第一篇：小學(xué)“校園金話筒”小主持人大賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨：

為推進(jìn)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、升旗儀式及各項(xiàng)活動(dòng)的有效開展，培養(yǎng)隊(duì)員的語言表達(dá)能力，充分展示堡鎮(zhèn)小學(xué)隊(duì)員的精神面貌，豐富校園生活，特舉行“校園金話筒”小主持人大賽，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時(shí)代少先隊(duì)員。

二、活動(dòng)主題：

展雛鷹風(fēng)采爭四好少年

三、活動(dòng)對(duì)象：

三～四年級(jí)各中隊(duì)男、女各一名。

四、參賽條件：

1、凡喜歡參與“校園金話筒”活動(dòng)，自愿展示個(gè)人主持風(fēng)采的隊(duì)員均可參加。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、形象大方。

3、口齒伶俐、善于表達(dá)、反應(yīng)敏捷，組織能力強(qiáng)。

五、活動(dòng)形式：

第一項(xiàng)：自我介紹每人進(jìn)行具有個(gè)人特色的自我介紹。（要求：脫稿時(shí)間：1分鐘）第二項(xiàng)：綜合素質(zhì)選手自備一首詩歌或一段主持詞。（例：慶六一活動(dòng)主持、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)主持、教師節(jié)活動(dòng)主持、畢業(yè)典禮主持等，可網(wǎng)上自行下載。）(要求：脫稿時(shí)間：2分鐘)

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽最終產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)若干。

七、活動(dòng)說明

比賽時(shí)間暫訂為10月24——28日，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知。

第二篇：堡鎮(zhèn)小學(xué)“校園金話筒”小主持人大賽活動(dòng)方案

堡鎮(zhèn)小學(xué)“校園金話筒”小主持人大賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨：

為推進(jìn)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、升旗儀式及各項(xiàng)活動(dòng)的有效開展，培養(yǎng)隊(duì)員的語言表達(dá)能力，充分展示堡鎮(zhèn)小學(xué)隊(duì)員的精神面貌，豐富校園生活，特舉行“校園金話筒”小主持人大賽，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時(shí)代少先隊(duì)員。

二、活動(dòng)主題：

展雛鷹風(fēng)采 爭四好少年

三、活動(dòng)對(duì)象：

三～四年級(jí)各中隊(duì)男、女各一名。

四、參賽條件：

1、凡喜歡參與“校園金話筒”活動(dòng)，自愿展示個(gè)人主持風(fēng)采的隊(duì)員均可參加。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、形象大方。

3、口齒伶俐、善于表達(dá)、反應(yīng)敏捷，組織能力強(qiáng)。

五、活動(dòng)形式：

第一項(xiàng)：自我介紹

每人進(jìn)行具有個(gè)人特色的自我介紹。（要求：脫稿 時(shí)間：1分鐘）

第二項(xiàng)：綜合素質(zhì)

選手自備一首詩歌或一段主持詞。（例：慶六一活動(dòng)主持、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)主持、教師節(jié)活動(dòng)主持、畢業(yè)典禮主持等，可網(wǎng)上自行下載。）(要求：脫稿 時(shí)間：2分鐘)

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽最終產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)若干。

七、活動(dòng)說明

比賽時(shí)間暫訂為10月24——28日，具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知。

第三篇：校園金話筒大賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景：

為了進(jìn)一步豐富同學(xué)們的校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的語言表達(dá)能力，展現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌，也為了給每一個(gè)擁有播音主持夢想的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為學(xué)校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的主持人才，江蘇省邗江中學(xué)團(tuán)委舉辦的 “金話筒”主持人大賽讓更多的學(xué)生從活動(dòng)中挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我。

二、活動(dòng)主題：

展青春風(fēng)采 秀飛揚(yáng)個(gè)性

三、賽制安排：

初賽賽制：

參賽對(duì)象：初

二、高

一、高

二、民族部學(xué)生

參賽形式：30秒自我介紹+1分鐘自備稿件+1分鐘才藝展示

自備稿件要求范圍：新聞、娛樂、體育、財(cái)經(jīng)、綜藝、少兒、晚會(huì)等模擬主持稿

才藝限定：表演時(shí)間較短且能現(xiàn)場展示的才藝類型

參賽要求：只接受單人報(bào)名

初賽前十名的選手，所在班級(jí)總分加0.5分

決賽賽制：

參賽對(duì)象：進(jìn)入決賽的選手

參賽形式：組合自我介紹30秒+2分鐘模擬主持+2分鐘才藝展示

模擬主持：要求范圍：新聞、娛樂、體育、財(cái)經(jīng)、綜藝、少兒、晚會(huì)等模擬主持稿

組合要求：必須以組合形式參賽，組合選手必須為進(jìn)入決賽選手，組合形式可以是2人或3人，人數(shù)不限。

決賽前十名的選手，所在班級(jí)總分加1分

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、普通話流利，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰

2、條理清晰，邏輯準(zhǔn)確

3、精神飽滿，形象合理

4、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成5、主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，富有創(chuàng)意

6、較強(qiáng)的應(yīng)變能力

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

決賽前三名：“金話筒”、“銀話筒”、“銅話筒”各一名

六、注意事項(xiàng)：

1、選手必須提前半個(gè)小時(shí)到場抽簽確定比賽順序。

2、選手所用的伴奏等一切道具均由選手自備并提前聯(lián)系工作人員做好安排。

七、獎(jiǎng)品設(shè)置

“金話筒” 證書

“銀話筒” 證書

“銅話筒” 證書

決賽前十名獎(jiǎng)均為證書

第四篇：校園金話筒主持人大賽演講稿

第九屆校園“金話筒”主持人大賽

第一章

主 辦：**大學(xué)校團(tuán)委 承 辦：**大學(xué)學(xué)生會(huì) 協(xié) 辦： 時(shí) 間：2012年09月

目 錄 **大學(xué)第九屆校園主持人大賽活動(dòng)說明----------1 第二章 **大學(xué)第九屆校園主持人大賽活動(dòng)流程----------2 附表一 評(píng)分細(xì)則

附表二 **大學(xué)第九屆校園主持人大賽物資清單 **大學(xué)九屆校園主持人大賽活動(dòng)說明

一、活動(dòng)背景：

青春是一首動(dòng)人的旋律，我們踏著成長的節(jié)拍，秀出青春的自我。青春的我們都渴望找到一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，都想這個(gè)夢想起飛的舞

臺(tái)上炫出自己最絢爛的姿態(tài)！

我們希望把傳統(tǒng)做成經(jīng)典，讓全校師生能在第九屆主持人大賽這個(gè)舞臺(tái)上更好的展現(xiàn)自己的才華。展現(xiàn)青春的力量，塑造藝術(shù)的天堂！

二、活動(dòng)目的：

為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，提高藝術(shù)素養(yǎng)，濃郁校園精神文化，選出更加優(yōu)秀的主持人加入到建設(shè)校園文化的隊(duì)伍中，盡展大學(xué)生熱愛生活和全面發(fā)展的進(jìn)取精神。同時(shí)為各新生提供大型主持機(jī)會(huì)，增加經(jīng)驗(yàn)，完善個(gè)人主持魅力。

三、活動(dòng)主題：

新的舞臺(tái)，新的夢想

——**大學(xué)第九屆“金話筒”校園主持人大賽

五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)間：2012年10月上旬

初賽時(shí)間：2012年10月13日(星期六)早上9點(diǎn) 初賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心 復(fù)賽時(shí)間：2012年10月20日(星期六)早上9點(diǎn) 初賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心 決賽時(shí)間：2012年10月26日(星期五)晚上7點(diǎn) 決賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心 **大學(xué)第七屆校園舞蹈大賽活動(dòng)流程

一、活動(dòng)前期：(一)宣傳造勢： 1.2.海報(bào)宣傳：3張 展板宣傳：3塊 3.4.5.6.背景噴繪：1張 報(bào)名表：20張

廣播宣傳：向黨宣部申請(qǐng)，通過young radio 對(duì)大賽進(jìn)行宣傳 網(wǎng)絡(luò)宣傳：聯(lián)系卓越**網(wǎng)、點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò)、團(tuán)委網(wǎng)站、**大學(xué)易班等 **大學(xué)主要網(wǎng)站，進(jìn)行專門的網(wǎng)頁宣傳，及賽程的跟蹤報(bào)告。7.電視臺(tái)宣傳：與**大學(xué)電視臺(tái)合作，進(jìn)行大賽的宣傳與賽程的跟

蹤報(bào)道

(二)活動(dòng)物資 ——詳見附表1(三)活動(dòng)前期工作安排：

（四）報(bào)名工作： 1.報(bào)名說明： ? 報(bào)名請(qǐng)到指定的報(bào)名地點(diǎn)填寫報(bào)名表。? 報(bào)名時(shí)請(qǐng)將有效聯(lián)系方式等內(nèi)容填寫清楚。? 報(bào)名者可以個(gè)人名義參賽也可由所在學(xué)校，學(xué)院推薦報(bào)名。2.注意事項(xiàng)： ? 選手所需服裝、伴奏等，請(qǐng)自備。3.4.報(bào)名匯總工作：（總負(fù)責(zé)：何卓曄 聯(lián)系方式：***）5.學(xué)院推薦報(bào)名： 截止10月12日 下午18：30 負(fù)責(zé)人： 聯(lián)系電話：

二、活動(dòng)中期(一)初賽

1． 時(shí)間:10月13日（星期六）早上9:00 2． 地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心 3． 物資準(zhǔn)備：指示牌、宣傳物品，其他工具 4． 工作人員安排：篇二：全國校園金話筒主持人大賽 賽后感言

欒靜怡 ：

榮譽(yù)：中央電視臺(tái)《舞蹈世界》欄目榮獲表演金獎(jiǎng)。

青島市教育局市級(jí)“三好學(xué)生”。

第五屆山東賽區(qū)小學(xué)組“銀獎(jiǎng)”。

感言：

點(diǎn)亮夢想，放飛希望，走上舞臺(tái)，我就是主角。校園金話筒，未來我主持！

韓羽凡：

榮譽(yù)：2011年聯(lián)歡晚非常小主播”十強(qiáng)

第五屆山東賽區(qū)小學(xué)組“銀獎(jiǎng)”。

站在金話筒的舞臺(tái)上，是我一直以來的夢想。那一瞬間，我覺得離成功又邁進(jìn)了一大步，雖然過程比較坎坷，但在老師和家長的鼓勵(lì)下，我沒有停止追逐理想的腳步，而是懷揣著自信站在了舞臺(tái)上，謝謝金話筒給予我的歷練，相信大家也一定會(huì)有所收獲！加油！

柴欣言：

榮譽(yù)：第五屆山東賽區(qū)小學(xué)組“銅獎(jiǎng)”。

很高興參加第五屆校園金話筒比賽，比賽中我不僅認(rèn)識(shí)了擁有同一個(gè)夢想的小伙伴，而且深深感受到學(xué)習(xí)主持人的路還很漫長，更重要的是通過這次比賽我找到了自身的長處和短處，意識(shí)到做人不能驕傲。以后我還會(huì)來！因?yàn)槲覐膩頉]有停止追求當(dāng)主持人的夢想！

黃正君：

榮譽(yù)：第五屆山東賽區(qū)中學(xué)組“銀獎(jiǎng)”。

青島市首屆中小學(xué)讀書節(jié)中榮獲朗誦一等獎(jiǎng)

憑著一股好勝、不服輸、傻呼呼的認(rèn)真勁，我一路劈波斬浪，最終取得了省銀獎(jiǎng)。一路走來，太多的記憶難以割舍；太多的人值得我去深深感謝。我會(huì)將大家的鼓勵(lì)和支持化作不盡的動(dòng)力，在播音主持的道路上，一直走下去??

感謝校園金話筒提供給我們一個(gè)可以展示自我的平臺(tái)，這一路，有你有我，有彼此的信任和支持，選手們加油！

莊杰：

榮譽(yù)：英語風(fēng)采大賽金獎(jiǎng)

非常小主播二十強(qiáng) 第五屆青島賽區(qū)小學(xué)組“銀獎(jiǎng)”。

參加金話筒比賽獲獎(jiǎng)，我深受感動(dòng)。因?yàn)橛辛死蠋煹膸椭瑢W(xué)對(duì)我的支持，媽媽爸爸對(duì)我的關(guān)心，才有今天的好成績。相信金話筒主持人大賽比賽一定會(huì)讓，每位參賽選手得到鍛煉，收獲喜悅。

周怡：

第五屆山東賽區(qū)中學(xué)組“金獎(jiǎng)”。

青島電視臺(tái)才藝展示大賽表演類一等獎(jiǎng) 青島市三好學(xué)生

人生最精彩的，不是實(shí)現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅(jiān)持夢想的過程。比賽中，我收獲的不僅僅是冠軍的頭銜，更重要的是過程中體驗(yàn)到的快樂、積累到的經(jīng)驗(yàn)。層層選拔、種種歷練，每次成功與失敗，都在比賽中化作一股自信與執(zhí)著，同時(shí)融入了我的生活。感謝校園金話筒給了我鍛煉自我、展示才華的機(jī)會(huì)，找到屬于自己的輝煌。第六屆金話筒，你還在等什么？帶著你的夢想揚(yáng)帆起航吧！

關(guān)煜來：

第五屆山東賽區(qū)小學(xué)組“金獎(jiǎng)”。

參加金話筒收獲最大的就是：“我能夠站在舞臺(tái)上說話了！”我，不再會(huì)

因?yàn)檎驹谖枧_(tái)上而說話緊張；我，也不再因?yàn)榕c人交流而害羞。我清楚的知道，當(dāng)我走下舞臺(tái)之后，榮譽(yù)已經(jīng)屬于過去，而我，將重頭開始，向更高的目標(biāo)努力！非常感謝校園金話筒給了我夢想成真的機(jī)遇，也祝愿所有選手通過這個(gè)“加油站”加滿油，跑的更遠(yuǎn)，跑的更快，更遠(yuǎn)！

蘭小鵬：

第五屆山東賽區(qū)中學(xué)組“銀獎(jiǎng)”。

偶然的機(jī)會(huì)使我結(jié)識(shí)了校園金話筒。沒有接受過專業(yè)訓(xùn)練的我，依靠自己積累和執(zhí)著，一路拼到省決賽。祝諸位選手參賽順利，早日成為舞臺(tái)上的新星，取得理想的成績！篇三：金話筒主持人大賽主持詞

金話筒主持人大賽主持詞

陶：尊敬的各位評(píng)委，各位來賓

衛(wèi)：親愛的老師、同學(xué)們大家

合：---下午好！

陶:明媚的陽光，和煦的春風(fēng)，讓我們心與心的距離更加靠近

衛(wèi):洋溢的年華，如火的青春，燃起我們每個(gè)人展現(xiàn)主持的魅力與激情

陶：為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)和主持能力，我院特此舉辦第五屆“金話筒”杯主持人大賽”。歡迎大家來到我們今天的決賽現(xiàn)場。我們是來自院廣播站的主持人——我是陶浩林 衛(wèi)：我是——衛(wèi)靜婉。今天，我們齊聚一堂，共同見證這個(gè)美好的時(shí)刻。希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的最高水平，讓我們感受到你們的青春激情和主持魅力

陶:在今天的決賽中，我們很榮幸的邀請(qǐng)到了學(xué)院老師以及嘉賓評(píng)委，他們分別是?? 衛(wèi):讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師的到來。

陶：在比賽開始之前，由我為大家介紹一下本次比賽的環(huán)節(jié)及內(nèi)容。本次比賽分四個(gè)環(huán)節(jié)。

一——【閃亮登場】

語言流暢??1分

自我介紹，幽默新穎??1 二——【模擬主持】

服裝大方得體、符合其主持風(fēng)格??1分

反應(yīng)靈敏、語言詼諧幽默??1 風(fēng)格突出、特色鮮明??1分

三——【才藝大比拼】

形象氣質(zhì)、臺(tái)風(fēng)較好??1分

與觀眾親和力強(qiáng)、現(xiàn)場效果好??1分

帶動(dòng)現(xiàn)場??1分 四——【最后陳述】??2分

衛(wèi)：本次大賽經(jīng)過初賽、復(fù)賽的選拔，最終共有10位選手在激烈的競爭中脫穎而出

陶: 下面讓我們更進(jìn)一步去認(rèn)識(shí)他們，一睹他們的風(fēng)采。好,話不多說，下面有請(qǐng)我們的選手-——閃亮登場。

陶：天空一聲巨響，十位選手閃亮登場。

衛(wèi)：是啊，十位選手的登場的確是讓我們眼前一亮。誒，陶浩林你說這天空沒有巨響了我們的選手該怎么辦呢

陶：這還不簡單，天空沒有巨響我們的選手抹黑也要登場啊！

衛(wèi)：抹黑登場太夸張了，下面的環(huán)節(jié)模擬主持，就讓我們的選手把舞臺(tái)照亮吧。有請(qǐng)我們（1）號(hào)選手

陶：看了我們選手的模擬主持，我真的是感覺到亞歷山大了。

衛(wèi)：你都覺得有壓力了那就說明我們選手實(shí)力很強(qiáng)啊，選手們不要沾沾自喜啊下面的環(huán)節(jié)更是富有挑戰(zhàn)性呢。

陶：是啊，一名優(yōu)秀的主持人一定是多才多藝的，不知道我們臺(tái)上十位選手的才藝能不能征服我們的評(píng)委老師和觀眾呢。

衛(wèi)：接下來讓我們一起進(jìn)入第三環(huán)節(jié) 才藝大比拼！

陶：有請(qǐng)（1）號(hào)選手。

衛(wèi)：緊張激烈的三輪比賽已經(jīng)過去了。

陶：選手們的精彩表演也是歷歷在目，下面是選手們?yōu)樽约豪钡沫h(huán)節(jié)，也是本次比賽最后一次加分的機(jī)會(huì)了。

衛(wèi)：是啊，希望我們的選手可以用自己的語言魅力打動(dòng)我們的評(píng)委和觀眾朋友，同時(shí)也希望觀眾朋友們能多給他們一些鼓勵(lì)，好不好？ 陶：相信我們的參賽選手有了觀眾朋友的鼓勵(lì)和支持一定會(huì)更上一層樓!衛(wèi)：下面進(jìn)入我們的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——閃亮登場。

陶：有請(qǐng)（1）號(hào)選手

衛(wèi)：十位選手善始善終的為自己主持的夢想努力著

陶：是啊，他們的努力和成績得到我們許多認(rèn)得認(rèn)可。

衛(wèi)：我們的分?jǐn)?shù)正在緊張的統(tǒng)計(jì)當(dāng)中，不如我們玩一個(gè)小游戲吧 陶：可以啊，不知道我們今天玩的是什么游戲呢？

衛(wèi)：游戲很簡單叫做成語接龍，由你隨口說一個(gè)成語，需要我們觀眾和選手的配合陶：好的，那我們開始吧成語是?? 衛(wèi)：不知道觀眾想要那個(gè)選手接下一個(gè)成語呢？

衛(wèi)：剛剛的小游戲呢，只是為了緩解一下我們現(xiàn)場的氣氛

陶:我都迫不及待的想知道我們的金話筒花落誰家？衛(wèi)靜婉你來給我們公布一下吧

衛(wèi)：好，下面公布本次比賽獲得第五屆金話筒杯主持人大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的是?? 陶：賽獲得第五屆金話筒杯主持人大賽一等獎(jiǎng)的是?? 衛(wèi)：賽獲得第五屆金話筒杯主持人大賽二等獎(jiǎng)的是?? 陶：下面是獲得第五屆金話筒杯主持人大賽一等獎(jiǎng)的是? 讓我們衷心的祝福他們

結(jié)束

陶:隨著結(jié)果的公布,我們比賽也即將結(jié)束。但是我們即將面對(duì)的挑戰(zhàn)卻剛剛開始。

衛(wèi): 是啊,挑戰(zhàn)無處不在,這個(gè)舞臺(tái)是本次金話筒杯主持人大賽的終點(diǎn)但也是我們每個(gè)人青春夢想的起點(diǎn)。

陶：就讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來!陶：第五屆金話筒杯主持人大賽。

合：到此結(jié)束 朋友們再見！

請(qǐng)各位評(píng)委及參賽選手上臺(tái)合影篇四：金話筒主持人大賽初賽主持稿

“金話筒”主持人大賽初賽

一．自我介紹

尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！我叫陳曉玲，來自環(huán)境與土木工程學(xué)院，是環(huán)境工程2012級(jí)本科生。雖然我就讀工科，但是我心系文藝。能動(dòng)能靜的我一直是大家心中的正能量代表。我愛運(yùn)動(dòng)，健美操是我的最愛，每天跳上一小時(shí)。我愛唱歌，宋祖英的歌喉我向往，鳳凰傳奇也時(shí)時(shí)不忘。平靜時(shí)，我頭戴耳機(jī)，享受班得瑞的輕音樂，伏案寫作詩歌，抑或日記。

我堅(jiān)持，每天橘頌園都有我早讀的音容笑貌，寢室樓下鏡子前都有我跳健美操的矯健身姿。我挑戰(zhàn)，無論英語還是漢語演講的舞臺(tái)，我都勇敢去展現(xiàn)；無論是平時(shí)主持活動(dòng)還是參加學(xué)校主持人大賽，我都見賢思齊焉。

我相信：敢于夢想，勇于挑戰(zhàn)，腳踏實(shí)地，我可以一站到底。謝謝大家！（鞠躬）

二．詩歌朗誦

大學(xué)伊始，我便給自己立下一個(gè)目標(biāo)，那就是寫作一部詩歌集，名叫《我的大學(xué)》。現(xiàn)在我選擇其中兩首原創(chuàng)詩歌，跟大家分享：（它們都寫于秋季，時(shí)隔一年）自信的陽光 2012.9.7 秋日里的春光 2013.10.12 金秋的時(shí)光 綠葉上滿綴著露珠

我們身著新裝 朗朗書聲飄蕩硯湖

攜手于桂花風(fēng)中 捧起新東方六級(jí)詞匯書

談笑于硯湖柳下 徘徊于慧園朗讀

穿梭于芙蓉食堂 默默地佇立著的 是銀杏

滿面的笑容 輕輕地拂過身的 是微風(fēng)

自信的陽光 太陽 已經(jīng)東升

你一言我一語 硯湖旁的垂柳 翩翩起舞

將校園的美好和諧收藏 我眼前忽然一亮

不知為幾世的緣分 瞥見一枚春花

我們能齊聚一堂 粉嘟嘟的月季

未來的徜徉 在陽光閃耀下

點(diǎn)滴集于心上 反射出春光

自信的陽光 風(fēng)兒與花香擁抱 無聲地飄來 友好的笑意 無聲勝有聲地 流連在我身旁 愿明天能將個(gè)性張揚(yáng) 又悄悄悄悄地遠(yuǎn)去 遠(yuǎn)去

我們 正在路上

謝謝大家！我叫陳曉玲，請(qǐng)支持我！（鞠躬）篇五：小主持人大賽演講稿 小主持人大賽演講稿

小主持人大賽演講稿

（自我介紹）：

大家好！......三歲的我就站在主持的大舞臺(tái)上，嘿！可神氣了！

我主持過很多場晚會(huì)和比賽。教師節(jié)，我還代表鳳崗的全體同學(xué)向老師獻(xiàn)詞敬禮。很棒吧！

我的愛好還有很多，如：拉小提琴、籃球 等。這就是 活潑開朗 陽光帥氣的我。我叫周彥熙。謝謝！

演講（朗誦）：

美麗的鳳崗（周彥熙）

清晨，我還在甜甜的睡夢中，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，一陣清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲把我驚醒。我趕緊穿衣起床，推開窗戶，哇！迎面而來的是夾雜著花草香的清甜的空氣，我趕緊深呼吸，頓感神清氣爽，心曠神怡！

吃過早餐，我背著書包走在上學(xué)的路上，街道兩旁綠草如茵，鳥語花香。一株枝繁葉茂的大榕樹下，老爺爺正在氣定神閑地打著太極，老奶奶正在精神抖擻地跳著扇子舞。人行道上，小朋友背著書包高高興興地上學(xué)去。

多么和諧美麗的一幅圖畫啊！這就是美麗的鳳崗，一個(gè)最宜居住的生態(tài)家園！閉著眼睛，我甜甜地入睡了，夢見天藍(lán)水凈，如透明的水晶，繁星點(diǎn)點(diǎn)，如閃光的鉆石；蟲鳥啾啾，似淺吟低唱。謝謝！

初賽，你的表現(xiàn)很棒！臺(tái)下掌聲熱烈，評(píng)委對(duì)你的評(píng)價(jià)：“45號(hào)選手，你從上臺(tái)到現(xiàn)在，都非常淡定，是真正的淡定哥！（評(píng)委）老師們都很喜歡你！”臺(tái)下其他學(xué)校的老師，家長和同學(xué)們也都記住了你這個(gè)“淡定哥”！謝謝評(píng)委老師對(duì)你的鼓勵(lì)！也謝謝老師，家長，同學(xué)們對(duì)你的支持和鼓勵(lì)！復(fù)賽,你的表現(xiàn)依然不錯(cuò)！評(píng)委對(duì)的評(píng)價(jià): 你（5號(hào)）表現(xiàn)好，聲音純，咬字清晰；臺(tái)下一些陌生的家長和同學(xué)，都直呼“淡定哥”。這一天，陽光明媚，你的心情也像天氣一樣充滿陽光。

決賽, 我們早早地來到了比賽所在地——鳳崗影劇院。抽簽是19號(hào)。快上臺(tái)前，你似乎有些煩躁，劉老師也跟我提到你的精神狀態(tài)不如之前。這次，我沒有像之前一樣陪你坐在一起，上臺(tái)之前，也沒跟你說什么，相信你能從容應(yīng)對(duì)臺(tái)上的一切。

演講（朗誦）部分: 你表現(xiàn)較好，但整體表現(xiàn)似乎并不如之前的兩場。“有些冷？”我這樣想到，因?yàn)檫@次禮服里面沒有像之前一樣穿著衣服。

提問部分: 評(píng)委老師問到“你是怎樣拉票的？” 你彬彬有禮地答道“謝謝評(píng)委老師的提問！”讓人稍感寬慰。但之后你卻有些答非所問，你說：“會(huì)為一些棒的孩子拉票”然后就匆匆地走下臺(tái)，還沒等坐下，你就潸然淚下。開始我是有些生氣，有些遺憾。沒希望你取得多好的成績，因?yàn)閰⒓記Q賽的其他同學(xué)都是平時(shí)參加培訓(xùn)、訓(xùn)練有素的專業(yè)選手，而且一次比賽的好與壞并不能說明什么，最重要的是，類似的比賽，最希望能為你增添一份美好的回憶。但你剛才有些答非所問及匆匆下臺(tái)，讓我想到了一個(gè)頂尖的長跑運(yùn)動(dòng)員，賽場上才跑一段就放棄了最后的沖刺。正準(zhǔn)備批評(píng)你幾句時(shí)，頭腦中又立即浮現(xiàn)了剛才發(fā)生的幾個(gè)細(xì)節(jié)：怎樣拉票的？為何不提“現(xiàn)場，希望大家支持你，你會(huì)怎樣做？”“你有哪些優(yōu)勢？”；回答問題后，你便匆匆下臺(tái)，按以往的情形，你應(yīng)該會(huì)高高興興的，以此來體現(xiàn)出你的神氣或得意！（當(dāng)然，更多的是自信與可愛）而你下臺(tái)后，還沒等坐下就潸然淚下，顯然，正如你自己所說: 沒弄懂問題的意思和關(guān)鍵（之前你也確實(shí)沒了解過“拉票”的真正意思或怎么拉票）, 且對(duì)自己的表現(xiàn)很不滿意。

比賽結(jié)果出來，你獲得“優(yōu)秀小主持人”的稱號(hào)。感謝老師，家長，同學(xué)們對(duì)你的支持和鼓勵(lì)！

特別感謝劉老師，感謝劉老師對(duì)你的指導(dǎo)，支持，陪伴和鼓勵(lì)！

賽后及感受：從影劇院出來，天已經(jīng)暗了下來。正準(zhǔn)備急匆匆地往回趕，你拉了一下我的衣服輕聲地對(duì)我說：“想去一下沃爾瑪”，我稍作遲疑，馬上又點(diǎn)點(diǎn)頭“走！” 來到沃爾瑪，也不知要買點(diǎn)什么，偌大的超市顯得有些冷清。我拉著你的手穿梭在貨架之間，就像兩只忙碌著的小蜜蜂一不小心撞進(jìn)了一個(gè)透明的玻璃瓶，看哪里都是明亮的，卻總是找不到出口。最后，在接近出口處隨意選了幾塊蛋糕，便匆匆“飛”了出來。之后，又帶你去了肯德基，你心里一直美滋滋的。路上，我拉著你的手，你突然對(duì)我說：“爸，我今天表現(xiàn)不好，你怎么還滿足我的小愿望——去沃爾瑪，還帶我去肯德基呢？”我朝你笑了笑說：“爸這樣做，你喜歡嗎？”你脫口而出：“不喜歡”，我先是一愣，待你馬上補(bǔ)充道：“才怪！” 不喜歡，才怪！——當(dāng)然是喜歡啦！我們同時(shí)開始呵呵大笑！你個(gè)小家伙！之后，我們一直靜靜地走著，似乎漫無目的地閑逛。路上行人不多，匆匆忙忙的。晚風(fēng)輕輕地吹著，并不清冷，反倒吹走了鬧市的喧囂。

第五篇：金話筒主持人大賽

金話筒主持人大賽

2011年12月1日,下午3點(diǎn)10分，我院在藝術(shù)教育中心舉辦了金話筒主持人大賽。本次大賽由院團(tuán)委主辦、學(xué)生會(huì)和廣播臺(tái)承辦，共有十位選手參加。

“五、四、三、二、一”伴隨著倒計(jì)時(shí)大賽準(zhǔn)時(shí)開始了。第一個(gè)選手是范荻，在第一環(huán)節(jié)自我介紹中的“勇于挑戰(zhàn)生活，勇于挑戰(zhàn)自己”贏得了陣陣掌聲。第二個(gè)選手王瑩瑩，一個(gè)嬌小可愛的女生，卻在第二個(gè)環(huán)節(jié)中用自己激昂的情緒主持一段春晚，贏得了觀眾熱烈的掌聲。在才藝展示中的黃梅戲給大家留下了特別深刻的印象。最終憑借自己高超的人氣獲得了人氣獎(jiǎng)。接著一個(gè)西裝筆挺的男生出現(xiàn)在大家面前，他就是三號(hào)選手朱立章，他表演的小品展示了他深厚的主持功底，一口氣講了百來個(gè)菜名，氣都不喘下，大家不約而同都為他喝彩，佩服他的妙語連珠。最終以自己的實(shí)力獲得了銀話筒獎(jiǎng)。在還有的七位選手中，八號(hào)劉水是唯一 一個(gè)用英語來模擬主持，在所有中文主持的選手中，讓觀眾眼前一亮，他的才藝是一首古色古香的天靜沙‘秋思。充分展現(xiàn)了他的個(gè)人魅力。九號(hào)選手一上臺(tái)，大家就都被她委婉，柔美的聲音所吸引了。在機(jī)智問答中環(huán)節(jié)，她的回答贏得了大家熱烈的掌聲和聲聲的贊揚(yáng)。她的才藝更讓大家印象頗深，剛開始她還賣了個(gè)關(guān)子不讓主持人告訴觀眾才藝的內(nèi)容，只見她從容而自信的在臺(tái)上走了段臺(tái)步，接著她走到評(píng)委席前面，讓大家看段動(dòng)畫片。觀眾們正疑惑著看著屏幕時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來她是要給動(dòng)畫配音啊，觀眾都很認(rèn)真的看著屏幕，仿佛那聲音就是動(dòng)畫人物里面的，她的表現(xiàn)十分的出色。十號(hào)選手是一個(gè)來自北方的女生，她的聲音慷慨而有力，她的臺(tái)風(fēng)也從容不迫。所有的選手都比完后，一位友情出演的同學(xué)唱了首十年，為大賽緩解了緊張的氣氛，三位女生激情的舞蹈又掀起的大賽的高潮。最終結(jié)果是九號(hào)選手獲得了金話筒獎(jiǎng)項(xiàng)，真是個(gè)眾望所歸的結(jié)果啊。

這次的金話筒大賽充分展示了我們學(xué)院的主持人風(fēng)采，也讓部分學(xué)生在大賽中脫穎而出，選拔出了優(yōu)秀的主持人才。