第一篇：2012學年海珠區第一學期期末調研測試九年級試卷

2012學年海珠區第一學期期末調研測試九年級試卷

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題，閉卷作答）和第Ⅱ卷（非選擇題，開卷作答）兩部分，共三大題23小題，總分100分。考試時間80分鐘，前15分鐘為閉卷考試，后65分鐘為開卷考試。

第Ⅰ卷（選擇題）注意事項：

1．第Ⅰ卷閉卷作答，有兩大題共17小題。考試時間15分鐘。

2．答題前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名、座位號，再用2Ｂ鉛筆將對應號碼的標號涂黑。

3．每小題選出答案后，用2Ｂ鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。寫在試題卷上的答案不予評分。

4.考生務必保持答題卡的整潔。考試結束后，將本卷和答題卡一并交回。

一、單項選擇題（每小題2分，共22分）

在下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的。請選出該選項。（要求：把最符合題意的選項選出后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。）

1、學校元旦文藝匯演的任務，班主任要求班委組織同學們完成，可是工作并不好做。體現同學們積極承擔責任的做法有

Ａ．視回報來確定自己采取的態度和行動 Ｂ．“我承擔，我無悔”，視其為不可推卸的責任承擔 Ｃ，做好做不好無所謂，完成任務即可 Ｄ．以初三學習任務繁重為由，堅決不參加

2、課堂討論中，某同學發言：“2011年，據國際最新統計數據顯示，我國國內生產總值超過日本，排名全球第二。但是，我國當代的基本國情沒有改變。”我國基本國情是指 Ａ．落后的社會生產不能滿足人民日益增長物質和文化需要 Ｂ．正處于社會主義初級階段

Ｃ．改革創新的較發達的社會主義國家 Ｄ．中國特色社會主義國家

3、胡錦濤總書記指出：我國過去30多年的快速發展靠的是改革開放，我國未來也必須堅定不移依靠改革開放。這是因為，改革開放是 Ａ．我國的立國之本 B.我國的基本國策

C.我們黨和國家興旺發達、長治久安的根本要求 D.我們黨和國家發展進步的活力源泉

4、近年來，國家領導多次強調要加快調整國民收入分配結構。現階段我國應堅持和完善的分配制度是

Ａ．以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展 Ｂ．按勞分配為主，多種分配方式并存 Ｃ．人民代表大會制度 Ｄ．民族區域自治制度

5、今年8月12日，《北京日報》報道，一名即將上大學的女孩，要求母親給她買iPhone 4s、iPad

3、和MacBook“蘋果三件套”，母親拒絕了。女孩說“不買，就是讓我在大學丟臉。”女孩的行為

Ａ．是注重精神消費

Ｂ．表明大學生的消費觀念向享受型和發展型轉變 Ｃ．是盲目攀比、不理性消費 Ｄ．促進消費，推動社會經濟發展6、2012年10月26日，十一屆全國人大常委會會議表決通過對未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等作出修改，還表決通過了精神衛生法。這體現了依法治國方略的______________具體要求。

Ａ．有法可依

Ｂ．有法必依

Ｃ．執法必嚴

Ｄ．違反必究7、2011年，廣州市政府《關于加強我市農村扶貧開發工作的實施意見》規定扶貧單位“人、錢、責”到位，開展科技扶貧和智力扶貧。科技和智力扶貧：①體現了共同富裕是社會主義根本原則

②表明依靠科技才能最終擺脫落后局面

③說明社會形成了尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的氛圍

④告訴我們脫貧致富的根本是提高自我發展的能力 A． ① ② ③

B．② ③ ④

C．① ③ ④

D． ① ② ③

④

8、近年來，我們身邊涌現了很多“最美人物”：“最美老師”張麗莉、“最美司機”吳斌、“最美戰士”高鐵成．．．．．．還有最美“托舉哥”：廣州市的周沖、肇慶市的鄧雄飛、福州市的黃建國．．．．．．這些人物的“美”體現在他們

Ａ．舍生取義的氣概

Ｂ． 自強不息的作風

Ｃ．扶危濟困、勇于擔當

Ｄ． 傳承了孝親敬長的傳統9、2012年11月29日，中共中央總書記習近平等來到到國家博物館，參觀《復興之路》陳列，發表重要講話：“現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”實現“中國夢”：① 就是實現中華民族的偉大復興

② 和我們每個人的“夢”緊密相連

③ 要大力弘揚愛國主義為核心的民族精神

④ 要堅定不移地走中國特色社會主義道路

Ａ．① ② ③

Ｂ．② ③ ④

Ｃ．③ ④

Ｄ．① ② ③ ④10、2011年，廣東省將每年的９月定為全省民族團結進步宣傳月。2012年8月31日，廣州市2012年民族團結進步宣傳月活動啟動儀式隆重舉行。對“民族團結”認識錯誤的是 Ａ．維護民族團結是國家的事，與未成年學生關系不大 Ｂ．民族團結原則已經載入我國的憲法和法律

Ｃ．民族團結是中國處理民族問題的根本原則，也是中華民族政策的核心內容 Ｄ． 維護民族團結要民族堅持平等、團結和共同繁榮的原則

11、第六次全國人口普查從2010年11月1日起正式展開。依法每10年開展一次人口普查，是掌握國情國力的重要手段，也是科學制定經濟社會發展規劃的基本依據。國家重視人口普查是因為

A．人口問題本質上是發展問題

B．人口問題本質上是經濟問題

C．我國是世界上人口最多的國家

D．人口問題要求我國實施計劃生育的基本國策

二、多項選擇題（每小題3分，共18分）

在下列各題的四個選項中，至少有兩個是符合題意的。全部選對得3分，少選且正確的給1分；錯選、多選的不給分。（要求：選出符合題意的選項，用鉛筆在答題卡上將該題相對應的答案標號涂黑。）

12、“每個人把自己的智慧和熱情貢獻給集體，集體才會展現出彩虹般迷人的色彩。”創建優秀集體應該

Ａ．懂得樹立社會主義義利觀

Ｂ．明白維護集體利益和保障個人利益并不矛盾 Ｃ．服從集體的安排，各盡所能奉獻集體 Ｄ．善于團結他人，與集體成員互助前行13、2012年4月，陳某涉嫌故意傷害他人，當警察到他家欲將他帶走協助調查時，陳某的父親亮出人大代表證，拒絕警察帶走兒子，并強調一切責任由自己承擔。這位父親的做法 Ａ．情有可原，因為這是父親對兒子的愛

Ｂ．錯誤，因為我國是堅持依法治國的國家，在法律面前人人平等 Ｃ． 錯誤，因為誰對自己不負責任，誰就要對不負責任的行為負責 Ｄ．無可厚非，因為人大代表的父親替兒子承擔責任是應該的14、2012年9月3日，全國人大常委會副委員長王兆國指出：“要以紀念憲法施行30周年為鍥機，深入開展憲法宣傳活動，在全社會進一步樹立憲法意識和憲法權威”。之所以要樹立憲法意識和憲法權威，是因為 Ａ．憲法是國家的根本大法

Ｂ． 憲法是實行依法治國的根本依據 Ｃ．憲法是治國安邦的總章程

Ｄ．憲法對刑事、民事、經濟、行政等國家生活的各個方面都作了具體規定15、2012年11月8日，黨的十八大在北京人民大會堂開幕，胡錦濤作了題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會二奮斗》的報告。報告指出：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以中國特色社會主義理論體系為指導，為建成全面小康社會而奮斗。中國特色社會主義理論體系包括

Ａ．毛澤東思想

Ｂ．鄧小平理論

Ｃ．“三個代表”重要思想

Ｄ．科學發展觀16、2012年8月，日本政府宣稱釣魚島是“日本領土”，并宣布“購買”釣魚島及其附屬島嶼。針對日本“購島”鬧劇，中國政府采取了措施進行反制：公布釣魚島及其島嶼的領海基點基線；派6艘艦船抵達該海域維權執法；發表《釣魚島是中國的國有領土》白皮書。我國政府的舉措

Ａ．表明中國堅持走和平發展道路，在任何情況下都不使用武力 Ｂ．表明解決釣魚島爭端是目前黨和國家的中心工作 Ｃ．體現了中國政府捍衛國家領土和主權的決心和意志 Ｄ．表明中國有能力、有信心捍衛領土和主權完整

17、日前，央視播出的紀錄片《舌尖上的中國》繪聲繪色地展現了中國的美食文化,讓海內外觀眾感受到中國的文化傳統和社會變遷。《舌尖上的中國》的播出，有利于 A ．人們了解中華飲食文化傳統源遠流長 B ．讓其他國家的觀眾認識中國文化，了解中國的文化

C ．人們領略中華飲食之美，感知中國的文化傳統和社會變遷

D ．使中華兒女對祖國和家鄉產生親近感，增強文化認同感和歸屬感

注意事項：

?

閉卷作答時間結束（以鈴聲為準）即停止作答，將本卷及答題卡放在桌面上讓監考教師收齊。（不能提前交卷，也不能離開試室）然后按照監考教師的要求取回開卷考試用的課本和資料，迅速返回原座位準備開卷考試。?

第Ⅱ卷作答準帶的課本和資料只限于九年級《思想品德》（人民教育出版社出版）全一冊。不得攜帶其他資料進入考場。

海珠區2012學年第一學期期末調研測試 九年級思想品德試卷 第Ⅱ卷（非選擇題）問卷

注意事項：

1．第Ⅱ卷開卷作答，有一大題共六小題。考試時間65分鐘。

2．答題前，考生務必在答題卡上用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫自己的考生號、姓名、座位號，再用2Ｂ鉛筆把對應號碼的標號涂黑。

3．必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內的相應位置上，并請注意題號順序；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動后的答案也不能超出指定的區域；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．考生必須自覺遵守考場紀律，答卷獨立完成，考生間不得傳遞資料或討論。5．考生務必保持答題卡的整潔。考試結束后，將本卷和答題卡一并交回。

三、問答題（6小題，共60分）18．（8分）閱讀材料，回答問題。

2012年3月5日至3月14日，第十一屆全國人民代表大會第五次會議在北京召開。來自全國各個地方的各民族的全國人大代表齊聚北京，共商國家發展大計。

請將下面的圖表①、②的內容補充完整，并簡要說明在我國人民怎樣行使當家作主的權力。

19、（10分）當代青年是無比幸運的一代，又是責任重大的一代，要爭當奉獻社會的模范，帶頭學雷鋒，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，大力傳播“我為人人，人人為我”的社會公德。在我們的身邊，處處涌現出無數雷鋒式的人物和組織，他們繼承弘揚了雷鋒精神，為其注入了新的內涵——這就是當代的志愿者和志愿組織。

（1）要成為一名志愿者，爭當奉獻社會的模范，我們中學生必須具備哪些良好素質？(2)“參與志愿活動熱心公益、服務社會，成為越來越多人的自覺行為和人生追求。”請你運用責任的相關知識，談談你對此觀點的看法。

20、（10分）材料一：以2002年黨的十六大召開為起點，當代中國又走過了極不平凡的十年。10年發展最突出的特征是經濟增長速度快，經濟總量從12萬億元增加到47萬億元，以年均10%以上的速度增長，不僅有效應對了國際金融危機的巨大沖擊，而且成為帶動世界經濟復蘇的重要引擎。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，是實現10騰飛的最根本原因。材料二：2012年7月6至7日，在全國科技創新大會上，國家領導人強調要全面落實國家中長期科學和技術發展規劃綱要，以提高自主創新為核心，以促進科技與經濟發展緊密結合為重點，進一步深化科技體制改革，充分發揮科技在轉變經濟發展方式和調整經濟結構中的支撐引領作用。

（1）當代中國取得一切成績和進步的根本原因是什么？（2）結合材料，運用所學知識談談我國為什么強調“促進科技與經濟發展緊密結合為重點”。

21、（10分）2012年5月9日，廣東省第十一次黨代會鄭重提出，要大力宣傳和實踐“厚于德、誠于信、敏于行”的新時期“廣東精神”。“廣東精神”具有豐富內涵、鮮明特色和內在邏輯，“厚于德”側重于對嶺南文化優秀文化的傳承和弘揚，是廣東精神的來源和基礎；“誠于信”側重于對以誠信為主要內容的現代市場經濟倫理的融合和堅守，是廣東精神的時代要求；“敏于行”側重于對敏行、敢為、實干的當代廣東鮮明特色精神的彰顯，是廣東精神不斷發展并永葆生機的內在動力。

（1）運用所學知識談談新時代弘揚“廣東精神”的現實意義。（2）作為中學生，弘揚和培育“廣東精神”應該做些什么？

22、（10分）材料一：廣州市的城市整治工程中，主干道花基和路沿石使用花崗巖。廣州市民認為這是鋪張浪費，為此直接向政府有關部部門反映，市政府接納了市民的意見。此項工程因此節省高達5000萬元的開支。

材料二：2012年12月3日是第21個國際殘疾人日。深圳殘障人士代表二級視力殘疾人楊仁良向深圳市交委寄送了一封信息公開申請，希望深圳政府設置一定數量的無障礙公交車，照顧殘障人士的需要。

（1）材料一和材料二分別體現了我國公民依法行使

權和

權。（2）為了使深圳殘疾人士提出的問題能得到解決，你建議他們還可以通過什么渠道來反映該情況？

（3）廣州和深圳市民的做法對你參政議政、正確行使政治權利有什么啟示？

23、（12分）材料一：2011年4月1日《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》施行，這是國內第一個立法

實施城市垃圾分類的城市。2012年9月19日，廣州市教育系統垃圾分類處理部署大會召開。全廣州市260萬師生將在校園和家庭里進行生活垃圾分類。

材料二：2012年11月8日黨的十八報告提出，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各個方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。

某學校九年級（1）班的學生開展“參與垃圾分類，建設美麗中國”的主題活動。班委組織以“問題競答”的形式開展宣傳活動。請你完成以下知識競賽題：（1）“參與垃圾分類，建設美麗中國”的活動體現了我國什么基本國策和發展戰略？（2）結合材料，從我國資源、環境國情出發，向同學們宣傳把生態文明建設放在突出位置，建設美麗中國的必要性。

（3）建設美麗中國是我們的責任也是我們的榮耀。根據材料，你覺得自己應該且能夠做些什么？

海珠區2012學年第一學期九年級期末調研測試

思想品德參考答案和評分標準

第Ⅰ卷

閉卷部分（40分）

一、單項選擇題 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B B D B C A D C D A A

二、多項選擇題 題號 12 13 14 15 16 17 答案 ABCD BC ABC BCD CD ABCD

第Ⅱ卷

開卷部分（60分）18．（8分）

①人民

②人民代表

（各1分，共2分）

在我國，一切權力屬于人民。人民選出人民代表，由他們組成人民代表大會，組成國家權力機關。再由國家權力機關產生行政、審判、檢察等機關，分別行使管理國家、維護社會秩序的各項權力。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會是人民行使國家權力的機關。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是實現人民當家作主的根本制度保障。（6分）

19．（10分）

（1）應該具備的素質有：①承擔社會責任不言代價與回報的奉獻精神；②高度的社會責任感；③高尚的思想道德素質等④或者直接抄材料中的，具有扶貧濟困助弱助殘的美德等。（寫出其中2點，得4分）

（2）①參與志愿活動熱心公益，服務社會是具有高度社會責任感的表現。（或：主動承擔社會責任的表現。）

②我們的社會是互幫互助、人人相互關愛的社會，主動承擔對他人的責任，在幫助他人的過程中使自身的價值在奉獻中得以提升。承擔對社會的責任，我們的社會生活才更加安全、更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。

③做自覺承擔責任的公民，主動承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍，為建設和諧幸福社會貢獻力量，這也必將成為越來越多中學生的自覺行為和人生追求。（寫出其中2點，得6分）

20．（10分）

（1）根本原因是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。（如抄材料的“高舉中國特色社會主義偉大旗幟”也應酌情給分。）（4分）（2）①以經濟建設為中心就是要把集中力量發展社會生產力擺在首要地位。以經濟建設為中心是興國之要，是黨和國家興旺發達、長治久安的根本要求。②科學技術是第一生產力，科技創新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素，缺乏自主創新能力，就難以擺脫技術落后的局面。發展科技，深化科技體制改革是實行經濟振興和社會主義現代化的根本大計。

③我國要實行社會主義現代化的宏偉目標，具有決定性的一條就是把經濟建設轉到依靠科技和提高勞動者素質的軌道上來。我國要保持經濟的飛速發展，就要深化科技體制改革，充分發揮科技在轉變經濟發展方式和調整經濟結構中的支撐引領作用。（寫出其中2點，得6分）

21．（10分）

（1）①廣東精神是中華民族精神的重要組成部分，中華民族精神始終是鼓舞我們民族生存和發展的不竭力量。②弘揚廣東精神，既使中華民族精神的蘊涵更加豐富，又使民族精神在保持優秀傳統的同時更具現代氣息和時代風貌。③弘揚廣東精神，有利于結合時代和社會發展要求，為民族精神增添新的富有生命力的內容。④弘揚廣東精神，有利于堅持社會主義核心價值體系，提高人們思想道德水平，培育文明道德風尚，促進廣東文化強省建設，推進廣東經濟建設和社會發展。（此點在時事小冊子第一期第5頁）

（答①得3分，答②③④其中一點的得2分，共5分）

（2）①我要努力成為廣東精神的傳播者、弘揚者和建設者，大力弘揚“厚于德、誠于信、敏于行”的廣東精神。

②繼承和發揚中華民族的優良傳統，宣傳優秀傳統文化（嶺南文化），為全面提升國家文化的軟實力作貢獻。

③立足于發展中國特色的社會主義偉大實踐，以實際行動弘揚愛國主義精神。④要正確對待外來文化，取其精華，去其糟粕，為廣東精神增添更多新的富有生命力的內容。⑤自覺履行公民基本道德規范，樹立社會主義榮辱觀，提高思想水平和境界，培育文明道德風尚。

⑥樹立責任意識，積極主動承擔責任；要熱心公益活動。??（①得3分，答②③④等內容的其中一點的得2分，共5分）（或：參考時事小冊子第一冊第7頁內容，也得5分）

22．（10分）

（1）監督權、建議權（2分）

（2）渠道：可以向身邊的人大代表或當地的人大常委會反映意見；可以通過電視等媒體反映情況等。（4分）

（3）啟示：①在我國，一切權力屬于人民，人民有權決定國家的重大事務；②我國是人民當家做主的法治國家。③我國政府接受人民的監督，執政為民。④公民要積極參與國家的政治生活，關心國家的建設，履行對國家的義務；⑤公民要在法律允許的范圍內，通過正確的渠道來正確行使監督權、建議權等政治權利；等等。（至少兩點，言之有理均可得4分）23．（12分）

（1）活動體現了我國保護環境、節約資源的基本國策，可持續發展的戰略。（3分）（2）①現階段，我國面臨嚴峻的環境形勢和資源形勢。我國資源人均資源占有量少，長期以來我國資源開發利用不盡合理、不夠科學造成的浪費損失十分嚴重，資源短缺等，嚴重地制約了我國經濟發展和人民生活水平的提高，直接影響到子孫后代的生存。（4分）②把生態文明建設放在突出的位置體現了我國貫徹落實保護環境、節約資源基本國策和可持續發展戰略。有利于把我國建設成為資源節約型、環境友好型的社會，促進人與自然的協調，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路；實現綠色發展、循環發展、低碳發展，建設美麗中國，實現中華民族永續發展。（3分）

（3）①學習有關知識，樹立保護環境、節約資源和可持續發展的意識；②在日常生活中落實保護環境、節約資源的行動，例如不亂扔垃圾，保護周圍的環境；③養成節約的習慣，隨手關水龍頭、關燈，紙張雙面使用；落實垃圾分類的做法等；④向周圍的人宣傳環境、資源的重要性，并對浪費資源，破壞環境的行為給予指正。（從意識、行動、宣傳等角度來回答，答出一點得1分，共2分）

第二篇：陽城縣2009――2010學年第一學期九年級物理期末調研測試

陽城縣2009―2010學年第一學期九年級物理期末調研測試

分析報告

東冶鎮初級中學按縣局通知，我校于元月二十六日上午八點至九點半舉行了物理期末測試，現就本次考試的試題和學生答卷分析如下：

一、關于試題

本次九年級物理期末試題滿分100分，共分五大題，31小題，分別為選擇題30分，填空題24分，作圖與簡答題8分，實驗探究題28分、計算題10分，包含了九年級上冊的幾乎所有知識點，基本上覆蓋了主要教學內容，無偏題，無怪題。本次試題，我認為有以下特點：

1、堅持以學生為本，強調基礎性。

堅持以學生為本，做到了怎樣教就怎樣考。試題注重基本概念和規律、基本現象的理解，有60%的容易題，盡可能從基礎知識著手，題目的難度雖降低了，但注意到了試題的靈活性。

2.體現新課程理念，強調能力立意。

試題體現了過程與方法，從生活走向物理，從物理走向社會的新課程理念。在注重基礎知識、基本技能考查的同時，對實驗探究、信息搜集與處理等多種能力進行了考查。有不少題分別考查了學生的理解能力、分析能力、物理思維能力、想象能力、分析處理信息能力、發散思維能力、解決生活中簡單的實際問題的能力等。例如：第25、26、27、28、29題

3.加強了物理與生活實際的聯系

試題加大了與實際聯系的力度，有很多試題的情景取之于生活中，學生都比較熟悉，并且這些題都不是為聯系而聯系，而是真實地反映了“物理就在你身邊”，幫助學生打破物理的神秘感，消除對物理的畏難情緒，提高學習物理的興趣，體現“從生活走向物理，從物理走向社會”的新理念。例如：第1、4、5、11、13、17、20、24題

4.加大了實驗探究的考查力度

試題中的實驗與探究作為一個獨立的大題旗幟鮮明地單列出來，且分值占28分，以此突出實驗探究在新課程中的地位，充分體現新課程的“三維目標”，有利于指導物理教師的日常教學。例如：第26、27、28、29題

從整份試題來看，也存在不足之處：

1、雖然注重了圖文并茂，但有兩幅插圖存在錯誤。如：第2題，第31題。

2、雖然注重了語言敘述簡潔，但有兩處敘述不準確。如：第6題，條件不足，應補充“當開關閉合時”。第18題，“跳時”應改為“跳繩”。

二、關于試卷

我校九年級物理參考人數324人，平均分72.8分，及格率73.3%，從試卷樣本

和統計結果不難看出在考生中存在以下幾個突出的問題：

1、低分群較大，相當一部分學生對物理學科失去興趣和信心

抽樣的100份試卷中，最低分8分，40分以下占7人，這部分學生已不僅僅是

物理知識沒有掌握，而是喪失了學物理的興趣，從他們的答卷可以看出這一點。

2、基本的物理概念和規律理解不到位

基本的概念和規律理解不透徹，往往表現在無法準確識別、判斷那些似是而

非的問題，如第10題，有一部分學生沒有真正掌握歐姆定律，不會判斷電表示數如何變化。

3、學生的實驗、探究能力水平低

試卷中的實驗、探究的考查比較全面，涉及到對實驗基本技能、基本現象、實驗數據的分析處理、實驗過程和方法、學生的創新能力的考查，但得分率都不高，說明在教學中這一環節還薄弱，有待進一步加強、提高，需要轉變教學觀念；改變過去重知識輕能力、重結論輕過程的教學觀念，用新的教學理念指導日常教學，將知識轉化為學生解決實際問題的能力。如第26題,對實驗過程評估能力差;第27題，學生處理信息能力較差;第28題，實驗故障原因的判斷能力低;第28題，電流表指針偏轉角度小的原因是何時發生的判斷不清,誤把實驗前未校零判斷成實驗過程中選用小量程,平時動手實驗習慣差.三、今后教學的建議

考試不是目的，考試只是一種評價手段，考試的意義應該在考試之外，這次期末調研測試帶給我們重要的啟迪和反思。

1、重視基本知識的教學

新課程提出了“改變課程過于注重知識傳授的傾向”、“從單純注重傳授知識

轉變為引導學生學會學習”的要求這并不是不注重基本知識，而是要讓學生經歷觀察物理現象、產生物理知識的過程，養成良好的思維習慣，把知識的學習作為培養能力的途徑和載體。因此對物理基本知識的教學不是削弱而是加強了，要求更高、更科學了。在樣卷分析中，考分在50-70分段的考生，大多數是在基礎知

識上失分嚴重。

2、重視實驗、探究教學

在日常的教學中，不要為實驗而實驗，要正確理解實驗與知識的聯系，重視

演示實驗，學生自己動手的小實驗，特別是探究實驗，真正讓學生體驗探究過程，讓學生通過自己的親身經歷過程，自然而然地得到知識。同時，在實驗中還要注重對學生的科學方法、科學態度的培養，實驗后，留給學生思索的空間和回味的時間，讓學生學會整理，內化為學生的能力。要想提高物理教學成績，必須要把實驗與探究落到實處。

3、重視學生能力的培養

這次期末測試題“不難”，但“很活”。一個“活”字很形象地表達了考查的主要東西——學生的能力。那么，在教學中要讓學生通過物理知識的學習，物理過程的經歷，物理方法的領悟，達到養成良好的物理思維習慣，形成解決問題的多種能力。過去的那種只重視知識、結論，不重視過程和方法，讓學生一味地套公式的做法，只會把知識教“死”，把學生教“呆”，嚴重影響學生的發展，當然，也不可能達到理想的效果。

簽名：執筆人：崔育波分管領導：

2010年2月1日

第三篇：奉賢區2012學年第一學期高三期末調研測試試卷

2012學年奉賢區調研測試

高三年級語文試卷（2013.01）

（完卷時間150分鐘，滿分150分）

本卷命題人員：邱春嵐 張宇萍 莊 駿

一、閱讀（80分）

（一）閱讀下文，完成1—6題（16分）

西洋鏡里的中國文化面目與出路苗蠻子

①“崇洋媚外”這個詞，近年在中國有些火，那些對西方文明熱情擁抱的國人，很自然地被歸入這個詞條之下。殊不知，早在18、19世紀，許多西方人也曾對中國文明充滿著近乎狂熱的崇拜，而且其中不乏有像伏爾泰這樣的啟蒙思想家。

②兩個世紀之前，中國的文官制度與科舉考試、語言文字與文學藝術、圣哲文化與賢明統治等等，無一不受到啟蒙思想家們的盛贊。伏爾泰在《風俗論》中說，“哲學家在東方發現了一個新的精神和物質的世界。”據說伏爾泰在盛贊儒家學說的同時，甚至還在禮拜堂里掛起孔子像，朝夕膜拜。而在霍爾巴哈、波維爾等人眼里，“中國是世界上唯一的將政治和倫理道德相結合的國家”，“如果中國的法律變為各國的法律，中國就可以為世界提供一個作為歸向的美妙境界。”在英國詩人拜倫筆下，中國更被描繪成一個美麗的幻影：“遙遠的中國開來的船／無一不為他卸下馨香的產品”。

③看著歐洲思想家（而不是普通老外）筆下這些炫目的詞句，親愛的同胞、尤其是那些據說是“愛國分子”的國人，是不是有些暈乎得飄飄然了呢？如果真是這樣的話，那就是一種無知與譫妄了。

④啟蒙思想家們將十八九世紀的中國描繪成天堂，當然有歐洲人多激情浪漫的因素，但我們不能因此而說啟蒙思想家們是由于腦袋發熱，而看不到閉關鎖國的中華帝國的種種缺陷。比如同時代的盧梭就認為，中國人考慮更多的是規矩，他們的倫理更多是掩飾，而他們的人性則多為屈尊和崇上；而中國人的這種特點，以至于在孟德斯鳩看來，不免有些悲觀地不確信“一個能夠保證政治自由的政府是否適合中國”。

⑤歐洲啟蒙時代的中國觀，當然是不完整的，也更是功利的——啟蒙思想家筆下的中國，不過是他們按照“既定需要”主動剪裁了的文明片段。歐洲啟蒙時代，啟蒙思想家急需一種外力作為傳統思想堡壘的突破口。而中國文化里恰好有他們所需要的東西：比如孔子思想中“有教無類”的不分貴賤的平等觀念、中國科舉制相對開放的人才選拔等等。于是，中國文化也就順理成章地成為挑戰神權的絕好武器。有人比喻說，是“拿東方之火煮熟了西方的肉”，．．此話雖有自大之嫌，卻也不無道理。

⑥可盡管如此，對于啟蒙思想家來說，中國文化也僅僅是一種工具而已，而不會改頭換面全盤中國化。西方人歷來認為歐洲是世界的中心，潛意識中有一種強烈的優越感，自然是不屑于“以華為師”的。據說當年腓特烈大帝在伏爾泰思想的蠱惑下，曾試著向乾隆皇帝提出要求通商。只可惜這位專制而又開明的君主，被吃了個閉門羹。腓特烈大帝后來在給伏爾泰的信中，惱羞成怒地稱中國人“不過是些少見多怪的野蠻人”。這其中，雖然有乾隆的夜郎自大，但也可看出歐洲人蒂固根深的東方落后論。

⑦這樣我們再來看今天外國人學習中國文化的熱潮——漢語、孔子、kongfu（功夫）、書法、京劇、飲食……這些中國文化符號，無一例外地受到了老外的關注。面對這股前所未有的“中國熱”，我們無疑有必要省思：老外是真的對這些東西感興趣嗎？是真正認同中國文化，還是更多出于一種獵奇心態？在我看來，答案恐怕更多地傾向于后者。

1⑧而且還要警惕這樣一種盲目樂觀心態：看著發燙的“中國熱”，便天真地以為中國文

化征服了全世界。正如不能因為最近莫言獲得了諾貝爾文學獎，便以為中國文學站上了世界

文學的巔峰一樣——這樣的看法，顯然是無邏輯的。這當然不是否認莫言的文學成就，但事

實上，莫言的作品能夠進入西方主流視野，很大程度上得益于“翻譯”以及“影視”的傳播。因此，如官方所說的“莫言獲獎是文學的勝利”，說是翻譯（傳播）的勝利，至少說是兩者的勝利。

⑨“中國熱”以及莫言獲諾獎，說明中國文化正逐步走向世界。但也必須清醒認識到，中國文化的國際話語權還存在著很大的落差，甚至根本就無從說起。個中原因恐怕不在于中

國文化的國際傳播力不夠，而在于中國當代文化對世界的吸引力不足——諸如京劇、書法等

傳統藝術形式無疑是有魅力的，然而較之傳統文化符號的“繁盛”，則是中國當代文化的乏

善可陳，我們從中實在拿不出足夠吸引老外的東西。何況，中國一些傳統文化也因保護不力

或墨守成規，而呈現衰敗模樣，致使吸引力大打折扣；更為尷尬的是，像書法、茶道等傳統

文化，在儒家文化圈的其他國家如日本、韓國，反而做得有聲有色，這在一定程度上也削減

了中國傳統文化的吸引力。

⑩傳統文化“強”而當代文化“弱”這種不平衡狀態，并不是向世界所展示的一個完整

而有活力的中國。顯然，未來中國能否在國際文化交流和世界文明格局中具有話語權，取決

于中國能否在接續傳統的前提下，創造出反映時代精神和普世價值的文化符號。當然，在此

過程中，我們不能妄自菲薄，老是仰西方人之鼻息，而有必要培養自己的文化評價標準和價

值取向，畢竟無論是“中國熱”還是莫言獲諾獎，背后都有著強烈的歐洲中心主義色彩；但

與此同時，我們也要警惕那種文化自戀的心態，而盲目搞出一套標準與人類文明相隔絕，否

則便貽人笑柄了。

1．簡析第④段的作用。(3分)

_____________________________________________________________________________

2．第⑤段加點詞“煮熟”在文中的意思是____________________。(2分)

3．根據文章的意思，可依次填入第⑧段空格處的一組詞語是()。(2分)

A．不僅更可以或B．與其不如或

C．不僅更可以甚至D．與其不如甚至

4．通讀全文，概括“西洋鏡里的中國文化”除第三副外的另外兩副“面目”：（2分）

①___________________________________________________________________________

②___________________________________________________________________________

③在當代國際文化交流和世界文明的格局中，中國文化是缺乏國際話語權和吸引力的。

5．對文意理解有誤的一項是()(3分)

A．作者對“崇洋媚外”者（第①段）和“愛國分子”（第③段）都持否定態度。

B．中國古代的政治和倫理道德曾受到部分歐洲哲學家的熱情追捧。

C．作者記述腓特烈大帝批評中國人“不過是些少見多怪的野蠻人”，目的在于揭示其不完整

而功利的中國觀。

D．作者提醒人們，要警惕莫言獲得諾貝爾文學獎而滋生國人的盲目樂觀心態。

6．從2004年至今，孔子學院已在全球106個國家的350多個教育機構落戶，成為推廣漢語

教學、傳播中國文化全球品牌和平臺。以孔子學院為例，結合文章觀點，分析改變當前西洋

鏡里的中國文化面目之出路。(4分)

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

二、閱讀下文，完成7—12題。（22分）

流年（節選）彭學明

①我家的吊腳樓，是隱沒在一片翠竹叢中的。

②竹，是湘西最常見的植物。竹在湘西，最受歡迎。正像一粒火可以燎原一樣，一根竹

可以發遍千山。它預示著興旺的人丁，預示著蓬勃的生命，預示著財源的茂盛。因此房前養

魚，屋后栽竹，是湘西人最樂意做的美差。

③我家的竹，是母親和妹妹在修了小屋后栽的。那年，母親從一個親戚家挖來兩根楠竹

栽下，第二年，就變幾十根了，第三年，就變幾百根了。轉眼，就是綠蒙蒙的，一大片了。風一吹，綠意一片片招搖，一片片倒伏，綠色的聲音從屋頂上唦唦響過。茂密的綠色，生長

出茂密的詩意，溫柔而堅挺。堅挺的是齊刷刷拔地而起的身姿，溫柔的是整齊俯首而立的頭。陽光落在翠竹上，陽光是綠的。鳥翅落在翠竹上，鳥翅是綠的。母親和妹妹的歌聲落在翠竹

上，母親和妹妹的歌聲是綠的。霞光燒過的時候，母親和妹妹，總會坐在吊腳樓的坪院里，看綠竹枝頭百鳥跳躍，聽綠竹枝頭百鳥和鳴。那被霞光和綠色染過了的鳥聲，一聲比一聲脆，一聲比一聲甜。特別是一場春雨過后，當竹筍像詩歌一樣，從竹林里密密麻麻的冒出來時，母親和妹妹聽得到竹筍破土的聲音，聽得到詩歌激動的喘息。那詩尖尖的，小小的，一圈一圈、一寸一寸的從地里旋出來，帶著一點點葉芽，含著一點點嫩殼，像成千上萬只鳥嘴，對著藍天，唧唧合唱。④我家的吊腳樓，建起來簡單，也就是在小木屋的兩頭，各接了一排廂房。也就是說，兩頭各接了兩間懸空和吊腳的樓房。小草一樣的母親，被生活的大山重壓了一輩子，她也該

在寬敞的吊腳樓里，輕松而敞亮地過她的晚年。

⑤像一個抱著雙手，單腿獨立，靠在墻上，望著遠方的思想者，我家的吊腳樓，也正背

依青山綠水，默默凝望。凝望滄桑的歲月，凝望新生的希望，凝望母親遠去的鳳凰。是的，母親像鳳凰一樣遠去了，母親的吊腳樓卻地久天長地留了下來。吊腳樓的一些章節，吊腳樓的一些畫面，吊腳樓的一些質地，都帶著母親的體溫，在民間閃光。

⑥開始，我家的木窗都是簡單地把十幾根木條，一根一根整齊地隔開，留出空隙，透出

光亮。母親從外面請來最好的木匠，把窗子和門，都重新改成花格的，雕上花鳥蟲魚、飛禽

走獸，刻上神話傳說、民間故事。把一個呆頭呆腦的木頭，硬是變成了一本有生命、生活生

氣，及藝術的活畫圖。你看，門框上刻著的草地和樹叢里，有一只鹿，有一群蜂，有一只猴

渾然地連在一起，那意思是“一路封侯”；門板上的一株臘梅怒放著，有一只喜鵲停在梢頭

時，就是“____A____”。而窗格上雕刻的鯉魚、雄雞、牡丹、百合、蔬菜、瓜果等萬事萬物，都栩栩如生的表達著年年有余、百年好合等吉祥的愿望。母親，真是人間最偉大的寫手，其

他任何作家藝術家，都在母親富于詩意的想象里，____B___。

⑦吊腳樓下懸空的兩個廂房里，母親在一個廂房安上了碓、磨，在一個廂房堆放著雜物

和柴火。久而久之，那里就成了母親另一個勞作的空間。舂碓時，一只腳在踏板上使勁一踏

一放，碓頭就高高揚起，高高落下。人在踏板上起起伏伏，谷在碓窩里越舂越爛。把舂爛的谷米在篩子里一篩，殼是殼，米是米，干干凈凈。母親舂碓時，還拿著一根長長的竹篙，竹

篙上裝著一把彎彎的棕樹葉桿子，邊舂邊用竹篙攪拌碓窩里的谷米，以便受力均勻，把所有的谷米都舂到。母親在踏板上左右搖晃的身影，母親邊踩踏板邊攪勻谷米的姿勢，是那么的協調，那么的勻稱，那么的優美，簡直就像一個天才的舞蹈家，在跳一種別開生面的勞動舞。是的，這是勞動，這是舞蹈，這是母親的勞動、母親的舞蹈，是母親奉獻給世界的最質樸偉

大的舞蹈。其實，母親又何止是一個天才的舞蹈家？她腳下踩著的那個踏板不是一把琴嗎？

她手里拿著的那根竹篙不是一張弓馬？她一彈一撥的聲響，不是世界上最動聽的音樂嗎？母

親，是世界上最偉大的鄉村音樂演奏家！

⑧母親就在這樣的舞蹈和音樂里變老變瘦，我們就在這樣的舞蹈和音樂里變美變俊，日

子就在這樣的舞蹈和音樂里變富變好。從流浪的屋檐，到暫住的油坊，從簡單的倉庫，到溫

馨的小木屋和寬敞的吊腳樓，我歷經艱辛而終獲幸福的家，像小小的一滴水，反射著時代的光輝；我看似奇崛但卻快樂的平民生活，像淡淡的一點綠，映襯著這個時代的底色。時代在變，家也在變。家，國，和時代，是一根血脈上的同一個細胞，相親相愛，相生相息。正像

老母親說的，好的國家社會，好的時代年頭，都被我們趕上了，還有什么不滿意的？

7．賞析第③段畫線句的表達效果。(3分)

_____________________________________________________________________

8．第⑥段兩處空格應該填入的成語分別是：(2分)

A:____________________B:____________________

9．吊腳樓是作者描述的重點，對此分析不恰當的兩項是：()()(6分)

A．第①段獨句成段，點出了“我家”的吊腳樓的位置，創設意境，引起注意。

B．第②③段描寫“我家”的竹，翠綠而生機勃勃，襯托了吊腳樓的美好。

C．第④段中畫線的“也就是”一詞表明“我家”吊腳樓的搭建十分容易。

D．第⑥段詳細描寫了門上的雕刻，意在突出母親對兒女“封侯”的渴望。

E．第⑦段描寫了母親在吊腳樓下的廂房里勞作的場景，樸素而富有詩意。

F．第⑧段表明我家的生活越變越好，寬敞的吊腳樓是母親晚年的安身之所。

10．有人評論彭學明的文字“質樸而厚重”，結合這一評論，賞析第⑤段。(3分)

_____________________________________________________________________

11．第⑥⑦段最后作者都將母親比作藝術家，但在內容和情感上有所不同，對此加以分析。(4分)

12．標題“流年”雖未在文中出現，但卻與文章的內容和主旨息息相關。聯系全文，對此加

以分析。(4分)

（三）名句默寫（6分）【任選6空。超過6空，按前6空評分。】

13．（1）_______________，盡西風，季鷹歸未？。（南宋·辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》）

（2）夕陽下，酒旆閑，___________________。（元·馬致遠《雙調·壽陽曲·遠浦帆歸》）

（3）郴江幸自繞郴山，___________________。（北宋?秦觀《郴州旅社》）

（4）熊咆龍吟殷巖泉，____________________。（唐?李白《夢游天姥吟留別》）

（5）______________，故克之。（《左傳·曹劌論戰》）

（6）鄉書何處達？_________________。（唐?王灣《次北固山下》）。

（7）瀚海闌干百丈冰，_______________。（唐?岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（8）與君離別意，_________________。（唐?王勃《送杜少府之任蜀州》）

（四）閱讀下面的詩歌，完成第14—16題。（8分）

夜歸鹿門?歌孟浩然

山寺鳴鐘晝已昏，漁梁?渡頭爭渡喧。

人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。

鹿門月照開煙樹，忽到龐公?棲隱處。

巖扉松徑長寂寥，惟有幽人獨來去。

注：?鹿門：詩人當時所居的襄陽鹿門山。?漁梁：地名，在河北省襄陽東。?龐公：

龐德公、東漢隱士。

14．根據詩歌韻律，可以推斷出這首詩歌的體裁是_______________。（1分）

15．對這首詩歌分析不正確的一項是:（）（3分）

A．

一、二句寫傍晚江行見聞，聽著山寺傳來黃昏報時的鐘響，望見渡口人們搶渡回家的喧

鬧。

B．

三、四句述說世人回家，自己離家去鹿門，透露出世人與自己同樣的心情，不同的歸途。

C．

五、六句寫夜晚攀登鹿門山山路，不知不覺中就到了歸宿地，原來龐德公就是隱居在這

里。

D．詩人以平實的語調，自然的結構，省凈的筆墨，疏豁的點染，真實地表現了自己內心的體驗和感受。

16．隱逸詩的尾句往往頗有蘊蓄，結合全詩，分析“惟有幽人獨來去”一句的內涵。（4分）______________________________________________________________________________

（五）閱讀下文，完成17—21題。（16分）

范滂傳

①范滂字孟博，汝南征羌人也。少厲清節，為州里所服，舉孝廉、光祿四行。

②遷光祿勛主事。時陳蕃為光祿勛，滂執公儀詣蕃，蕃不止之，滂懷恨，投版棄官而去。

郭林宗聞而讓蕃曰：“若范孟博者，豈宜以公禮格之？今成其去就之名，得無自取不優之議

也？”藩乃謝焉。．

③太守宗資先聞其名，請署功曹，委任政事。滂在職，嚴整疾惡。其有行違孝悌，不軌

仁義者，皆掃跡斥逐，不與共朝。顯薦異節，抽拔幽陋。滂外甥西平李頌，公族子孫，而為

鄉曲所棄。中常侍唐衡以頌請資，資用為吏。滂以非其人，寢而不召。資遷怒，捶書佐朱零。零仰曰：“范滂清裁，猶以利刃齒腐朽。今日寧受笞死，而滂不可違。”資乃止。郡中中人以

下，莫不歸怨，乃指滂之所用以為“范黨”。

④建寧二年，遂大誅黨人，詔下急捕滂等。督郵吳導至縣，抱詔書，閉傳舍，伏床而泣。

滂聞之，曰：“必為我也。”即自詣獄。縣令郭揖大驚，出解印綬，引與俱亡，曰：“天下大．．

矣，子何為在此？”滂曰：“滂死則禍塞，何敢以罪累君，又令老母流離乎！”其母就與之訣。滂白母曰 ：“仲博?孝敬，足以供養，滂從龍舒君?歸黃泉，存亡各得其所。惟大人割不可

忍之恩，勿增感戚。”母曰：“汝今得與李、杜齊名，死亦何恨！既有令名，復求壽考，可兼．

得乎？”滂跪受教，再拜而辭。顧謂其子曰：“吾欲使汝為惡，則惡不可為；使汝為善，則

我不為惡。”行路聞之，莫不流涕。時年三十三。(選自《后漢書》,有刪改）

注：?仲博：范滂之弟。?龍舒君：范滂之父范顯，曾為龍舒侯相，時已故。龍舒，漢代侯國名。

17．寫出下列加點詞在句中的意思。（4分）

（1）藩乃謝焉 ___________（2）即自詣獄 ___________ ．．

（3）引與俱亡 ___________（4）既有令名 ___________ ．．

18．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）（2分）

A、藩乃謝焉擊之，必大捷焉 ．．

B、猶以利刃齒腐朽以逞寡君之志 ．．

C、滂死則禍塞輕則寡謀．．

D、再拜而辭今人有大功而擊之 ．．

19．用現代漢語解釋文中畫線句子。（5分）

（1）郭林宗聞而讓蕃曰：“若范孟博者，豈宜以公禮格之？”

（2）滂以非其人，寢而不召。

20．從朱零“寧受笞死”的行為可以看出范滂是一個怎樣的人？（2分）

_______________________________________________________________________________

21．文末用不少筆墨寫范母，簡析這樣寫的好處。（3分）

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（六）閱讀下文，完成第22—26題。（12分）

答李翊書韓愈

①六月二十六日，愈白。李生足下：生之書辭甚高，而其問何下而恭也。能如是，誰不

欲告生以其道？道德之歸也有日矣，況其外之文乎？

②生所謂“立言”者，是也；生所為者與所期者，甚似而幾矣。

③抑又有難者。愈之所為，不自知其至猶未也；雖然，學之二十余年矣。始者，非三代兩漢之書不敢觀，非圣人之志不敢存。處若忘，行若遺，儼乎其若思，茫乎其若迷。當其取于心而注于手也，惟陳言之務去，戛戛乎其難哉！其觀于人，不知其非笑之為非笑也。如是

者亦有年，猶不改。然后識古書之正偽，與雖正而不至焉者，昭昭然白黑分矣，而務去之，乃徐有得也。

④當其取于心而注于手也，汩汩然來矣。其觀于人也，笑之則以為喜，譽之則以為憂，以其猶有人之說者存也。如是者亦有年，然后浩乎其沛然矣。吾又懼其雜也，迎而距之，平

心而察之。雖然，不可以不養也，行之乎仁義之途，游之乎詩書之源，終吾身而已矣。

⑤問于愈者多矣，念生之言不志乎利，聊相為言之。愈白。

22．“兩漢之書”指兩漢的史書，高中我們學過的課文有司馬遷的（篇目）。（1分）

23．對“其觀于人，不知其非笑之為非笑也”一句理解正確的一項是（）（2分）

A．我看待別人，不把別人的非難和譏笑放在心上。

B．把文章拿給別人看時，不把別人的非難和譏笑放在心上。

C．我看待別人，不管別人對我的非難和嘲笑。

D．把文章拿給別人看時，不了解別人非難和嘲笑的原因。

24．第③段中，韓愈提出了寫作準則。（用原文語句回答）（2分）

25．通讀全文，列舉作者之所以會答復“李翊書”的原因。（3分）

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26．結合原文，從學習方法的角度談談韓愈“學之二十余年”經歷給你的啟示。（4分）

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二、寫作（70分）

27.閱讀下面材料，自擬題目，自選角度，寫一篇800字左右的文章。

《泰囧》的暴熱與《1942》的走冷

2012年末的賀歲片，輕松、搞笑，散發著草根精神和自嘲意識的徐錚導演處女作《泰

囧》票房突破10億，成華語片史上最賺錢電影 ；沉重、冷靜，滿眼烽火連天，餓殍遍野，完整還原河南饑荒動蕩歷史的“賀歲大師”馮小剛作品《1942》虧1億。

有網友憤怒：中華民族不知恥、光臭美；影評家們說：《泰囧》成為票房冠軍真是中國

電影的悲哀。但是也有評論不以為然：在現實而清晰的生活壓力之下，比起所謂的苦口良藥，我們更需要爆米花。

第四篇：2013-2014學年第一學期期末測試九年級物理試卷分析

東源中學2013年下期九年級物理期末考試質量分析

一.總體分析

本次考試物理試題以能力立意命題的指導思想，著重考查了學生的理解能力，推理能力，分析綜合能力，應用教學處理物理問題的能力．試題內容主要涉及教材內容的各方面．在各章節均有試題,具體的題型有選擇、填空、連圖、實驗探索、聯系生活實際等題目.這些題目分別從不同的角度,檢測了學生對基礎知識的掌握情況和運用書本知識解決實際問題的能力.該試題與以往的試題相比較，加大了實驗能力和操作過程的考查，其主要特色是：穩中求變，變中求新，新中求活，活中稍難．

二.試題特點

1.側重基礎知識考查．其主要表現有三個方面：(1).考察內容涉及基本概念,原理和規律.(2).基礎知識總體輻射點較為廣泛.(3).試題設計上突出了本學科內的綜合.2.注重實驗能力及操做過程考查.本次考題涉及實驗和操作的共六道題.40分,如:24題,題型靈活,能充分檢查學生對理論知識與實驗操作能力的重點,整合及文字表達.3.注重能力的綜合考查.如20.22.23題,考察了分析,概括,理解能力;這些題看似簡單,實則蘊涵了多種能力要求,也對以后的教學提出了挑戰.三.對物理教學的啟示

綜合以上分析,可以看出物理學科教改的趨勢──重視基礎,突出能力.作為物理教學,要認真學習物理《課程標準》,領會其精神實質,按照素質教育的要求,結合學生的實際,在教好教學的過程中,作到以下幾點:

１.重視基礎知識,加強能力訓練.首先,要把概念系統化.在教學中對概念,定律,要切實引導學生理解，吃透,靈活應用;同時,以他們為基點,連接章節內容知識點,夠建學科內知識網.其次重視教學改革.教師要轉變理念,充分體現其主導作用,積極推進教學改革,把自主,合作探究等方法融入課堂.最后,重視學法改革,學法的正確與否,直接關系學習成效.教師要主動打破“題海戰術”激發學生興趣,多在夯實基礎提高能力上下工夫.２.注重實驗過程,提高操作與整合技能

實驗是物理之源.因此,要求學生能靈活運用所學的物理理論,實驗方法和現有的實驗儀器專處理問題,會觀察,分析實驗現象,重視探究,思考實驗過程,提高所學知識與能力整合的技能.同時,對全書所涉及到的要同等看待,注重知識的過程,學會觸類旁通.3.切實加強實驗教學。教師要充分開展學校現有的實驗資源，創造條件培養學生的操作技能，爭取完成教材要求的學生多實踐、多練習、多聯系，以此作為發展學生實驗能力的渠道。

4.教師要注意知識的延伸，挖掘其深度和廣度，使學生養成橫向、縱向的聯系習慣，從而提高駕駛教材和知識的能力。

5.正確處理熱點問題。在教學實際中，教師應恰當地引入一些熱點話題，并以此作為題材，讓學生聯系所學基礎知識，在具體的環境中解決問題，提高能力。

6.教師要對學生加強思想教育，引導學生轉變過去的觀念，對物理這門課程要重視，不要有任何偏見。同時，對這次考試進行認真分析與總結，交流經驗，克服不足，避免以后不要出現同樣的過失。

第五篇：海珠區2013學年初二第二學期期末英語調研測試

海珠區2013學年第二學期期末調研測試八年級英語試卷

二．語言知識及運用（共兩節，滿分20分）

第一節單項選擇（共10小題；每小題1分，滿分10分）

16.A:Mum, how can I make the cake more delicious?

B:Add some eggs and mix them_______milk.A.inB.toC.withD.into

17.Danny loves singing very much.We usually hear her_____after school.A.singB.singsC.sangD.to sing

18.A：Jim did really well in the exam.B:Yes.I think he studies_______of all the students.A.hardlyB.hardC.harderD.hardest

19.We should keep people from throwing rubbish into the sea______save the endangered sea animals.A.so thatB.in order toC.according toD.because of

20.Lucy wanted to get the box of candy on the table, but she was_______reach it.A.too tall toB.tall enough toC.so tall thatD.not tall enough to

21.A:Why did you only order vegetables?

B:The doctor told me________too much meat.A.eatingB.to eatC.not to eatD.to not eat

22.In China, money_______to children for good luck in the Spring Festival.A.is givenB.are givenC.givesD.give

23.A:Do you think Tom will come to the party tonight?

B:I don't think so.He has to ________the coming exam.A.use forB.look forC.play forD.prepare for

24.A：Where were you when I called you last night?

B:I _______TV at home.A.watchB.am watchingC.was watchingD.watched

25.A:My bike was broken so I had to walk a long way home today.B:______________.A.lucky you!B.I am sorry to hear that.C.That's ok.D.You're welcome.第二節語法選擇（共10小題；每小題1分，滿分10分）

Keeping pets is nothing strange nowadays.Is___26____good for people to keep pets in their house? People have different opinions.Quite____27___number of people think that it's good to keep pets in the house, especially for the old.The pets can keep them from being lonely as well as make them____28___safe.If children keep pets, they___29____more caring and responsible.Because they need to look after their pets as____30___as they can to keep them healthy.So keeping pets is quite a good way for young parents to educate their children.What's more, your house____31___care of by pets when there's no one at home.However, some people disagree_____32___those pet owners.These people think keeping pets is not healthy____33___pets may have more viruses.Besides,carrying pets with you when taking

public transportation is not so convenient, because____34____might feel uncomfortable.As to me, if one keeps pets, he or she should treat them in the right way.For example, they should wash pets often to keep them___35___.And never forget to spend some time with pets every day.26.A.thisB.thatC.itD.these

27.A.aB.anC.theD./

28.A.feelingB.feelC.feltD.to feel

29.A.becomeB.becomesC.will becomeD.became

30.A.carefulB.more carefulC.more carefullyD.carefully

31.A.can takeB.must takeC.must be takenD.can be taken

32.A.atB.forC.withD.in

33.A.sinceB.althoughC.soD.until

34.A.otherB.othersC.the otherD.the others

35.A.cleanB.cleaningC.to cleanD.cleaned

三．完形填空（共10小題；每小題1分，滿分10分）

It was Friday night.Marty was___36____in a chair.He put his feet up on the table,watching TV without a care.His mom was in the____37____.Suddenly she started feeling___38____so she decided to finish washing the dishes later.Then she went to bed for a rest.She needed to___39____.Marty turned the TV off and asked,“ Are you all right?” His mom said,“I'm OK.I'll wash the dishes later.”

Marty felt a little sad.He wanted to be___40____.So while his mother was in bed,he washed up all the dishes and every little spot.He worked for a long time.___41_____the kitchen became so clean and Marty felt much better,because he made a ___42____there.When Marty's mom woke up,she came into the kitchen.She couldn't __43____her eyes.She cried___44_____and held Marty in her arms.The kitchen was all cleaned up.It was such a nice____45____.She told him he was a super kid.So Marty learned that helping others could be fun to do.If you make someone happy,you will feel happy too.36.A.studyingB.relaxingC.cleaningD.standing

37.A.bedroomB.gardenC.kitchenD.sitting room

38.A.lonelyB.lazyC.sickD.frightened

39.A.lie downB.lie aroundC.turn downD.turn around

40.A.simpleB.pleasantC.healthyD.helpful

41.A.FinallyB.SuddenlyC.RecentlyD.Hardly

42.A.difficultyB.differenceC.descriptionD.decision

43.A.openB.catchC.believeD.close

44.A.luckilyB.happilyC.seriouslyD.angrily

45.A.chanceB.jokeC.choiceD.surprise

四．閱讀理解（共15小題，每小題2分，滿分30分）

A

There was a farm,where lived Farmer John with his wife Molly.They raised pigs,cows and many other animals on their farm.Also there lived a little mouse.One day John came back with a bag.From the bag,John took out a mousetrap and set it.When the mouse saw this, it ran away in fear and decided to run around the farmyard to warn all its

animal friends.First it met the chicken.“There is a mousetrap on the farm!” The mouse said in fear.But the chicken answered peacefully,“There is nothing to do with me.This is a danger for you, not for me.” Then the mouse rushed to the pig and the cow to tell them about mousetrap.But they showed no worry about it,either.Sad and depressed,the little mouse returned to the house.On that night,Molly heard a sound of the mousetrap.She hurried to see what was in it,but because of the darkness,she did not see that it was a poisonous snake,caught in the trap by the tail.Unluckily the snake bit Molly.John rushed her to the hospital.Later, when they returned home,Molly still had a fever.John remembered that chicken soup was good for a fever,so he went to his farmyard to bring the chicken.Molly's sickness continued and many friends came to visit her, the farmer killed the pig so he could treat all the visitors.Unfortunately, Molly became weaker and weaker and one day she died.Many neighbors,The mouse watched all that happened with great sadness.46.How many animals are mentioned in this passage?

A.3B.4C.5D.6

47.How did the mouse feel when he found the mousetrap?

A.AfraidB.ExcitedC.SadD.Peaceful.48.In what order did the story happen?

a.The mouse went to warn his farm animal friends.b.John made chicken soup for Molly.C.Friends came to visit Molly.d.Molly went to find out what was in the mousetrap.e.The cow and pig showed no worry for the mousetrap.A.a-d-e-b-cB.a-e-d-b-cC.c-b-d-e-aD.c-a-b-d-e

49.What does the underlined word“funeral”(Paragragh 5)mean in Chinese?

A.聚會B。田園C.牛棚D。葬禮

50.What can we learn from the story?

A.Don't tell anybody about your own trouble.B.Sometimes helping others is helping yourself

C.When using a mousetrap,you must be careful.D.It's better to leave your friends to their own trouble alone.B

Where have all the tigers gone? India's Sariska Project Tiger Reserve,once home to 26 tigers, is now home to none.The government has ordered the police to find out the truth, and organize a new police group to save the tigers.Half of the world's tigers live in India.For years, tigers have been disappearing from India's national parks.On Thursday, the first meeting of forest officials was held to make a plan to keep the nation's remaining tigers safe.It is not hard to guess why the tigers are disappearing.“Indian tiger poaching(偷獵）is probably the biggest cause for the disappearing of tigers.”said Belinda Wright,the head of the Wildlife Protection Society of India.It seems difficult to stop tiger poaching.Why? First of all,tigers are so popular and expensive in black market that they become the best choice of the poachers.For example,Poachers can sell a tiger at $50,000.Tiger skin and bones are favoured in Chinese medicine.A single tiger tooth can

cost $120.Recently ,a group of poachers admitted killing 12 tigers in Sariska and they got a great amount of money.Even though they were put into prison finally,a lot more people will continue have their hands.Even if a guard finds a poacher,he can only use a stick.What's worse,the forest guards are paid poorly so few of them are willing to catch the poachers.I hope that the new plan will stop the poachers and save the endangered animals.51.How many tigers are there in India's Sariska Project Tiger Reserve now?

A.12B.26C.NoneD.We don't know.52.The forest officials held a meeting on Thursday to___________.A.count the number of tigers in India.B.find out where the tigers have gone

C.come up with a plan to protect the tiger

D.organize a new police group to save the tigers

53.Which is NOT the reason why it is hard to stop tiger poaching in India?

A.Tigers are very expensiveB.Tigers are easy to catch

C.Forest guards are paid poorlyD.Poachers are more powerful than the torest guards

54.What does the underlined expression“this trade”(Paragragh 3)refer to?

A.Tiger poachingB.Tiger protectionC.Disappearing of tigersD.Keeping tigers

55.Why did the writer write this passage?

A.To call for people to protect tigers.B.To show how expensive tigers are.C.To tell why tigers are popular with the poachers.D.To show how the poachers kill tigers to make money.C

Red Bayberries Picking

LET'S GO PICK RED BAYBERRIES

Red bayberry is a kind of juicy and sweet fruit that is very popular in China.Yuyao is believed to be the best producing place of red bayberries and the“China's home of red bayberries.”Join us and have an unforgettable tasty memory of red bayberry farm!

60seats only!First come fist serve!

TIME:JUNE 15THPRICE: Adult:￥90Children:￥25

9:00: Set off.Meet at the ball of Huyan Building and take a bus to Yuyao for one hour and a half.10:30-12:00: Pick red bayberries on Red Bay Farm.You can eat as much as you want while picking.12:00-13:30:Picnic&games.Red bayberries snakes and wine will be provided.Please take your own lunch.It will be great if you can bring the food of your country and share.13:30:Return to Ningbo city centre.56.How long can the visitors stay in Yuyao if they take this trip?

A.One hourB.One hour and a halfC.Two hours.D.Three hours

57.Which of the following is TRUE?

A.Red bayberry is a kind of fruit and tastes good.B.People can start their trip at 10:00 in the morning.C.You're not allowed to eat much while picking.D.You can enjoy red bayberry snacks and wine at supper.58.Now Mr.and Mrs.Smith are going to pick the red bayberries with their 7-year-old son.How much should they pay at least?

A.115 yuanB.140 yuanC.205yuanD.270 yuan

59.Where can you read this passage?

A.In a comic stripB.In a travel guide

C.In a science magazineD.In a story book

五．寫作（滿分30分）

第一節單詞拼寫（共5小題，每小題1分，滿分5分）

61.The boy was born in a poor family.For this r_______, he began to work in the factory at an early age.62.Everyone should keep q________in the library.63.You look handsome today.Your shoes m_________your trousers.64.Most panders can live longer in zoos than in the w___________.65.You'd better f_________your pet dog.It looks hungry.第二節完成句子（共5小題，每小題2分，滿分10分）

66.在過去，大部分家庭都用油燈和蠟燭照亮房間。

In the past,oil lamps and candles _________ __________to light the rooms by most families.67.這個箱子太重了，我自己抬不起來。

The case is too heavy for me________life it________ _________ ___________.68.這個年輕人很勇敢，他從火場里救出了孩子。

__________ ____________very brave_______the young man________save the child in the fire.69.如果你發高燒了，應該盡快看醫生。

You should see a doctor__________ ________ ________ _________if you have a high fever.70.孩子們可以從義務工作中學習怎樣幫助別人。

Children can learn_______ _________help people from the voluntary work.第三節書面表達（共1小題，滿分15分）

馬上開始放暑假了，假設你是學校社團負責人，現要為下學期開學時的社團招募工作做準備。請根據以下內容及提示要求寫一篇英語短文，為新同學介紹下列社團的情況，要包括社團名稱、活動內容及參加的收獲。

Care Association:活動內容：幫助有需要的人；收獲：給他們帶來歡樂與安寧。Cartoon Studio:活動內容:學習卡通制作，給人物添加顏色；收獲：可以贏得獎項。Pet Lover's:活動內容:?收獲：?

注意：1.詞數80左右（文章開頭已經給出，不計入總詞數）

2.不得透露學校、姓名等任何個人信息，否則不予評分。

My dear friends,please allow me to introduce some of our interesting clubs to you._________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

參考答案

16-20：C A D B D21-25：C A D CB

26-30：C A B C D31-35：D C A B A

36-40：B C C A D41-45：A B C B D

46-50：C A B D B51-55：C C B A A

56-60：D A C C B

61-65：reasonquietmatchwildfeed

66-70:were usedto, on my ownIt was,for ,toas soon as possiblehow to

書面表達：略