第一篇：2017年榴園鎮中心小學教科研工作計劃（小編推薦）

2017-2018學年度第一學期教科研工作計劃

一、工作思路：

認真貫徹市教育局、區教研中心工作計劃精神，繼續做好教學研究、課題研究和教科研服務工作，常規工作抓規范、重點工作抓突破、制度建設抓創新、教研管理抓評價、課題研究抓落實，繼續抓實一個核心，即進一步推進素質教育這個核心;繼續突出兩重點，即教研管理和教育科研;繼續實現三個轉移，即教研重心下移，教研中心轉移，課題研究前移;貫徹落實榴園鎮教研室工作精神。同時，開展好“閱讀與寫作銜接育人行動”，繼續加強學校教研組建設，積極推進“四個一”課堂教學改革，整體提高全鎮教育教學質量、教研科研水平。

二、主要目標任務

1、持續提高課堂教學改革，深化一師一優課，繼續推進“四個一”活動。即每人一課，每周一課，每月一課，每學期一課，助推“三級建模”，引領全體教師“入模”“出模”。

2、繼續開展好“教師讀書行動”，推進閱讀與寫作銜接育人行動。具體要求：每位教師每周至少閱讀兩篇教育教學相關文章;每位教師每月至少閱讀一本教育教學刊物;每位教師每學期至少閱讀一本教育教學專著;每個學校有藏書豐富的圖書室和期刊齊全的閱覽教室;每個學校每學期至少舉行一次全員參加的讀書報告會或讀書論壇。

3、繼續完善以校為本的教研制度，推動校本教研活動的開展并組織指導校本課程的開發建設，并帶動特色學校建設。

4、繼續加強教研組建設。各校要明確教研組任務，充分發揮教研組功能，把教研組建設成學習型組織。

5、繼續深入開展“青藍工程”簽訂“青藍合同”第一年的青年教師，要在較短的時間內了解學校教育教學的基本情況，鉆研教材，精心備案、課堂教學過程合理、科學，恰當運用電教手段，注意學生能力的培養，作業適中，批改及時。

（2）簽訂“青藍合同”兩年的青年教師，要在教育教學等各方面基本成型，能熟練掌握基本的教育教學方法，能運用多媒體等現代教育技術手段輔助教學，新授課、復習課、講評課、實驗課全部達標。不但能備好教材，還能備好學生，能在課堂教學中注重培養學生的能力，教學目標明確、知識準確、步驟合理、效果良好。

6、繼續推進中小學優秀微課評選活動，并促進中小學校課堂教學改革。

三、工作措施

1、校本教研講實效。

第一、抓好校本教研，以“提高課堂教學”為主題，充分發揮骨干教師、教研組作用。讓教師帶著問題走進課堂，帶著思考去研究，帶著經驗去反思。確立上好一節課就是一次科研的思想，通過一課多上、師徒同上等方式積累教學經驗，推廣成功的教學方法。

繼續開展同組互助觀課活動.由一、二名優秀教師與若干名教師組成一個學科教學研究小組，針對一個相對比較完整的教學內容共同設計和研究課堂教學過程。觀課者帶有明確的目標，憑借自身的一定感官及有關輔助工具直接從課堂情境中收集資料，并依據資料做課后的反思、交流、研計的一種教育科學研究。

第二、結合教研活動問題化、主題化和課題化，做好課題研究。各年級組要圍繞各教研組課題積極開展研究，宣傳發動更多的教師參與到研究中來，開展群眾性研究工作。

2、嚴格管理求發展

教科研工作是學校工作的水平線。這學期我們將根據我校特點，積極開展市級研究課題，嚴格科研常規管理，努力促進我校教科研工作健康發展，提高我校的教科研工作層次。

第一，及時收集各地教育教學改革信息，營造良好的教科研氛圍，堅持做好教科研的宣傳普及工作，引導教師廣泛參與教科研活動。

第二，繼續組織好教育、教學論文的交流、評比、推薦等工作。學校大力提倡教師參與教育、教學改革，認真實踐，勇于探索，善于反思，并加以總結，撰寫教育教學論文。我們將認真拜讀，積極選送，充分利用，在為學校爭光的同時，讓更多的老師享受成功的喜悅。

第三，加強教科研工作的計劃、總結、調研工作。學期初制訂好教科研工作計劃、學期末做好工作總結

3．關于青藍工程

一是學校要按照“青藍工程”青年教師的培養目標要求，指導青年教師制訂自我發展規劃。二是分析自身素質和專業特長，確定發展方向；制訂措施，明確發展具體途徑；熟悉學校教育教學情況，熟悉學生心理發展特點和班級管理規律，充分利用現有教學條件，借鑒他人，成就自己。三是學校要在新學年開始，組織師徒結對活動。師徒結對原則上由學校確定，并征得師傅(藍方)和青年教師(青方)的雙向同意后簽訂“青藍合同”，指導期為兩年。“青藍合同”一式兩份，師徒各執一份，學校一份，另兩份存入師徒雙方的個人業務檔案。

4．開展教師學習交流活動

教師學習交流是促進教師提高自身教學業務知識和教學技能的重要方式。繼續遵循，走出去、請進來、網絡學習的方式盡力提供教師學習的機會。

1、外派教師到外校聽課交流學習，聽取名優教師課堂教學和管理經驗，回校匯報討論。

2、組織教研商討，擴大學習交流面。

3、采取網絡學習交流方式，讓教師教學視野更開闊。

4、以聽課評課的方式組織教師相互學習交流，共同促進。

附：

月份主要工作安排 九月：

部署2017年教研工作。青藍工程計劃 十月：

1、組織“全員賽課”活動。

2、常規檢查。十一月：

期中質量檢測活動。十二月：

1、教師基本功大賽。

2、經典詩文誦讀比賽。一月：

1、組織教師優質課評選。

2、常規檢查。

3、學生期末學習質量檢測活動。

榴園鎮中心小學

2017.8

第二篇：榴園鎮中心小學藝體教研組工作計劃

榴園鎮中心小學藝體教研組工作計劃

一、指導思想

緊緊圍繞上級教育部門的工作目標，同時也充分體現我校藝體教育的特色。我們藝體教研組將繼續深入學習當前教育的先進理念扎扎實實搞好藝體教育教學工作。以提高學生活動能力為核心，以提高學校整體運動隊訓練水平為目標，為教會學生強身健體的方法；以提高學生發現美，欣賞美，創造美為藝術教育的目標，陶冶情操，辨明美丑，培養學生終生鍛煉的興趣，樹立健康第一的思想而努力。教會學生欣賞音樂，培養興趣，養成良好的學習，生活習慣，強健體魄，陶冶情操，享受陽光。

二、工作目標

1、規范廣播操的隊伍，進退場的紀律，秩序。糾正廣播操和眼保健操錯誤動作，努力提高兩操的質量。

2、優化課堂結構，提高40分鐘課堂效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。

3、抓好學校運動隊的組建工作，運動員選材，運動隊訓練計劃，逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。

4、校運動隊參加鎮小學乒乓球比賽力爭好名次。

5、按要求開齊開足音樂課，美術課課程。

6、組建校合唱團和舞蹈隊。

7、組織好慶“國慶節”文藝匯演工作。

8、組織好美術作品展示，評比工作。

四、方法和措施：

1、按照學校的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。

2、通過聽評課和研討會，促進全體藝體教師的經驗和信息交流。

3、鼓勵藝體教師充分利用學校現有模具和自制教具進行教學，加強示范。

4、舉辦多種形式的藝術活動，激發全體師生的藝術創作興趣。

5、定期組織藝體興趣小組活動，培養和發展學生特長。

五、教研活動安排：

九月份：

1、認真制定好本學期各年級段體育、音樂、美術、教學計劃。

2、組織好興趣小組運動員正常開展訓練。

3、組織教師參加文體活動。

4、規范廣播操動作，加強廣播操進退場的紀律管理，糾正眼保健操動作，提高兩操的質量。

5、組織全校小學生秋季運動會；

6參加全鎮教師節文藝匯演

十月份：

1、參加鎮秋季乒乓球比賽。

2、組織好學生開展訓練工作，迎接鎮秋季乒乓球比賽。力爭較好名次。

3、對田徑進行人才選拔，把一些好的苗子補充到校田徑隊。

4、組建校廣播操隊伍，加強訓練。

5、教研活動：各年級段體育公開實踐課。

十一月份

組織學生書畫作品展示、評比活動

十二月份：

1、評選出優秀的書畫作品參加鎮、區教職工書畫展。

2、文藝演出通知，各班確定節目，并評選出優秀的節目。

3、舉行校低、中、高年級跳繩、踢毽子比賽。4.舉行“慶元旦”文藝匯演

一月份：

1、完成各年級體育室外（內）體育課考核任務。

2安排好田徑隊寒假期訓練工作。

3、認真做好校體育總結工作

第三篇：榴園鎮中心小學德育計劃 2017.2

2016-2017第二學期德育、少先隊工作計劃

一、指導思想

圍繞“立德樹人”這一根本任務，堅持以科學發展觀為統領，貫徹落實黨的十八屆三中、四中、五中全會和中共中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》精神，牢固樹立 “育人為本，德育為先”的思想，遵循“發現榜樣、喚醒夢想、引領風尚”的工作原則，以全面提高中小學生的思想道德素養和文明素養為目標，進一步整合育人資源，提高學校德育工作的實效，特制定本工作計劃。

二、基本工作任務及思路

圍繞社會主義核心價值觀教育這一主線，夯實立德樹人基礎；深入開展黨史國史（二史）教育活動；繼續深化“三項活動”（中華詩文誦讀、感恩教育、才藝培養）；全面推進“四德工程”（孝德、誠德、愛德、仁德）；持續開展“五項教育”（公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、紀律法制教育、文明禮儀養成教育）；突出抓好“六個建設”（市級班主任工作室建設、中小學心理健康咨詢室建設、學校家委會建設、學校文化館園及少先隊建設、全員育人導師制的機制建設、學校章程建設）。

三、主要工作目標及措施

（一）始終貫穿社會主義核心價值觀教育這一主線，夯實立德樹人基礎

1、加強社會主義核心價值觀的氛圍建設和輿論宣傳，要求將核心價值觀內容進教材、進校園、進頭腦；積極組織參加以“奮發向上、崇德向善”為主題的讀書征文、演講比賽等系列評比活動。

2、積極倡導“愛國、敬業、誠信、友善”的核心價值理念，不斷完善師德師風考核細則，爭做“有理想信念、有道德情懆、有扎實學識、有仁愛之心”的四有教師，發現樹立一批師生身邊的典型人物，傳遞正能量。

3、開展中華優秀傳統文化專項教育，通過經典誦讀、禮儀民俗教育、非物質文化遺產進校園等活動，增強學生對我國歷史文化和社會主義先進文化的認同感。成立“修身勵志校園合唱團”，積極參加全鎮中小學修身勵志合唱比賽。

（二）深入開展黨史國史教育活動

黨史、國史是中國共產黨和中華民族的寶貴精神財富，是實現中華民族偉大復興中國夢的精神動力。總書記指出：“學習黨史、國史，是把黨和國家的各項事業繼續推向前進的必修課。”因此要積極推動黨史國史教育進課堂、進校園、進頭腦，更好地發揮黨史、國史“資政育人”的作用，引導廣大青少年了解黨的奮斗歷程，明確中國共產黨和中國未來的發展方向，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現中華民族偉大復興夢而努力奮斗。

1、組織青少年學習《中國共產黨歷史》（第一卷、第二卷）、《中國共產黨簡史》、《中國共產黨新時期簡史》和《中華人民共和國史稿》等黨史國史著作。認真學習以毛澤東、鄧小平等老一輩無產階級革命家和以習近平同志為核心的黨中央關于中共黨史、中華人民共和國歷史的重要論述。

2、要豐富教育形式，積極推動“兩史”教育進學校，要充分發揮課堂教育主渠道作用，將學黨史、學國史教育活動融入課堂教學、課外活動、校園文化建設之中，通過開展黨史影片進校園、黨史展覽進校園、講述英模人物事跡等活動，引導學生學習黨史，了解國情，樹立夢想。

3、創新活動方式，通過知識競賽、紅歌賽、主題報告會等多種形式，積極引導青年職工堅定理想信念、遵守黨紀國法、帶頭敬業奉獻，確保“兩史”知識真正入腦入心。

4、發揮“五老”作用，廣泛開展宣講報告活動。要充分發揮老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范等“五老”關心和參與“兩史”宣傳教育的積極性，組織各種形式的宣講團、報告團向青少年講述親身經歷，講述黨領導人民不畏艱難險阻、自強不息的奮斗史和創業史，讓青少年真正感受到黨和國家的偉大。

把“中華詩文誦讀、感恩教育、才藝培養”這 “三項活動”當做常規教育抓緊抓好，積極探索“三項活動”不斷深化拓展的新方法、新途徑。

（四）全面推進“四德工程”

全面推進“四德工程”（孝德、誠德、愛德、仁德），要將教育系統開展的“愛護公共設施、提升文明素養、共建幸福嶧城”系列活動納入社會公德建設。要將教育系統開展的“三講三比一爭做”系列活動納入教師的職業道德建設。要將新二十四孝行動標準的踐行納入到家庭美德建設。要將雷鋒精神的踐行和義工活動納入個人品德建設。今年工作的重點要放在家庭美德建設上，以孝德促師德。

（五）持續開展“五項教育”

1.公民道德教育。

將愛國、敬業、誠信、友善的核心價值理念融入青少年健康成長全過程，把學生培養成為熱愛祖國的具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的小公民，引導青少年逐步樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀；樹立遠大理想、認知個人責任、家庭責任、社會責任、民族責任，樹立擔當意識。

2.民族精神教育。

以愛國主義教育為核心，弘揚和培育民族精神。充分挖掘和利用體現民族精神的各種教育資源，利用紅色歷史遺跡和現有的文化場館對青少年進行愛國主義教育，精心組織開展有效的教育活動（如遠足、踏青、祭掃、游覽等），培養學生的愛國情懷，增強學生的社會責任意識，激勵學生為中華民族的振興奮發自強。繼續堅持每天課前的集體宣誓、堅持每周一的升旗和國旗下講話、堅持每月唱好一首愛國歌曲、堅持傳統節日的紀念活動、堅持每年的系列讀書活動。

3.理想信念教育。

通過開展各種活動，樹立正確理想。充分發揮學生導師、班主任的作用，進行全面系統的理想信念教育。要結合學校和社會實際，召開“前途理想教育”專題報告會。各班級也要開好“我的理想”主題

大的共產主義理想。

4.紀律法制教育。

貫徹《中小學法制教育指導綱要》，在全鎮中小學開設法制教育課程，開展法制宣講月、憲法日等專題法制教育活動。務必高度重視青少年學生的紀律法制教育工作，緊密結合市區關工委、綜治辦、司法局開展的青少年普法教育活動。幫助學生掌握必要的法律知識，增強學生利用法律知識自我保護的能力，為學生成為遵紀守法的好公民打下良好基礎。

繼續發揮好法制副校長的作用，以法治學校創建為推動力，結合學校和學生實際，舉辦法制專題講座、法律知識競賽、法律咨詢、模擬法庭等青少年學生喜聞樂見的活動，使教育活動形象生動，豐富多彩。

5、文明禮儀養成教育。

要遵循青少年身心成長規律，突出基本文明禮儀養成教育，重點開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規范養成教育，務求取得實效。

（六）突出抓好“六個建設”。

1、抓好班主任工作室建設，我校班主任工作室有：趙啟鵬、晁儲建、吳敬芬、李玲、龍云、王金鳳等幾位老師。本著典型引領，課題帶動的原則，班主任工作室的主要職能是通過小課題研究為學校提供特色管理區域觀摩現場。

積極參加榴園鎮第三屆班主任專業能力大賽。積極打造班主任成長平臺，建立骨干班主任、優秀班主任、特級班主任、德育基地導師四個層次相互銜接、梯次成長的中小學班主任培養體系，培養和造就一批優秀班主任和德育專家。不斷壯大骨干班主任發展團隊，以此引領班主任的專業成長。

2、抓好中小學心理咨詢室建設，本著全面建設，分步推進的原則，重點做好三項工作，一是全面推進學校心理咨詢室建設，含必要的軟硬件設施建設。二是做好師資隊伍的培訓，在確保每校一名專職心理

理輔導教師的目標。三是正常開設以活動為主的心理健康教育課或專題教育，切實防止學科化和醫學化傾向。本學年重點做好骨干團隊的專業培訓。

要在建好心理咨詢室的基礎上，進一步完善工作機制，將個別輔導與常規輔導結合起來，形成專職輔導員與班主任老師會診制度。

3、抓好學校家委會建設

抓好學校家委會建設，促進現代學校管理制度的完善與發展，切實發揮家委會的三大職能，即：參與策劃職能、監督管理職能、協調服務職能。逐步實現家委會主任定期駐校辦公、活動、評教常態化，逐步實現家長義工定時到校（班）值勤、值日、值周常態化，探索適合學校實際的家委會工作新模式，走出一條具有區域家委會特色的新路子。

4、抓好學校文化館園及少先隊建設

本著特色鮮明，分步推進的原則，要認真梳理、反復推敲“一訓三風”，提升校園文化品位，扎實有序的推進學校文化館園建設，一是學校室內特色展覽館建設，如：雷鋒精神展覽館、礦石展覽館、剪紙藝術展覽館、愛心超市展覽館、愛心衣櫥展覽館、紅色革命歷程展覽館、文革記憶展覽館、校園吉尼斯展覽館、民俗文化展覽館等等。二是校園（或班級）層面的文化主題園建設，如：五谷主題園、胸懷祖國，放眼世界主題園、中國元素主題園、綠色蔬菜主題園、草方治病主題園等等。學校館園建設的質量將作為市級環境育人星級學校評估驗收的重要指標。

按照習主席“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的總要求，更加重視少先隊工作，強化“校園儀式”的文化引領，組織參加全鎮中小學“校園儀式”教育精彩展評；積極參加區級比賽活動。

5.抓好全員育人導師制的機制建設

首先是建立行政推進機制，組織的現場觀摩調度會和特色導師育人大講堂活動。這樣教育局就把現場當做破解難題、展示亮點、培養典型、指導工作的平臺。

及時調度、宣傳跟進；現場調度、區域跟進；專項督查、評價跟進；總結提升、整體推進。

再次，建立激勵表彰機制，堅持每年一次優秀導師的評選表彰，并將是否是優秀導師作為各級特色導師、優秀班主任、優秀教師、師德標兵評選的先決條件，激發廣大導師的工作熱情。

6.抓好一校一章程建設

按照教育部“全面推進依法治校實施綱要”的要求，到2016年，形成“一校一章程”的格局，因此，制定好學校的“大法”。學校章程一般包括（總則、治理結構、管理機制、課程與教育教學管理、人力資源工作、財務管理、學校標識與文化日、附則等）八章內容。

總之，我們學校要以社會主義核心價值觀在校園的落地生根為主線，從中小學生的身心特點和思想實際出發，分階段分層次強化青少年文明禮儀養成教育，創新和改進德育工作的途徑方法，突出知行統一，把良好習慣養成內化為學生的自覺行為，真正把德育工作做到學生心坎上。

主要活動安排表

二月

1安排教師寒假期間開展師德專項教育活動。2.組織教師寒假 師德學習。

3.制定學校德育計劃，班主任工作計劃 三月

1、參加全鎮班主任主題班會評選。

2、開展文明行為養成月系列活動。、植樹節“同在藍天下，我與小樹共成長”

4、參加少先隊特色學校觀摩活動。四月

1、參加全區校園儀式集中展示現場會；中小學法制教育宣傳月教育活動。

2、積極籌備中小學班主任工作室建設流動觀摩現場會。

3、“緬懷革命先烈，共筑中國夢”清明祭英烈網上祭奠 4、4.22號地球日“小手拉大手，共筑碧水藍天”系列活動 五月

1、“愛勞動的勞動節”系列活動

2、傳統文化進校園，舉辦社會主義核心價值觀征文、演講等系列活動。

3、六一兒童節“誦經典詩文做少年君子”匯報演出 六月 1、6.5號環境日“我們共同的碧水藍天”

1、“歡樂端午，粽子飄香”系列活動

2、開展心理健康教育交流研討會。

3、百善孝為先師生征文及演講比賽。七月

1、舉行中小學主題班（隊）會案例評選活動階段總結。

2、參加全區青少年“奮發向上，崇德向善”講故事{演講}比賽。

3、期末綜合評定，總結表彰

第四篇：榴園鎮中心小學數字化校園實施方案

榴園鎮中心小學數字化校園實施方案

一、指導思想

以黨的十八大、十八屆三中四中全會精神為指導，全面貫徹落實教育部《教育信息化十年發展規劃（2011—2020年）》及教育部等部委《構建利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面有效機制的實施方案》和《關于推進智慧棗莊建設的實施意見》，按照榴園鎮教委《榴園鎮數字化校園實施方案》統一布署，以促進學校的師生發展為根本，以促進教育改革和創新為核心，以構建生態型智慧校園為目標，優化教育資源配置，促進優質教育資源共享，創新人才培養模式，轉變教育發展方式，全面提升我校教育現代化水平和學校信息化管理水平，為創建數字化校園打好堅實基礎。

二、組織領導 組 長：張偉

副組長：劉洋、馮祥云

組 員：韓秀萍、王濤、蔡先強、劉麗麗、裴寶林

三、學校基本設施

我校目前已具備數字校園建設基本條件：

1．廣播和多媒體教學系統。學校有比較齊全的常規教學設備，有完善的校園廣播網和多媒體教學系統，每班級擁有電視或多媒體展臺，學校廣播網系統分布到學校每個班級。

2．網絡硬件設備。校園已接入internet網絡（帶寬100M），并已接入到每個教師、辦公室和教室。校園內網采取專線接入，使用軟件防火墻，服務器1臺，從基礎上保證了數字化校園的運行。

3．微機教室。微機專職教師1人，專用微機教室1個，電腦64臺，為教師更好的開展教育教學活動，發揮了作用。4．校園網和數字化校園平臺。學校有電子備課平臺、文檔管理平臺、校務辦公平臺、資源共享平臺等，符合數字化校園要求的平臺，實現教學、科研、管理及服務的信息化。

5．教師筆記本電腦配備。多年來學校一直致力于教師信息化硬件建設，目前已達到教學一線人員人手一機標準。

四、目標任務

總體目標：我們以信息化基礎設施的建設為重點，以信息技術應用為核心，以教育教學模式改革為關鍵。全面實施數字化校園工程，努力實現以教育信息化推動教育現代化，推進我校現代教育技術應用與發展。

1、在現有信息化設施的基礎上，進一步完善網站改版和校園網建設，加強對教師、學生、行政管理人員的信息素養和專業信息化人員技能水平的培訓，促進學校教學、科研、管理等應用系統及資源的建設與使用，將學校打造成一個教師、學生、家庭及社會都可參與的無邊界的“數字化校園”。使學生的信息素養、學習能力、創新能力得到明顯提高。

2、加強教師培訓。一方面努力培養和充實與信息技術相關的專業師資隊伍；另一方面廣泛開展面向全體教師和各類管理人員的信息技術培訓。充分利用山東省教師教育網提供的特級教師講學、新課改示范課、“同步課程”等資源加強教師校本培訓，提高教師的教育教學水平。

3、在“數字化校園”建設中，充分利用現有的教育資源，努力實現有關設備及課程等資源的融通與共享，最大限度地提高資源的利用率。要本著實事求是、經濟、適用、高效相統一的原則，精心設計工作方案，認真組織實施。加強校本資源建設，鼓勵教師積極參與開發課程資源的研究，有效利用基于現代信息技術的課程教學資源，努力形成學校的課程教學資源體系。

4、積極推進信息技術與學科課程的整合。將信息技術作為促進學生自主學習、自主發展的手段，并全面地應用到各學科教學過程中，促進教學方式的根本變革，培養學生的創新精神和實踐能力。在教學進程中研究，進一步提高教師的科研能力，轉變教師的觀念，改變教與學的方式。

5、積極推進教育管理的信息化。進一步加強建設數字化校園管理應用平臺，實現教育教學、教育科研、后勤服務的數字化管理，提高學校的管理水平，提升學校辦學層次。

五、實施步驟

（一）創設良好的網絡環境

1、硬件網絡架構

負責人：總務處，數字化校園建設從硬件建設上可分為三塊：校園網、服務器和電腦設備、數字輸出設備。

（1）校園網專線接入，并通過100m光纖寬帶接入教育局域網，全面規劃和布置校園信息點；

（2）按照網絡安全要求校內配置的服務器，用于接入代理、校內網站系統、校內資源庫和管理及教學平臺等服務；

（3）每個年級配置1臺辦公用電腦；

（4）基本實現每個教室配備多媒體電腦、視頻展示臺和液晶投影機或數字電視等大屏幕輸出設備；

（5）改造網絡機房，升級部分配置較低的電腦，并配備過濾系統，使之兼具學校“綠色網吧”功能；

（6）改建校園廣播系統；

（7）安裝視頻監控系統和周界入侵報警系統。

2、軟件系統配備：

負責人：教導處、教務處、信息技術組

（1）外網網站平臺。報導學校動態及宣傳公告資訊等，并為師生提供展示風采的舞臺。劃分成對外與對內兩個邏輯區，欄目分類合理，實現動態更新，為每位教師分配一個登陸帳號，所有發布信息實現專人審核。

（2）內網管理平臺。提供校內各項基于web的管理平臺，使用自行開發的管理平臺等軟件。辦公自動化管理：收發公文管理、發布通知公告，包括每周工作安排、學期計劃總結、各種臨時性活動安排、外出登記和校內文件傳輸等；教務管理：教學基本信息和課程表管理，包括課程、學科、年級開設等。教師管理：教師信息維護及查詢，包括教師個人專業發展情況、獲獎情況等；學籍管理（專機）：學生入學分班、轉入轉出、升留降跳、學號等、學生信息維護及學籍查詢等。

（3）內網教學平臺。提供網絡環境下的信息技術與課程整合工具，方便師生以較少的時間投入獲取最大的工作和學習效益。能把教案直接生成學案、演示文稿、互動課件；能把備課的普通的電子化轉向網絡化，形成全校共享的課程資源；

（4）學校教學資源庫：利用校內服務器或其它網絡存儲設備分類存放和管理各類教學資源，如課件、教案、教學素材、案例實錄、數字圖書等，實現信息資源在校內共享，最大程度地提高校內資源的利用率。

（5）郵件系統建立電子郵件系統，為每位教師分配或在因特網上申請一個電子信箱，方便教師同校內外的交流。

（6）建立面向internet的網盤系統，為每位教師分配一個網絡磁盤空間，便于個人資料的存儲。

（7）病毒防治與數據安全保障。學校設立專人負責網絡安全管理工作；在所有服務器和終端安裝有效的防病毒軟件并定期升級病毒代碼和防、殺毒引擎；軟件系統要及時安裝升級補丁；安裝網絡過濾系統，防止黃色和非法網絡信息的入侵。

（二）建立并充實數字化資源庫 負責人：教務處、教科室、信息技術組

數字化資源建設是數字化校園的重要元素，要從以下兩個方面入手：

1、外部資源：充分利用已有的教育科研外部資源。如，省、市、區教育網提供的資源庫等，通過購買或下載，豐富校園網上的資源。也可以組織發動全校教師將自己平時在工作、學習、生活中收集的各種教育教學資源，上傳到資源庫中，豐富資源庫中的教育教學資源。

2、內部資源：將教學光盤、磁帶、圖片等教學資源進行數字化放到校園網上，并將教師自己平時上課開發的課件也搜集整理到校園網上，以不斷充實數字資源庫。有了充足的數字化資源，教師的教，學生的學就有了源源不斷的“活水”，就有了更多的手段和更廣闊的空間，從而更好地為教育教學服務。

（三）加強信息培訓，完善管理機制 負責人：教務處、信息技術組

采取多種方式和途徑，加強新課程與信息技術應用相結合的培訓，使教師從制作演示型課件的階段轉向以改變傳統教和學方式為重點的課程整合階段，探索基于多媒體環境以及網絡資源環境下學與教的問題研究，同時加強對師生網絡化的人文教育，最終全方位營造學校教育的數字化環境，把基于網絡的學生自主學習、探究學習、合作學習新方式全面引入各學科教學，建成數字化學校。

（四）重視教育教學及教科研管理的應用 負責人：教務處、教科室、信息技術組

1、在區教研室、鎮教委的統一部署下，繼續推行微課制作、一師一優課、電子化備課和教學教研等工作，指導教師利用相關教育資源和素材進行電子備課，并有每節課的電子教案。

2、教師在現代教育理念的科學指導下，積極利用信息化手段開展網絡環境下的教學，實現信息技術與學科教學的有機整合。學生在教師指導下積極利用網絡環境開展自主學習、合作學習、探究學習，學習的能力明顯提高。

第五篇：榴園鎮教委2018安全工作計劃

2018榴園鎮教委安全工作計劃

2018年，為切實加強我鎮中小學幼兒園的安全工作，強化校園安全教育管理，增強師生安全防范意識，提高師生安全防范能力，保障廣大師生的生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，促進教育事業穩定、健康、持續發展，鎮教委將在區教育局和鎮黨委政府的領導下，始終認真貫徹落實國家、省、市、區安全工作會議精神，以創建“平安和諧校園”為目標，牢固樹立“安全第一、生命至上”的理念，抓精細管理、抓責任落實，把安保工作做實、做細、做精，確保不發生重大安全事故，確保校園及周邊良好的治安秩序。具體工作計劃如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實總書記、李克強總理關于安全生產的重要指示精神，牢固樹立安全發展理念和紅線意識，堅持標本兼治、綜合治理、源頭管控，以防止遏制較大以上事故為重點，切實落實學校主體責任、鎮教委監管責任,緊緊圍繞上級部門關于建設平安和諧校園的總體部署，狠抓專項整治、宣傳教育和應急管理，繼續扎實推進全區教育系統隱患排查治理體系和風險分級管控體系及信息平臺建設，按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓公管、失職追責”的要求，堅持“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”的方針，為我鎮教育系統創造更加安全穩定的校園環境。

二、基本思路

鞏固和完善區政府“一二三五六”工作思路，即：圍繞“一個中心”（防范事故特別是較大以上事故），落實“兩個責任”(全面落實政府部門監管責任和部門安全生產主體責任),推進“三項建設”(“兩個體系”（預防體系、應急救援體系）建設、監管信息化建設和安全標準化建設),強化“五種意識”(以人為本意識、公眾安全意識、崗位責任意識、遵章守法意識、查補短板意識),提升“六種能力”(依法監管能力、機制創新能力、治理隱患能力、狠反“三違”能力、自主保安能力、應急處置能力)。

在鎮教委監管層面，繼續運用“五個一”工作方法（運行一個體系：網格化監管體系；強化一個職能：安全辦監督職能；落實一個責任：鎮教委管理責任；健全一個隊伍：學校安監安保隊伍；實現一個目標：杜絕較大以上事故），采取各種有效措施，有力促進學校主體責任落實，確保全鎮教育系統安全工作形勢持續穩定。

三、工作目標

1.進一步加強校園安全網格化監管制度，落實“一崗雙責”，做到安全工作，人人有責，實行安全目標管理責任制和安全工作目標考核制，進一步完善學校安全工作制度，層層簽訂安全目標管理責任書，各級簽訂率達100%，遏制校園傷害事故的發生。

2.鎮教委定期召開鎮各相關部門聯席會議，加強工作交流，實施聯合檢查。區綜治委每年兩次綜治檢查，聯合各部門加強協作，推動校園安全及周邊環境治理工作的有序進行。鎮教委每月召開安全工作調度會議，加強交流匯報。

3.鎮教委每月定期開展安全常規檢查，不定期開展聯合執法檢查和隨機暗訪檢查，督促各中小學幼兒園隱患落實整改工作。

4.切實加強學校安全教育、培訓與應急演練活動，按計劃組織安全優質課展評活動，抓好各類安全教育日的宣傳教育活動，力爭師生受教育率、參與逃生避險演練率均達100%。

5.強化安全管理機構與人員隊伍建設，不斷充實學校安全管理人員，提高安全管理人員業務素質，組織學校安全工作人員參加集中專題培訓。加大投入，完善校園安全設施建設，提高專職保安配備比例，基本完成視頻監控全覆蓋，加強視頻監控的使用、維護、管理。

6.繼續開展“平安和諧校園”創建活動，年內新創建區級平安和諧校園1-2所，市級1所。

7.加強校車安全管理與使用，確保學生乘車乘坐率達到100%。完善校車“一校一檔”，加強校車運營線路隱患排查與整改，加強校車運營實行監管，確保接送學生工作安全、有序、高效。

8.加強學校宿舍和食堂及飲用水的安全監管。學校食堂餐飲許可證、經營許可證、從業人員健康證、健康知識培訓持證率達100%，進貨索票、索證率達100%。確保學生吃的健康，住的平安。

9.加強信息宣傳，鼓勵安全工作出新思路，新做法，開展好各種類型的安全教育活動。

10.努力減少校內或學校組織活動發生傷亡事故，堅決杜絕師生交通、校舍倒塌、擁擠踩踏、火災死亡和食物中毒等惡性事故發生。

四、工作措施

1.強化學校安全管理機構和隊伍建設。各學校（幼兒園）要進一步明確安全崗位職責、加強業務培訓、提供支持幫助，努力提高學校安全工作的監督、檢查和指導水平；規模大的學校要獨立設置安全管理辦公室，規模小的學校要明確一名專職或兼職學校安全負責人，配備專（兼）職工作人員，負責通盤考慮安全工作，制定安全工作計劃、建立健全工作制度、全面排查安全隱患、建立臺賬，督促落實隱患整改、及時通報安全信息等，實現閉環管理。學校安全管理人員要保持相對穩定，不能頻繁更換。

2.完善學校安全工作制度。學校要按照教育部和山東省《中小學幼兒園安全管理辦法》，切實加強學校安全工作制度建設，確保各項安全措施落到實處。各學校重點完善安全責任及追究制度、安全例會制度、隱患排查制度、整改督辦制度、請示報告制度、檔案管理制度、應急管理制度、考核獎懲制度的建設。

3.強化安全教育培訓工作。安全教育和培訓是做好安全工作的前提，鎮教委將著力抓好以下工作：一是督促各義務教育學校將安全教育納入地方課程，堅持以課堂為主渠道進行安全教育，系統地向學生傳授安全基本常識，并做到有課時、有教材、有教師、有考核“四落實”，確保教材上面的內容要全面施教貫徹落實。本學期繼續開展學校安全教育優質課評選活動；二是指導各級各類學校緊緊抓住“安全教育日”（每年3月最后一周的周一）、“安全教育周”（每學期開學第一周）、“安全教育月”（每年6月）、“5.12減災日”、“11.9消防日”、“12.2交通安全日”等活動契機，積極開展專家講座、主題班會、征文比賽、知識競賽、板報評比、街頭宣傳、安全簽名、國旗下的演講、致家長一封信等形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育活動，大力營造人人知安全、人人講安全的濃厚氣氛，努力提高學生的安全意識；三是開展各種安全培訓，實現骨干培訓與全員培訓相結合、集中培訓與校本培訓相結合、專項培訓與日常學習相結合，努力提高校長和有關人員的安全管理水平，全體教職員工的認知水平。

4.積極開展應急演練活動。各學校要認真貫徹執行《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，不斷完善各種應急預案和應急疏散演練方案，熟知演練程序。按《指南》要求，中小學每個月開展一次、幼兒園每季度開展一次應急逃生演練活動；演練活動要做到有計劃、有方案、有總結，并留下文字、圖片、影像等資料；演練實施過程要做到精心組織、周密安排，要制定預案中的預案，嚴防演練過程中出現安全問題。

5.加強重點部位常規管理。做好重點領域和重點部位的常規管理是做好安全工作的關鍵，各學校要進一步抓好學校大門安全保衛、出入登記、值班護導，消防設施、安全通道、樓梯護欄、食品衛生、宿舍管理、危險化學實驗品、燃氣設備、用電設施、校車、體育器材、運動場地、危險校舍等重點部位和設施的監控管理工作。堅持專人、定期開展安全隱患排查、整改、督辦銷號，形成制度。發現問題及時整改，一時難以整改的要采取完善的防范措施，重大安全隱患要及時上報上級主管部門和當地政府。堅決杜絕因倒塌、擁堵、踩踏、火災、中毒、觸電、交通、溺水等原因造成的惡性事故發生。每月按時上報校園安全自查報告。

6.加強學校安全督查力度。安全工作靠檢查，監督檢查是促進工作的有效手段，區教育局將繼續深入基層學校進行明察暗訪，爭取問題早發現、早解決。檢查采取實地查看、現場詢問、即時反饋、下整改通知書的形式進行，一般性的問題要求學校限期整改。同時，督促教委定期開展學校安全大檢查活動，對于檢查中發現的問題要在全鎮（街）教育系統進行通報，對于重大隱患實行掛牌督辦制度，做到整改責任、整改措施、整改資金、整改期限和應急預案“五落實”。鎮教委將同步跟上且加大密度，今年將把明查暗訪工作按一定比例納入學校考核。

7.繼續創建“平安和諧校園”。今年繼續開展創建活動，對于平安和諧校園，督導納入加分項目，參加各類安全優質課的教師所在學校必須是平安和諧校園。外出學習培訓、安保器械配備、開展各類活動平安和諧校園要優先考慮。創建要嚴格標準，提前準備，做好申報，寧缺勿濫，并且實行動態管理，每年對發現的不符合條件的學校、發生重大安全事故的學校堅決予以取消稱號。

8.進一步加強學校食堂經營管理。對于提供自辦、托管、配餐飲食服務的學校要實行報備制度。要進一步落實區教育局《關于加強中小學校托管食堂管理的通知》（〔2016〕74號）《嶧城區教育局關于進一步加強食堂管理的實施意見》（[2018]6號）精神，對于價格高、質量差，使用“三無”食材等導致就餐人數不斷減少的經營者要進行及時約談，下發書面整改通知，不按要求整改的，要適時解除合同，停止經營。因就餐出現腹瀉、中毒等的送交司法機關依法進行處理。

9.加強校園周邊環境治理。堅持“預防為主，綜合治理”方針，強化制度和機制建設，加強集中整治與專項治理結合，聯合公安、交通、綜治、食藥監等部門，互通信息，不斷發現新問題，統籌安排我鎮校園及周邊環境整治工作。定期開展校園周邊環境集中整治工作，充分發揮各職能部門的職能作用，扎實開展專項治理工作。聯合公安部門，分學期開展校園安全保衛工作檢查和指導工作；聯合公安和交通部門，開展學生交通、乘車安全專項督查工作，各學校開展學生上下學交通安全隱患排查整治和學生集中上下學時段的交通安全上路巡查工作，重點查處學生乘坐非法車輛；聯合食藥監局，開展學校食堂餐廳管理工作檢查，加強對學校食堂的安全監管，督促學校食堂完善餐飲許可證、從業人員健康證、健康知識培訓、進貨索票、索證、食品留樣制度等。

附件：2018年月度主要活動安排

附件

2018年月度主要活動安排

一月：

1.學校冬季安全取暖大檢查。二月：

1.召開春節假期安全工作會議，部署師生安全過寒假工作。開展學校安全手抄報、繪畫、征文比賽活動。

2.春節假期學校值班工作檢查。三月：

1.開學初安全工作大檢查，上好開學安全第一課。2.召開全鎮安全工作會議，簽訂各類安全目標責任書。3.開展學生乘車方式調查。

4.安排部署學校下發安全教育致家長一封信。5.收交安全系列活動作品，參加區安全作品評比。6.安全教育日活動。四月：

1.參加區食堂經營管理者培訓會議，開展學校食堂經營及食品衛生安全檢查。

2.參加區安全系列活動評比。五月：

1.開展校園及周邊綜合治理專項檢查。

2.開展“5.12”“防震”疏散演練活動。六月：

1.組織開展“安全教育月活動”。

2.開展汛期校舍安全專項檢查，加強防溺水安全教育，印發防溺水致家長一封信，簽訂防溺水家長監督卡。七月：

1.安排中小學暑期安全工作。八月：

1.開展暑期安全值班、門衛值班檢查。九月：

1.組織開學初學校安全檢查。

2.學校、幼兒園特異學生摸底統計建檔工作檢查。3.開展校園及周邊綜合治理專項檢查。十月：

1.宿舍管理專項檢查，推薦棠陰中學參加區宿舍管理先進單位評比。

2.迎接區局領導班子帶隊校園安全異地互查。十一月：

1.參加消防培訓會及消防專項檢查。2.開展安全優質課評選活動。十二月：

1.組織參加“市級平安和諧校園”驗收。

2.年末學校安全督導大檢查。

3.迎接區安委會安全工作考核。

榴園鎮教委

2018.3.4