第一篇：高二物理教研組第二學期工作計劃

高二物理教研組第二學期工作計劃

一、指導思想: 認真貫徹落實學校工作計劃，以學校辦學目標“高規格，實驗性，國際性”為指針，以“秉大家風范，育成功之人”，“創造適合學生發展的教育”為目標，以培養學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣以及教研工作為重點，以創新教育為支點，以提高物理科教育教學質量為中心，加快教研教改的步伐，適應新課程新理念的要求，加強實驗教學，培養學生分析問題、解決問題的能力及動手實驗的能力，真正提高學生綜合素質，切實提高物理教育教學質量。

二、工作目標:

1、切實抓好教學常規管理，搞好教研組建設，努力提高教研組的師資水平。

2、加強教育教學理論學習，加強研究氣氛，提高教師理論研究水平及教學水平。

3、以教育科研為龍頭，以課程改革為支點，創造有利于學生自主發展的環境，促進學生自主發展。

4、轉變觀念，使教師認識到教師既是教育教學工作者，又是教育教學行為的研究者。

5、加強業務學習，不斷提高教學能力，豐富教學手段，掌握和運用信息技術，作為每位教師的必修課。

6、人人有課題，集中精力搞好一個大課題。

三、工作要點：

1、學期初組織教師認真學習學校教學常規。

2、認真組織教師鉆研物理課程標準、教材，明確各章節的重點、難點，選擇適當的方法，設計合理的教案，精選編制合理的練習。

3、加強集體備課（每周至少1次），搞好教學協作，充分發揮集體的力量，取長補短，友好合作的精神，共同提高。

4、根據學校制定的課堂教學評價表，加強對上課這一環節的指導和督促，認真實施課程改革，深入開展探究式課堂教學活動，充分調動學生學習物理的積極性，學好物理。

5、加強聽課、評課活動。每人每學期聽課不少于10節，及時評價、反饋信息，并做好記錄，促進課堂教學質量的提高。

6、重視實驗教學，培養動手能力，培養創新精神，以實驗教學作為激發學生興趣，提高課堂教學效率的突破口。

7、加強作業管理：

①精心設計作業，針對學生差異分層設計。②書寫工整，卷面整潔，批改規范。

③作業設計既要注意到鞏固作用，又要注意到前瞻性。

8、創造和珍惜一切向外學習交流的機會，了解國內教育教學信息與動態，進一步更新觀念，促進物理教學改革，提高物理教學質量。

9、組織教師學習教育教學理論，組織教師學習教學雜志上關于物理教學改革的相應文章，互相推薦使本教研組的教師逐漸向學者型、科研型轉化。

10、組織發動教師積極撰寫教育教學論文、案例分析，并積極向各種雜志投稿。力爭本學期每人撰寫一篇論文。

11、從實效出發，嚴密組織教學研究活動，要求教研活動課題化，形式多樣化

12、以“精講、互動、高效”為指導，全面提高教育教學質量。

13、以校本課程研究為主，繼續要求教師把每堂課都作為一個課題來研究，不斷地提高教研的能力。

14、加強尖子生的輔導、積極指導動手能力較強的學生開展科技小制作活動和競賽培訓教學的研究，不斷地提高學校的知名度。學科競賽培訓理科分部12班20人，13、14班每班5人，15、16、17、18班每班2人。共38人。本學期擬舉行一次物理競賽活動。

15、進一步搞好課堂教學競賽，和一幫一師徒結對活動。積極推薦青年教師參加市青年物理教師教學比武。

16、開展好“五個一”活動。要求全組教師能寫一篇有份量的教案、能上一節生動有意義的課、能出一份高水平的試卷、能撰寫一篇高質量的論文或心得體會、準備帶一屆成功的畢業班。

17、教師參與課題研究，重點研究如何運用物理知識解決實際問題的能力，培養學生學習物理的興趣，讓學生在輕松、愉快的課堂氣氛和積極主動參與下掌握知識，發展能力，培養創新意識。教師可以嘗試開展“研究性學習”課改實驗。本學期的課題為：“新課標下的分層教學研究”。

18、搞好選修課、課外活動的教學。

上好選修課和課外活動課，對提高學生物理綜合素質，起著重要的作用。選好選修課、課外活動的內容，要突出它的自然性、趣味性與課本知識的相關性，讓學生開闊眼界、提高他們學習自然科學的興趣。

19、加強多媒體教學的學習。

加強現代教學技術的學習，積極參加“多媒體課件制作”的學習，提高制做CAI課件的水平。爭取制作幾件直觀性、實驗性和觀賞性較強的CAI課件。在課堂教學上多采用現代技術教學的手段。使課堂教學形式多樣化，形象化。以利于培養學生的思維能力。

20、繼續開展幫困活動。對學有困難的學生，教師不歧視，不放棄，積極伸出援助之手，拉他們一把，不讓他們掉隊。在每周的晚自習抽出兩節課對學有困難的學生給與補課。每班4人。（19、20、21班可略多）

21、認真研究文科班的物理教學工作，研究學業水平測試大綱，搞好學生調研，改進課堂教學，力爭使全體文科同學通過學業水平測試。

本學期由于學業水平測試，課時由五節減為3節，課時嚴重不足，如何在這種情況下完成教學任務，是全組教師面臨的最大課題和挑戰。我們組全體教師一定會全身心投入到工作中，為做好自己的本職工作，認真學習、潛心研究，爭取我組的物理教育教學質量有更新、更大的飛躍。

附： 公開課情況

平功遠

第十八章第二節

原子的核式結構模型

張建國

第十七章第二節

科學的轉折：光的粒子性

熊桂嬌

第十八章第四節

波爾的原子模型

褚祝文

3-5 第十六章第六節

用動量概念表示牛頓第二定律梁麗芬

第十九章第一節

原子核的組成 許守田

3-5 第十六章第五節

反沖運動

火箭

高二理科分部

物理組

2009-2-10 第十四周 第二十二周 第十五周 第十二周 第十六周 第十二周

第二篇：高二物理教研組第二學期工作計劃

高二物理教研組第二學期工作計劃

一、指導思想: 認真貫徹落實學校工作計劃，以學校辦學目標“高規格，實驗性”為指針，以“秉大家風范，育成功之人”，“創造適合學生發展的教育”為目標，以培養學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣以及教研工作為重點，以創新教育為支點，以提高物理科教育教學質量為中心，加快教研教改的步伐，適應新課程新理念的要求，加強實驗教學，培養學生分析問題、解決問題的能力及動手實驗的能力，真正提高學生綜合素質，切實提高物理教育教學質量。

二、工作目標:

1、切實抓好教學常規管理，搞好教研組建設，努力提高教研組的師資水平。

2、加強教育教學理論學習，加強研究氣氛，提高教師理論研究水平及教學水平。

3、以教育科研為龍頭，以課程改革為支點，創造有利于學生自主發展的環境，促進學生自主發展。

4、轉變觀念，使教師認識到教師既是教育教學工作者，又是教育教學行為的研究者。

5、加強業務學習，不斷提高教學能力，豐富教學手段，掌握和運用信息技術，作為每位教師的必修課。

6、人人有課題，集中精力搞好一個大課題。

三、工作要點：

1、學期初組織教師認真學習學校教學常規。

2、認真組織教師鉆研物理課程標準、教材，明確各章節的重點、難點，選擇適當的方法，設計合理的教案，精選編制合理的練習。

3、加強集體備課（每周至少1次），搞好教學協作，充分發揮集體的力量，取長補短，友好合作的精神，共同提高。

4、根據學校制定的課堂教學評價表，加強對上課這一環節的指導和督促，認真實施課程改革，深入開展探究式課堂教學活動，充分調動學生學習物理的積極性，學好物理。

5、加強聽課、評課活動。每人每學期聽課不少于10節，及時評價、反饋信息，并做好記錄，促進課堂教學質量的提高。

6、重視實驗教學，培養動手能力，培養創新精神，以實驗教學作為激發學生興趣，提高課堂教學效率的突破口。

7、加強作業管理：

①精心設計作業，針對學生差異分層設計。

②書寫工整，卷面整潔，批改規范。

③作業設計既要注意到鞏固作用，又要注意到前瞻性。

8、創造和珍惜一切向外學習交流的機會，了解國內教育教學信息與動態，進一步更新觀念，促進物理教學改革，提高物理教學質量。

9、組織教師學習教育教學理論，組織教師學習教學雜志上關于物理教學改革的相應文章，互相推薦使本教研組的教師逐漸向學者型、科研型轉化。

10、組織發動教師積極撰寫教育教學論文、案例分析，并積極向各種雜志 投稿。力爭本學期每人撰寫一篇論文。

11、從實效出發，嚴密組織教學研究活動，要求教研活動課題化，形式多樣化

12、以“精講、互動、高效”為指導，全面提高教育教學質量。

13、以校本課程研究為主，繼續要求教師把每堂課都作為一個課題來研究，不斷地提高教研的能力。

14、加強尖子生的輔導、積極指導動手能力較強的學生開展科技小制作活動和競賽培訓教學的研究，不斷地提高學校的知名度。學科競賽培訓理科分部12班20人，13、14班每班5人，15、16、17、18班每班2人。共38人。本學期擬舉行一次物理競賽活動。

15、進一步搞好課堂教學競賽，和一幫一師徒結對活動。積極推薦青年教師參加市青年物理教師教學比武。

16、開展好“五個一”活動。要求全組教師能寫一篇有份量的教案、能上一節生動有意義的課、能出一份高水平的試卷、能撰寫一篇高質量的論文或心得體會、準備帶一屆成功的畢業班。

17、教師參與課題研究，重點研究如何運用物理知識解決實際問題的能力，培養學生學習物理的興趣，讓學生在輕松、愉快的課堂氣氛和積極主動參與下掌握知識，發展能力，培養創新意識。教師可以嘗試開展“研究性學習”課改實驗。本學期的課題為：“新課標下的分層教學研究”。

18、搞好選修課、課外活動的教學。

上好選修課和課外活動課，對提高學生物理綜合素質，起著重要的作用。選好選修課、課外活動的內容，要突出它的自然性、趣味性與課本知識的相關性，讓學生開闊眼界、提高他們學習自然科學的興趣。

19、加強多媒體教學的學習。

加強現代教學技術的學習，積極參加“多媒體課件制作”的學習，提高制做CAI課件的水平。爭取制作幾件直觀性、實驗性和觀賞性較強的CAI課件。在課堂教學上多采用現代技術教學的手段。使課堂教學形式多樣化，形象化。以利于培養學生的思維能力。

20、繼續開展幫困活動。對學有困難的學生，教師不歧視，不放棄，積極伸出援助之手，拉他們一把，不讓他們掉隊。在每周的晚自習抽出兩節課對學有困難的學生給與補課。每班4人。（19、20、21班可略多）

21、認真研究文科班的物理教學工作，研究學業水平測試大綱，搞好學生調研，改進課堂教學，力爭使全體文科同學通過學業水平測試。

本學期由于學業水平測試，課時由五節減為3節，課時嚴重不足，如何在這種情況下完成教學任務，是全組教師面臨的最大課題和挑戰。我們組全體教師一定會全身心投入到工作中，為做好自己的本職工作，認真學習、潛心研究，爭取我組的物理教育教學質量有更新、更大的飛躍。

第三篇：高二物理第二學期工作計劃

2013—2014學年第二學期工作計劃

***

針對上學期工作中的不足和優點，我作如下計劃：

一、上課時爭取使自己的高效課堂更加完善、更加高效，并能讓學生更好地學習物理。

二、課前認真備課，積極參與集體備課，使得自己的每一

節課更有針對性，爭取做到精講。

三、課后認真反思、寫好教學反思、做好學情分析，出學

案時要做到打有準備的仗。

四、堅持周考，考完試后認真閱卷、打分，并分析學生出

錯的原因，真正做到答疑解惑。

五、上自習時，鼓勵學生問題或檢查學生對上課所講內容的掌握程度，針對掌握不好的學生及時輔導，力爭當天的內容當天清。

2014年2月21日

第四篇：2015學年第二學期物理教研組工作計劃

廣州市第八十一中學

2015-2016學年第二學期物理教研組工作計劃

一、指導思想

堅持“夯實基礎、開啟潛能”的教學理念，以“充分激發、培養自信”為指導，遵循教育規律，增強課堂生動性和有效性，促進學生綜合素質的自我提升。落實學校教學工作相關要求，有計劃的進行科組建設工作，提高科組教師教育教學能力。

二、工作目標及重點

以提高課堂效率為工作方向，以探討學生的實踐能力和創新意識的培養為工作重點，結合學科特點，形成教學特色，提高課堂教學效益。

（一）促進科組教師教學水平提升

（二）改善基礎年級課堂效果，加強高三學科備考針對性

（三）穩步做好常規工作

（四）培養學生獨立思考和創新能力

三、具體工作及措施(一)理論學習，提高理論水平

1、本學期要求和組織全組教師學習教育教學理論，并定期做好學習心得進行交流，通過理論學習，樹立正確的思想觀念，密切聯系教學實際，通過理論的運用，增強主體意識和創新精神，切實解決學科教學中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質。

2、要求本組教師繼續研究教材，教學大綱，明確要求，在全面學習交流的基礎上，吃透大綱和考試說明的要求，結合當前學科教學的實際，明確教學的方向與思路，繼續優化教學策略，扎實搞好教學，努力使教學質量上臺階，努力讓全組教師教學優良率達到100%。

（二）深入課堂，了解課堂

可組內進行問題研討，通過聽評課，及時對存在問題的課堂進行反思、改進。高三物理教師研究2016年高考要求，學習高考考試說明，明確高考方向，在強化學科基礎知識、基本技能、基本能力的基礎上，進一步加強學生綜合能力的訓練，力爭完成市區校下達的各項指標和任務，取得優異成績。同時，高一年、高二年教師應加強專題理論學習，針對教學處提出的工作重點進行專題探討，強化 1 物理學科基礎知識和基本技能、基本能力的培養，在市統考中取得好成績。

(三)物理組常規教研、科研工作

1、努力提高教學質量，要求教師課前花功夫多，課中運用現代教育技術思想、手段多，充分利用多媒體現代化教學手段，引導學生積極思維，參與教學機會多，課外有針對性地指導學生，課中講課少而精、課后布置作業少而精，促進方法形成。

2、繼續組織好一周一次的備課組活動，做到內容落實、時間保證，確定每人組內至少講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學習心得。

3、多交流，共提高，要求組內每位教師每2周至少聽課1節,取長補短，充分挖掘潛力。

4、了解本組教師對其本人教學工作的想法，發揮全組力量，進行及時有效的幫扶。

5、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認真組織實施月考、期中、期末考的考試質量分析,進行組內教學小結，使全組成員的教學業績在研究中前進。

6、按照教學處要求，有計劃地定期抽查學生作業，了解作業質量，難易程度和學生完成作業，教師批改情況。

7、加強溝通做好集體備課工作,使集體備課的成效真正落到實處，并在教研活動中進行總結交流。

8、抓好最基本的學科知識水平促進工作，努力促進教師的解題能力，通過大量解題，提高教師的用題組題能力。

（四）組建興趣小組，提高學生學習興趣

組建無線電測向興趣小組，參與培訓，參加比賽；組建小制作興趣小組，利用課余時間進行教學輔助教具的研究與制作，讓學生感受物理的趣味，提高學習的樂趣，提高多思考、多動手、會創新的能力。

2016-3-18 廣州市第八十一中學

2015-2016學年第二學期物理教研組工作總結

總是要等到停下來做工作總結的時候，才想起有很多事情或本來可以做得更好。也往往只有在這個時刻，才能靜下心來反思。又是一個期末，在本科組全體成員的齊心努力下，較為圓滿地完成了學校交給的各項工作任務，現將本學期的工作總結如下：

一、教研組日常工作

圍繞本學期學校教學工作目標及重點和期初科組制定的學科教學工作主要目標（1.促進科組教師教學水平提升；2.改善基礎年級課堂效果，加強高三學科備考針對性；3.穩步做好常規工作；4.培養學生獨立思考和創新能力。）本教研組成員進行了教學工作常規要求的認識統一和落實統一相關學習。包括培優補差工作，課堂組織形式，如何讓學生愿學樂學，也包括教學心得、反思的整理，教學論文的撰寫等。

遵照學校對教研組工作的要求，每周定期召開物理教研組工作會議，加強了教學方法、教學內容和教學進度的了解；根據本教研組的工作計劃，組織教師進行教學業務的學習，教材教法的研究和討論，積極開展評課議課活動促進教師教法和學生學法的轉變。

二、加強全國試題研究，明確備考方向

全國考試的試題相比廣東考卷整體難度難了，更加注重考查學生綜合運用的能力，也隱含著一定的創新（如知識靈活應用，知識適當遷移）能力成分。為了更加了解全國卷的特點，本科組特地要求各教師自主完成近幾年全國考試的相關試題，有時也安排在同一時間里進行，通過做題，深入掌握大體方向，做到心中有底，心中有模。使用人教版教材，人教版教材比粵教版教材更加注重學生思維的培養，從概念的建立到定理的得出有著其發展和形成的規律，從全國考試的的角度看，使用人教版會比較合適，這也是我們統一思想后做的在高一年級開始使用的一個決定。

三、教師個人教學工作

在教學工作方面，為了提高效率，我們統一思想，回歸最基本的課堂要求。1．平時做到“兩個了解” 第一是“了解學情”，注重了解學生的學習情況、3 他們自身的能力素質，只有這樣才能對癥下藥；第二是“了解教法和學法”，平時多加學習相關理論，通過自己的不斷嘗試，提高教師個人的教學能力，也要注重提高學法指導的能力。

2．課堂上做到“四個有”。第一是“有重點難點”，避免泛泛而談，毫無章法，課堂時間分配側重分明；第二是“有條理依據”，課前對課文內容要做到十分熟悉，做好充分準備，不允許在課堂上過于隨意發揮，循序漸進；第三是“心中有學生”，教師要做到眼到、神到、心到，及時掌握學生主動和被動回饋的信息，并根據學生狀態適當調整或調控課堂，允許適當穿插非學科內容的話題；第四是“有感情”，注入感情很重要，通過教師的演繹或學生的參與，共同體會課堂的生動，讓學生動起來。

四、注重創新意識，提高學科素養

本學期要求高一高二一個不漏的開足開啟學生實驗，且根據實際情況多做演示實驗，鼓勵學生能根據教材設計或改進實驗演示器材。

新課程教學中要求能真正提高學生的實驗動手能力和創新能力，一改傳統實驗以師為本、以生為輔的教學模式，提倡以生為主、以師為輔。物理教材主要是兩種實驗：驗證性實驗和探究性實驗。學生先通過驗證性實驗的課堂教學和分組實驗操作，掌握基本的實驗設計思路和實驗器材操作技能，進而才能較好的進行探究性實驗。驗證性實驗注重對學生基本實驗能力的培養，探究性實驗則更加關注學生自我設計自我創新能力的培養。兩種實驗教學模式相互結合，才能更加有效的提高學生的基本實驗操作能力和創新能力。

本學期，在適當的指導下，高一學生自主設計制作出了坡度測量儀和正壓力與靜摩擦力關系演示器，本人在論文中提及，受到評委的充分認可。這對學生搞創新提供了一定的動力。

2016屆高考成績優異，物理學科也算有所貢獻。期末成績也出來，至少我們看到問題所在。科組幾位老師的論文也在論文年會中獲得二、三等獎。

今后我們將進一步加強先進教學理念的學習，教法的研討，認真撰寫教育教學論文，積極配合學校的活動，更好的承擔起全校的物理教學任務，以學生發展為本，以學校榮譽為榮，努力工作。

第五篇：2011——2012學第二學期物理教研組工作計劃

2011——2012學第二學期物理教研組

工作計劃

新的一學期已經開始，我們豪情滿懷跨入了2012年。面對新形勢、新情況，我們倍感責任重大。為了認真貫徹落實全縣“謀發展、求富裕、促和諧、樹新風”主題教育，積極配合學校“三學一考一承諾”活動，我們要組織全組教師認真學習中國共產黨第十七屆中央委員會第六次全體會議公報，學習中國共產黨第十七屆中央紀律檢查委員會第七次全體會議公報。建設學習型教研組，培養學習型教師，努力提升本組教師履職盡責的能力和服務教育發展的本領，大興勤學善思之風，提高全組教師理論素養，理清工作思路，明確工作任務，夯實工作責任。緊緊圍繞“推進現代化、建設新扶風、創辦人民滿意的教育”這一奮斗目標，扎扎實實開展“十項活動”，引導全組教師在謀發展上推進思想解放，在促和諧上創新教育管理，在樹新風上踐行教書育人宗旨，促進我校教育教學質量穩步提升，各項事業有序發展。今年，我校生源質量整體大幅下滑，社會各界以及各級領導對我們的教育教學質量特別是高考二本上線人數提出更高的希望。我們深深感到肩上責任重大。為此，我們物理組全體同志要緊密團結在學校領導班子周圍，發奮工作，不斷進取，增強服務意識、責任意識，愛崗敬業、盡職盡責，努力做好本職工作，不斷提高服務質量。為此在新的一學期里計劃如下：

一．強化政治學習，明確教師職責，增強奉獻意識：

1.強化政治學習，明確教師職責，增強奉獻意識：除學校組織的政治理論學習外，利用教研組活動的時間組織本組同志認真學習中國共產黨第十七屆中央委員會第六次全體會議公報，學習中國共產黨第十七屆中央紀律檢查委員會第七次全體會議公報。學習省十一屆八次全會精神，市第十一次黨代會精神，縣第十五次黨代會精神，縣委縣政府2012年工作要點及報告。學習國家中長期發展規劃綱要、寶雞市“十二五”教育事業發展規劃、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等。認清形勢，明確責任，端正工作態度、增強服務意識，教育全組教師樹立遠大理想，愛崗敬業、熱愛學生、關心學生、服務學生。做新時代合格的人民教師。

二．學習新課程理論、新課程改革方案，鉆研新的教育教學方法，大膽推進課堂教學改革，勤耕多導，注重落實，積極穩妥的推進教育教學質量全面提高：

2.學習新課程理論、新課程改革方案，研究新的教學方法：新教材需要新的理念、新的教學方法，全組同志要認真學習新課改的理論知識，積極研討新教法。大膽改革過去那種陳舊的、一言堂式的教學方法，積極采用討論式、啟發式、研究式的教學方法。引導學生利用實驗進行探究學習。給學生充分動手、動腦、動口的時間，讓學生積極參與教育教學全過程，使學生的個性充分得到發揮。

3.鉆研教材和大綱，認真備課上課：全組同志要堅持集體備課，集體備課要事先安排專人準備，有中心發言人，并經過集體討論，形成共識，達到統一。備課要堅持備大綱、備教材、被學生、備教法、備作業。精心設計，努力上好每節課。要大力倡導各備課組、每個教

師創建適合本備課組、本人教學實際及所帶班學生實際情況的原創課件，積極利用好多媒體設備，提高課堂教學質量。

4.加強作業、定時訓練，落實教學質量：全組同志要精心選題，適量布置作業。作業要全收足量批改。作業批改要認真，對學生中出現的問題要及時指出，并要求學生認真改正。同時，加強單元檢測、定時訓練，單元檢測、定時訓練選題適量，難易適中。訓練要組織嚴密，訓練卷要及時批閱講評。

5.加強高考復課工作，提升高考教學質量：高三備課組要認真研究高考大綱，新課程高考試題，分析新教材，制定切實有效的高考復課計劃。高三備課組每個教師要針對不同的學生，實行分層教學。同時做好作業、練習冊的落實工作，及時督促學生完成作業、練習冊。作業每天布置，及時批閱，練習冊每周檢查一到兩次。與此同時，還要堅持定時訓練，定時訓練要組織嚴密，定時訓練卷批閱講評要及時。并督促學生及時糾正錯題。

三．加強校本教研，大興教研之風，建研究型教研組，提高全組教師教育教學能力：

6.加強校本教研，提高教學能力：每個備課組要在教研組校本教研課題的基礎上，提出各備課組校本教研課題，并提出具體的研究方案，實施措施，針對教學過程中的問題，及時研究解決，不斷指導實際的課堂教學工作。各備課組要認真組織安排本備課組本學期校本教研課題，在上學期進行的同時，繼續深化課題研究，及時將研究的成果應用到教學中去，進行檢驗指導，并做好最后的結題報告撰寫。同

時，各備課組、各科任教師要積極組織指導學生進行研究性學習，倡導濃厚的研究性學習風氣。

7.堅持聽評課制度，加強組內相互交流，達到共同提高：教研組內要提倡聽課評課，每個教師堅持每周聽課一節，并利用教研組、備課組活動進行評課交流，以達到共同提高。各備課組要安排組織好本學期備課組內的聽課評課活動，使聽課評課制度化，長期化。

四．堅持青教培養，實行新老幫扶結對子，一幫一，積極扶持中青年教師成才，不斷充實壯大教師隊伍：

8.堅持青教培養，實行新老結對子，一幫一：今年，物理組人數多，層次不齊，中青年教師占大多數，青教培養任務艱巨。組內中教高級、中教一級要積極承擔青教培養任務，指導培養一到兩名青年教師。青年教師要主動聽取指導教師的課，學習他們豐富的教學經驗。指導教師要聽青年教師的匯報課，指導青年教師，改革教學方法，不斷提升自己的教學水平。組建各備課組內一幫一教師幫扶對象，高一：孫存霞——楊建峰、魏新安、劉永科，史軍錄——王能輝、顏銳濤。高二：馮歲虎——馮少輝，周志龍——劉會利，王金會——董亞珍。高三：李均正——王曉斌，史軍海——李星，王扣俠——郭輝。全組教師要團結一致，互敬互愛，分工協作，共同努力，不斷促進物理組教師隊伍整體教學水平邁上更高的臺階。

五．大力推進語言文字規范化使用，形成人人講普通話，人人規范使用語言文字：

9.各備課組要制定語言文字規范化使用推廣的具體措施，要老教

師與青年教師結對幫扶，老教師要積極主動請教學習，青年教師要積極幫助老教師學講普通話。全組教師上課都要講普通話，日常生活要規范語言文字使用。

總之，物理組全體同志要團結協作，顧全大局，明確當前我校面臨的形式、任務和責任，服從學校領導安排，遵紀守法，按時上下班，熱愛學生，關心學生，勤奮工作，為法門高中教育教學質量的全面提升而努力奮斗。

法門高中物理教研組2012年2月13日

2011——2012學第二學期物理教研組

工作計劃

法

門

高

中

物理教研組

2012年2月13日