第一篇：2018年鷹潭市高二物理第二學期期末考試題

2018年鷹潭市高二物理第二學期期末考試題

本文導航

1、首頁

2、高二物理第二學期期末考試題-

23、高二物理第二學期期末考試題-

34、高二物理第二學期期末考試題-

45、高二物理第二學期期末考試題-

56、高二物理第二學期期末考試題-6

2014年鷹潭市高二物理第二學期期末考試題

【摘要】為了幫助考生們了解高中學習信息，查字典物理網(wǎng)分享了2014年鷹潭市高二物理第二學期期末考試題，供您參考!

一、選擇題(本題共10小題，每小題4分，共40分，在每小題給出的四個選項中，1~7小題只有一個選項正確，8~10小題有多個選項正確。全部選對得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分。)

1.某航母跑道長200m。飛機在航母上滑行的最大加速度為6m/s2，起飛需要的最低速度為50m/s，那么，飛機在滑行前，需要借助彈射系統(tǒng)獲得的最小初速度為()A.5m/s B.10m/s C.15m/s D.20m/s

2.一物塊靜止在粗糙的水平桌面上。從某時刻開始，物塊受到一方向不變的水平拉力作用。假設物塊與桌面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。以a表示物塊的加速度大小，F(xiàn)表示水平拉力的大小。能正確描述F與a之間關系的圖象是()

3.設太陽質(zhì)量為M，某行星繞太陽公轉(zhuǎn)周期為T，軌道可視作半徑為r的圓。已知萬有引力常量為G，則描述該行星運動的上述物理量滿足()

A.B.C.D.4.如圖所示，將質(zhì)量為m的小球以速度 由地面豎直向上拋出。小球落回

地面時，其速度大小為。設小球在運動過程中受空氣阻力的大小不

變，則空氣阻力的大小等于()

A.B.C.D.5.質(zhì)量為m的物體從靜止以 的加速度豎直上升h，關于該過程下列說法中正確的是()

A.物體的機械能增加 B.物體的機械能減小

C.重力對物體做功 D.物體的動能增加

6.點電荷在勻強電場中只受電場力作用做直線運動，則該點電荷在運動過程中()

A.做勻變速運動 B.電勢能減少 C.速度增加 D.速度可能不變

7.如圖所示，兩個小燈泡 和 串聯(lián)接在PQ兩點間，和 的銘牌上分

別標有3V，1.5、6V、12，則PQ間允許加的最大電壓為()

A.9V B.6.75V C.5.25V D.4.5V

8.如圖，一重力不計的帶電粒子以一定的速率從a點對準圓心射入一圓形勻強磁場，恰好從b點射出。增大粒子射入磁場的速率，下列判斷正確的是()

A.該粒子帶正電 B.該粒子帶負電

C.粒子從ab間射出 D.粒子從bc間射出

本文導航

1、首頁

2、高二物理第二學期期末考試題-

23、高二物理第二學期期末考試題-

34、高二物理第二學期期末考試題-

45、高二物理第二學期期末考試題-

56、高二物理第二學期期末考試題-6

9.一矩形線圈在勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的交變電流電動勢(V)，則()

A.交流電的電動勢峰值是 V B.交流電的電動勢有效值是220V

C.當t=0時，線圈平面恰好與中性面重合 D.當 s時，e值為110V

10.如圖甲所示，T為理想變壓器，A1、A2為理想交流電流表，V1、V2為理想交流電壓表，R1、R2為定值電阻，R3為光敏電阻(光照增強，電阻減小)，原線圈兩端接如圖乙所示正弦交流電源，當光照增強時，則有()

A.圖乙所示電壓的瞬時值表達式為

B.若變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為4：1，則原、副線圈中的電流之比為1：4

C.電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大

D.電流表A1示數(shù)變大，電流表A2示數(shù)變大

第II卷(非選擇題，60分)

二、填空題(每空2分，共14分，把答案填寫在答題卷指定位置上)

11.多用電表是實驗室和生產(chǎn)實際中常用的儀器。(1)如圖1所示是一個多用電表的內(nèi)部電路圖，在進行電阻測量時，應將S撥到______或______位置;在進行電壓測量時，應將S撥到______或______位置。

(2)一多用電表的電阻擋有三個倍率，分別是1、10、100。用10擋測量某電

阻時，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小，為了較準確地進行測量，應換到_______

擋。如果換擋后立即用表筆連接待測電阻進行讀數(shù)，那么缺少的步驟是____________，若補上

該步驟后測量，表盤的示數(shù)如圖2，則該電阻的阻值是_______。

本文導航

1、首頁

2、高二物理第二學期期末考試題-

23、高二物理第二學期期末考試題-

34、高二物理第二學期期末考試題-

45、高二物理第二學期期末考試題-

56、高二物理第二學期期末考試題-6

三、選做題(共22分。其中12~15題為物理選修3-4，16~19題為物理選修3-5，考生可任選物理3-4或物理3-5，只選其中之一，不累積得分。)

物理選修3-4

12.(4分)如圖所示，兩束單色光a、b自空氣射向玻璃，經(jīng)折射后形成復合

光束c，下列說法中正確的是()

A.從玻璃射向空氣，a光的臨界角小于b光的臨界角

B.玻璃對a光的折射率小于玻璃對b光的折射率

C.經(jīng)同一雙縫所得干涉條紋，a光條紋寬度小于b光條紋寬度

D.在玻璃中，a光的速度等于b光的速度

13.(4分)如圖所示為一列沿x軸負方向傳播的簡諧橫波，實線 為t=0時刻的波形圖，虛線為 時的波形圖，波的周期，則()

A.波的周期為0.8s

B.在t=0.9s時，P點沿y軸正方向運動

C.經(jīng)過0.4s，P點經(jīng)過的路為0.4cm

D.在t=0.5s時，Q點到達波峰位置

本文導航

1、首頁

2、高二物理第二學期期末考試題-

23、高二物理第二學期期末考試題-

34、高二物理第二學期期末考試題-

45、高二物理第二學期期末考試題-

56、高二物理第二學期期末考試題-6

14.(4分，每空2分)如圖為某一簡諧橫波在t=0時刻的波形圖，此時質(zhì)點a振動方向沿y軸正方向，從這一時刻開始，質(zhì)點a、b、c中第一次最先回到平衡位置的是_______，若t=0.02s時，質(zhì)點c第一次到達波谷處，從此時刻起開始計時，c點的振動方程為________cm.15.(10分)如圖所示，是用某種玻璃制成的橫截面為圓形的圓柱體光學器件，它的

折射率為，橫截面半徑為R，現(xiàn)用一束細光線與圓柱體的軸線成 的

入射角射入圓柱體，不考慮光線在圓柱體內(nèi)的反射，真空中光速為c.(1)作出光線穿過圓柱體并射出的光路圖;

(2)求出該光線從圓柱體中射出時，出射光線偏離原方向的角度;

(3)計算光線在圓柱體中的傳播時間.物理選修3-5

16.(4分)如圖所示為氫原子的能級圖，若用能量為10.5eV的光子去照射一群處于基態(tài)的氫原子，則氫原子將()A.能躍遷到n=2的激發(fā)態(tài)上去

B.能躍遷到n=3的激發(fā)態(tài)上去

C.能躍遷到n=4的激發(fā)態(tài)上去

D.以上說法都不正確

17.(4分)兩個小木塊A和B中間夾著一輕質(zhì)彈簧，用細線捆在一起，放在光滑的水平地面上，落地點與平臺邊緣的水平距離分別為，如圖所示，則下列說法正確的是()

A.木塊A、B離開彈簧時的速度大小之比

B.木塊A、B的質(zhì)量之比

C.木塊A、B離開彈簧時的動能之比

D.彈簧對木塊A、B的作用力大小之比

本文導航

1、首頁

2、高二物理第二學期期末考試題-

23、高二物理第二學期期末考試題-

34、高二物理第二學期期末考試題-

45、高二物理第二學期期末考試題-

56、高二物理第二學期期末考試題-6

18.(每空1分，共4分)2011年3月11日，日本發(fā)生九級大地震，造成福島核電站嚴重的核泄漏事故。在泄漏的污染物中含有 和137Cs兩種放射性核素，它們通過一系列衰變產(chǎn)生對人體有危害的輻射。在下列四個式子中，有兩個能分別反映131I和137Cs的衰變過程，它們分別是______和_______(填入正確選項前的字母)，131I和137Cs原子核中的中子數(shù)分別是______和______。

A.B、C.D、19.(10分)兩塊厚度相同的木塊A和B，緊靠著放在光滑的水平面上，其質(zhì)量分別為，它們的下底面光滑，上表面粗糙;另有一質(zhì)量 的滑塊C(可視為質(zhì)點)，以 的速度恰好水平地滑到A的上表面，如圖所示，由于摩擦，滑塊最后停在木塊B上，B和C的共同速度為3.0m/s，求：

(1)木塊A的最終速度

(2)滑塊C離開A時的速度

四、計算題(本大題共3小題，共24分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。)

20.(8分)質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運動，一段時間后撤去推力F，其運動的v-t圖像如圖所示，g取10m/s2，求：

(1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)

(2)水平推力F的大小

(3)0~10s內(nèi)物體運動位移的大小

21.(8分)兩根足夠長的光滑平行直導軌MN、PQ與水平面成 角放置，兩導軌間距為L，M、P兩點間接有阻值為R的電阻，一根質(zhì)量為m的均勻直金屬桿ab放在兩導軌上，并與導軌垂直，整套裝置處于磁感應強度為B的勻強磁場中，磁場方向垂直于導軌平面向上，導軌和金屬桿接觸良好，它們的電阻不計，現(xiàn)讓ab桿由靜止開始沿導軌下滑。

(1)求ab桿下滑的最大速度;

(2)ab桿由靜止釋放至達到最大速度的過程中，電阻R產(chǎn)生的焦耳熱

為Q，求該過程中ab桿下滑的距離x

本文導航

1、首頁

2、高二物理第二學期期末考試題-

23、高二物理第二學期期末考試題-

34、高二物理第二學期期末考試題-

45、高二物理第二學期期末考試題-

56、高二物理第二學期期末考試題-6

22.(8分)交流發(fā)電機轉(zhuǎn)子有n匝線圈，每匝線圈所圍面積為S，勻強磁場的

磁感應強度為B，勻速轉(zhuǎn)動的角速度為，線圈電阻為r，外電路電阻為

R，當線圈處于中性面時開始計時，逆時針勻速轉(zhuǎn)動180過程中，求：

(1)通過R的電荷量q

(2)寫出R兩端的電壓瞬時值的表達式

(3)R上產(chǎn)生的電熱Q

(4)外力做的功W

以上就是查字典物理網(wǎng)的編輯為各位學生帶來的2014年鷹潭市高二物理第二學期期末考試題，希望給各位考生帶來幫助。

第二篇：高二歷史上學期期末考試題

??? 考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求 1．本試卷包含選擇題部分(其中第l題～第30題為單項選擇題，30題，共60分；第31題～第35題為判斷題，5題，共l0分)；非選擇題部分(第36題一第38題，3題，共30分)共兩部分。考生答題全部答在答題卡上，答在本試卷上無效。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并放在桌面，等待監(jiān)考員收回。

2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆填寫在??? 本試卷及答題卡上。

3．答選擇題部分必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。答非選擇題 必須用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆寫在答題卡上的指定位置，在其它位置答題一律無效。

一、單項選擇題：在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合要求的(本大題30小題，每小題2分，共60分)。

1．校訓“博學而篤志，切問而近思”，出自中國某：典籍，全句是“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”。按語義判斷．復旦校訓當出自以下哪部典籍? ??? A．《荀子》 B．《墨經(jīng)》?? C．《老子》 D．《論語》 2．據(jù)史書記載，孔子看到季氏士大夫跳“八佾舞”(64人跳的宮廷舞蹈)，曾憤慨地說：“是可忍孰不可忍!”在孔子看來，季氏士大夫所作所為

??? A．有傷風化??? B．生活奢侈? C．違背禮制??? D．沉湎女色 3．《漢書?元帝紀》載：宣帝曾經(jīng)訓斥太子與儒士們的關系過于密切，“漢家自有制度，本以霸王道雜之，奈何純?nèi)蔚陆蹋弥苷?”宣帝所說的“自有制度”的實質(zhì)是

??? A．仁政愛民?? B．無為而治?? C．嚴刑峻法??? D．儒表法里 4．古代有一個佛偈故事：廟前佛幡隨風而動，方丈以此考問眾徒。甲徒曰：“風吹幡動!乙徒曰：“幡何動?分明是你心動!心動才有幡動!”下面的思想與乙徒相近的是 ??? A．“萬物皆只有一個理”? B．“有理而后有氣” ??? C．“宇宙便是吾心”? D．“父子君臣，天下之定理” 5．黃宗羲、顧炎武、王夫之思想的共同之處是 ??? A．批判君主專制? B．反對經(jīng)世致用 ??? C．提倡重農(nóng)抑商? D．主張學習西方 ? 6．古代中國的四大發(fā)明傳人歐洲，加快了西方邁入近代社會的速度。其中，指南針發(fā)揮的作用是

?? A．促進了歐洲文化發(fā)展? B．推動了文藝復興和宗教改革 ?? C．推動了英國工業(yè)革命? D．促進了遠洋航行和地理大發(fā)現(xiàn)

7．2008年8月8日的北京奧運會的開幕式上，將中國傳統(tǒng)文化的核心“和”字，用活字印刷的表現(xiàn)方式，深刻鮮明地展示在全世界面前q四大發(fā)明是我國古代文明中最輝煌的成就，下列表述正確的是

?? A．西漢時期蔡倫改進了造紙術

?? C．關于火藥的最早記載出現(xiàn)在唐末 ?? B．惰唐時期已經(jīng)有了活字印刷的書籍 ?? D．宋代在航海交通上已使用指南針

8．蘇軾詞和辛棄疾詞的相同風格是

?? A．胸懷收回中原的豪情壯志? B．流露出對祖國山河分裂的悲痛 ?? C．表達豪邁奔放的思想感情? D．表達了堅持抗金斗爭的決心 9．下 表中的日文寫法主要仿自中國某種書法字體。唐代擅長這一書體的書法家是 ?? A．王羲之??? B．顏真卿 C．柳公權? D．懷素 10．時人曾對當時的某一著述作如此評論：“其書羅列甚遠之國，指掌形勢可請奇書”；“欲制夷 患，比籌夷情，尤為有用之書”。據(jù)此推斷該書最有可能是 ??? 11．康有為在研究儒學的基礎上撰寫 了《新學偽經(jīng)考》和《孔子改制考》，出版后不久便被清政府毀版，其根本原因是這兩本書

?? A．學術觀念不符合史實?? B．推崇光緒帝而批評慈禧太后 ?? C．損害了孔子的威嚴 D．有力地沖擊了頑固守舊勢力 ? ? 12．一度銷路不暢的《國粹學報》改名《共和雜志》后，重新變得搶手。時人不禁感嘆：“今日惟‘共和’二字稍可賣幾錢耳!”“今日”指的是 ??? A．洋務運動時期??? B．戊戌變法時期? C．辛亥革命時期??? D．抗日戰(zhàn)爭時期 13．一位學者對發(fā)生于近代的某一重大歷史事件的評價是：“愛國”卻“不愛”中國舊文化，? “反帝”卻崇拜帝國主義“文化”。這一重大歷史事件應該是

??? A．洋務運動??? B．戊戌維新運動? C．辛亥革命??? D．新文化運動

14．李大釗曾在文中激情地寫道：? “由今以后，到處所見的，都是Bolshevism戰(zhàn)勝的旗。到處所聞的，都是Bolshevism凱歌的聲。人道的警鐘響了!自由的曙光出現(xiàn)了!試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界!”他贊頌的是 ?? A．法國大革命的勝利?? B．俄國十月革命的勝利 ?? C．中國五四運動勝利?? D．中國共產(chǎn)黨成立

15．某班同學在學校網(wǎng)站上做了一個“偉人毛澤東”的網(wǎng)頁。如果在“毛澤東思想研究”欄目下再增加一個相關鏈接，則鏈接項“x”應該是

?? A．新三民主義? B．“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想

?? C．中國特色社會主義理論??? D．“三個代表”思想

16．國運興衰，系于教育。改革開放以來，我國政府為推進教育發(fā)展采取的重大舉措是 ?A．開始推行掃盲教育? B．實施教育大革命

?? C．頒布《義務教育法》??? D．恢復高考招生制度 17．1956年，毛澤東兩次觀看昆曲名劇《十五貫》，之后《人民日報》首次為—場戲劇演出刊發(fā)社論，稱贊其“一出戲救活—個劇種”。結(jié)合時代背景可知當時昆曲復興的主要原因是 ?? A．“雙百”方針的貫徹??? B．昆曲名家的涌現(xiàn) ?? C．國家領導人的肯定? D．“大躍進”運動的開展 18．蘇格拉底在受審時申辯說：“打一個可 笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到處叮住你們不放，喚醒你們、說服你們、指責你們??我要讓你們知道，要是殺死像我這樣的人，那么對你們自己造成的損害將會超過對我的殘害。”這段話表明蘇格拉底是?? ??? A．維護公民生存權利? B．捍衛(wèi)思想自由原則 ??? C．抗議雅典司法不公? D．反對貴族專權暴政 19．有人認為“文藝復興是一場復古運動”，這是基于這場運動 ??? A．借助古希臘、羅馬文化的形式來表達自己的文化主張 ??? B．從恢復被基督教禁 欲主義所泯滅的人性開始 ??? C．批判神權統(tǒng)治，鼓吹人性的解放和思想自由 ??? D．忽視了人們的精神生活和社會生活的變化

20．“因信稱義”(唯信仰得救)是路德宗教神學的主要教義，也是他進行宗教改革的基石。這一神學觀點的最重要意義在于 ??? A．促進了“新教”的形成與傳播 B．否定了羅馬教廷的權威

??? C．大大簡化了宗教儀式 D．否定了出售贖罪券的合法性 21．17～18世紀，歐洲興起了新一輪思想解放運動，法國人引領了時代潮流，涌現(xiàn)出伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩、狄德羅等杰出思想家。這場運動是

??? A．文藝復興 B．宗教改革 C．啟蒙運動??? D．文學革命

22．他指出教會是建立在“最下流的無賴編造出來的最卑鄙的謊話”之上的，是“最卑鄙的一混蛋所作出的各種最卑鄙的欺騙”的產(chǎn)物；教皇和神甫都不過是“文明的惡棍”“兩足禽獸”。用這種激烈的言詞批判教會的應該是

??? A．孟德斯鳩 B．伏爾泰?? C．盧梭??? D．康德

23．盧梭認為“自從人類覺察到—個人據(jù)有兩個人食糧的好處的時候起，平等就消失了??不久便可以看到奴役和貧困伴隨著農(nóng)作物在田野中萌芽和滋長。”這段話表明盧梭認識到了 ??? A．財產(chǎn)私有制是人類不平等的根源??? B．專制統(tǒng)治致使人民貧困和遭受奴役 C．爭奪食物是人類沖突的重要原因??? D．奴役與貧困是伴隨人類社會的普遍現(xiàn)象 24．伏爾泰說：“如果在英國僅允許有—種宗教，政府很可能會變得專橫；如果只有兩種宗教，人民就會互相割斷對方的喉嚨。”伏爾泰所要表達的觀點主要是??? ??? A．教隨國定 B．信仰自由 C．反對宗教信仰 D．因信稱義 ? 25．有人說：“蒸汽機是工業(yè)城市之母”，這說明了 ?? A．蒸汽機的使用加速了城市化進程 B．蒸汽機是工業(yè)革命的主要標志 ?? C．蒸汽動力成為人類使用的主要動力?? D．蒸汽動力帶來了交通運輸革命 26．“三百年前，人類的思想還充斥著迷信和恐懼，水為什么會往低處流?太陽為什么會升起落下?這些今天看來簡單至極的問題，在當時卻是根本無法認識和把握的。”(《大國崛起》解說詞)這些問題的解決開始于

?? A．牛頓的經(jīng)典力學?? B．達爾文的進化論 ?? C．愛因斯坦的相對論 D．普朗克的量子論 27．英國著名物理學家湯姆生在展望20世紀物理學前景時，講道：“動力理論肯定了熱和光是運動的兩種方式，現(xiàn)在，它的美麗而晴朗的天空卻 被兩朵烏云籠罩了。”其中第二朵“烏云”，尤以黑體輻射理論出現(xiàn)的“紫外災難”最為突出。為驅(qū)散這一“烏云” ?? A．伽利略提出自由落體定律??? B．牛頓導出萬有引力定律 ?? C．普朗克創(chuàng)立量子理論??? D．愛因斯坦提出相對論

28．近代西方某著作闡述：“??變異通過自然選擇的作用，使得一些物種適應現(xiàn)存環(huán)境的特征得到發(fā)展，這些適合生存的物種發(fā)展起來，而另一些不適合生存的物種就自然滅亡。隨著這些特征越來越突出，由此就產(chǎn)生了更高級的物種。”這種理論的主要意義是 ?? A．有力地沖擊了神創(chuàng)世學說 ?? B．開辟了微觀物質(zhì)世界研究的新途徑 ?? C．為啟蒙運動提供了思想武器

?? D．開創(chuàng)了具有嚴密邏輯體系的近代科學

29．右圖著名畫家畢加索的畫作《格尼爾卡》，其繪畫特點是 ?? A．充滿著浪漫主義氣息 ?? B．運用的是寫實手法 ?? C．主要采用的是立體主義手法

?? D．重視“光”與“色”的運用 30．北京時間2012年1O月11日19時(當?shù)貢r間10月11日13時)，瑞典諾貝爾委員會宣布2012年諾貝爾文學獎獲得者為中國作家莫言。諾貝爾委員會給其的頒獎詞為：他“很好地將魔幻現(xiàn)實與民間故事、歷史與當代結(jié)合在—起”。下列作品中與莫言作品屬同一風格的是 ??? ?

二、判斷題：判斷正誤。正確的涂A，不正確的涂B。(本大題5小題，每小題2分，共10分)。

31．儒家提倡“德治”“仁政”；老莊之學崇尚自然，主張“無為”；法家主張獎勵耕戰(zhàn)，推行嚴刑峻法；墨家提倡實踐精神。它們都影響了中國文化進步的歷程。

32．說到人生追求，我們也許會吟誦“蜀道之難，難于上青天”、“獨上高樓，望盡天涯路”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”等名句。上述語句依次運用的文學形式是唐詩、宋詞、楚辭。

33．下圖為某名人陵墓護欄上鐫刻的文字，其涵義反映了該名人的社會發(fā)展觀。據(jù)此判斷他是嚴復。

34．20世紀20、30年代，歐洲發(fā)生了這樣的文化變遷：“巴黎、柏林或倫敦的嗜好和說話腔 調(diào)，傳播到國內(nèi)最遙遠的鄉(xiāng)村。根深蒂固的地方文化開始被全國性文化取代，各國生活方式也愈來愈受到國際消費文化的影響。”有人認為促成這種變化的主要媒介是網(wǎng)絡與漫畫。? 35．2004年7月，中國著名花樣滑冰選手申雪、趙宏博使用西方芭蕾舞名曲《胡桃夾子》作為背景音樂，獲得世界花樣滑冰錦標賽冠軍(見右圖)0《胡桃夾子》是俄羅斯“旋律大師”柴可夫斯基創(chuàng)作的三部舞曲之一。

三、材料解析題：結(jié)合材料以及所學知識回答問題(本大題2小題。每小題10分，共20分)。36．閱讀下列材料：

? 【材料一】惟天子受命于天，天下受命于天子，一國則受命于君。

??? 王者必受命而后王，王者必改正朔，易服色，制禮樂，一統(tǒng)于天下。??? ——董仲舒《春秋繁露》

? 【材料二】父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，萬物庶事莫不各有其所，得其所則安，失其所則悖。圣人所以能使天下順治，非能為物作則也，唯止之各于其所而已。??? ——《二程集》第三冊《周易程氏傳》

? 【材料三】穿衣吃飯，即是人倫物理。除卻穿衣吃飯，無倫物矣。——李贄《焚書》

??? 夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃見；若無私，則無心矣。??? ——李贄《藏書》 ? 請回答：

(1)概括材料一的思想主張，作者為什么會提出這一主張?(4分)?(2)材料二宣揚的核心觀點是什么?作者提出這些觀點的目的何在?(3分)

(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學知識說明李贄這一思想產(chǎn)生的時代背景。(2分)?(4)上述材料反映的儒家思想發(fā)展變化具有怎樣的特點?(1分)

37．閱讀下 列材料：

? 【材料一】18世紀的學者費內(nèi)隆寫道，在16世紀，人們將“文藝復興”一詞只理解為恢復古代傳統(tǒng)。??? ——保羅?富爾《文藝復興》

? 【材料二】? 第36條每一個真誠悔改的基督徒。即令沒有贖罪券，也同樣可以得到赦罪或免罪。第86條教皇是一切富人中的最富有者，為什么不用他自己的錢來建造圣彼得教堂，而必須花費可憐的信徒們的錢呢? ——馬丁?路德《九十五條論綱》

? 【材料三】(啟蒙思想家們)“不承認任何外界的權威，不管這種權威是什么樣的。宗教、自然觀、社會、國家制度，一切都受到了最無情的批判；一切都必須是在理性的法庭面前為自己的存在作辯護或者放棄存在的權利。思維著的悟性成為衡量一切的唯一尺度??從今以后，迷信、偏私、特權和壓迫，必將為永恒的真理，為永恒的正義，為基于自然的平等和不可剝奪的人權所排擠。” ——恩格斯《反杜林論》 請回答：

(1)材料一提到的“恢復古代傳統(tǒng)”指的是什么?這場運動僅僅是恢復古代傳統(tǒng)嗎?試作說明。(2分)?(2)據(jù)材料二，指出馬丁．路德發(fā)表“九十五條論綱”的出發(fā)點是什么?它帶來了怎樣的影響?(1分)?(3)據(jù)材料三，指出啟蒙思想家高舉的理論旗幟是什么?結(jié)合所學知識回答，為構建“正義”“平等”的新社會，他們提出了哪些主要學說?(3分)(4)綜合以上材料，用關鍵詞概括指出人文主義發(fā)展的階段性特征。(4分)?

四、問答題：根據(jù)設問，回答問題（本題10分)。

38．中國古代科技文化曾一度領先世界，出現(xiàn)了“中學西傳”，對人類文明進步產(chǎn)生過重要影響。近代以來，中國人不斷向西方學習，先后拜歐美、日本和蘇俄為師，出現(xiàn)了“西學東漸”局面。中國的近代化走過了自強、變法、革命和改革的歷程。從學習內(nèi)容層面來看是一個不斷提高的過程。

?(1)宋元時期“中學西傳”主要以哪一方面為主?有何突出表現(xiàn)?(3分)?(2)近代先進中國人向西方學習經(jīng)歷了哪三個發(fā)展階段，各舉1例作說明。(3分)? ?(3)十月革命給中國送來了馬克思主義。毛澤東把馬克思主義同中國革命實際相結(jié)合，開創(chuàng)了一條中國革命勝利的道路，這條道路是什么?二者的結(jié)合在20世紀的中國產(chǎn)生了哪三大理論成果?(4分)? ? 高二歷史（必修）期末考試參考答案

1.D? 2.C? 3.D? 4.C?? 5.A? 6.D? 7.D? 8.C? 9.D? 10.A? 11.D? 12.C? 13.D? 14.B? 15.B? 16.C? 17.A? 18.B? 19.A? 20.B? 21.C? 22.B? 23.A? 24.B? 25.A? 26.A? 27.C? 28.A? 29.C? 30.B? 31.A? 32.A? 33.A? 34.B? 35.A? 36.（1）君權神授（天人合一）、大一統(tǒng)。（2 分）適應國家統(tǒng)一和加強專制主義中央集權的需要。（2分）（2）主張：“父子君臣，天下之定理”。（或?qū)懶麚P封建綱常、封建道德規(guī)范）。（2分）目的：維護封建統(tǒng)治秩序的合理性。（1分）（3）商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)。（2分）（4）根據(jù)社會發(fā)展的需要，不斷趨時更新。（2分）37.（1）希臘羅馬文化。（1分）不是，是資產(chǎn)階級文化的興起。（1分）（2）反對教皇出售贖罪券。揭開了宗教改革的序幕。（1分）（3）理性。（1分）天賦人權說，人民主權說，社會契約論，三權分立學說。（任意兩點即得2分）（4）古希臘(智者運動)，起源；文藝復興，復蘇；宗教改革，進一步的傳播和發(fā)展；啟蒙運動，成熟。（4分）[ ] 38.（1）科技；（1分）中國的造紙術、指南針、火藥和印刷術傳入歐洲。（2分）（2）科技軍事（器物），洋務運動（1分）；政治制度，戊戌變法或辛亥革命。（1分）；思想文化，新文化運動。（1分）（3）農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權。（1分）毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表。（3分）

第三篇：高二物理第二學期工作計劃

2013—2014學年第二學期工作計劃

***

針對上學期工作中的不足和優(yōu)點，我作如下計劃：

一、上課時爭取使自己的高效課堂更加完善、更加高效，并能讓學生更好地學習物理。

二、課前認真?zhèn)湔n，積極參與集體備課，使得自己的每一

節(jié)課更有針對性，爭取做到精講。

三、課后認真反思、寫好教學反思、做好學情分析，出學

案時要做到打有準備的仗。

四、堅持周考，考完試后認真閱卷、打分，并分析學生出

錯的原因，真正做到答疑解惑。

五、上自習時，鼓勵學生問題或檢查學生對上課所講內(nèi)容的掌握程度，針對掌握不好的學生及時輔導，力爭當天的內(nèi)容當天清。

2014年2月21日

第四篇：高二物理第二學期教學計劃

高二物理第二學期教學計劃怎么寫?使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高學生的綜合能力和思維能力，為達到高考要求打下堅實的基礎。這里給大家分享一些關于高二物理第二學期教學計劃5篇，供大家參考。

高二物理第二學期教學計劃1

一、精講精練

為了達成目標和計劃,首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。作為教師首先就要講清楚,這樣的目的是為了讓學生理解、聽懂,學生只有會自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了,所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合,而最終目的就是要培養(yǎng)能力。

1、.精講:

首先,概念的引入和講解務必要清。為此應該對重點的內(nèi)容反復強調(diào),對重要概念的引入和理解應用要多舉例,結(jié)合情景進行教學。這也是課改的要求。

教學時應注意:①明確概念引入的必要性和事實依據(jù)。②只有明確、掌握概念的定義,才可能明確掌握被定義的概念。③了解概念的種類(矢量、標量、狀態(tài)量、過程量、特性量、屬性量,某種物理量的變化率等等),以便用比較法教學。若一.教材分析

高二物理主要學習的內(nèi)容是電磁學，是高考物理最重要的部分，難度很大。如果說高一物理你可以借助你豐富的生活體驗幫助你學好的話，那么高二物理就有困難了，對于物理情景，模型都得通過抽象思維來建立，要求極高。當然，利用好銜接班的機會，一則加強、突破高一的重、難點;二則提前打好高二的基礎。力爭高二物理學習給你帶來驚喜。

二.學生分析

力學的學習和電磁學的學習還是有很大的不同，學習力學的思維模式?jīng)]有完全形成;還有使用功能關系，能量守恒的思想去解決物理問題的物理學習難點沒有突破;而電磁學的學習又要在以上兩點的基礎上，對于模型的建立進行重點突破。

三、教學計劃

教學措施

1.剛開學注重初高中知識的銜接，放慢教學節(jié)奏

2.注重基礎的落實，采取“低起點，低難度，注重基礎”的教學方針，對學生的問題盡量作到耐心、細致，不厭其煩地反復講解，直到學生弄懂為止。

3.課前反復研究教材，對教材中的知識點做到心中有數(shù)，對學生忽略的問題加以強調(diào)，對考綱中的重點考點反復講解，反復練習，讓學生對教材中的每一個知識點都熟練。

4.積極鼓勵學生，增加學生學習興趣和積極性。針對重點問題，除了仔細給學生講解基本的原理外，還讓學生自我設計反復訓練，反復體會，讓學生逐步克服心理障礙，掌握解題基本解法。

5.及時做好作業(yè)批改及錯誤分析。做到對學生的作業(yè)全批全改，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講，對學生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題，單獨找個別學生輔導。

6.針對當前高考的特點。在注重基礎考查的同時，特別注重能力的考察。在平時的教學工作中，特別注重能力的培養(yǎng)。讓學生從繁重的作業(yè)中解脫出來。

教學方案

1.堅持精心設計和上好每一節(jié)課，研究仔細分析高一新教材的特點，狠抓基礎知識、基本技能的落實，加強學科內(nèi)綜合的意識。

2.認真分析學生學習狀況，注重培養(yǎng)學生的學習能力和運用基本知識分析問題解決問題的能力，不斷提高課堂教學的科學性和實效性。

3.授課時注意以下幾個方面。

(2)新課程理念下的新授課應樹立化學課堂教學是化學活動教學的觀念。

(3)新課程理念下的新授課應鼓勵學生自主探索與合作交流。

(4)新課程理念下的新授課應重視培養(yǎng)學生應用化學的意識和能力。

(5)新課程理念下的新授課應重視培養(yǎng)學生動手能力和實踐創(chuàng)造精神。

4.作業(yè)布置注意以下幾個方面

(1)適量性(2)層次性

(3)針對性(4)實踐性

(5)探索性(6)試卷化

這種概念屬首次學習,就必須著重使學生明確抽象概括的方法。④理解概念的定義、意義和跟有關概念的聯(lián)系與區(qū)別。⑤定義的語言表達形式可以不同,但數(shù)學表達式應該相同。⑥注意從定義式導出被定義的物理量的單位。其次,把握好進度,且勿圖快。尤其在難點的教學中,要把握好進度,不隨意增加難度。

2.精練:本學期的習題肯定不少,如何以的效率獲得的效果是值得探討的課題。尤其體現(xiàn)在習題的練習和講解中。作業(yè)和課堂練習題都打算在歸類的基礎上分層,做到有縱有橫。回家作業(yè)保證每一次都能讓學生認真仔細的完成,決不盲目圖多。

二、及時的反饋

本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制。比如上課即時進行反饋性的練習。作業(yè)有問題的學生要與之交流,從中了解問題所在,以便及時改進。對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通。

三、對于學習最困難學生的具體措施

一定要讓這些學生都把該弄懂的基礎知識弄懂,一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導,消除心理防礙,適當放慢速度,使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升。

四、師生關系:

良好的師生關系可以幫助我上好每一堂課;維持學生積極的學習態(tài)度;使學生保持對物理學科的學習興趣。但是余要吸取過去一年的教訓,與學生搞好關系決不是與一部分學生親密無間,而是要去關心每一個學生特別是學習有困難的學生。

五、課堂教學改革與創(chuàng)新,信息技術的應用與整合1.課堂教學改革與創(chuàng)新“學生主動式互動教學”,教學的過程不再是教師講授,學生聽講的單一過程,而是學生主動獲得學習經(jīng)歷的過程,教師以一個交流者(甚至不是指導者)的身份出現(xiàn)在課堂上。教師以話題的形式引入教學內(nèi)容,與學生一起討論,讓學生主動發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)出結(jié)論。甚至可以像說相聲一樣,與一名或多名學生在講臺前探討,也可以讓學生自己來講。但是問題是如何指導學生的考慮從正確地思路出發(fā),不然時間有限,會浪費掉大量的時間。

2.與信息技術的應用與整合信息技術是工具,是平臺。我覺得在物理教學中信息技術是很重要的。可以提供足夠的教學資料,給我們提供了一條很好的信息獲得途徑。多媒體又是課堂教學的先進手段,通過視聽,可以把很多生活中的物理現(xiàn)象即時的反映出來,一些重要的板書、表格和圖片、例題很方便的就可以在教室里面展示。通過多媒體課件又可以把實驗演示的活靈活現(xiàn),物理模型也可以通過課件分析的透徹有余。但是多媒體設備我認為不是用來投影簡單的上課講稿的。所以我上課用多媒體設備主要是用來展示多媒體課件和媒體資料。

高二物理第二學期教學計劃2

一、指導思想

以中學物理教學大綱為綱，以新編中學物理教材為本，在落實基礎知識，形成基本技能多下功夫。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,以校備課組為主體，注重研究新教材教學的特點和規(guī)律，積極探究課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學結(jié)構,深入推進課程改革,全面提高物理教學質(zhì)量。

以全國課程改革精神和我校教育教學改革為指導，發(fā)揚“團結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新”的科組精神，認真實施高中新課改、全面完成教學教研任務。

二、任務目標

1、前瞻性：

突出“以人為本”的原則;以全面提高學生的基本素質(zhì)為基礎，以培養(yǎng)學生能力為中心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，既強調(diào)學生對知識的掌握，又注重學生能力的發(fā)展，既強調(diào)記憶力、思維能力等智力因素的開發(fā)，又重視動力、興趣等非智力因素的培養(yǎng);既注重學法的指導，又鼓勵學生自主探究，使學生的思維能力和應用能力不斷發(fā)展，促進學生整體素質(zhì)的提高。

2、突出創(chuàng)新性

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是我們教育學生的目的，摒棄那些與課標不相符的陳舊的認識，創(chuàng)造性地使用教材，把培養(yǎng)學生學習興趣，挖掘?qū)W習潛力，提升學生綜合素養(yǎng)放在首位。在計劃安排設計上，認真貫徹我校的三五五教學理念，力求凸現(xiàn)時代性、探究性和開放性，為學生提供一個聯(lián)系實際、自主探究的空間，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

3、注重實用性

計劃與新課標教材配套，內(nèi)容的編排與教學實際，教學程序吻合，力求成為本組本學期教學過程中指導性、綱領性文件。

4、講求科學性

教學要符合學生的認知要求，正確處理獲取知識和培養(yǎng)能力的關系，力爭鞏固課本知識的前提下，加大培養(yǎng)力度，所選題材力求開放，利于學生夯實基礎，又利于學生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。

三、具體工作措施

1、學習新教材：每個教師要認真鉆研新教材，掌握其體系，把握其規(guī)律，運用新教材的資料進行教學，切實做到：備課有底，教學有數(shù)，指導有法。

2、探索新教法：結(jié)合我校“三五五”教學改革方法，在教學中，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面積極探索適應當前形勢,適應本校學生實際的新教法。當堂訓練要精華,用多種輔助手段和設備進行教學、做好實驗教學，注重實驗法教學。

3、加強對物理作業(yè)的指導：注重教學過程的科學性，規(guī)范性。要求學生做到的自己一定要先做到，強調(diào)解題過程,物理思路清晰、書寫格式規(guī)范，這是形成嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程。

4、注重教學研究，集體備課。備課前，先進行集中交流，取眾人之長，分析好教材;個人再根據(jù)本班實際，作適當調(diào)整，寫好教案;.相互間進行課堂觀摩，交流意見。真誠的協(xié)作，也有利于提高全校學生的物理成績。另外做到:①要求每位教師每周聽一節(jié)課;②每周向組(備課組)提供一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題;③每學期上一節(jié)校級研討課;

5、加強實驗教學。實驗是高考的難點也是素質(zhì)教育的要求，應做好演示實驗和學生實驗，切實培養(yǎng)學生的實驗能力，實驗做完后利用實驗課件回放鞏固,加深印象。

高二物理第二學期教學計劃3

一、學生情況簡要分析

高二14、15班，每班61人，為三類班。經(jīng)過高一一年的學習，學生已經(jīng)適應了高中這種緊張的學習氣氛，大部分同學還是比較上進的，基本掌握了物理這門學科的學習方法，但自主學習能力還是不強，自從實施“六環(huán)節(jié)分層教學”以來，學生的預習有所進步，但也存在一部分人不認真對待，不會通過閱讀課本從課本中找到關鍵的信息，同時14班在分班時，物理成績就比其他三個班差一點，針對以上問題，本學期應加強以下幾個環(huán)節(jié)：

1、狠抓預習環(huán)節(jié)，教師指導學生利用導學案預習，逐步提高學生的自主學習能力;

2、在課堂的導引探究環(huán)節(jié)上，調(diào)動學生的積極性，讓學生踴躍的參與到課堂來，師生共同探討;

3、落實各種訓練，檢查到位。

總之，希望通過這學期能夠改變一部分同學的學習習慣，盡量使每一位同學都能上一個新的臺階，取得理想的成績。

二、教材內(nèi)容分析

1、教材編寫特色分析

教材采用滬科版《普通高中課程標準實驗教科書?物理選修3-1》。本教材的插圖明顯增多，所講知識主要來龍去脈與實踐知識相聯(lián)系，注重對學生自主能力的培養(yǎng)。書后有供學生選做的研究課題示例，對培養(yǎng)學生的研究性學習能力很有幫助。正文之外還有“閱讀材料”“討論與思考”“做一做”等欄目，以開闊眼界，啟發(fā)思考。

2、教學實施設計

(1)狠抓課堂教學效果，使學生學習一步一個腳印，踏踏實實抓好基礎，向“40分鐘要質(zhì)量”。

(2)抓好學生實驗和課堂演示實驗，讓學生更好的理解物理概念和物理規(guī)律，同時培養(yǎng)學生學習物理的興趣。

(3)在新課標總體指導思想下，要求培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，主觀能動性以適用社會發(fā)展要求;在學生第二起點問題上，要求極大的改變新授課模式，把“六環(huán)節(jié)分層教學”落實到底，把學生的積極性調(diào)動起來，全身心的投入到學習中!

3、德育目標設計

以德治為基礎，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的合格學生為目標，強化學生的公民道德意識，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育。

總之，通過對課本知識的探究，讓學生充分體會到科學探究的無窮樂趣，享受到經(jīng)歷過程收獲知識的無比喜悅，樹立為祖國的科學事業(yè)奮斗終身的決心。

三、主要的教學改革方向、重點及措施(特別是現(xiàn)代教育技術的應用)

物理實驗與多媒體輔助課堂教學相結(jié)合，提高課堂教學效率。大家都知道，物理的教學離不開實驗，這里主要是講教師的演示實驗。但常規(guī)的演示實驗往往受到許多條件的制約：如實驗器材太小，過程進行得太快，使得觀察效果不好，而利用多媒體展示技術就可以很好地解決這些問題，起到了常規(guī)教學無法比擬的作用。特別是電磁學部分，大部分演示實驗現(xiàn)在的條件無法完成，而恰當?shù)乩枚嗝襟w技術能夠生動、形象的展示在學生面前，有效地提高學生的學習效率和興趣，加深概念的理解程度，增強知識的記憶效果，有利于教學難點的突破。

四、配合教學安排的課外活動

(1)小制作、小實驗;(2)課外閱讀;(3)科技講座;(4)知識競賽;(5)趣味游戲;(6)現(xiàn)場參觀;(7)社會調(diào)查。

總之，物理課外活動與物理課堂教學有著不同的特點和特殊的功能，它是對物理課堂教學的有力補充，作為一個新鮮事物，教師和學生都對其具有濃厚的興趣，因此在物理教學中，一定要努力發(fā)揮其積極作用，避免形式化、任務化，從而真正做到推動高中物理教學的改革。

高二物理第二學期教學計劃4

一、精講精練

為了達成目標和計劃，首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。作為教師首先就要講清楚，這樣的目的是為了讓學生理解、聽懂，學生只有會自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了，所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合，而最終目的就是要培養(yǎng)能力。

1、精講：首先，概念的引入和講解務必要清。為此應該對重點的內(nèi)容反復強調(diào)，對重要概念的引入和理解應用要多舉例，結(jié)合情景進行教學。這也是課改的要求。

教學時應注意：

①明確概念引入的必要性和事實依據(jù)。

②只有明確、掌握概念的定義，才可能明確掌握被定義的概念。

③了解概念的種類(矢量、標量、狀態(tài)量、過程量、特性量、屬性量，某種物理量的變化率等等)，以便用比較法教學。若這種概念屬首次學生學習，就必須著重使學生明確抽象概括的方法。

④理解概念的定義、意義和跟有關概念的聯(lián)系與區(qū)別。

⑤定義的語言表達形式可以不同，但數(shù)學表達式應該相同。

⑥注意從定義式導出被定義的物理量的單位。其次，把握好進度，且勿圖快。尤其在難點的教學中，要把握好進度，不隨意增加難度。

2、精練：本學期的習題肯定不少，如何以的效率獲得的效果是值得探討的課題。尤其體現(xiàn)在習題的練習和講解中。作業(yè)和課堂練習題都打算在歸類的基礎上分層，做到有縱有橫。回家作業(yè)保證每一次都能讓學生認真仔細的完成，決不盲目圖多。

二、及時的反饋

本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制。比如上課即時進行反饋性的練習。作業(yè)有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進。對于學生學習有困難的學生要經(jīng)常溝通。

三、對于學生學習最困難學生的具體措施

一定要讓這些學生都把該弄懂的基礎知識弄懂，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導，消除心理防礙，適當放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升。

四、師生關系

良好的師生關系可以幫助我上好每一堂課;維持學生積極的學生學習態(tài)度;使學生保持對物理學科的學生學習興趣。但是余要吸取過去一年的教訓，與學生搞好關系決不是與一部分學生親密無間，而是要去關心每一個學生特別是學生學習有困難的學生。

五、課堂教學改革與創(chuàng)新，信息技術的應用與整合課堂教學改革與創(chuàng)新“學生主動式互動教學”，教學的過程不再是教師講授，學生聽講的單一過程，而是學生主動獲得學生學習經(jīng)歷的過程，教師以一個交流者(甚至不是指導者)的身份出現(xiàn)在課堂上。教師以話題的形式引入教學內(nèi)容，與學生一起討論，讓學生主動發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)出結(jié)論。甚至可以像說相聲一樣，與一名或多名學生在講臺前探討，也可以讓學生自己來講。但是問題是如何指導學生的考慮從正確地思路出發(fā)，不然時間有限，會浪費掉大量的時間。

高二物理第二學期教學計劃5

一、認真分析學生情況

物理是理科學生的必考科目,大部分學生對知識的掌握不夠,特別是對基礎知識的理解掌握不牢,雖經(jīng)過高一一年的學習和訓練,但對建立物理情景、物理模型還有待加強,知識點的連貫性還有待進一步提高,獨立分析物理過程、解決物理問題的能力還需加強培養(yǎng),有待提高。

二、認真分析教材,明確教學任務

本學期理科學的是選修3-1、3-2的內(nèi)容,有靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應、交變電流、傳感器的教學內(nèi)容。

根據(jù)新課標的要求,認真組織教學,向課堂要效益、要質(zhì)量。

知識方面,使學生掌握好基礎知識、基本技能、基本方法和基本的物理思想;知識和能力方面,在傳授知識的同時,也注重培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,在課堂教學中注意把二者有機地結(jié)合起來;

情感態(tài)度方面,注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,解題的規(guī)范性,充分調(diào)動學生學習的主動性、積極性。在考試中力爭學生成績能穩(wěn)步提高。

三、主要工作

1、做好思想工作,堅定學好物理的信心,由于物理學科理解性強,加之中學階段的學生理解能力有限,產(chǎn)生了畏懼情緒,為此,多在班級介紹學習方法,做學生思想工作,使學生對物理學科有深刻認識,掌握學習物理的規(guī)律和方法。

2、講求質(zhì)量,提高能力,從教學入手扎扎實實做好教學工作。認真學習新的《物理課程改革標準》,利用集體備課活動時間交流體會,并將理論學習的成果滲透到課堂教學當中。

3、認真研究考綱,明確本學期的教學工作要求。由于自己教有一個實驗班和一個普通班,所以要注意做到每節(jié)課針對不同的學生能有不同的側(cè)重點,進一步做好分層次教學工作。做好每節(jié)課的課后反思。

4、各班的作業(yè)量要適中,能及時批改并加以反饋。對學生的作業(yè),做到全批全改,以便全面掌握學生的情況。

5、利用自習課等時間段,加強對學生的輔導,既要優(yōu)秀率,還要注意全員的平均分。

高二物理第二學期教學計劃

第五篇：德育第二學期期末考試題

德育第二學期期末考試題

一．名詞解釋題（每題5分，共10個小題，總分50分

1.紙幣

答：是由國家或某些地區(qū)發(fā)行的并強制使用的貨幣符號。

2.貨幣

答：就是從商品當中分離出來，固定的充當一般等價物的商品。

3.消費心理

答;是消費者關于是否購買消費品或者怎樣消費的一種思維活動，它包括消費心理過程，心理狀態(tài)和心理特征。

4.投資

答;是個人或者機構對自己持有的貨幣資金的一種運用，即購買金融資產(chǎn)或者實際資產(chǎn)，以期將來能獲得經(jīng)常性收入或者本金的增值。

5.市場經(jīng)濟

答：市場經(jīng)濟就是市場在資源配置中起基礎性作用的經(jīng)濟。

6.宏觀調(diào)控

答;是指國家運用各種手段對國民經(jīng)濟進行的調(diào)節(jié)和控制。

7.公司

答：是依法設立，由法定數(shù)額的股東所組成，以營利為目的的企業(yè)法人。

8.企業(yè)

答:是以營利為目的從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，向社會提供商品或者服務的經(jīng)濟組織。

9.增值稅

答：是以生產(chǎn)經(jīng)營活動中的增值額為征稅對象的一種稅

10.勞動合同

答：指勞動者與用人單位之間確定勞動關系并明確雙方權利和義務的協(xié)議。

二選擇題（每題2分，共30個小題，總分60分）

1.下列說法正確的是（A）

A.貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物

B.貨幣是一個歷史范疇，商品是一個永恒的概念

C.先有貨幣，然后才有商品貨幣

D.貨幣和其他商品相比沒有什么特殊性

2.小張在市場買了一件打折的商品，原價為80元人名幣，實際支付了60元。在這一購買

活動中，貨幣執(zhí)行的是（A）

A.支付手段B.流通手段

C.貯藏手段D.價值尺度

3.以下不屬于信用貨幣的是(A)

A．實物貨幣B.電子貨幣

C．紙幣D.銀行券

4.貝幣和布帛是我國歷史上的（C）

A.信用貨幣B.紙幣

C.實物貨幣D.金屬貨幣

5.按是否向發(fā)卡銀行交存（A）,信用卡分為貸記卡和準貸記卡兩類

C.存款D.貸款

6.下列選項中不是信用卡功能的是（B）

A.直接消費B.抵押貸款

C.轉(zhuǎn)賬結(jié)算D.消費信用

7.在進入客流淡季時，航空公司就會對票價進行打折，這說明（A）

A.供求影響價格B.價格影響需求

C.價格調(diào)節(jié)生產(chǎn)D.需求決定價格

8.消費者追隨偶像，追趕潮流的消費，屬于（A）心理引發(fā)的消費

A.從眾B.求異

C.攀比D.求實

9.商品的價格決定于（A）

A.商品的價值，但受到供求關系的影響

B.供求關系，但受到社會必要勞動時間的影響

C.個別勞動時間，但受到供求關系的影響

D.供求關系，但受到使用價值的影響

10.下列消費心理正確的是（D）

A.盲目從眾心理B.過分求異心理

C.互相攀比心理D.求實心理

11.下列哪種情況會使商品價格上升（C）

A.需求擴大B.需求縮小

C.需求擴大，供給縮小

D.需求縮小，供給擴大

12.對由盲目從眾，攀比引發(fā)的消費活動，我們應該怎樣對待（B）

A.是健康文明的消費方式，應積極倡導

B.是不健康的消費方式，應予以正確的引導

C.是腐朽落后的消費方式，應進行堅決的抵制

D.是量入為出的消費方式，應大力推廣

13.適度消費就是（B）

A.抑制消費B.量入為出的消費

C.減少消費D.盡量不消費

14甲說“謝天謝地，我的購房貸款申請終于被批準了”。乙說“好不容易，我多年的積蓄終于夠買一套房子了。”以下說法正確的是（B）

A.甲的消費方式優(yōu)于乙的消費方式

B.甲采用的是貸款消費，乙采用的是錢貨兩清的消費

C.應鼓勵甲的消費方式

D.應鼓勵乙的消費方式

15.投資收益和投資風險的關系是（A）

A.高風險，高收益，低風險，低收益

B.高風險，低收益，低風險，高收益

C.風險和收益沒有關聯(lián)

D.風險是投資收益的源泉

16人們從儲蓄存款，投資國債的活動中可以獲得的收益稱為（A）

A.利息B.股息

17為了建立文明，健康，科學的消費方式，社會必須對人們的消費心理和消費行為進行引導，以下（D）不屬于合理消費的基本要求

A.水平適度B.方式得當

C.結(jié)構合理D.隨大流

18.儲蓄存款和債券，股票相比，（C）

A.收益高，風險低B.收益低，風險高

C.收益低，風險低D.收益高，風險高

19.不少農(nóng)民“跟風種地”，去年市場什么品種走俏，今年就種什么品種，結(jié)果往往是事與愿違，他們之所以不能取得預期的經(jīng)濟效益，其原因是市場調(diào)節(jié)具有（D）

A.開放性B.競爭性

C.自發(fā)性D.滯后性

20.我國現(xiàn)階段宏觀調(diào)控的最主要目標和任務（A）

A,促進經(jīng)濟增長B.穩(wěn)定物價

C.樹立科學發(fā)展觀D.走可持續(xù)發(fā)展道路

21.法人與自然人的區(qū)別在于（D）

A.法人是經(jīng)濟組織

B.法人得到法律承認

C.法人不以生命為存在特征

D.法人具有民事權利能力和民事行為能力

22.公司作為企業(yè)的一種重要的形式，它的基本特征是（C）

A.實行自主經(jīng)營，獨立核算

B.實行股份合作制

C.由法定數(shù)額的股東所組成的，以營利為目的的企業(yè)法人

D.以營利為目的，從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的經(jīng)濟組織

23.國美電器在全國十幾個城市設有分公司，國美因此改變原有的銷售管理模式，不由總部直接管理，而實行片區(qū)化管理，即總部和各分公司的采購和銷售系統(tǒng)都分別成立以產(chǎn)品類別為主的七個事業(yè)部，國美這樣做是因為（C）

A.企業(yè)是以營利為目的的B.調(diào)整區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構可以促進企業(yè)的發(fā)展

C.運用科學的管理手段和管理方法，可以提高企業(yè)效益

D.公司要誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和企業(yè)形象

24.下列關于企業(yè)兼并認識正確的是（A）

A.企業(yè)兼并有利于把劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢

B.企業(yè)兼并可以減少國家的財政收入

C.企業(yè)兼并就是“強強聯(lián)合”

D.企業(yè)兼并就是企業(yè)優(yōu)勢互補，優(yōu)化資源配置

25.據(jù)報道，青島有有一家民營企業(yè)，開發(fā)出科技含量高的環(huán)保型“果凍蠟”“水晶蠟”等“科技蠟燭”，暢銷歐美市場，每支獲利近兩美元。這一事例告訴我們，企業(yè)要在激烈是市場競爭中形成自己的競爭優(yōu)勢，需要（A）

A.靠企業(yè)科技進步B.靠樹立品牌形象

C.靠翻新產(chǎn)品花樣D.靠產(chǎn)品適銷對路

26目前我國稅收分為流轉(zhuǎn)稅，所得稅，資源稅，財產(chǎn)稅，行為稅五大類，共二十多種。其劃分的依據(jù)的是（C）

A.納稅人B.負稅人

C.征稅對象D.計稅標準

27.在某些飯店，消費者吃完飯后被告知如果不要發(fā)票，可以獲贈飲料一瓶，飯店的做法涉嫌（C）

A.騙稅B.欠稅

C.偷稅D.漏稅

28.消費者既是負稅人，又是享稅人，所謂負稅人（B）

A.是指取得應稅收入的單位和個人

B.是指稅款的實際承擔者

C.是指發(fā)生應稅行為的單位和個人

D.是指直接負有納稅義務的單位和個人

某企業(yè)是一家集體企業(yè)，由于生產(chǎn)任務重，未經(jīng)勞動行政部門的批準，要求職工每天加班工作，星期天也照常上班。職工每月累計加班加點的時間累計高達120小時。長時間的超負荷的工作對職工的身心健康造成極大的傷害。運用所學的知識完成第14題和15題29上述材料中的這家集體企業(yè)侵犯了勞動者的（A）

A.休息休假的權利B.取得勞動報酬的權利

C.平等就業(yè)和擇業(yè)的權利D.獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權利

30.該企業(yè)職工應該（C）

A.為了保住工作而忍氣吞聲

B.聯(lián)合起來，集體與企業(yè)領導對抗

C.應該到有關部門投訴，申請仲裁或者起訴

D.遵守勞動紀律，按時完成任務

三、判斷題（每小題2分，共20分）

1、貨幣是從商品中分離出來的，所以貨幣不是商品。（×）

2、布帛屬于金屬貨幣。（×）

3、商品價格由自身價值和供求關系決定。（√）

4、商品是用來交換的勞動產(chǎn)品。（√）

5、常見消費心理有從眾心理、求異心理、求實心理。（√）

6、投資簡單說就是用錢去賺更多的錢。（√）

7、儲蓄存款存期可以是2年。（×）

8、市場不需要開放，自己賣自己的就好。（×）

9、公司是以營利為目的的企業(yè)法人。（√）

10、經(jīng)濟效益=生產(chǎn)總值／生產(chǎn)成本。（√）

三．簡單題（每題6分，共6個小題，總分36分）

1.簡述貨幣的演變四階段

答 一是實物貨幣：二是金屬貨幣：

三是信用貨幣：四是電子貨幣：

2.簡述市場經(jīng)濟的基本特征和市場調(diào)節(jié)的局限性

答：基本特征是；平等性，競爭性，法制性，開放性

局限性是：自發(fā)性，盲目性，滯后性

3.簡述市場交易的原則

答：一是自愿原則;是市場交易的基本原則

二是平等原則：是市場交易的一般特征

三是公平原則：是市場交易的重要內(nèi)容

四是誠實信用原則：是市場交易活動的基本精神

4.簡述企業(yè)兼并與企業(yè)破產(chǎn)

答:企業(yè)兼并指的是由經(jīng)濟效益好的優(yōu)勢企業(yè)，吞并那些長期虧損甚至資不抵債的劣勢企業(yè)的經(jīng)濟現(xiàn)象

企業(yè)破產(chǎn)指的是對那些長期虧損，資不抵債而又扭虧無望的企業(yè)按法定程序?qū)嵤┢飘a(chǎn)結(jié)算的經(jīng)濟現(xiàn)象

5.簡述簽訂勞動合同時必須遵循的基本原則

答;一是平等自愿原則

二是協(xié)商一致原則

三是違反法律法規(guī)規(guī)定的原則

6.簡述稅收的概念及其基本的特征

答：稅收的概念;人們習慣將稅和稅的征收合稱為稅收

稅收的基本特征：強制性，無償性，固定性

四．問答題（每題8分，共4個小題，總分32分）

1.為什么必須堅持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度？答：第一，我國是社會主義國家，必須毫不動搖的鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟

第二，我國處在社會主義初級階段，需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟

第三，一切有利于生產(chǎn)力發(fā)展，綜合國力增強和人民生活水平提高的所有制形式都可以用來為社會主義服務

2.我國是社會主義初級階段，為什么要實習按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，并把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來？

答：第一，這是與我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應的。

第二，這是由我國是公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的所有制結(jié)構決定的第三，這是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求

3.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式中的“兩個堅持”和“三個轉(zhuǎn)變”分別是什么

答：兩個堅持：堅持走中國特色新型工業(yè)化道路。

堅持擴大國內(nèi)需求特別是消費需求。

三個轉(zhuǎn)變：促進經(jīng)濟增長由主要依靠投資，出口拉動向依靠消費，投資，出口協(xié)調(diào)拉動轉(zhuǎn)變；由主要依靠第二產(chǎn)業(yè)帶動向依靠第一，第二，第三產(chǎn)業(yè)協(xié)同帶動轉(zhuǎn)變；由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進步，勞動者素質(zhì)提高，管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。

4.現(xiàn)階段我國提出的區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略布局是什么?

答：繼續(xù)推進西部大開發(fā)，振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地，促進中部地區(qū)的崛起，鼓勵東部地區(qū)率先發(fā)展，形成分工合理，特色明顯，優(yōu)勢互補的區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構，推動各地區(qū)共同發(fā)展