第一篇:曹口小學(xué)2018.3教學(xué)工作計劃
曹口小學(xué)
2017—2018學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃
2018年3月
一、指導(dǎo)思想
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校生存與發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期,我校教學(xué)教研工作在繼續(xù)咬定質(zhì)量不放松的同時,將以“教育教學(xué)改革與創(chuàng)新”為突破口,以規(guī)范教師教育教學(xué)行為為目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,繼續(xù)抓好一個重點(優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率);強(qiáng)化兩項工作(強(qiáng)化教學(xué)過程的全程管理;強(qiáng)化校本研修);抓好四個落實(求實、求新、求嚴(yán)、求精),努力實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。
二、工作目標(biāo)
1、建立健全各項教學(xué)常規(guī)管理制度,不隨意降低標(biāo)準(zhǔn),不做表面文章,扎扎實實做好教學(xué)過程管理。
2、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué),全面落實學(xué)校“以學(xué)定教、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”一級教學(xué)模式,提高課堂效率。
3、以校本研修工作為依托,積極開展多元的教學(xué)教研活動,提升全體教師專業(yè)化水平。
4、組織豐富多彩的活動,進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,陶冶學(xué)生的情操,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、工作重點與創(chuàng)新舉措
(一)抓好“課程方案”的落實,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、落實國家課程方案,開齊課程,上足課時。落實課程標(biāo)準(zhǔn),完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。
2、落實好地方課程的開設(shè)與管理,加強(qiáng)校本課程的開發(fā)。
3、面向全體學(xué)生,關(guān)注個體差異。落實“培優(yōu)補(bǔ)差”配套措施。不斷壯大優(yōu)秀生群體,爭取不讓每一名學(xué)生掉隊。
4、著眼學(xué)生素質(zhì),抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣、有效方法和良好習(xí)慣。
本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴(yán)格落實巡堂制度。對照“課程表”不定時進(jìn)行課堂巡查,發(fā)現(xiàn)有不按課程表上課的情況及時指出,并直接計入教師綜合考評,確保每位教師能夠嚴(yán)格按照學(xué)校課程設(shè)置要求,開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程,避免空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)。
(二)抓好教學(xué)管理,提高管理效益。
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)職能建設(shè),精心選配教研組長、課題組長及各功能室管理人員,加強(qiáng)責(zé)任制落實,簽定責(zé)任狀,明確工作職責(zé),提高工作效能。
2、充分發(fā)揮教導(dǎo)處監(jiān)督職能,強(qiáng)化過程監(jiān)督管理,保障各部門工作的開展,避免工作虛假作風(fēng)的形成,切實提高工作實效。
3、突出教學(xué)的中心地位,狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識的提升。一切工作務(wù)必服務(wù)于教學(xué),把教學(xué)工作做精、做細(xì)、做實、做優(yōu)。
(三)抓好教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為。
1、計劃重落實。要認(rèn)真制定教學(xué)工作計劃,杜絕假、大、空。
2、備課重實效。備好課是上好課的前提,也是教學(xué)工作中最根本、最基礎(chǔ)、最重要的工作之一。學(xué)校將嚴(yán)格落實備課制度及具體規(guī)定,嚴(yán)禁不備課就上課,組織教師提前備好課、上好課。教學(xué)設(shè)計書
寫字跡要工整、規(guī)范。所有學(xué)科提前一周備課。備課過程中,教師可結(jié)合本班實際情況借鑒報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)中以及身邊優(yōu)秀教師的典型教學(xué)案例,但不得照抄現(xiàn)成教案。每節(jié)課上完后,及時進(jìn)行教學(xué)反思,認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)的得與失。
3、課堂重效益。以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點,著力構(gòu)建高效課堂,深入開展課堂教學(xué)模式的探索與研究,切實提高教學(xué)的有效性。適時舉辦高效課堂教學(xué)模式研討活動。
4、作業(yè)重規(guī)范。作業(yè)設(shè)置既要體現(xiàn)基礎(chǔ)性,又要注重探究性、實踐性。節(jié)假日要布置適量的作業(yè)。作業(yè)要精選,認(rèn)真批改,講評到位,做到精選、精練、精批、精評。
5、常規(guī)檢查重指導(dǎo)。以常規(guī)促規(guī)范,以改革促發(fā)展,努力抓好備課、上課、課后反思、作業(yè)檢查等環(huán)節(jié),規(guī)范教學(xué)行為。
(四)抓教師專業(yè)成長,提高教師隊伍整體素質(zhì),推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的的全面提升。
1、加強(qiáng)師德培訓(xùn),樹立教師隊伍的良好形象。
“鑄師魂、修師德、樹師表、練師能”是我們開展職業(yè)道德教育永恒的主題;本學(xué)期學(xué)校將不定期組織師德主題培訓(xùn)活動。
2、以培訓(xùn)促成長,以學(xué)習(xí)促發(fā)展,繼續(xù)抓好教師培訓(xùn)活動,提高教師教育教學(xué)理論水平。
3、以活動促發(fā)展,搭建教師成長平臺。
①組織公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評選等活動,促進(jìn)教師在活動中成長。②建立完善教師專業(yè)成長檔案,發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用。③加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度,促進(jìn)青年教師快速成長。④搭建中年教師
發(fā)展平臺,激發(fā)他們的工作熱情。⑤建立健全教師發(fā)展性綜合評價考核方案,要堅持內(nèi)容全面、科學(xué)易行原則,從教師工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作實效、特殊貢獻(xiàn)等多方面全面科學(xué)評價教師。
(五)狠抓教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
1、嚴(yán)格落實學(xué)科質(zhì)量檢測體系,規(guī)范各種檢測、考務(wù)管理工作,以保證措施得力、貫徹落實到位。切實提高教師的質(zhì)量意識,促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、做好單元檢測把關(guān),要求單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行檢測。認(rèn)真及時批閱,細(xì)致全面試卷分析、及時訂正學(xué)生錯誤。科學(xué)使用檢測結(jié)果,及時調(diào)整教學(xué)策略,探求科學(xué)的補(bǔ)救方法,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)教學(xué)不足。
3、教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。
4、完善學(xué)科考查活動,全面展現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)。
四、保障措施
1、狠抓教育教學(xué)管理隊伍建設(shè),努力提高管理效率與質(zhì)量。為適應(yīng)教育改革的新形勢,實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的科學(xué)性和規(guī)范性,突出學(xué)校個性特色,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須堅決落實理論學(xué)習(xí)制度,積極追求教學(xué)管理的新路子、新方法,牢固樹立質(zhì)量意識和發(fā)展意識,使教學(xué)管理工作有條不紊的進(jìn)行。
2、建立健全各項教學(xué)管理制度,規(guī)范教學(xué)活動。學(xué)校的發(fā)展離不開制度的約束和保障,因此,學(xué)校將圍繞“課堂教學(xué)”這一中心制定優(yōu)化一系列教師教育、培訓(xùn)、考核、管理制度,促進(jìn)教學(xué)工作的順利開展并取得成效。
3、組建語文、數(shù)學(xué)等教研組并指定專人負(fù)責(zé)。學(xué)期初,指導(dǎo)各教研組制定明確具體的工作計劃,內(nèi)容充實,措施得力,安排周到。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定時參與各教研組活動。每月兩次教研組長會議,定期組織教研活動,教研組長書面上報活動情況。
4、加強(qiáng)教學(xué)反思,指導(dǎo)教師在上課、聽課、評課、參加教研活動、理論學(xué)習(xí)后,及時記下對自己有所觸動的事件、現(xiàn)象,及時自我剖析自己的教育教學(xué)行為,促進(jìn)教師不斷提高自身素質(zhì)。
5、保持與校外機(jī)構(gòu)的合作,發(fā)揮課程專家的指導(dǎo)與協(xié)助作用。
6、學(xué)期末,教導(dǎo)處、各教研組和教師寫出各自的工作總結(jié),及時反思工作得失,以便指導(dǎo)下一步工作。
7、鼓勵教師針對教學(xué)過程中存在的問題提出寶貴合理的意見,發(fā)揮群體優(yōu)勢,力爭使教學(xué)工作更趨于合理,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
第二篇:曹莊小學(xué)教學(xué)工作計劃
教學(xué)工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理念和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師、培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”為宗旨,堅持“科學(xué)管理、立德樹人、提高質(zhì)量、辦出特色、均衡發(fā)展”的辦學(xué)思路。以“高品質(zhì)課堂、生機(jī)課堂”為研究方向,實現(xiàn)教師體察、體貼每一名學(xué)生;學(xué)生體驗、體會群體的成長過程;逐步構(gòu)建起“以體育體”的發(fā)展體制與工作體系。為促進(jìn)我校教育工作全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、工作任務(wù)及目標(biāo)
(一)規(guī)范常規(guī)管理,講究方法,細(xì)致工作,切實穩(wěn)定提高學(xué)生綜合素質(zhì),為孩子健康成長打下良好基礎(chǔ)。
(二)以“青年教師過關(guān)課”為活動主線,深入研究“高品質(zhì)課堂、生機(jī)課堂”,提高教師教育教學(xué)能力,推進(jìn)教育教學(xué)改革。
三、具體措施
(一)規(guī)范常規(guī)管理,講究方法,細(xì)致工作,切實穩(wěn)定提高學(xué)生綜合素質(zhì),為孩子健康成長打下良好基礎(chǔ)。
1、繼續(xù)實行“備課+批書+重點教學(xué)設(shè)計”的備課方式。在原有要求的基礎(chǔ)上,重點教學(xué)設(shè)計改為雙周一份。要遵循“以生為本”的教育理念,體現(xiàn)“以學(xué)定教”的教學(xué)方法,突出“以教導(dǎo)學(xué)”的學(xué)習(xí)方法,做到備教材與備學(xué)生并重。
2、重視“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式的輔導(dǎo),做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,提高每名學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),各科作業(yè)整潔、美觀、準(zhǔn)確率高。
4、測試分析與平時表現(xiàn)相結(jié)合,針對每名學(xué)生做好學(xué)生測試能力培養(yǎng),增強(qiáng)信心,提高成績。
(二)以“青年教師過關(guān)課”為活動主線,深入研究“高品質(zhì)課堂、生機(jī)課堂”,提高教師教育教學(xué)能力,推進(jìn)教育教學(xué)改革。
1、成立9個青年教師過關(guān)課小組,每周開展理論與實踐密切聯(lián)系的常態(tài)教研。
實施要點:
(1)對照《2014年優(yōu)課標(biāo)準(zhǔn)》,教師自我分析課堂教學(xué)優(yōu)缺點。(2)每位教師確定本學(xué)期自學(xué)研究專題,填寫自學(xué)研究專題統(tǒng)計表(從生機(jī)課堂三要素、四模塊、高品質(zhì)課堂、語文、數(shù)學(xué)等各科課外活動,以及科研課題中選取)
(3)與自學(xué)研究專題的相關(guān)理論、優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí),書寫自學(xué)筆記。(4)過關(guān)課小組常態(tài)課交流,書寫聽課記錄。
(5)學(xué)校每周檢查教師自學(xué)筆記,結(jié)合教學(xué)實際,發(fā)現(xiàn)有價值的學(xué)習(xí)內(nèi)容,集體業(yè)余學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)年組教研,實施集體備課、課堂教學(xué)、課后反思相結(jié)合”的觀課、議課研究(第十周前,每月一次,共兩次,第十周以后年組教研只進(jìn)行集體備課六次)實施要點:
(1)每次年組的觀課、議課活動要有一個研究專題。(2)在觀課過程中,留下重點教學(xué)環(huán)節(jié)的視頻片段。(3)圍繞研究主題,回放視頻,議課與反思交流。
(4)學(xué)校在年組活動的基礎(chǔ)上,針對共性的問題,召開第一次教導(dǎo)會,提出解決的思路和方法。
3、學(xué)校召開教研、科研、培訓(xùn)相結(jié)合的論壇展示、教研活動(每學(xué)期兩次)
實施要點:
(1)鼓勵教師積極參加校內(nèi)論壇,交流在以上研究過程中的成果(案例分析、教育教學(xué)隨筆、教師心語等經(jīng)驗材料)
(2)基本功展示包括鋼筆字、課件制作、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(3)課堂教學(xué)展示暨校內(nèi)教研會,兩所學(xué)校分別召開兩次以“構(gòu)建高品質(zhì)生機(jī)課堂”為目的校內(nèi)教研會,并各選其中一次作為校間交流暨鎮(zhèn)內(nèi)教研會。
(三)講究方法,齊抓共管,做好六年級質(zhì)量提升工作
1、組成由教導(dǎo)處、德育處、六年級任課教師共同參加的工作小組,小組成員經(jīng)常討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作經(jīng)驗、體會,每周召開一次問題分析會。
2、實施每日領(lǐng)導(dǎo)巡視制度。
3、質(zhì)量跟蹤。包括每日的語文字詞、英語單詞、數(shù)學(xué)計算、應(yīng)用題的基本測驗;每月綜合測試(至少一科)。
(四)學(xué)籍管理工作
基礎(chǔ)工作深入細(xì)致,每日瀏覽學(xué)籍網(wǎng),當(dāng)周處理完待辦事項。研究準(zhǔn)備利用學(xué)籍網(wǎng)的學(xué)業(yè)管理功能。
(五)特色活動融入日常工作
1、數(shù)學(xué)特色活動
實驗班級繼續(xù)上好數(shù)學(xué)綜合實踐活動課,全校班級繼續(xù)開展好口算、計算、應(yīng)用題競賽活動。本學(xué)期探索開展實踐應(yīng)用活動、推理活動,以及青少年宮等課外興趣活動。在此基礎(chǔ)上,立項縣級科研課題。
2、語文讀寫結(jié)合活動
本學(xué)期立項縣級科研課題,實施課內(nèi)外聯(lián)動,豐富讀寫訓(xùn)練內(nèi)容,效果更明顯。
(六)科研工作與教研、培訓(xùn)緊密結(jié)合,互相促進(jìn)
1、十二五已經(jīng)結(jié)題的五項課題研究,做好后續(xù)推廣工作
2、本學(xué)期立項三項縣級課題,曹莊兩項,四城一項。
3、按時完成十二五科研工作總結(jié)與十三五科研工作規(guī)化。
(七)做好全員培訓(xùn)、校本培訓(xùn)工作
1、精選菜單培訓(xùn)內(nèi)容,符合我校教學(xué)需要。全員培訓(xùn)專題,一是職業(yè)理想與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃;二是小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
2、校本培訓(xùn)內(nèi)容為“高品質(zhì)課堂研究”,具體包括:學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)、社會主義核心價值觀、表現(xiàn)與存在-語文學(xué)再出發(fā)、高品質(zhì)課堂的塑造、生機(jī)課堂實踐。
(八)根據(jù)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,做好各項分類歸檔工作。
教學(xué)工作計劃
(2015——2016第二學(xué)期)
曹莊小學(xué) 2016.3
第三篇:后曹小學(xué)2012-2013學(xué)校工作計劃
后曹小學(xué)2012-2013學(xué)第二學(xué)期工作計劃
一、指導(dǎo)思想
全面落實科學(xué)發(fā)展觀,以深化課程改革為核心,以師生共同發(fā)展為根本,以“狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,特色引領(lǐng),提高質(zhì)量”為工作思路,規(guī)范完善學(xué)校管理機(jī)制,進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)管理的精細(xì)化水平和課堂教學(xué)效益,促使學(xué)校各項工作再上新臺階。
二、思路及重點工作
1.一個奮斗目標(biāo):教育質(zhì)量穩(wěn)中有提,提升校園文化文明品位。
2.把握三個重點:
(1)確保安全穩(wěn)定,創(chuàng)建平安文明和諧校園;
(2)健全學(xué)生自治管理組織,著重開展一聲問候,兩個輕聲,三處整潔,五個自覺文明習(xí)慣活動,形成良好行為習(xí)慣;
(3)加強(qiáng)校本教研,嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度,確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。
3.辦好三件實事:
(1)建立完善各種量化機(jī)制,以制度治校。
(2)抓實安全、德育、教學(xué)常規(guī)工作,力爭創(chuàng)新有亮點。
(3)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),建立骨干教師評選機(jī)制,評選校級骨干教師。
三、具體工作要求與措施
(一)堅持科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)建平安文明和諧校園。
1.要進(jìn)一步完善學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制,安全管理日志和應(yīng)急預(yù)案等,定期開展安全教育活動及安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,確保校園安全萬無一失。
2.要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識,開展形式多樣的生命和安全教育,提高師生安全自救能力。
(二)堅持德育為首,全方位抓好學(xué)生文明規(guī)范及師生的思想道德建設(shè)。
1、班主任隊伍建設(shè):
(1)從學(xué)校實際出發(fā),認(rèn)真抓好德育制度、隊伍、基地建設(shè),夯實德育工作基礎(chǔ)。完善實施《班主任工作量化考核方案》,提升德育工作管理的精細(xì)化、規(guī)范化水平。
(2)以豐富多彩的工會活動為載體,深入開展全員師德學(xué)習(xí),不斷提高教師職業(yè)道德水平,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
(3)打造科研型班主任隊伍,提升班級建設(shè)與管理水平。
A、以多種形式開展班主任的校本教研及傳播先進(jìn)管理理念和教育經(jīng)驗的崗后培訓(xùn);以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容的班主任教育故事的學(xué)習(xí)和交流。
B、抓好班級各周、月德育主題教育的組織、落實與評比,指導(dǎo)班主任精心使用《德育手冊》,引導(dǎo)班主任對班級管理工作的高度責(zé)任感。
C、充分發(fā)揮骨干班主任的示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)我校整體班主任隊伍建設(shè)水平再上新的臺階。
2、學(xué)生的思想建設(shè)與行為管理
(1)進(jìn)一步貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,把學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作,以“做應(yīng)該做的事,做有道德的人”為目標(biāo),廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動的思想道德教育宣傳活動,真正做到人人皆知、人人踐行。
(2)抓好諸育融合教育,塑造健康心理和完美品格。通過以愛國主義教育為核心,以傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點,并充分利用重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日,開展系列活動。
(3)繼續(xù)以法制教育為保障,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法制意識,做到知法、懂法、守法;繼續(xù)通過進(jìn)行普及自救自護(hù)知識、安全疏散演習(xí)、“珍愛生命、保護(hù)自我”知識競賽等形式教育學(xué)生提高安全意識和自我保護(hù)能力。
(4)加強(qiáng)心理健康教育,通過開展團(tuán)體或個人心理輔導(dǎo)和訓(xùn)練活動,為學(xué)生個人和團(tuán)體提供咨詢、輔導(dǎo)服務(wù),了解學(xué)生心理狀況,解除學(xué)生心理障礙,引導(dǎo)學(xué)生做好心理調(diào)節(jié)。
(5)整合教育資源,形成大德育教育的良好氛圍。通過充分挖掘和發(fā)揮“社區(qū)”、“軍校”等共建單位的教育資源,為未成年人的健康成長,搭建一個安全防護(hù)的牢固屏障。將德育工作向社會延伸,為未成年人健康成長創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境。
(6)健全學(xué)生自治管理組織。加大學(xué)生自主管理力度,形成以少先隊為核心,大隊部為堡壘,各班、中隊實踐活動為載體的學(xué)生自治組織,加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),做到學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,著重開展一聲問候,兩個輕聲,三處整潔,五個自覺文明習(xí)慣活動。一聲問候:見到老師和同學(xué)先問好;兩個輕聲:進(jìn)入樓道和教室要輕聲說話輕聲走路;三處整潔:個人衛(wèi)生整潔教室衛(wèi)生整潔環(huán)境衛(wèi)生整潔;五個自覺文明習(xí)慣:不說臟話不亂扔垃圾不追逐打鬧不高聲喧嘩不損壞公物。通過形式多樣的活動,讓學(xué)生初步由他律向自律過度,形成良好的行為習(xí)慣
(三)堅持質(zhì)量立校,加強(qiáng)校本教研,嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度,確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。
堅持按教育教學(xué)規(guī)律辦事,積極開展教學(xué)研究活動;堅持面向全體學(xué)生,因材施教,培優(yōu)補(bǔ)差,分類推進(jìn),注重學(xué)生個性發(fā)展;堅持開展以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、培養(yǎng)和提高能力為核心的教法、學(xué)法研究和實踐,使學(xué)生能夠主動、健康地成長。本學(xué)期主要做以下重點工作:
第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研討,切實提高教育教學(xué)水平。
緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,提高教學(xué)實效性”這一課堂教學(xué)改革的難點和關(guān)鍵,精心備課,改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)的有效性;從學(xué)校實際出發(fā),完善課堂教學(xué)評價體系,從制度上保證和促進(jìn)每一位教師自覺探索課堂教學(xué)改革,重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法,在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力,全面提高課堂教學(xué)效益。
(1)、任課教師每學(xué)期至少寫一篇論文或教學(xué)案例。
(2)、每學(xué)期任課教師聽課不少于10節(jié),教研組長不少于15節(jié),并做好聽課記錄。第二、抓實教學(xué)常規(guī)工作。
1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)工作的巡查和規(guī)范管理,分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入分管年級和教研組了解一線情況,主動幫助解決問題,要加強(qiáng)對備課、上課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課表執(zhí)行、課堂常規(guī)等工作的指導(dǎo)、落實與檢查工作,確保教育教學(xué)工作穩(wěn)步開展,扎實開展。
2、抓好日常各項工作的開展
(1)做好每月底的各單項檢測活動。
(2)單元檢測按進(jìn)度進(jìn)行并做好及時的分析。
(3)做好期初、期中、期末三次教案檢查。
(4)做好期中的閱讀檢測、作業(yè)抽查等教學(xué)常規(guī)工作。
(5)做好日常聽評課工作。
(6)做好后進(jìn)生地輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的提高工作并建立學(xué)困生知識檔案,提高學(xué)生的成績。
(七)衛(wèi)生工作及健康教育。
1、落實《衛(wèi)生常規(guī)工作條例》措施具體,檢查到位,反饋及時。
2、做好衛(wèi)生的宣傳與疾病的預(yù)防工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。
3、加強(qiáng)對衛(wèi)生保潔員的管理,確保校園環(huán)境整潔。
21世紀(jì),是一個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時代。后小的每一位教師對此都要有高度的認(rèn)識,擺正自己的位置,立足現(xiàn)在,放眼未來,勤奮求實、開拓創(chuàng)新,全面提高自身素質(zhì),提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信,只要我們永不滿足,與時俱進(jìn),我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天!
第四篇:曹東莊小學(xué)教學(xué)工作計劃 [小編推薦]
曹東莊小學(xué)教學(xué)工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以教育局、教研室等上級部門工作意見為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)區(qū)中心校教學(xué)工作計劃,積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革,開齊開足各門課程,確定本學(xué)期教學(xué)工作重點為:深化新課程改革為重點,以“質(zhì)量立校、管理興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)精神為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化質(zhì)量意識,努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實際,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),靈活扎實地搞好教與學(xué)的實踐活動,樹名師、育優(yōu)生、求發(fā)展,曹東莊小學(xué)教學(xué)工作計劃。努力提高師資的整體水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣、學(xué)區(qū)中心校教育工作會議精神和我校的實際情況,重點抓好以下幾項工作:
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,在“實”字上下功夫,使之規(guī)范化、制度化。
2、加大教研力度,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建高效課堂。
3、抓好校本培訓(xùn),通過學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式,提高教師的專業(yè)化水平,創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。
4、努力創(chuàng)設(shè)師生成長的發(fā)展空間,以多種競賽活動促進(jìn)師生個性發(fā)展。
三、重點工作
(一)抓實常規(guī)工作,突出重點,改進(jìn)方法,提高效率。
抓實常規(guī)是保證質(zhì)量的前提。根據(jù)新形勢、新特點,確立新觀念,采用新方法,解決新問題,做到“常規(guī)常抓,常抓常新,不斷創(chuàng)新。”
1、做好“六個要”:一要嚴(yán)格備課制度。二要嚴(yán)格教案檢查。教案書寫格式一定要規(guī)范,相關(guān)內(nèi)容一定要齊全,既要有學(xué)科知識的分析,更要有能力培養(yǎng)的途徑和方法;既要有教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用,更要有學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。今年要在聽課過程中檢查教案中二次備課情況。三要嚴(yán)格課堂教學(xué)質(zhì)量檢查。深入課堂,對照《課堂教學(xué)評估表》,認(rèn)真做好課堂教學(xué)質(zhì)量的評估工作。四要嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)校要落實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求,加強(qiáng)作業(yè)批改情況的檢查和記載,努力提高學(xué)生訓(xùn)練的水平和實效。五要關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀,關(guān)注學(xué)生的工作要有針對性和實效性。六要嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量分析。分析既要有量化的指標(biāo)和參數(shù),也要有定性的總體評價,特別是要找出存在的問題、分析問題產(chǎn)生的原因,制定解決問題的辦法和措施。
2、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué),進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量意識
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。我們將通過專題調(diào)研,了解學(xué)情和教情,根據(jù)實際情況,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,進(jìn)一步鞏固創(chuàng)建成果。各班合格率要確保90%以上,爭取98%以上,部分年級、學(xué)科達(dá)100%,優(yōu)秀率爭取30%以上。加強(qiáng)音、體、美等術(shù)課的研究,杜絕隨意課,爭上優(yōu)質(zhì)課,真正在普及的基礎(chǔ)上發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生的能力。辦讓學(xué)生滿意、家長滿意、人民滿意的教育。
3、抓好日常工作
每日狠抓如下幾項工作:一是早讀;(早讀要做到自覺和有效,體現(xiàn)班級和學(xué)科特色,班級要制定計劃);二是上課(課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,鈴聲響了,同學(xué)們要安靜等老師來上課。課堂上要做到:用心聽、認(rèn)真看、積極想、大膽講和虛心學(xué));三是作業(yè)(要按時完成作業(yè),堅持做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí));四是考試(要做好考前復(fù)習(xí)和課后質(zhì)量分析工作)。我們將會對學(xué)生的早讀、上課、作業(yè)和考試逐項進(jìn)行檢查。
(二)加強(qiáng)新課程背景下的教師培訓(xùn)工作
新課程對教師的崗位和發(fā)展提出了更高、更新的要求,教師的專業(yè)培訓(xùn)迫在眉睫。因此我們對教師的素質(zhì)有了更具體的要求,今年我們要在培養(yǎng)教師關(guān)注能力和積累能力上下功夫。
根據(jù)我校校本教研的實際,本學(xué)期將進(jìn)一步深化“研訓(xùn)一體”工作思路,注重校本教研的層次性、多元化、師本化,堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,工作計劃《曹東莊小學(xué)教學(xué)工作計劃》。
1、建立學(xué)習(xí)制度。新課程是一項發(fā)展性工程,因此必須堅持學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)。要做到每人每學(xué)期讀一本專著,并做好學(xué)習(xí)心得。要加強(qiáng)日常教研活動的學(xué)習(xí),學(xué)理論,學(xué)業(yè)務(wù),提高到把“學(xué)習(xí)作為一種生存方式”的高度來認(rèn)識學(xué)習(xí)。我們提倡教師多讀書(落實到每月要有具體的讀書要求)、多學(xué)習(xí),寫好學(xué)習(xí)筆記,積極開展讀書交流活動,學(xué)習(xí)體會共享。本學(xué)期,我們鼓勵教師要進(jìn)一步利用好遠(yuǎn)程教育資源,提高實踐能力。要把信息技術(shù)作為輔助教育的手段,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)工具,構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的方式,建立使用、管理制度,責(zé)任落實到人。
2、開展教師基本功大賽活動,主要進(jìn)行“課堂教學(xué)大比武”,目的是促進(jìn)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的意識,更好地為教學(xué)服務(wù)。
3、加強(qiáng)實踐與反思,倡導(dǎo)勤思、多寫。
結(jié)合課題研究督促各位教師積極撰寫教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等,要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長的重要手段。本學(xué)期,各位教師撰寫教學(xué)隨筆每月不少于一篇,不追求數(shù)量要質(zhì)量,自學(xué)筆記利用假期完成,搞一次隨筆交流。
4、繼續(xù)采取走出去,請進(jìn)來的方式,選派部分教師外出學(xué)習(xí)。
5、繼續(xù)做好骨干教師的傳幫帶工作。要求每一位骨干教師,至少要主持一次學(xué)科組研訓(xùn)活動,可以上研討課、也可以進(jìn)行案例分析、還可以舉行微型講座等,分享課改的體會,指導(dǎo)本學(xué)科的課改工作。
6、做好青年教師的跟蹤培訓(xùn)工作。
通過領(lǐng)導(dǎo)定班、師徒結(jié)對等幫帶形式,幫助青年教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。
(三)積極推進(jìn)校本教研工作
校本教研也是學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)化成長的必由之路。我們以加強(qiáng)教研組建設(shè),實行教研組組長負(fù)責(zé)制,重在“研”字,發(fā)揮好組長的引領(lǐng)作用,由組長主持本組教研活動,同備一節(jié)課、同上一節(jié)課,互相聽評課,不斷提高教學(xué)水平和質(zhì)量。
(四)切實做好課題研究工作
(1)本學(xué)期,我們要做好課題研究工作,力爭使課題研究為教學(xué)服務(wù),提高課題研究的績效,寫好經(jīng)驗論文或課題階段報告,還要做好結(jié)題驗收工作。
(2)開展課改專題研究。以教研組為單位,開展校本特色課題研究,立足解決本學(xué)科教學(xué)中存在的實際問題,本著邊實驗、邊研究、邊總結(jié),邊提高的原則,形成良好的研究氛圍,提高研究的實效。
(五)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作
(1)重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作,認(rèn)真執(zhí)行國家教學(xué)計劃、課程計劃。
(2)上好每一節(jié)課。抓好抓實每一節(jié)課,發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。
(3)組織特色文體活動。
(4)社團(tuán)活動。我校的社團(tuán)組織今年要在管理和輔導(dǎo)工作上大下功夫,本學(xué)期將進(jìn)行一次藝術(shù)比賽,展示老師的特長、班級的特色及學(xué)生的特長。
(5)認(rèn)真上好大課間。
(六)其它工作
抓好一年級、畢業(yè)班工作。一年級是窗口,短時期內(nèi)規(guī)范好學(xué)生,愛心、耐心、責(zé)任心。畢業(yè)班抓穩(wěn)定,給全校學(xué)生做出榜樣。做好各室的管理與使用,今年分管主任要加強(qiáng)使用方面的監(jiān)督與指導(dǎo)。
主要工作安排:
九月份:
1、完成各科計劃,制定教學(xué)進(jìn)度。
2、學(xué)期初學(xué)生基本情況上報市學(xué)區(qū)中心校。
3、完善一年級新生的電子學(xué)籍檔案的建設(shè)。
4、學(xué)習(xí)教師課堂常規(guī)、作業(yè)書寫及批改規(guī)范要求,分教研組進(jìn)行學(xué)習(xí)
5、安排好教師新教材培訓(xùn)
十月份:
1、校際開展聽課活動,同時對部分教師進(jìn)行跟蹤聽課
2、規(guī)范課外閱讀管理,檢查閱讀效果
3、迎接省督導(dǎo)評估工作
十一月份:
1、教學(xué)常規(guī)檢查
2、期中自查,對部分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研
3、開展作業(yè)評比活動
十二月份:
1、學(xué)期結(jié)束各項材料的歸檔工作
2、各教研組學(xué)期末工作評比
新的學(xué)期,新的課程,新的理念,給我們帶來新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),向我們提出了新的要求。我們堅信,有務(wù)實工作作風(fēng),有創(chuàng)新的工作態(tài)度,我們一定會把握好教學(xué)改革的正確方向,開創(chuàng)教學(xué)新境界,結(jié)出教育新碩果,從而使我校的教學(xué)質(zhì)量全面提高。
曹東莊小學(xué)
2011.9
第五篇:教學(xué)工作計劃3
教學(xué)工作計劃
一、指導(dǎo)思想:
我校教學(xué)工作將以教育局教育工作要點為指導(dǎo),立足我校教育發(fā)展的實際,以全面提高教育教學(xué)成績?yōu)槟繕?biāo),繼續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學(xué)為重點,深入開展教學(xué)研究,樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量,提出新舉措,開創(chuàng)新局面,力爭新突破。
二、工作要點:
(一)抓好理論學(xué)習(xí),穩(wěn)步實施新課程計劃
1、按照課程目標(biāo),確立課改理念和實施策略
(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展,均衡發(fā)展。(3)充分開發(fā)課程內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。實現(xiàn)從“教課本、學(xué)課本”向“用課本教、用課本學(xué)”的轉(zhuǎn)變。沖破學(xué)科自身的知識界限,加強(qiáng)學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用,注重校本課程的開發(fā)。
(4)著重培養(yǎng)學(xué)生的能力,重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。
2、結(jié)合學(xué)校的實際情況,做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作,沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作,盡快轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新課程改革的需要。
(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實課程計劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度,備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時下課,每天按時處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。
對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,全學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行四次大型教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時了解我校教師的教學(xué)情況。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。
強(qiáng)化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上考試情況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行相應(yīng)的評價,每月進(jìn)行一次,可以采取多種方式進(jìn)行,并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié),各學(xué)科要切實做好這項工作,及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價,相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,加強(qiáng)小學(xué)科的教學(xué)管理,提高小學(xué)科成績。從上學(xué)期的考試質(zhì)量分析來看,小學(xué)科的成績較低,小學(xué)科是學(xué)生進(jìn)入中學(xué)其它學(xué)科的基礎(chǔ),我們不能忽視。
3、注意特長學(xué)生的培養(yǎng),組織學(xué)生參加各級各類競賽。
4、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善三段五步教學(xué)法,繼續(xù)開展課前三分鐘活動,擴(kuò)大學(xué)生知識面。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,班主任根據(jù)學(xué)生的實際情況,制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。
6、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,教師簽定保學(xué)控輟責(zé)任狀。搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失業(yè)率為0,鞏固率100%。
7、做好畢業(yè)班教學(xué)工作,提高畢業(yè)考試成績,提高畢業(yè)生優(yōu)秀率。
8、安全教育警鐘長鳴,做到防范于未然。本學(xué)期要切實加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識、自護(hù)自救常識等教育,提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時,要樹立三種意識:一是安全第一意識,安全重于泰山,全校教職員工每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全,做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識,堅持預(yù)防為主,對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無小事意識,對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照,不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁,特別是較為嚴(yán)重事故要及時匯報。
9、對學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育,在教育教學(xué)中繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,利用班會、隊會等進(jìn)行大力宣傳教育。
10、認(rèn)真落實好桓仁縣中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)程,明確教學(xué)分工及職責(zé)。
11、建立家訪制度,班主任做好家訪工作,12、各年級做好對家長的培訓(xùn)工作,利用家長會進(jìn)行培訓(xùn),充分調(diào)動家長的積極性,做好學(xué)生的假期輔導(dǎo)工作。
(三)搞好師資培訓(xùn),提高教師隊伍素質(zhì)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,有措施地加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí),爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。學(xué)校每周組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),3、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。提高遠(yuǎn)程教育利用率,鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。
4、教師積極努力學(xué)習(xí),準(zhǔn)備參加全縣教師業(yè)務(wù)考試,爭取教師業(yè)務(wù)成績在上次基礎(chǔ)上有大幅度提高。
(四)抓好教科研工作,充分挖掘校內(nèi)資源
“以研促教,以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐,提升教育教學(xué)的品位。
(五)其它工作
1、做好迎接遠(yuǎn)程教育國檢工作。這也是本學(xué)期重點工作。
2、配合上級部門搞好其它活動。月工作安排: 三月份:
1、常規(guī)教學(xué)。
2、領(lǐng)導(dǎo)聽課。
3、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。
4、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進(jìn)度表,通讀各學(xué)科教材。
5、檢查學(xué)生假期作業(yè)。
6、組建特長班并開始活動。
7、校級公開課準(zhǔn)備。四月份:
1、校級公開課。
2、月末測試
3、檢查教案、作業(yè)
4、檢查學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況
5、組織學(xué)生校內(nèi)活動 五月份:
1、各特長班學(xué)生質(zhì)量檢測。
2、檢查作業(yè)。
3、檢查教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教案。六月份:
1、檢查各種記錄。(興趣小組活動記錄、教研記錄等)
3、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。
4、數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科知識競賽。
5、教師撰寫學(xué)生操行評語。
6、科任教師對學(xué)生進(jìn)行期末檢測。
7、第二課堂匯報展示。七月份:
1、教學(xué)工作總結(jié)。(包括個人總結(jié)、各活動小組總結(jié)、教研組總結(jié)、)
3、期末檢測并做質(zhì)量分析。
4、校本培訓(xùn)。
5、迎接市教學(xué)質(zhì)量檢測。
6、準(zhǔn)備一年級招生工作。