志聯系單位是老干支部，張富鵬同志聯系建管站支部，王岳能同志聯系質監站支部，童菊成、彭海同志聯系建材站支部。黨組成員分別聯系指導二級單位的教育活動，進一步提高了全局黨員政治思想素質，切實加強了全局黨的建設工作的目標。

（二）制定活動方案。根據縣委部署，結合工作實際，我局制訂了《長沙縣建設局開展保持共產黨員先進性教育活動實施方案》、《長沙縣建設局班子成員參加先進性教育活動學習方案》、《長沙縣建設局保持共產黨員先進性教育活動封閉式集中學習培訓方案》，明確了活動的指導思想、工作目標、參加對象、活動步驟以及組織領導，明確了領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室成員

由從各單位抽調的一批組織紀律性強、素質較高的人組成。辦公室成員集中辦公，負責聯系和上報材料工作。具體分工如下：

（三）召開動員大會。月日下午，全局在局八樓會議室召開“保持共產黨員先進性教育活動”動員大會，與會人員擴大到局機關及二級事業單位全體黨員干部職工。作為縣委楊光榮書記直接聯系的重點單位，萬惠明局長特別強調要把保持共產黨員先進性學習教育活動深入扎實地開展好，并作了如何開展“保持共產黨員先進性”教育活動動員報告，對第一階段，要求做到“五個堅持”、“五邊”：即堅持理論聯系實際，務求實效；堅持正面教育為主，認真開展批評與自批評；堅持發揚黨內民主，走群眾路線；堅持領導干部帶頭，發揮表率作用；堅持區別情況，分類指導。邊學邊記，既要學習保持共產黨員先進教育讀本，又要作好筆記；邊學邊想，在學習的基礎上，結合各部門工作的自身實際，思考如何

保持黨員先進性，抓好本職工作；邊學邊議，一方面沉下心學習，另一方面探索提高黨員素質的良策；邊學邊查，做到邊學習邊查找個人存在的突出問題；邊學邊改，學習中做到有什么問題就加以改正。萬局長要求全局干部職工一定要明確意義、明確步驟、明確職責、明確任務，切實抓出此次活動的實效。

（四）開展宣傳活動。為了在全局營造濃厚的學習氛圍，我局開展了形式多樣的宣傳活動。一是張掛橫幅，在機關附近和局辦公樓外共張掛了宣傳橫幅條；二是制作兩條長達米米，寬米米的巨型條幅，內容是“保持共產黨員先進性，開創建設工作新局面”；三是張貼了余條宣傳標語，并制作了多條精美的宣傳標語張貼于辦公樓內；四是制作宣傳板報一塊；五是制作了期工作簡報，及時總結工作、交流經驗，促進學教活動的開展。在第一階段出了三期簡報，這一工作得到了縣督導組的贊揚和鼓勵。

（五）精心制作《保持共產黨員先

進性教育活動專題網頁》。網址為，內容包括：首頁，組織機構、活動方案、專題報道、學習園地、活動簡報等，極大地豐富了教育活動的形式和宣傳面。

（六）組織競賽活動。局總支月日下午組織了以支部為單位參與的代表隊知識閉卷測試，建材站黨支部代表隊獲得第一名，局機關黨組代表隊獲得第二名，個人前五名的名單為吳小芳、吳剛、周兆豐、趙剛、何曉年；月日組織了知識搶答賽，局機關黨組代表隊獲得了比賽的第一名，長沙縣建筑市場管理站黨支部代表隊獲得了第二名。使我局保持共產黨員先進性教育活動開展得有聲有色，黨員們學習積極性空前高漲。

（七）組織黨員重溫入黨誓詞。為了進一步教育廣大黨員，我們組織全局黨員瞻仰革命先烈。年月日局總支組織系統全體黨員瞻仰革命先烈，參觀了任弼時紀念館，并以局系統典型模范事跡感染全體黨員，教育全體黨員，增強為革命事業作出貢獻、作出努力的信念和

決心。

（八）樹立模范典型。年月日，組織全局黨員召開局系統先進黨員優秀事跡報告會，朱長安、王曙光、陳芝凱等黨員先進代表作了典型發言，對各黨員的思想都有很大的感染和觸動，決心以典型為榜樣，牢記共產黨員的宗旨，努力工作，開拓進取，進一步開創建設工作的新局面。

（九）開展中心討論。月日，全局系統黨員干部按照先進性教育活動的具體安排，組織了“三個結合、三個為什么”的大討論，名黨員、干部結合自己的思想、學習、工作情況，寫出了近萬字的討論發言稿并對保持共產黨員先進性活動的開展談認識、談體會，談如何完善和提高自己，如何更好地為建設工作出謀劃策，如何做到廉潔奉公，保持一名共產黨員的本色，切實保持共產黨員的先進性。通過討論活動的開展，黨員的政治素質都有了很大程度的提高，能夠對自己的人生有正確的定位，以利于更

好地開展工作。

十資助貧困黨員。各支部按照局黨組的統一安排，春節前后，組織黨員對我局的扶貧聯系點金井鎮東山村多位貧困黨員和村支兩委節日加班堅守崗位的負責同志進行了慰問，總共捐贈慰問金元，同時捐助榔梨鎮貧困黨員單旺同志的女兒單嬋同學學費元

二、認真學習，提高認識

按照《集中學習教育培訓方案》的要求，我局采取集中與分散相結合、自我學習與聽課相結合、學習與討論相結合的方式，封閉學習達到了小時以上，全局系統向黨員干部包括部分入黨積極分子都投入到了學習之中，認真做好學習筆記，寫好學習心得體會，開展了形式多樣的學習活動，掀起全局學習的高潮。

一是集中學習求實質。由于我局人數多、部門多，難以全局集中，因此，分部門組織集中學習。各部門學習了中央和市、市、縣委關于“保持共產黨員先

進性”教育活動的有關文件、資料，還組織學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、《“三個代表”學習讀本》、《十六大報告》、胡錦濤總書記《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》等相關文章、段落，全體黨員干部對“保持共產黨員先進性”教育的精神實質有了深刻領會，思想認識全面提高，政治立場更加堅定，增強了為共產主義事業貢獻自己力量的信念和決心。

二是認真聽課求實效。組織干部職工參加了由縣委黨校王建洪校長的授課。聽課期間，干部職工們紀律，聽課專心，并認真作了聽課筆記。王建洪校長的“始終站在時代的潮頭，永遠保持共產黨員先進性”為主題的專題講座，以精辟、簡煉的語言，著重分析了中國共產黨組織及黨員先進性的內涵，具體闡述了如何保持共產黨員的先進性及對保持共產黨員的先進性的總體要求，并對黨員同志在“澄清四個誤區”、“強化五種意識”、“掌握八個尺度”方面作了深入的講

解，總體概括如下：、總的學習要求是：

樹立理想信念；培養高尚情操；牢記根本宗旨；練就過硬本領；發揮模范作用。、澄清“四個誤區”：

（）對社會主義初級階段的標準的認識誤區；

（）對社會生產力發展的標準誤區；

（）對守法公民標準的認識誤區；

（）對能人標準的認識誤區。、強化“五種意識”

（）要牢固樹立宗旨意識，全心全意為人民服務；

（）要牢固樹立責任意識，求真務實，樂于奉獻；

（）要有自主意識；

（）要有創新意識；

（）要有學習意識。、掌握好“八個尺度”

（）切實堅定理想信念，為共產主義事業奮斗終生；

（）有心底無私、坦坦蕩蕩的高尚情懷；

（）有爭先恐后的工作姿態；

（）有永當先鋒的精神境界；

（）有見識于先的工作思維；

（）有先人后己的思想品德；

（）有吃苦吃虧在前的風格；

（）要勇于做到四先：）做改革的先行者；）做維護群眾利益的先行官；）敢于開風氣的先河；）做觀念更新的先鋒。

全體黨員認真聽取了王校長的精彩演講，認真做好了學習記錄，并能統一認識，充分認識到保持共產黨員先進性教育的重要性，決心把“保持共產黨員先進性”學習教育活動的開展落到實處，進一步提高政治思想素質，立足本職工作崗位，充分發揮先鋒模范作用，努力工作，做一名合格的共產黨員。

月日上午，全局系統黨員干部及建管站部分入黨積極分子集中在明城大酒

店六樓會議室認真聽取了梅克保書記關于“加強黨的建設，提高黨的執政能力”的重要講話，梅書記首先從國際共產主義的深刻教訓闡述了在我國保持共產黨員先進性教育活動開展的必要性和關鍵性，強調了具備先進性是奪取政權的前提、堅持先進性是鞏固政權的基礎、保持先進性是長期執政的根本保證，同時對新時期如何把握好共產黨員的先進性提出了具體要求，要求黨員一是要堅定理想信念，二是要強化宗旨意識，三是要提高執政能力，四是要樹立良好的形象。梅書記對發揮黨員領導干部的表率作用，著重提出了要做三種表率：即做學習的表率、做批評與自我批評的表率、做整改提高的表率。全體黨員一致表示，切實領會好梅克保書記的報告精神，找準工作的切入點，充分理論聯系工作實際，更好地開展工作。

月日下午，全局系統全體黨員認真聽取了萬惠明局長、陳剛書記關于實踐“三個代表”重要思想，保持共產黨員先

進性的黨課授課，萬局長在講座中，再一次深刻分析了當前全面開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性和必要性，結合我局的工作實際，闡述了保持共產黨員先進性的具體內涵和我局共產黨員先進性的標準，提出了“提高認識，從嚴要求，學工結合，保證效果”的工作要求。黨課內容豐富，內涵深刻，為建設系統廣大黨員加深對黨員先進性的理解起到了十分重要的指導作用，再一次強調我局作為縣委楊光榮書記的聯系點，先進性教育活動要抓出特色，抓出實效。陳書記從四個方面闡述了保持共產黨的先進性的重要意義及具體要求，一是堅持用”三個代表”重要思想武裝全黨的集中教育活動；二是堅持黨的先進性是貫徹“三個代表”重要思想的核心；三是堅持黨的先進性是黨的性質的集中體現；四是保持共產黨員的先進性必須實踐“三個代表”重要思想。陳剛書記要求全局黨員干部職工必須切實按照“三個代表”的要求，做到以下幾個方面：一

是做到與黨的理論、方針、路線、政策的保持思想一致，始終堅持與時俱進；二是各級黨組織要形成朝氣蓬勃、奮發有為的領導層和充滿活力的制度機制；三是廣大黨員同志必須充分發揮先鋒模范作用，做好開展各項工作的表率，陳剛書記特別強調了黨員們要正視在建設領域暴露的種種問題，深刻吸取教訓，要求每一名共產黨員在社會的消極影響和權力、金錢、美色面前要經得起誘惑，堅定理想信念，拒腐防變，保持一名真正的共產黨員的風格。

三是聯系工作求實際。在學習開始，局領導就要求黨員干部職工帶著問題學、聯系實際學，學習的目的是應用，是為促進我縣城建事業的全面發展。在年月日全縣年重點工程建設大會上，楊光榮書記作了重要工作指示，楊光榮首先肯定了我縣重點工程建設工作的成績，對今年重點工程建設工作作了進一步的安排，提出了堅持“三個堅定不移”的總體要求：一是堅定不移地堅持“四

高”方針（高起點規劃、高標準建設、高效能管理、高水平經營）；二是堅定不移地搞好“三個控制”（嚴格控制工程工期；嚴格控制工程質量；嚴格控制工程造價）；三是堅定不移地實現四個目標（即抓好精品工程、效益工程、廉政工程和民心工程），在規范工程建設管理方面，明確了六項制度：即堅持項目法人制；堅持規劃評審制；堅持招標投標制；堅持工程監理制；堅持政府采購制；堅持財務核算和工程審計制。作為建設系統的黨員干部職工，有決心在縣委政府的正確領導下，在“領跑中西部，進軍五十強”發展戰略的引導下，同心同德，狠抓工作落實，為加強縣城建設步伐作出更大的努力和貢獻。各部門在學習中，都聯系自身工作實際，圍繞如何實踐“三個代表”，保持共產黨員先進性，推進職能工作，邊學習邊思考。除學習指定文件資料外，還學習了建設領域的法律法規，并加強了專業理論的學習。各部門學習活動都開展得有聲有色，學習活動深入

扎實，建材站黨支部標新立異，活動開展形式多樣，靈活有序；建管站黨支部擴大學習人員范圍，全員參與，集中學習，并對黨員、入黨積極分子、科室負責人提出了更高的學習要求。建設工程管理中心是新成立的機構，在前期的籌建工作中克服時間緊的壓力，人員全部到位，籌建之初即投入了對全縣建設工程的管理，進一步健全機構，明確工作責任和工作目標，建立健全工作制度，制定了發展規劃，并積極參加了各次保持共產黨員先進性教育活動，做好聽課、自學筆記，寫好學習心得體會，切實按照活動的具體安排做好了各項工作。質監站、安監站在春節后即開展了對縣域建設工程項目的質量和安全大檢查，受檢項目多個，受檢面積萬平方米，進一步消除質量隱患和安全隱患，確保了工程文明施工的順利進行，在做好中心工作的同時，各支部保證了學習共產黨員先進性教育活動的順利開展。局總支、質監站黨支部、建管中心黨支部都能克

服任務重、壓力大、時間緊的困難，把學習教育活動抓實、抓好，并取得了良好的學習效果。

三、參加測試，撰寫心得

根據方案的安排，局總支對系統支部全體黨員進行了保持共產黨員先進性知識的測試。測試成績全部合格，學習培訓效果進一步鞏固。

學習完畢，干部職工思想認識有了不同程度的提高，都結合自己的認識，聯系自身工作實際，寫出了一篇篇高質量的心得體會，全局系統名黨員，共撰寫了篇學習心得體會，絕大部分黨員的學習筆記都在萬字以上，封閉式學習時間在個小時以上，學習時間、學習筆記和心得體會都超過了規定的要求。除了搞好了天的封閉式學習，廣大黨員也開展了多層次的自學，包括業務知識的學習，使廣大黨員的綜合素質有了進一步的提高。

總之，通過第一階段的學習，全體干部職工思想素質都得到了提高，業務

素質得到了加強，全局上下正以飽滿的熱情迎接第二階段的到來。