第一篇：保持先進性教育第一階段個人小結

保持先進性教育第一階段個人小結

開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是黨的十六大做出的一項重要部署，是黨中央在新時期建設新的偉大工程的重大決策，是對我們黨的執政能力的考驗，也是對各級領導干部和廣大黨員素質的考驗。自從2005年1月我局開展先進性教育活動以來，通過學習培訓，我不僅在政治上、思想上、理論上不斷地充實自己，而且在實踐中、行動中、工作中不斷地提高自己，現將第一階段學習情況小結如下：

一、明確了新時期共產黨員先進性的體現

黨員的先進性是具體的，不僅表現在政治上、思想上、組織上、理論上等“宏觀”上先進，而且表現在實際工作上、服務群眾上、改革實踐上等“微觀”的具體行動中。同時，黨員的先進性也是歷史的，它總是與時代的步伐息息相關。在不同的歷史時期，黨根據所處的時代特點和黨的任務變化，對黨員的先進性要求也在不斷更新。因此，共產黨員要永葆先進性，就必須始終順應時代發展的潮流，不斷地前進，不斷地發展。

黨的先進性體現在黨要站在時代前列，推動社會不斷進步。“三個代表”重要思想是對黨的性質、綱領、宗旨、歷史使命所作的高度概括，集中體現了黨的先進性。每個黨員都應該認真按照“三個代表”的要求，始終與黨同舟共濟，把個人的前途與黨的事業和人民的根本利益聯系在一起，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”重要思想，永葆黨的生機與活力。

黨員是黨的生命力的載體，是黨的事業的擔當者，黨的先進性最終要靠黨員的先進性來體現，因此，共產黨員的先進性表現在日常工作和生活中，就是能夠自覺適應先進生產力的發展要求，符合先進文化的前進方向，代表最廣大人民群眾的根本利益，體現“三個代表”重要思想對黨員的根本要求。共產黨員保持先進性，就要認真解決“三個不適www.tmdps.cn 應”的問題，堅定共產主義遠大理想，帶頭執行黨和國家現階段的各項政策，勇于開拓，積極進取，不怕困難，富于創新；全心全意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，勤于奉獻；刻苦學習馬克思主義理論，增強辨別是非的能力；掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的業績；做到平時看得出來,關鍵時刻站得出來,生死關頭豁得出來。

二、通過先進性教育活動提高了自己的黨性

一是進一步樹牢了共產主義理想信念。通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨員的先進性就必須堅定理想信念。共產黨員只有具備了堅定的理想信念，才能自覺為黨和人民的事業而奮斗。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。世界觀，人生觀、價值觀決定人的思想觀念、行為準則，決定每個人的事業成敗。我們共產黨員的世界觀是辯證唯物主義和歷史唯物主義；人生觀是實現共產主義，有遠大的理想和崇高的追求；價值觀是全心全意為人民服務，做人民的勤務員。因此，要做一名優秀的共產黨員，就必須堅定理想信念，不斷地追求崇高的理想和遠大的目標。

二是進一步提高了勤奮學習的自覺性。通過學習，我深深體會到學習的重要性，無論對于一個政黨，還是對于一個人都至關重要。當今正處在一個終身學習、全員學習、全過程學習的時代，正如胡錦濤同志所說，“勤奮學習，是共產黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提”。首先要加強理論學習。在政治立場上，要具備較高的理論素養和較強的政策理論水平，不斷提高自身政治素質，在大是大非面前始終保持清醒的頭腦。其次要加強業務學習。堅持學以致用，使所學知識與實際工作緊密結合，提高履行崗位職責所需的技能和知識水平，更好地完成各項工作任務。作為一名黨齡不長的年輕共產www.tmdps.cn 黨員，（來源于新世紀范本網www.tmdps.cn)我更應該在平凡的崗位上從點滴做起，扎扎實實地做好每一項工作。

三是進一步理解了全心全意為人民服務的宗旨。通過學習，我深知黨的宗旨時刻不能忘卻，這是我們黨的立黨之本，執政之本。體現在具體工作實際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業。始終保持強烈的事業心、責任感，求真務實，真抓實干。充分體現“以人為本”的服務理念，進一步密切與人民群眾的聯系，想群眾所想，急群眾所急，將人民群眾滿意不滿意作為衡量自己工作的重要標準，實實在在為群眾服好務、辦好事。

三、找出了差距，力爭做一名優秀的共產黨員

保持共產黨員先進性需要黨員個人的不懈努力。越是在發展社會主義市場經濟的條件下，共產黨員越要牢固樹立黨的意識，不能忘記自己作為共產黨員的職責，不能忘記黨員先進性的時代要求，堅持以“三個代表”重要思想為指導，通過不斷學習和實踐，不斷加強黨員自身的黨性修養，不斷提高黨員的思想覺悟，做一名優秀的共產黨員。

通過學習，我發現自己離一名優秀共產黨員的要求還存在著一定的距離。個人存在的問題如下：

1、在思想上，雖然能積極參加黨支部組織的一切學習活動，但是在思想上對學習的重視程度不夠，為學習而學習，除了關心時事和國家大事外，對理論方面的學習還不夠多。

2、在作風上，缺乏批評與自我批評的勇氣，與群眾深入交流思想的行動還不夠多、不夠細，關心群眾生活方面還有待提高意識。

3、在工作上，有時還存在“畏難怕煩”的情緒，只知道埋頭干活忽略了用心思考，缺少說干就干、干就干好的思想。業務鉆研精神還不夠深，業務水平還不夠高，頭腦中的業務知識還不成體系。

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總之，在今后的工作學習中，我將以這次先進性教育活動為契機，進一步提高自己各方面的能力，時刻以一名優秀黨員的要求來履行入黨誓詞，更好地體現一名黨員應有的先進性，全身心地投入到為人民服務這項偉大的事業中去。

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第二篇：保持共產黨員先進性教育第一階段個人小結

精選范文:保持共產黨員先進性教育第一階段個人小結(共0篇)先進性教育第一階段個人小結保持共產黨員先進性教育活動開展以來，自己認真貫徹機關黨委的安排部署，在黨支部的領導和組織下，積極投入第一階段的思想發動、學習討論、查找問題、明確先進性具體要求等各項工作中，較好地解決了工學矛盾，保證了學習效果，完成了保持共產黨員先進性教育學習階段的各項任務，為順利轉入黨性分析、民主評議階段，奠定了思想理論基礎。一是狠抓“真學”，提高了投身先進性教育的自覺性和主動性。堅持把理論學習作為一種政治責任、一種精神追求，認認真真地學、扎扎實實地學，有時間要學，工作繁忙擠時間也要學；集中學習要學，自學也要學。緊緊圍繞“三個代表”這一理論核心，認真學習了中央和省、市關于開展保持共產黨員先進性教育活動的意見，系統地學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、《江澤民論加強和改進執政黨建設》等一系列資料文獻，觀看了牛玉儒同志先進事跡報告會、《鄭培民》等錄像影片，認真聽學黨課，深入學習黨章，仔細研讀原著，積極參加討論，寫下了一萬五千字的讀書筆記和兩篇心得體會。通過學習，進一步明確了開展保持共產黨員先進性教育活動的重大意義，明確了開展先進性教育活動的指導思想、總體目標要求和方法步驟等重大問題，明確了新世紀新階段共產黨員保持先進性的基本要求，明確了共產黨員擔負的歷史責任，增強了積極投身先進性教育活動的責任感和緊迫感。二是堅持“真信”，進一步堅定了政治信仰和理想信念。通過學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論特別是“三個代表”重要思想，深入學習黨章，重溫入黨誓詞，提高了政治鑒別力，增強了政治敏銳性，進一步堅定了對馬克思主義的信仰，堅定了對共產主義的信念，堅定了對中國特色社會主義事業的信心，努力做到大是大非面前保持清醒頭腦，在關鍵時刻不迷失方向。三是努力“真懂”，明確了新時期黨員先進性的具體要求。通過深刻領會馬克思主義的科學理論和系統知識，努力把握“三個代表”重要思想的豐富內涵和精神實質，加深了對新時期共產黨員保持先進性本質內涵的認識。對照黨章和胡錦濤總書記提出的“六個堅持”的要求，結合自己的思想情況、工作崗位和文字工作的實際，深入思考，積極討論，明確了自己保持共產黨員先進性的五條具體要求，即：有堅定的理想信念、有深厚的學識積累、有較強的業務能力、有踏實的工作作風、有嚴格的組織紀律，進一步增強了深入學習的針對性和有效性，明確了自己的努力方向和奮斗目標。四是積極“真用”，努力做到教育活動與各項工作“兩促進、兩不誤”。黨員的先進性，體現在每一個崗位上、每一項工作中。在學習過程中，自己堅持改造客觀世界和改造主觀世界相統一，努力把“三個代表”重要思想落實到工作崗位上，實踐在具體行動中，體現在文字工作里。圓滿完成了《政府工作報告》的起草和修改任務，為人代會的順利召開作出了應有的貢獻。五是切實“真改”，積極查找和隨時整改發現的問題。在學習過程中，聯系工作和思想實際，對照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，積極開展自我批評，初步查找了自己在思想、工作、作風方面存在的問題，邊學邊用，邊查邊改，帶著問題學理論，運用觀點挖根源，明確了改進工作的努力方向和各項措施。通過自覺找問題，主動找差距，基本做到了在查找問題中深化教育學習，在學習教育中找準解決問題，增強了教育學習的針對性和有效性。通過先進性教育第一階段的學習，自己雖然基本達到了預期效果和目的，但與黨組織的要求還存在一定差距，比如：在學習理論上，有融會貫通不夠、聯系實際不夠、消化理解不夠的問題；開展討論有深度不夠的問題；征求意見、查找缺點有辦法不多的問題，這些都要在先進性教育活動和今后工作中切實加以改進。請黨組織和同志們批評指正。二○○五年三月

[保持共產黨員先進性教育第一階段個人小結(共0篇)]保持共產黨員先進性[保持共產黨員先進性教育第一階段個人小結(共0篇)]教育保持共產黨員先進性教育活動

慰問。按照縣委和上級黨委安排，每個在職黨員結對子幫扶一戶困難戶或助學對象。在黨旗下再次進行入黨宣誓重溫入黨誓詞，讓黨員上了一堂生動的“黨課”。利用“三.八”婦女節和“三.一二”植樹節，組織婦女、黨員參加義務勞動、到“青山掛白”整治點參加義務植樹活動。積極扶持掛鉤村生產活動，現已撥給3個村計6萬元扶持資金。

4、邊學邊改初見成效。學習活動剛開始，我們就結合走訪慰問征求意見，寄發征求意見表，廣泛征求相關單位和個人對本單位、本支部和黨員個人在這次活動中的意見和建議，進行整理匯總，結合學習中自己查找問題和不足，對照這次活動的要求，提出針對性的整改措施。通過一段時間的學習培訓等活動，黨員的群眾觀念、宗旨意識進一步增強，單位工作作風進一步轉變，服務質量進一步提高，為進入

系統地學習，才能真正用科學的理論武裝頭腦，扎實提高實踐“三個代表”重要思想的本領；在“服務群眾、牢記宗旨意識”方面，能深入基層，為基層和群眾辦實事辦好事，在項目實施、資金扶持、收取上都能切實維護群眾的利益。但在為基層和群眾排憂解難辦實事上的積極和主動性方面還不夠，需要在今后工作中進一步加強；在“勤奮工作，爭創一流業績”方面，應該說本人對本職工作是具有高度事業心和責任感，愛崗敬業，認真履行崗位職責，能率先垂范、勤懇敬業，較好完成工作任務，但在“探索新時期生態工作新路子、工作創新和創一流業績、推進工作上新臺階上”方面做得還不夠；在“遵紀守法、組織紀律性強”方面，能切實履行黨員義務，以身作則，遵守黨紀國法和各種規章制度，清正廉潔，用好權、管好錢，辦事公正，秉公執法，勇于糾正工作的的缺點和錯誤，但在“敢于同消極腐敗現象作斗爭”的意識方面有待進一步加強；在“作風踏實、堅持兩個務必”方面，能做到作風正派，舉止文明，務辦實事，少說空話，轉變工作作風，強化服務意識，克服形式主義和官僚主義。能勤儉辦事業，把有限的資金和經費用在生態建設事業上。

三、思想認識及主要收獲

通過

保持共產黨員先進性，就是要自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，心系群眾，奮發進取、開拓創新，立足崗位，無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，團結帶領廣大群眾前輩，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。

我們只有按照中央精神，“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記的論述，全面、深刻、科學地認識黨和黨員先進性的內涵，才能把握住教育活動的著力點，才能提高教育活動的成效。

四、存在問題及下一步努力方面

[保持共產黨員先進性教育第一階段個人小結(共0篇)] 通過學習對照，查找差距、存在問題和不足主要有：學習還不夠主動、不夠系統、不夠深入，對有些問題的認識還不夠深、不夠透；忙于事務性工作，應付面上的事，下基層調查、傾聽群眾的意見，切實為基層和群眾辦實事方面做得還不夠；活動載體創新、查找問題，邊學邊改方面離要求還有一定差距。針對存在問題，今后將在以下幾方面多加努力。一是進一步提高認識中，增強學習的主動性和自覺性，靜下心來，擠出時間，以這次活動為契機，比較系統地學習相關理論和知識，在“真學、真懂”上下功夫；二是認真進行“回頭看”，無論是單位或本人自身，都要對照上級的部署和要求，認真做好補缺補漏工作，逐條逐項抓落實，為轉入

水平。積極為基層和群眾爭取項目和資金，為基層多辦實事，辦好事。在工作中時刻走在群眾的前列，讓群眾在工作中和生活中看得見，感受得到身邊黨員的先進性，使自己的思想和工作更加貼進黨的要求。

第三篇：保持黨員先進性教育活動第一階段小結

保持黨員先進性教育活動第一階段小結

以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我支部經過宣傳發動，精心組織，開展形式多樣的學習活動，黨員干部職工對“保持共產黨員先進性”的重要性和必要性已經有了較為深刻的認識，已取得了階段性效果，現將第一階段工作總結如下：

一、狠抓“四有”，力促“四落實”：

學教活動一開始，我支部就召開了支委會，對如何開展好這一活動進行了周密部署，并迅速開展工作，做到了“四有”，促進“四落實”。

（一）工作有專班，力保組織落實。成立了以支部書記熊永柏同志為組長，副書記、校長劉國林同志為副組長，黃家彬、王成桂、李云柱、杜夕婭同志等四名支委為成員的“保先”教育活動領導小組，下設了“保先”工作辦公室，并委任支委員、教導主任李云柱同志廉任辦公室主任。“保先”教育活動領導小組成員又進行了明確分工，以切實加強對本支部“保先”教育活動的領導，確保組織落實。

（二）活動有章法，力促方案落實。按照鎮委部署，結合本支部實際，我支部制訂了《陳店鎮中心小學黨支部關于開展保持共產黨員先進性教育活動的實施方案》，出臺了《陳店鎮中心小學黨支部保持共產黨員先進性教育活動第一階段活動日程安排》，并組織全體黨員進行了學習，使本支部全體黨員明確了整個活動的指導思想、工作目標、參加對象、活動步驟和第一階段的具體任務，確保了“保先”教育活動的有序性和方法落實。

（三）活動有陣地，力促配備落實。為了保證“保先”教育學有陣地，學校在房子非常緊缺的情況下專門開辟了黨支部辦公室和 “保先”教育學習室，兩室均裝備齊全、規格甚高。黨支部辦公室重新粉刷、裝飾，并配備了音像設備、紅木條椅、茶幾、飲水設備和活動資料專夾，還安裝了柜式空調器；學習室配備了桌凳，裝備了多媒體音像設備。同時，還給每名黨員配發資料包，學習資料、書籍，筆記本。確保了黨員集中學習坐得下，學得好。

（四）發動有舉措，力促宣傳落實。

為了把廣大黨員的思想統一到中央和地方各級黨委的統一部署上來，增強參與學教活動的主動性和自覺性開展保先教教育的重要性和必要性，7月22日，全鎮“保先”動員會召開以后，我支部便積極為開展“保先”教育活動造勢，在二區臨街校門口拉了長7米、內容為“深入開展保先教育，大力加強黨員思想建設”的巨幅標語，在主校區和教學二區各樹兩塊宣傳站牌。同時，組織專人在教學二區辦起專題櫥窗，在黨支部活動室開辟了專欄。積極的宣傳發動為開展“保先”學教活動營造了良好的輿論氛圍，也為廣大黨員投入學教活動奠定了良好的思想基礎。

7月25日下午，本支部召開了“保持共產黨員先進性教育活動”動員大會,提出了要把保持共產黨員先進性教育第一階段學習活動深入扎實地開展好必須做到“五堅持”、“五邊”的要求。“五堅持”即：

1、堅持理論聯系實際，務求實效；

2、堅持正面教育為主，認真開展批評與自批評；

3、堅持發揚黨內民主，走群眾路線；

4、堅持領導干部帶頭，發揮表率作用；

5、堅持區別情況，分類指導。“五邊”即：

1、邊學邊記，既要學習“保先”教育讀本，又要作好筆記；

2、邊學邊想，在學習的基礎上，結合各人自身實際，思考如何保持黨員先進性，抓好本職工作；

3、邊學邊議，一方面沉下心學習，另一方面探索提高黨員素質的良策；

4、邊學邊查，做到邊學習邊查找個人存在的突出問題；

5、邊學邊改，學習中做到有什么問題就加以改正。

二、把握“一條線”，突出“四個點”，落實“七個一”

（一）把握了“一條線”，即以學習實踐“三個代表”重要思想為主線。

（二）突出了“四個點”。

1、以教育和引導廣大黨員增強黨性觀念，堅定理想信念，發揚優良傳統，實踐黨的宗旨為出發點；

2、以提高黨員素質，促使廣大黨員保持共產黨員先進性，促使全體黨員面向學生、服務學生為著眼點；

3、以加強組織建設，切實提高黨支部的創造力、凝聚力、戰斗力，辦好人民滿意教育為立足點；

4、以扎實有效開展學習、討論和實踐為著力點。

3、落實了“七個一”。

1、做好一萬字學習筆記，本階段，舉行集中活動六次，其中，集中學習四天半，共達30學時，個人自學20學時以上，除兩名因病請教師以外，本支部30名黨員學習時數均超過40學時的標準，個人學習筆記人均在10000字以上，黃元曙、杜夕婭、韓仁翠、周昌宏、張萬俊等老師已達到15000字，在職黨員心得體會均達到四篇。

2、進行一次政策和形勢教育，8月17日下午,組織全體黨員聆聽了市黨校李科長題為《構建社會主義和諧社會》的政策和形勢報告，廣大黨員受益匪淺。

3、舉辦了一次優秀黨員事跡報告會，聽取了優秀黨員黃元曙老師、市鎮兩級師德標兵、學生滿意教師孫啟瓊、劉偉、袁世蓉、關兵老師的先進事跡介紹。

4、集中觀看發市委宣傳部制發的“保先”教育系列教材專題片。8月22日下午，組織全體黨員觀看了周國知、牛玉儒、鄭培民、吳天祥等10余名全國優秀黨員干部先進事跡報告的專題錄像片；8月26日上午，又組織全體教職工觀看了鄭琦老師事跡報錄像。

5、開展一次大討論和交流。結合本支部成員實際，我們就兩大專題進行了討論：一是“教職工黨員先進性標準怎么定？”二是“教職工黨員應怎樣立足現崗發揮先鋒模范帶頭作用？”經過討論，形成了《陳店鎮中心小學黨支部黨員先進性標準》十條、黨員討論發言專輯和心得體會專輯。

6、開展一項實踐活動，即“三幫連心”活動，25名在職黨員教職工人均捐款50元資助貧困學生，向他們奉獻了一份愛心；8月29、30日兩天，又動員共走訪近300百戶學生家庭，和家長交心談心，進行家校溝通，征詢家長意見，宣傳黨的富民方針政策。

7、組織了一次30人參加的黨性知識測試，合格率達100%。

三、呈現三大特色，收獲四大成效。

特色之一：組織得法，領導帶頭。“保先”教育是一項系統性工程，也是一項長期性工程，而本支部又是一個剛剛合并，擁有32名黨員且黨員啟遍布全鎮的大型黨支部，如果不很好組織，此項活動就是一盤散沙，甚至會落空。因此，活動初期，我們把班子建設、陣地建設和制度建設“三大建設”當作活動的切入點，組建了有六人組成的、新的支部委員會并進行了明分工和，成立了“保先”教育活動領導小組。在教學二區設立黨支部活動室、保先教育學習室。同時，制定了“保先”教育第一階段實施方案以及黨員學習情況檢查制度、黨員活動考勤制度、先進黨員評比制度、黨員工作考核制度等。班子的組建、陣地的落實和規章制度的建立，有效保證了學教活動的正常進行。

先進性教育的初始階段，正值暑期改危高峰時期，加上兩校合并、兩支部合并，新校領導班子成員事無具細。但校領導始終把“保先”工作放在頭等位置，幾度召開專題會議研究和部署，以切實加對此項活動領導，確保了本支部第一階段任務的順利完成。黨支部副書記、學校校長劉國林同志除利用有限的休息時間積極完成保先學習任務外，堅持并校改危、“保先”工作兩手抓，兩不務，整整忙碌了一個暑假，幾乎沒休息一天，用實際行動為大家做出了樣板。鎮成校校長、總務主任張代新同志是一位擁有23年黨齡的老黨員，身患高血壓，暑期改危頭緒多，身上擔子重，因騎車不慎將左腕摔成骨折，但他硬是忍痛堅持參加每次集中學習和討論、交流，不折不扣完成學習任務，表現了一名老共產黨員祟高的精神風范。市級師德標兵、剛上任的女副校長黃元曙同志用實際行動踐行“三個代表”重要思想，積極參加“保先”教育活動，撰寫讀書筆記達1500字，還在全鎮黨員大會上作先進事跡介紹，成為全鎮教職工黨員學習的一面旗幟。支部委員、老黨員王成桂同志是一名剛從校行政崗位上退下來的、年已55周歲的老同志，但他永葆領導形象，積極參加和組織保先教育，保持了黨員先進本色、為大家樹立了榜樣。支委李云柱、杜夕婭同志帶頭參加保先活動，說實話、辦實事、求實效，率先完成學習任務，贏得了眾人好評。

特色之二：學習認真，黨員積極。根據“認真學理論，堅持高標準”的要求，我支部重點抓好四個落實。第一，學習方法落實。堅持“研讀原著為主，把握精神要旨，聯系宣傳實際，解決認識問題”的原則，強化學習的深度。第二，學習形態落實。根據學校放暑假的實際情況，學校采取集體集中學習討論、集中自學和黨員分散自學三種基本形態。第三，教育形式落實。采取報告會、講座、座談會、重溫入黨誓詞、觀看音像資料片、專項主體活動等多種教育形式，進一步營造了濃厚的學習氛圍，有效地推動了學習的不斷深入。第四，檢查措施落實。為了檢查黨員參加集中學習和個人自學的情況，黨支部進行了兩次學習筆記檢查和登記，每次的討論記錄都有記錄，每次活動都有出勤簽到。對因事、因病缺席者進行補習，對無法參加活動的黨員安排專人上門補課。

全體黨員積極學習活動，涌現了不少好典型。原市政協委員周昌宏同志學習活動從不遲到、早退，討論發言積極，學習筆記字數突破了14000字，還利用休息時間上門為他人補習，是本次學習的骨干。“紅管家”——總務處副主任張光喜同志，改危、維修、開學后勤準備工作事情繁雜，但未耽誤保先學習，把學習落實在行動上。年輕黨員胡慶華同志既積極參加保行教育，又在學習活動中義務為學校搬遷微機室安裝電腦，當微機維護員而不計報酬，是青年黨員的一面旗幟。張萬俊同志家住馬嶼河，距校20里，但重遲到或缺席，而且完成學習任務十分出色。許啟新同志因患高血壓、腦血栓而住進荊州四醫院，他得知保先教育在急，便專程來校履行了請假手續。王宗華同志學習期間，連遭妻子生重病住進市人民醫院手術、胞弟病死雙重不幸，但他趕忙處理上述事情，來支部進行了補習。退休教師肖作華同志，居住邊遠，學習期間又因事外出，回來后他自覺來支部進行補習。上述老同志的行為表現了普通共產黨員嚴密的組織紀律性和作風的先進性。

特色之三：聯系實際，成效顯著。在學習過程中，我們始終把握當前教育工作實際和學校工作組織學習和討論，注意把學習與 討論結合起來，把學習與實踐結合起來，把學理論與學先進結合起來，收到了明顯成效：

1、認識提高、信念堅定。廣大共產黨員認為，只有科學的判斷和全面把握國際國內形勢，清醒的看到我黨所承擔的歷史使命，才能自覺堅定信念、保持先進性；共產黨員只有在平常時間看得出，關鍵時刻站得出，危難時刻豁得出，始終保持對黨的熱愛和忠誠，才能讓黨放心、讓群眾信得過，才能用自己的真心和實際行動，換來群眾跟黨走、干事業的真情。通過先進性教育，我們要做到黨員的面貌有變化，黨組織的狀態有變化，學校領導的作風有變化，使執政黨的根基更牢固，教育事業發展更快、更穩定。“百年大計，教育為本”，學校工作的性質是承擔著教育下一代的責任，大家更加感到開展先進性教育活動對于我們的重大意義。

2、澄清了三個認識誤區、強化了五種意識：三個誤區：一是對開展“保先”教育重要性和必要性的認識誤區；二是對基層黨普通黨員先進作用的認識誤區；三是對教職工黨員先進性標準的認識誤區。四種意識：一是牢固樹立宗旨意識，全心全意為人民服務；二是要牢固樹立責任意識，當好一名人民滿意教師；三是要有爭先創優和勇于進取的意識，當好“三個代表”；四是要有既求真務實，又改革創新的意識，當改革創新的先行者。五是要有奉獻意識，甘當人民勤務員。

總之，通過第一階段的學習，全體黨員教職工思想素質都得到了提高，業務素質得到了加強，目前正以飽滿的熱情迎接第二階段的到來。

陳店鎮中心小學黨支部

2005-08-29

第四篇：開展保持共產黨員先進性教育第一階段學習情況個人小結

在全國開展保持共產黨員先進性教育活動，是我們黨的建設史上的一個創舉，有著重要而又深遠的歷史意義和現實意義。自從活動開展以來，我以一個普通黨員的身份參加了第三支部的學習。通過學習，我對新時期的黨員的先進性有了更深入的理解，進一步加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識，黨員的宗旨意識有了明顯的增強，圓滿地完成了學習任務，達到了本階段提出的學習要求，現就將具體情況小結如下：

一、主要做法

保持共產黨員的先進性的基本要求就是積極實踐“三個代表”的重要思想。共產黨員的先進性，就是要表現在“先進生產力，先進文化，最廣大人民的根本利益”上，就是在自己的工作崗位上腳踏實地地實踐“三個代表”重要思想。作為一名黨員領導干部，在保持共產黨員先進性教育活動中，不僅自己要學好、學深，而且還要起好帶頭作用，在學習中了解黨員在想什么、在干什么，確保共產黨員先進性教育活動在我院每一個黨員中得到貫徹實施。

1、認真落實學習內容。

我深深認識到，開展保持共產黨員先進性教育活動，關鍵在于黨員領導干部帶頭，在這次學習教育活動中我處處以身作則，自覺為其他黨員樹立榜樣，發揮先鋒模范作用。作為領導干部，日常工作較為繁忙，需要考慮、解決的問題也比較多，為使這次教育活動不走過場，我充分利用一切空閑時間，靜下心來,扎扎實實研讀《保持黨員先進性教育讀本》以及相關的文獻資料,切切實實做好讀書筆記，認認真真撰寫心得體會。在吃透教材精神,融會貫通的基礎上,進一步深化對黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的認識，深刻領會“三個代表”重要思想基本精神,在真學、真懂、真信、真用上下工夫。為切實把“三個代表”重要思想落實到具體的工作上，體現在具體的行動中打下堅實的理論基礎。

2、積極聽取意見。

在學習教育活動中，我還經常性的與其他黨員和群眾談心，了解黨員的思想學習情況，利用自己掌握的理論知識解決他們學習中遇到的困難和問題，提高他們的思想覺悟。同時在學習中廣泛聽取黨員的意見，摸清黨員在想什么，盼什么，希望我們的領導和班子做些什么?進一步找準和反思了自身以及存在的問題和不足，為下步更好的開展工作打下了堅實的基礎。

3、深刻進行反思。

學習中，我對照中央關于保持黨員先進性的要求，通過學習先進典型，重溫入黨誓詞等活動，對自己的思想和行動進行了深刻的反思。對自己是否放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造?是否具有強烈的黨員意識?在工作中是否一切從實際出發?是否堅持學習和探索了?是否堅持工作創新了?等等進行了深入的剖析，并結合實踐認真思索如何把黨員的先進性應用到日常的一言一行中。

4、切實改進作風。

全心全意為人民服務，一切為了人民群眾的利益，是我們黨的根本宗旨，也是我們全部工作的出發點和歸宿，共產黨員的價值就是體現在為人民服務上，通過學習，我的認識得到了進一步的提高，對個人的名利、地位、榮譽想得更開了，看得更淡了，更加謙虛謹慎了，為人民服務的意識更強了，工作作風更加踏實了。

5、緊密結合工作實際。

為了使學習教育活動更好地取得實效，通過教育活動切實提高工作效率，我把先進性教育活動與實踐工作緊密結合。按照保持黨員先進性教育活動的要求，每進行一次新內容的學習，就要對照自身開展的工作進行深入思考，發現問題和不足立刻糾正。進一步提升了工作標準，以爭創一流業績為目標，認真理清自身工作思路，力爭在工作上取得新的進展。

二、取得的收獲

1、進一步堅定了共產主義理想信念。

通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨人的先進性就必須樹立崇高的理想信念。共產黨員有了共產主義理想信念，也就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨和人民的事業而奮斗。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。應該說，沒有遠大理想，不是合格的共產黨員;離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產黨員。做為黨員領導法官應該在自己的審判崗位上帶領好隊伍，從點滴做起，扎扎實實地做好每一項工作。

2、進一步提高了加強學習的自覺性。

通過學習，我深深體會到學習的重要性，無論對于一個政黨，還是對于一個人都至關重要。勤奮學習，是共產黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提。當今正處在一個知識創新的時代、終身學習的時代，知識更新迅速，加強學習更顯重要。首先要加強政治理論學習。深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質，深入學習胡錦濤總書記等中央領導同志的重要講話，不斷提高自身政治素質，在問題面前始終保持清醒的頭腦。其次要加強業務學習。把加強學習同提高指導審判和執行能力結合起來，扎扎實實做好本職工作，不斷提高自身綜合素質，更好地完成各項工作任務。

3、發現了差距，找準了問題，找到了辦法。

通過學習，我深切地感受到，共產黨員的先進性，并不是靠幾件工作成績就能夠體現出來的，而是他的思想與作風、道德與品質、行動與能力都要必須要全面升華，要有與“三個代表”重要思想相適應的風范。回顧自己走過的路，我覺得自己雖然做了一些對黨的人民有益的工作，取得過一些的成績，但對照共產黨員先進性的具體要求，客觀上還存在著一定的距離。以前在思想上對學習的重視程度不夠，只知道為學習而學習，重視提高技能輕視了武裝思想，只知道埋頭干活忽略了用心思考。

下一階段即將開始，我一定還要集中精力，搞好查擺，并認真聽取和接受大家意見，防止“虎頭蛇尾”、前功盡棄，確保教育活動質量，以鞏固良好的學習效果。在今后工作學習中我將以共產黨員先進性教育活動為指導，進一步提高自己各方面的能力，時刻以一名黨員的要求來嚴格要求自己，更好的體現一名黨員應有的先進性，全身心的投入到為人民服務這項偉大的事業中去。

第五篇：黨員先進性教育第一階段個人小結

黨員先進性教育第一階段個人小結

黨員先進性教育第一階段個人小結2007-02-06 09:50:0

2黨中央決定，從今年月開始，用一年半的時間，在全黨范圍開展一次保持共產黨員先進性教育活動。這是黨的建設歷史的一個重要舉措，是提高黨的執政能力建設的基礎工程，意義重大而深遠。本人根據區經委的安排部署，參加第一批先進性教育活動。通過認真學習必讀篇目，積極參加機關黨支部的集體學習、黨課、區優秀黨員先進事跡報告會、赴龍華烈士陵園憑吊烈士，重溫入黨誓詞，深入走訪企業、基層等，使自己在思想上、認識上都有新的提高。

一、開展保持共產黨員先進性教育活動是黨應對國內外形勢挑戰，全面貫

徹“三個代表”重要思想的重大舉措

我們黨是執政黨，是歷史的選擇，人民的選擇，黨員是黨的組織細胞和黨的活動主體，黨員隊伍的狀況如何，能否發揮先鋒作用，對增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力，提高黨的領導水平和執政能力，鞏固黨的執政地位，關系重大。

進入新世紀、新階段，國際局勢發生新的深刻變化，世界多級化和經濟全球化的趨勢繼續在曲折中發展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，各種思想文化相互激蕩，各種矛盾錯綜復雜，這對黨員干部能否經受國際形勢變幻的影響，繼續保持理想信念不動搖是嚴峻的考驗。

當前改革發展處在關鍵時期，上海已進入人均國民生產總值從美元向美元新臺階攀升的新階段；改革發展、社會

利益關系更為復雜新情況、新問題層出不窮，“即是黃金發展期又是矛盾凸現期”。

黨員隊伍總體上看是適應新時期要求，是有戰斗力，在改革發展穩定的各項工作中，在突發事件，關鍵時刻考驗面前發揮模范作用的，但在黨員隊伍中也存在與保持先進性要求不相適應問題：如一些黨員理想信念動搖，黨員意識和執政意識淡薄，對政治學習不感興趣，事業和責任心不強，思想作風不端正，脫離群眾的問題比較突出，帶領群眾前進能力不強，難以發揮先鋒模范作用等，一些黨員領導干部思想理論水平不高，解決復雜矛盾的能力不強，有的甚至以權謀私，腐化墮落。一些黨的基層組織凝聚力、戰斗力不強，有的甚至軟弱渙散，不起作用，這些問題存在，嚴重影響黨的先進性，影響黨的工作，損害黨和人民的事業。

“三個代表”重要思想是對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，是我們黨的立黨之本，執政之基、力量之源，以毛澤東、鄧小平和江澤民同志為核心的黨的三代中央領導集體關于加強黨的先進性建設的理論和實踐一脈相承，從年的延安整風運動、到年開始的“三講”教育活動，再到年的農村“三個代表”重要思想學習教育活動，都體現黨對先進性的追求和發展，每次集中教育活動后，黨員隊伍狀況都會有一個大改善，黨的事業就會有大發展，這是黨治國理政的一條成功經驗，也是保證黨領導的事業不斷取得成功的重要法寶，所以貫徹“三個代表”重要思想引向深入，核心是堅持黨的先進性。

二、積極參加經委機關黨支部保持共產黨員先進性教育活動

經委黨支部在經濟黨工委的直接領導下，以高度的政治責任感和使命感

帶領機關全體黨員干部積極行動，抓早、抓實、抓出成效，提出要求黨員領導干部要在教育活動中起模范表率，做到“四帶頭”、“四個一”，深入學習胡錦濤總書記提出的黨員先進性的六個基本要求，《黨章》中黨員八條標準；經委黨支部結合實際提出的領導干部“發揚七種精神，爭當七方面模范”的先進性具體標準和“牢記一個宗旨，做到兩個一致，學會三個做起，增強四個意識，提高五個能力，當好六個表率”的經委機關黨員先進性具體標準；聽取《保持黨的先進本質，做一個合格共產黨員》黨課；聆聽區委組織本市區先進黨員事跡報告會和“憑吊烈士，佩戴黨徽，重溫誓詞”革命傳統教育活動。通過一系列的學習、活動，使自己思想和靈魂受到很大教育和升華。深感無數革命先烈，為了共產主義理想不惜拋頭顱，灑熱血的大義凜然，氣貫長虹的英勇壯舉和崇高境界而無限欽佩。作為共產黨員，要無愧革命先烈的英靈，繼承他們的遺志，堅定共產主

義信念，為黨的事業，盡到一個黨員應盡的義務，時刻想到自己是一名共產黨員，牢記全心全意為人民服務宗旨，發揮黨員先鋒模范作用。在學習優秀共產黨員牛玉儒、任長霞、區優秀黨員秦康榮、施柏興等先進事跡，深深感到他們的崗位不同、事跡不同、個性不同，但他們身上體現出的先進性是相同的，他們是共產黨員中優秀分子和杰出代表。先進性黨員的事跡告訴我們，要干一行，愛一行，精一行，把敬業奉獻的精神寫在人生奮斗的旗幟上，平凡的崗位同樣能創造出不平凡的業績。

對照先進黨員事跡，自己感到在履行宗旨，刻苦學習政治，鉆研業務，克服工作困難與瓶頸，全心全意為企業、服務等方面還存在不少問題和差距。

三、爭做推動本市經濟發展的先鋒模范

共產黨員的先進性具有與時俱進的特征，總是與我黨在一定歷史時期的中心任務緊密相聯。當前，在進一步貫徹落實“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，建設全面小康社會，實現本市經濟社會發展新的騰飛的歷史重任，要求共產黨員更好地保持先進性，應著重體現在以下四個方面發揮先鋒模范作用。

一要堅定理想信念，實踐黨的宗旨上發揮先鋒模范作用。理想信念是保持黨和黨員先進性的核心，是先進性的靈魂所在，堅定理想信念是共產黨員的安身立命之本。要堅定理想信念，時刻要以共產黨員覺悟要求規范自己，不斷提高思想道德修養，牢記宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，靠黨性立身，素質敬業，靠成就進步，處處事事以先進性為標準，胸懷全局，立足本職，甘當立黨為公、執政為民實踐中的一顆永不生銹閃閃發光的螺絲釘。

二要在勤奮學習，提高能力上發揮先鋒模范作用。學習的目的在于應用，有了堅定的理想信念，還必須有為民、富民、安民之能，這個能力來自于學習。要把學習作為一項緊迫的任務，刻苦努力學習，不斷充實自己，武裝自己，不斷提高自己的能力。特別是“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神和黨員先進性教育活動，要真學、真信、真懂、真用，“學有所思，思有所悟，悟有所行，行有所效”。同時還要認真學習本職工作所需知識，學習反映社會與時代進步的現代經濟、科技、法律等知識，把黨的路線、方針、政策體現在執政能力之中，以適應新時期、新任務對黨員干部的要求。

三要在解放思想，創新思路，攻克發展中的困難、瓶頸上發揮先鋒模范作用。發展是我黨執政興國的第一要務，“一切從實際出發，理想聯系實際，實事

求是，在實踐中檢驗真理和發展真理”是我黨的思想路線。要求我們進一步解放思想，更新觀念，堅持用“三個有利于”判斷工作的是非得失，積極探索，大膽試驗，開拓創新，創造性地開展工作，不斷推動理論創新，制度創新和科技創新。黨員要發揚“一個黨員一面旗”、“黨員面前沒困難，困難面前有黨員”的先鋒模范作用，成為解決區產業經濟發展中的困難、難關、攻克發展瓶頸的“突擊隊”，感召群眾，引導群眾，凝聚群眾，倡導“共事一條心，謀事一盤棋，處事一個調，干事一股勁”精神，在新一輪本市社會經濟發展中作出新貢獻。

四要在深入調研，服務基層、企業上發揮先鋒模范作用。胡錦濤總書記強調“全體黨員和各級領導干部都要深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事”。在發揮黨員先進性上要轉變作風，大力加強調查研究工作，深入基層、企業調研、總結經驗、探索

規律、指導工作、解決問題。心系企業，心系群眾，勇挑重擔，堅持在服務經濟、服務基層、服務群眾中塑造共產黨員的先進形象，在實施科教興區主戰略中堅持落實科學發展觀，堅持走創新之路，促進產品品牌建設，不斷進行產業結構調整，提升產業能級，在實現本市的經濟社會發展階段的新超越的偉大實踐中，有所貢獻，始終保持共產黨員的先鋒模范作用。