第一篇：科學技術是人類智慧的結晶

國 旗 獻 詞

各位尊敬的老師,同學們:

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：反對邪教，崇尚科學。

同學們，你們一定羨慕神話故事中那些力大無比的人，一定也幻想著自己能成為呼風喚雨、所向無敵的英雄吧？讓我告訴你，實現這個愿望的竅門，就是反對邪教、學好文化，掌握現代科學知識。英國著名哲學家培根曾經說過“知識就是力量”。這句話已被無數事實證明。假如我們不懂得地質學，我們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學，就會變成耳聾眼花的現代人；不懂得基因科學，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。建設祖國需要科學知識，管理國家需要科學知識，建設好我們的學校也需要科學知識。沒有科學文化知識的人，難以在現代社會生存；不重視科學技術的國家，就會落后、挨打。

同學們，”少年智則國智，少年強則國強！“過去的輝煌以成為歷史，祖國的未來靠我們譜寫。在以后的學習生活中我希望同學們能積極的參加學校開展的科技節活動，多讀書、勤動腦、努力學習。要相信科學，不斷提高自我識別力和辨別力，不信邪教，不參加邪教組織。遠離邪教，要自覺抵制邪教，不信仰和參加任何宗教活動。我們是有文化有知識的一代，所以我們要時刻樹立“社會主義榮辱觀”，餞行“八榮八恥”基本要求，爭做社會主義建設的合格接班人！

同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術；時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術；我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從今天做起，發奮學習，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登，攀登！

教師：趙淼

2008年11月10日

第二篇：什么是科學技術

什么是科學技術

錢偉長

科學技術總的來說有兩類：一類是了解、認識、解決社會問題的，這是社會科學和社會技術；一類是了解、認識和改造自然的，這是自然科學技術。

了解、認識社會有很多方法，最最基本的是調查研究。認識以后，作出許多結論，這是社會科學中的理論部分，如政治學等等。管理社會、改造社會，這是社會技術，比如法律學，我認為就屬于社會技術，管理社會總得有個規格，這等于自然科學里的規范一樣。全部管理科學應該屬于社會技術。

自然科學技術實際上分為三部分：一部分是數學，是計算數量和分辨空間位置的許多概念的基礎和它的理論，是一切社會科學和自然科學運用的衡量工具；第二部分是自然科學，是人們觀察自然現象總結出來的許多共同規律；還有一部分是技術、工程。

工程與技術不同。技術是人們制造工具和進行生產的方法，有的是根據已知的原理創造出來的，有的可能還并不了解它的原理，比如中國人發明指南針的時候，并不知道它的原理，可我們已經用上了。人們在改進技術的過程中，逐漸總結出它的規律，把它的原理弄清楚了，這就成為科學了。工程是綜合了許多技術為一個總的任務服務的，比如建筑工程是蓋房子的，其中需要很多技術，如采光、取暖、供水、結構的設計等等。所以工程師一定要有組織能力。一個人不可能樣樣精通，但至少有關各方面都知道一點，其中有一門是精通的，他要組織精通各種技術的人跟他合作，來完成一個總的任務。

在社會科學里，政府的管理工作實際上也是屬于工程的，它要綜合所有的社會技術，還要借助于自然科學技術管理一個城市，一個國家。所以我想，管理科學應該叫工程。

現在自然科學和社會科學很多是交叉的。許多社會方面的問題，要靠自然科學技術來幫助更清楚地進行分析研究，比如經濟問題的研究，既有社會方面的問題，也有技術方面的問題，跟數學方面關系尤為密切。至于像計算機的運用，更難說它是自然科學還是社會科學了，在教育問題上，一個好的教師要循循善誘，這就需要懂得心理學，而心理學就是自然科學和社會科學交叉的。所以，現在我們要大力發展交叉學科。講科學發展的趨勢，這也是一個大趨勢。國家的進步，包括生產的發展，經濟的發展，社會的發展。搞自然科學技術的人要懂得一點社會、社會的科學技術，搞社會科學的人也要懂得一點自然科學，這樣才能把我們的國家建設成為最先進的社會主義國家。

第三篇：毛澤東思想是中國共產黨的集體智慧結晶 （最終版）

毛澤東思想是中國共產黨集體智慧的結晶

侯挺挺

摘要：毛澤東思想是馬克思列寧主義的基本理論與中國革命具體實踐相結合的產物，是馬克思主義中國化的第一個重大理論成果；是中國獨有的共產主義，是中國式馬克思主義；亦是中國共產黨和中國人民歷盡艱辛獲得的寶貴的精神財富，是中國革命和建設的科學指南，是中華民族的精神支柱。同馬克思列寧主義一樣，也對整個中國包括政治、哲學、經濟、社會、思想、文化等廣泛的領域產生了重大的影響。

關鍵字： 毛澤東思想 中國共產黨 集體智慧 馬克思列寧主義 中國獨有

毛澤東思想是馬克思列寧主義的基本理論與中國革命具體實踐相結合的產物，是馬克思主義中國化的第一個重大理論成果；是中國獨有的共產主義，是中國式馬克思主義；亦是中國共產黨和中國人民歷盡艱辛獲得的寶貴的精神財富，是中國革命和建設的科學指南，是中華民族的精神支柱。同馬克思列寧主義一樣，也對整個中國包括政治、哲學、經濟、社會、思想、文化等廣泛的領域產生了重大的影響。一是指引了中國的革命，使它從一個勝利走向另一個勝利；二是領導全國人民，找到了一條新民主主義革命的正確道路，推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義，建立了中華人民共和國，找到了在中國這樣一個人口眾多、經濟文化落后的大國建立社會主義制度的道路，實現了中國歷史上最深刻最偉大的社會變革；三是在毛澤東思想指引下，中國人民不僅建立起獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系，為社會主義現代化建設奠定了重要的物質基礎，而且積累了社會主義建設的重要經驗。它從誕生之日起，就肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任。毛澤東思想作為黨的指導思想，更是集中體現了中國共產黨的這一鮮明特點。毛澤東思想，一方面完全是馬克思主義的，另一方面又完全是中國的，是中華民族智慧的最高表現和理論上的最高概括。

猛一看“毛澤東思想”這五個字，若有人問這個偉大思想的創造者是誰，大多數的人腦子里第一個想起的人恐怕是毛澤東，可惜，答案是錯的。中國共產黨黨校的老師會告訴你正確答案：毛澤東思想是中國共產黨集體智慧的結晶，并不完全是毛澤東獨自創造出來的。畢竟毛澤東是人不是神，對吧？說到“毛澤東思想”當年，毛澤東就曾在中央黨校發言時說過：“這不是我一個人的思想，是千百萬先烈用鮮血寫出來的，是黨和人民的集體智慧。”別人曾經請求毛澤東用個人名義發表毛澤東思想，希望能在全國刮起毛澤東風，遭到了毛澤東的大力反對，1960年3月24日，毛澤東在和薄一波談話中，指出：毛選什么是我的，這是血的著作??毛選里的這些東西，是群眾教給我們的，是付出了流血代價的。而 “文革”中，毛澤東在和周世釗的一次談話中，對毛澤東思想是集體智慧的結晶作了比較深刻的論述。他說：關于毛澤東思想的問題，它是馬克思列寧主義和中國革命運動實踐相結合的產物，它是集體智慧的結晶，是一種思想體系，一種指導我們革命和建設的正確思想體系。七大時，黨中央當時確定把這種正確思想叫做“毛澤東思想”，決不是說“毛澤東思想”就完全是我一個人的正確思想，它是包括一班人的正確思想在內的。明確地說，“毛澤東思想”是包括我們這代無產階級革命家的正確思想在內的，只不過是用我的名字來代替罷了。但我一直不同意用我的名字來代替。我曾多次批示不用“毛澤東思想”，而用馬克思列寧主義。可是他們不聽，這叫我有什么辦法呢？當然，這種正確思想體系里面，我的東西可能多一些。

所以，毛澤東思想的形成和發展過程中，黨的許多卓越領導人都補充、豐富、發展了毛澤東論著中的許多觀點，作出了巨大貢獻；即使是由毛澤東署名的論著，有的是毛澤東在總結黨的其他領導人思想觀點的基礎上寫成的，有的是經過與其他領導人討論而由毛澤東執筆寫成的；黨中央的一些重要會議制定的關于中國革命的重大理論原則、重要政策、被實踐證明其正確性的文件和文獻，也屬于毛澤東思想的組成部分。可見在毛澤東思想中毛澤東本人僅僅是做出了這一思想理論的靈魂，許多卓越的領導人，以及革命先烈廣大百姓的種種實踐、經驗、思想總結等為這個思想添加了血肉，馬克思主義思想是支撐毛澤東思想的骨骼，就是這樣，中國共產黨集體智慧的結晶終于凝聚出來了。

總之，毛澤東思想是以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，從中國實際出發，應用馬克思列寧主義普遍原理解決中國革命問題的科學成果。所以，毛澤東思想正如毛澤東自己在中央發言時所說的：“這不是我一個人的思想”而是以毛澤東為代表的中國共產黨人集體智慧的結晶。第一，毛澤東思想是黨和人民革命斗爭經驗的科學總結。革命的理論是對人民革命實踐經驗的概括和總結，毛澤東思想也是這樣。黨在長期的革命斗爭中積累起來的豐富而獨特的經驗，是形成和發展毛澤東思想的最深厚的基礎。

第二，毛澤東思想凝結著黨的許多卓越的領導人的心血。毛澤東思想是毛澤東的創造，也是黨的許多卓越領導人的集體創造，正如馬克思主義不單是馬克思一個人的創造，其中也包含了恩格斯的重大貢獻一樣。

第三，毛澤東思想還包括黨中央的正確文件、指示和決議，都是包括毛澤東在內的黨的領導人的集體智慧的結晶，是全黨的寶貴精神財富，對毛澤東思想的豐富和發展發生過重大影響。

參考書籍： 董邊等編：《毛澤東和他的秘書田家英》，中央文獻出版社1996年版 胡哲峰、孫彥編著：《毛澤東談毛澤東》 本書編寫組，《毛澤東思想和中國特色主義理論體系概論》 石仲泉，劉武生主編《毛澤東思想方法導論》 中央文獻研究室編：《毛澤東年譜》下卷，中央文獻出版社、人民出版社1993年版

第四篇：科學技術與人類生活期末論文

科學技術與人類生活

——科技改變人類生活

科學技術的發展對人類生活的影響如潤物之細雨，如拍岸之驚濤，滲透在生活的點點滴滴：在忙碌的街道上，一個電話飛去，交代要辦的事情；在電腦前，輕輕的點擊鼠標，搜索想要的信息；在百度上，瀏覽國內外的新聞??在過去的一百年里，量子論、相對論和其他科技進展以我們都無法想象的力量深刻地改變著人類的生活、工作和思維方式，成為人類文明進步的基礎和動力。

一、醫學領域內的科技進步對人類生命的影響

人類壽命的大幅度延長得益于20世紀醫學的迅猛發展和生活水平的顯著提高。

“人到七十古來稀”，這是100年前人類壽命的真實寫照。1900年全世界人均預期壽命僅為45歲，而今天這一數字已提高到66歲。聯合國人口署更是把老年人的年齡界限定為“85歲以上”。嬰兒出生不久就要被接種疫苗，1921年起就進行人體試種的這種菌苗，趕走了結核病的陰影；患者走進醫院，拍一張Ｘ光片就能夠準確診斷病因；科技發展使計劃生育成為可能：1960年，世界第一枚避孕藥丸在美國投放市場，大大緩解了世界人口壓力。

青霉素、乙肝疫苗、心臟起搏器、人工器官、避孕藥、器官移植、人造器官、顯微外科、心電檢測、超聲波診斷、核磁共振診斷、斷層掃描成像（ＣＴ）……這些今天看來平常的不能再平常的發明和技術都是本世紀的重大醫學成就，使人們的健康和生命得到保障。

我國科學家在上海構建的轉基因牛、羊，使人類看到了“動物藥廠”的曙光。試管嬰兒、克隆羊的問世，使人類生命之火越燃越旺。

二、農業科技進步對人類生活的影響

科技進步導致糧食增長，改變了農業結構，使越來越多的人們過上了溫飽乃至富裕的日子。

20世紀最偉大的成就之一就是人類基本解決了溫飽問題。提到溫飽問題，我們自然會想起雜交水稻之父袁隆平的名字。1964年，袁隆平在茫茫稻海中找到一棵自然植株，引發了中國乃至世界農業開始了第二次綠色革命；

六、七十年代，他在海南一株野生稻上開始的雜交水稻試驗，改寫了20世紀后半葉中國水稻耕作的歷史，消除饑荒對生命的威脅，為解決全人類的“口糧”問題作出了卓越貢獻。中國也成功地用僅占世界７％的耕地，養活了占世界人口22%的中國人。

三、生物學領域的科技對人類生命的影響

無論是醫學，還是農業，它們的諸多進展緣于人類認識和把握生命奧秘的程度。一百年前，孟德爾最先總結得出生物遺傳基本規律。而在35年前，中國科學家在世界上首次人工合成胰島素，這是世界上第一次人工合成的具有生物活力的結晶蛋白質，標志著人工合成生命時代的開始。雖然中國本土至今沒有科學家獲得諾貝爾獎，但這卻是公認的諾貝爾獎級的成果。

1953年，呈雙螺旋上升的ＤＮＡ結構的發現，使年輕的生物學家沃森和克里克不由興奮異常：“我們已經發現生命的秘密。”人們從此清楚，無論是小如細菌，還是龐大如鯨，生命遺傳的主宰就是DNA。而20世紀末才開始并有中國科學家參與的“國際人類基因組計劃”將把所有基因的位置、結構、功能和作用方式弄清楚，變成一本“生命的百科全書”，有了這本“天書”，人類的生、老、病、死之謎將可望得到破解，并進一步得到控制。

此外，轉基因技術使轉基因魚、轉基因的西紅柿走進了人們的生活。

四、信息技術的發展對人類生活的影響

交流、溝通與理解是人類的基本需求，而這在吃飽、穿暖之后尤顯重要。20世紀科技的發展使人類突破時空的約束，開始步入自由王國。20世紀人類在突破空間約束的同時，也開始突破時間的約束。錄音機、攝像機、錄像機、激光唱機和數字音像設備的發明使得我們可以把自己的音容笑貌留給后代，我們也可以耳聞目睹先輩們的風采。

在過去100多年里，無線電波、網絡技術等肉眼似乎無法觀察到的發明，使得信息插上了光速的翅膀，從本質上提高了人們的生活質量。從電話到電報，從移動通信到傳真機，從收音機到電視機，猶如中國古代傳說中的“千里眼”和“順風耳”，使人類之間的交流與溝通更為方便。觀看甲Ａ球賽的球迷可曾想到，實現直播的是國產“東方紅三號”通信衛星。

100年前，人們要給異地的親友送去問候，大多要依靠驛差的長途跋涉：從北京到廣州2800公里的路程，即使是“加急”，馬不停蹄也要32天才能將消息傳到。而1969年問世并已風靡全球的因特網，讓我們坐在電腦前輕點鼠標，遠在萬里之遙的友人便可以在瞬間收到你發去的電子賀卡。遠在異地求學或工作的游子念家了，想爸爸媽媽了，只需坐在電腦前與家人視頻便可以一解相思之苦。一個在昔日李自成屯兵養馬的陜西商洛山區，農民如今已經用互聯網把生意做到了全世界，過去銷路不暢的生豬、板栗、大豆一時間供不應求。到1999年底，全球網上部落的網民達2.6億。計算機網絡已經把全世界聯成了一個“地球村”。人們競相把各種信息以適當的方式輸入計算機網絡，全世界正在構筑一個“數字地球”。

科技發展正在進一步突破時空的約束，隨時、隨地、互動地傳輸信息正在成為現實。人類之間的溝通與交流更加便捷。

五、交通工具的技術進步對人類生活的影響

“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”，昔日詩人歸心似箭的期盼，已成為今天活生生的現實。在20世紀，從公路到鐵路，從水路到空路，運輸工具的改變徹底變革了人們的出行方式。1903年，萊特兄弟用木頭、電線、布料制作的飛機實現了首次飛行。飛行時間雖然只有短短12秒，卻是一次劃時代的事件。今天，日新月異的飛機制造技術，已可以使人們在２４小時之內飛抵地球的任何一個角落。

六、航空航天技術對人類生活的影響

正是在20世紀，人類開始走出地球，飛向太空。1957年第一顆人造地球衛星由蘇聯發射上天；1961年蘇聯宇航員加加林成為第一個進入太空的人；1969年美國宇航員阿姆斯特朗首次踏上月球；航天飛機不斷往返于地面與太空之間，20多個國家的數百位宇航員曾經在太空駐足停留……最近50年取得的這些耀眼的航天成果使幻想變成了現實。航天專家預測，讓人類登上火星，然后飛向更遙遠的星空就要在21世紀實現。可喜的是，1999年底，中國載人航天工程的第一艘試驗飛船發射成功，中國宇航員駕駛飛船遨游太空也將變成現實。

此外，航天技術使部分育種轉移到了太空，太空小麥、太空水稻和太空甜椒被搬上了人們的餐桌。

七、科技發展對人類勞動力的解放

20世紀科技發展印證了這一真理，迅猛發展的科學技術將越來越多的人從繁重的體力勞動中解放出來。

洗衣機從誕生到發展的90多年歷史，就是婦女從繁重的家庭勞動中被逐步解放的歷史；７７年前發明的冰箱已經進入遙控階段；1946年被美國科學家意外發明的微波爐，使燒飯做菜在幾分鐘之內就能得到解決。

更多微小的發明，都從不同的側面解放了人類： “天衣無縫”的拉鏈在短短幾十年間征服了全球，全世界每年制造的拉鏈連接起來可以繞地球１０圈；雖然人們至今還無法說清楚究竟是誰發明了抽水馬桶，但是“沖去生活煩惱”的抽水馬桶卻從根本上提高了人們的生活質量。

電子計算機無疑是20世紀最偉大的發明之一，從人腦的計算到電腦的計算，人類實現了“人腦創造電腦，電腦促進人腦”的奇跡。在第一臺電腦投入運行的10年間，其所運行的算術運算量估計比有史以來人類大腦所有運算量的總和還要多。

２０世紀里，科技對人類的貢獻又怎能簡單地用體力勞動的解放來加以概括呢？科技對社會和經濟發展的巨大貢獻日益證明，科學技術是第一生產力。

還有其他諸多領域的科技，它們對人類生活的積極影響是深刻而又深遠的，在此就不一一列舉了。但同時我們也應該關注到科技的發展給人類也帶來了很多負面效應。1996年克隆羊多利的問世，使得全世界更加重視科技發展帶來的負面效應。就在20世紀，人類遇到一系列問題：全球變暖、臭氧層受損、南極冰雪融化、沙漠化加劇、物種滅絕、核武器的威脅……科技是一把雙刃劍，既可造福人類，又可危害人類。既可使人類文明獲得巨大進步，也可被用來制造毀滅性武器，破壞自然生態環境能夠和導致資源枯竭，甚至使富者更富，窮者更窮。核反應，讓人們登陸原子世界，給人類帶來了光明和熱能，也給人類帶來了毀滅的危險。面對巨大爆炸，“原子彈之父”奧本海默想起了印度的一句古詩：“我是死神，我是世界的毀滅者”。只要有人輕輕按動核武器開關，就可以徹底摧毀地球。這些問題反映了科學對人類生活的影響是雙重的，科技不僅促使了人類物質和精神生活的進步，同時也隱含著人類生存危機。

世紀交替，以科技進步為核心的人類文明如何發展？面對自然環境的嚴重破壞和對資源的大量浪費，面對科技發展對倫理道德造成的沖擊，人類開始覺醒：科技發展需要正確世界觀的指導，要實現“理想國”、“世界大同”的夢想必須選擇一條科技、經濟、社會、資源和環境相互協調的可持續發展之路。1999年6月，出席世界科學大會的2000多名代表發表了宣言，這意味著全世界科學家和科技決策者向全人類作出了莊嚴承諾：科學要對人類的未來負責，要對世界的和平與發展作出貢獻，要扎根于社會并服務于社會。2008年8月，江澤民同志在北戴河會見諾貝爾獎獲得者時提出：“科學技術進步應服務于人類，服務于世界和平、發展與進步的崇高事業，而不能危害人類自身。”

科學技術是把雙刃劍，但總的說來，在大方向上，科技對人類生活的積極影響是非常大的。科技是人類發展的必要產物，也推動著人類歷史的進步和發展。我們要趨利避害，正確運用科學技術為人類造福，走可持續發展之路。我們期待著科學技術與人類的和諧發展，期待科技給人類生活帶來更加美好的前景。

第五篇：科學技術對人類生活的影響

科學技術對人類社會的影響

科學技術是第一生產力，是先進生產力的重要標志，是人類社會的一種特殊的社會現象和社會活動.。人類為了生存和發展，必須認識自然和改造自然，從自然獲取生活資料。科學技術就是人類認識自然、改造自然的成果和手段。整個人類文明史實質上就是人利用科學技術認識和改造自然，從自然的束縛下解放出來，不斷提高自己的物質生活和精神生活水平的歷史。

科學技術是在人類實踐基礎上產生的，又反過來影響著人類社會.它還是一柄“雙刃劍”，它既通過促進經濟和社會發展以造福人類，也在一定條件下產生了負面效應，給人類的生存和發展帶來了消極后果。當代社會，科學技術對社會經濟、文化、生活方式的影響主體是積極的、正面的。但在現實社會中，科學技術也對人們的日常生活造成了一定的消極的、負面的影響。（摘自于《科學技術在社會發展中的作用》）

科學技術是社會發展所不可缺少的,它的發展大大提高了人類改造自然界的能力。現代科學技術的發展，使得科技在經濟和社會發展中的作用越來越顯著。進人20世紀80年代，鄧小平提出“科學技術是第一生產力”的論斷，為我國90年代乃至跨世紀經濟和社會發展提供了強大驅動力。這句話不無道理，如果沒有科技的進步，就不會有今天人類物質文明和精神文明的高度發展；如果沒有科技的進步，就不會有我們祖國的繁榮昌盛和穩定，科技的進步大大促進了人類社會的發展。

科學技術對人類社會的正面影響主要表現在以下幾個方面：

第一，促進了社會生產力的迅速發展和提高經濟發展。人類由于使用了科技，改變了傳統的生產方式，使生產工藝趨于現代化，提高了生產的自動化水平，它低污染、低消耗、低能耗，技術含量高，不僅節省了大量人力、物力，降低了生產的成本，提高了產品的質量。例如：煉鐵技術的發展使得鐵器應用于農業生產，代替了了石器工具；機械農機的使用代替了手工農具。科學技術為一個社會的發展注入了活力，就如同枯樹發新枝，使其經濟文化的發展擺脫了衰退和危機，繼續保持繁榮。

第二，促進了人們生活方式的改善。首先，提高了人們的物質和精神文化生活水平。科技產品使用的社會化成為現代社會生活的一道風景線，人們的衣食住行無不與科技密切相關，科技產品已逐漸應用到社會生活的方方面面，成為現代人類日常生活不可缺少的重要組成部分。例如：現代飛機、汽車、輪船等交通工具，大大提高了運行的速度，使人們不僅旅途舒適，而且節約了許多寶貴的時間；電視、音響、電冰箱、洗衣機、空調等高科技家用電器的使用，滿足了生活的需要??其次，提高了人類的身體健康水平。人類基因工程的業已完成，使得科學家對于人類的遺傳基因人類借助生物遺傳工程、基因工程等高科技技術生產的藥品，可以治療許多常規療法不能治療的疑難疾病甚至過去被認為無法治療的不治之癥；治愈疾病，提高人們的身體健康。再次，極大地開闊了人類的視野和對物質世界的認識水平。正如偉大導師恩格斯指出：日益發展的工業使一切傳統的關系革命化，而這種革命化，又促使頭腦革命化。科技是人類對自然規律認識的成果，同時也是人類創造性思維的最高成就。例如，大型射電天文望遠鏡的研制成 1 功，可以使人們看到幾十億光年乃至更遙遠的太空，從而為探索人類所不知的太空的奧秘提供了方便。

第三，促進了社會管理體制的改革和發展。以高科技為代表的現代科學革命進一步推動了科學與經濟管理的重要性，推動了社會管理體制的改革，以適應高科技的迅速發展。科學技術越來越成為一種有組織的社會化集體勞動，一些重大高科技研究開發項目，動員的人力、物力，投入的資金、設備，其規模之大，都是過去所遠遠無法比擬的。像美國總統1942年研制原子彈的“曼哈頓計劃”、1957年的“北極星導彈潛艇計劃”和六十年代的“阿波羅”登月計劃，都是具有全國規模的浩大工程，甚至還需要組織國際間的協作。要把如此龐大的人力、物力組織起來，是各種資源達到有效配置，有條不紊的協同運作，以充分發揮他們的效能，以求在最短的時間取得最佳的效果，這就給科學的組織管理提出了更高的要求。（摘自于<<論高科技對人類社會的影響>>）

正如一切事物一樣，科學技術既可以通過促進經濟和社會發展以造福人類，也在一定條件下產生了負面效應，給人類的生存和發展帶來了消極后果。它對于人類社會具有正反兩方面的作用，人們只有趨利避害，揚長避短，才能使它能造福人類，而免受其害。一般說來，科學對社會的負面影響主要體現在以下幾方面：

科學技術對于環境的破壞作用。且不說原子彈、氫彈在核戰爭中對人類的巨大殺傷力和對自然環境的破壞力，就是那些核廢料、報廢的舊電腦、太空垃圾對環境的污染，以及農業中濫用農藥、化肥導致土壤板結。

科學技術對于人類生命安全的負面影響。糧食蔬果上用的殺蟲劑，既可以殺蟲，但是對人體也有不利。再如核技術，既可以用于和平建設，發電供能，醫學治療，造福于人類，也可被用于戰爭，變成核武器，對人類造成毀滅性的打擊。科學技術的發展促進了經濟的發展，卻帶來了危及地球生命和人類社會的“全球問題”。

科學技術對傳統文化的影響。高科技使人們的生活方式日趨現代化的同時，也使得許多民間的傳統工藝、文化，退出大眾生活的舞臺，乃至從社會生活中逐漸消失，這對于人類傳統優秀文化遺產的傳承是十分不利的。另外，現在市場上有很多贗品，也是利用科技去“克隆”一些文物的。

科學技術也拉大了人與人，國與國之間的差距。由于高科技的推廣應用，這樣會導致失業率增加，就業問題突出，造成社會的不穩定。未能掌握科技的人，在這個到處充滿著科學技術競爭的環境中很難找到立足之地，而那些懂得相關技術的人才則可以利用技術為自己帶來更多的財富。據有關資料表明，40年前全世界最富和最窮人口人均收入是30：1，而目前是74：1。但近年來許多調查表明，那些曾經促使北美、歐洲、日本等發達國家和地區迅速發展起來的資金密集型高新技術，一旦被比較貧窮的發展中國家引進，非但不能帶來預期的經濟效益，反而會產生不少經濟和社會問題。

總之，科技并不是單向地決定著社會，它同樣也受社會的影響，要解決它的負面效應，就要正確認識科技同社會的關系，要使科技和社會同時進步。只有對科學技術有了清楚的認識，我們才能更好的在經濟和社會發展中做到有所為、有所不為。簡單說來，通過科學技術發展經濟與環境能源是相互影響、相互制約的。（摘自于《科學技術的社會作用》）

因此，要在保護環境的基礎上發展經濟，要合理開發、利用環境，充分、有效地使用能源，樹立科發展觀，努力建立人與人之間、人與自然之間的和諧關系。忌單一考慮、鼠目寸光。作為大學生的我們，應該從根本處做起，即從人自身做 起——科技革命和人自身的革命。我們應該在學好掌握科學技術的同時，趨利避害，揚長避短，正確認知科學技術，利用科學技術去完成一些對社會對國家有利的使命，這樣才能為社會作出更多的貢獻，而不是為人社會造成更深的傷害。通過掌握和科學應用技術來回報社會，回報祖國，利用它來造福人類。參考文獻

【1】 探討科學技術對人類社會的影響 【2】 科學技術在社會發展中的作用 【3】 論高科技對人類社會的影響

【4】 科技發展與人類，社會，環境的關系 【5】 依靠科學技術支撐經濟社會發展 【6】 科學技術的社會作用